(完整)人教版五年级数学下册第一单元测试题(1)
人教版五年级数学下册第一单元测试卷
人教版五年级数学下册第一单元测试卷
选择题：
1. 下列哪个数字是1000的十位数字？
A. 1
B. 0
C. 10
D. 100
2. 如果一个长方形的长度是5厘米，宽度是3厘米，它的周长是多少厘米？
A. 8
B. 10
C. 12
D. 16
3. 下列哪个图形是三角形？
A. 正方形
B. 长方形
C. 五边形
D. 三角形
4. 如果一周有7天，那么半个星期是多少天？
A. 3
B. 4
C. 5
D. 7
5. 在以下哪个单位衡量下列物体的最合适？一支钢笔
A. 公斤
B. 米
C. 升
D. 支
填空题：
6. 小明家离学校有2公里，他骑车用时20分钟，他的骑行速度是每小时多少公里？
7. 如果一本书厚度为2厘米，那么10本这样的书的总厚度是多少厘米？
8. 如果小华每天早上花费30分钟做作业，那么他一周花在做作业上的时间是多少小时？
9. 十进制数37的个位数字是__，十位数字是__。
10. 一个长方形花园的长为15米，宽为8米，它的面积是多少平方米？
应用题：
11. 小明家有8个苹果，他分给小红和小绿，每人拿苹果的数量之比为2:3，求小红和小绿各拿几个苹果？
12. 一家餐馆每天做50份汉堡，一份汉堡售价为8元，一周可卖出多少元的汉堡？
13. 小明放风筝共用了1小时30分钟，他先用掉了2/5的时间，剩下的时间他用来放风筝的比例是多少？
14. 如果一个物体的质量是0.5千克，它在地球上的重力是多少牛顿（重力加速度取10m/s²）？
15. 一个长方形花园的周长是36米，如果宽度是8米，求它的长度是多少米？。
新人教版五年级数学下册一单元质量检测题及答案(三篇)
新人教版五年级数学下册一单元质量检测题及答案(三篇)目录：新人教版五年级数学下册一单元质量检测题及答案一新人教版五年级数学下册一单元达标试卷及答案二新人教版五年级数学下册一单元达标试题及答案三新人教版五年级数学下册一单元质量检测题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、小贝从一楼上到三楼需要2.4分钟，他用同样的速度从一楼上到八楼需要（___________）分钟。
2、操场上同学们做游戏，第一次分组时，如果每组6人还多2人；第二次分组时，如果每组4人还多2人；第三次分组时，如果每组8人还多2人。
问操场上至少有（____）人做游戏.3、叔叔买了5斤苹果，每斤a元，口袋里还剩b元．叔叔原有（____）元．4、三个连续的奇数，当最小的奇数扩大到原来3倍后，这三个数的和是101，其中最小的奇数是________．5、广场上的大钟6时敲6下，15秒敲完。
12时敲12下，（______）秒敲完。
6、计算43.2÷0.12时，要先把被除数和除数同时扩大到原数的_____倍，转化成_____整数的除法进行计算．7、任意从装有10枚白棋子和12枚黑棋子的箱子里摸出1枚棋子,那么摸到（____）的可能性大,摸到（____）的可能性小。
8、一个自然数的最小倍数是75，这个自然数是________。
9、一个两位小数四舍五入后约是9.5，这个两位小数最大是（___________），最小是（_____________）。
10、一个平行四边形的底是7厘米，高是6厘米，与它等底等高的三角形的面积是_____平方厘米．二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、下面各题的商小于1的是。
( )。
A．6.04÷6 B．0.84÷28 C．76.5÷452、甲缸有金鱼a条，乙缸的金鱼条数比甲缸的2倍少3条，乙缸有金鱼（）条．A．2a+3 B．2（a﹣3）C．2a﹣33、妈妈在超市买了2.5 kg苹果，每千克苹果7.95元，应付( )元。
人教版小学五年级数学下册《第一单元》测试卷及答案
人教版小学五年级数学下册《第一单元》测试卷及答案一、选择题1．安安用同样的小正方体搭成一个图形，从正面、左面和上面看到的分别如下图所示。
那么搭这个图形需要（）个小正方体。
A．3B．4C．5D．62．有一个用若干个小正方体拼搭的立休图形，从正面、上面、左面看都是，至少用了（）块小正方体。
A．3B．4C．53．下面的物体，从前面看到的形状是（）。
4．用小正方体摆成一个立体图形，从正面和左面看到的形状如下图。
那么小正方体的块数最多有（）。
A．5块B．6块C．9块D．10块5．这个立体图形从左面看到的形状是（）。
6．用一些相同的正方体搭成一个组合体，从上面看的形状如下图，上面的数字表示在这个位置上正方体的个数，那么从左面看的形状是（）。
7．一个有五个小正方体摆成的立体图形，聪聪从正面和左面看到的形状都是，他观察的立体图形是（）。
二、填空题三、判断题14．站在同一位置，最多能看到一个立方体的三个面。
（________）15．从前面和右面看到的图形相同。
（________）16．一个物体从各个面观察得到的图形都相同。
