人教版新教材大气的组成和垂直分层精品课件1
第二章 地球上的大气
第一节 大气的组成和垂直分层
[学习目标] 1.结合干洁空气成分的体积分数图,说出干洁空气的主要成 分,培养读图和信息提取能力。 2.运用图表等资料,说明大气的组成及其与生产、生活的联 系。 3.依据大气的垂直分层示意图,运用对比方法,说明大气三 个分层及其特点,培养比较能力。
一、大气的组成 |教材初探| 1.阅读下图及教材第28～29页,了解大气的主要成分和作 用。
第 二 章 第 一 节 大 气 的 组 成 和垂 直分层 课 件- 2020秋 （新教 材）人 教版必 修一地 理 ( 共 28张PP T)
探究点一 天体与天体系统 【例1】读干洁空气组成图,回答下列问题。
第 二 章 第 一 节 大 气 的 组 成 和垂 直分层 课 件- 2020秋 （新教 材）人 教版必 修一地 理 ( 共 28张PP T)
第 二 章 第 一 节 大 气 的 组 成 和垂 直分层 课 件- 2020秋 （新教 材）人 教版必 修一地 理 ( 共 28张PP T)
(1)图中A、B所代表的大气成分分别是A
(2)在其他气体中,能吸收太阳紫外线的是
进行光合作用的原料是
。
(3)低层大气成分除干洁空气之外,还有
二者是成云致雨的
条件。
(3)为什么天宫一号在运行时安然无恙,而在坠落到太平洋 里的过程中被烧蚀销毁? 答案的 热量稀少;但是在返回地球过程中,经过厚厚的地球大气层, 高速飞行的天宫一号与大气摩擦,产生巨大的热量将绝大 部分器件烧毁。 2.一架在对流层顶部飞行的飞机,突然遇到了强对流天气, 请你为飞机驾驶员指出最安全的做法。 答案:驾驶员要迅速将飞机拉升抬高到平流层。
审题能力培养 解答本题关键是抓住题干和图中的有效信息进行分析:
信息提取 信息1 题干“干洁空气” 信息2 图示空气成分比重数 信息3 其他气体比重较小
推断结论 不包含水汽和杂质 A为氮气;B为氧气 包括二氧化碳、臭氧等
答案:(1)氮气 氧气 (2)臭氧 二氧化碳 (3)水汽 杂质 必要
第 二 章 第 一 节 大 气 的 组 成 和垂 直分层 课 件- 2020秋 （新教 材）人 教版必 修一地 理 ( 共 28张PP T)
的基本原料;对地面有
保温、
臭氧
大量吸收太阳光中的紫外线,使生物免受过多紫外线 的伤害
水汽
水的相变,产生云、雨、雾、雪等一系列 天气 现象; 影响地面和大气的 温度、
杂质
作为 凝结核 ,是成云致雨的必要条件
(3)比较近地面大气和干洁空气的区别。 答案:干洁空气是低层大气除去水汽和杂质以外的部分。
2.阅读教材第3页及下图,认识天体系统的不同层次。 (1)在过去80万年的绝大多数时间里,大气中二氧化碳体积 分数的变化相对平缓。 (2)近300年来,大气中二氧化碳体积分数增长迅速,结合下 面图示,请用简练的语言概括其原因。
二、大气的垂直分层 |教材初探| 阅读教材第31～33页,知道大气分层及其依据,比较三个分 层的不同特点。 (1)分层依据:根据温度、运动状况和密度,大气自下而上分 为 对流层 、 平流层 和高层大气。
(2)三个大气分层的比较。
大气分层 气温垂直变化 大气运动状况
与人类的关系
对流层
随高度增加 而 降低 、
饼状统计图的判读 (1)阅读图例和文字说明,看该图反映了哪些地理事物。 (2)分析这些地理事物的共同点和差异性。 (3)对反映的地理事物进行排序。 (4)揭示所反映的问题产生的根源,评价问题优劣,提出可 行性建议和对策。
(3)人类活动排放的 污染物 进入大气,会影响大气的成分 和含量,产生 大气污染 。
|迁移应用| 1.200多年前,法国化学家拉瓦锡通过实验得出空气的主要 成分。下图是他的实验设备。他把少量汞放在密闭容器中 加热12天,发现部分汞变成红色粉末,同时,空气体积减小 了1/5左右。那么,减少的这一部分空气应为 氧气 。
云、雨、雾、雪等天气 对流运动显著 现象都发生在这里;人类
生活在对流层的底部
平流层
随高度升高 而 升高 、
以 平流 运动 适于航空飞行;臭氧层 对
为主
地球生命有保护作用
高层大气
随高度增加 先下降 后 上升
、
—
电离层 能反射无线电 波,对无线电通信有重要 作用
|迁移应用| 1.2018年4月2日8时15分左右,我国天宫一号再次坠入大气 层,在大气层中化成了流星雨,最终坠毁在了太平洋里,绝 大部分器件在再次进入大气层过程中烧蚀销毁。请你根据 所学知识,思考以下问题。 (1)天宫一号运行时,主要处于大气的哪一层次? 答案:高层大气。 (2)月球上会不会出现“流星雨”现象?为什么? 答案:不会,因为月球上没有大气层。
(1)思考图中数码各代表干洁空气的哪一种成分。 ① 氮气 ;② 氧气 ;③氩气 ;④二氧化碳 ;⑤其他气 体。
(2)完成下列表格,理解大气各主要成分的作用。
