班组长要学习的七种能力

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班组长的职业素养和胜任能力解析

班组长的职业素养和胜任能力解析
第一讲 沟通协调能力
3、如何提高沟通的技能与技巧,有效说服别人的艺术
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要了解人的性格与类型 倾听技术:理解地倾听,建立良好的关系; 共情技术:积极关注,体验员工内心世界; 询问技术:运用开放式和封闭式提问; 观察技术:非语言信息。 缓解技术:当双方达不成共识时。
北京知为先项目管理咨询有限公司提供
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第二部分 班组长的胜任能力
第一讲 沟通协调能力
1、有效沟通的要领--沟通的方法
正式书面(项目章程或管理计划) 非正式书面(管理笔记、备忘录) 正式口头(讲演、介绍) 非正式口头(谈话) 语言之外的沟通(信号灯、肢体语言)
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第二部分 班组长的胜任能力
所有工作都要落实:生产任务、质量指标 设备保养、安全文明 接触的是员工中千变万化的思想 解决的是形形色色的具体实际问题
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第一部分 班组长的职业素养
第一讲 班组长的角色定位
二、班组长必备的六大精神
刻苦学习的紧迫精神 探索创造的超前精神
追根问底的钻研精神 合作共事的团队精神 胸怀宽广的大度精神
案例:现场沟通实务技能
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第二讲
完美执行能力
1、认识执行 :让我们先看这样一个故事 东北一家大型国有企业因为经营不善导致 破产,后来被日本一家财团收购。 厂里的人都在翘首盼望日本人能带来什么 先进的管理方法。 出乎意料的是,日本只派了几个人来,除 了财务、管理、技术等要害部门的高级管理人员 换成了日本人外,其他的根本没动。 制度没变,人没变,机器设备没变。日方 就一个要求:把先前制定的制度坚定不移地执行 下去!

班组长的定位与角色认知

班组长的定位与角色认知

班组长的十种能力
专业技术 指挥和约束 职能培训
发现问题并 解决问题
归纳和总结 沟通倾听 幽默风趣 激励减压
目标管理
组织授权
做好3个位置转换
面对部下应站在经营者的立场 上,用领导的声音讲话
面对经营者又应站在反映部下呼声的立场上, 用部下的声音说话
面对直接上司又应站在部下和 上级辅助人员的立场上说话
4、有权拒绝违章指挥和违章作业
班组长的八条权限

5、有权向上级提出对本班组职工的奖 惩建议 6、有权依据规定对本班组的奖金进行 调整分配 7、有权推荐本班组优秀职工学习深造 、提拔晋级



8、有权维护本班组员工的合法权益
班组长的九条戒律

不要说“我办不到”、“实在伤脑筋”这 类丧气话

不要说“不知道”、“我帮不了你”这类 令人心冷的话

不要说“不行就走人”、“政策向来如此 ”类的霸道话
四 不要在下属员工面前抱怨上级领导
班组长的九条戒律
五 不要萎靡不振,无精打采

不要感情用事,建立小圈子 七 不要小富即安、停步不前 八
不要轻言放弃、轻狂自大、背 信弃义、急躁易怒

不要处处为部下护短
言行一致 重承诺
尊重关心 问寒暖
科学组合 用不疑
荣誉面前 退幕后
思考改善 常自省
身先士卒 带头行
懂技术
会管理
善文笔
能协调
课后作业
你愿意担任班组长吗? 为什么呢?
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上级对班组长的4点期望
及时反馈 信息
防止工伤 和重大事 故的发生
降低劳动 成本,提高 生产效率
提高产品 质量,按时 完成任务

怎样做好一名合格的班组长

怎样做好一名合格的班组长

怎样做好一名班组长要想做一位好的班组长,管理好本班组人员,班组长必须有威信、技术和一个积极的心态,做事要果断、公平、公正要一身做则。

要求别人做到的自己首先要做到,只有做到这些才有凝聚力,才能更好的工作。

一、做一位合格的班组长首先要先做到以下几点:1、勤学:一定要不断的学习技术和各种相关的《规章考核制度》,并且要比员工掌握的知识、技术更多,理解的更透彻.2、勤看:在工作当中一定要不断的去观察,本班组的员工工作情况及其他方面的问题,一旦发现问题要及时做出反映,观察的越细致对你的工作越有帮助,只有这样才能把工作做的更好.3、勤做:对于做错事的员工和不会做的员工,一定要亲自动手示范、认真去教,直到他们学会为止。

