统计学复习题
《统计学》复习题
《统计学》复习题一、单项选择题1. 要了解某班级60名学生的学习情况，则总体单位是（）A. 60名学生B. 每一名学生C. 60名学生的学习成绩D. 每一名学生的学习成绩2. 某一学生的统计学成绩为85分，则85分是（）A. 品质标志B. 数量标志C. 数量指标D. 标志值3. 下列指标中属于数量指标的有（）A. 单位产品成本B. 劳动生产率C. 人口密度D. 工业增加值4. 划分全面调查和非全面调查的标志是（）A. 调查结果是否全面资料B. 调查对象包括范围不同C. 调查登记时间是否连续D. 调查组织方式是否不同5. 某市1999年工业企业经济活动成果统计年报的呈报时间为2000年元月31日，则调查期限为（）A. 1年零1个月B. 1年C. 1个月D. 1天6. 某连续变量数列，其末组为开口组，下限为500，又知相邻组的组中值为480，则末组的组中值为（）A. 520B. 510C. 500D. 4907. 在分配数列中，频率是指（）A. 各组的频数相互之比B. 各组分布次数相互之比C. 各组分布次数与总次数之比D. 各组分布次数与比重之比8. 下列指标中属于总量指标的是（）A. 国民生产总值B. 劳动生产率C. 计划完成程度D. 单位产品成本9. 总体部分数值与总体数值之比是（）A. 结构相对指标B. 比较相对指标C. 比较相对指标D. 强度相对指标10. 在下列相对指标中具有平均性质的相对指标是（）A. 结构相对指标B. 比较相对指标C. 比例相对指标D. 强度相对指标11. 各标志值与算术平均数的离差之和等于（）A. 各标志值的平均数B. 零C. 最小值D. 最大值12. 比较不同平均水平的同类现象或两个性质不同的不同类现象平均数代表性大小时，应用（）A. 全距B. 标准差C. 平均差D. 标准差系数13. 构成动态数列的两个基本要素是（）A. 主词和宾词B. 变量和次数C. 分组和次数D. 现象所属的时间及其指标值14. 累计增长量与逐期增长量之间的关系是（）A. 累计增长量等于相应的各个逐期增长量之和B. 累计增长量等于相应的各个逐期增长量之差C. 累计增长量等于相应的各个逐期增长量之商D. 累计增长量等于相应的各个逐期增长量之积15. 平均增长量等于（）A. 累计增长量B. 逐期增长量C. 逐期增长量之和除以逐期增长量的项数D. 以上均不对16. 动态数列中的发展水平是指（）A. 总量指标B. 相对指标C. 平均指标D. 以上指标均可17. Σq1p1－Σq1p0表明（）A. 由于销售量的变化对销售额的影响B. 由于价格的变化对销售额的影响C. 由于销售量的变化对价格的影响D. 由于价格的变化对销售量的影响18. 序时平均数计算中，“首末折半法”运用于（）A. 时期数列的资料B. 间隔相等的时点数列资料C. 间隔不等的时点数列资料D. 由两个时点数列构成的相对数动态数列19. 间隔不等的间断时点数列计算平均发展水平，应采取（）A. 以每次变动持续的时间长度对各时点水平加权平均B. 用各间隔长度对各间隔的平均水平加权平均C. 对各时点水平简单算术平均D. 以数列的总速度按几何平均法计算20. 抽样误差是指（）A. 计算过程中所产生的误差B. 随机性的代表性误差C. 调查中所产生的登记性误差D. 调查中所产生的系统性误差21. 标志是说明（）A. 总体单位的特征的名称B. 总体单位量的特征名称C. 总体质的特征名称D. 总体量的特征名称22. 统计的根本准则和生命线是（）A. 数量性B. 综合性C. 及时性D. 真实性23. 调查单位与报告单位的关系是（）A. 二者是一致的B. 二者有时是一致的C. 二者没有关系D. 调查单位大于报告单位24. 某企业计划产值比上年提高10%，实际提高了15%，则计划完成程度为（）A. 150%B. 5%C. 4. 56%D. 104. 5%25. 文盲率指标的分母是指（）A. 15岁及以上人口数B. 总人口数C. 平均人口数D. 15-64岁人口数26. 总体部分数值与总体数值之比是（）A. 结构相对指标B. 比例相对指标C. 比较相对指标D. 强度相对指标27. 反映同类事物在不同时间状态下对比关系的相对指标是（）A. 比较相对指标B. 比例相对指标C. 动态相对指标D. 强度相对指标28. 反映两个性质不同但有一定联系的总量指标之比是（）A. 平均指标B. 总量指标C. 比较相对指标D. 强度相对指标29. 在下列相对指标中具有平均性质的相对指标是（）A. 结构相对指标B. 比较相对指标C. 比例相对指标D. 强度相对指标30. 计算结构相对数时，总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和（）A. 小于100%B. 大于100%C. 等于100%D. 小于或大于100%31. 