大气成分
主要作用
氮气
氮是地球上 生物体 的基本元素
氧气 氧是人类和其他生物 维持生命活动 所必需的物质
干洁 空气
二氧化 碳
绿色植物进行光合作用 作用
,B
。
,植物
和
,
第 二 章 第 一 节 大 气 的 组 成 和垂 直分层 课 件- 2020秋 （新教 材）人 教版必 修一地 理 ( 共 28张PP T)
第 二 章 第 一 节 大 气 的 组 成 和垂 直分层 课 件- 2020秋 （新教 材）人 教版必 修一地 理 ( 共 28张PP T) 第 二 章 第 一 节 大 气 的 组 成 和垂 直分层 课 件- 2020秋 （新教 材）人 教版必 修一地 理 ( 共 28张PP T)
2.下面是绿色植物的光合作用示意图,①②所代表的大气 主要成分分别是 二氧化碳 、 氧气 。
3.阅读教材第30页“活动”,了解大气含氧量减少对人体 产生的影响。 (1)结合非洲地形图,总结埃塞俄比亚和肯尼亚的地形特点。 答案:地形以高原为主,海拔在1 000～2 000米。 (2)材料中列举的我国的五个高原训练基地,是否都在高原 训练的最佳高度范围? 答案:是,均在1 800～2 400米。 (3)上述两种现象,说明了什么问题? 答案:适当的缺氧环境可以激发运动员的运动潜力。
第一节 大气的组成和垂直分层
[学习目标] 1.结合干洁空气成分的体积分数图,说出干洁空气的主要成 分,培养读图和信息提取能力。 2.运用图表等资料,说明大气的组成及其与生产、生活的联 系。 3.依据大气的垂直分层示意图,运用对比方法,说明大气三 个分层及其特点,培养比较能力。
一、大气的组成 |教材初探| 1.阅读下图及教材第28～29页,了解大气的主要成分和作 用。
第 二 章 第 一 节 大 气 的 组 成 和垂 直分层 课 件- 2020秋 （新教 材）人 教版必 修一地 理 ( 共 28张PP T)
探究点一 天体与天体系统 【例1】读干洁空气组成图,回答下列问题。
第 二 章 第 一 节 大 气 的 组 成 和垂 直分层 课 件- 2020秋 （新教 材）人 教版必 修一地 理 ( 共 28张PP T)
第 二 章 第 一 节 大 气 的 组 成 和垂 直分层 课 件- 2020秋 （新教 材）人 教版必 修一地 理 ( 共 28张PP T)
(1)图中A、B所代表的大气成分分别是A
(2)在其他气体中,能吸收太阳紫外线的是
进行光合作用的原料是
。
(3)低层大气成分除干洁空气之外,还有
二者是成云致雨的
条件。
(3)为什么天宫一号在运行时安然无恙,而在坠落到太平洋 里的过程中被烧蚀销毁? 答案的 热量稀少;但是在返回地球过程中,经过厚厚的地球大气层, 高速飞行的天宫一号与大气摩擦,产生巨大的热量将绝大 部分器件烧毁。 2.一架在对流层顶部飞行的飞机,突然遇到了强对流天气, 请你为飞机驾驶员指出最安全的做法。 答案:驾驶员要迅速将飞机拉升抬高到平流层。
审题能力培养 解答本题关键是抓住题干和图中的有效信息进行分析:
信息提取 信息1 题干“干洁空气” 信息2 图示空气成分比重数 信息3 其他气体比重较小
推断结论 不包含水汽和杂质 A为氮气;B为氧气 包括二氧化碳、臭氧等
答案:(1)氮气 氧气 (2)臭氧 二氧化碳 (3)水汽 杂质 必要
第 二 章 第 一 节 大 气 的 组 成 和垂 直分层 课 件- 2020秋 （新教 材）人 教版必 修一地 理 ( 共 28张PP T)
的基本原料;对地面有
保温、
臭氧
大量吸收太阳光中的紫外线,使生物免受过多紫外线 的伤害
水汽
水的相变,产生云、雨、雾、雪等一系列 天气 现象; 影响地面和大气的 温度、
杂质
作为 凝结核 ,是成云致雨的必要条件
(3)比较近地面大气和干洁空气的区别。 答案:干洁空气是低层大气除去水汽和杂质以外的部分。
2.阅读教材第3页及下图,认识天体系统的不同层次。 (1)在过去80万年的绝大多数时间里,大气中二氧化碳体积 分数的变化相对平缓。 (2)近300年来,大气中二氧化碳体积分数增长迅速,结合下 面图示,请用简练的语言概括其原因。
二、大气的垂直分层 |教材初探| 阅读教材第31～33页,知道大气分层及其依据,比较三个分 层的不同特点。 (1)分层依据:根据温度、运动状况和密度,大气自下而上分 为 对流层 、 平流层 和高层大气。
(2)三个大气分层的比较。
大气分层 气温垂直变化 大气运动状况
与人类的关系
对流层
随高度增加 而 降低 、
饼状统计图的判读 (1)阅读图例和文字说明,看该图反映了哪些地理事物。 (2)分析这些地理事物的共同点和差异性。 (3)对反映的地理事物进行排序。 (4)揭示所反映的问题产生的根源,评价问题优劣,提出可 行性建议和对策。
(3)人类活动排放的 污染物 进入大气,会影响大气的成分 和含量,产生 大气污染 。
