水母简介ppt课件
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科普第四课：水母
科普第四课：最梦幻的生物—水母前言：小朋友，这是什么？（伞）这个又是什么呢？（蘑菇）那这个呢？（降落伞）大家真聪明！有一种海洋生物跟它们长得非常像像，大家猜猜是什么呢？对，是水母！正文水母简介水母是一种非常漂亮的水生动物，被称为海洋精灵。
早在六亿五千万年前就存在了，它们的出现甚至比恐龙还早。
全世界的水域中有超过250余种的水母，它们分布于全球各地的水域里。
水母为什么叫水母，而不叫水公呢？水母自生自养，虽然它们是低等的腔肠动物，却三代同堂，令人羡慕。
水母生出小水母，小水母虽能独立生存，但亲子之间似乎感情深厚，不忍分离，因此小水母都依附在水母身体上。
不久之后，小水母生出孙子辈的水母，依然紧密联系在一起，就象母亲一样，因此叫做水母。
身体构造水母的身体通常分两部分，一部分是露出水面的“伞”部，另一部分是浸没在水中的口腕部，有的水母在“伞”的周围有许多小触手。
水母的身体外形就像一把透明伞，小朋友，你们知道为什么水母是透明的吗？水母身体的主要成分是水，并由内外两胚层所组成，两层间有一个很厚的中胶层，不但透明，而且有漂浮作用。
水母的身体除了外面二层细胞,中间都是果冻状物质,整个身体的95%以上是水分，所以水母的身体会呈现透明状。
没头没脑水母是很低等的腔肠动物,没有大脑,只有一个相对简单的“神经网”,用来控制游泳和捕食等行为。
大家看，这个像小伞一样的叫做伞状体，水母的小伞非常的神奇，它能在海里膨胀开来，这是为什么呢？水母的小伞因为水母的伞里面有一种特别的腺，可以释放出气体—CO，让伞体膨胀开来。
当水母遇见敌害、大风暴天气时，自动把气体放掉就可以把自己沉入海底了。
敌害及大风暴消失的时候，水母的小伞再释放气体，让自己的伞膨胀把自己浮起来。
水母的触手哇～水母拖着长长的“尾巴”，好美丽啊！其实，水母身体后面拖着那个长“尾巴”，不是真正的“尾巴”，而是它的触手哦。
水母常常漂浮在海面上，看上去无色透明。
如果用手去碰它一下，就会像碰毛毛虫一样，会被蜇得又红又肿，疼痛难忍。
《水母》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意教程教案PPT模板
练习水彩的运用及水油分离技法
白卡
知识科普：水母是水生环境中重要的浮游生物，包括刺丝胞动物、钵水母纲、十字水母纲、立方水母纲动物。水母 是一种非常漂亮的水生动物。它的身体外形就像一把透明伞，伞状体的直径有大有小，大水母的伞状体直径可达2 米。伞状体边缘长有一些须状的触手，有的触手可长达20-30米。 水母身体的主要成分是水，并由内外两胚层所组成，两层间有一个很厚的中胶层，不但透明，而且有漂浮作用。它 们在运动时，利用体内喷水反射前进，远远望去，就像一顶顶圆伞在水中迅速漂游；有些水母的伞状体还带有各色 花纹，在蓝色的海洋里，这些游动着的色彩各异的水母显得十分美丽。 无论是热带的水域、温带的水域、浅水区、约百米深的海洋，甚至是淡水区都有它们的影踪。水母早在六亿五千万 年前就存在了，它们的出现甚至比恐龙还早。全世界的水域中有超过250余种的水母，它们分布于全球各地的水域 里。全部生活在海洋中。
《海底的花》
《海底的花》
B
绘画
1.学会用冷暖颜色表现出水母的半透明色彩特征，感受水母的动态 美感并用弯曲线条表现出来，学习通色系相近色的搭配规律
2.通过视频，了解水母的生活习性及形态特点，关注地球上的生物 种类，利用水彩颜料和油画棒表现水母
3.拓展小朋友对大自然生物的认识
使用水彩笔及油画棒绘制外形，练习直线和曲线的搭配使用，了解同类 色的混色
05
5.白色金属笔画出泡泡和水母的反光
06
6.敲点
07
完成
海底漂浮着的色彩各异的水母，静静的绽放着自己的身躯，好像一朵朵深海里的花呀，正面看水母的时 候好像一朵朵小蘑菇，今天我们来画俯视角度的水母，不同的角度看水母。
01
1.彩墨汁晕染背景颜色
02
2.水彩笔画出水母的外形，油画棒画出 水母的内在构造
白卡
