第三章腔肠动物
腔肠动物3

海葵 单体 无骨骼
珊瑚 群体 外胚层分泌物质形成外骨骼
海产种类个体发育要经浮浪幼体阶段。 生理特点:
细胞内和细胞外消化,呼吸排泄靠体表,生殖方 式多样化。
开始出现细胞外消化!!
感觉细胞:体积小,分散在皮肌细胞之间, 特别是口、触手、基盘等处较多,它的基部 与神经纤维连接,端部有感觉毛;
神经细胞:位于皮肌细胞基部,接近中胶 层,它的细胞突起彼此相连成网状,构成 神经网,起传导刺激向四周扩散的作用;
刺细胞:腔肠动物特有的,分布于体表皮 肌细胞之间,以触手上为多。刺细胞内有 刺丝囊(nematocyst),囊内有毒液和一盘 旋的丝状管(刺丝):遇到刺激,囊内刺 丝翻出,注射毒液或把外物缠卷,利于防 御和捕食。
海月水母
海月水母
海蜇
三、珊瑚纲
软珊瑚类
角珊瑚
石珊瑚
花瓶珊瑚
玫瑰珊瑚
米粉珊瑚
软鸡冠珊瑚.
软指珊瑚
肾形珊瑚
石头花珊瑚
象耳珊瑚
园盘珊瑚
水母型
水螅型
体型 缘膜 垂唇 隔膜 口道 生殖腺来源
水螅纲 小 有
有 无 无 外胚层
钵水母纲 大 无
有 有 无 内胚层
一、生境:水流较缓,水草丰富的清水中。
褐水螅
二、形态结构
(一)、外形:身体为圆柱状、细管状。长约 0.5cm(触手除外)能伸缩,遇到刺激时可将身体 缩成一团。
基盘:附于水草或他物上 口: 基盘相对的一端,口长在圆锥形的垂唇上。 触手:在口的周围,一般
6—10条,为捕食器官。
运动:能伸缩、翻筋斗、尺蠖样运动等,借气泡上升。
第三节 腔肠动物门的分纲
腔肠动物除极少数种类为淡水生活外,绝大多数 种均为海洋生活,多数在浅海,少数为深海种, 现存种类约有11000种,分为3个纲: 1、水螅虫纲: 2、钵水母纲: 3、珊瑚虫纲:
腔肠动物-生物教案

腔肠动物-生物教案第一章:引言教学目标:1. 了解腔肠动物的基本概念和特征。
2. 激发学生对腔肠动物的兴趣和好奇心。
教学内容:1. 介绍腔肠动物的定义和分类。
2. 讲述腔肠动物的主要特征和生物学意义。
教学活动:1. 引入话题:通过展示图片或实物,引导学生关注腔肠动物。
2. 讲解腔肠动物的概念和分类。
3. 探讨腔肠动物的特征及其在生态系统中的作用。
第二章:腔肠动物的形态结构教学目标:1. 掌握腔肠动物的主要形态结构特点。
2. 学会识别不同种类的腔肠动物。
教学内容:1. 介绍腔肠动物的主要形态结构特点。
2. 展示不同种类的腔肠动物图片或实物,进行辨识。
教学活动:1. 讲解腔肠动物的形态结构特点,如辐射对称、消化道腔等。
2. 展示不同种类的腔肠动物图片或实物,引导学生进行辨识和观察。
第三章:腔肠动物的生态习性教学目标:1. 了解腔肠动物的生态习性和适应策略。
2. 培养学生的观察和分析能力。
教学内容:1. 介绍腔肠动物的生态习性和适应策略。
2. 分析不同种类的腔肠动物在生态系统中的作用。
教学活动:1. 讲解腔肠动物的生态习性和适应策略。
2. 分析不同种类的腔肠动物在生态系统中的作用,如水母的浮游生物等。
第四章:腔肠动物的生殖和发育教学目标:1. 了解腔肠动物的生殖方式和发育过程。
2. 培养学生的理解和记忆能力。
教学内容:1. 介绍腔肠动物的生殖方式和发育过程。
2. 讲述不同种类的腔肠动物的生殖和发育特点。
教学活动:1. 讲解腔肠动物的生殖方式和发育过程。
2. 分析不同种类的腔肠动物的生殖和发育特点,如水母的无性生殖和有性生殖等。
第五章:腔肠动物的保护和利用教学目标:1. 了解腔肠动物的保护现状和利用价值。
2. 培养学生的环保意识和可持续发展观念。
教学内容:1. 介绍腔肠动物的保护现状和利用价值。
2. 探讨腔肠动物在生态系统中的作用和人类活动对其的影响。
教学活动:1. 讲解腔肠动物的保护现状和利用价值。
2. 引导学生思考人类活动对腔肠动物的影响,并提出保护措施。
初中生物腔肠动物

