中考命题研究(河北专版)2017届中考化学总复习 小专题(一

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2017年河北省中考化学试卷(带答案)

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2017年河北省中考化学试卷一、选择题(每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题 分,共 分).( 分)空气中含量最多的是().氧气 .氮气 .二氧化碳 .稀有气体.( 分)下列食物中富含蛋白质的是().煮鸡蛋 .小米粥 .凉拌黄瓜 .白面馒头.( 分)如图所示实验操作正确的是(). 滴加液体 . 闻气体气味.熄灭酒精灯 . 稀释浓硫酸.( 分)下列对化肥的认识不正确的是().是一种复合肥.施用氮肥,能促进植物茎叶生长.铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用.化肥能提高粮食产量,施用越多越好.( 分)如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息.下列说法正确的是().氧原子核外有 个电子.硫、氧均属于非金属元素.硫原子的相对原子质量为.硫、氧两种元素形成的 中硫元素为 价.( 分)某同学根据铜绿的成分 ( ) 作出猜想:金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外,还必须有二氧化碳.为证明必须有二氧化碳 ,需要进行如图所示实验中的( ).甲和乙 .甲和丁 .乙和丁 .丙和丁.( 分)一定条件下,密闭容器内发生的某化学反应,测得 和 时各物质的质量见表,下列说法正确的是( )物质时的质量时的质量. 的值小于. 可能是单质.该反应一定是分解反应. 与 的质量变化比为 :.( 分)下列做法不符合 节能减排 的是( ).加大对核能的利用.在田野里焚烧秸秆.用水后,随手关闭水龙头.推广使用以电池提供动力的客车.( 分)下列物质的用途主要利用其物理性质的是( ).铁用于制作暖气片.镁粉用于制作照明弹.稀盐酸用于除铁锈.小苏打用于治疗胃酸过多.( 分)下列科学家与他的贡献对应不正确的是( ).侯德榜﹣﹣﹣联合制碱法.门捷列夫﹣﹣﹣元素周期表.阿基米德﹣﹣﹣杠杆原理:.欧姆﹣﹣﹣电流通过导体产生的热量:.( 分)用分子的知识解释下列现象,其中合理的是( ).水结成冰,是因为水分子停止了运动.变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大.加入糖的水变甜,是由于分子永不停息的做无规则运动. 大豆与 水混合后总体积小于 ,是由于分子间有间隙.( 分)下列四种物质符合如图所示关系的是().石墨 .干冰 .沥青 .陶瓷.( 分)下列实验操作能够达到目的是()选项实验操作实验目的高温煅烧除去碳酸钙中混有的氧化钙滴加石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸向平行且自由下垂的两张纸中间吹气探究气体流速与压强的关系将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近探究两种电荷间的相互作用.....( 分)如图所示实验中得出的结果正确的是(). .水不能从杯中溢出, 铜片上白磷燃烧,红磷不燃烧,说明水和纸的分子之间存在引力 说明燃烧需要达到燃火点. .温度计示数减小, 敲击音叉乒乓球被弹起,说明 固体溶于水时放出热量 说明振幅越大音调越高二、填空题(每空 分).( 分)阅读短文并回答问题.白炽灯泡白炽灯泡的灯丝是由金属钨制作的,其灯丝发光时温度可达 左右,为防止灯丝在高温下氧化,在制作灯泡时要抽真空,在制作大功率灯泡时,还要把灯泡内充入稀有气体氩等,主要是为了防止灯丝在高温下升华.白炽灯泡工作时,电能转化为光能的效率较低,因此逐渐被节能灯和 灯所替代.( )由于钨的 较高,所以用钨制作灯丝;( )灯泡内充入稀有气体氦等,主要是为了 ;( )白炽灯泡逐渐退出市场,是由于 ..( 分)如图所示的是电解水的实验过程.( )气体 为 ;( )通电时反应的化学方程式为 ;( )通电后中间球形容器内液面上升的原因是: ..