神经外科健康教育指导

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神经外科健康教育

神经外科健康教育

目录神经外科常规健康教育 (2)头皮血肿病人的健康教育 (3)头皮裂伤病人的健康教育 (4)脑震荡病人健康指导 (5)脑内血肿病人的健康指导 (6)硬膜下血肿的健康指导 (7)硬膜外血肿的健康教育 (8)硬膜下/外血肿的健康指导 (9)蛛网膜下腔出血的健康指导 (10)颅底骨折病人的健康指导 (11)颅盖骨折病人的健康指导 (12)高血压脑出血病人的健康教育 (13)脑积水病人的健康指导 (14)神经外科常规健康教育1、病人应注意保持充足的休息、养精蓄锐,避免过度的脑力劳动。

2、出院后一个月到医院进行复诊,以及时准确了解疾病的治愈和机体的恢复情况。

3、准时、正确遵医嘱服药,以预防并发症,促进脑神经功能的恢复。

4、出院后一个月内保持头部伤口的清洁,避免碰撞、抓伤口及洗头。

5、加强营养,制定合理的饮食计划,增强机体的抵抗力。

6、保持大便通畅,防止因大便用力引起颅内压增高,发生意外,故多食蔬菜、水果、蜂蜜,必要时服用缓泻药物。

7、有肢体活动障碍,要进行肢体的功能锻炼,并定时按摩、活动关节,防止肌肉萎缩和关节的挛缩。

8、保持良好的心理状态,积极参与力所能及的社会活动,最大限度地促进机体的康复并重返社会。

9、如遇头痛、呕吐、视力下降等应及时到医院进行就诊。

头皮血肿病人的健康教育健康教育1、予心理安慰,鼓励病人增加信心,并解释头痛的原因,伤后第三天可予热敷促进血肿吸收,并使疼痛逐渐缓解。

2、注意手指甲伤口及卫生,避免用手抓、挠血肿表面。

头皮裂伤病人的健康教育健康教育1、予心理安慰,鼓励病人,增强信心。

2、保持伤口清洁干燥,一周后予伤口拆线。

3、遵医嘱服用抗生素。

4、加强营养,进高蛋白、高维生素、高热量饮食,多食水果、蔬菜。

脑震荡病人健康指导健康教育1、遵医嘱适当使用镇静剂。

2、向病人说明无须特殊治疗,只需卧床休息5-7天。

脑内血肿病人的健康指导健康教育1、术后一个月不宜洗头,可用温水毛巾擦拭,避免用手抓伤口,预防感染发生。

神经外科健康宣教

神经外科健康宣教

神经外科健康宣教神经外科是医学领域中研究和治疗神经系统疾病的专科。

神经外科包括了脑、脊髓、周围神经等部位的疾病诊断和治疗。

神经外科疾病种类繁多,如颅脑外伤、脊髓损伤、脑血管病、脑肿瘤、神经疼痛等。

为了提高神经外科健康意识和知识水平,以下将对神经外科的一些常见疾病和预防措施进行宣教。

一、脑血管病脑血管病是指大脑血管发生病变导致脑组织出现缺血或出血的疾病。

其临床表现有头痛、头晕、恶心、呕吐、言语障碍等。

预防脑血管病的关键是要注意生活方式的改善。

如合理饮食,控制摄入脂肪、胆固醇和盐的量,多摄入蔬菜和水果;坚持适量的体育锻炼,增强心肺功能;戒烟限酒,减少脑血管病发的危险因素;保持心情愉快,避免长期精神压力。

