争做新时代好队员主题班会最新版 班
争做新时代好队员主题班会教案优秀4篇
争做新时代好队员主题班会教案优秀4篇争做新时代好队员主题班会教案篇一一、指导思想：10月13日，是中国少年先锋队建队__周年纪念日。
这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。
为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将结合我校本学期的德育教育主要工作及任务加强文明礼仪教育在全校开展以“文明校园、礼仪致远”为主题的表演活动。
二、活动时间：10月三、活动对象：全校师生四、活动内容1、利用班队会、红领巾广播站等活动大力宣传少先队知识。
（少先队大队部）2、发展新队员。
一至二年级每班15名，（各班班主任）（9月28日之前上报名单）3、新队员入队仪式。
4、“文明校园、礼仪致远”表演活动。
五、活动要求：1、高度重视，精心组织，各年级、中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设，弘扬民族精神开展爱国主义教育的有效途径。
2、各年级中队要结合自身实际，面向广大少先队员，针对不同年龄，不同层面的少先队适宜的开展教育实践活动。
在活动项目设计上，遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明，内容丰富多彩，形式活泼新颖。
3、强化宣传，营造氛围，切实抓好活动的组织和宣传工作，加强宣传，扩大影响，在校内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。
六、活动安排：1、时间10月13日2、地点：学校大操场3、参加人员：全校师生（学生穿校服带红领巾）4、会场工作人员安排（略）5、活动程序1）以“建队日”为（ktv暑期活动方案）契机，开展新队员入队仪式在建队日吸收大量的优秀学生入队，组织新队员举行宣誓入队仪式，并组织民主选举一次少先队大、中、小队干部工作。
2）开展“红旗下的誓言”10分钟大队会以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。
以少先队最隆重的礼仪出队旗；学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，祝词内容突出少先队的光荣历史；大队辅导员领誓。
3）开展“光荣的少先队”中队会各中队以各种生动活泼的形式开展中队会，回顾少先队66年的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。
班会活动记录争做好队员(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强班级团队建设，提高同学们的集体荣誉感和责任感，培养同学们的团队协作能力，我校七年级（1）班于2021年10月15日下午在教室开展了“争做好队员”主题班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动形式，引导同学们树立正确的价值观，培养良好的道德品质，为班级的和谐发展贡献力量。
二、活动目标1. 让同学们了解“争做好队员”的意义，明确自己在班级中的角色和责任；2. 培养同学们的团队协作精神，增强班级凝聚力；3. 提高同学们的道德素质，促进班级和谐发展。
三、活动准备1. 班级提前布置好教室，营造良好的活动氛围；2. 班主任和班干部共同策划活动方案，明确活动流程；3. 准备活动所需的道具、奖品等。
四、活动过程1. 开场致辞班会开始，班主任对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目标。
她强调，争做好队员是每位同学的责任，希望大家能够积极参与，共同为班级的和谐发展贡献力量。
2. 互动游戏为了活跃气氛，拉近同学们之间的距离，班主任组织了一场“你画我猜”的互动游戏。
同学们分组进行，每组选出一个“画家”，其他同学则通过画出的图案来猜测是什么词语。
这个游戏不仅增进了同学们之间的了解，也让大家在欢声笑语中拉近了距离。
3. 主题演讲接下来，班主任邀请了几位同学上台进行主题演讲。
他们分别从学习、生活、道德品质等方面阐述了自己对“争做好队员”的理解。
演讲过程中，同学们认真聆听，不时为演讲者鼓掌。
4. 角色扮演为了使同学们更深刻地理解“争做好队员”的意义，班主任安排了一场角色扮演活动。
同学们分成若干小组，分别扮演不同角色，如：班主任、同学、家长等，通过情景模拟的方式，展示如何在学校、家庭、社会中争做好队员。
5. 心得分享活动结束后，同学们纷纷分享了自己的心得体会。
大家纷纷表示，通过本次班会活动，自己对“争做好队员”有了更深刻的认识，今后将努力做到言行一致，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
6. 总结发言最后，班主任对本次班会活动进行了总结。
争做新时代好队员主题班会
让我们一起探索如何成为新时代的优秀团队成员吧！本班会将介绍队员的重 要性、新时代好队员的标准以及培养队员的途径，同时分享实践案例，总结 并展望未来。
我们是谁？