给员工一种亲情感让他们觉的你与他们的距离很近。

这样会对你的工作有很大的帮助。

4、勤说:在发现问题和员工做错事后,一定要注意自己的工作方法,要有少许的耐心,不要以上来就劈头盖脸的去说他们,那样员工会对你有一种逆反心理,时间长了会对你的工作不利,当他们知道自己错了以后在根据相关的规章制度去处罚他们,他们就容易接受了.5、勤检查:每天班前会、生产当中安排的工作,要不断的去检查通过不断的检查给员工一种紧迫感,让员工感觉到时时刻刻都有人在监督的自己的工作,自己不得不去认真工作,时间长了就容易养成一种良好的工作态度,对你的工作有很大的帮助,对于当天工作中出现的问题,要做好笔记便于第二天的工作安排和避免多次出现类似的的失误。

6、要不断创新:通过长时间对规章制度和考核办法的理解,结合工作中的实践对相关的《规章管理、考核制度》进行合理的修改,对各项考核制度一定要不断的修改完善再修改再完善.对工作中的一些好的想法和办法,要勇于去尝试和时间不要害怕失败。

7、要有虚心、爱心、敢于承担责任:要虚心的去接受别人的意见和好的工作方法.再别人给提意见和交流是,无论这个人是你的上级还是下级都要一样去接受他的意见,无论你认为对于错都要认真的去聆听,给别人一种好的印象,这样别人才会不断的去和你交流。

怎样当好班组长徐明达

怎样当好班组长徐明达
班组基础管理
本课程的目的
1、了解班组长在企业管理中的重要作用以及扮演的 角色,怎样提升班组长领导和管理水平 。 2、在短期内掌握怎样缩短生产周期?怎样分析和改 进产品质量?怎样消除无用的动作,提高工作效率?怎 样查找原因? 3、使你学会不用增添设备、不用人、财、物的投资 ,有效减少窝工和生产不均衡带来的浪费,向车间平面 布置要效益,向工艺流程要效益,向动作分析和作业研 究要效益,向科学方法要效益。 4、打破常规,开展创造性的思考和系统性思考,实 现技术和管理的突破。
流水线上算一算! 三、移动方式大有 文章可做
产品在工序中移动的方式 对于节约时间也具有重要的意 义有的企业在生产管理上流程 不畅,常常造成“前面干,后 面看,前面提前走,后面在加 班”的局面。主要就是不会排 序,如果改换一下,就会完全 不同。
流水线上算一算! 四、流水线的平衡
第四讲 更短、更快、更顺的诀窍
整顿 清扫
清洁
素养 安全
六、安全生产管理
1 、严格遵守工厂安全生产规章制度 的安全技术操作规程,严禁违章指挥,违 章操作。 2 、进入生产岗位要穿戴好并正确使 用劳动防护用品,严禁穿高跟鞋、拖鞋上 岗作业,上岗不准喝酒,不准串岗、擅自 离岗,不准打赤膊,不准穿裙子。 3 、严格执行班前交待安全、班后认 真检查安全工作制度和设备工装交接班制 度。 4 、发现不安全隐患,应及时消除, 不冒险作业,不带病运转,不马虎凑合。
六、班组长的八种能力
扎实的专业技术能力
熟练的问题解决能力 卓越的组织授权能力
耐心的培养部属能力 准确的传达沟通能力 良好的激励减压能力 自觉的自我约束能力 文字归纳总结的能力
七、班长带兵的九个妙招
1、从容镇定会鼓劲。 2、实事求是不盲从。 3、言行一致重承诺。 4、用人不疑敢授权。 5、当面背后赞下属。 6、关心下属问寒暖。 7、科学组合劳动力。 8、制造机会为下属。 9、荣誉面前退幕后