二、颅脑外伤颅脑外伤是指头部受到外力影响而引起的脑内或者颅骨损伤。

预防颅脑外伤的措施是加强安全教育和宣传,提高人们的安全意识。

例如在骑自行车或摩托车时一定要佩戴安全头盔;驾驶汽车时要系好安全带,遵守交通规则;长期从事高空作业或者危险工作时要穿戴安全防护装备确保自己的安全。

三、脑肿瘤脑肿瘤是指脑内发生的一类良性或恶性肿瘤。

脑肿瘤早期症状不明显,但随着肿瘤的增大,可出现头痛、呕吐、癫痫等症状。

预防脑肿瘤的关键是要注意生活习惯和环境因素。

避免长时间接触电磁辐射,如经常使用手机、电脑等电子产品时要注意间隔和使用时长;避免接触有毒有害物质,如化学品、环境污染物等;保持良好的心态,减少精神压力。

四、脊髓损伤脊髓损伤是指脊髓发生机械性或非机械性的创伤性损伤。

脊髓损伤对患者生活质量和健康造成了很大的影响。

预防脊髓损伤的关键是要注意安全,特别是在进行高风险活动和户外运动时要采取必要的防护措施,如佩戴头盔、护膝、护肘等器械。

同时还要教育人们遵守交通规则,避免发生交通事故,减少脊髓损伤的发生。

五、神经疼痛神经疼痛是指由于神经系统的病理改变引起的疼痛症状。

预防神经疼痛的关键是要积极预防和治疗慢性疾病,如糖尿病、高血压等。

同时要保持合理的工作和生活习惯,避免过度劳累和长时间保持一个姿势。

神经外科相关知识宣教

神经外科相关知识宣教

神经外科相关知识宣教
神经外科是外科学中的一个分支,主要研究神经系统相关的疾病,包括脑、脊髓和周围神经系统。

神经外科疾病种类繁多,常见的有脑出血、脑梗塞、脑外伤、脑肿瘤等。

在神经外科疾病的治疗中,手术治疗是非常重要的一种方式。

患者在选择医院时,应选择具有专业神经外科团队的医院就诊。

在手术治疗过程中,患者及家属应与医生充分沟通,了解手术目的、风险及可能的并发症。

手术治疗后,患者应保持良好的休息和饮食习惯,避免剧烈运动和情绪激动。

同时,患者应遵循医生的建议,按时服药,定期复查。

在康复期间,患者可以进行适当的康复训练,以促进身体的恢复。

在神经外科疾病的预防方面,患者及家属应注意保持健康的生活方式,如合理饮食、适量运动、戒烟限酒等。

对于一些可能导致神经外科疾病的危险因素,如高血压、糖尿病等,患者应积极进行治疗和控制。

此外,心理支持也是神经外科疾病治疗中不可忽视的一
环。

神经外科疾病可能给患者及家庭带来较大的心理压力,因此患者及家属应积极寻求心理支持,如心理咨询、心理疏导等。

总之,神经外科疾病的治疗需要多方面的支持和护理。

患者在治疗过程中应保持积极配合的态度,遵循医生的建议,以获得最佳的治疗效果。

同时,患者及家属也应关注心理支持和生活护理等方面的问题,以促进患者的康复。

神经外科疾病健康教育

神经外科疾病健康教育

神经外科疾病健康教育
《神经外科疾病健康教育》
神经外科疾病是指影响到中枢神经系统和周围神经系统的疾病,包括脑瘤、脊髓损伤、脑血管疾病等。

这些疾病对患者的生活和健康造成了严重的影响,因此强调对这些疾病的健康教育十分重要。

首先,了解神经外科疾病的症状和治疗方法是非常重要的。

许多神经外科疾病都具有严重的症状,如头痛、恶心、瘫痪等。

及时发现并治疗这些症状可以避免疾病的进一步恶化,提高治疗的成功率。

因此,患者和家属需要了解这些疾病的常见症状,并及时就医。

其次,预防神经外科疾病同样重要。

许多脑血管疾病和脊髓损伤都与不良的生活习惯有关,如高血压、高脂血症、烟草使用等。

通过保持健康的生活方式,如定期锻炼、合理饮食、戒烟限酒,可以有效地预防这些疾病的发生。

最后,患者和家属在面对神经外科疾病时需要积极参与治疗过程,建立积极的生活态度。

神经外科疾病对患者的身心健康都会产生影响,因此患者需要克服心理障碍,接受合理的治疗,并在治疗过程中保持积极的心态。

综上所述,《神经外科疾病健康教育》对于提高患者和家属对神经外科疾病的了解和预防意识具有重要意义。

通过健康教育,
可以帮助患者更好地面对疾病,促进疾病的早期发现和治疗,提高治疗的成功率和生活质量。

神经外科健康宣教及康复训练

神经外科健康宣教及康复训练

五、颅骨缺损健康教育
1、神经功能缺损者继续坚持康复训练。 2、嘱病人健侧卧位,防止脑组织受压,变换体位时 勿过于剧烈。 3、注意保护骨窗局部,外出戴防护帽,尽量少去公 共场所,一般于术后半年可行颅骨修补术。 4、伤口拆线后1个月方可洗头,避免搔抓伤口,以免 头皮破损造成感染。
康复训练主要内容