（____）17．两个正方体摆成一排，从正面和上面看到的都是长方形。
（________）18．一个立体图形，从正面看到的图形是，那么这个立体图形一定是由4个正方体组成的。
（______）19．从正面、右面、上面看到的形状都相同。
（________）四、解答题20．小明用小正方体搭一个立体图形,使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形．要搭成这样的立体图形最少需要多少个小正方体,最多需要多少个小正方体?21．一堆同样大小的正方体拼搭图形，从前面、上面和右面看到的图形分别如图，那么至少有多少块同样的正方体？22．两地间的路程是13.3km。
甲、乙两人同时从两地出发，相向而行，经过1.4小时相遇。
甲每小时行4.7km，乙每小时行多少千米？23．如下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形，最少需要多少个小正方体才能摆成的？试一试。
2023年人教版五年级数学下册第一二单元(观察物体,因数与倍数)测试卷含答案
人教版五年级下册第一二单元质量检测卷（70分钟卷）一、选择题（每小题2分，共40分）（1）4.8×5＝24，所以（）。
A.4.8和5是24的因数B.24是4.8的倍数C. 4.8的5倍是24D.24是5的倍数（2）小刚搭建了一个立体图形，从正面和右面看到的都是，那么他最少需要（）个这样的小正方体。
A.3B.4C.5D.6（3）两个不同的质数相乘，积一定是（）。
A.质数B.合数C.偶数D.奇数（4）当a是自然数时，2a＋1一定是（）。
A.质数B.合数C.偶数D.奇数（5）一个奇数（），结果是偶数。
A.乘3B.加2C.减1D. 减2（6）给下面的几何体再添一个小正方体，从正面和左面看图形都没有发生变化的是（）。
①②③④A.①②B.①③C.②③D.③④（7）汽车站的6路车每10分钟发一次车，8路车每15分钟发一次车，两路车在6:00同时发车，在7:00两路车又同时发车，这是第（）次同时发车。
A.2B.3C.4D.5（8）学校参加体操表演的学生人数，如果每排4人，5人或8人都正好排完。
参加体操表演的至少有（）人。
A.20B.40C.60D.80（9）下面每组数中有因数和倍数关系的是（）。
A.9和2B.3.6和0.6C. 17和3D.8和24（10）一个正方形的边长为质数，那么这个正方形的面积是（）。
A.质数B.合数C.偶数D.奇数（11）在20以内的自然数中，相邻两个数都是合数又是互质数的有（）组。
A.3B.4C.5D.6（12）甲数和乙数互质，丙数是甲、乙两数的倍数。
甲、乙、丙三个数的最大公因数是（）。
A.甲数B.乙数C.丙数D.1（13）如下图，如果4号位置上有3个小正方体，5号位置有2个小正方体，3号位置上有2个小正方体，其余位置上都是1个小正方体。
那么从正面看到的图形是（）。
1 2 34 5 6 A. B. C. D.（14）以下说法不正确的是（）。
①一个整数越大，它的因数的个数就越多。
人教版数学五年级下册第一、二单元达标测试卷(含答案)
人教版数学五年级下册第一、二单元达标测试卷一、冷静思考认真填。
（2题4分，6题8分，其余每空1分，共29分）1.下面三个图形分别是从哪个方向看到的？请你在括号里填上“前”“左”或“上”。
从（）面看从（）面看从（）面看2.娇娇在小丽搭成的积木的基础上又添了一个同样大小的小正方体，变成了以下十种几何体。
（1）娇娇搭的积木中，（）从左面看到的图形和小丽搭的积木从左面看到的图形相同。
（2）娇娇搭的积木中，从正面看到的图形相同的是（）。
3.一个数既是30的倍数，又是30的因数，这个数是（），它的因数有（）个。
4.按要求填空。
（1）42是3的倍数，里最小填（），最大填（）。
（2）78既是2的倍数，又是5的倍数，里应填（）。
（3）74既是2的倍数，又是3的倍数，里应填（）。
5.三个连续的偶数的和是84，这三个连续的偶数分别是（）、（）和（），其中最小的偶数至少加上（）就是5的倍数，最大的偶数至少减去（）就是奇数。
6.在下面的括号里填上合适的质数。
18=（）+（） 24=（）+（）30=（）×（）×（） 45=（）×（）×（）7.一个六位数，最高位上既不是质数也不是合数,万位上是10以内最大的质数,百位上是最小的合数,个位上既是5的倍数又是5的因数,其他数位上都是0,这个六位数是( )。
8.把若干个相同的小正方体堆在一起。
从上面看到的图形是，从左面看到的图形是。
搭成这个立体图形最少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。
二、反复比较精心选。
（每题3分，共27分）9.下面是亮亮从三个方向观察一个几何体看到的图形。
亮亮观察的这个几何体可能是（）。
10.如图，如果从左面看到的是,需要移走( )号小正方体。