标准差指标数值越小，则反映变量值（）A. 越分散，平均数代表性越低B. 越集中，平均数代表性越高C. 越分散，平均数代表性越高D. 越集中，平均数代表性越低32. 在两个总体平均数不等情况下，比较它们的代表性大小，应采用的标志变异指标是（）A. 全距B. 平均差C. 标准差D. 标准差系数13. 某地区粮食产量的环比增长速度，1999年为3%，2000年为5%，则1999～2000年该地区粮食产量共增长了（）A. 2%B. 8%C. 8. 15%D. 15%34. 单位成本报告期比基期下降8%，产量增加8%，在这种条件下，生产总费用（）A. 增加了B. 减少了C. 没有变化D. 难以确定35. 某企业产品年生产量为15万吨，期末库存量为3万吨，则（）A. 两指标皆为时期指标B. 两指标皆为时点指标C. 前者为时期指标，后者为时点指标D. 前者为时点指标，后者为时期指标36. 发展速度与增长速度的关系是（）A. 定基发展速度－1等于环比增长速度B. 环比发展速度－1等于环比增长速度C. 定基增长速度的连乘积等于定基发展速度D. 环比增长速度的连乘积等于环比发展速度37. 定基发展速度和环比发展速度的关系是（）A. 相邻两个定基发展速度之商等于其相应的环比发展速度B. 相邻两个定基发展速度之积等于其相应的环比发展速度C. 相邻两个定基发展速度之差等于其相应的环比发展速度D. 相邻两个定基发展速度之和等于其相应的环比发展速度38. 在时点数列中，称为间隔的是（）A. 最初水平与最末水平之间的距离B. 最初水平与最末水平之差C. 两个相邻指标在时间上的距离D. 两个相邻指标数值之间的距离39. 质量指标综合指数变形为加权调和平均数指数的权数是（）A. q1p1B. q0p0C. q1p0D. q0p140. 抽样误差是指（）A. 计算过程中所产生的误差B. 随机性的代表性误差C. 调查中所产生的登记性误差D. 调查中所产生的系统性误差二、多项选择题1. 时间数列中的速度指标主要有（）Ａ. 定基发展速度和环比发展速度Ｂ. 定基增长速度和环比增长速度C. 各环比发展速度的序时平均数D. 平均增长速度E. 各环比增长速度的序时平均数2. 编制综合指数的一般原则是（）A. 编制数量指标指数时以报告期的数量指标为同度量因素B. 编制数量指标指数时以报告期的质量指标为同度量因素C. 编制质量指标指数时以报告期的数量指标为同度量因素D. 编制数量指标时以基期的质量指标为同度量因素E. 编制质量指标时以基期的数量指标为同度量因素3. 统计中，调查对象是指（）A. 普查登记的那些单位的总体B. 应搜集某种资料的那些单位的总体C. 进行调查研究的那些社会现象的总体D. 统计标志承担者的全体E. 负责向上级汇报统计资料的全体4. 统计分组的关键是（）A. 正确地计算组距和组中值B. 正确地选择分组标志C. 按数量标志分组D. 运用统计体系分组E. 正确划分各组界限5. 比较相对指标是由于（）A. 不同国家、地区和单位之间的比较B. 不同时间状态下的比较C. 先进水平和后进水平的比较D. 不同空间条件下的比较E. 实际水平与标准水平或平均水平的比较6. 重点调查是（）A. 是一种非全面调查B. 适用于调查对象比较集中的场合C. 适用于调查任务只要求掌握基本情况的对象D. 既可用于经常性调查，又可用于一次性调查E. 只能用于一次性调查7. 时期指标的特点有（）A. 可以连续计数B. 只能间断计数C. 数值可以直接相加D. 数值与时期长短无关E. 数值与时期长短有直接关系三、辨析题1.有人认为，按人口平均的粮食产量是平均数。
统计学复习题
6、为了消除异距数列中组距不同对各组次数的影响，需要计算 次数密度或频率密度
7、统计分组的关键在于选择 正确选择分组标志 和划分各组界限。
8、统计中的变量数列是以 平均数 为中心而左右波动，所以平均数反映了总体分布的 集中
趋势。
9、统计表按主体栏（主词）是否分组可分为 简单组、分组表 和复合表。
10、商业周期往往经历了从萧条、复苏、繁荣再萧条、复苏、繁荣……的过程，这种变动称
A、全部设备 B、每台设备
C、每个工业企业 D、全部工业企业
4、抽样调查与重点调查的主要区别是（ D ）。
A、作用不同 B、组织方式不同 C、灵活程度不同 D、选取调查单位的方法不同
5、某连续变量分为五组：第一组为 40~50，第二组为 50~60，第三组为 60~70，第四组为 70~80，
第五组为 80 以上。依习惯上规定（ C ）。
B、指标有可能成为标志
C、标志有可能成为指标
D、在不同研究目的下，指标与标志可以相互对调
E、在任何情况下，指标与标志都可以相互对调
2、统计的含义包括（ ACD ）。
A、统计资料 B、统计指标 C、统计工作 D、统计学 E、统计调查
3、非全面调查包括（ ABD