床上训练
二、颅骨骨折的健康教育
1、注意休息,劳逸结合,避免过度劳累和过度用脑。 2、进食高热量、高蛋白、丰富维生素、清淡易消化 的软食,宜少量多餐,禁食烟酒、辛辣、生冷等刺激 性食物。 3、勿挖耳、抠鼻,勿用力屏气排便、咳嗽、擤鼻或 打喷嚏。 4、合并神经功能缺损者应继续坚持功能锻炼,可进 行高压氧、针灸、理疗、 中医药治疗等。
康复训练主要内容
第二部分[被动活动]
3、腕关节背屈、背伸、环绕等。各方位活动2-3次。 4、手指各关节的屈伸活动、拇指外展、环绕及与其 余4指的对指,每次活动时间为5分钟左右。
康复训练主要内容
第二部分[被动活动]
5、髋关节外展位、内收位、内外旋位,昏迷病人外展 15-30度,内收、内旋、外旋均为5度左右,共活动2-3 分钟,各方位活动2-3次为宜。 6、膝关节屈、伸位,旋内、旋外等,共活动4-5分钟。 7、踝关节跖骨、跖伸、环绕位等,共活动3分钟。 8、趾关节各趾的屈伸及环绕活动,共4-5分钟。
二、颅骨骨折的健康教育
5、颅骨骨折达到骨性愈合需要一定时间,线性骨折一 般成人需要2~5年,小儿需要1年。若有颅骨缺损,可 在伤后半年左右做颅骨成形术。 6、如原有症状加重,头痛、呕吐、抽搐、脑脊液漏、 不明原因发热等应及时就诊。 7、3~6个月后门诊复查。
三、开放性颅脑损伤健康教育
1、加强营养,进食高热量、高蛋白、富含纤维素、 维生素丰富的饮食。 2、遵医嘱按时、按量服药,不可突然停药、改药及 增减药量,以免加重病情。 3、生活有规律,预防感冒。 4、神经功能缺损者应继续坚持功能锻炼,如针灸、 理疗、按摩等。

神经外科患者的健康宣教

神经外科患者的健康宣教
1. 病室环境(床单位和卫生间使用)、作息时间、病房相关环境、 贵重物品的保管及安全注意事项、呼叫器的使用等。
2. 医院规章制度宣教:查房制度、人员介绍、探视制度、陪护制 度、膳食制度等。
住院宣教:专科和共性
1. 常规知识宣教:检查、治疗、用药、饮食宣教,术前、术中, 术后指导及护理操作等。
2. 专项知识宣教:导管、输液、疼痛、皮肤、营养、气道、心理、 感控、糖尿病、潜在并发症、特殊治疗方法等。
钱加惠 定期检查修改 宣教单项目
体系
王晴晴 根据健康教育满 意度调查问卷结 果持续改进
持续质量改进小组
李慧 健康教育方法的 研究
张云秋 健康教育中出 现的问题及整 改措施
南京军区总院神经外科研究所
提升能力
沟通表 达能力
进行沟通技巧授课,开展全员演讲比赛、 歌唱比赛,每日早间提问、小讲课、主 流文化,交接班自我介绍,外出学习办 事,参加医院大项活动会议等。
健康教育:是以传播、教育、干预为手段,以帮助个 体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标以促 进健康为目的所进行的一些列活动及过程。 内容:健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、 生长发育与青春期保健、安全应急与避险。
南京军区总院神经外科研究所
什么是医院健康教育
医院健康教育:又称临床健康教育或患者健康教育, 是以病人为中心,针对医院接受医疗保健服务的患者 个体及其家属所实施的有目的、有计划、有系统的教 育活动,其目的是防治疾病,促进身心健康。
南京军区总院神经外科研究所
引发思考
为什么大叔不能遵守禁烟规定呢?罪魁 祸首是“健康教育不完善”,也就是我们今 天要讨论的问题。
南京军区总院神经外科研究所
主要内容
1 健康教育概念和意义 2 目前健康教育的现状 3 标准化健康教育体系 4 你如何做好健康教育

神经外科疾病护理常规及健康教育

神经外科疾病护理常规及健康教育

神经外科健康教育高血压脑出血健康教育高血压脑出血多见于50-60岁患高血压动脉硬化的病人,占脑血管意外病例的20-30%,男性多于女性,常因剧烈活动或情绪激动而引发。