|迁移应用| 1.200多年前,法国化学家拉瓦锡通过实验得出空气的主要 成分。下图是他的实验设备。他把少量汞放在密闭容器中 加热12天,发现部分汞变成红色粉末,同时,空气体积减小 了1/5左右。那么,减少的这一部分空气应为 氧气 。
云、雨、雾、雪等天气 对流运动显著 现象都发生在这里;人类
生活在对流层的底部
平流层
随高度升高 而 升高 、
以 平流 运动 适于航空飞行;臭氧层 对
为主
地球生命有保护作用
高层大气
随高度增加 先下降 后 上升
、
—
电离层 能反射无线电 波,对无线电通信有重要 作用
|迁移应用| 1.2018年4月2日8时15分左右,我国天宫一号再次坠入大气 层,在大气层中化成了流星雨,最终坠毁在了太平洋里,绝 大部分器件在再次进入大气层过程中烧蚀销毁。请你根据 所学知识,思考以下问题。 (1)天宫一号运行时,主要处于大气的哪一层次? 答案:高层大气。 (2)月球上会不会出现“流星雨”现象?为什么? 答案:不会,因为月球上没有大气层。
(1)思考图中数码各代表干洁空气的哪一种成分。 ① 氮气 ;② 氧气 ;③氩气 ;④二氧化碳 ;⑤其他气 体。
(2)完成下列表格,理解大气各主要成分的作用。
大气成分
主要作用
氮气
氮是地球上 生物体 的基本元素
氧气 氧是人类和其他生物 维持生命活动 所必需的物质
干洁 空气
二氧化 碳
绿色植物进行光合作用 作用
,B
。
,植物
和
,
第 二 章 第 一 节 大 气 的 组 成 和垂 直分层 课 件- 2020秋 （新教 材）人 教版必 修一地 理 ( 共 28张PP T)
第 二 章 第 一 节 大 气 的 组 成 和垂 直分层 课 件- 2020秋 （新教 材）人 教版必 修一地 理 ( 共 28张PP T) 第 二 章 第 一 节 大 气 的 组 成 和垂 直分层 课 件- 2020秋 （新教 材）人 教版必 修一地 理 ( 共 28张PP T)
2.下面是绿色植物的光合作用示意图,①②所代表的大气 主要成分分别是 二氧化碳 、 氧气 。
3.阅读教材第30页“活动”,了解大气含氧量减少对人体 产生的影响。 (1)结合非洲地形图,总结埃塞俄比亚和肯尼亚的地形特点。 答案:地形以高原为主,海拔在1 000～2 000米。 (2)材料中列举的我国的五个高原训练基地,是否都在高原 训练的最佳高度范围? 答案:是,均在1 800～2 400米。 (3)上述两种现象,说明了什么问题? 答案:适当的缺氧环境可以激发运动员的运动潜力。
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人教版高中地理必修一 (大气的组成和垂直分层) 课件
人
• 第二章
地球上的大气
教 版
大气的组成和垂直分层
说明大气的组成和垂直分层，及与生 产生活的联系。
大 内容一气的组成及作用
大气圈对地球生命的保护
地球上的大气圈
防弹衣
遮阳伞
保温被
防弹衣
月球表面陨石坑
遮阳伞
大气吸收 大气反射 大气散射
保温被
太阳暖大地 大地暖大气 大气还大地
大气的组成及作用
℃
高度 km
120
高
100
层
电离层(热层)
大
80
气
60
中间层
40
平流层 20
对流层
0
温度
-100 -50 0 50 100
℃
归纳电离层的主要特点并分析其成因
气温随高度升高先降低后又持续上升 高层大气气压很低，空气密度很小，会出现极光 会出现极光，有若干电离层，能反射无线电波
垂直分层
高度
主要特点
特点成因
Hale Waihona Puke 21%氧气 O2 生物维持生命活动的必需物质
二氧化碳 CO2
1% 光合作用的原料；调节地表温度
臭氧—O3
吸收紫外线，保护地球生命
② 水汽和杂质
含量很少，却在天气扮演重要的角色。 水的相变，产生云、雨、雾、雪等一系列的天气现象。 大气中的杂质作为凝结核，是成云致雨的必要条件。
1. 大气的组成及作用
对流层 平流层 高层大气
低纬17～18千米 中纬10～12千米
高纬8～9千米
对流层顶 到50～55千米
气温随高度的增加而递减 (每升高100米，温度大约降低0.6℃）
空气对流运动显著
课件《大气的组成和垂直分层》精品ppt课件_人教版1
人类活动排放的污染物进入大气，会影响大气的成分和含量，产生大气污染，对生态系统和人类生存造成不利影响。
• 例如，人类活动燃烧煤、石油等矿物燃料，持放大量的二 例如，人类活动燃烧煤、石油等矿物燃料，持放大量的二氧化碳，使大气中的二气化碳含量不断增加。
（1）高度（2）气温垂直变化规律及原因
氧化碳，使大气中的二气化碳含量不断增加。尽管人类活动
大气的组成和垂直分层 人类活动可能导致大气中某此成分及其含量发生变化，并影响自然环境和人类自身。
臭氧 吸收紫外线,“地球生命的保护伞”. 二、大气的垂直分层2. 绿色植植物的光合作用 D.
