中西方文化差异-英文版共45页47页PPT
普通高中课程标准实验教科书英语PPT课件
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必修 教材
模块 名称
学期
英语11 高三下
英语10 高三上 英语 9 学期
单元
5 5 5
语言 知识 与技 能类
英语 8 高二下 5
英语 7 学期
• Healthy eating (RSEC 1B U13)
• The Million Pound Bank Note
• Astronomy: the science of the stars
• Canada—”The True North” （RSEC2A U7）
• Women of achievement (RSEC 1B U17)
由热身、读前、阅读开始
教法 语言材料
强调任务型活动 约由14％选自旧版SEFC
强调发现、探究和任务型 活动
几乎全部新编
项目
每三个单元设一第2个5页/共132页 每个单元设一个
Topics in Module 1 & 2
（修订版相关话题所在单元）
• Friendship
(RSEC 1A U1)
• English around the world
• 平稳过渡、注重衔接
• 初高中英语教学的衔接 NSEC Book 1 教参附录中列有供教师 参考的初中词汇表，其中黑体词汇可 作为初高中英语过渡教学中需要重点 掌握的内容。 NSEC 教材前几个模块每单元都提供了 较为详细的写作步骤和范文，教参针 对说的活动提供示范对话，帮助刚进 入高中阶段的学生逐步适应高中阶段 的学习，便于教师灵活操作。
媒介素养(ppt 47页)
报刊调适之策
报纸充分发挥自身信息容量大、报道范围广、 易于保存等方面的优势，借此弥补时效性方面 无法与电子传播媒介匹敌的不足。报纸向信息 的深度化发展，提供详细的新闻背景等在广播 电视节目中难以挤进的信息，以此吸引受众。 深度报道、解释性报道、调查性报道等应运而 生。
杂志则在竞争中向专业化方向发展，充分发挥 易于保存，宜于在专题讨论中以充实的内容、 深刻的分析吸引受众的长处，出现了许多满足 不同特点的受众群需要的专业性杂志。
务
媒介语言与现实：符号 · 演绎 · 选择 受众认知结构与差异：心理 · 解读 · 隐
性
媒介传播效果与审查制度：影响力 · 把关
第二节 媒介教育
一、媒介教育之需求
植根于传播学知识生态的变迁，媒介素 养能够使人们在当代传媒环境中针对各 类信息具备一定的选择、理解、质疑、 评估、创造和生产能力 同时逐渐养成思辨性反应能力
1.媒介素养的无意识
人们主观意识的缺乏： 深圳有关调研显示：96%的被访者对“媒 介素养”的认识处于朦胧状态，不了解 社会客观需求的增大： 各种媒体日益发达、深度渗入社会生活 的方方面面，媒介素养可能会在一个人 综合素养中所占的比重日益增加
2.对高科技媒介的“低水平的满足”
早在20世纪30年代初期，英国学者就开始倡行媒介素养教 育，以警惕传媒中的流行文化价值观念，训练青少年抗拒 大众媒介中提供的“低水平的满足” 所谓“低水平的满足”，是指给人带来多半是简单的感官 刺激，过目即忘、了无痕迹的感官快乐。 同样是网络，它既可以让人长时间沉溺于不良网络讯息或 游戏中，也可以成为一种有益的学习工具 成长中要增长见识，学会抗拒不良网络讯息的诱惑，懂得 利用网络来开阔视野，丰富知识，需要的正是媒介素养
电视调适之策
浅析中美重要传统节日的文化差异
最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作1 英语动结式V+PP的语义整合研究2 A Study of Angel Clare’s Multiple Personalities in Tess of the D’Urbervilles3 “白+动词”的语义及其英译4 中美个人理财规划的对比分析5 Lexical Differences between British English and American English6 身体语言在跨文化交际中的重要作用7 从女性主义批评看《金色笔记》中的人物描写8 语域理论观照下的商务合同翻译9 从认知角度看隐喻在英语词汇习得中应用10 从功能翻译理论谈美剧字幕翻译11 《野性的呼唤》中的自然主义12 《看管人》下的“品特式”（开题报告+论）13 文档所公布均英语专业全英原创毕业论文。