临床表现为突然意识障碍、呼吸急促、脉搏缓慢、血压升高,继而出现偏瘫、大小便失禁,重症者出现昏迷、完全性偏瘫及去闹强直,有时可伴发消化道出血。

一、住院健康指导(一)心理护理急性期病人生命垂危,家属了解病情稳定情绪,恢复期病人因生活不能自理,出现悲观、忧郁或急于求成的心理,应正确引导循环渐进、持之以恒锻炼和治疗。

(二)饮食指导1、急性期病人应给予高蛋白、高维生素、高热量饮食;2、限制钠盐摄入,防止水钠潴留加重水肿;3、昏迷不能进食者给予鼻饲,每日4-5次、每次200-300ml;4、恢复期病人予以清淡、低糖、低脂、适量蛋白质、高维生素、富含粗纤维的食物;5、体质肥胖者应适当减轻体重,减少热量摄入,忌食甜食及高脂饮食。

(三)术前指导1、全麻者术前禁食10-12小时、禁水6-8小时、局麻者禁食4小时;2、择期手术者,术前应保证睡眠、必要时可遵守医嘱给予镇静剂;3、卧床时抬高床头15-30度,以利于静脉回流、降低颅内压;4、避免诱发颅内高压的因素,如缺氧、躁动不安等;5、择期手术的病人训练床上大小便,避免术后因不习惯床上排便而出现便秘、尿潴留;6、做好皮肤准备(四)术后指导1、麻醉清醒前去枕平卧,头偏向健侧,以防误吸呕吐物;2、麻醉清醒后6小时,无吞咽障碍时可进食少量流质饮食啄渐恢复正常饮食;3、麻醉清醒后血压平稳者,抬高床头15-30℃,以利于静脉回流;4、保持引流通畅,防止引流管扭曲、脱出。

严密观察引流液颜色、性状及量;5、神志不清、躁动者加床档,并适当约束,防止发生意外;6、术后病人瘫痪肢体取功能位,给予被动功能锻炼、按摩等,病情平稳后鼓励病人主动功能锻炼,循序渐进,逐渐恢复自理能力;7、语言障碍者,应耐心地从每一个单字、词汇教起,有时可借助图画来表达意思,逐步进行训练,勿因急于求成而训斥病人或因病人语言表达错误而对其取笑,以免影响病人的自尊。

神经外科健康教育手册

神经外科健康教育手册

神经外科健康教育手册
《神经外科健康教育手册:了解大脑和神经系统的重要知识》
神经外科是医学领域中研究大脑和神经系统疾病的分支学科,涉及到各种各样的疾病和症状,如脑中风、癫痫、颅内肿瘤、脑外伤等。

神经外科健康教育手册旨在帮助人们了解大脑和神经系统的重要知识,以及预防和治疗相关疾病的方法。

本手册首先介绍了大脑和神经系统的基本知识,包括大脑的结构和功能、神经元的作用,以及常见的神经系统疾病和症状。

接着,手册详细介绍了各种常见的神经外科疾病,包括脑出血、脑血栓、脑膜炎等,以及这些疾病可能导致的并发症和治疗方法。

除了介绍疾病知识,本手册还详细介绍了预防相关疾病的方法,如保持健康的生活方式、定期体检、及时就诊等。

同时,手册还包括了一些日常生活中的小贴士,如如何保护脑部健康、如何处理头部外伤等,以帮助读者更好地保护自己的大脑和神经系统健康。

此外,本手册还包括了一些相关的医疗知识和常用的用药指南,以帮助读者更好地了解治疗相关疾病的方法和药物的使用注意事项。

总的来说,《神经外科健康教育手册》旨在帮助普通大众更好地了解大脑和神经系统的重要知识,以及预防和治疗相关疾病的方法,从而更好地保护自己的大脑和神经系统健康。

希望这
本手册能够对大家有所帮助,提高大家对神经外科健康的认识和重视程度。

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脑出血患者健康教育指导
1.入院健康教育指导
(1)向患者介绍病区环境、主管医生与责任护士,关心体贴患者,消除陌生感及紧张感。