大气圈 2．水圈 3．生物圈
约3小时后，他上升至39干米高空。
例如，人类活动燃烧煤、石油等矿物燃料，持放大量的二氧化碳，使大气中的二气化碳含量不断增加。
人类活动排放的污染物进入大气，会影响大气的成分和含量，产生大气污染，对生态系统和人类生存造成不利影响。
二、大气的垂直分层2. ①吸收太阳光的紫外线，使大气增温
大气圈 2．水圈 3．生物圈 （2）气温垂直变化规律及原因
2.鲍姆加特纳从空中跳下的 高度就在平流层范围内。那
里氧气稀薄、气温低，必须 39千米高空的大气与地面大气有哪些不同?鲍姆加特纳为什么需要配备特制宇航服?
运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层及其与生产和生活的联系。
2017年11月26日，阿贡火山喷发,喷出的浓烟高度达1 500米。
39千米高空的大气与地面大气有哪些不同?鲍姆加特纳为什么需要配备特制宇航服?
• 课程标准：
二、•大气运的垂直用分层图3. 表等资料，说明大气的组成和垂直分 层及其与生产和生活的联系。 人类活动可能导致大气中某此成分及其含量发生变化，并影响自然环境和人类自身。
课件《大气的组成和垂直分层》PPT全文课件_人教版1
二、大气的垂直分层 |教材初探| 阅读教材第31～33页,知道大气分层及其依据,比较三个分 层的不同特点。 (1)分层依据:根据温度、运动状况和密度,大气自下而上分 为 对流层 、 平流层 和高层大气。
(2)三个大气分层的比较。
大气分层 气温垂直变化 大气运动状况
与人类的关系
对流层
随高度增加 而 降低 、
(3)人类活动排放的 污染物 进入大气,会影响大气的成分 和含量,产生 大气污染 。
|迁移应用|
1.200多年前,法国化学家拉瓦锡通过实验得出空气的主要
成分。下图是他的实验设备。他把少量汞放在密闭容器中 ②层存在一个电离层,能反射无线电波
一适般于来 航说空,飞线行状;图侧对重地表球示生地命理有事保物护的作时用间或空间分布规律,点状图和柱状图侧重表示地理事物的相对或绝对数量。
读干洁空气的主要成分(25千米以下)表,回答有关问题。
气体成分 氮气(N2) 氧气(O2) 氩气(Ar) 二氧化碳(CO2) 臭氧(O3)
体积分数/% 78 21
0.93 0.038 0.000 001
(1)干洁空气中含量最多的是 氮气 。 (2)人类活动燃烧 煤 、 石油 等矿物燃料,致使干洁空气 中二氧化碳的含量 不断增长 ;由于制冷工业的发展,释放 到大气中的氟氯烃化合物增加,对臭氧产生强烈的 破坏 / 作用,致使干洁空气中臭氧的含量减少。
产生强烈的
/作用,致使干洁空气中臭氧的含量减少。
一气般温来 随说高,度线升状高图而侧升重高表;示大地气理以事平物流的信运时动息间为或主2空;臭间氧图分可布示以规吸空律收,点过气状多成图的和紫分柱外状线比图侧重重数表示地理事物的A相为对或氮绝对气数;量B。为氧气
一般来说,线状图侧重表示地理事物的时间或空间分布规律,点状图和柱状图侧重表示地理事物的相对或绝对数量。
人教版地理必修第二节大气的组成和垂直分层PPT精品课件
大气的组成和垂直分层
一 O2 空 气 CO2
生物体的基本成分 维持生命活动必需的物质
植物光合作用的原料；对地面保温
78.09% 20.95% 0.003%
O3 吸收紫外线（“地球生命的保护伞”） 0.00006%
水汽
天气变化的重要角色
因时因地
固体杂质
成云致雨的必要条件
每上升100米降低0．6℃ 面，
②对流动动显著
上冷下热，差异大，
③天气现象复杂多变
对流强
水汽杂质多、对流运
动显著
①起初气温变化小，30千 米以上气温迅速上升 ②大气以水平运动为主 ③大气平稳，天气晴朗， 有利高空飞行
存在若干电离层，能反射 无线电波，对无线电通信 有重要作用
臭氧吸收紫外线 上热下冷 水汽杂质少、水平运 动
人教版地理必修1第二章第二节大气的 组成和 垂直分 层
大气层的基本特点见下表：
垂直分层 对流层
平流层 高层大气
高度分布 低纬17～ 18km 中纬10~12 km 高纬8～ 9km 对流层顶 到50～ 55km
对流层顶 到2000～ 3000千米
主要特点
原因
①气温随高度增加而递减，热量绝大部分来自地
太阳紫外线和宇宙射 线作用