班组长应具备七种素质

班组长应具备七种素质

班组长应具备七种素质在企业中,班组长是一个非常重要的角色。

他们是管理人员与普通员工之间的纽带,负责指挥安排工作、调度生产和维护生产秩序。

同时,班组长也需要具备良好的沟通能力,协调不同部门之间的合作,以达到企业生产目标。

在实际工作中,除了业务技能,班组长还需要具备以下七种素质:1. 指导能力班组长作为工作的指挥员,需要具备较强的指导能力。

他们需要引导员工按照公司的要求完成各项工作,通过培训、辅导等多种方式,提高员工的素质和工作效率,从而促进企业的发展。

2. 组织能力班组长需要有一定的组织能力,可以做到规划和安排工作的流程。

他们需要了解每位员工的能力和特长,制定可靠的工作计划,并且遵循合理的时间表,已达到工作的最佳效果。

3. 领导能力良好的领导能力可以帮助班组长有效地引导和激励员工,激发他们的内在动力,让员工更好的融入团队。

班组长需要建立良好的关系和信任,让员工对他们的领导产生信心和依赖感。

4. 沟通能力在企业中,良好的沟通是很重要的。

班组长需要有很强的沟通能力,可以清晰地表达自己的意见和想法,并且听取员工的意见和反馈,以达到一致的工作目的。

5. 协作能力班组长需要懂得协调员工之间的工作,保持团队的凝聚力。

他们需要建立一个团队合作的氛围,拥有有效的团队合作策略,以便实现企业发展的最终目标。

6. 先进意识作为一个管理者,班组长需要具备高度的责任感和自我约束能力。

他们应当了解公司的方针和政策,遵守公司的规章制度,不断学习、适应和推动公司的发展。

7. 创新精神班组长需要有开拓创新的能力,提高团队的创新能力。

他们需要不断寻找新的解决方案,提出新的想法,并将其转换为实际行动,以满足公司的业务需求。

总结在企业中,班组长是非常重要的角色。

要成为一名高素质的班组长,除了要具备业务素质外,还需要具备指导能力、组织能力、领导能力、沟通能力、协作能力、先进意识和创新精神等方面的素质,从而提高团队的管理效率和工作质量,进而实现企业的经济发展目标。

班组长应具备的七种素质

班组长应具备的七种素质
班组长
应具备七种素质

教 学 思 路
煤矿基层班组是企业的 “细胞”,是安全生产各项 任务、指标实现的出发点和 最终落脚点。 • 作为基层班组管理的班组 长,其能力决定着企业“细 胞”的活力,直接影响到企 业各项任务的落实和安全管 理的成效。因此,根据我矿 班组长在安全、生产、经营 活动中的不足,总结为: • 班组长在注重自身能力 提高的同时,还要努力使自 己具备以下七种素质来适应 矿的安全生产,从而创建安全、 稳定、和谐、健康的斌郎煤 矿。
四、要不断提高自身技术素质
• 身处技能密集、一岗多能的 班组长,不仅要承担班组的管 理任务,还要参与矿、队具体 的生产任务,这就要求班组长 自觉地、不断地提高技术素质 和管理素质,具备过硬的专业 技术水平和业务能力, • 做到“关键时刻拿得下、 困难时刻挑得起、紧急时刻站 出来”,否则将很难在班组里 树立威信。
重 点 难 点
• 4、工作上有安排、布置, 而落实上打折扣。在生产 过程中,的确是安排的, 但缺乏检查、验收和考核。 从而降低“三量”标准。 【工作、工程、产品】
• 5、有的班组长责任心不强, 纪律松懈,放任自流;对 小差错不闻不问,存在 “大事故不会出”就幸灾 乐祸的侥幸心理。 • • 6、对班组成员不能一视同 仁 ,大局意识不强,缺少 团队、协作精神等……。
重 点 难 点
• 1、班组长自身文化水平普 遍偏低、平时又因工作事 务繁忙学习时间少,对新 工艺,新设备、新材料、 新技术的掌握不细、不全。 故……管理水平粗放。 • 2、重生产,轻安全。只顾 生产任务的完成,不关心 操作人员现场的安全过程 和抓好技能培训工作。 • 3、遇事情绪躁动不冷静、 不严谨,盲目批评别人, 不根据工人的技术、心理 和操作的熟练程度而进行 指导和整改工作。