原创Q 799 75 79 3814 《藻海无边》中边缘女性的生存与救赎15 论中庸观对中西方文化的影响16 English V ocabulary Teaching in Junior Middle School17 从社会符号学角度浅谈汉语“一”字成语翻译18 论小说《哈利波特》中的魔法世界19 从文化的角度理解《喜福会》中的母女关系20 A Comparison of the English Color Terms21 从好莱坞电影看美国的文化霸权22 从目的论角度比较研究《彼得•潘》两个中文译本23 肢体语言在英语教学中的应用24 语境对法律英语翻译的影响25 论《阿甘正传》中的美国梦26 浅析美国慈善捐赠的文化动因（开题报告+论）27 维多利亚时期批判现实主义小说的艺术特征28 The Problems in English and Chinese Trademark Translation and Relevant Countermeasures29 从《红字》看霍桑的道德思想观30 论《海上扁舟》中的美国自然主义31 美国总统就职演说中隐喻的语用功能分析32 浅析中美家庭教育的差异33 论《黑夜中的旅人》中主人公的信仰冲突与融合34 人性的救赎——从电影《辛德勒的名单》看美国英雄主义的新侧面35 从社会生物学角度分析《雾都孤儿》中人物性格36 中西方生死观之比较37 美国电影所体现的时代精神——以《阿凡达》为例38 从生态女性主义视角解析托尼•莫里森的《宠儿》39 Are Indians Prisoners of Their Race?-An Analysis of the Sources and Rise of National Awareness40 理想自我的追求——爱伦•坡与《莫格街血案》41 从商业性角度论电影名称的翻译42 英语课堂中的非传统学习策略43 以国际商务谈判为视角分析中西文化差异44 归化翻译在电影字幕中的运用－－以《米尔克》为个案分析45 论中英商业广告及其翻译46 唐诗宋词中颜色意象的研究及其翻译47 英语财经报道中的词汇衔接研究48 An Analysis of Self-reliance in Little Women49 《飘》中生态女性意识的研究50 The Application of TBLT to Reading-teaching in Junior Middle School51 《汤姆叔叔的小屋》人物性格的宗教色彩剖析52 英语中天气隐喻的认知解读53 詹姆斯乔伊斯的《阿拉比》与腐朽的宗教54 侦探小说的发展55 Translation of the Implied Meaning in Communication56 英汉广告互译的顺应化研究57 从目的论的角度浅析美国电影字幕翻译58 A Study of Pragmatic Failure in Politeness between Chinese and English59 反复在格特鲁德•斯泰因的作品《三个女人》中的运用60 论海明威在小说《太阳照样升起》中的象征意义61 文化差异对习语翻译的影响62 奥巴马竞选总统获胜演讲的文体分析63 广告英语中语言的性别差异64 青少年英语口语教学中的焦虑与对策65 狄金森、席慕蓉爱情诗中隐喻现象对比研究66 浅析《宠儿》中三位黑人女性的身份寻求之旅67 从文化差异角度来分析习语的翻译68 对圣经文学性之赏析69 原罪与拯救：《小伙子布朗》与《好人难寻》比较70 Which Woman is More Popular in Modern Society：A Comparative Study of Tess and Jane71 会计英语缩略词特点及翻译研究72 英汉语篇中的省略衔接手段对比及其翻译方法——以《雪》译文为例73 《了不起的盖茨比》中的象征74 多元智力发展与外语教学75 从文化视角看《了不起的盖茨比》中黛西的无辜76 中外大学校训对比研究77 王尔德童话中的毁灭与拯救78 Irony Art in Orwell’s Animal Farm79 A Brief Study of Bilingual Teaching in China－－from its Future Developing Prospective80 汉语喜剧小品中的模因现象研究81 从“啃老”现象看后啃老族的生活态度82 从考琳•麦卡罗《荆棘鸟》看人性同神性的挣扎83 从《简爱》分析夏洛蒂勃朗特的独立意识84 中西跨文化交际中的礼貌问题之比较分析85 美国英语与英国英语在词汇上的差异86 论功能对等理论在中式菜名中的运用87 毕业论文]Tragedy in The Mayor of Casterbridge88 比较分析《长干行》不同译文中的音韵美和意象美89 女性人格的双重性——从心理学的角度对比分析凯瑟琳和简爱90 《雾都孤儿》中的善与恶91 言语行为理论视角下的商务索赔信函话语分析92 A Study of