集合(提高训练)

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高中数学 集合专项训练含答案

高中数学 集合专项训练含答案

高中数学 集合专项训练含答案一、单选题1.设集合(){}0.5log 10A x x =->,{}24x B x =<,则( ) A .A =B B .A B ⊇ C .A B B = D .A B B ⋃=2.已知集合{0A x x =≤或}1≥x ,{}39x B x =<,则A B =( ) A .{}12x x ≤<B .{0x x ≤或}12x ≤<C .{}2x x <D .{}02x x ≤<3.设S 是整数集Z 的非空子集,如果任意的,a b S ∈,有ab S ∈,则称S 关于数的乘法是封闭的.若T 、V 是Z 的两个没有公共元素的非空子集,T V ⋃=Z .若任意的,,a b c T ∈,有abc T ∈,同时,任意的,,x y z V ∈,有xyz V ∈,则下列结论恒成立的是( ) A .T 、V 中至少有一个关于乘法是封闭的B .T 、V 中至多有一个关于乘法是封闭的C .T 、V 中有且只有一个关于乘法是封闭的D .T 、V 中每一个关于乘法都是封闭的4.已知集合(){}2log 21M x y x ==-,103x N x x ⎧⎫+=≤⎨⎬-⎩⎭,则M N =( )A .1,2⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭B .[)1,-+∞C .1,32⎛⎫ ⎪⎝⎭D .1,32⎛⎤ ⎥⎝⎦ 5.已知集合{1,1},{0,1}A B =-=,设集合{,,}C z z x y x A y B ==+∈∈∣,则下列结论中正确的是( )A .A C ⋂=∅B .AC A ⋃= C .B C B =D .A B C =6.已知集合{}1,0,1,2A =-,{}03B x x =≤≤,则A B =( )A .{}1B .{}2C .{}1,2D .{}0,1,2 7.已知集合{1,3}A =,{(3)()0}B xx x a =--=∣,若A B A ⋃=,则=a ( ) A .1 B .1-或1 C .1或3 D .38.设集合{A x y =,(){}ln 2B y y x ==-,(){}2,C x y y x ==,则下列集合不为空集的是( )A .A CB .BC ⋂ C .B A ⋂RD .A B C ⋂⋂ 9.已知集合{}2320A x x x =-+>,{}1,B m =,若A B ⋂≠∅,则实数m 的取值范围是( )A .()1,2B .()(),12,-∞+∞C .[]1,2D .()2,+∞10.若集合(){}ln 10A x x =-≤,{}2B x x =≥,则()R AB =( ) A .(2,2)- B .(1,2)C .[)1,2D .(1,2]11.()Z M 表示集合M 中整数元素的个数,设{}1|8A x x =-<<,{}|527B x x =-<<,则()Z A B =( )A .5B .4C .3D .212.已知集合{}10,1,2,A B x y x ⎧⎫===⎨⎬⎩⎭∣,则A B ⋃=( ) A .{}0,1,2 B .{}1,2 C .()0,∞+ D .[)0,∞+13.已知集合{}{}220,1A x x x B x x =+-<=<-,则()U A B =( )A .{}11x x -<<B .{}11x x -≤<C .{}21x x -<<-D .{}12x x -≤<14.已知集合{}2230A x x x =--≤,{}22B x x =-≤<,则A B ⋃=( ) A .{}12x x -≤< B .{}12x x -≤≤ C .{}22x x -<< D .{}23x x -≤≤15.设集合{}*5,,5m M x x C m N m ==∈≤,则M 的子集个数为( ) A .8 B .16 C .32 D .64二、填空题16.设集合{1,2,}A a =,{2,3}B =.若B A ⊆,则=a _______.17.已知全集{1,2,3,4,5,6,7}U =,集合{}1,3,5,7A =,则U A ____________. 18.已知集合{}2,1,2A =-,{}1,B a a =+,且B A ⊆,则实数a 的值是___________. 19.已知集合A 与B 的关系如下图,则图中所示的阴影部分用集合表示为________.(要求用集合A 与B 的符号关系表示)20.已知集合{}2A x x =<,{}2,0,1,2B =-,则A B =_______.21.若将抛掷一枚硬币所出现的结果“正面(朝上)”与“反面(朝上)”,分别记为H 、T ,相应的抛掷两枚硬币的样本空间为{},,,HH HT TH TT Ω=,则与事件“一个正面(朝上)一个反面(朝上)”对应的样本空间的子集为______.22.已知集合{}0,1,2A =,则集合{}3,B b b a a A ==∈=______.(用列举法表示)23.已知集合{}2280P x x x =-->,{}Q x x a =≥,若P Q Q ⋂=,则实数a 的取值范围是___________.24.判断下列命题的真假:(1)集合{}1,2,3是集合{}1,2,3的真子集;( )(2){}1是集合{}1,2,3的元素;( )(3)2是集合{}1,2,3的子集;( )(4)满足{}{}00,1,2,3A 的集合A 的个数是322-个.( )25.以下各组对象不能组成集合的是______(用题号填空).①中国古代四大发明 ②地球上的小河流③方程210x -=的实数解 ④周长为10cm 的三角形⑤接近于0的数三、解答题26.设集合{|34}{|211}A x x B x m x m =-≤≤=-<<+,(1)当 1m =时,求A B ;(2)若,B A ⊆求实数m 的取值范围.27.在①A B A ⋃=,②A B ⋂≠∅,③B A ⊆R 这三个条件中任选一个,补充在下面问题(3)中,若问题中的实数m 存在,求m 的取值范围;若不存在,说明理由.已知一元二次不等式2320ax x -+>的解集为{1A x x =<或}x b >,关于x 的不等式()20ax am b x bm -++<的解集为B (其中m ∈R ).(1)求a ,b 的值;(2)求集合B ;(3)是否存在实数m ,使得_______.(注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分).28.设:24p x <<,q :实数x 满足()()()300x a x a a +-<>.(1)若1a =,且p ,q 都为真命题,求x 的取值范围;(2)若p 是q 的充分不必要条件,求实数a 的取值范围.29.设全集U =R ,已知集合2{|2350}A x x x =+-≤,{(8)0}B xx x =->∣. (1)求()R ,A B A B ⋂⋃;(2)求()R ,A B A B ⋂⋃.30.把区间[)1,+∞看成全集,写出它的下列子集的补集:()1,A =+∞;{}1B =;{}15C x x =≤<;[)3,D =+∞.【参考答案】一、单选题1.D【解析】【分析】化简集合,A B ,再判断各选项的对错.【详解】因为0.5{|log (1)0}{|12}A x x x x =->=<<,{}24={|2}x B x x x =<<, 所以A B ⊆且A B ≠,所以A 错,B 错,{|12}A B x x A =<<=,C 错,{|2}A B x x B =<=,D 对,故选:D.2.B【解析】【分析】解出不等式39x <,然后根据集合的交集运算可得答案.【详解】 因为{0A x x =≤或}1≥x ,{}39x B x =< {}2x x =<,所以A B ={0x x ≤或}12x ≤<, 故选:B3.A【解析】【分析】本题从正面解比较困难,可运用排除法进行作答.考虑把整数集Z 拆分成两个互不相交的非空子集T 、V 的并集,如T 为奇数集,V 为偶数集,或T 为负整数集,V 为非负整数集进行分析排除即可.【详解】若T 为奇数集,V 为偶数集,满足题意,此时T 与V 关于乘法都是封闭的,排除B 、C ; 若T 为负整数集,V 为非负整数集,也满足题意,此时只有V 关于乘法是封闭的,排除D ;从而可得T 、V 中至少有一个关于乘法是封闭的,A 正确.故选:A .4.C【解析】【分析】根据对数型函数定义域解法求出集合M ,根据分式不等式解法求出集合N ,再根据集合交集概念即可求得结果.【详解】由题意知(){}21log 21,2M x y x ∞⎛⎫==-=+ ⎪⎝⎭,[)101,33x N x x ⎧⎫+=≤=-⎨⎬-⎩⎭, 所以1,32M N ⎛⎫⋂= ⎪⎝⎭. 故选:C .5.C【解析】【分析】由题意得{1,0,1,2}C =-,再由交集和并集运算求解即可.【详解】由题意可知,{1,0,1,2}C =-,{1,1}A C ⋂=-,{}1,0,1,2A C C ⋃=-=,{0,1},{1,0,1}B C B A B C ⋂==⋃=-≠.故选:C6.D【解析】【分析】依题意需要找到集合A 和集合B 中的公共元素,即是集合A 中在03x ≤≤范围内的元素.【详解】由题意知,对于集合B :03x ≤≤,∴在集合A 中只有0、1、2满足条件,{}012A B ∴=,,故选:D .7.C【解析】由A B A ⋃=得到B A ⊆,直接求解即可.【详解】因为A B A ⋃=,所以B A ⊆.由题可知,1a =或3.故选:C.8.C【解析】【分析】先化简集合A ,B ,C ,再利用集合的类型和运算求解.【详解】解:因为集合{{}2A x y x x ===≥,(){}ln 2B y y x R ==-=,且(){}2,C x y y x ==为点集, 所以A C ⋂=∅,B C =∅,{}|2=<A x x R ,{}|2⋂=<B A x x R ,A B C =∅,故选:C9.B【解析】【分析】根据一元二次不等式的解法求出集合A ,结合交集的概念和运算与空集的概念即可得出结果.【详解】由题可知,{}()(){}{}232012012A x x x x x x x x x =-+>=-->=或. 因为A B ⋂≠∅,所以m A ∈,即1m <或2m >,所以实数m 的取值范围是()(),12,-∞+∞.故选:B10.B【解析】【分析】分别解出集合A 和B ,再根据集合补集和交集计算方法计算即可.【详解】 (){}{}(]ln 10|0111,2A x x x x =-≤=<-≤=, {}(][)2,22,B xx ∞∞=≥=--⋃+,()2,2B =-R , ∴()R A B =(1,2).故选:B.11.B【分析】先求得A B ,再根据()Z M 的定义求解.【详解】解:因为{}1|8A x x =-<<,{}57|527|22⎧⎫=-<<=-<<⎨⎬⎩⎭B x x x x , 所以7|12⎧⎫=-<<⎨⎬⎩⎭A B x x , 所以()4=Z A B ,故选:B12.D【解析】【分析】先解出集合B ,再求A B .【详解】{}0B x y x x⎧===>⎨⎩∣∣. 因为{}0,1,2A =,所以A B ⋃=[)0,+∞.故选:D13.B【解析】【分析】先化简集合A ,在求集合A 与集合B 补集的交集【详解】220x x +-<()()210x x ⇒+-<21x ⇒-<<所以{}|21A x x =-<<{}|1B x x =<-{}U |1B x x ⇒=≥- 所以(){}U |11AB x x =-≤< 故选:B14.D【解析】【分析】 先解一元二次不等式求出集合A ,再按集合的并集运算即可.【详解】 由题意得{}13A x x =-≤≤,因为{}22B x x =-≤<,所以{}23A B x x ⋃=-≤≤. 故选:D.15.A【解析】根据组合数的求解,先求得集合M 中的元素个数,再求其子集个数即可.【详解】因为*5,,5m x C m N m =∈≤,由14555C C ==,235510C C ==,551C =,故集合M 有3个元素,故其子集个数为328=个.故选:A.二、填空题16.3【解析】【分析】由题意可知集合B 是集合A 的子集,进而求出答案.【详解】由B A ⊆知集合B 是集合A 的子集,所以33A a ∈⇒=,故答案为:3.17.{}2,4,6【解析】【分析】由补集的定义即可求解.【详解】解:因为全集{1,2,3,4,5,6,7}U =,集合{}1,3,5,7A =,所以{}2,4,6U A =.故答案为:{}2,4,618.1【解析】【分析】由子集定义分类讨论即可.【详解】因为B A ⊆,所以a A ∈1A ∈,当2a =-1无意义,不满足题意;当1a =12=,满足题意;当2a =11=,不满足题意.综上,实数a 的值1.故答案为:1 19.()A B A B ⋃【解析】【分析】由集合的交并补运算求解即可.【详解】设全集为A B ,则阴影部分表示集合A 与B 交集的补集,即()A B A B ⋃ 故答案为:()A B A B ⋃20.{}0,1【解析】【分析】先求出集合A ,然后根据交集的定义求得答案.【详解】 由题意,{}22A x x =-<<,所以{}0,1A B =.故答案为:{}0,1.21.∅,{}HT ,{}TH ,{},HT TH【解析】【分析】先写出与事件“一个正面(朝上)一个反面(朝上)”对应的样本空间,再写出其全部子集即可.【详解】与事件“一个正面(朝上)一个反面(朝上)”对应的样本空间为{},HT TH ,此空间的子集为∅,{}HT ,{}TH ,{},HT TH故答案为:∅,{}HT ,{}TH ,{},HT TH22.{0,3,6}【解析】【分析】根据给定条件直接计算作答.【详解】因{}0,1,2A =,而{}3,B b b a a A ==∈,所以{0,3,6}B =.故答案为:{0,3,6}23.()4,+∞【解析】【分析】求出集合P ,根据P Q Q ⋂=,得Q P ⊆,列出不等式即可得解.【详解】 解:{}{22804P x x x x x =-->=>或}2x <-, 因为P Q Q ⋂=,所以Q P ⊆,所以4a >.故答案为:()4,+∞.24. 假 假 假 真【解析】【分析】(1)利用真子集的定义即可判断.(2)由集合与集合的关系即可判断真假.(3)由元素与集合的关系即可判断真假.(4)由真子集的定义即可找到满足条件集合A 的个数.【详解】(1)因为{}1,2,3的真子集有{}{}{}{}{}{},1,2,3,1,2,1,3,2,3∅,所以{}1,2,3不是{}1,2,3真子集,命题为假命题.(2){}1是集合,因此不是{}1,2,3的元素,命题为假命题.(3)因为2是元素,因此不是{}1,2,3的子集,命题为假命题.(4)若{}0A ,所以集合A 中至少含有两个元素且其中一个必须为0,又因为{}0,1,2,3A ,所以集合A 可以从1,2,3中再选取一个元素、或者两个元素,所以满足条件的集合A 把∅和{}0,1,2,3去掉,所以满足条件集合A 的个数为322-个,命题为真命题. 故答案为:假;假;假;真25.②⑤【解析】【分析】利用集合元素的基本特征判断.【详解】①中国古代四大发明是造纸术,指南针,火药和印刷术,是确定的,能构成集合; ②地球上的小河流,不确定,不能构成集合;③方程210x -=的实数解是1或-1,是确定的,能构成集合;④周长为10cm 的三角形,是确定的,能构成集合;⑤接近于0的数,不确定,不能构成集合.故答案为:②⑤三、解答题26.(1){}12A B x x ⋂=<<(2)1m ≥-【解析】【分析】(1)直接写出集合B ,再计算A B 即可;(2)分B =∅和B ≠∅列出不等式求解即可.(1)当 1m =时,{}12B x x =<<,{}12A B x x =<<;(2)若B =∅,211m m -≥+,解得2m ≥,符合题意;若B ≠∅,由B A ⊆得21121314m m m m -<+⎧⎪-≥-⎨⎪+≤⎩,解得12m -≤<, 综上:1m ≥-.27.(1)1、2;(2)当2m <时,(),2B m =;当2m =时,B =∅;当2m >时,()2,B m =;(3)若选①:2m ≥;若选②:1m <或2m >;若选③:12m ≤≤.【解析】【分析】(1)由题可知x =1是方程2320ax x -+=的解,由此即可求出a ,从而求出b ;(2)根据a 、b 的值即可分类讨论求解不等式,从而得到B ;(3)若选①,则B ⊆A ,分类讨论m 的范围即可;若选②,则根据题意分类讨论即可;若选③,则先求出A R ,分类讨论即可.(1)由一元二次不等式2320ax x -+>的解集为{1A x x =<或}x b >,得0a >,且方程2320ax x -+=的两根为1、b , ∴0,31,21,a b a b a ⎧⎪>⎪⎪=+⎨⎪⎪=⨯⎪⎩ 解得1,2.a b =⎧⎨=⎩ (2)由(1)可知()20ax am b x bm -++<即为()2220x m x m -++<,即()()20x m x --<.m <2时,2m x <<;m =2时,不等式无解;m >2时,2x m <<.综上,当2m <时,(),2B m =;当2m =时,B =∅;当2m >时,()2,B m =.(3)由(1)知{1A x x =<或}2x >,若选①:A B A ⋃=,则B A ⊆,当2m <时,(),2B m =,不满足;当2m =时,B =∅,满足;当2m >时,()2,B m =,满足;∴选①,则实数m 的取值范围是2m ≥;若选②:A B ⋂≠∅,当2m <时,(),2B m =,则1m <;当2m =时,B =∅,不满足;当2m >时,()2,B m =,满足;∴选②,则实数m 的取值范围是1m <或2m >;若选③:B A ⊆R ,A R []1,2=,当2m <时,(),2B m =,则m ≥1,∴12m ≤<;当2m =时,B =∅,满足;当2m >时,()2,B m =,不满足.∴选③,则实数m 的取值范围是12m ≤≤.28.(1)23x << (2)43a ≥ 【解析】【分析】(1)求出命题q 为真时x 的取值后可求两者均为真命题时x 的取值范围.(2)根据条件关系可得两个范围之间的包含关系,从而可求实数a 的取值范围.(1)1a =,q :实数x 满足()()()300x a x a a +-<>即为()()130x x +-<,因为q 为真命题,故13x ,故当p ,q 都为真命题时,23x <<.(2)因为p 是q 的充分不必要条件,故(2,4)为{}|()(3)0x x a x a +-<的真子集,而{}()|()(3)0,3x x a x a a a +-<=- 故2340a a a -≤⎧⎪≥⎨⎪>⎩(等号不同时取),故43a ≥. 29.(1)()[](]()R 0,5,,58,A B A B ⋂=⋃=-∞⋃+∞(2)[)()(]R 7,0,5,8A B A B ⋂=-⋃= 【解析】【分析】(1)解不等式求得集合,A B ,由此求得()R ,A B A B ⋂⋃.(2)结合(1)来求得()R ,A B A B ⋂⋃.(1) ()()2235750x x x x +-=+-≤,解得75x -≤≤,所以[]7,5A =-,()()R ,75,A =-∞-⋃+∞.()80x x ->,解得0x <或8x >,所以()(),08,B =-∞⋃+∞,[]R 0,8B =, 所以()[](]()R 0,5,,58,A B A B ⋂=⋃=-∞⋃+∞.(2)由(1)得[)()(]R 7,0,5,8A B A B ⋂=-⋃=. 30.{}U 1A =,()U 1,B =+∞,[)U 5,C =+∞,[)U 1,3D =【解析】【分析】根据补集的定义计算可得;【详解】解:因为[)1,U =+∞,所以{}U 1A =,()U 1,B =+∞,[)U 5,C =+∞,[)U 1,3D =。