我们是一支团结协作的团队，每个成员都独具特色并贡献独特的才能。我们共同追求卓越，为实现共同目标而 努力。
主题班会的意义
团队合作
领导力
通过团队合作，我们完成了一项 重要项目，并取得了显著的成功。
队员积题解决
团队面临挑战时，队员们积极与 合作，一起找到创新解决方案并 取得了积极的结果。
总结与展望
通过这次争做新时代好队员的主题班会，我们更加深入地了解了成为优秀团 队成员的重要性和方法，希望大家能够将所学应用到实际生活中，并不断进 步和发展。
新时代好队员的标准
新时代好队员应具备积极进取、团结协作、创新创造、责任担当等多个方面的优秀品质。
培养新时代好队员的途径
1
教育培训
提供相关培训和教育资源，帮助队员学习和发展。
2
导师指导
安排有经验的导师指导队员的成长，提供支持和建议。
3
组内合作
通过团队项目和任务合作，培养队员的团队意识和协作能力。
实践与案例分享
主题班会是帮助队员发展和成长的重要平台。通过主题班会，我们可以增进对团队的认识，提升团队意识和协 作能力。
如何争做新时代好队员
积极参与
主动参与团队活动和任务，展现合作精神和责任感。
持续学习
不断提升自我，学习新技能和知识，为团队提供更多的支持和贡献。
良好沟通
与团队成员保持良好的沟通，分享信息和解决问题，提升团队效率。
争做新时代好队员主题班会
争做新时代好队员主题班会尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我主持的主题班会是关于“争做新时代好队员”的。
作为一名小队员，我们身负着时代赋予的责任和使命。
我们要积极投身学习、劳动和社会实践中，争做让校园更美好、让社会更和谐的新时代好队员。
第一，争做勤奋学习的好队员。
学习是我们成长的根本，是我们未来的基石。
只有通过不懈的努力才能取得优异的成绩，只有刻苦钻研才能成为真正的人才。
我们要拿起书本，认真听课，主动做好预习和复习，争取每一堂课都取得进步。
同时，我们还要培养广泛的兴趣爱好，开拓视野，储备更多的知识。
只有这样，我们才能成为学校的骄傲，成为国家的栋梁之才。
第二，争做乐于助人的好队员。
在班级中，我们要时刻关心和帮助身边的同学。
当同学遇到困难时，我们要伸出援手，给予帮助和鼓励。
当同学取得进步时，我们要给予真诚的赞扬和祝贺。
只有互相扶持，班级才能更加和谐，同学们才能更快乐地成长。
同时，在社会生活中，我们也要关注弱势群体，关心他们的需求，积极参与公益活动，用实际行动传递温暖和关爱。
第三，争做积极进取的好队员。
只有勇敢面对挑战，敢于突破自我，我们才能取得更大的成就。
在班级中，我们要勇于承担责任，并时刻保持团结和合作。
只有充分发挥个人的优势，并与大家紧密合作，我们才能取得更好的成绩。
在生活中，我们要锻炼自己的独立思考能力，敢于提出新的观点和创新的想法。
只有敢于挑战现有的局限，我们才能为社会的进步贡献自己的力量。
最后，作为新时代的好队员，我们要时刻践行社会主义核心价值观，树立正确的人生观、价值观。
我们要自觉遵守纪律，坚守道德底线，争做遵纪守法的模范。
同时，我们还要传播正能量，引导身边的同学和朋友树立正确的世界观和人生观。
只有这样，我们才能为新时代的中国增添青春的力量，为国家的繁荣进步贡献自己的智慧和力量。
争做新时代好队员，责任重大，使命光荣！让我们共同努力，用实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！谢谢大家！。
2024年争做好队员主题班会教案
2024年争做好队员主题班会教案主题：争做优秀队员班会目标：激励学生树立优秀队员意识，培养良好的团队合作精神，提升学生的责任感和领导能力，为班级的发展做出积极贡献。
一、班会前的准备工作（10分钟）1. 确定主题：争做优秀队员2. 准备PPT，包括班会内容和案例分析3. 准备一些相关的图片、视频等辅助材料二、导入部分（5分钟）1. 引导学生回忆一次成功的团队合作经历2. 介绍本次班会的主题和目标，并激发学生的参与热情三、正文部分（30分钟）1. 学习优秀的队员特质（10分钟）a. 队员应具备积极主动的态度，乐于助人。
b. 队员应具备良好的沟通能力和团队合作精神。
c. 队员应具备责任心和领导能力。
d. 队员应具备自我管理和自我学习的能力。
2. 分析优秀队员的案例（15分钟）a. 分享一位在校园环保活动中表现优秀的队员的经历。
b. 分析该队员是如何展现出优秀的特质的。
c. 提醒学生：作为优秀队员的你需要具备哪些特质，以及如何发挥这些特质。
3. 培养优秀队员的方法（5分钟）a. 鼓励学生多参与班级和学校活动，积极锻炼自己。
b. 培养学生的自信心和责任感，激发他们的领导潜能。
c. 建议学生定期反思自己的表现，找出不足并加以改进。
四、案例研讨部分（25分钟）1. 分小组讨论：如何在班级中发挥优秀队员的作用（10分钟）a. 小组成员分享自己的意见和建议。
b. 每个小组汇报讨论结果，进行交流和互动。
2. 班级活动策划案例分析（15分钟）a. 分析一次班级活动的策划执行过程中，队员发挥的优秀作用。
b. 探讨如何培养更多的优秀队员，共同推动班级的发展。
五、总结部分（5分钟）1. 强调学习优秀队员的特质和案例，以提升自己的队员能力。