( 分)理论知识在生产,生活中有广泛的应用.( )生活中可以用 区别硬水和软水.( )锰钢比组成它的纯金属硬度 ,可用于制作钢轨.( )活性炭由于具有很强的 性,可以清除冰箱内的异味.( )用来制作食品保鲜膜的材料是 (选填 聚乙烯 或 聚氯乙烯 ).( )用下列物质除去油污时,利用乳化作用的是 (选填序号)..汽油 .洗洁精 .氢氧化钠溶液..( 分)根据如图所示的实验回答问题( )甲实验中仪器 的名称是 ,进行粗盐提纯实验时过滤的目的是( )乙实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时,除了要检验两种气体样品的体积相同外,还要控制 相同,实验现象是 ( )丙实验用 试纸测定白醋的酸碱度时,先用蒸馏水润湿试纸则测得结果与实际值相比 (选择 偏大 、 偏小 或 相等 ) .( 分) ~ 表示初中化学常见物质,其中 、 、 、 都是氧化物, 、 、 都是金属单质, 和 均为红色,他们之间的转化关系如图所示(反应条件,部分反应物及生成物已略去),请回答下列问题:( ) 的化学式为( ) 的一种用途是( )反应③的化学方程式为:( ) 、 、 三种金属的活动性由强到弱的顺序为 .三、实验探究题(本大题共 个小题,第 题 分, 题 分).( 分)小明在市场看到,鱼老板将一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的鱼很快张开嘴,活蹦乱跳起来,小明对这种 白色粉末 很感兴趣,与小刚进行了相关探究.【查阅资料】这种 白色粉末 的主要成分是过碳酸钠(化学式为 ),常温下,与水反应生成氧气.【实验 】小明选用如图所示装置中的 (选填序号)进行过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体,经检验该气体是氧气,检验方法是【提出问题】过碳酸钠与水反应后得到的溶液 中溶质的成分是什么?【作出猜想】根据过碳酸钠与水的组成作出三种猜想.猜想一: ;猜想二: ;猜想三: 和 .【实验 】小明取溶液 ,滴加 溶液,观察到有白色沉淀生成,他认为白色沉淀是 ,溶液中一定含有 .小刚提出质疑,产生的白色沉淀不一定是 ,他的理由是: .【实验 】小刚取溶液 ,滴加稀 ,观察到 ,证明溶液中一定含有 ,从而否定了猜想二. 与稀 反应的化学方程式为 .【实验 】为进一步确定溶液 中是否含有 ,他们向溶质 中滴加 溶液至不再产生沉淀为止,取上层溶液,加入 ,无明显现象.证明溶液中无 溶液,猜想一正确.该实验中用溶液而不用饱和石灰水,原因是: .【反思拓展】( )根据过碳酸钠的性质,保存时应注意防潮.( )检验 、 两种物质是否同时存在,一定要考虑二者性质的互相干扰问题.四、计算应用题(共 分,解答时,要求有必要的文字说明,公式和计算步骤等,只写最后结果不得分).( 分)用图 所示装置制取氢气并测定稀硫酸中溶质的质量分数,将稀硫酸全部加入锥形瓶中,天平示数的变化如图 所示,请计算:( )共制取氢气 ;( )稀硫酸中溶质的质量分数.年河北省中考化学试卷参考答案一、选择题(每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题 分,共 分). ; . ; . ; . ; . ; . ; . ; . ; . ; . ; . ; . ; . ; . ;二、填空题(每空 分).熔、沸点;防止灯丝高温下升华;白炽灯泡工作时,电能转化为光能的效率较低,浪费能源; .氢气; ; 、 两管内汇聚气体,气压变大,将水压入中间球形容器中; .肥皂水;大;吸附;聚乙烯; ; .烧杯;除去不溶性杂质;滴入澄清石灰水的量;呼出气体使澄清的石灰水变浑浊,空气中的石灰水没有变化;偏大; . ;冶炼金属; ; > > ;三、实验探究题(本大题共 个小题,第 题 分, 题 分). ;将燃着的木条放入集气瓶内,木条燃烧的更旺,证明是氧气;氯化钙与氢氧化钠反应,生成微溶性的氢氧化钙;有气泡产生; ═ ;无色酚酞试液;碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,无法证明原溶液中否含有氢氧化钠;四、计算应用题(共 分,解答时,要求有必要的文字说明,公式和计算步骤等,只写最后结果不得分). ;。