集合专题训练(含答案)

集合专题训练(含答案)

集合专题训练(含答案)1.对集合中有关概念的考查在2020年校运动会中,集合A表示参加比赛的运动员,集合B表示参加比赛的男运动员,集合C表示参加比赛的女运动员。

那么下列关系正确的是()A。

A是B的子集B。

B是C的子集C。

A与B的交集等于CD。

B与C的并集等于A解析:根据题意,A包含了所有参加比赛的运动员,B只包含了男运动员,C只包含了女运动员。

因此,B是A的子集。

选项A正确。

点评:此题考查了集合的子集概念和集合运算,需要注意从元素的角度理解集合的含义。

2.对集合性质及运算的考查已知全集U={2,3,4,5,6,7},集合M={3,4,5,7},集合N={2,4,5,6},那么下列哪个选项是正确的?A。

M与N的交集为{4,6},N等于全集UB。

M与N的并集为{2,3,4,5,6,7},N等于全集UC。

(C并N)与M的并集等于全集UD。

(C并M)与N的交集等于N解析:根据题意,M与N的交集为{4,5},N不等于全集U;M与N的并集为{2,3,4,5,6,7},N不等于全集U;(C并N)与M的并集包含了全集U中的所有元素,因此选项C正确;(C并M)与N的交集为{4},不等于N。