A.1B.2C.3D.411.在a÷b=c中,a、b、c都是大于0的自然数，下列说法正确的是( )。
A.a是倍数B.b是因数C.c是因数D.a是b和c的倍数12.如果一个正方形的边长为质数，那么这个正方形的面积是( )。
人教版小学五年级数学下册第一单元测试卷附答案(共7套)
五年级数学下册第一单元测试卷1总分：100 班级：姓名: 题号一二三四五六总分得分一、填空题。
(每空2分，共20分)1、冰箱的形状是( )体，乒乓球的形状是( )体。
2、两个正方体可以拼成一个( )体，至少( )个相同的小正方体可以拼成一个大正方体。
3、从一个方向观察一个正方体或长方体，最少可以看到( )个面，最多可以看到( )个面。
4、从侧面看到的是一个( )形，从上面看到的是一个( )形。
5、在观察时，从任何方向看到的都是( )形；观察一个正方体，从前，后，左，右，上，下看到的都是( )形。
二、判断。
对的在括号内打“√”，错的打“×”。
(10分)1、正方体的六个面都是正方形。
( )2、长方体的六个面都是长方形。
( )3、一个球体，从上面看到的是。
( )4、用8个相同的小正方体可以摆出一个大正方体。
( )5、相同的物体，站在不同的方向看到的不一定相同。
( )三、选择正确答案，把序号填写在括号内。
(15分)1、下图从左面看是( )。
A. B. C.2，摆出这样的图形最少要用( )块小正方体。
A. 5B. 6C. 93、下面立体图形( )从正面看是，从上面看是，从左面看是。
A. B. C.4、从上面观察，所看到的图形是( )。
A. B. C.5、有一组立体图形，从左面看到的形状是，请选一选，这组立体图形是下面的( )。
A. B. C.四、仔细看，认真数。
(21分)1、数一数，下面的立体图形各有几个小正方体组成。
(9分)( )个( )个( )个2、下面的立体图形分别是从哪面看到的，填一填。
(12分)( )面( )面( )面( )面五、认真观察下面的立体图形，回答下面的问题。
(18分)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩1、从上面看，形状是立体图形有( )。
2、从上面看，形状是的立体图形有( )。
3、从左侧看，形状是的立体图形有( )。
4、从前面看，形状是的立体图形有( )。
5、从右面看，形状是的立体图形有( )。
五年级下册数学第1-2单元测试题人教版(含答案)
五年级下册数学第1-2单元测试题人教版一．选择题（共8小题,共16分）1．用同样大小的正方体摆成的物体,从正面看到,从上面看到,从右面看到（）A．B．C．D．2．如图是由4个完全相同的小正方体堆成的一个立体图形,从上面看这个图形,可以看到（）个小正方形．A．2B．3C．4D．以上答案都不正确3．下列说法正确的是（）A．质数不可能是偶数B．偶数不可能是质数C．最小的质数是3D．一位数中最大的质数是74．对于算式4×8＝32,下面说法错误的是（）A．4和8都是因数,32是倍数B．32是4和8的倍数C．4和8是32的因数D．以上选项都错误5．一个自然数,它既是6的倍数,又是6的因数,这个数是（）A．1B．6C．12D．366．已知一个数是5的倍数,它加上（）,一定还是5的倍数。
A．13B．35C．22D．487．若两个质数的积是35,则这两个质数的和是（）A．9B．12C．16D．368．如图是李娟从不同方向观察用棱长1厘米的小正方体摆成物体的图形,摆成这个物体用了（）个小正方体。
A．13B．26C．7二．填空题（共10小题,共16分）9．小泉同学到学校领来n盒粉笔,整齐地摞在讲桌上,其三视图如图,则n的值是．10．1～20中质数一共有个,最小合数是,既是奇数又是合数的是。
11．两个质数的积是22,和是13,那么这两个数是和。
12．在“59、68、101、91”这些数中,是质数,是合数。
13．在方框里填一个数字,使87□是3的倍数,可以填。
14．观察物体,从右面观察,画出你看到的图形．15．412至少加上就是5的倍数,至少减去就是3的倍数。
16．找出18的因数：。
（从小到大排列）17．一个三位数是5的倍数,其中百位上的数是最小的质数,十位上的数是最小的合数,这个数可能是。
18．27的全部因数：,30以内7的全部倍数：。
三．判断题（共5小题,共10分）19．16有6个不同的因数。
20．个位上是3、6、9的数都是3的倍数。
小学五年级下册人教版数学试卷第一单元测评
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________小学五年级数学试卷（共28题）一、选择（共22题）1.选一选。
只根据一个方向看到的图形，可以摆出（）的几何体。
A．相同B．不同C．不一定2.选一选。
用3个相同的小正方体摆成一个物体，从上面看到的图形是，一共有（）种不同的摆法。
A．1B．2C．33.选一选。
下面摆出的几何体符合小丽观察的是（）。
A．B．C．4.选一选。