2017河北中考化学试卷分析及命题规律

2017河北中考化学试卷分析及命题规律
近年河北中考命题规律聚焦2016年河北省中考化学试题分析2016年河北省中考理科综合化学含综合部分试题与2015年相比结构稳定难度略有下降在形式和内容上力求创新与发展注重基础贴近实际加强实验和探究突出对学生综合能力的考查
2016年河北省中考化学试题分析 及 近年河北中考命题规律聚焦
2016年河北省中考化学试题分析
启示:
在教学中,一是要认真研究《课标》、 《说明》和教材,把握好教学的深度和广度; 二是要尊重教材的主体地位,尤其是在中考 复习时必须摒弃“以复习资料和各地中考模 拟题为教学目标,以题海为教学手段”的教 学方式。
二、加强实验,注重过程——促进实验探究 活动对发展学生实践能力的价值 本套试题中累计有9个小题是从实验的视角对 学科知识和方法进行考查的,累计占总分值的50% 左右。其中:第1和12题是对基本仪器的识别和使 用的考查;第6、10、14和28题是对实验方案分析、 评价能力的考查;第30题是对《课标》要求的学 生必做基础实验的考查,旨在对学生“实验体验” 及对实验原理和过程的理解进行考查。
16年试题的题型、题量、结构不 变,各题型及各小题所占分值不变。 从《课程标准》中的“内容标准”的 视角,试题命制以考查科学探究、身 边的化学物质、物质的化学变化三大 一级主题为主,以物质构成的奥秘和 化学与社会发展两个一级主题为辅。
2016年河北省中考理科综合化学 (含综合部分)试题与2015年相比,结 构稳定,难度略有下降,在形式和内容 上力求创新与发展,注重基础,贴近实 际,加强实验和探究,突出对学生综合 能力的考查。
9.(2016·河北)下列生产、生活中的做法正确的是 A.戴耳罩防止噪声的产生 B.用工业污水直接灌溉农田 C.油锅着火立即用水浇灭 D.给门合页的轴上加润滑剂减小摩擦 答案:D 解析: A项是防止生源的声音进入耳朵, B 项污水是有 害的,C项是有危险的 知识点:化学污染

中考命题研究(河北专版)中考化学总复习 小专题(三)以氢氧化钠为例探究物质的变质课件

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2017年中考化学命题研究(河北专版)
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Jie Shu Yu 不同的信念,决定不同的命运!
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中考命题研究(河北专版)中考化学总复习小专题(二)金属活动性顺序的实验探究课件

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Jie Shu Yu 只有登上山顶,才能看到那边的风光。
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中考命题研究(河北专版)中考化学总复习小专题(三)以氢

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2017河北省中考化学真题及答案

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2017河北省中考化学真题及答案考生想在中考化学中取得好成绩就需要多练习中考的试题,为了帮助考生们提升,以下是小编精心整理的2017河北省中考化学试题及答案,希望能帮到大家!2017河北省中考化学试题一、选择题1. 蜡烛在空气中燃烧,下列叙述不正确的是( )A.有氧气参加的反应B.只发生化学变化C.既发生物理变化又发生化学变化D.生成两种新物质2. 下列符号中,能表示一个原子、一种元素、一种物质的是A.HB.N 2C.COD.Cu3. 蔬菜、水果中大多含有维生素C(C 6 H 8 O 6 )。