因此选项D错误。

点评:此题考查了集合的并、交、补运算以及集合间的关系应用。

可以使用文氏图来帮助理解。

3.对与不等式有关集合问题的考查已知集合M={x|x+3<x-1},集合N={x|-3<x<1},那么集合{ x | x-1<x }等于哪个选项?A。

M并NB。

M交NC。

实数集RD。

(M交N)的补集解析:将集合M中的不等式化简得到-3<x,将集合N中的不等式化简得到-3<x<1,因此集合M交N等于{x|-3<x<1}。

而{x|x-1<x}等价于{x|x<1},因此选项C正确。

点评:此题考查了解不等式的知识内容,同时也考查了集合的运算。

需要注意参数的取值范围以及数形结合思想的应用。

新高考数学复习考点知识提升专题训练1--- 集合的概念

新高考数学复习考点知识提升专题训练1--- 集合的概念

新高考数学复习考点知识提升专题训练(一) 集合的概念(一)基础落实1.下列判断正确的个数为( ) (1)所有的等腰三角形构成一个集合; (2)倒数等于它自身的实数构成一个集合; (3)质数的全体构成一个集合;(4)由2,3,4,3,6,2构成含有6个元素的集合; (5)平面上到点O 的距离等于1的点的全体. A .2 B .3 C .4D .5解析:选C 在(1)中,所有的等腰三角形构成一个集合,故(1)正确;在(2)中,若1a =a ,则a 2=1,∴a =±1,构成的集合为{1,-1},故(2)正确;在(3)中,质数的全体构成一个集合,任何一个质数都在此集合中,不是质数的都不在,故(3)正确;在(4)中,集合中的元素具有互异性,构成的集合为{2,3,4,6},含4个元素,故(4)错误;在(5)中,“平面上到点O 的距离等于1的点的全体”的对象是确定的,故(5)正确.2.下列说法不正确的是( ) A .0∈N * B .0∈N C .0.1∉ZD .2∈Q解析:选A N *为正整数集,则0∉N *,故A 不正确;N 为自然数集,则0∈N ,故B 正确;Z 为整数集,则0.1∉Z ,故C 正确;Q 为有理数集,则2∈Q ,故D 正确.3.(多选)表示方程组⎩⎪⎨⎪⎧2x +y =0,x -y +3=0的解集,下面正确的是( )A .(-1,2) B.⎩⎨⎧(x ,y )⎪⎪⎪⎭⎬⎫⎩⎪⎨⎪⎧ x =-1,y =2C.{}-1,2D.{}(-1,2)解析:选BD ∵⎩⎪⎨⎪⎧ 2x +y =0,x -y +3=0,∴⎩⎪⎨⎪⎧x =-1,y =2,∴列举法表示为{}(-1,2),故D 正确. 描述法表示为⎩⎪⎨⎪⎧(x ,y )⎪⎪⎪⎪ ⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x =-1,y =2或⎩⎪⎨⎪⎧(x ,y )⎪⎪⎪⎪⎭⎪⎬⎪⎫⎩⎪⎨⎪⎧ 2x +y =0,x -y +3=0, 故B 正确.∴选B 、D.4.已知集合A ={a -2,2a 2+5a,12},且-3∈A ,则a 等于( ) A .-1 B .-32C .-23D .-32或-1解析:选B 因为集合A ={a -2,2a 2+5a,12},且-3∈A ,所以当a -2=-3即a =-1时,A ={-3,-3,12},不满足集合中元素的互异性;当2a 2+5a =-3时,解得a =-32或a =-1(舍去),此时A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫-72,-3,12,满足题意.综上,a =-32.5.(多选)设所有被4除余数为k (k =0,1,2,3)的整数组成的集合为A k ,即A k ={x |x =4n +k ,n ∈Z },则下列结论中正确的是( )A .2 020∈A 0B .a +b ∈A 3,则a ∈A 1,b ∈A 2C .-1∈A 3D .a ∈A k ,b ∈A k ,则a -b ∈A 0解析:选ACD 2 020=4×505+0,所以2 020∈A 0,故A 正确;若a +b ∈A 3,则a ∈A 1,b ∈A 2,或a ∈A 2,b ∈A 1或a ∈A 0,b ∈A 3或a ∈A 3,b ∈A 0,故B 不正确;-1=4×(-1)+3,所以-1∈A 3,故C 正确;a =4n +k ,b =4m +k ,m ,n ∈Z ,则a -b =4(n -m )+0,(n -m )∈Z ,故a -b ∈A 0,故D 正确.6.集合{x ∈N |x -3<2}用列举法表示是________.解析:由x -3<2得x <5,又x ∈N ,所以集合表示为{0,1,2,3,4}. 答案:{0,1,2,3,4}7.已知集合A ={-1,0,1},则集合B ={x +y |x ∈A ,y ∈A }中元素的个数是________. 解析:集合B ={x +y |x ∈A ,y ∈A }={-2,-1,0,1,2},则集合B 中元素的个数是5. 答案:58.设集合A ={1,-2,a 2-1},B ={1,a 2-3a,0},若A ,B 相等,则实数a =______.解析:由集合相等的概念得⎩⎪⎨⎪⎧a 2-1=0,a 2-3a =-2,解方程组可得a =1,经检验此时A ={1,-2,0}, B ={1,-2,0},满足A =B ,所以a =1. 答案:19.设集合A ={-4,2a -1,a 2},B ={9,a -5,1-a },且A ,B 中有唯一的公共元素9,求实数a 的值.解:∵A ={-4,2a -1,a 2},B ={9,a -5,1-a },且A ,B 中有唯一的公共元素9, ∴2a -1=9或a 2=9.当2a -1=9时,a =5,此时A ={-4,9,25},B ={9,0,-4},A ,B 中还有公共元素-4,不符合题意;当a 2=9时,a =±3,若a =3,B ={9,-2,-2},集合B 不满足元素的互异性. 若a =-3,A ={-4,-7,9}, B ={9,-8,4},A ∩B ={9},∴a =-3. 综上可知,实数a 的值为-3. 10.根据要求写出下列集合.(1)已知-5∈{x |x 2-ax -5=0},用列举法表示集合{x |x 2-4x -a =0};(2)已知集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫168-x ∈N x ∈N ,用列举法表示集合A ;(3)已知方程组⎩⎪⎨⎪⎧x -y +1=0,2x +y -4=0,分别用描述法、列举法表示该集合;(4)已知集合B ={(x ,y )|2x +y -5=0,x ∈N ,y ∈N },用列举法表示该集合; (5)用适当的方法表示坐标平面内坐标轴上的点集. 解:(1)∵-5∈{x |x 2-ax -5=0}, ∴(-5)2-a ×(-5)-5=0, 解得a =-4,∵x 2-4x +4=0的解为x =2,∴用列举法表示集合{x |x 2-4x -a =0}为{2}. (2)∵168-x ∈N ,则8-x 可取的值有1,2,4,8,16,∴x 的可能值有7,6,4,0,-8,∵x ∈N ,∴x 的取值为7,6,4,0, ∴168-x的值分别为2,4,8,16, ∴A ={2,4,8,16}.(3)∵方程组⎩⎪⎨⎪⎧ x -y +1=0,2x +y -4=0的解为⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2,∴用描述法表示该集合为{(x ,y )|x =1,y =2},列举法表示该集合为{(1,2)}. (4)∵当x =0时,y =5;当x =1时,y =3; 当x =2时,y =1,∴用列举法表示该集合为{(0,5),(1,3),(2,1)}. (5)坐标轴上的点满足x =0或y =0,即xy =0, 则该集合可表示为{(x ,y )|xy =0}.(二)综合应用1.已知集合A ={a 2,0,-1},B ={a ,b,0},若A =B ,则(ab )2 021的值为( ) A .0 B .-1 C .1D .±1解析:选B 根据集合中元素的互异性可知a ≠0,b ≠0, 因为A =B ,所以-1=a 或-1=b ,当a =-1时,b =a 2=1,此时(ab )2 021=(-1)2 021=-1; 当b =-1时,则a 2=a ,因为a ≠0, 所以a =1,此时(ab )2 021=(-1)2 021=-1.综上可知,(ab )2 021=-1.2.若a ,b ∈R ,且a ≠0,b ≠0,则|a |a +|b |b 的可能取值所组成的集合中元素的个数为________.解析:当a ,b 同正时,|a |a +|b |b =a a +bb =1+1=2.当a ,b 同负时,|a |a +|b |b =-a a +-bb =-1-1=-2.当a ,b 异号时,|a |a +|b |b=0.∴|a |a +|b |b 的可能取值所组成的集合中元素共有3个. 答案:33.如果集合A 满足若x ∈A ,则-x ∈A ,那么就称集合A 为“对称集合”.已知集合A ={2x,0,x 2+x },且A 是对称集合,集合B ={1,2,3,6},则A 中的元素与B 中的元素组成的集合为________.解析:由题意可知-2x =x 2+x ,解得x =0或x =-3. 而当x =0时不符合元素的互异性,所以舍去.当x =-3时,A ={-6,0,6},所以A 中的元素与B 中的元素组成的集合为{-6,0,1,2,3,6}. 答案:{-6,0,1,2,3,6}4.若集合P ={x |ax 2+4x +4=0,x ∈R }中只含有1个元素,则实数a 的取值是________. 解析:当a =0时,方程为4x +4=0,解得x =-1,此时P ={-1},满足题意; 当a ≠0时,则Δ=42-4a ×4=0,解得a =1,此时P ={-2},满足题意,∴a =0或1. 答案:0或15.已知集合A ={x |x 2-ax +1>0}. (1)若1∉A,2∈A ,求实数a 的取值范围;(2)已知a ≠0,判断a +1a能否属于集合A ,并说明你的理由.解:(1)因为1∉A,2∈A ,所以⎩⎪⎨⎪⎧1-a +1≤0,4-2a +1>0,即⎩⎪⎨⎪⎧a ≥2,a <52,所以实数a 的取值范围是⎩⎨⎧⎭⎬⎫a | 2≤a <52.(2)假设a +1a 属于集合A ,则⎝⎛⎭⎫a +1a 2-a ⎝⎛⎭⎫a +1a +1>0, 整理得1a 2+2>0恒成立,所以a +1a 属于集合A .(三)创新发展已知集合A ={x |x =3n +1,n ∈Z },B ={x |x =3n +2,n ∈Z },M ={x |x =6n +3,n ∈Z }. (1)若m ∈M ,则是否存在a ∈A ,b ∈B ,使m =a +b 成立?(2)对任意a ∈A ,b ∈B ,是否一定存在m ∈M ,使a +b =m ?证明你的结论. 解:(1)设m =6k +3=3k +1+3k +2(k ∈Z ), 令a =3k +1(k ∈Z ),b =3k +2(k ∈Z ),则m =a +b . 故若m ∈M ,则存在a ∈A ,b ∈B ,使m =a +b 成立. (2)设a =3k +1,b =3l +2,k ,l ∈Z , 则a +b =3(k +l )+3,k ,l ∈Z .当k +l =2p (p ∈Z )时,a +b =6p +3∈M ,此时存在m ∈M ,使a +b =m 成立;当k +l =2p +1(p ∈Z )时,a +b =6p +6∉M ,此时不存在m ∈M ,使a +b =m 成立.故对任意a ∈A ,b ∈B ,不一定存在m ∈M ,使a +b =m .。

2015高中数学集合综合拔高训练一(有答案)

2015高中数学集合综合拔高训练一(有答案)