知识科普：水母是水生环境中重要的浮游生物，包括刺丝胞动物、钵水母纲、十字水母纲、立方水母纲动物。水母 是一种非常漂亮的水生动物。它的身体外形就像一把透明伞，伞状体的直径有大有小，大水母的伞状体直径可达2 米。伞状体边缘长有一些须状的触手，有的触手可长达20-30米。 水母身体的主要成分是水，并由内外两胚层所组成，两层间有一个很厚的中胶层，不但透明，而且有漂浮作用。它 们在运动时，利用体内喷水反射前进，远远望去，就像一顶顶圆伞在水中迅速漂游；有些水母的伞状体还带有各色 花纹，在蓝色的海洋里，这些游动着的色彩各异的水母显得十分美丽。 无论是热带的水域、温带的水域、浅水区、约百米深的海洋，甚至是淡水区都有它们的影踪。水母早在六亿五千万 年前就存在了，它们的出现甚至比恐龙还早。全世界的水域中有超过250余种的水母，它们分布于全球各地的水域 里。全部生活在海洋中。
《海底的花》
《海底的花》
B
绘画
1.学会用冷暖颜色表现出水母的半透明色彩特征，感受水母的动态 美感并用弯曲线条表现出来，学习通色系相近色的搭配规律
2.通过视频，了解水母的生活习性及形态特点，关注地球上的生物 种类，利用水彩颜料和油画棒表现水母
3.拓展小朋友对大自然生物的认识
使用水彩笔及油画棒绘制外形，练习直线和曲线的搭配使用，了解同类 色的混色
05
5.白色金属笔画出泡泡和水母的反光
06
6.敲点
07
完成
海底漂浮着的色彩各异的水母，静静的绽放着自己的身躯，好像一朵朵深海里的花呀，正面看水母的时 候好像一朵朵小蘑菇，今天我们来画俯视角度的水母，不同的角度看水母。
01
1.彩墨汁晕染背景颜色
02
2.水彩笔画出水母的外形，油画棒画出 水母的内在构造
水母的介绍
水母的棲息地
• 熱帶的水域 • 溫帶的水域 • 淺水區 • 約百米深的海洋 • 淡水區 • 溫熱的水域都能讓水母棲息。
水母的身體特徵
• 體內含95%的水分 。 • 百分之三是鹽。 • 百分之二是蛋白質。 • 牠們沒有心臟﹑血液﹑大腦﹑鰓﹑骨骼和
眼ห้องสมุดไป่ตู้。
水母的天敵
• 海龜。 • 鯊魚。 • 翻車魚。 • 寄生蟹。 • 球海葵。 • 白腹軍艦鳥。
水母咬傷的症狀
• 腹痛。 • 組織壞死。 • 疼痛。 • 呼吸困難。 • 膿泡。 • 潰瘍。 • 嘔吐。 • 肌肉血管痙攣 。
被水母咬傷處理方法
• 立即用鹽水沖洗傷口，刺激毒素跑出來， 並略作簡單包紮後盡速送醫治療。如果受 傷區域過大，或出現激烈紅腫、水泡及中 毒現象，應立即前往急診治療。
• 熱帶的水域 • 溫帶的水域 • 淺水區 • 約百米深的海洋 • 淡水區 • 溫熱的水域都能讓水母棲息。
水母的身體特徵
• 體內含95%的水分 。 • 百分之三是鹽。 • 百分之二是蛋白質。 • 牠們沒有心臟﹑血液﹑大腦﹑鰓﹑骨骼和
眼ห้องสมุดไป่ตู้。
水母的天敵
• 海龜。 • 鯊魚。 • 翻車魚。 • 寄生蟹。 • 球海葵。 • 白腹軍艦鳥。
水母咬傷的症狀
• 腹痛。 • 組織壞死。 • 疼痛。 • 呼吸困難。 • 膿泡。 • 潰瘍。 • 嘔吐。 • 肌肉血管痙攣 。
被水母咬傷處理方法
• 立即用鹽水沖洗傷口，刺激毒素跑出來， 並略作簡單包紮後盡速送醫治療。如果受 傷區域過大，或出現激烈紅腫、水泡及中 毒現象，應立即前往急診治療。
水母手工课件ppt
03
水母手工制作步骤
制作水母身体
准备材料
选择适当的纸张或布料，以及 用于装饰的珠子、亮片和彩带
等。
剪裁
按照设计图纸剪裁出水母的身 体形状，通常是一个圆形的主 体部分。
折叠
将剪裁好的身体部分进行折叠 ，以形成水母的立体结构。
粘贴
使用胶水或双面胶将身体各部 分粘贴在一起，确保牢固。
制作水母触手
准备材料
提高动手能力
通过实际操作，孩子们可 以学习如何选择材料、设 计造型、完成组装等，提 高自己的动手能力。
培养耐心和细致
水母手工制作需要耐心和 细致，这有助于培养孩子 们的耐心和细致观察的能 力。
了解水母生物知识
学习水母形态特征
通过观察和制作水母手工，孩子们可以了解水母的形态特征，如 伞状体、触手和口腕等。
水母的生活习性
食性
运动
水母主要依靠触手捕获食物，以浮游 生物和小鱼为食。有些种类的水母能 够通过刺细胞释放毒素来麻痹或杀死 猎物。
水母没有骨骼和肌肉，主要依靠水流 和触手的协调运动来移动。它们通常 在海洋中随波逐流，有时也会主动改 变方向。
繁殖