）。
A、重点调查 B、抽样调查 C、快速普查 D、典型调查 E、统计年报
标准差是测度数据离散程度最重要和常用的指标。标准差系数也称离散系数，为一组数据的标准
差与相应的均值之比。公式为 XX。对于具有不同水平的数列或总体，就不宜直接用标准差来比较 其标志变动度的大小，而需要将标准差与其相应的平均数对比，计算标准差系数，即采用相对数
才能进行比较。
4、什么是指数体系？它有何作用？
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统计学复习题及标准答案
一、判断题1、社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。
（×）2、统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。
( × )3、全面调查包括普查和统计报表。
( √ )4、统计分组的关键是确定组限和组距（×）5、在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。
（×）6、我国的人口普查每十年进行一次，因此它是一种连续性调查方法。
（×）7、对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况。
这种调查属于非全面调查。
（√）8、对某市工程技术人员进行普查，该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。
√9、对我国主要粮食作物产区进行调查，以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况，这种调查是重点调查。
√10、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人，而填报单位是户。
（√）1、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的，不能互相变换。
（×）2、相对指标都是用无名数形式表现出来的。
（×）3、能计算总量指标的总体必须是有限总体。
（√）4、按人口平均的粮食产量是一个平均数。
（×）5、在特定条件下，加权算术平均数等于简单算术平均数。
（√）6、用总体部分数值与总体全部数值对比求得的相对指标。
说明总体内部的组成状况，这个相对指标是比例相对指标。
（×）7、国民收入中积累额与消费额之比为1：3，这是一个比较相对指标。
（×）8、总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平。
但掩盖了总体各单位的差异情况，因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。
（√）9、用相对指标分子资料作权数计算平均数应采用加权算术平均法。
（×）10、标志变异指标数值越大，说明总体中各单位标志值的变异程度就越大，则平均指标的代表性就越小。
（√）1、抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法，因此不可避免的会产生误差，这种误差的大小是不能进行控制的。
统计学复习题
一、单项选择题1、有意识地选取若干块水田，测算其粮食产量来估计该地区的粮食产量，这种调查属于（）。
A、普查B、抽样调查C、典型调查 D重点调查2、某冰箱厂要统计冰箱的产量和产值，上述两个变量（）。
A、均为离散型变量B、均为连续型变量C、前者为离散型变量，后者为连续型变量D、前者为连续型变量，后者为离散型变量3、可以全面、确切地反映全面社会经济活动的最终成果，是国民经济统计核心指标的是（）。
A、社会总产值B、国内生产总值C、国民收入D、投资总额4、某单位某月份职工的出勤率是97％，这个指标是（）。
A、比例相对数B、比较相对数C、结构相对数D、强度相对数5、某地区2002-2007年历年年末设备台数在2002年度基础上增加20万台，30万台，40万台，50万台，则5年间平均设备增长量为（）。
A、10万台B、34万台C、6万台D、13万台6、统计分配数列( )。
A、都是变量数列B、都是品质数列C、是变量数列或品质数列D、都是统计分组7、下面（）是品质标志。
A、民族B、年收入额C、年龄D、考试分数8、非全面调查中最完善、最有计量科学依据的方式方法是（）。
A、任意抽样调查B、典型抽样调查C、随机抽样调查D、重点抽样调查9、将统计总体按照一定标志区分为若干个组成部分的统计方法是统计（ )。
A、调查B、分析C、整理D、分组10、下列人口指标中，属于静态指标的是（）。
A、年内出生人口B、年末总人口C、年内迁出人口D、全年离婚人数11、按“国民生产总值”分组是（）。