2015高中数学集合综合拔高训练(有答案)一.选择题(共30小题)1.(2014•山东)设集合A={x丨丨x﹣1丨<2},B={y丨y=2x,x∈[0,2]},则A∩B=()A.[0,2]B.(1,3)C.[1,3)D.(1,4)考点:交集及其运算.专题:集合.分析:求出集合A,B的元素,利用集合的基本运算即可得到结论.解答:解:A={x丨丨x﹣1丨<2}={x丨﹣1<x<3},B={y丨y=2x,x∈[0,2]}={y丨1≤y≤4},则A∩B={x丨1≤y<3},故选:C点评:本题主要考查集合的基本运算,利用条件求出集合A,B是解决本题的关键.2.(2014•温州一模)已知集合A={1,2,3},B={(x,y)|x∈A,y∈A,x+y∈A},则B中所含元素的个数为()A.2B.3C.4D.6考点:元素与集合关系的判断.专题:集合.分析:本题的关键是根据A={1,2,3},B={(x,y)|x∈A,y∈A,x+y∈A},写出集合B,并且找到集合B的元素个数解答:解:∵A={1,2,3},B={(x,y)|x∈A,y∈A,x+y∈A},∴B={(1,1),(1,2),(2,1)}则B中所含元素的个数为:3故选:B点评:本题主要考查集合的元素,属于基础题.3.(2014•上海模拟)对于任意两个正整数m,n,定义某种运算“※”,法则如下:当m,n都是正奇数时,m※n=m+n;当m,n不全为正奇数时,m※n=mn.则在此定义下,集合M={(a,b)|a※b=16,a∈N*,b∈N*}中的元素个数是()A.7B.11 C.13 D.14考点:元素与集合关系的判断.专题:集合.分析:由所给的定义,对a※b=16,a∈N*,b∈N*进行分类讨论,分两个数都是正奇数,与两个数不全为正奇数,两类进行讨论,即可确定出元素的个数解答:解:由题意,当m,n都是正奇数时,m※n=m+n;当m,n不全为正奇数时,m※n=mn;若a,b都是正奇数,则由a※b=16,可得a+b=16,此时符合条件的数对为(1,15),(3,13),…(15,1)满足条件的共8个;若m,n不全为正奇数时,m※n=mn,由a※b=16,可得ab=16,则符合条件的数对分别为(1,16),(2,8),(4,4),(8,2),(16,1)共5个;故集合M={(a,b)|a※b=16,a∈N*,b∈N*}中的元素个数是13.故选:C.点评:本题考查元素与集合关系的判断,正确解答本量题的关键是正确理解所给的定义及熟练运用分类讨论的思想进行列举,本题属于基本题,4.(2014•天门模拟)设集合A={﹣2,0,1,3},集合B={x|﹣x∈A,1﹣x∉A},则集合B中元素的个数为()A.1B.2C.3D.4考点:元素与集合关系的判断.专题:集合.分析:首先,确定x的取值情况,然后,结合集合B中的元素特征,对x的取值情况进行逐个判断即可.解答:解:若x∈B,则﹣x∈A,∴x的可能取值为:2,0,﹣1,﹣3,当2∈B时,则1﹣2=﹣1∉A,∴2∈B;当0∈B时,则1﹣0∈A,∴0∉B;当﹣1∈B时,则1﹣(﹣1)=2∉A,∴﹣1∈B;当﹣3∈B时,则1﹣(﹣3)=4∉A,∴﹣3∈B,综上,B={﹣3,﹣1,2},所以,集合B含有的元素个数为3,故选C.点评:本题重点考查集合的元素特征,集合的列举法和描述法表示,属于基础题.5.(2014•上海二模)对于任意两个正整数m,n,定义某种运算⊗:当m,n都为偶数或奇数时,m⊗n=m+n;当m,n中一个为奇数,另一个为偶数时,m⊗n=m•n.则在上述定义下,集合M={(x,y)|x⊗y=36,x∈N*,y∈N*}中元素的个数为()A.48 B.41 C.40 D.39考点:元素与集合关系的判断.专题:新定义.分析:根据定义,x⊗y=36分两类进行考虑:x和y一奇一偶,则x•y=36;x和y同奇偶,则x+y=36.由x、y∈N*列出满足条件的所有可能情况,再考虑点(x,y)的个数即可.解答:解:x⊗y=36,x、y∈N*,若x和y一奇一偶,则xy=36,满足此条件的有1×36=3×12=4×9,故点(x,y)有6个;若x和y同奇偶,则x+y=36,满足此条件的有1+35=2+34=3+33=4+32=…=35+1,故点(x,y)有35个,∴满足条件的个数为6+35=41个.故选:B.点评:本题为新定义问题,考查对新定义和集合的理解,正确理解新定义的含义是解决本题的关键.6.(2014•佛山二模)对于集合M,定义函数f M(x)=,对于两个集合M,N,定义集合M*N={x|f M(x)•f N(x)=﹣1},已知A={2,4,6},B={1,2,4},则下列结论不正确的是()A.1∈A*B B.2∈A*B C.4∉A*B D.A*B=B*A考点:元素与集合关系的判断.专题:综合题;集合.分析:由定义得出两个集合A={2,4,6},B={1,2,4}中不在A*B中的元素,再结合四个选项即可得出正确答案解答:解:由定义“对于集合M,定义函数f M(x)=”若A={2,4,6},B={1,2,4},则当x=2,4,6时f A(x)=﹣1,x=1时,f A(x)=1;当x=1,2,4时f B(x)=﹣1,当x=6时,f B(x)=1 又由定义集合M*N={x|f M(x)•f N(x)=﹣1},知f M(x)与f N(x)值必一为﹣1,一为1,由上列举知,x=2,4时f A(x)•f B(x)=1,故2,4∉A*B考查四个选项,B选项不正确故选B点评:本题考查对新定义的理解及元素与集合关系的,此类题正确理解定义是解答的关键,考查了分析与理解的能力7.(2014•广州一模)已知集合A=,则集合A中的元素个数为()A.2B.3C.4D.5考点:元素与集合关系的判断.专题:集合.分析:根据集合描述法的定义,用列举法表示出来即可解答:解:∵A={x|x∈Z且}={﹣1,1,3,5},∴集合A中的元素有4个,答案:C.点评:本题考查了集合的描述法和列举法的表示,属于基础题.8.(2014•眉山一模)设f(x)=(1+e t)x﹣e2t.其中x∈R,t为常数;集合M={x|f(x)<0,x∈R},则对任意实常数t,总有()A.﹣3∉M,0∈M B.﹣3∉M,0∉M C.﹣3∈M,0∉M D.﹣3∈M,0∈M考点:元素与集合关系的判断.专题:集合.分析:根据题意,判定x=0,和x=﹣3是否是集合M中的元素即可;解答:解:根据题意,得f(x)=(1+e t)x﹣e2t<0,当x=0时,f(x)=﹣e2t<0,∴0∈M;当x=﹣3时,f(x)=﹣3(1+e t)﹣e2t=﹣[3(1+e t)+e2t]<0,∴﹣3∈M;故选:D.点评:本题考查了元素与集合的关系,是基础题.9.(2014•浙江二模)用n(A)表示非空集合A中的元素个数,定义A*B=,若A={x|x2﹣ax﹣14=0,a∈R},B={x||x2+bx+2014|=2013,b∈R},设S={b|A*B=1},则n(S)等于()A.4B.3C.2D.1考点:元素与集合关系的判断.专题:综合题;集合.分析:利用判别式确定n(A)=2,从而得到n(B)=1或3,然后解方程|x2+bx+2014|=2013,讨论b的范围即可确定S.解答:解:∵x2﹣ax﹣14=0对应的判别式△=a2﹣4×(﹣14)=a2+56>0,∴n(A)=2,∵A*B=1,∴n(B)=1或n(B)=3.由|x2+bx+2014|=2013,解得x2+bx+1=0①或x2+bx+4027=0②,①若集合B是单元素集合,则方程①有两相等实根,②无实数根,∴b=2或﹣2.②若集合B是三元素集合,则方程①有两不相等实根,②有两个相等且异于①的实数根,即△=b2﹣4×4027=0,且b≠±2,解得b=±2,综上所述b=±2或b=±2,∴设S={b|A*B=1}={±2,±2}.∴n(S)=4.故选:A.点评:本题主要考查集合元素个数的判断,利用新定义,将集合元素个数转化为对应方程根的个数,是解决本题的关键.10.(2014•徐汇区一模)已知集合M={(x,y)|y=f(x)},若对于任意(x1,y1)∈M,存在(x2,y2)∈M,使得x1x2+y1y2=0成立,则称集合M是“垂直对点集”.给出下列二个集合:①M={(x,y)|y=};②M={(x,y)|y=sinx+1};则以下选项正确的是()A.①是“垂直对点集”,②不是“垂直对点集”B.①不是“垂直对点集”,②是“垂直对点集”C.①②都是“垂直对点集”D.①②都不是“垂直对点集”考点:元素与集合关系的判断.专题:创新题型.分析:根据题中定义直接验证即可.解答:解:对于①,任取两点(x1,y1)(x2,y2)∈M,有x1x2+y1y2=,若x1x2>0,则上式≥2;若x1x2<0,则上式≤﹣2.∴x1x2+y1y2≠0,因此①不是“垂直对点集”;对于②,设P(x1,y1)是y=sinx+1任意一点,则OP的斜率k=,∴过原点O与OP垂直的直线为,与y=sinx+1必有交点.因此②是“垂直对点集”.故选:B.点评:本题考查了命题真假的判断与应用,考查了元素与集合的关系,考查了数形结合的思想,解答的关键是对新定义的理解.11.(2014•厦门模拟)若平面点集M满足:任意点(x,y)∈M,存在t∈(0,+∞),都有(tx,ty)∈M,则称该点集M是“t阶稳定”点集,现有四个命题:①对任意平面点集M,都存在正数t,使得M是“t阶稳定”点集;②若M={(x,y)|x2≥y},则M是“阶稳定”点集;③若M={(x,y)|x2+y2+2x+4y=0},则M是“2阶稳定”点集;④若M={(x,y)|x2+2y2≤1},是“t阶稳定”点集,则t的取值范围是(0,1].其中正确命题的序号为()A.①②B.②③C.①④D.③④考点:元素与集合关系的判断;进行简单的合情推理.专题:集合.