水母通过分裂或出芽繁殖，繁殖速度 很快。有些种类的水母在繁殖时会形 成大量的水母群，形成壮观的“水母 雨”。
设计形状和细节
参考真实水母的形状和特点，注重细 节，如触手、伞盖等，以增加逼真度 。
使用颜色
选择明亮、自然的颜色，以模拟水母 的颜色，增强视觉效果。
添加装饰
可以使用亮片、珠子等小饰品，增加 手工的趣味性和美观度。
安全注意事项
避免使用尖锐工具
注意材料卫生
在制作过程中，确保使用钝的工具，避免 割伤或刺伤。
水母的结构和生活习性
被捕食关系
水母在海洋生态系统中也处于被捕食的地位，一些鱼类、海龟和海洋 哺乳动物以水母为食。
共生与寄生现象
共生关系
水母与其他生物之间可以形成共生关 系，如与藻类共生形成藻水母，藻类 通过光合作用为水母提供能量。
寄生现象
有些生物会寄生在水母身上，利用水 母提供的生存环境获取营养，如寄生 蟹会寄生在水母的触手上。
迁徙与栖息地选择
迁徙行为
部分水母具有迁徙行为，会随着季节或环境变化进行长距离移动，如黑海中的 水母会定期迁徙至地中海。
栖息地选择
水母倾向于选择温度适宜、食物丰富、水流平缓的海域作为栖息地，不同种类 的水母对栖息地的要求略有差异。
04 水母与人类关系 探讨
对人类益处
食用价值
部分水母种类可食用，且富含蛋白质、矿物质和维生素等营养成 分。
有性繁殖
水母也可以进行有性繁殖，通过精子和卵细胞的结合产生基因重 组的后代。
生命周期
水母的生命周期包括浮浪幼虫、水螅体、碟状体和成体等阶段， 不同种类的水母生命周期略有差异。
捕食与被捕食关系
捕食方式
水母通过触手上的刺细胞释放毒素来麻痹或杀死猎物，然后将其吞 入胃腔进行消化。
猎物种类
水母的猎物包括浮游生物、小鱼虾、贝类等，不同种类的水母有不 同的猎物偏好。
环管
环绕胃腔的管道，与辐管相连，共同构成水母的 循环系统。
消化系统
口
01
位于伞部下方的开口，既是食物进入的通道，也是废物排出的
出口。
咽
02
紧接口的部分，具有吞咽功能，将食物引入胃腔。
胃腔和消化腺
03
胃腔内含有消化腺，分泌消化液将食物分解为小分子物质，供
水母吸收。
水母在海洋生态系统中也处于被捕食的地位，一些鱼类、海龟和海洋 哺乳动物以水母为食。
共生与寄生现象
共生关系
水母与其他生物之间可以形成共生关 系，如与藻类共生形成藻水母，藻类 通过光合作用为水母提供能量。
寄生现象
有些生物会寄生在水母身上，利用水 母提供的生存环境获取营养，如寄生 蟹会寄生在水母的触手上。
迁徙与栖息地选择
迁徙行为
部分水母具有迁徙行为，会随着季节或环境变化进行长距离移动，如黑海中的 水母会定期迁徙至地中海。
栖息地选择
水母倾向于选择温度适宜、食物丰富、水流平缓的海域作为栖息地，不同种类 的水母对栖息地的要求略有差异。
04 水母与人类关系 探讨
对人类益处
食用价值
部分水母种类可食用，且富含蛋白质、矿物质和维生素等营养成 分。
有性繁殖
水母也可以进行有性繁殖，通过精子和卵细胞的结合产生基因重 组的后代。
生命周期
水母的生命周期包括浮浪幼虫、水螅体、碟状体和成体等阶段， 不同种类的水母生命周期略有差异。
捕食与被捕食关系
捕食方式
水母通过触手上的刺细胞释放毒素来麻痹或杀死猎物，然后将其吞 入胃腔进行消化。
猎物种类
水母的猎物包括浮游生物、小鱼虾、贝类等，不同种类的水母有不 同的猎物偏好。
环管
环绕胃腔的管道，与辐管相连，共同构成水母的 循环系统。
消化系统
口
01
位于伞部下方的开口，既是食物进入的通道，也是废物排出的
出口。
咽
02
紧接口的部分，具有吞咽功能，将食物引入胃腔。
胃腔和消化腺
03
胃腔内含有消化腺，分泌消化液将食物分解为小分子物质，供
水母吸收。
海洋生物展水母鲨鱼珊瑚租赁PPT课件
分布于印度洋和太平洋礁岩海域，我国南海也有分布；体长15-20cm，卵圆形侧扁。头部三角形，眼睛有 一条黑带，位于身体前方，下颚金黄色，臀鳍银白色有黄边，尾鳍上下叶边缘粉红色，尾柄粉红色，背鳍 末端粉红色，背部后半部分有一个椭圆形的有白色边缘的黑斑，格外显眼，体色金黄色，腹部有数条浅蓝 色纵条纹。
紫纹海刺的幼体伞面呈淡粉红色，伞体边缘的八条触手细长且黑，成体伞面变成淡紫色，触手则变 短粗。紫纹海刺长长的触手与太平洋海刺相似，梦幻的淡紫色平添了几分浪漫的气息。
知识科普墙，现场采用弧形/长方形科普知识展示墙，多个弧形拼接，营造