Adaptation Theory in Advertising Translation93 《潜鸟》女主人公——皮格特托纳尔悲剧的探析94 从作品人物塑造看海明威生命意识的转变95 Using Maslow’s Hierarchy Needs Theory to Analyze Sister Carrie’s Destiny96 试论汉语新词的英译97 论《最蓝的眼睛》中女主人公佩克拉的家庭关系98 英汉动物词汇的文化内涵对比及其翻译99 An Analysis of Key Elements of Cross-cultural Business Negotiation100 分析广告英语中的修辞手段101 分析中国和美国的慈善文化102 目的论指导下《页岩》英译汉中的词类转译现象103 浅论国产小米手机的营销策略104 英汉白色词的文化象征意义及翻译105 《雾都孤儿》中批判现实主义写作手法分析106 功能对等理论下英文电影片名的翻译107 大卫王：在希伯来世界中的社会地位108 Hawthorne’s Religious Not ion: an Analysis of The Scarlet Letter109 浅析广告英语中修辞的魅力110 从《简爱》看夏洛蒂•勃朗特的女性意识111 On Analysis of Jonathan Swift’s Satiric Arts in Gulliver’s Travels112 中法身势语的文化差异研究113 从《奥兰多》看伍尔夫的双性同体114 论《老友记》幽默字幕翻译115 文化负载词的翻译116 英汉习语中的文化差异及翻译研究117 On Beautiful Wo men’s Death in Poe’s Fictions118 东西方恐怖电影的文化差异119 英汉“去除”类运动事件表达异同的对比研究120 从模糊性看古典诗词英译121 A Comparison of the English Color Terms122 《蝇王》中的人物原型研究123 关于形成性评价在初中英语教学中应用的调查报告124 跨文化商务活动中的交际与礼仪125 跨文化交际中的语用失误分析及策略研究126 从目的论角度研究法国香水网络广告语的汉译本的语言特征127 动物习语中文化意象的比较与翻译128 论初中英语教学中的情景创设129 论本杰明•富兰克林《自传》中的美国精神130 我看简爱的爱情131 两性英语会话话语分析研究——以小说《简•爱》为例132 浅析跟单信用证软条款及其防范措施133 浅析政治外宣文本的翻译策略134 奉献与救赎：浅谈欧•亨利小说的宗教精神135 任务型教学在高中英语阅读课堂中的实施136 关于高中生英语听力理解中非语言因素的研究137 英汉“思考”类动词的语义成分与词汇化模式分析138 从跨文化交际角度看《贵妇画像》中的文化冲突139 车贴中的语言污染现象研究140 An Analysis of Harmonious Coexistence Between Nature and Civilization in Wuthering Heights From the Perspective of Eco-criticism141 从家庭价值观的角度分析中美家庭教育的差异142 On Self-destruction of Laura in Flowering Judas143 英国议会制辩论－－探究与实践144 论《哈克贝里芬历险记》中的口语化语言、幽默讽刺和地方色彩145 暗夜中的精灵——论《寻欢作乐》中的罗西146 On Wisdom of Tao in Tao De Jing and the Subjectivity of Translator－－Based upon Translations of Wu（无）and You（有）147 A Comparison of the English Color Terms148 解析凯特肖班的《觉醒》中的哥特因素：浅析维多利亚时期妇女文学的觉醒149 The Unique Characteristics of Edgar Allen Poe’s Gothic Stories150 英文祝酒辞的功能文体分析151 《看不见的人》的象征意义152 高中生英语阅读策略的使用对阅读能力的影响研究153 《八月之光》里的悲剧艺术——基于尼采审美理论的分析154 爱情的悲歌－《荆棘鸟》悲剧成因探悉155 An Interpretation of Initiation Theme in Heart of Darkness156 从释意派理论看英语习语的翻译策略157 汉英姓氏文化差异158 论新闻英语中隐喻的运用及其翻译技巧159 