下列关于维生素C的说法中错误的是A.属于有机物B.碳元素的质量分数最大C.由碳、氢、氧三种元素组成D.1个分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成4. 下列气体中,能使带火星的木条复燃的是A.空气B.二氧化碳C.水蒸气D.氧气5. 3H 2 SO 4 中有“1”、“2”、“3”、“4”四个数字,它们表示的含义中正确的是A.“1”表示硫元素的个数B.“2”表示一个氢分子中有两个氢原子C.“3”表示3个硫酸分子D.“4”表示4个氧原子6. 图中表示两种不同元素的原子,下列方框中表示混合物的是7. 人体缺乏维生素A易得夜盲症。

维生素A的化学式为C 20 H30 O,下列说法不正确的是A.维生素A属于有机物B.维生素A中含有51个原子C.维生素A中氧元素的质量分数最小D.维生素A由C、H、O三种元素组成8. 阿莫西林是一种常见的抗生素,其化学式为C 16 H 19 N 3 O 5 S,关于阿莫西林的说法不正确的是( )A.阿莫西林是一种有机化合物B.阿莫西林中碳、氧元素质量比为12:5C.阿莫西林由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成D.阿莫西林中含有44个原子9. 元素X原子的第三层有2个电子,元素Y的原子的第二层有6个电子,则X和Y形成的化合物的相对分子质量为A.40B.60C.70D.8010. O 2 表示的意义是①氧气②氧元素③一个氧分子④氧气由氧元素组成⑤一个氧分子由两个氧原子构成⑥两个氧元素A.①②③④B.③④⑤⑥C.②③④⑤D.①③④⑤11. 中国居民营养与健康调查表明,人体内元素失衡是重要的致病因素。

2017年河北省中考化学试题(含解析)

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2017年河北省初中毕业、升学考试化学本试卷分卷I和卷II两部分;卷I为选择题,卷II为非选择题。

卷I(选择题)一、选择题1.空气中含量最多的是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体2.下列食物中富含蛋白质的是()A.煮鸡蛋B.小米粥C.凉拌黄瓜D.白面馒头3.图1所示实验操作正确的是()4.下列对化肥的认识不正确的是()A. KN03是一种复合肥B.施用氮肥,能促进植物茎叶生长C.铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用D.化肥能提高粮食产量,施用越多越好5.图2所示的是原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。

下列说法正确的是()A.氧原子核外有6个电子B.硫、氧均属于非金属元素C.硫原子的相对原子质量为32.06gD.硫、氧两种元素形成的S03中硫元素为+4价6.某同学根据铜绿的成分Cu2(0H)2C03作出猜想:金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外, 还必须有二氧化碳。

为证明“必须有二氧化碳”,需要进行图3所示实验中的()7.-定条件下,密闭容器内发生的某化学反应,测得t1和t2时各物质的质量见下表。

下列说法正确的是()A.x的值小于3B.Q可能是单质C.该反应一定是分解反应D.M与N的质量变化比为14 : 38.下列做法不符合“节能减排”的是()A.加大对核能的利用B.在田野里焚烧秸秆C.用水后,随手关闭水龙头D.推广使用以电池提供动力的客车9.下列物质的用途主要利用其物理性质的是()A.铁用于制作暖气片B.镁粉用于制作照明弹C.稀盐酸用于除铁锈D.小苏打用于治疗胃酸过多10.下列科学家与他的贡献对应不正确的是()A.侯德榜——联合制碱法B.门捷列夫 -----元素周期表C.阿基米德——杠杆原理:F1l1=F2l2D. 欧姆——电流通过导体产生的热量:Q=I2Rt11.用分子的知识解释下列现象,其中合理的是()A.水结成冰,是因为水分子停止了运动B.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大C.加入糖的水变甜,是由于分子永不停息地做无规则运动D. 1L大豆与1L小米混合后体积小于2 L,是因为分子之间有间隙12.下列四种物质符合图4所示关系的是()A.石墨B.干冰C.沥青D.陶瓷13.下列实验操作能够达到目的是()14.图5所示实验中得出的结果正确的是()A.甲:水不能从杯中流出,说明水和纸的分子之间存在引力B.乙:铜片上白磷燃烧,红磷不燃烧,说明燃烧需要温度达到着火点C.丙:温度计示数减小,说明NH4NO3固体溶于水时放出热量D.丁: 敲击音叉乒乓球被弹起,说明振幅越大音调越高卷Ⅱ(非选择题,共32分)可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5二、填空及简答题27.阅读短文并问答问题。