人教版地理必修1第二章第二节大气的 组成和 垂直分 层
人教版地理必修1第二章第二节大气的 组成和 垂直分 层
拓展-----逆温现象
一、含义 ：一般情况下，对流层温度上冷下 热，但在一定条件下，对流层的某一个高度范 围内会出现气温随高度增加而上升的现象或不 变化，或实际值高于理论值，气象学上把这种现 象称为“逆温”。 ①海拔上升，气温升高； ②海拔上升1000米，气温下降幅度小于6°C。
一 O2 空 气 CO2
生物体的基本成分 维持生命活动必需的物质
植物光合作用的原料；对地面保温
78.09% 20.95% 0.003%
O3 吸收紫外线（“地球生命的保护伞”） 0.00006%
水汽
天气变化的重要角色
因时因地
固体杂质
成云致雨的必要条件
每上升100米降低0．6℃ 面，
②对流动动显著
上冷下热，差异大，
③天气现象复杂多变
对流强
水汽杂质多、对流运
动显著
①起初气温变化小，30千 米以上气温迅速上升 ②大气以水平运动为主 ③大气平稳，天气晴朗， 有利高空飞行
存在若干电离层，能反射 无线电波，对无线电通信 有重要作用
臭氧吸收紫外线 上热下冷 水汽杂质少、水平运 动
人教版地理必修1第二章第二节大气的 组成和 垂直分 层
大气层的基本特点见下表：
垂直分层 对流层
平流层 高层大气
高度分布 低纬17～ 18km 中纬10~12 km 高纬8～ 9km 对流层顶 到50～ 55km
对流层顶 到2000～ 3000千米
主要特点
原因
①气温随高度增加而递减，热量绝大部分来自地
太阳紫外线和宇宙射 线作用
人教版地理必修1第二章第二节大气的 组成和 垂直分 层
人教版地理必修1第二章第二节大气的 组成和 垂直分 层
拓展-----逆温现象
一、含义 ：一般情况下，对流层温度上冷下 热，但在一定条件下，对流层的某一个高度范 围内会出现气温随高度增加而上升的现象或不 变化，或实际值高于理论值，气象学上把这种现 象称为“逆温”。 ①海拔上升，气温升高； ②海拔上升1000米，气温下降幅度小于6°C。
《大气的组成与垂直分层》(课时1)参考课件
氮气转变为氨
氧气的用途
• 氧是人类和其他好氧 生物维持生命活动必 需的物质，并参与有 机质的燃烧、腐败和 分解过程。
二氧化碳的用途
• 二氧化碳是绿色植 物进行光合作用的 基本原料，对地面
起着保温作用。
氮气在生产生活中的用途
利用液氮给手术刀降温，可以减少手术中的 出血量
由于氮气的化学惰性，填充氮气用来防止食 物暴露在空气中被氧化
思考3：上述材料中的酸雨、雾、霾 形成的共同原因是什么？
大气的组成成分的含量发生了变化。酸雨的产生 是由于大气中的二氧化硫、氮氧化合物过多；霾 的产生与空气中尘埃物质（PM2.5）过多有关。
酸雨的危害
①使土壤 酸化，危 害土壤和
植物；
③腐蚀建 筑物、机 械和市政
设施；
②危害水 生生物的
生存；
④危害人 类健康。
总结
酸雨 成
分
含
雾
量 发
生
变
霾化
课后探究
习近平总书记指出“坚决打赢蓝天碧水净土保卫 战”。请同学们课后收集我国近年来在生态环境 治理方面取得的成就，并分享讨论。
活动Activity
雾霾，是雾和霾的组合词。我国不少地区将雾并入霾 一起作为灾害性天气现象进行预警预报，统称“雾霾 天气”。其实，雾和霾是两种截然不同的天气现象。 阅读下列材料，结合生活体验，认识雾和霾的区别， 并举例说明霾天气对我们生活的影响。
思考1：什么是雾，什么是霾
《雾与霾》
雾
• 雾是悬浮于空 气中的水滴小 颗粒
大气的组成与垂直分层
第一课时·大气的组成
情境导入
紫外线
辐射能力/[焦/(厘米2分微米)]
12
10
前情回顾：太阳辐射
氧气的用途
• 氧是人类和其他好氧 生物维持生命活动必 需的物质，并参与有 机质的燃烧、腐败和 分解过程。
二氧化碳的用途
• 二氧化碳是绿色植 物进行光合作用的 基本原料，对地面
起着保温作用。
氮气在生产生活中的用途
利用液氮给手术刀降温，可以减少手术中的 出血量
由于氮气的化学惰性，填充氮气用来防止食 物暴露在空气中被氧化
思考3：上述材料中的酸雨、雾、霾 形成的共同原因是什么？
大气的组成成分的含量发生了变化。酸雨的产生 是由于大气中的二氧化硫、氮氧化合物过多；霾 的产生与空气中尘埃物质（PM2.5）过多有关。