分析双城记中的讽刺用法160 从《鲁滨逊漂流记》看选择对命运的决定作用161 《了不起的盖茨比》中的象征主义162 英汉称谓语对比及翻译163 《老人与海》中圣地亚哥的人物性格分析164 The Archetype of the Ugly Duckling in The Secret Garden165 中餐菜名的英译与饮食文化传播166 Cultural Differences Reflected in Chinese and American TV Talk Shows167 中西礼貌用语的语用对比研究168 浅析卡夫卡《变形记》中的异化现象169 论《紫色》中西丽实现自我解放的历程170 浅析《天路历程》中基督徒的成长历程171 On building-up a welcoming ESL classroom atmosphere in Junior High School under theNew Curriculum Standards172 论中学英语学习策略173 从认知角度研究英语商标中的隐喻174 论旅游指南的翻译175 Cultural Elements in Chinese Film Subtitles and Their Translation Strategies176177 分析《傲慢与偏见》中女性婚姻的选择178 浅析好莱坞电影中的中国元素179 浅论英汉翻译中词的转译180 Translation of Chinese Dish Names181 斯嘉丽－－－一朵铿锵的玫瑰182 浅析《看不见的人》中的第一人称叙述策略183 An Ana lysis of the Fatalism and Pessimistic View in Tess of the D’Urbervilles184 从跨文化交际的发展看西方饮食文化对中国饮食文化的影响185 由《红楼梦》中人名的英译看中西文化差异186 塞林格《麦田里的守望者》的逃离与守望187 广告英语中双关语的语用功能及其翻译188 论基督教教义对美国人慈善观的影响189 An Analysis of Vanity Fair from the Perspective of Interpersonal Function190 国际贸易中的支付方式及其风险回避191 从功能翻译理论看《风声》的字幕翻译策略192 浅析语用预设在广告语中的运用193 论《黑夜中的旅人》中主人公的信仰冲突与融合194 性格、学习策略和英语学习成绩的关系研究195 A Comparison of the English Color Terms196 《永别了，武器》中的自然象征意义197 忠实与变通策略在科技翻译中的运用198 从民族文化心理差异角度看功能对等论在商标翻译中的运用199 Foreignization as a Translation Approach－－On the Translation of Culture-Loaded Words and Expressions in Wei-ch’eng200 Translation of English News。
addressing分析PPT教学课件
第38页/共51页
≠
• Teacher • Secretary • Minister • Section chief • Secretary
ו Manager • Director
第41页/共51页
• Please Translate ： • 这位是我们的赵老师。 • 这位是我们的张经理。
第42页/共51页
Right or Wrong?
同等关系（solidarity）
first name
亲属间
first name、nick name、pet name
权势关系（不等关系power）
first name
第26页/共51页
3、通称，人称和零称谓
（英1语）中通称的对通比称有Mr.，Mrs.，Miss，Ms，sir，lady等，前 三者与姓名连用，使用尤为普遍。
汉语 张老师
杨律师
英语 Teacher zhang
Lawyer yang
因为这些在汉语中可用来作称谓的职业在英语中仅仅是职业 而已，不可用作呼语。汉语中习惯于把一些具体的职务、职 业加在姓之后称呼对方。
第23页/共51页
英语中职衔称谓局限性很强，一般不用做称呼。 社交活动中常用的职衔称谓有doctor，professor，judge 等，另外一些只单用的如waiter，boy，conductor等称呼， 隐含一种卑微底下的含义，不能加姓或名
中西文化差异与比较演示文稿
实用理性是中华文化的一大特征 认识上一切以现世的实用为目标,因而认
识领域实用主义占据了主导地位,某种程 度上阻碍了科学的发展.