中考命题研究(河北专版)中考化学总复习模块三物质的化

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Jie Shu Yu 再多一点努力,就多一点成功.
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小专题(一) 溶解度及溶解度曲线1.溶解度固体溶解度定义一定温度下,某固态物质在100 g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量影响因素内因:溶质和溶剂的性质外因:温度类型①大多数物质的溶解度随温度的升高而增大(如KNO3)②少数物质的溶解度受温度的影响不大③极少数物质的溶解度随温度的升高而减小气体溶解度,与温度、压强关系,温度升高,溶解度减小;气压增大,溶解度增大影响因素,内因:溶质和溶剂的性质外因:温度和压强2.溶解度曲线的意义(1)溶解度曲线上的点:①表示固体物质在该温度下的溶解度,如图,P点表示t1℃时A的溶解度为a1g。

②两条曲线的交点:表示该温度下两种物质的溶解度相等或该温度下两种物质饱和溶液的质量分数相等。

如图,Q点表示t2℃时A、B的溶解度相等。

(2)溶解度曲线:①表示物质的溶解度随温度的变化趋势,如图:A、B的曲线表示A和B物质的溶解度随温度的升高而增大,C的曲线表示C物质的溶解度随温度的升高而减小。

②曲线的倾斜程度:表示物质的溶解度受温度的影响程度,如图A,倾斜程度大,表示A物质的溶解度受温度的影响大;B物质的倾斜程度小,表示B物质的溶解度受温度的影响小。

(3)溶解度曲线的上面和下面:①溶解度曲线上面区域内所有的点:表示该温度下,物质形成的溶液是饱和溶液,且有未溶解的溶质存在。

②溶解度曲线下面区域内所有的点:表示该温度下,物质形成的溶液是不饱和溶液。

考点一溶解度【例1】食盐的溶解度为36 g,这句话最主要的错误是( )A.未指明在100 g水中B.未指明达到饱和C.未指明温度D.未指明36 g为最大克数【解析】溶解度四要素:①一定温度;②100 g溶剂;③达到饱和;④溶质的质量。

溶解度是指100 g水中溶解某溶质达到饱和状态,溶质的质量随温度而变,即主要的错误是没有指明温度,故选C。

【答案】C【例2】(2015石家庄中考模拟)一木块漂浮于50 ℃时的KNO3饱和溶液中(见图A),当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化),木块排开液体的体积(V排)随时间(t)发生了如图B所示的变化。

由此推测出温度的改变方式是________(选填“升温”或“降温”),同时观察烧杯底部KNO3晶体________(选填“增多”或“减少”)。

【解析】由题中信息,随时间增加(变化)温度会下降,而KNO3的溶解度减小有溶质结晶析出,烧杯底部的固体增加,溶质的质量分数减小,致使溶液的密度减小,排开水的体积增加。

【答案】降温;增多【特别提醒】将化学知识(溶解度)与物理知识(浮力)融于一起,综合训练,提高能力。

考点二溶解度曲线【例3】(2015重庆中考模拟)20 ℃时,取相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别置于三个烧杯中,再分别向其中加入相同质量的相应固体溶质,将温度升高到40 ℃,固体的溶解情况如图1所示。