酸雨的危害
①使土壤 酸化，危 害土壤和
植物；
③腐蚀建 筑物、机 械和市政
设施；
②危害水 生生物的
生存；
④危害人 类健康。
总结
酸雨 成
分
含
雾
量 发
生
变
霾化
课后探究
习近平总书记指出“坚决打赢蓝天碧水净土保卫 战”。请同学们课后收集我国近年来在生态环境 治理方面取得的成就，并分享讨论。
活动Activity
雾霾，是雾和霾的组合词。我国不少地区将雾并入霾 一起作为灾害性天气现象进行预警预报，统称“雾霾 天气”。其实，雾和霾是两种截然不同的天气现象。 阅读下列材料，结合生活体验，认识雾和霾的区别， 并举例说明霾天气对我们生活的影响。
思考1：什么是雾，什么是霾
《雾与霾》
雾
• 雾是悬浮于空 气中的水滴小 颗粒
大气的组成与垂直分层
第一课时·大气的组成
情境导入
紫外线
辐射能力/[焦/(厘米2分微米)]
12
10
前情回顾：太阳辐射
人教版必修一2.1大气的组成与垂直分层(26张PPT)
线重合，全球两个日期所跨经度范围相等；若0时经线和180°经线重合，则全球为一个日期。
有机物的燃烧、腐败和分 （1）判读方法：
②海拔较低的岛国，将被淹。南太平洋岛国图瓦卢是地球上第一个因全球气候变暖而受影响的国家。
解过程。 （2）臭氧层的破坏与保护
③回收场地选择：我国的回收场地在内蒙古自治区中部地区。地势平坦，视野开阔，便于搜救；人烟稀少，有利于疏散人群；气候干旱，多晴朗天气，地质条件好。 （2）大气的保温效应 日地关系,太阳系概况,地球在太阳系中的位置,地球上存在生命的原因,太阳能量的来源,太阳活动及其对地球的影响。 ⑴大气的运动：大 气的受热过程；气温的日变化和年变化；气温水平分布的一般规律；大气垂直运动和水平运动的成因。三圈环流与气压带、风带的形成。大气环流与水热输送的 关系。 危害：①淹没工厂和农田，造成作物减产；②破坏房屋、建筑、水利工程设施、交通设施、电力设施等；③有的会危及人民的生命。 发生时间：多发生夏秋季节。 2、判断海陆影响 等降水量线与海岸线大致平行——降水自沿海向内陆减少。 ②海拔较低的岛国，将被淹。南太平洋岛国图瓦卢是地球上第一个因全球气候变暖而受影响的国家。
主要特点
对流层
因纬度而异： 低纬17～ 18km 中纬10～ 12km 高纬8～9km
①气温随高度的增加而降低 ②空气对流运动显著 ③天气现象复杂多变
与人类关系
①与人类关系最为密切， 人类就生存在对流层底 部 ②各种天气现象发生在 对流层
平流层
自对流层顶至 50～55km高 度
①臭氧大量吸收太阳紫
①气温随高度增加而增加（臭氧 外线（被誉为“地球生
臭氧
（O3）
吸收太阳光中的紫外线，使大气增温；减少 到达地面的紫外线，对生物具有保护作用
有机物的燃烧、腐败和分 （1）判读方法：
②海拔较低的岛国，将被淹。南太平洋岛国图瓦卢是地球上第一个因全球气候变暖而受影响的国家。
解过程。 （2）臭氧层的破坏与保护
③回收场地选择：我国的回收场地在内蒙古自治区中部地区。地势平坦，视野开阔，便于搜救；人烟稀少，有利于疏散人群；气候干旱，多晴朗天气，地质条件好。 （2）大气的保温效应 日地关系,太阳系概况,地球在太阳系中的位置,地球上存在生命的原因,太阳能量的来源,太阳活动及其对地球的影响。 ⑴大气的运动：大 气的受热过程；气温的日变化和年变化；气温水平分布的一般规律；大气垂直运动和水平运动的成因。三圈环流与气压带、风带的形成。大气环流与水热输送的 关系。 危害：①淹没工厂和农田，造成作物减产；②破坏房屋、建筑、水利工程设施、交通设施、电力设施等；③有的会危及人民的生命。 发生时间：多发生夏秋季节。 2、判断海陆影响 等降水量线与海岸线大致平行——降水自沿海向内陆减少。 ②海拔较低的岛国，将被淹。南太平洋岛国图瓦卢是地球上第一个因全球气候变暖而受影响的国家。
主要特点
对流层
因纬度而异： 低纬17～ 18km 中纬10～ 12km 高纬8～9km
①气温随高度的增加而降低 ②空气对流运动显著 ③天气现象复杂多变
与人类关系
①与人类关系最为密切， 人类就生存在对流层底 部 ②各种天气现象发生在 对流层
平流层
自对流层顶至 50～55km高 度
①臭氧大量吸收太阳紫
①气温随高度增加而增加（臭氧 外线（被誉为“地球生
臭氧