出氛围，贴合主题调性。
展示效果 现场采用圆柱形展缸，展示各种水母，现场光线保持很暗，确保 展示效果，直接采用缸体灯光。
刺豚鱼——是生活在深海珊瑚礁之中一种像刺猬一样的鱼，其身体构造很特殊，在肠子的 下方有一个向后扩大成带状的气尖。遇险时，它会张嘴吸入空气或者大量海水，接着头部 和腹部就会因此膨胀起来，身上的刺也随之竖立起来。使它的敌人无从下口，
英文名：Arothron nigropunctatus；又叫叉鼻鲀，种类繁多，分布于印度洋及西太平洋珊瑚礁海 域，杂食性，最大体长可达40公分。叉鼻鲀徒有一双大眼睛，是高度的近视眼，仅能看清1米以内 的东西，再远点的东西就只能看见模糊的影像了，不过，它的听力特棒，
英文名：Moorish Idol；种属：镰鱼科；主要产地：夏威夷，塔西提岛；也成为角蝶，与蝶鱼科的黑 白关刀颜色接近。神像属于镰鱼科家族的一员，与吊类的关系很接近。广泛分布在印度洋、红海及大 部分热带海域中。
一种比较常见的热带海洋鱼类。弧度优美的背脊是关刀鱼的标志，也是它中文名字的由来。 无数关刀鱼陈群结对的在珊瑚礁中游弋的景象，黑白黄三种体色对比鲜艳，就像是花丛中 的蝴蝶，所以它的英文名称直译过来就是“白色的蝴蝶鱼”。
英语水母ppt
lyfish 海月水母是一种典型 的漂流水母。它们的 幼虫从受精卵发育而 成，幼虫的身体表面 有无数的纤毛用来游 泳。它们是浮游生物 的重要组成部分。海 月水母通过有性生殖， 就可以产生受精卵， 开始下一个生命的轮 回。海月水母外形靓 丽，极具观赏性。
金水母
刺胞动物门 (Cnidaria)钵口水 母纲(Scyphozoa) 的一属，广布於世 界各地的温带及热 带海洋。主要种类 是罗盘金水母(C. hysoscella)，钟 形，约略成半球状， 光滑，直径200公 釐(8吋)。
生态变化
ecological change
现在海洋环境保护协会正在邀请常去海边的人参与他们的一项 水母数量调查工作，以便更好地了解这种动物。该协会表示， 世界各地的水母数量都在增加，其中包括英国海域，水母数量 激增与污染、过度捕捞和可能的气候变化等因素有关。应该把 水母数量看成是海洋状况的一个重要指示器，为我们更好地了 解它们提供了重要信息。
机械水母
Mechanical Jellyfish
美国弗吉尼亚理工大学工程师约纳斯-塔德塞等人近日在 美国海军 研究所的赞助和支持下，发明了一种氢气动力 水母机器人--“机械水母”，这种神奇的机器人在水中可 以像真正的水母一样游动
thank you!
pollution overfishing
climatic change
大量水母攻 击多国核电 站
大量水母堆 积海岸
应对措施
solutions
在中国，已将渤海环境整治和生态修复作为工作重点。渤 海是中国唯一半封闭型海域，海洋资源环境承载力在四大 海区中最为薄弱。国家海洋局和有关部门已经着手构建渤 海重点海域海洋环境在线监测体系。将通过卫星、飞机、 浮标、地波雷达、岸基站等多种手段严密监控渤海重点海 域海洋环境状况，尤其是针对环渤海开发力度较大的区域， 重点监控其对周边海洋生态环境的潜在污染压力和损害风 险。同时，强化渤海赤潮、水母、溢油等海洋环境灾害和 突发事件应急监视监测工作。
金水母
刺胞动物门 (Cnidaria)钵口水 母纲(Scyphozoa) 的一属，广布於世 界各地的温带及热 带海洋。主要种类 是罗盘金水母(C. hysoscella)，钟 形，约略成半球状， 光滑，直径200公 釐(8吋)。
生态变化
ecological change
现在海洋环境保护协会正在邀请常去海边的人参与他们的一项 水母数量调查工作，以便更好地了解这种动物。该协会表示， 世界各地的水母数量都在增加，其中包括英国海域，水母数量 激增与污染、过度捕捞和可能的气候变化等因素有关。应该把 水母数量看成是海洋状况的一个重要指示器，为我们更好地了 解它们提供了重要信息。
机械水母
Mechanical Jellyfish
美国弗吉尼亚理工大学工程师约纳斯-塔德塞等人近日在 美国海军 研究所的赞助和支持下，发明了一种氢气动力 水母机器人--“机械水母”，这种神奇的机器人在水中可 以像真正的水母一样游动
thank you!