图2为a、b、c 三种物质的溶解度曲线。

请仔细阅读图1和图2回答下列问题:,图1),图2)(1)三种物质的溶解度关系为b>a>c时的温度为t℃,则t的取值范围是________。

(2)烧杯甲里是________物质的溶液,烧杯乙里是________物质的溶液。

(3)20 ℃时,烧杯________里的溶液中溶剂最少。

(4)各种状态下,各烧杯(甲、乙、丙)里的溶液中溶质质量分数的比较一定正确的是________。

A.甲(状态2)>甲(状态1)B.乙(状态1)>甲(状态3)C.甲(状态1)=乙(状态2)D.乙(状态3)>丙(状态3)【解析】(1)从溶解度曲线观察溶解度的关系为b>a>c时,t的取值范围为20 ℃<t<30 ℃;(2)对甲物质来讲,加溶质甲不溶解;升高温度未溶解,溶质增多,故甲为c。

对乙物质来讲,加溶质不溶解;升高温度,溶质溶解,且溶解的比丙多,故乙为a;(3)20 ℃时饱和溶液的质量相等,而b的溶解度最大,溶解的溶质多,因此溶剂少,而b为丙,所以丙中的溶剂最少;(4)乙(状态1)>甲(状态3),B正确;甲的(状态1)=乙的(状态2),C 正确;故一定正确的是B、C(对应的是曲线的交点)。

【答案】①20 ℃<t<30 ℃;(2)c;a;(3)丙;(4)BC一、选择题1.(2015石家庄中考模拟)下列对“20 ℃时,硝酸钾的溶解度为31.6 g”的解释正确的是( D )A.20 ℃时,31.6 g硝酸钾溶解在水中B.20 ℃时,100 g溶液中含31.6 g硝酸钾C.31.6 g硝酸钾溶解在100 g水中达到饱和状态D.20 ℃时,31.6 g硝酸钾溶解在100 g水中恰好达到饱和状态2.A、B两种固体的溶解度曲线如图所示。

一烧杯中盛有60 ℃且含A、B两种溶质的溶液,且杯底尚有少量A、B固体,若让其冷却到20 ℃,则( B )A.溶液中A增多,B减少B.溶液中A减少,杯底固体B减少C.溶液中A、B都减少D.溶液中A增多,杯底固体B减少【解析】温度降低到20 ℃时,A有溶质析出,溶液中A减少,B溶解度增大,B溶解,烧杯中固体减少。

3.(2016苏州中考)如图为甲、乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( C )A.甲、乙两物质均属于难溶物质B.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度C.t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等D.t2℃时,甲物质饱和溶液的溶质质量分数为50%【解析】t1℃时甲与乙的溶解度相等,所以饱和溶液的质量分数相等,C正确。

故选C。

4.(2016成都中考)甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( D )A.甲的溶解度大于乙B.t1℃时,a点表示乙的饱和溶液C.甲溶液从t2℃降温到t1℃,一定有晶体析出D.t2℃时,将甲和乙各15 g分别加入100 g水中,均能完全溶解5.(2015呼和浩特中考)20 ℃时,将等质量的a、b两种固体,分别加入到盛有100 g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图甲所示,升温到50 ℃时,现象如图乙,a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。

下列说法正确的是( C )A.图丙中M表示b的溶解度曲线B.图甲溶液中溶质的质量分数a大于bC.图乙中a、b溶液一定是不饱和溶液D.30 ℃时a、b溶液溶质质量分数不相等【解析】甲丙对比,b的溶解度曲线为N,a的溶解度曲线为M,A错误;甲中b全部溶解,质量分数b>a,B 错误;在20 ℃时全部溶解,50 ℃时一定是不饱和溶液,而50 ℃时a的溶解度大于b,因此a一定是不饱和溶液,C正确;30 ℃时a全部溶解,a、b溶液的溶质质量分数相等,D错误。