（O3）
吸收太阳光中的紫外线，使大气增温；减少 到达地面的紫外线，对生物具有保护作用
人教版地理必修1大气的组成和垂直分层PPT(23页)
特点： • 气温随高度的增加而递减
——地面是对流层大气的主要的直接热源 （-6°C）/1000M
高度（千米）
0
对流层
-100 -50 0 50 100 温度（℃）
对流层的厚度：
随纬度变化
高纬度地区： 8—9千米 中纬度地区：10—12千米
低纬度地区： 17—18千米
随季节变化
夏季较厚 冬季较薄
对流层
最有利于逆温发生的条件是平静而晴朗的夜晚 日出前后的逆温层最厚,日出后地面温度升高,逆温层慢慢消失 夏季夜短，逆温层较薄，消失较快；冬季夜长，逆温层较厚，消失较慢
2、平流逆温：
• 伦敦多雾的原因分析。
当暖空气水平移动到冷却的地面、水面或气层之上时，底层空
气因受下垫面的影响而迅速降温，上层空气因距离较远，降温
对流层
• 特点：
•
气温随高度的增加而递减
对流运动显著
天气现象复杂多变
平流层
平流层
臭氧层
特点： • 气温随高度增高。
——该层大气主要靠臭氧吸收大量紫外线而增温。
平流运动为主
——上热下冷，大气稳定，不易形成对流，以平 流运动为主，利于飞行
高层大气
电
离
高层大气
层
特点： 气压很低，密度很小。
——2000~3000千米的高空为地球大气的上界。
较慢，于是产生逆温。逆温的强弱，主要由暖空气和地面的温
差决定。温差越大，逆温越强。冬半年，在中纬度的沿海地区，
因为那里海陆的温差显著，当海上暖空气流到大陆上时，常常
出现平流逆温。
• 暖空气平流到冷的地面或冷的水面上，会发生接触 冷却的作用，越近地面降温越多。
暖空气 较冷空气
——地面是对流层大气的主要的直接热源 （-6°C）/1000M
高度（千米）
0
对流层
-100 -50 0 50 100 温度（℃）
对流层的厚度：
随纬度变化
高纬度地区： 8—9千米 中纬度地区：10—12千米
低纬度地区： 17—18千米
随季节变化
夏季较厚 冬季较薄
对流层
最有利于逆温发生的条件是平静而晴朗的夜晚 日出前后的逆温层最厚,日出后地面温度升高,逆温层慢慢消失 夏季夜短，逆温层较薄，消失较快；冬季夜长，逆温层较厚，消失较慢
2、平流逆温：
• 伦敦多雾的原因分析。
当暖空气水平移动到冷却的地面、水面或气层之上时，底层空
气因受下垫面的影响而迅速降温，上层空气因距离较远，降温
对流层
• 特点：
•
气温随高度的增加而递减
对流运动显著
天气现象复杂多变
平流层
平流层
臭氧层
特点： • 气温随高度增高。
——该层大气主要靠臭氧吸收大量紫外线而增温。
平流运动为主
——上热下冷，大气稳定，不易形成对流，以平 流运动为主，利于飞行
高层大气
电
离
高层大气
层
特点： 气压很低，密度很小。
——2000~3000千米的高空为地球大气的上界。
较慢，于是产生逆温。逆温的强弱，主要由暖空气和地面的温
差决定。温差越大，逆温越强。冬半年，在中纬度的沿海地区，
因为那里海陆的温差显著，当海上暖空气流到大陆上时，常常
出现平流逆温。
• 暖空气平流到冷的地面或冷的水面上，会发生接触 冷却的作用，越近地面降温越多。
暖空气 较冷空气
课件《大气的组成和垂直分层》PPT全文课件_人教版1
干洁空气中体积占比最大的是 ( )
氧是人类和其他生物维持生命活动所
必需的物质;具有氧化作用
()
49分的成绩收获两枚金牌。
任务探究 • 深度学习
思维拓展 • 能力提升
(1)对流层(a) Ⅰ.高度:对流层的高度因② 纬度 而异。低纬度地区为17—18千米,高纬度地 区仅为8—9千米。 Ⅱ.特征 A.气温随高度升高而③ 降低 。大约每上升1 000米温度降低6 ℃。 B.空气以④ 对流 运动为主。 C.天气现象复杂多变。 (2)平流层(b) Ⅰ.范围:对流层顶部至50—55千米的高空。
能大量吸收紫外线,使生物免受过多紫 外线的伤害
水汽 固体杂质
任务探究 • 深度学习
很少,因时因地而异
思维拓展 • 能力提升
水的相变,产生云、雨、雾、雪等一系 列天气现象, 直接影响地面和大气的 温度
作为凝结核,是成云致雨的必要条件, 影响大气的温度和质量
任务探究 • 深度学习
思维拓展 • 能力提升
任务探究 • 深度学习
思维拓展 • 能力提升