2. 鼓励学生在日常生活中多关注队员的作用，并加以发挥。
3. 提醒学生在班级中争做优秀队员的意义和重要性。
六、班会后的延伸活动建议1. 班级设立“优秀队员榜”，定期评选优秀队员。
2. 给予优秀队员一定的奖励和鼓励，以激发更多学生的积极参与。
争当好队员主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强班级建设，培养同学们的团队精神和集体荣誉感，提高同学们的综合素质，我校某班于2023年4月10日开展了以“争当好队员”为主题的班会。
本次班会旨在通过讨论、分享和实践活动，让同学们深刻理解“好队员”的内涵，激发同学们积极参与班级活动的热情，为班级的和谐发展贡献力量。
二、班会时间2023年4月10日三、班会地点某班教室四、班会参与人员某班全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 分享“好队员”的内涵3. 小组讨论：如何成为好队员4. 优秀队员事迹分享5. 实践活动：争当班级志愿者6. 总结与展望六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，争当好队员不仅是个人修养的体现，更是班级荣誉的象征。
希望同学们在班会中积极发言，共同探讨如何成为好队员。
2. 分享“好队员”的内涵班主任通过PPT展示了“好队员”的内涵，包括：（1）遵守纪律，尊敬师长，团结同学。
（2）勤奋学习，积极进取，努力提高自身素质。
（3）热爱集体，关心班级，积极参与班级活动。
（4）关爱他人，乐于助人，树立良好的道德品质。
3. 小组讨论：如何成为好队员同学们分成四个小组，围绕如何成为好队员展开讨论。
讨论结束后，各小组代表分享了他们的讨论成果。
（1）小组一：树立正确的人生观、价值观，努力学习，提高自身素质。
（2）小组二：遵守纪律，尊敬师长，团结同学，营造和谐的班级氛围。
（3）小组三：积极参与班级活动，为班级争光。
（4）小组四：关爱他人，乐于助人，树立良好的道德品质。
4. 优秀队员事迹分享班主任邀请了班级中表现优秀的队员分享他们的心得体会。
他们纷纷表示，争当好队员要从自身做起，用实际行动影响和带动身边的人。
5. 实践活动：争当班级志愿者为了将“争当好队员”的理念付诸实践，班级开展了争当班级志愿者的活动。
同学们自愿报名，积极参与，为班级的卫生、秩序等方面贡献力量。
争当好队员班会记录内容(2篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级团队建设，提高同学们的集体荣誉感和责任感，培养同学们的团队协作精神，我们班于2021年10月15日下午开展了“争当好队员”主题班会。
本次班会旨在通过讨论、分享和实践活动，激发同学们的积极性，使每位同学都能成为班级的佼佼者，为班级的荣誉而努力。
二、班会主题争当好队员三、班会流程1. 班主任发言2. 分享优秀队员经验3. 小组讨论：如何成为好队员4. 互动游戏：团队协作5. 班级表彰6. 总结发言四、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们在过去一段时间里的表现给予了充分的肯定，并强调了争当好队员的重要性。
她指出，一个好队员不仅要在学习上取得优异成绩，还要在品德、纪律、团结协作等方面发挥模范带头作用。
同时，班主任对同学们提出了几点要求：（1）树立正确的价值观，热爱祖国，关心集体，遵纪守法。
（2）努力学习，提高自身综合素质，为班级争光。
（3）团结协作，互相帮助，共同进步。
（4）积极参加班级活动，为班级的荣誉而努力。
2. 分享优秀队员经验优秀队员代表分享了他们在学习、品德、纪律等方面的经验。
他们表示，要成为好队员，首先要树立正确的价值观，努力学习，不断提高自身素质。
同时，要关心集体，团结协作，互相帮助，共同进步。
3. 小组讨论：如何成为好队员同学们分成小组，围绕“如何成为好队员”这一主题展开了热烈的讨论。
讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见，总结出了以下几点：（1）树立正确的价值观，热爱祖国，关心集体。
（2）努力学习，提高自身综合素质，为班级争光。
（3）遵纪守法，遵守学校规章制度。
（4）团结协作，互相帮助，共同进步。
（5）积极参加班级活动，为班级的荣誉而努力。
4. 互动游戏：团队协作为了检验同学们的团队协作能力，我们组织了一场团队协作游戏。
游戏中，同学们需要齐心协力，完成一系列任务。
通过这次游戏，同学们深刻体会到了团队协作的重要性，纷纷表示要更加珍惜集体荣誉，为班级的荣誉而努力。
2024年争做时代好队员班会教案_1
争做时代好队员班会教案争做时代好队员班会教案1一、活动目的：激发同学们对红领巾的热爱，对红领巾的，培养少先队员立志报效祖国，为红领巾争光彩的思想感情。
二、活动时间：4月24日下午。
三、活动地点：二楼电教平台四、人员：全体师生五、活动过程：1．小主持人讲话，宣布活动开始星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。
英德市第五小学一（2）班“我爱少先队”主题班会现在开始。
2、队歌欣赏。
队徽介绍。