A、品质标志分组B、数量标志分组C、复合标志分组D、混合标志分组12、某工人月工资2300元，则“工资”是（）。
A、数量标志B、质量指标C、品质标志D、数量指标13、众数是（）。
A、顺序大小排列位置在正中间的变量值B、数量中出现次数最多的变量值C、用权数计算出的变量值D、抽样时变量值14、总量指标按其反映内容不同，可以分为（）。
A、时点指标和时期指标B、时点指标和总体总量C、时期指标和标志总量D、总体总量和标志总量15、某地区：人均月收入为800元，职工平均月工资为1800元，则（）。
《统计学》复习题及答案
《统计学》复习题及答案一、单选题1．某城市进行工业企业未安装设备普查，个体是（B）A．工业企业全部未安装设备B．工业企业每一台未安装设备C．每个工业企业的未安装设备D．每一个工业企业2．工业企业的设备数，产品产值是（A）A．连续变量B．离散变量C．前者是连续变量，后者是离散变量D．前者是离散变量，后者是连续变量3．对某班学生按年龄分成16-18岁、19-21岁、22-24岁三组，则24岁是（A）A.最大值B.组中值C.第三组的上限D.第三组的组中值4．一个组的上限与下限之差称为（D）A.组中值B.组数C.全距D.组距5．连续变量数列中，其末组为开口组，下限是1000，相邻组的组中值为975，则末组的组中值为（D）A.987.5B.1000C.1025D.10506.在建筑业设备普查中，每个建筑企业是（B）A.调查对象B.填报单位C.调查单位D.调查项目7．向上累计次数表示截止到某一组为止（A）A．上限以下的累计次数B．下限以上的累计次数C．各组分布的次数D．各组分布的频率8.一组样本数据为3、3、1、5、13、12、11、9、7。
这组数据的中位数是（D）A.3B.13C.7.1D.79.算术平均数、众数和中位数之间的数量关系决定于总体次数的分布状况。
在对称的钟形分布中（A）A.算术平均数=中位数=众数B.算术平均数>中位数>众数C.算术平均数算术平均数.>众数10．用不考虑顺序的不重复抽样方法，从8个人中抽选3个人，所得样本可能数目的公式为（B）8!8!(831)!3A．3!(83)!B．8C．(83)!D．3!(83)!11．某同学的英语成绩为80分，则“成绩”是（A）A．品质标志B．数量标志C．标志值D．数量指标12．了解某地区工业企业职工的情况，下列哪个是统计指标（C）A．该地区每名职工的工资额B．该地区职工的文化程度C．该地区职工的工资总额D．该地区职工从事的工种13．对于统计分组设计，下列哪种说法是错误的（B）A.分组时各组之间界限要明确，不允许重叠和交叉B.总体中的每一个单位，不都应只属于其中的一个组C.分组时，不能出现有任何一个单位无组可归的情况D.分组方案中，拟定的所有组一定要能够包容总体的所有单位14．随着总体范围的扩大，据以计算的质量指标数值（D）A.一定增大B.肯定不变C.一定缩小D.和总体范围扩大无直接关系15．对某市全部商业企业职工的生活状况进行调查，调查对象是（B）A.该市全部商业企业B.该市全部商业企业职工C.该市每一个商业企业D.该市商业企业的每一名职工16.下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（D）A.企业设备调查B.人口普查C.农村耕畜调查D.工业企业现状调查17．某连续变量分为五组：第一组为40—50，第二组为50—60，第三组为60—70，第四组为70—80，第五组为80以上，依习惯上规定（B）A．50在第一组，70在第四组B．60在第二组，80在第五组C．70在第四组，80在第五组D．80在第四组，50在第二组18.次数分布有朝数量大的一边偏尾，曲线高峰偏向数量小的方向，该分布曲线属于（D）A．正态分布曲线B．J型分布曲线C．右偏分布曲线D．左偏分布曲线19.某地区有10万人口，共80个商业网点，平均每个商业网点要服务1250人，这个指标是（A）A.平均指标B.强度相对指标C.总量指标D.发展水平20.将对比的基数抽象为10，则计算出来的相对数称为（D）A.倍数B.百分数C.系数D.成数二、多选题1．下列属于连续变量的是（ACE）A．厂房面积B．职工人数C．原材料库存量D．设备数量E．产值2．下列各项中，属于品质标志分组的有（AB）A.职工按性别分组B.工人按工种分组C.职工按工龄分组D.企业按利润额分组E.企业按经济类型分组3．统计分组的主要作用有（ABCD）A．研究总体内部各个组成部分之间的相互关系B．研究总体的内部结构C．描述相互关联的统计变量之间的依存关系D．描述统计变量的分布情况E．根据研究目的选择分组标志4.某市为了解本年年末的煤炭库存情况，特别向各单位颁发调查表要求填报，这种调查属于（BCD）A.统计报表制度B.普查C.专门调查D.经常性调查E.一次性调查5．