军运会跳伞比赛打分的严苛程度,比跳水运动员压水花还要高。跳伞比赛分 定点跳伞、特技跳伞和造型跳伞三大项目,其中造型跳伞运动员需从3 200米 高空跃下,在35秒内做出各种规定造型,动作越标准、变化越多,得分就越高。 (1)判断邢雅萍从3 200米高空跳伞时所在地球大气层位置,并说明该层大气 的主要特征。 (2)判断高空跳伞最高纪录保持者起跳高度所在大气层位置,并说明该层大气 的主要特征及成因。 (3)说出邢雅萍与高空跳伞最高记录保持者起跳高度所在大气层与人类的关 系。
任务探究 • 深度学习
思维拓展 • 能力提升
对流层顶部至50—55
km高空
课件《大气的组成和垂直分层》优秀课件完整版_人教版1
的大气层
A.气温在－50 ℃到20 ℃之间 B.气温随高度增加平稳下降
C.最低气温约为－80 ℃
D.最高气温约为40 ℃
板书设计
第1节 大气的组成和垂直分层
人类和其他生物维持生命活动所必需的物质
了解大气含氧量减少对人体一产、生的大影响气？的组成
2 干洁空气成分的体积分数（25千米以下）
下20图12是年“奥大地气利垂“直坠分落层人示”菲意利1图克.”干，斯读.洁图回空答气问题：。①氮气；②氧气；③二氧化碳；④氩气；⑤臭氧。
活动—— P30 大气含氧量减少与人体运动 来自非洲高原上的中长跑运动员往往成绩优异
适当的缺氧环境利于激发运动员的运动潜力
目前，世界公认的平原运动员进行 高原训练的最佳高度为海波18002400米。表2.1中所列的高原训练基 地的海波在这个范围吗？
探究学习二 大气的垂直分层
高层大气：①高度：平流层顶部至2000-3000千米的高空； 低纬度：17-18千米 大气垂直分层和各层差异
高层大气 平流层
对流层
下面以小组合作学习形式,分别研究各大 气层的特点
1)大气层的特点及原因.
(特点:大气层的厚度、气温的变化、大气运动状
况、天气情况)
2)与人类关系
高 层 大 气
平流层
对流层
对流层特点及原因.
特点 厚度
平均12KM(低维17-18KM, 中纬10-12KM 高纬8-9KM)
原因 地面越热对流越旺盛
课标解读
【课标呈现】
运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产、生活的联系。
【课标解读】
1. 运用图表等资料，说明大气的物质组成及作用，人类活动与大气环境的关 系，培养人地协调观。 2. 利用大气的垂直分层图，说明各层大气的特点、成因，并举例说明对人类 活动的影响，提高地理实践力和综合思维。
人教版高一地理必修一2.1大气的组成和垂直分层 课件(共18张PPT)
课后作业 完成课后2.1练习册
谢谢
第二章
第一节 大气的组成和垂直分层
人教版 高中地理必修一
学习目标
运用图标等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联
课程标准 系。
通过阅读教材文字部分，获取大气成分的基础知识。
学习目标 1
通过分析教材的案例及图表，理解大气成分及大气层与人类生产生活的密 切联系。
学习目标 2 通过阅读教材，明了大气的垂直分层结构，结合教材的大气垂直分层示意
图，明了大气垂直分层的划分依据，能说出各层的特点
过阅读教材，明了大气的垂直分层结构，结合教材的大气垂直分层示意图，
学习目标3 明了大气垂直分层的划分依据，能说出各层的特点
新知导览
1
大气的组成
2
大气的垂直 分层
情境导入
2012年奥地利“坠落人” 菲利克斯.鲍姆加特纳 穿着特制的宇航服乘坐
太空舱升空，待上升距 离地表39千米处，他纵 身跃下。“坠落人”所
水汽是指水的相变形成 云、雨、雾、雪等天气 现象；同时吸收和释放 热量，影响地面和大气 温度。
杂质中的凝结核，是成 云致雨的必要条件。
大气的垂直分层
高度/Km 高层大气
50
平流层 对流层 12
-40℃ 0℃
温度/0℃
观察书本上第31 页的图2.5 大气层分为几层？ “坠落人”是从 哪个层跳下？划 分各层 的依据是什么？
穿的宇航服外表为何是
绝缘的？密封的内层中 为什么要填充加压氧气？
非洲的长跑运动员往 往成绩优异，其中的 奥秘与“坠落人”的 特制宇航服是否有什 么共通之处？
大气=干洁空气+水汽+杂质
其他气体 氧气