pollution overfishing
climatic change
大量水母攻 击多国核电 站
大量水母堆 积海岸
应对措施
solutions
在中国，已将渤海环境整治和生态修复作为工作重点。渤 海是中国唯一半封闭型海域，海洋资源环境承载力在四大 海区中最为薄弱。国家海洋局和有关部门已经着手构建渤 海重点海域海洋环境在线监测体系。将通过卫星、飞机、 浮标、地波雷达、岸基站等多种手段严密监控渤海重点海 域海洋环境状况，尤其是针对环渤海开发力度较大的区域， 重点监控其对周边海洋生态环境的潜在污染压力和损害风 险。同时，强化渤海赤潮、水母、溢油等海洋环境灾害和 突发事件应急监视监测工作。
《水母》7至12岁彩墨线描PPT课件
彩墨线描之水母
水母
适合年龄
7-12岁
所用课时
90分钟
解水母的相关知识，掌握水 母的外形特征。
教学引导
水母是一种非常美丽的海底生物，今天我们就来认识它吧。
Part 1
你知道 它是什么吗？
水母是水生环境中重要的浮游生物。水母是一
介 种非常漂亮的水生动物。伞状体边缘长有一些 绍
教程参考
步骤： 2.选择同色系重色马克笔在上色的边缘进行装饰（用点线面元素）
教程参考
步骤： 2.选择同色系重色马克笔在上色的边缘进行装饰（用点线面元素）
教程参考
步骤： 3.用铅笔画出水母的形体，然后用黑色勾线笔运用点线面元素对水母进行装饰。
教程参考
步骤： 3.用铅笔画出水母的形体，然后用黑色勾线笔运用点线面元素对水母进行装饰。
教程参考
步骤： 4.最后将完成的作品裱在白色方形卡纸上，这样，作品就完成啦。
感谢聆听
美丽的珊瑚、水草
海底有丰富的珊瑚、水草等植物，它们的种 类非常的多。
其他
游来游去的小鱼，沉积的沙砾……
你还能想到 海底有什么呢？
参考素材
参考素材
参考素材
教程参考
今天我们使用多种材料来完成美丽的水母绘画作品吧
Part 2
教程参考
步骤： 1.准备圆形卡纸和彩墨或者固体水彩颜料，选择同色系俩种颜色将圆形卡纸边缘上色（注意先上浅色，后上重色）
水母的触角
伞缘具有一圈触手，不同的种触手 的数目不同，触手或实心或空心， 或长或短，也有少数种没有触手，
你能说一说
水母的身体形状
？ 像什么呢
水母的身体形状像碗，像伞，像花。
水母的触手软软的，长长的像什么呢？
水母
适合年龄
7-12岁
所用课时
90分钟
解水母的相关知识，掌握水 母的外形特征。
教学引导
水母是一种非常美丽的海底生物，今天我们就来认识它吧。
Part 1
你知道 它是什么吗？
水母是水生环境中重要的浮游生物。水母是一
介 种非常漂亮的水生动物。伞状体边缘长有一些 绍
教程参考
步骤： 2.选择同色系重色马克笔在上色的边缘进行装饰（用点线面元素）
教程参考
步骤： 2.选择同色系重色马克笔在上色的边缘进行装饰（用点线面元素）
教程参考
步骤： 3.用铅笔画出水母的形体，然后用黑色勾线笔运用点线面元素对水母进行装饰。
教程参考
步骤： 3.用铅笔画出水母的形体，然后用黑色勾线笔运用点线面元素对水母进行装饰。
教程参考
步骤： 4.最后将完成的作品裱在白色方形卡纸上，这样，作品就完成啦。
感谢聆听
美丽的珊瑚、水草
海底有丰富的珊瑚、水草等植物，它们的种 类非常的多。
其他
游来游去的小鱼，沉积的沙砾……
你还能想到 海底有什么呢？
参考素材
参考素材
参考素材
教程参考
今天我们使用多种材料来完成美丽的水母绘画作品吧
Part 2
教程参考
步骤： 1.准备圆形卡纸和彩墨或者固体水彩颜料，选择同色系俩种颜色将圆形卡纸边缘上色（注意先上浅色，后上重色）
水母的触角
伞缘具有一圈触手，不同的种触手 的数目不同，触手或实心或空心， 或长或短，也有少数种没有触手，
你能说一说
水母的身体形状
？ 像什么呢
水母的身体形状像碗，像伞，像花。
水母的触手软软的，长长的像什么呢？
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
ppt课件 体。几周过后，水母再次6随 波逐流，逐渐长成成年水母。
水母来袭！
• 巨大的海洋怪物入侵日本海域。它们身长1.8 米，重量达200多公斤。它们严重破坏了日 本的捕鱼业，并至少蜇死数人。它们甚至钻 进核电站制冷系统，导致电站暂时关闭。这 就是被日本人称为Echizen Kurage的水母。 有些专家认为是中国的暴雨将水母赶到了日 本海域，从而导致这种海洋生物的涌入。好 在日本人终于让那些被逮着的巨型水母有了 用武之地：晾干、盐腌水母，有谁想尝尝吗？