在统计上，通常使用的频率分布图主要有（ACD）A．直方图B．散点图C．折线图D．曲线图6.从均值为200、标准差为50的总体中，抽取一个容量为100的简单随机样本，则有（BD）A．样本均值的期望值是2B.样本均值的期望值是200C.样本均值的标准差是5D.样本的均值的标准差是507．简单随机抽样根据取样的方式不同分为（AE）A．重复抽样B．等距抽样C．整群抽样D．分层抽样E．不重复抽样8．影响组距数列分布的要素有（BCD）A．组类B．组限C．组距D．组中值E．组数据9．分布在各组的总体单位数称为（AE）A．次数B．频率C．比率D．次数密度E．频数10.下列属于数值平均数的有（ABD）A.算术平均数B.调和平均数C.中位数D.几何平均数E.众数11．下列关于确定组限的说法中正确的是（ABC）A．不能把不同性质的单位划分在一个组B．尽量让组中值同分到组内各单位的标志值的平均数接近C．有重叠组限与非重叠组限之分D．重叠组限的含义是上限在本组内，下限不在本组内12.在全国工业普查中，每个工业企业是（BDE）A.调查总体B.调查单位C.调查对象D.报告单位E.总体单位13.统计调查表的形式有（AD）A.单一表B.简单表C.分组表D.一览表E.复合分组表14．对于组距数列以下各项表述正确的有（ABCDE）A．最小组下限要低于最小变量值B．最大组上限要高于最大变量值C．组的确定要有利于表现总体分布规律D．连续变量相邻组限一般要重合E．离散变量相邻组限一般要间断15.下列属于时点指标的有（AE）A.某地区人口数B.某地区死亡人口数C.某地区出生人口数D.某地区生产总值E.某地区的学校数16.下列指标中属于平均指标的有（BC）A.人均国民收入B.人口平均年龄C.粮食亩产量D.人口密度E.人口自然增长率17．等距抽样按样本单位抽取的方法不同分为（BCE）A．无关标志等距抽样B．随机起点等距抽样C．中点等距抽样D．有关标志等距抽样E．对称等距抽样18．当现象完全相关时：（BC）A．r=0B．r=1C．r=1D．r=0.5E．r=0.519．测定现象之间有无相关关系的方法有（ABC）A．编制相关表B．绘制相关图C．对客观现象做定性分析D．计算估计标准误E．配合回归直线三、名词解释1．统计指标体系：。
《统计学》复习题
《统计学》复习题一、判断题（每空1分，共10分）1．所有的统计指标都是变量。
（）2．统计所研究的对象就是社会经济现象的数量方面。
（）3．将收集到得的数据分组，组数越多，丧失的信息越多。
4．绝对数随着总体范围的扩大而增加。
（）5．总体单位总量和总体标志总量是不能转化的。
（）6．水平法和累计法的选择依据是计划指标。
（）7．相关系数是测定变量之间相关密切程度的唯一方法。
( )8．A产品产量与单位成本的相关系数是-0．88，B产品单位成本与利润率的相关系数是-0．94，因此A比B的相关程度高。
( )9、工人的工资(元)与劳动生产率(千元)的回归方程为y=10+70x，这意味着如果劳动生产率每增加1000元，则工人工资平均增加80元。
( )10．时间数列就是将一系列统计指标按时间先后顺序排列。
( )二、选择题（每小题2分，共30分）1．某城市进行工业企业未安装设备普查，总体单位是（）。
A．工业企业全部未安装设备B．企业每一台未安装设备C．每个工业企业的未安装设备D．每一个工业企业2．工业企业的设备台数、产品产值是（）。
A．连续变量B．离散变量C．前者是连续变量D．前者是离散变量3．对某地区工业企业职工情况进行研究，统计总体是（）。
A．每个工业企业B．该地区全部工业企业C．每个工业企业的全部职工D．该地区全部工业企业的全部职工4．通过调查大庆.胜利等几大主要油田来了解我国石油生产的基本情况，这种调查方式属于（）。
A.随机调查B.典型调查C.重点调查D.抽样调查5．抽样调查与重点调查的主要区别是（）。
A.容量不同B.组织方式不同C.灵活程度不同D.取调查单位的方法不同6．我国目前收集统计资料的主要形式是（）。
A.全面调查B.普查C.抽样调查D.统计报表7．社会经济统计中最基本的统计指标是（）。
A .总量指标 B.相对指标 C.平均指标 D.变异指标8．总量指标按其说明总体内容的不同，可分为（）。
A.时期指标和时点指标B.总体单位总量指标和标志总量指标C. 总体数量指标和质量指标D. 实物指标和价值指标9．用有名数表现的相对指标是（）。
统计学复习题
统计学复习题1.总体（概念）：也称统计总体，是指客观存在的，在同一性质基础上结合起来的许多个别单位的整体。
2.总体单位（概念）：构成总体的个别单位称为总体单位。
（如所有的工业企业是总体，每一个工业企业是总体单位）1.标志（概念）：用来说明总体单位特征的名称。
2.指标（概念）：也称统计指标，是说明总体的综合数量特征的。