从正面看到的图形是，摆这个立体图形至少要用（）个小正方体。
A．8B．5C．65.选择。
从正面看到的图形是，如果想用4个正方体摆，那么摆的正确的物体是（）。
A．B．C．6.选一选。
下面摆出的几何体符合小明观察的是（）。
A．B．C．7.选一选。
有一个立体图形，从正面和右面看都是，从上面看到的图形是，这个立体图形是（）。
A．B．C．8.选一选。
丁丁从不同方向观察某个立体图形的形状如下，根据信息丁丁观察的应是（）。
A．B．C．9.选一选。
有一个物体，从正面、左面、上面看到的形状分别如下：这个物体是（）。
A．B．C．10.选一选。
一个由正方体搭成的立体图形，从不同方向看到的图形分别如下图所示，这个图形是由（）个正方体搭成的。
A．4B．5C．911.选择一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭这样的立体图形，至多需要（）块小正方体。
A．5B．6C．7D．812.选一选。
用4个正方体搭一个立体图形，横着放3个，从前面看是。
搭出的立体图形是（）。
A．B．C．13.选一选。
（）从左面看到的形状是。
A．B．C．14.选一选。
从（）看到的形状相同。
A．正面和上面B．正面和左面C．上面和右面15.选一选。
有4个同样大小的正方体摆出一个立体图形，从上面看到的是，这个立体图形的形状可能是（）。
A．B．C．16.选一选。
龙龙从上面看某个物体，看到的图形是，这个物体不可能是（）。
A．B．C．17.选一选。
丁丁从不同方向观察某个立体图形的形状如下，根据信息丁丁观察的应是（）。
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人教版五年级数学下册第一单元测试题（图形变换）
一、填空：
1、右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
2、如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
（1）从左面看，小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的；
（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（）号和（）号，或者是（）号和（）号。
3、一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆（）块，最多能摆（）块，
共有（）种摆法。
4、观察，从正面看有（）个正方形，从上面看有（）个正方形，从左面看有（）个正方形。
5、
(1）从正面看到的有
（）
(2）从正面看到的有（）
（3）从侧面看到的有（）
二、数一数，各有几个正方体。
共有（ ）个正方体 共有（ ）个正方体
三、选择题。
(把正确答案的序号填入括号内)。
1、从正面观察 ）。
A. B. C.
2、由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是（ ）。
A.从正面看到的平面图形面积大
B.从左面看到的平面图形面积大
C.从上面看到的平面图形面积大
D.从三个方向看到的平面图形面积一样大
3 所看到的图形是（ ）。
A. B. C.
4、一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是
（ ), 这是由（ ）个正方体组成的立体模型。
A. 4
B. 6
C. 9 5、用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形，从正面、上面、左面看到的平面图形如下表。
请选择填空。
正面 右面
左面
A. B. C.
四、计算：
1、直接写得数。
4.2÷0.7＝ 8×0.04＝ 2.4÷0.03＝ 0÷2.43＝
6.6÷10＝ 0.9×0.8＝ 1×10.2＝ 6.4×0.5＝
1.44÷0.2＝ 36÷0. 6＝ 0.6×0.2＝ 1÷0.125÷8=
2、用简便方法计算：
320÷1.25÷8 3.9÷（1.3×5）
3.52÷2.5÷0.4 9.6÷0.8÷0.4
五、画一画：
六、描述题：
1、至少有几个小正方体可组成以上图形？如果是6个小正方体，可怎么摆？
2、如果是7个、8个，可怎么摆？
3、如果从上面看是，那么这组图形最多有几个？
七、拓展延伸：
小明搭了一个正方体，从上面、侧面、正面看分别是：
小明搭的是那个图形？在正确的□下面画√：
附答案：
二、1、正侧上 2、（1)④⑤⑵①⑤④⑥ 3、6 7 3 4、5 5 3
5、上侧正（2）上侧正
6、⑴①②⑦⑵③④⑤⑶⑥⑧
二、7 8 9 11 9 7
三、1.B 2.D 3.B 4.A 5.C A B 四、略五、1.
2、
六、（1）至少5个。
可在后面任一小正方体后摆1个。
（2）比5个多出的小正方体可在中间的小正方体后拜访。
（3）8个。
七、2√。