分析:首先,对于①,直接判断即可,对于②:取(2,3),代人验证即可,对于③:取(1,﹣1)验证即可,对于④:则直接根据“t阶稳定”点集进行求解.解答:解:对于①:平面点集M={(x,y)|x,y∈R},∴(tx,ty)∈M,∴①正确;对于②:∵M={(x,y)|x2≥y},∴取(2,3),而点(1,)∉M,∴②错误;对于③:取(1,﹣1)为集合M上的一点,则(2,﹣2)∉M,∴③错误;对于④:∵x2+2y2≤1,根据题意,得∴t2(x2+2y2)≤1,∵t∈(0,+∞),∴t∈(0,1].∴④正确;故选:C点评:本题重点考查了集合的元素特征,属于信息给予题,难度中等.准确理解给定的信息是解题的关键.12.(2014•潍坊模拟)已知集合A={2,4},B={1,2,4},C={(x,y)|x∈A,y∈B,且log x y∈N*},则C元素个数是()A.2B.3C.4D.5考点:元素与集合关系的判断.专题:集合.分析:首先,确定x∈A,y∈B时,元素(x,y)的个数,然后,选出符合log x y∈N*的元素即可.解答:解:∵A={2,4},B={1,2,4},∵x∈A,y∈B,∴组成的元素(x,y)如下:(2,1),(2,2),(2,4),(4,1),(4,2),(4,4),其中符合log x y∈N*的元素有:(2,2),(2,4),(4,4)共3个,故选:B点评:本题重点考查了集合的运算、集合之间的关系、对数的运算法则等知识,属于基础题.13.(2014•顺义区一模)设数集M同时满足条件①M中不含元素﹣1,0,1,②若a∈M,则∈M.则下列结论正确的是()A.集合M中至多有2个元素B.集合M中至多有3个元素C.集合M中有且仅有4个元素D.集合M中有无穷多个元素考点:元素与集合关系的判断.专题:集合.分析:根据条件分别进行推理即可得到结论.解答:解:若集合只含有一个元素,则=a,即1+a=a﹣a2,即﹣a2=1,不成立.当a=3,则=﹣2∈M所以∈M所以∈M所以,=3开始重复了,所以M={3,﹣2,﹣,},当a=2时,即2∈M,则=﹣3∈M,若﹣3∈M,则∈M,若﹣∈M,则∈M,若∈M,有∈M,则A={2,﹣3,﹣,},此时也只要四个元素,根据归纳推理可得,集合M中有且仅有4个元素.故选:C点评:本题主要考查命题的真假判断,利用元素和集合之间的关系是解决本题的关键,综合性较强,难度较大.14.(2014•鹰潭二模)定义A×B={z|z=xy,x∈A且y∈B},若A={x|﹣1<x<2},B={﹣1,2},则A×B=()A.{x|﹣1<x<2} B.{﹣1,2} C.{x|﹣2<x<2} D.{x|﹣2<x<4}考点:集合的表示法.专题:集合.分析:结合给定信息,直接求解z=xy,x∈A且y∈B的取值范围即可.解答:解:∵A={x|﹣1<x<2},B={﹣1,2},且z=xy,x∈A且y∈B∴﹣2<z<4,∴A×B={x|﹣2<x<4}.故选D.点评:本题重点考查了集合的元素特征,理解所给信息是解题的关键,属于中档题.15.(2014•浙江模拟)定义:若平面点集A中的任一个点(x0,y0),总存在正实数r,使得集合B={(x,y)|<r}⊆A,则称A为一个开集,给出下列集合:①{(x,y)|x2+y2=1}②{(x,y)||x+y+2|≥1}③{(x,y)||x|+|y|<1}④{(x,y)|0<x2+(y﹣1)2<1}其中是开集的是()A.③④B.②④C.①②D.②③考点:集合的表示法.专题:新定义;集合.分析:根据开集的定义逐个验证选项,即可得到答案.①表示以原点为圆心,1为半径的圆,则在该圆上任意取点(x0,y0),即可判断;②表示两条平行直线之外的区域,(含两直线),在直线上任取一点(x0,y0),即可判断;③表示中心为原点的正方形的内部,在该正方形中任取一点(x0,y0),即可判断;④表示以(0,1)为圆心,1为半径,除去圆心和圆周的圆面.在该平面点集A中的任一点(x0,y0),即可判断.解答:解:①{(x,y)|x2+y2=1}表示以原点为圆心,1为半径的圆,则在该圆上任意取点(x0,y0),以任意正实数r为半径的圆面,均不满足{(x,y)|<r}⊆A,故①不是开集;②{(x,y)||x+y+2|≥1}表示两条平行直线x+y+1=0,x+y+3=0之外的区域,(含两直线),在直线上任取一点(x0,y0),以任意正实数r为半径的圆面,均不满足{(x,y)|<r}⊆A,故②不是开集;③{(x,y)||x|+|y|<1}表示中心为原点,顶点为(1,0),(﹣1,0),(0,1),(0,﹣1)的正方形的内部,在该正方形中任取一点(x0,y0),则该点到正方形边界上的点的最短距离为d,取r=d,则满足{(x,y)|<r}⊆A.故③是开集;④{(x,y)|0<x2+(y﹣1)2<1}表示以(0,1)为圆心,1为半径,除去圆心和圆周的圆面.在该平面点集A中的任一点(x0,y0),则该点到圆周上的点的最短距离为d,取r=d,满足{(x,y)|<r}⊆A,故④是开集.故选:A.点评:本题主要考查学生的阅读能力和对新定义的理解,如果一个集合是开集,则该集合表示的区域应该是不含边界的平面区域.本题的难点在于对新定义的理解.16.(2014•顺义区一模)设非空集合M同时满足下列两个条件:①M⊆{1,2,3,…,n﹣1};②若a∈M,则n﹣a∈M,(n≥2,n∈N+).则下列结论正确的是()A.若n为偶数,则集合M的个数为个B.若n为偶数,则集合M的个数为个C.若n为奇数,则集合M的个数为个D.若n为奇数,则集合M的个数为个考点:集合的表示法;元素与集合关系的判断.专题:集合.分析:首先,针对n是否为奇数和偶数进行讨论,分为奇数和偶数,然后,根据集合之间的关系进行求解即可.解答:解:若n为偶数,则集合{1,2,3,…,n﹣1}的元素个数为奇数个,因为a∈M,则n﹣a∈M,所以从集合{1,2,3,…,n﹣1}中取出两数,使得其和为n,这样的数共有对,所以此时集合M的个数为个,若n为奇数,则单独取出中间的那个数,所以此时集合M的个数为个,故选:B.点评:本题重点考查集合的元素特征,集合与集合之间的关系,元素与集合的关系等知识,属于中档题.17.(2014•江西一模)设集合,则满足条件的集合P的个数是()A.1B.3C.4D.8考点:子集与真子集;并集及其运算.专题:计算题.分析:先利用列举法求出,再根据集合并集的定义“由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合叫做并集”进行反向求解集合P即可.解答:解:∵=∵,∴P=或或或{0}故选C.点评:本题主要考查了集合中并集的运算,是求集合的并集的基础题,也是高考常会考的题型.18.(2014•佛山二模)若集合M,N满足M∪N=Ω,则称[M,N]是集合Ω的一组双子集拆分,规定:[M,N]和[N,M]是Ω的同一组双子集拆分,已知集合Ω={1,2,3},那么Ω的不同双子集拆分共有()A.16组B.15组C.14组D.13组考点:子集与真子集.专题:计算题.分析:根据题意,由Ω的子集,结合题意中“Ω的同一组双子集拆分”的定义分情况讨论其不同双子集拆分的个数,即可得答案.解答:解:∵Ω={1,2,3},其子集是φ,{1},{2},{3},{1,2},{1,3},{2,3},{1,2,3},{1}分别与{1,2,3},与{2,3},共两组,同理{2}分别与{1,2,3},与{1,3}两组,{3}分别与{1,2,3},与{1,2},共两组;{1,2}分别与{1,2,3},与{2,3},与{1,3},与{3},共四组,同理与{2,3}是一组双子集拆分有四组,和{1,3}是一组双子集拆分共四组,{1,2,3}与{1,2,3}一组;但有6组重合的,所以共有20﹣6=14组,∴A的不同双子集拆分共有14组,故选C.点评:本题考查集合的子集,关键正确理解题意中“Ω的同一组双子集拆分”的定义,其次注意不要忽视其中重复的集合.19.(2014•蚌埠三模)用card(A)表示非空集合A中的元素个数,已知集合P={x|x+a﹣1=0,a∈R},集合Q={x∈(0,+∞)|x3﹣x2﹣x+c=0},则当|card(P)﹣card(Q)|=1时实数c的取值范围是()A.c∈R B.c>0 C.c>1 D.c>0且c≠1考点:集合中元素个数的最值;根的存在性及根的个数判断;利用导数研究函数的极值.专题:综合题;数形结合;函数思想;导数的综合应用;集合.分析:对于集合P,借助于换元法和二次函数的图象可知,P只有一个元素,则由|card(P)﹣card(Q)|=1得,集合Q含有零个或两个元素,对于三次方程根的个数判断,利用导数研究其函数图象即可.解答:解:对于集合P,令t=≥0,则t2+at﹣1=0,(t≥0),借助于图象可知,该方程必有且只有一个正根,即card (P)=1,又因为|card(P)﹣card(Q)|=1,所以card(Q)=0或2,对于方程x3﹣x2﹣x+c=0,令f(x)=x3﹣x2﹣x+c,则f′(x)=3x2﹣2x﹣1,由f′(x)=0得x=,由f′(x)=3x2﹣2x﹣1可知,函数f(x)在(0,1)上递减,在[1,+∞)上递增,所以要使x3﹣x2﹣x+c=0在(0,+∞)有2个或0个根,只需,解得c>1,或0<c<1.故选D点评:关于方程根的个数、根所在范围等判断问题,一般是利用函数图象结合不等式来解,此题综合考查了一元二次方程在指定区间上方程根的判断,利用导数研究三次函数的性质然后进一步研究函数的图象,最后对三次方程根的个数加以判断.所以作为一个选择题难度有些大.20.(2014•抚州一模)设集合A={x,y|y=},B={x,y|y=k(x﹣b)+1},若对任意0≤k≤1都有A∩B≠∅,则实数b的取值范围是()A.B.C.D.