(2)嘱患者注意保暖,防止受凉,做好个人卫生清洁工作。

(3)增强体质,多吃高维生素、高蛋白、易消化的食物,多饮水。

(4)瘫痪肢体做主动或被动运动,保持功能位,以防肌肉萎缩。

2.术前健康教育指导
(1)心理指导:做好患者心理评估及疏导工作,安抚患者及家属。

(2)急性期绝对卧床休息,抬高床头15°~30°,意识障碍患者头偏向一侧,避免剧烈搬动,保持病房安静。

(3)饮食清淡易消化,保持大便通畅,避免用力咳嗽和排便而引起血压升高、颅内压增高。

(4)胃肠道准备:术前晚进食清淡、易消化饮食,术前禁食12h、禁水4h。

(5)备血:行交叉配血,以备术中输血急用。

3.术后健康教育指导
(1)心理护理:及时告知手术效果,增强康复信心,缓解疼痛不适。

(2)向家属告知对神志不清、躁动的患者,为防止坠床或自伤,
请随时使用护栏,护士也会给予适当约束。

(3)术后患者头偏向一侧,防止呕吐物而引起窒息。

(4)保持床单位清洁,皮肤清洁卫生,定时翻身,保持会阴部、口腔清洁。

(5)保持瘫痪肢体的功能位。

4.出院健康教育指导
情绪稳定、合理饮食、适量活动、正规服药、门诊随访。

颅脑损伤患者健康教育指导
1.入院健康教育指导
(1)介绍病区环境、主管医生与责任护士,关心体贴患者,消除陌生感及紧张感。

(2)嘱患者注意保暖,防止受凉,做好个人卫生清洁工作。

(3)增强体质,多吃高维生素、高蛋白、易消化的食物,多饮水。

2.术前健康教育指导
(1)心理指导:保持心理稳定、心情愉快。

(2)皮肤准备:嘱患者术前清洗手术部位,必要时备皮。

(3)配合护士做好抗生素皮试。

3.术后健康教育指导
(1)经医护人员允许清醒病人术后可抬高床头15°~30°,以利于颅内静脉回流。

(2)根据患者病情术后1日可进流质饮食,第2、3日给半流饮食,以后逐渐过渡到普通饮食。

并说明营养支持的重要性,应摄入高热量、高蛋白、高维生素等易消化的食物。

(3)病人及家属应保持环境卫生,防止术后感染。

有脑脊液鼻漏或耳漏病人嘱病人避免用力咳嗽、打喷嚏,保持大便通畅,并预防感冒。

有脑室引流者,告知为防止躁动抓脱引流管,须约束病人的双手,更换卧位时要防止引流管脱出,一旦引流管脱出立即报告医护人员。

(4)指导大小便失禁的病人加强皮肤护理,保持床铺清洁干燥,对易受压的部位垫以保护器具等。

对烦躁不安或有精神症状的病人,强调加强安全防护,应安置床护栏以防坠床。

(5)鼓励病人进行主动运动,上肢训练可用手提物、握皮球等。

下肢做站立练习,如扶拐坐站等。

4.出院健康教育指导
(1)对恢复过程中出现的头痛、耳鸣、记忆力减退者应给予适当解释和宽慰,使其树立信心。

(3)脑损伤遗留的语言、运动或智力障碍,在伤后半年内有部分直至完全恢复的可能。

告知患者按照医生制定的康复计划进行废损功能训练。

(4)嘱咐病人定期门诊随访。

脑积水患者健康教育指导
1.入院健康教育指导
(1)介绍病区环境、主管医生及责任护士。

帮助患者消除陌生感及紧张感。

(2)如需检查讲解各种检查的时间、地点、要求。

(3)指导患者加强营养,给予高蛋白、高热量、高维生素饮食。

(4)帮助患儿家长学会对患儿的特殊照料方法和技巧,头部给予适当支持,以防颈部受伤。

2.术前健康教育指导
(1)心理护理:做好术前解释工作,减轻患儿及家长紧张、恐惧的心理。

(2)皮肤准备:嘱患者术前清洗手术部位,必要时备皮。

(3)配合护士做好抗生素皮试。

3.术后健康教育指导
(1)全麻未清醒的患儿,指导患儿家长保持患儿头部应偏向一侧,以防误吸。

(2)术后1日可进流质饮食,第2、3日给半流饮食,以后逐渐过渡到普通饮食。

(3)教会并协助患儿家长定时为患儿翻身、拍背。

4.出院健康教育指导
(1)在关心和疼爱患儿的同时也应给予适当地管束和教育,鼓励患儿像正常孩童一样游戏和学习。

(2)嘱咐病人定期门诊随访。

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