企业班组长岗位工作能力要求

企业班组长岗位工作能力要求

组 现
服务环境
2能根 据现场 人 员 、 务 、 . 任 目的进 行心 2定置管理 、5 ” . “ S 法 理环境设计
3劳 动 心 理 学 、 客 心 理 学 常 识 . 顾
场 管

l _ 能根据生产 、 营运班组的任务、 设备、 1 . 本行业、 本职业、 本工种易造成安全 3熟悉安全生产的相关 . 环境拟订班组安全制度 事故的因素


4班组管理重点及方法 .
1绩效管理 .
基 础
2掌握 班 组 管理 的基 本 2班组工作艺术
. .
2 . 行政管理
3法律 管理 . 4经济管理 . 1质 量 管理 的 七种 工具 . 2PC .DA管理 方 式
方 法
3班 组 目标 管 理 . 4工作任务 的布置 与监督 .
1产 品质 量 、 务 质 量 的 1能 运 用 质 量 管 理 控 制 工 具 . 服 . 控 制 2运 用 培 训 、 核 保 证 质 量 控制 . 考 班
1合 理 调 整 生 产 、 . 营运 、 务 软 硬 件 的 服 2营造 合 理 的 生产 环 境 、 系 . 关 1人 员 、 备 与操 作 工 艺 的关 系 . 设

1本 行 业 机械 及设 备 常 识 . 2设 备 管 理 制 度

1学 会 班 组 成 本 管理 .
1班 组 生 产 成本 的 基本 构 成 . 2核算概论 . 3核算的几种方法 . 4物 流 管 理 常 识 . 1沟 通 的 基本 含 义 . 2沟 通在 班 组 管理 的基 本 作 用 . 3 国外 相 关 的 沟通 理 论 知识 .

1 . 班组会议的基本形式 2召开班组会议的基本方法 .

如何做好一个优秀的班组长

如何做好一个优秀的班组长
消除『找东西时间』的浪费 观测工作的方法 作业动作要考虑经济性 研究出可以舒适工作的作业环境 以制程分析找出浪费 以 A B C 分析推动有效的管理 有沒有无谓的物品搬运
不合理的方法,看起来好像始终都是有道理
如何做好一个优秀的班组长
(四) 以图表作为研究工作的工具
工作场所的绩效应以图表来管理 以魚骨图分析原因 用图解来发现问题並解决问题 要活用数据 正确掌握QC的七种工具
如何做好一个优秀的班组长
(六) 对激发部属工作意愿的应有认识
先要具备能受部属仰慕的能力 不要辜负部属的工作意愿 只有利诱与惩罚的管理是行不通的 使部属亲身体验到工作的意义 要引导部属产生兴趣 诉诸于视听的有效教导
率先示范比说明更能強烈迅速地铭记在心
如何做好一个优秀的班组长
(七) 创造良好的工作场所应有的认识
如何做好一个优秀的班组长
5.试作: 让他试作,有错误时加以改正 请他一面试作,一面说出主要步骤 让他再做一遍,同时请他说出每一要点,并确认是否都已了解? 引导学习者判断错误,并加强印象、运用联想力 试作过程,适时加以称赞,并鼓励他培养『自动自发』去做
6.考验成效: 请他开始工作 指定协助他的人 常常检查,并鼓励发问 逐渐减少指导,由其自行完成 熟练度、标准度、品质度的考核
班组长:在管理中必须要遵循“管理无小事”的 原则,做到班前布置,中间控制,事后 检查以及“三按”操作、“一控”要求。
三按:按图纸、按工艺、按标准生产 一控:控制一次下机合格率
如何做好一个优秀的班组长
班组长的权力
2 1
权力是关系互动的结果 权力来自于对方的接受
如何做好一个优秀的班组长
班组长的权利类型
生产之逐行与达成
①安全
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班组长要学习的七种能力
班组班组强则企业强,班组兴则企业兴。