6.(2016曲靖中考)如图是不含结晶水的a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( D )A.t2℃时,将50 g a物质加入到50 g水中充分搅拌,得到100 g a的饱和溶液B.用等质量的a、b、c三种固体配制成t2℃时的饱和溶液,所得溶液质量的大小关系是:c溶液>b溶液>a 溶液C.将t1℃时三种物质的饱和溶液升温到t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:b>a=c D.将t2℃时a、b两种物质的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体的质量:a>b7.(2015成都中考)如图为甲、乙两种盐的溶解度曲线。

下列说法正确的是( B )A.甲、乙两种物质的溶解度都不相等B.将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液,可采用蒸发或降温的方法C.t1℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中,溶质质量分数均为15%D.t2℃时,将30克乙物质放入100克水中,所得溶液的质量为130克8.(2016荆门中考)a、b两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中不正确的是( C )A.t1℃时,a、b物质的溶解度相等B.a物质的溶解度随温度的升高而增大,b物质的溶解度随温度的升高而减小C.t2℃时,将a、b两物质的饱和溶液分别降温至t1℃,所得的溶液溶质质量分数相等D.提纯a中混有少量的b,可采用降温结晶的方法【解析】t2降到t1,b不析出溶质,质量分数不变,a的质量分数减小,但仍大于b,C错误。

故选C。

二、填空及简答题9.(2016天津中考)甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。

(1)t1℃时,甲和乙的溶解度__相等__(选填“相等”或“不相等”)。

(2)t2℃时,甲和乙的饱和溶液各100 g,两种溶液中溶剂的质量大小关系为:甲__<__(选填“>”“=”或“<”)乙。

(3)将t2℃时150 g甲的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数为__23.1%__(计算结果精确到0.1%)。

,(第9题图)) ,(第10题图)) 10.(2016南充中考)根据图中a、b、c三种固体的溶解度曲线,回答问题。

(1)N点的意义是__t2__℃时,a和c的溶解度相等__。

(2)温度为t1℃时,a、b、c三种物质的溶解度从大到小的顺序是__c>b>a__。

(3)将t3℃时a、b、c三种物质的饱和溶液都降温到t1℃,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为__b>a>c__。

11.(2016荆州中考)图中A、B、C分别表示三种不同的固体物质,其溶解度曲线如图所示。

请回答下列问题。

(1)这三种物质的溶液中,适用于海水晒盐原理进行结晶提纯的是__B__。

(2)在t2℃时,将质量均为25 g的上述三种物质分别加入到100 g水中,不能形成饱和溶液的是__A、B__。

(3)在t2℃时,将足量的三种物质的饱和溶液各蒸发10 g水后再冷却到t2,它们析出晶体的质量分别为m(A)、m(B)和m(C),则三者的大小关系是__m(C)<m(B)<m(A)__。

(4)将t2℃的这三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,所的溶液中溶质的质量分数分是ω(A)、ω(B)和ω(C),则三者的大小关系是__ω(B)>ω(A)>ω(C)__。

12.(2015泰安中考)食盐在生产和生活中具有广泛的用途,是一种重要的资源,海水中储量很丰富。

(1)海水晒盐的原理是__利用阳光风力蒸发水分得到食盐(蒸发结晶)__。

(2)晒盐过程中得到粗盐和卤水。

卤水的主要成分及其溶解度的变化如图。

t2℃时,MgCl2的溶解度为__100__g。

将t2℃时MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃时,析出的晶体是__MgCl2和KCl__(填物质化学式)。

(3)将纯净的氯化钠固体配制成溶液。

20 ℃时,向4个盛有50 g水的烧杯中,分别加入一定质量的氯化钠并充分溶解。

4组实验数据如下表:实验序号①②③④加入氯化钠的质量/g 4.5 9 18 20溶液质量/g 54.559 68 68若将②中得到的溶液稀释成质量分数为0.9%的生理盐水,需加水的质量是__941__g。

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