3.品质标志和数量标志的区分：品质标志说明总体单位质的特征，不能用数值表示。
如性别，民族。
数量标志表示总体单位量的特征，可以用数值表示，如年龄，工资。
1.变异（概念）：品质标志的不同具体体现。
（如不同性别为男和女，不同民族为回或汉）2.变量（概念）：数量表示的不同具体体现。
3.离散变量：只能取整数的变量。
（如人数，工厂数）连续变量：可以取小数的变量。
（如身高，资金）1.调查对象和调查单位区别：调查对象是我们需要进行研究的总体范围，即调查总体。
由许多性质相同的调查单位组成。
调查单位是我们所要研究的的总体单位，即所要登记的标志的承担着。
（如调查对象是某地区所有工业企业，则调查单位是每一个工业企业。
）2.调查单位和填报单位的区别：调查单位是调查项目的承担者，填报单位是负责上报调查资料的单位。
两者有时一致，有时（如①搜集国有企业生产情况的资料时，每一个国有企业既是调查单位也是填报单位。
不同。
②搜集国有企业高精尖设备使用情况的资料时，每一台高精尖设备是调查单位，而填报单位是每一国有企业。
1．调查时间是指资料所属的时点或时期。
2．调查期限是指调查工作进行的起讫时间（从一开始搜集资料到报送资料结束）3．时点：某个时间点，如2000年十一月一日零时时期：某个时间段第一天到最后一天，如1995年一月一日到十二月三十一日。
1.统计调查组织形式：一．按调查对象包括的范围分类（全面和非全面）：①普查：专门，一次性（即“一时”），全面的调查。
②统计报表制度③抽样调查：专门，经常或者一时，非全面的调查。
④重点调查：报表或者专门，经常或者一时，非全面。
统计学复习题及答案
统计学复习题及答案统计学综合练习题⼀、判断题对1.数量指标的表现形式是绝对数，质量指标的表现形式是相对数和平均数。
（）2.制定调查⽅案的⾸要问题是确定调查⽬的。
（）3.在确定组限时，最⼤组的上限应⼤于最⼤变量值。
（）4.相关系数测定变量之间相关密切程度的唯⼀⽅法。
（）5.根据指数化指标的性质来看，劳动⽣产率指数是数量指标指数。
（）6.社会经济统计⼯作的研究对象是社会经济现象总体的数量⽅⾯。
（）7.在实际调查中，调查对象中的每个单位必然是调查单位。
（）8.在计算综合指数时，指数中分⼦和分母的同度量因素必须是同⼀时期的。
（）9.时间数列中各个环⽐增长速度的连乘积等于总的定基增长速度。
（）10.全⾯调查就是对调查对象的各⽅⾯都进⾏调查。
（）11.统计分组的关键是确定组限和组距。
（）12.⼈⼝出⽣数、设备台数是时点指标；产品库存额、⼯资总额是时期指标。
（）13.总指数的计算形式包括综合指数、平均数指数。
（）14.统计的涵义就是指统计学，这是⼀门多科性的⽅法论科学。
（）15.研究某地区的粮⾷亩产⽔平，总体单位应是该地区的每⼀亩耕地。
（）16.研究某地区商店的零售物价情况，总体单位是该地区的每⼀个商店。
（）17.抽样调查只有代表性误差⽽没有登记误差，全⾯调查则两种误差都有。
（）18.调查单位和报告单位是两个不同的概念，永远不可能⼀致。
（）19.组中值既是各组标志值的代表值，⼜是各组标志值的实际平均值。
（）20.某市居民平均每百户拥有电脑15.5台，这是属于强度相对指标。
（）21.某⼚产量计划要求⽐上年增长10%，实际仅⽐上年增长5%，则本年产量计划完成程度为50%。
22.众数就是在总体各个标志值中出现的最多次数。
（）23.如果某次考试成绩：甲班每⼈相差6分，⼄班每⼈相差7分，则表明甲班学⽣考试成绩要⽐⼄班变异程度⼩。
（）24.如果甲⼄两⼚技术⼯⼈与学徒⼯的⼯资⽔平均是甲⼚⾼则甲⼚⼯⼈平均⼯资必定⾼于⼄⼚。
25.强度相对指标的表现形式⼀定是有名数。
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第一章、单项选择题1．“统计”一词的基本含义是 DA．统计调查、统计整理、统计分析B．统计设计、统计分组、统计计算C．统计方法、统计分析、统计预测D．统计科学、统计工作、统计资料2．调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是。
cA．2000名学生 B．2000名学生的学习成绩C．每一名学生 D．每一名学生的学习成绩3．统计指标按其说明的总体现象的内容不同，可以分为 D 。
A．基本指标和派生指标B．数量指标和质量指标C．实物指标和价值指标D．绝对数指标，相对数指标和平均数指标4．统计学的基本方法包括有 D 。
A．调查方法、整理方法、分析方法、预测方法B．调查方法、汇总方法、预测方法、实验设计C．相对数法、平均数法、指数法、汇总法D．实验设计、大量观察、统计描述、统计推断5．要了解某市国有工业企业生产设备情况，则统计总体是 A 。
A．该市国有的全部工业企业B．该市国有的每一个工业企业C．该市国有的某一台设备D．该市国有制工业企业的全部生产设备1．一个完整的统计工作过程包括的阶段ABCDE 。