ppt课件
1
另类新宠——水母
• 水母通体透明，婀娜多姿，很快成为了白领们争相吹捧的 爱宠。然而这种兴起的“时尚”并没有得到专家的支持。 上海海洋水族馆的专家提醒水母养家们，要养活水母有一 定的难度，由于水母有毒，饲养还存有一定的“风险”。
• 由于条件有限，家养水母的寿命一般不会超过9个月。水 母对餐饮的要求很高，卤虫、冰冻丰年虾等浮游生物才是 他们的最爱。此外，由于水母长势很足，如果没有足够大 的空间，它是不会“长大”的。专家建议白领先掌握一些 水母的养殖知识再选择要不要养殖，不然是不容易养活的。
常不会制造麻烦。但近年来，某些
地区（日本、澳大利亚和欧洲）水
母数量的增加引发了一些问题。科
学家认为水母数量的增加可能与海
水中过剩的营养物质、气候变化或
沿海地区的渔业发展有关。数量急
剧增加称为暴发。有些研究人员担
心数量不断增加的水母会和鱼类和
其他海洋生物争夺食物资源，最终
会对本地物种造成冲击。大群的水
ppt课件
9
•
蠵龟、翻车鱼和铲鱼
等以水母为食。而对于捕
食者，水母有一流的保护
措施：它们带刺的触手有
很强的威慑力，透明的身
体便于隐藏。实际上，一
些小鱼寄居在水母身上，
甚至体内。这些小鱼在成
年以前躲藏在水母的触手
中，以防被捕食者吃掉。
也有些地方的人（尤其是
中国人和日本人）会把水
母当作美味佳肴。
•
除了偶尔会蜇人之外，水母通
ppt课件
7
•
水母是食肉动物，以
吃其他动物为生。较小的
水母吃藻类或其他称为
Zooplankton的小型浮游生
物。较大的水母则捕食甲
壳类和其他较大的水生生
物。它们不会主动袭击其
他生物，因为它们的神经
系统还没有那么发达。它
们的毒刺既是防御武器，
也用于捕获食物。
•
ppt课件
8
• 如果您在海滩上，一定要当心水中和 沙滩上的水母。即使是与水母分离的触手 也可能蜇伤人。如果被水母蜇伤，首先要 将触手从皮肤中拔掉。不要用清水冲洗受 伤的地方，因为这样可能会让更多的毒素 进入体内。而要用酒精、氨水、醋或尿清 洁受伤的部位。也可以敷上嫩肉粉或者苏 打粉和水的混合物。如果有过敏反应，如 气短、麻疹、呼吸困难，应立即就医。
• 水母是有毒海洋生物，这个事实一定会让被水母单纯外表 迷惑的“水母粉丝”大吃一惊。虽然水母的毒性相对人体 而言比较小，但是体质敏感的人若是不小心触碰了水母， 还是有可能因为接触了水母身上的刺细胞而产生发痒、发 红的症状。
ppt课件
2
• 水母很可能是您见过的最神秘的生物之一。它们 凝胶状的身体和摇摆不定的触手看起来更像恐怖 片中的生物，而不是实实在在存在的动物。但是 如果抛开它的古怪，以及靠近它恼人的蜇痛，您 会发现水母其实是非常迷人的。水母已经生存了 超过6.5亿年，有几千个不同品种且不断有新的种 类被发现。
ppt课件
水母的身体约98%由水构成。 如果水母被冲到海滩上，身体 中的水分蒸发以后，也就基本 上剩不下什么了。多数水母身 体透明，呈钟形。它们的身体 是径向对称的，也就是说，整 个身体从一个中心点展开，仿 佛车轮的轮辐。无论在任何点 将水母切开，都可以得到相同 的两半。水母的身体结构非常 简单，没有骨骼、大脑或心脏。 它们依靠触手根部的感觉神经 来感知光线、探测味道和确定 方向。 水母的身体通常由六个部分组 成： 表皮层：保护体内器官 胃皮层：这是内层 中胶层：介于表皮层和胃皮层 之间 消化循环腔：集食道、胃和肠 的所有功能于一身 口：兼具嘴和肛门的功能 触手：分布在身体边缘
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• 成年水母称为Medusa（复 数：Medusae ），以美杜沙 （Medusa，神话中的人物， 头蛇发，凡看她的人都会变 成石头）的名字命名。
• 雄性水母通过口将精子释放 到水中后，精子就游进雌性 水母口中，使卵受精。
• 水母每次可孕育上百只幼虫。 幼虫最后游出母体，随波逐 流，遇到岩石等固体则附着 在表面。之后它们就变成水 螅，即内部中空的圆柱体， 顶端有嘴和触手。水螅逐渐 变成幼年水母，称为蝶状幼
母还可能扯坏渔网，侵扰其他鱼类，
严重破坏当地渔业。
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箱水母
•
这种水母有四条
边，看起来像正方形，
因此称为“箱形”水
母。箱形水母科下面
有 16种水母，包括海
黄蜂。箱形水母通常