第17页，共47页。
直线性和实证性,外向性是西方文化的特 征
西方的哲学和科学技术同源,强调对客观 世界的研究与征服
西方文化的现代化是以推广实证主义开 始的
第4页，共47页。
文化差异:指的是国家或民族总体平均水 平 的差异,而不是个体水平的差异.
第5页，共47页。
核心文化:是一个社会共同的关于人为什 么存在的假设,它触及到该社会中人们最 根深蒂固的不容质疑的东西.
第6页，共47页。
比如美国的核心文化中最重要的一部分 是人人平等,是个体的独立与自由.
第43页，共47页。
但我们在记住中华文化的诸多优点之外, 也不应忘记它的一些缺憾.
第44页，共47页。
中华文化的三个缺憾: 一是中华文化缺少公共空间.公共空间的
意识也就是公民意识,这是一切现代化思 维的载体,这个载体在中华文化中比较狭 小,应予拓宽.
第45页，共47页。
二是中华文化缺少实证.连某些重要的古 代国家文献中都有不正确甚至是错误的 数字.
第27页，共47页。
4.不同的民族性格
第28页，共47页。
中国人:仁爱慈悲,和平宽厚,中庸谦恭 安贫乐道,聪慧灵巧,勤俭耐劳
中国人:自私自利,权威主义,急功近利
第29页，共47页。
西方人: 平等竞争,崇尚变化,时间观念 勇于探索,坦率真诚,法律观念
西方人: 个人主义,物质主义,不讲情面
第30页，共47页。
西方技术的过度发 展有可能降低人自 身的能力.
第39页，共47页。
三. 中华文化的长寿秘密:
日内瓦学派PPT课件
关于知识建构的心理机制：
• 一是反省抽象(reflective abstraction )，指对先行阶段的动作结构或运算结构 在高一层次上进行新的组合，从而把它们整合到更高水平上的较丰富的新结构 之中。
• 二是自我调节(self-regulation)，指有机体改变其自身的潜在能量。
第36页/共47页
第37页/共47页
• 被试的任务是，通过检验与钟摆摆动有关的四种因素(重物的重 量、摆绳被提起的高度、推动摆绳的力量、摆绳的长度)，来确 定哪一种因素决定钟摆摆动速度(在每一种因素中又有不同级别 的划分：如摆绳的长度有三个级别、重物的重量有四个级别等)。 被试有较充分的时间对上述各种因素进行检验。正确的答案是， 摆绳的长度决定钟摆摆动的速度，摆绳越短，其摆动的速度越 快。
第5页/共47页
• 1921年经任日内瓦大学卢梭学院实验室主任， 1924年任教授，此后先后执教于纳沙特尔、日内 瓦和巴黎等大学。
• 1922-1932年对自己的三个孩子进行研究，提出 思维发展阶段说。
• 1954年任第14届国际心理科学联合会主席。还 长期担任设在日内瓦的国际教育局长和联合国教 科文组织助理总干事之职。
着更加复杂和更加稳定的组织水平前进的过程（不断成熟的内部组织和外部环境的 相互作用）。
第24页/共47页
心理发展的阶段特征
• 儿童心理发展可分为几个具有质的差 异的连续阶段。 • 阶段的先后顺序是恒定不变的。各阶 段和特定的年龄相联系，但不是由年 龄所决定。
第25页/共47页
• 认知结构的发展是一个连续构造的过 程。 • 发展的阶段不是阶梯式，具有一定程 度的交叉重叠。每个阶段都有一个准 备期和完成期。
第32页/共47页
中西方文化差异-英文版共45页47页PPT
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
中西方文化差异-英文版共 45页
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前起而 读书。 ——周 恩来
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
中西文化差异的背景分析PPT文档47页
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之பைடு நூலகம்， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
47
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
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之
易
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。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散