A．统计设计 B．统计调查C．统计整理 D．统计分析 E．统计预测2．变量按其是否连续可分为CD 。
A．确定性变量 B．随机性变量C．连续变量 D．离散变量E．常数3．品质标志表示事物的质的特征，数量标志表示事物的量的特征，所以AD 。
A．数量标志可以用数值表示B．品质标志可以用数值表示C．数量标志不可以用数值表示D．品质标志不可以用数值表示E．两者都可以用数值表示4．某企业是总体单位，数量标志有BCDE 。
A．所有制 B．职工人数 C．月平均工资D．年工资总额 E．产品合格率5．以某大学的学生为总体，则统计指标有ABCDE 。
A．该学校的学生男女生比例B．该学校学生的平均年龄C．该学校某学生的入学成绩D．该学校在校人数E．该学校学生就业率三、判断题1．一个统计总体可以有许多个标志。
（ X ）2．统计研究的数字是抽象的数字。
（ X）3．质量指标不能用数值表示。
（ X ）4．以全国钢铁企业为总体。
则宝钢集团的总利润是数量标志。
（）5．统计数值一定可以用数值表示。
（ x ）第二章一、单项选择题1．统计调查的基本目的就是要取得真实可靠的 c 。
A．第二手资料 B．已分组资料C．原始资料 D．数列资料2．安徽省东至纺织厂为了解棉纱产品质量情况而进行的调查，属于： c 。
A．普查 B．重点调查C．抽样调查 D．典型调查3．对珠三角地区工业企业职工状况进行调查时，每一个工业企业是 d 。
A．调查单位 B．报告单位C．调查对象 D．调查单位和报告单位4．第五次全国人口普查是： c 。
A．重点调查 B．典型调查C．一次性调查 D．经常性调查5．在统计调查中，负责向上报调查内容的单位是 c 。
A．调查对象 B．调查单位C．报告单位 D．统计报表1．根据普查的定义与特点，它属于cd 。
A．对时点资料的调查 B．经常性调查 C．一次性的调查 D．全面调查2．下列哪些项目属于调查方案的内容 a bc 。
A．统计调查的目的 B．调查对象与调查单位 C．调查项目 D．统计分组表3．根据典型调查的含义，典型调查应包括abcd 。
A．有意识地选择调查单位B．事先对调查单位有所了解C．调查少数具有代表性的单位D．进行深入细致的调查4．重点调查的特点有 abd 。
A．重点单位的数目占总体单位总数很少B．主要目的是要了解调查对象的基本情况C．有时也可用来推算总体的指标值D．重点单位的标志值总量占体标志总量的绝大比重5．全国工业普查中abcd 。
A．全国所有工业企业是调查对象B．全国每一个工业企业是调查单位C．工业企业的总产值是变量D．全国每一个工业企业是报告单位1．在全国人口普查中，全国人口数量是总体。
（ X ）2．直接观察法是统计调查搜集资料诸多方法中的最真实、最快捷的方法。
（ X ）3．在全国工业企业普查中，每个工业企业是总体和填报单位。
（ X ）4．对某高校大学生状况进行调查，则调查对象是该校全部大学生。
（ V ）5．在重点调查中，重点单位是指具有典型意义或代表性的单位。
（ X ）一、单项选择题1．按数量标志分组时，确定组距的基本原则是 B 。
A．要尽可能分出组与组之间数量上的差异B．要尽可能保持各组内的同质性和组间的差异性C．各组的组距应当有明显的差别D．各组的组距应当相近或相等2．一个等距数列末组为开口组，已知其下限为400，相邻组组距为50，则该组的组中值为 b 。
A．450 B．425 C．350 D．3253．以下哪种适宜编制单项式数列 c 。
A．变动较小的连续变量B．变动幅度较大的连续变量C．变动较小的离散变量D．离散变量和连续变量皆可4.在全距一定的情况下，组距的大小与组数的多少： b 。
A．成正比 B．成反比C．不成比例 D．无联系5．划分连续型变量的组限时，相邻组的组限必须c 。
A．交叉 B．不等 C．重叠 D．间断二、多项选择题：1．统计分组的主要作用是 ab 。
A．划分社会现象的不同类型B．揭示社会现象的内部结构C．说明总体单位的数量特征D．说明社会现象的情况2．下列分组属于数量标志分组的有 db 。
A．按性别分组 B．按年龄分组C．按地区分组 D．按工资分组3．选择分组标志主要考虑的因素有 acd 。
A．统计研究的目的和要求B．标志表现不多的标志C．现象所处的具体历史条件D．对研究问题有密切联系的最主要标志4．对于连续型的变量，一般情况 ab 。
A．只能编制组距数列B．只能编制单项式数列C．不能编制组距数列D．不能编制单项式数列E．既能编制单项式数列，又能编制组距式数列1．在分布数列中，落在某一类别或组中的总体单位个数成为累计频数。
(x ) 2．最合适于描述事物结构性质问题的图形是饼形图。
（ V）3．组中值就是大于下限，小于上限的变量值。