考点:集合关系中的参数取值问题;交集及其运算.专题:计算题.分析:依题意,可作出集合A与集合B中曲线的图形,依题意,数形结合即可求得实数b的取值范围.解答:解:∵集合A={(x,y)|y=},B={(x,y)|y=k(x﹣b)+1},当0≤k≤1时,都有A∩B≠∅,作图如下:集合A中的曲线为以(0,0)为圆心,2为半径的上半圆,B中的点的集合为过(b,1)斜率为k的直线上的点,由图知,当k=0时,显然A∩B≠∅,当k=1,y=(x﹣b)+1经过点B(2,0)时,b=3;当k=1,直线y=(x﹣b)+1与曲线y=相切与点A时,由圆心(0,0)到该直线的距离d==2得:b=1﹣2或b=1+2(舍).∵0≤k≤1时,都有A∩B≠∅,∴实数b的取值范围为:1﹣2≤b≤3.故选C.点评:本题考查集合关系中的参数取值问题,考查数形结合思想的应用,考查作图与分析运算的能力,属于中档题.21.(2014•天津三模)设X n={1,2,3…n}(n∈N*),对X n的任意非空子集A,定义f(A)为A中的最大元素,当A取遍X n的所有非空子集时,对应的f(A)的和为S n,则S5=()A.104 B.120 C.124 D.129考点:集合关系中的参数取值问题;子集与真子集.专题:计算题;集合.分析:由题意得X n的任意非空子集A一共有2n﹣1个,在所有非空子集中每个元素出现2n﹣1次,可以推出有2n ﹣1个子集含n,有2n﹣2个子集不含n含n﹣1,有2n﹣3子集不含n,n﹣1,含n﹣2,…,有2k﹣1个子集不含n,n﹣1,n﹣2…,k﹣1,含k,进而利用错位相减法求出其和,令n=5,即可求出S5.解答:解:由题意得,在所有非空子集中每个元素出现2n﹣1次.故有2n﹣1个子集含n,有2n﹣2个子集不含n含n﹣1,有2n﹣3子集不含n,n﹣1,含n﹣2,…,有2k﹣1个子集不含n,n﹣1,n﹣2…k﹣1,而含有k.∵定义f(A)为A中的最大元素,∴S n=2n﹣1×n+2n﹣2×(n﹣1)+…+21×2+1,即S n=1+21×2+22×3+23×4+…+2n﹣1×n①又2S n=2+22×2+23×3+24×4+…+2n×n②∴①﹣②可得﹣S n=1+21+22+23+…+2n﹣1﹣2n×n∴﹣S n=﹣2n×n,∴S n=(n﹣1)2n+1,∴S5=(5﹣1)×25+1=129.故选:D.点评:本题主要考查集合的子集的概念,解决此类问题的关键是读懂并且弄清题意,结合数列求和的方法求其和即可,找出规律是关键.22.(2014•江西二模)设集合P={3,log2a},Q={a,b},若P∩Q={0},则P∪Q=()A.{3,0} B.{3,0,1} C.{3,0,2} D.{3,0,1,2}考点:并集及其运算.专题:计算题.分析:根据集合P={3,log2a},Q={a,b},若P∩Q={0},则log2a=0,b=0,从而求得P∪Q.解答:解:∵P∩Q={0},∴log2a=0∴a=1从而b=0,P∪Q={3,0,1},故选B.点评:此题是个基础题.考查集合的交集和并集及其运算,注意集合元素的互异性,以及对数恒等式和真数是正数等基础知识的应用.23.(2014•湖北模拟)已知M=且M∩N=∅,则a=()A.﹣6或﹣2 B.﹣6 C.2或﹣6 D.﹣2考点:交集及其运算.专题:集合.分析:集合M表示y﹣3=3(x﹣2)上除去(2,3)的点集,集合N表示恒过(﹣1,0)的直线方程,根据两集合的交集为空集,求出a的值即可.解答:解:集合M表示y﹣3=3(x﹣2),除去(2,3)的直线上的点集;集合N中的方程变形得:a(x+1)+2y=0,表示恒过(﹣1,0)的直线方程,∵M∩N=∅,∴若两直线不平行,则有直线ax+2y+a=0过(2,3),将x=2,y=3代入直线方程得:2a+6+a=0,即a=﹣2;若两直线平行,则有﹣=3,即a=﹣6,综上,a=﹣6或﹣2.故选:A.点评:此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.24.(2014•蚌埠二模)若集合A={(x,y)|y=cosx,x∈R},B={x|y=lnx},则A∩B=()A.{x|﹣1≤x≤1} B.{x|x≥0} C.{x|0<x≤1} D.∅考点:交集及其运算.专题:计算题.分析:判断集合A与集合B元素的含义,即可得到它们的交集.解答:解:因为集合A={(x,y)|y=cosx,x∈R},A是点的集合,B={x|y=lnx},是函数的定义域,两个集合的元素没有相同部分,所以A∩B=∅.故选D.点评:本题考查集合的交集的求法,注意集合中元素的属性,是解题的关键.25.(2014•南海区模拟)对于非空集合A,B,定义运算:A⊕B={x|x∈A∪B,且x∉A∩B},已知M={x|a<x<b},N={x|c<x<d},其中a、b、c、d满足a+b=c+d,ab<cd<0,则M⊕N=()A.(a,d)∪(b,c)B.(c,a]∪[b,d)C.(c,a)∪(d,b)D.(a,c]∪[d,b)考点:子集与交集、并集运算的转换.专题:新定义;函数的性质及应用.分析:本题可先由知M={x|a<x<b},N={x|c<x<d},其中a、b、c、d满足a+b=c+d,ab<cd<0,得到a,b,0,c,d的大小关系,再由新定义M⊕N的意义即可求出.解答:解:由已知M={x|a<x<b},∴a<b,又ab<0,∴a<0<b,同理可得c<0<d,由ab<cd<0,c<0,b>0,∴,∴,又∵a+b=c+d,∴a﹣c=d﹣b,∴,又∵c<0,b>0,∴d﹣b<0,因此,a﹣c<0,∴a<c<0<d<b,∴M∩N=N,∴M⊕N={x|a<x≤c,或d≤x<b}=(a,c]∪[d,b).故选D.点评:本题综合考查了新定义、不等式的性质、集合的子集与交集并集的转换,充分理解以上概念及运算法则是解决问题的关键.26.(2014•开封二模)设全集U={(x,y)|x∈R,y∈R},A={(x,y)|(x﹣1)cosa+ysina=2},则集合∁U A对应的封闭图形面积是()A.2πB.4πC.6πD.8π考点:Venn图表达集合的关系及运算;补集及其运算.专题:集合.分析:根据点(1,0)到直线(x﹣1)cosa+ysina=2的距离恒为2,判断集合A表示的平面区域,从而得集合∁U A 对应的封闭图形,利用面积公式求解.解答:解:∵点(1,0)到直线(x﹣1)cosa+ysina=2的距离d==2,∴直线(x﹣1)cosa+ysina=2始终与圆(x﹣1)2+y2=4相切,∴集合A表示除圆(x﹣1)2+y2=4以外所有的点组成的集合,∴集合∁U A表示圆(x﹣1)2+y2=4,∴对应的封闭图形面积为π×22=4π.故选:B.点评:本题考查了补集及其运算,熟练掌握补集的定义是解本题的关键.27.(2013•江西)若集合A={x∈R|ax2+ax+1=0}其中只有一个元素,则a=()A.4B.2C.0D.0或4考点:集合的确定性、互异性、无序性.专题:计算题.分析:当a为零时,方程不成立,不符合题意,当a不等于零时,方程是一元二次方程只需判别式为零即可.解答:解:当a=0时,方程为1=0不成立,不满足条件当a≠0时,△=a2﹣4a=0,解得a=4故选A.点评:本题主要考查了元素与集合关系的判定,以及根的个数与判别式的关系,属于基础题.28.(2013•上海)设常数a∈R,集合A={x|(x﹣1)(x﹣a)≥0},B={x|x≥a﹣1},若A∪B=R,则a的取值范围为()A.(﹣∞,2)B.(﹣∞,2]C.(2,+∞)D.[2,+∞)考点:并集及其运算;一元二次不等式的解法.专题:不等式的解法及应用.分析:当a>1时,代入解集中的不等式中,确定出A,求出满足两集合的并集为R时的a的范围;当a=1时,易得A=R,符合题意;当a<1时,同样求出集合A,列出关于a的不等式,求出不等式的解集得到a的范围.综上,得到满足题意的a范围.解答:解:当a>1时,A=(﹣∞,1]∪[a,+∞),B=[a﹣1,+∞),若A∪B=R,则a﹣1≤1,∴1<a≤2;当a=1时,易得A=R,此时A∪B=R;当a<1时,A=(﹣∞,a]∪[1,+∞),B=[a﹣1,+∞),若A∪B=R,则a﹣1≤a,显然成立∴a<1;综上,a的取值范围是(﹣∞,2].故选B.点评:此题考查了并集及其运算,二次不等式,以及不等式恒成立的条件,熟练掌握并集的定义是解本题的关键.29.(2013•上海)设全集U=R,下列集合运算结果为R的是()A.Z∪∁U N B.N∩∁U N C.∁U(∁u∅)D.∁U{0}考点:交、并、补集的混合运算.专题:计算题.分析:根据题目中条件“全集U=R”,对各个选项一一进行集合的运算,即可得出答案.解答:解:∵全集U=R,∴Z∪∁U N=R,N∩∁U N=∅,∁U(∁u∅)=∅,∁U{0}={x∈R|x≠0}.故选A.点评:本题主要考查了交、并、补集的混合运算,属于基础题.30.(2013•宁波模拟)设集合S={1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={a1,a2,a3}是S的子集,且a1,a2,a3满足a1<a2<a3,a3﹣a2≤6,那么满足条件的集合A的个数为()A.78 B.76 C.84 D.83考点:元素与集合关系的判断.专题:计算题.分析:从集合S中任选3个元素组成集合A,一个能组成C93个,再把不符合条件的去掉,就得到满足条件的集合A的个数.解答:解:从集合S中任选3个元素组成集合A,一个能组成C93个,其中A={1,2,9}不合条件,其它的都符合条件,所以满足条件的集合A的个数C93﹣1=83.故选D.点评:本题考查元素与集合的关系,解题时要认真审题,仔细思考,认真解答.。