班组是企业组织的“细胞”,是企业各项工作的最终落脚点,作为兵头将尾的班组长,其能力如何直接影响到企业各项目标任务的实现和生产经营的成效。

班组长想要不断提高自身综合素质,个人认为努力学习以下七种能力对班组长的工作和成长会有很大帮助。

过硬的工作能力1
班组长不仅要承担班组管理工作,还要参与现场具体的生产操作,这就要求班组长不断加强自身技术业务素质的锤炼,具备过硬的专业技术水平和班组管理能力。

对做任何工作都要有信心和充满激情,以良好的工作状态带动整个班组以更好的状态投入到工作中,在工作中遇到困难、挫折时,要不气馁、不退缩,乐观面对一切挑战,做到关键时刻拿得下,困难面前挑得起、危急之中站得出,给班员树立良好的榜样和形象,增强自身的感召力和凝聚力。

善于解决问题的能力2
班组长要有敏锐的观察力,不管是现场的安全生产、设备状况还是班员的精神、思想状况,都要善于发现问题、分析问题和解决问题。

以高度的政治责任感和使命感,切实处理好涉及班员切身利益的热点、焦点问题,解决好生产过程中遇到的关键制约环节和难点问题,真正做到层层负责,该班组管的就要管好,该班组解决的就要解决好,自己能解决的问题绝不往上一推了之。

凝聚班组职工的能力3
班组长不能单打独斗,当独胆英雄,而是要最大限度地把班员团结凝聚起来,使整个班组形成一股强大的合力,才能把班组打造成特别能战斗、特别能吃苦的战斗团体。

这就要求班组长处理班组事务要公平、公正,工作安排上,要坚持原则、秉公办事,以制度为准绳,以规章为依据,不以个人好恶和感情用事。

同时,要关心和帮助班员,为其解决实际困难,要关心组员的成长与进步,甘做人梯,努力为班员搭建成才的平台,唯有如此,才能得到班员的信服与认同,从而推进班组各项工作的顺利开展。

目标管理能力4
在处理相关业务时,能够设定合理的主题、时限、数量等具体目标,不断提升员工们的参与意识,具备“做P计划→D实施→C检查→A处理”这个循环不断地工作能力。

沟通与交流能力5
为了能够达到直接地意见沟通、必要信息的交流,班组长应该具备较强的讲话、倾听、洽谈、疏通以及说服力等相关能力。

交流能力会随着工作经验以及悟性的
不断提高而提高。

良好的沟通协调能力能够有效减少摩擦、融洽气氛、提高员工士气,能够构筑良好的信任关系。

倾听能力6
大部分的班组长都会遇到这样的事情,经常会有员工因为自己的待遇不公等问题找到班组长去评理。

这时,班组长要学会真地倾听员工的倾诉,当他们倾诉完后,心情就会得到平静,甚至你并不用作出任何的决定就能够解决问题。

因此,倾听对于班组长来讲非常重要。

善于倾听有两个作用:首先能够让他人感觉到你非常谦虚;其次你能够从他们的倾诉中了解到更多的信息,便于班组长制定解决问题的办法。

我们每个人都会希望受到其他人的重视、尊重,并且也都有表达自己意见的愿望。

因此,善于的倾听的人自然会受到人们的尊重。

控制情绪能力7
一个优秀的班组长应该具有较强的情绪控制能力,在领导的情绪非常糟糕的情况下,很少有下属敢去向他汇报工作,因为员工害怕领导的坏情绪会影响到对自己工作的评价,这是很正常的现象。

从某种意义上来讲,班组长的情绪已经不再是自己的私事了,它会直接影响你的下属及其它部门的员工。

同时,坏情绪还会影响自己对事物的判断和决策能力,因此,管理者还应该能够有效控制自己的情绪。

以上是我对公司企业中的班组长所需要的能力个人观点。

初入社会这短暂的几个月里,想做好一个公司的将尾、一个班组的兵头,需要学习的地方还很多。

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