聚集在河口和溪口，
如果被它们蜇伤，会
非常疼痛，还
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深海水母
• 顾名思义，深海水母 生活在很深的水域， 可达海平面下7000米。 它们通常颜色较深， 呈褐色、紫色或黑色。
• 本文将带您全面了解这种神秘的动物以及怎样处 理水母蜇伤
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• 水母主要生活在海洋中， • 水母属于腔肠动物门（源
但它们实际上不是鱼，而
自希腊语中的“荨麻”一
是浮游生物。浮游生物要
词）钵水母纲（源自希腊
么漂浮在水中，要么由于
语中的“杯子”一词，指
其非常有限的游泳能力，
水母身体的形状）。所有
只能由水流控制它们在水
的腔肠动物身体中部都有
平方向的移动。有些浮游
一张嘴，周围则是触手。
生物是单细胞微生物，有
和水母有亲缘关系的腔肠
些则可以达到数米长。水 母的大小差异很大，短的
动物有珊瑚、海葵和僧帽 水母。
不到3 厘米，长的将近2米，
触手甚至可达到30多米长。
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Irukandji水母
•
Irukandji是澳大利亚的一种箱
形水母。虽然它们很小（大约只有
人类大拇指指甲般大小），却带有
剧毒。这种水母的身体和触手上都
有刺细胞。被它蜇伤后，人会感觉
异常疼痛，同时会出现其他严重症
状，科学家称之为：Irjukadji综合
症。其症状包括高血压、呕吐、头
水母来袭！
• 巨大的海洋怪物入侵日本海域。它们身长1.8 米，重量达200多公斤。它们严重破坏了日 本的捕鱼业，并至少蜇死数人。它们甚至钻 进核电站制冷系统，导致电站暂时关闭。这 就是被日本人称为Echizen Kurage的水母。 有些专家认为是中国的暴雨将水母赶到了日 本海域，从而导致这种海洋生物的涌入。好 在日本人终于让那些被逮着的巨型水母有了 用武之地：晾干、盐腌水母，有谁想尝尝吗？
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另类新宠——水母
• 水母通体透明，婀娜多姿，很快成为了白领们争相吹捧的 爱宠。然而这种兴起的“时尚”并没有得到专家的支持。 上海海洋水族馆的专家提醒水母养家们，要养活水母有一 定的难度，由于水母有毒，饲养还存有一定的“风险”。
• 由于条件有限，家养水母的寿命一般不会超过9个月。水 母对餐饮的要求很高，卤虫、冰冻丰年虾等浮游生物才是 他们的最爱。此外，由于水母长势很足，如果没有足够大 的空间，它是不会“长大”的。专家建议白领先掌握一些 水母的养殖知识再选择要不要养殖，不然是不容易养活的。
常不会制造麻烦。但近年来，某些
地区（日本、澳大利亚和欧洲）水
母数量的增加引发了一些问题。科
学家认为水母数量的增加可能与海
水中过剩的营养物质、气候变化或
沿海地区的渔业发展有关。数量急
剧增加称为暴发。有些研究人员担
心数量不断增加的水母会和鱼类和
其他海洋生物争夺食物资源，最终
会对本地物种造成冲击。大群的水
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•
蠵龟、翻车鱼和铲鱼
等以水母为食。而对于捕
食者，水母有一流的保护
措施：它们带刺的触手有
很强的威慑力，透明的身
体便于隐藏。实际上，一
些小鱼寄居在水母身上，
甚至体内。这些小鱼在成
年以前躲藏在水母的触手
中，以防被捕食者吃掉。
也有些地方的人（尤其是
中国人和日本人）会把水
母当作美味佳肴。
•
除了偶尔会蜇人之外，水母通
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•
水母是食肉动物，以
吃其他动物为生。较小的
水母吃藻类或其他称为
Zooplankton的小型浮游生
物。较大的水母则捕食甲
壳类和其他较大的水生生
物。它们不会主动袭击其
他生物，因为它们的神经
系统还没有那么发达。它
们的毒刺既是防御武器，
也用于捕获食物。
•
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• 如果您在海滩上，一定要当心水中和 沙滩上的水母。即使是与水母分离的触手 也可能蜇伤人。如果被水母蜇伤，首先要 将触手从皮肤中拔掉。不要用清水冲洗受 伤的地方，因为这样可能会让更多的毒素 进入体内。而要用酒精、氨水、醋或尿清 洁受伤的部位。也可以敷上嫩肉粉或者苏 打粉和水的混合物。如果有过敏反应，如 气短、麻疹、呼吸困难，应立即就医。