高一数学集合练习题专题训练(含答案)

高一数学集合练习题专题训练(含答案)

高一数学集合练习题专题训练姓名班级学号得分说明:1、本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分。

考试时间90分钟。

2、考生请将第Ⅰ卷选择题的正确选项填在答题框内,第Ⅱ卷直接答在试卷上。

考试结束后,只收第Ⅱ卷第Ⅰ卷(选择题)一.单选题(共__小题)1.下列写法:(1){0}∈{1,2,3};(2)∅⊆{0};(3){0,1,2}⊆{1,2,0};(4)0∈∅其中错误写法的个数为()A.1B.2C.3D.42.已知集合M={a|a=+,k∈Z},N={a|a=+,k∈Z},则()A.M=N B.M⊊N C.N⊊M D.M∩N=∅3.下列各式正确的是()A.2⊆{x|x≤10}B.{2}⊆{x|x≤10}C.∅∈{x|x≤10}D.∅⊄{x|x≤10}4.下列各式:①1∈{0,1,2};②∅⊆{0,1,2};③{1}∈{0,1,2004};④{0,1,2}⊆{0,1,2};⑤{0,1,2}={2,0,1},其中错误的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个5.设A、B是两个集合,对于A⊆B,下列说法正确的是()A.存在x0∈A,使x0∈B B.B⊆A一定不成立C.B不可能为空集D.x0∈A是x0∈B的充分条件6.设U为全集,集合M、N⊊U,若M∪N=N,则()A.∁U M⊇(∁U N)B.M⊆(∁U N)C.(∁U M)⊆(∁U N)D.M⊇(∁U N)7.设集合A={(x,y)|-=1},B={(x,y)|y=},则A∩B的子集的个数是()A.8B.4C.2D.18.已知集合A={0,1,2},则集合B={x-y|x∈A,y∈A}的子集个数是()A.5B.8C.16D.329.下列四个集合中,是空集的是()A.{0}B.{x|x>8,且x<5}C.{x∈N|x2-1=0}D.{x|x>4}10.已知集合A={x|<-1},B={x|-1<x<0},则()A.A B B.B A C.A=B D.A∩B=∅11.已知集合A={1,2,3},则B={x-y|x∈A,y∈A}中的元素个数为()A.9B.5C.3D.112.已知全集U=R,集合M={x|x2-2x>0},N={x|y=lg(x-2)},则集合M,N的关系为()A.M⊊N B.M⊋N C.M=N D.不确定13.已知集合A={x|x2-2x-3<0},B={x|-1<x<1},则()A.A B B.B A C.A=B D.A∩B=∅14.设集合M={x|x=,k∈Z},N={x|x=,k∈Z},则M、N之间的关系为()A.M⊊N B.M⊋N C.M=N D.M∩N=∅15.已知集合M={x|x-2<0},N={x|x<a},若M⊆N,则实数a的取值范围是()A.[2,+∞)B.(2,+∞)C.(-∞,0)D.(-∞,0]16.下列六个关系式:①{a,b}⊆{b,a}②{a,b}={b,a}③0=∅④0∈{0}⑤∅∈{0}⑥∅⊆{0}其中正确的个数为()A.6个B.5个C.4个D.少于4个17.设全集U=R,集合M={x|x>1},P={x|x2>1},则下列关系中正确的是()A.M=P B.P⊈M C.M⊈P D.∁U(M∪P)=∅18.集合M={x|x2-2x-3<0},N={x|x>a},若M⊆N,则实数a的取值范围是()A.[3,+∞)B.(3,+∞)C.(-∞,-1]D.(-∞,-1)19.设集合P={x|x2+x-6=0},则集合P的元素个数是()A.0B.1C.2D.320.对于集合A={x|x=2k+1,k∈N}和集合B={x|x=a*b,a,b∈A},若满足B⊆A,则集合B中的运算“*”可以是()A.加法B.减法C.乘法D.除法21.已知集合A={x|x2-2x-3=0},集合B={x|mx+1=0},若B⊆A,则实数m的集合为()A.{-}B.{1}C.{-,1}D.{0,-,1}22.设(1-3x)6=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5+a6x6,则集合{a1,a2,a3,a4,a5,a6}含2个元素的所有子集的元素总和为()A.640B.630C.320D.31523.设集合P={x|x>1},Q={x|x2-x>0},则下列结论正确的是()A.P=Q B.P∪Q=R C.P⊊Q D.Q⊊P24.已知集合,M={-1,0,1,2,3,4},N={-2,2},则下列结论成立的是()A.N⊆M B.M∪N=M C.M∩N=N D.M∩N={2}第Ⅱ卷(非选择题)二.填空题(共__小题)25.已知集合A={x|4-2k<x<2k-8},B={x|-k<x<k},若A⊆B,则实数k的取值范围为______.26.已知集合A={x|-2≤x≤3},B={x|x≥m},若A⊆B,则实数m的取值范围为______.27.{(1,2),(-3,4)}的所有真子集是______.28.已知集合,且A=B,则a2010+b2011=______.29.已知集合S={x|-1≤x≤4},若非空集合T满足条件:(S∩T)⊇(S∪T),则集合T等于______.30.已知集合,,则集合A,B的关系是______.参考答案一.单选题(共__小题)1.下列写法:(1){0}∈{1,2,3};(2)∅⊆{0};(3){0,1,2}⊆{1,2,0};(4)0∈∅其中错误写法的个数为()A.1B.2C.3D.4答案:B解析:解:(1){0}和{1,2,3}都是集合,不能用“∈”,故不正确;(2)∅⊆{0},空集是任何集合的子集,故正确;(3){0,1,2}⊆{1,2,0}两集合的元素相等,也可用“⊆”表示,故正确;(4)0∈∅,空集是不含任何元素的集合,故不正确,故选B.2.已知集合M={a|a=+,k∈Z},N={a|a=+,k∈Z},则()A.M=N B.M⊊N C.N⊊M D.M∩N=∅答案:B解析:解:集合M={a|a=+,k∈Z}={a|a=,k∈Z},分子取到全体奇数;N={a|a=+,k∈Z}={a|a=π,k∈Z},分子取到全体整数,所以M⊊N,故选:B.3.下列各式正确的是()A.2⊆{x|x≤10}B.{2}⊆{x|x≤10}C.∅∈{x|x≤10}D.∅⊄{x|x≤10}答案:B解析:解:A、2⊆{x|x≤10},元素与集合之间用属于符号,故不正确;B、{2}⊆{x|x≤10},正确C、∅∈{x|x≤10},空集是任何集合的子集,故不正确;D、∅⊄{x|x≤10},空集是任何非空集合的真子集,故不正确;故选B.4.下列各式:①1∈{0,1,2};②∅⊆{0,1,2};③{1}∈{0,1,2004};④{0,1,2}⊆{0,1,2};⑤{0,1,2}={2,0,1},其中错误的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个答案:A解析:解::①1∈{0,1,2},元素与集合之间用属于符号,故正确;②∅⊆{0,1,2};空集是任何集合的子集,正确③{1}∈{0,1,2004};集合与集合之间不能用属于符号,故不正确;④{0,1,2}⊆{0,1,2},集合本身是集合的子集,故正确⑤{0,1,2}={2,0,1},根据集合的无序性可知正确;故选:A5.设A、B是两个集合,对于A⊆B,下列说法正确的是()A.存在x0∈A,使x0∈B B.B⊆A一定不成立C.B不可能为空集D.x0∈A是x0∈B的充分条件答案:D解析:解:若A⊆B,A=φ,则不存在x0∈A,使x0∈B,故A答案错误;若A=B,则A⊆B,B⊆A成立,故B答案错误;若A=B=φ,A⊆B,成立,故C答案错误;根据充分条件的集合法判定原则,可得若A⊆B,则x0∈A是x0∈B的充分条件,故D答案正确;故选D6.设U为全集,集合M、N⊊U,若M∪N=N,则()A.∁U M⊇(∁U N)B.M⊆(∁U N)C.(∁U M)⊆(∁U N)D.M⊇(∁U N)答案:A解析:解:∵M∪N=N,∴M⊆N,又∵U为全集,∴∁U M⊇∁U N.故答案选:A7.设集合A={(x,y)|-=1},B={(x,y)|y=},则A∩B的子集的个数是()A.8B.4C.2D.1答案:A解析:解:结合双曲线=1的图形及指数函数y=的图象可知,有3个交点,故A∩B子集的个数为23=8.故选A.8.已知集合A={0,1,2},则集合B={x-y|x∈A,y∈A}的子集个数是()A.5B.8C.16D.32答案:D解析:解:因为集合A={0,1,2},集合B={x-y|x∈A,y∈A},所以B={0,1,-1,-2,2},故集合B有25=32个子集.故选D.9.下列四个集合中,是空集的是()A.{0}B.{x|x>8,且x<5}C.{x∈N|x2-1=0}D.{x|x>4}答案:B解析:解:空集的定义:无任何元素的集合,选项B是空集.故选:B.10.已知集合A={x|<-1},B={x|-1<x<0},则()A.A B B.B A C.A=B D.A∩B=∅答案:C解析:解:不等式<-1可化为:+1<0,即,x(x+1)<0,解得-1<x<0,∴A={x|-1<x<0},∴A=B.故选C.11.已知集合A={1,2,3},则B={x-y|x∈A,y∈A}中的元素个数为()A.9B.5C.3D.1答案:B解析:解:∵A={1,2,3},B={x-y|x∈A,y∈A},∴x=1,2,3,y=1,2,3.当x=1时,x-y=0,-1,-2;当x=2时,x-y=1,0,-1;当x=3时,x-y=2,1,0.即x-y=-2,-1,0,1,2.即B={-2,-1,0,1,2}共有5个元素.故选:B.12.已知全集U=R,集合M={x|x2-2x>0},N={x|y=lg(x-2)},则集合M,N的关系为()A.M⊊N B.M⊋N C.M=N D.不确定答案:B解析:解:集合M={x|x2-2x>0}={x|x(x-2)>0}={x|x<0或x>2},N={x|y=lg(x-2)}={x|x>2}∴M⊋N,故选B.13.已知集合A={x|x2-2x-3<0},B={x|-1<x<1},则()A.A B B.B A C.A=B D.A∩B=∅答案:B解析:解:由x2-2x-3<0⇒-1<x<3,所以A={x|x2-2x-3<0}={x|-1<x<3},而B={x|-1<x<1},如图,所以B⊊A.故选B.14.设集合M={x|x=,k∈Z},N={x|x=,k∈Z},则M、N之间的关系为()A.M⊊N B.M⊋N C.M=N D.M∩N=∅答案:A解析:解:∵M={x|x=,k∈Z}={x|x=(2k±1),k∈Z},N={x|x=,k∈Z}={x|x=(k+2),k∈Z};∴M⊊N;故选A.15.已知集合M={x|x-2<0},N={x|x<a},若M⊆N,则实数a的取值范围是()A.[2,+∞)B.(2,+∞)C.(-∞,0)D.(-∞,0]答案:A解析:解:M={x|x<2};∵M⊆N;∴a≥2;∴a的取值范围是[2,+∞).故选A.16.下列六个关系式:①{a,b}⊆{b,a}②{a,b}={b,a}③0=∅④0∈{0}⑤∅∈{0}⑥∅⊆{0}其中正确的个数为()A.6个B.5个C.4个D.少于4个答案:C解析:解:根据集合自身是自身的子集,可知①正确;根据集合无序性可知②正确;根据元素与集合只有属于与不属于关系可知③⑤不正确;根据元素与集合之间可知④正确;根据空集是任何集合的子集可知⑥正确.故选C.17.设全集U=R,集合M={x|x>1},P={x|x2>1},则下列关系中正确的是()A.M=P B.P⊈M C.M⊈P D.∁U(M∪P)=∅答案:C解析:解:P={x|x>1,或x<-1},M={x|x>1};∴M⊊P.故选C.18.集合M={x|x2-2x-3<0},N={x|x>a},若M⊆N,则实数a的取值范围是()A.[3,+∞)B.(3,+∞)C.(-∞,-1]D.(-∞,-1)答案:C解析:解:∵集合M={x|x2-2x-3<0}=(-1,3)N={x|x>a},若N={x|x>a},则-1≥a即a≤-1即实数a的取值范围是(-∞,-1]故选C19.设集合P={x|x2+x-6=0},则集合P的元素个数是()A.0B.1C.2D.3答案:C解析:解:集合P={x|x2+x-6=0},解方程x2+x-6=0,得两根:2,-3则集合P的元素个数是2.故选C.20.对于集合A={x|x=2k+1,k∈N}和集合B={x|x=a*b,a,b∈A},若满足B⊆A,则集合B中的运算“*”可以是()A.加法B.减法C.乘法D.除法答案:C解析:解:由于奇数+奇数=偶数,奇数-奇数=偶数,奇数×奇数=奇数,不一定是整数,因此若满足B⊆A,则集合B中的运算“*”可以是乘法.故选:C.21.已知集合A={x|x2-2x-3=0},集合B={x|mx+1=0},若B⊆A,则实数m的集合为()A.{-}B.{1}C.{-,1}D.{0,-,1}答案:D解析:解:A={x|x2-2x-3=0}={-1,3},①若m=0,则B=∅,成立;②若-m+1=0,则m=1;③若3m+1=0,则m=-;故选D.22.设(1-3x)6=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5+a6x6,则集合{a1,a2,a3,a4,a5,a6}含2个元素的所有子集的元素总和为()A.640B.630C.320D.315答案:D解析:解:由二项式定理得:(1-3x)6=c60+c61(-3x)+c62(-3x)2+c63(-3x)3+c64(-3x)4+c65(-3x)5+c66(-3x)6,则a1=-18,a2=135,a3=-540,a4=1215,a5=-1458,a6=729,所以集合{a1,a2,a3,a4,a5,a6}含2个元素的所有子集的元素总和为5(-18+135-540+1215-1458+729)=315.故选D23.设集合P={x|x>1},Q={x|x2-x>0},则下列结论正确的是()A.P=Q B.P∪Q=R C.P⊊Q D.Q⊊P答案:C解析:解:对P有,P=(1,+∞),对于Q,有x2-x>0,解可得x>1,或x<0;则Q=(-∞,0)∪(1,+∞);所以P⊊Q,故选择C.24.已知集合,M={-1,0,1,2,3,4},N={-2,2},则下列结论成立的是()A.N⊆M B.M∪N=M C.M∩N=N D.M∩N={2}答案:D解析:解:∵M={-1,0,1,2,3,4},N={-2,2},∴M∩N={2}.故选:D.二.填空题(共__小题)25.(理科)已知集合A={x|4-2k<x<2k-8},B={x|-k<x<k},若A⊆B,则实数k的取值范围为______.答案:k≤4解析:解:当B=∅时即k≤0,A⊆B,A=∅⇒4-2k≥2k-8⇒k≤3,∴k≤0;当B≠∅时即k>0,则⇒⇒k≤4,∴0<k≤4,综上k≤4故答案是k≤4.26.已知集合A={x|-2≤x≤3},B={x|x≥m},若A⊆B,则实数m的取值范围为______.答案:(-∞,-2]解析:解:∵集合A={x|-2≤x≤3},B={x|x≥m},且A⊆B,∴m≤-2,∴实数m的取值范围是:(-∞,-2],故答案为:(-∞,-2].27.{(1,2),(-3,4)}的所有真子集是______.答案:∅,{(1,2)},{(-3,4)}解析:解:{(1,2),(-3,4)}的真子集有:∅,{(1,2)},{(-3,4)}三个.故答案为:∅,{(1,2)},{(-3,4)}.28.已知集合,且A=B,则a2010+b2011=______.答案:1解析:解:∵集合,且A=B,∴,解得(舍),或,∴a2010+b2011=(-1)2010+02011=1.故答案为1.29.已知集合S={x|-1≤x≤4},若非空集合T满足条件:(S∩T)⊇(S∪T),则集合T等于______.答案:S解析:解:若S⊆T,此时不满足条件;若T⊆S,此时不满足条件;当T=∅,此时不满足条件;∵(S∩T)⊇(S∪T),故答案为S.30.已知集合,,则集合A,B的关系是______.答案:A⊃B解析:解:∵集合=(-∞,0)∪(0,+∞)集合={-1,1}故A⊃B故答案为:A⊃B。