3、红领巾的来历主持人：《少先队队章》规定：“少先队员的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。
”看到飘扬的国旗，就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。
请大加观看《江姐绣红旗》的视频。
主持人：像江姐一样的无数革命英雄浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场旁白：党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，要求少先队员继承红旗事业，要让革命精神代代相传。
4、珍惜爱护红领巾主持人：红领巾来之不易，戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。
然而，在我们的生活中，还有一些不良的行为和现象，请大家判断一下，他们的做法，对吗？主持人：不对的话，应该怎样做？应该怎样爱护红领巾呢？（队员自由发言）主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。
怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组。
（选派优秀队员代表谈感想）5、为红领巾添彩（1）给优秀队员颁奖队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。
他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。
今天，借这个机会，让我们为他们进行颁奖和鼓励。
（教师为其颁奖。
（配乐）这些队员为胸前的红领巾增添了光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。
（2）队员才艺表演主持人：队员们，新时代的红领巾，应该从小学习本领，磨练翅膀。
从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。
，中队的__x、__x等，请为大家露一手吧！请听诗朗诵——少先队旗手之歌（3）合唱：《中国少年先锋队对歌》主持人：队员们，让接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。
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“争做新时代好少年——集结在星星火炬
旗帜下”主题班会
-----六年级（4）中队
一、活动目的：激发同学们对红领巾的热爱，对红领巾的，培养少先队员立志报效祖国，为红领巾争光彩的思想感情。
二、活动：2018年10月8日下午。
三、活动地点：六年级（4）班）教室
四、人员：六年级全体师生
五、活动过程：
1．星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。
“争做新时代好少年——集结在星星火炬旗帜下”主题班会现在开始。
2、队歌欣赏，队徽介绍。
3、红领巾的来历。
《少先队队章》规定：“少先队员的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。
”看到飘扬的国旗，就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。
请大加观看《江姐绣红旗》的视频。
像江姐一样的无数革命英雄浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场
党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，要求
少先队员继承红旗事业，要让革命精神代代相传。
4、珍惜爱护红领巾
红领巾来之不易，戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。
然而，在我们的生活中，还有一些不良的行为和现象，请大家判断一下，他们的做法，对吗？不对的话，应该怎样做？应该怎样爱护红领巾呢？（自由发言）
新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。
怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组。
（谈感想）
5、为红领巾添彩
（1）学生才艺表演
同学们，新时代的红领巾，应该从小学习本领，磨练翅膀。
从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。
，请为大家露一手吧！请听诗朗诵——少先队旗手之歌
（2）合唱：《中国少年先锋队队歌》
同学们，让接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。
，今日，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。
让我们再次唱起我们熟悉的少先队队歌，让我们继承革命先辈的光荣传统，继续前行。
（唱队歌）
6．宣布活动结束。