( x )4．直方图的各矩形通常是分开排列的，而条形图则是连续排列的。
( x ) 5．影响组距式分布数列的因素只有组数和组限。
( x )（一）单项选择题下面属于结构相对数的有 C 。
A．人口出生率 B．成本利润率C．恩格尔系数 D．经济增长速度2. 反映不同总体中同类指标对比的相对指标是 B 。
A．动态相对指标B．比较相对指标C．强度相对指标D．比例相对指标3. 研究某地工业企业平均职工人数，该地工业企业职工总数是 A 。
A．标志总量 B．总体总量C．质量指标 D．派生指标4. 某地区有10万人口，共有20个医院，平均每个医院要服务5000人，这个指标是 B 。
A．平均指标 B．强度相对指标C．比例相对指标 D．比较相对指标5. 某地农业总产值在工农业总产值中的比重由2000年的43%下降到2007年的31%，这两个指标 C 。
A．都是动态相对数 B．都是比较相对数C．都是结构相对数D．一个是动态相对数，一个是结构相对数6. 某地区人均粮食产量为480分斤，是另一地区的 1.2倍，这两个指标是C 。
A．都是平均指标 B．都是比较相对数C．一个是强度相对指标，一个是比较相对指标D．一个是平均指标，一个是相对指标（二）多项选择题：1．下列指标中，属于强度相对指标的有ABDE 。
A．人均国民收入 B．人口密度C．商品流通费用率 D．人均粮食产量E．人口自然增长率2. 时期指标的数值 ABCD 。
A．可以连续计量B．反映现象在某一时期内状况的总量C．相邻两时期指标具有可加性D．其数值的大小与时间长短相关3．在相对数中，子项和母项可以互换位置的有BCE 。
A．结构相对数 B．比例相对数C．比较相对数D．动态相对数E．强度相对数4．下列相对数中，属于同一时期数值对比的指标有：ABCD 。
A．结构相对数 B．比较相对数C．比例相对数 D．强度相对数（三）判断题：1.某企业生产某种产品的单位成本，计划在上年的基础上降低3%，实际降低了5%，则该企业相差两个百分点，没有完成计划任务。
（ X ）2.绝对指标随着时间长度的延长或总体范围的扩大而增加。
（对）3.反映总体内部构成特征的指标只能是结构相对数，且结构相对数的数值一定小于1。
（错）4.水平法和累计法的选择依据是计划指标。
（V）5.计划完成百分比的数值大于100％，就说明完成并超额完成了计划。
（V ）（一）单项选择题1．平均指标反映了总体分布的 A 。
A．集中趋势 B．离中趋势C．长期趋势 D．基本趋势2．算术平均数的基本公式是： C 。
A．总体部分总量与总体单位总量之比B．总体标志总量与另一总体总量之比C．总体标志总量与总体单位总量之比D．总体标志总量与权数系数总量之比3．若单项式数列的所有标志值都减少一半，而权数都增加一倍，则其算术平均数 C 。
A．增加一半 B．不变C．减少一半 D．无法判断4．对于一个右偏的次数分布，一般情况下，下面 B的值最大。
A．中位数 B．众数5．变量数列中，当标志值较大组的权数相对较小时，加权算术平均数A 。
A．偏向标志值较小的一方B．偏向标志值较大的一方C．不受权数影响D．上述说法都不正确C．算术平均数 D．几何平均数1．下列指标中，属于平均指标的有 ACD 。
A．黑龙江省人均粮食消费量B．全国人均粮食产量C．某企业生产工人的平均劳动生产率D．某企业职工的人均工资收入2．属于计算平均数的种类有ABCDE 。
A．算术平均数 B．调和平均数C．几何平均数 D．众数 E．中位数3．次数对平均数的影响作用表现为 AB 。
A．当标志值较大而次数较多时，平均数接近于标志值较大的一方B．当标志值较小而次数较少时，平均数接近于标志值较小的一方C．当标志值较小而次数较多时，平均数接近于标志值较小的一方D．当标志值较大而次数较少时，平均数接近于标志值较大的一方4．下列哪些情况采用调和平均法计算 BD 。
A．已知商品单价和商品销售额，求平均价格B．已知分组的粮食产量及各组粮食总产量，求总的粮食平均亩产C．已知同类三种产品的单位成本及三种产品总的生产成本，求平均单位产品成本D．已知农村合作社某月购进三批同种农产品的单价和收购额，求平均价格5．受极端变量值影响的平均数有 ABC 。
A．算术平均数 B．调和平均数 C．几何平均数D．众数 E．中位数一、单项选择题1.偏态系数测度了数据分布的非对称程度,如果一组数据的分布是对称的,则偏态系数 A 。
A.等于0B.大于1C.大于0D.小于02.标准差与平均差的主要区别是＿C＿＿＿。
Ａ、计算条件不同Ｂ、计算结果不同Ｃ、数学处理方法不同 D.意义不同3、计算离散系数是为了比较＿＿B＿＿＿。
Ａ、不同分布数列的相对集中程度Ｂ、不同水平的数列的标志变异度大小Ｃ、相同水平的数列的标志变异度大小Ｄ、两个数列平均数的绝对离差4、已知甲、乙两厂工人工资的标准差分别为100元和150元，则平均工资的代表性＿D＿＿＿＿。