集合经典习题集含答案

集合经典习题集含答案

[基础训练A 组]一、选择题1.下列各项中,不可以组成集合的是( )A .所有的正数B .等于2的数C .接近于0的数D .不等于0的偶数2.下列四个集合中,是空集的是( )A .}33|{=+x xB .},,|),{(22R y x x y y x ∈-=C .}0|{2≤x xD .},01|{2R x x x x ∈=+-3.下列表示图形中的阴影部分的是( )A .()()A CB CB .()()A B A CC .()()A B B CD .()A B C4.下面有四个命题:(1)集合N 中最小的数是1;(2)若a -不属于N ,则a 属于N ;(3)若,,N b N a ∈∈则b a +的最小值为2;(4)x x 212=+的解可表示为{}1,1; 其中正确命题的个数为( )A .0个B .1个C .2个D .3个5.若集合{},,M a b c =中的元素是△ABC 的三边长,则△ABC 一定不是( )A .锐角三角形B .直角三角形C .钝角三角形D .等腰三角形6.若全集{}{}0,1,2,32U U C A ==且,则集合A 的真子集共有( )A .3个B .5个C .7个D .8个二、填空题A BC1.用符号“∈”或“∉”填空(1)0______N , 5______N , 16______N(2)1______,_______,______2R Q Q e C Q π-(e 是个无理数)(3{}|,,x x a a Q b Q =+∈∈2. 若集合{}|6,A x x x N =≤∈,{|}B x x =是非质数,C A B =,则C 的非空子集的个数为 。

3.若集合{}|37A x x =≤<,{}|210B x x =<<,则A B =_____________.4.设集合{32}A x x =-≤≤,{2121}B x k x k =-≤≤+,且A B ⊇,则实数k 的取值范围是 。

《数学广角——集合问题》作业设计

《数学广角——集合问题》作业设计

人教版数学三年级下册-打印版
集合问题的作业设计
一、基础训练
能唱歌的善跳舞的
表示什么
能歌善舞的有几人?
三(1)班同学参加运动会,参加跳高的有8人,参加跑步的16人,两项都参加的有4人,三(1)班参加跳高和跑步的同学一共有多少人?
二、提高训练
1、三(1)班一共有48人,喜欢喝牛奶的有23人,喜欢喝豆浆的有34人,既喜欢喝牛奶又喜欢喝豆浆的有多少人?
三、拓展提高
1、三年级选出26名同学参加学校组织的故事比赛和唱歌比赛,他们每人都获奖了,其中有18人在故事比赛中获奖,19人在唱歌比赛中获奖,有多少人在故事比赛和唱歌比赛中同时获奖?。

集合功能训练方案

集合功能训练方案
倾斜实体镜:集合
近距间断集合
10分钟
中级二
镜片排序:(+2.00/-4.00)
单眼调节幅度
5分钟
倾斜实体镜:集合
近距间断集合
10分钟
聚散球:到鼻尖2.5cm
近距间断集合
10分钟
中级三
镜片排序:(+2.00/-5.00)
单眼调节幅度
5分钟
倾斜实体镜:集合
近距间断集合
10分钟
聚散球:到鼻尖2.5cm
近距间断集合
5分钟
红绿立体图:集合、散开
近距平滑集合、散开
10分钟
裂隙尺:集合12散开3
近距间断集合、散开
10分钟
同视机:集合、 散开
远距平滑集合、散开
15分钟
高强度六
反转拍+视力卡:(+2.50/-5.50)
单、双眼调节灵活度
5分钟
红绿立体图:集合 、散开
近距平滑集合、散开
10分钟
裂隙尺:集合12散开5
近距间断集合、散开
10分钟
中级四
红绿立体图:集合
近距间断集合
10分钟
反转拍+视力卡(+1.00/-1.00)
单、双眼调节灵活度
5分钟
集合卡:外
近距间断集合
10分钟
中级五
红绿立体图:集合
近距间断集合
10分钟
反转拍+视力卡(+2.00/-2.00)
单、双眼调节灵活度
5分钟
集合卡:中
近距间断集合
10分钟
中级六
红绿立体图:集合
10分钟
同视机:集合、 散开
远距平滑集合、散开
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集合(提高训练)
班级___________ 姓名_____________ 学号__________
一、选择题
1.若集合{|1}X x x =>-,下列关系式中成立的为( ) A .0X ⊆ B .{}0X ∈ C .X φ∈ D .{}0X ⊆
2.50名同学参加跳远和铅球测验,跳远和铅球测验成绩分别为及格40人和31人,
2项测验成绩均不及格的有4人,2项测验成绩都及格的人数是( )
A .35
B .25
C .28
D .15
3.已知集合{
}
2
|10,A x x A
R φ=+==若,则实数m 的取值范围是( )
A .4<m
B .4>m
C .40<≤m
D .40≤≤m 4.下列说法中,正确的是( )
A . 任何一个集合必有两个子集;
B . 若,A
B φ=则,A B 中至少有一个为φ
C . 任何集合必有一个真子集;
D . 若S 为全集,且,A
B S =则,A B S ==
5.若U 为全集,下面三个命题中真命题的个数是( )
(1)若()()U B C A C B A U U == 则,φ (2)若()()φ==B C A C U B A U U 则, (3)若φφ===B A B A ,则 A .0个 B .1个 C .2个 D .3个 6.设集合},4
12|{Z k k x x M ∈+==,},214|{Z k k x x N ∈+==,则( ) A .N M = B .M
N C .N M D .M N φ=
7.设集合22{|0},{|0}A x x x B x x x =-==+=,则集合A B =( )
A .0
B .{}0
C .φ
D .{}1,0,1-
二、填空题
1.已知{
}R x x x y y M ∈+-==,34|2
,{
}
R x x x y y N ∈++-==,82|2
则__________=N M 。

2.用列举法表示集合:M m m Z m Z =+∈∈{|
,}10
1
= 。

3.若{}|1,I x x x Z =≥-∈,则N C I = 。

4.设集合{}{}{}1,2,1,2,3,2,3,4A B C ===则
A B =()C 。

5.设全集{}
(,),U x y x y R =∈,集合2(,)
12y M x y x ⎧+⎫
==⎨⎬-⎩⎭
,{}(,)4N x y y x =≠-, 那么()()U U C M C N 等于________________。

三、解答题
1.若{}{}{}.,,|,,M C A M A x x B b a A B 求=⊆==
2.已知集合{}|2A x x a =-≤≤,{}|23,B y y x x A ==+∈,{}
2|,C z z x x A ==∈, 且C B ⊆,求a 的取值范围。

3.全集{}321,3,32S x x x =++,{}
1,21A x =-,如果{},0=A C S 则这样的实数x 是否存在若存在,求出x ;若不存在,请说明理由。

4.设集合{}1,2,3,...,10,A =求集合A 的所有非空子集元素和的和。

参考答案
一、选择题
1. D {}01,0,0X X >-∈⊆ 1.
B 全班分4类人:设两项测验成绩都及格的人数为x 人;仅跳远及格的人数 为40x -人;仅铅球及格的人数为31x -人;既不爱好体育又不爱好音乐的 人数为4人 。

∴4031450x x x -+-++=,∴25x =。

3. C 由A
R A φφ==得,240,4,0,m m ∆=-<<≥而∴04m ≤<;
4. D 选项A :φ仅有一个子集,选项B :仅说明集合,A B 无公共元素,
选项C :φ无真子集,选项D 的证明:∵(),,A B A S A A S ⊆⊆⊆即而,
∴A S =;同理B S =, ∴A B S ==; 5. D (1)()
()()U U U U C A C B C A B C U φ===; (2)()
()()U U U U C A C B C A B C U φ===;
(3)证明:∵(),,A A B A φφ⊆⊆⊆即A 而,∴A φ=;
同理B φ=, ∴A B φ==;
6. B 21:
,44k M +奇数;2:,44
k N +整数
,整数的范围大于奇数的范围 7.B {}{}0,1,1,0A B ==- 二、填空题
1. {}|19x x -≤≤
{}{}22
|43,|211M y y x x x R y y x ==-+∈==--≥-()
{
}{
}
2
2
|28,|199N y y x x x R y y x ==-++∈==--+≤() 2. {}9,4,1,0,2,3,6,11---- 110,5,2,1m +=±±±±或(10的约数) 3. {}1- {}1I N =-,{}1I C N =-
4. {}1234,,, {}12A
B =,
5. (){}2,2- :4(2)M y x x =-≠,M 代表直线4y x =-上,但是
挖掉点(2,2)-,U C M 代表直线4y x =-外,但是包含点(2,2)-;
N 代表直线4y x =-外,U C N 代表直线4y x =-上,
∴{}()()(2,2)U U C M C N =-。

三、解答题
1. 解:{}{}{},,,,,x A x a b a b φ⊆=则或,{}{}{}{},,,,B a b a b φ=
∴{}{}{},,B C M a b φ=
2. 解:{}|123B x x a =-≤≤+,当20a -≤≤时,{}
2|4C x a x =≤≤,
而C B ⊆ 则1
234,,20,2
a a a +≥≥
-≤≤即而 这是矛盾的; 当02a <≤时,{}|04C x x =≤≤,而C B ⊆, 则1234,,22a a a +≥≥
≤≤1
即即2
; 当2a >时,{}
2|0C x x a =≤≤,而C B ⊆, 则2
23,3a a a +≥<≤即 2; ∴
1
32
a ≤≤ 3. 解:由{}0S C A =得0S ∈,即{}1,3,0S =,{}1,3A =, ∴32213
320
x x x x ⎧-=⎪⎨
++=⎪⎩,∴1-=x
4. 解:含有1的子集有9
2个;含有2的子集有9
2个;含有3的子集有9
2个;…,
含有10的子集有9
2个,∴9
(123...10)228160++++⨯=。

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