• 水母是有毒海洋生物，这个事实一定会让被水母单纯外表 迷惑的“水母粉丝”大吃一惊。虽然水母的毒性相对人体 而言比较小，但是体质敏感的人若是不小心触碰了水母， 还是有可能因为接触了水母身上的刺细胞而产生发痒、发 红的症状。
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• 水母很可能是您见过的最神秘的生物之一。它们 凝胶状的身体和摇摆不定的触手看起来更像恐怖 片中的生物，而不是实实在在存在的动物。但是 如果抛开它的古怪，以及靠近它恼人的蜇痛，您 会发现水母其实是非常迷人的。水母已经生存了 超过6.5亿年，有几千个不同品种且不断有新的种 类被发现。
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水母的身体约98%由水构成。 如果水母被冲到海滩上，身体 中的水分蒸发以后，也就基本 上剩不下什么了。多数水母身 体透明，呈钟形。它们的身体 是径向对称的，也就是说，整 个身体从一个中心点展开，仿 佛车轮的轮辐。无论在任何点 将水母切开，都可以得到相同 的两半。水母的身体结构非常 简单，没有骨骼、大脑或心脏。 它们依靠触手根部的感觉神经 来感知光线、探测味道和确定 方向。 水母的身体通常由六个部分组 成： 表皮层：保护体内器官 胃皮层：这是内层 中胶层：介于表皮层和胃皮层 之间 消化循环腔：集食道、胃和肠 的所有功能于一身 口：兼具嘴和肛门的功能 触手：分布在身体边缘
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• 成年水母称为Medusa（复 数：Medusae ），以美杜沙 （Medusa，神话中的人物， 头蛇发，凡看她的人都会变 成石头）的名字命名。
• 雄性水母通过口将精子释放 到水中后，精子就游进雌性 水母口中，使卵受精。
• 水母每次可孕育上百只幼虫。 幼虫最后游出母体，随波逐 流，遇到岩石等固体则附着 在表面。之后它们就变成水 螅，即内部中空的圆柱体， 顶端有嘴和触手。水螅逐渐 变成幼年水母，称为蝶状幼
母还可能扯坏渔网，侵扰其他鱼类，
严重破坏当地渔业。
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箱水母
•
这种水母有四条
边，看起来像正方形，
因此称为“箱形”水
母。箱形水母科下面
有 16种水母，包括海
黄蜂。箱形水母通常
聚集在河口和溪口，
如果被它们蜇伤，会
非常疼痛，还
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深海水母
• 顾名思义，深海水母 生活在很深的水域， 可达海平面下7000米。 它们通常颜色较深， 呈褐色、紫色或黑色。
• 本文将带您全面了解这种神秘的动物以及怎样处 理水母蜇伤
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• 水母主要生活在海洋中， • 水母属于腔肠动物门（源
但它们实际上不是鱼，而
自希腊语中的“荨麻”一
是浮游生物。浮游生物要
词）钵水母纲（源自希腊
么漂浮在水中，要么由于
语中的“杯子”一词，指
其非常有限的游泳能力，
水母身体的形状）。所有
只能由水流控制它们在水
的腔肠动物身体中部都有
平方向的移动。有些浮游
一张嘴，周围则是触手。
生物是单细胞微生物，有
和水母有亲缘关系的腔肠
些则可以达到数米长。水 母的大小差异很大，短的
动物有珊瑚、海葵和僧帽 水母。
不到3 厘米，长的将近2米，
触手甚至可达到30多米长。
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Irukandji水母
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Irukandji是澳大利亚的一种箱
形水母。虽然它们很小（大约只有
人类大拇指指甲般大小），却带有
剧毒。这种水母的身体和触手上都
有刺细胞。被它蜇伤后，人会感觉
异常疼痛，同时会出现其他严重症
状，科学家称之为：Irjukadji综合
症。其症状包括高血压、呕吐、头