而其他一些腔肠动物, 如水母,则自由漂浮在 水域中
3
腔肠动物的生理特征
腔肠动物的生理特征
腔肠动物的生理特征也是其独 特之处
其次,腔肠动物具有独特的神 经系统,能够感知周围的环境 并做出反应
首先,它们的生殖方式多样, 有些种类可以进行有性生殖, 有些则进行无性生殖
此外,腔肠动物还具有一个能 够产生电场或化学场的特殊器 官,这有助于它们感知周围的 环境和与其他生物交流
1
和肛门
其中,消化腔是腔肠的核心部分,它能够将食物进行
2
初步的消化和吸收
此外,腔肠动物的体壁通常由两个细胞层组成,分别
3
是外皮层和内皮层
2
腔肠动物的生活习性
腔肠动物的生活习性
腔肠动物的生活习性因 种类而异
一些腔肠动物,如珊瑚 ,通常生活在热带或亚 热带的海洋中,喜欢附 着在岩石或海底的其他 物体上
20XX
初中生物腔肠 动物
时 间:20XX-XX-XX
-
1 腔肠动物的形态结构
2 腔肠动物的生活习性
3 腔肠动物的生理特征
4 腔肠动物的分类
5 总结
6 腔肠动物与人类的关系
7 腔肠动物的未来研究和发展方向
初中生物腔肠动物
1
腔肠动物的形态结构
腔肠动物的形态结构
腔肠动物的身体结构主要分为三个部分:口、消化腔
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腔肠动物的分类
腔肠动物的分类
腔肠动物主要包括刺胞动物和栉水母动物两大 类
刺胞动物主要包括珊瑚、水母、海葵等,它们 通常具有刺细胞;而栉水母动物则主要包括栉
水母、半索动物等,它们通常具有栉板
2024-2025学年人教版生物八年级上册知识点清单

第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群一、腔肠动物1.腔肠动物种类:多数海洋,如海葵、海蜇、珊瑚虫、水母。
少数生活在淡水中,如水螅。
2.腔肠动物代表-----------水螅身体由内外两层细胞------内胚层和外胚层组成,内胚层细胞围成消化腔。
水螅主要通过出芽的方式生殖,水螅也能进行有性生殖3.腔肠动物的主要特征(1)有口无肛门(2)体表有刺细胞(3)身体呈辐射对称4.腔肠动物与人类的关系可食用——海蜇;可观赏;可形成珊瑚礁。
二、扁形动物1. 扁形动物种类:大多寄生生活,如华支睾吸虫、血吸虫、绦虫;少数自由生活,如涡虫。
2. 扁形动物代表-----------涡虫身体由内胚层、中胚层、外胚层三个胚层形成的,中胚层形成肌肉层,使其运动能力比水螅强。
最终寄主是人类,中间寄主各不相同3.扁形动物的主要特征(1)有口无肛门(2)背腹扁平(3)身体两侧对称三、线形动物1. 线形动物种类:大多寄生生活,如丝虫、钩虫;少数自由生活,如秀丽隐杆线虫。
2. 线形动物代表-----------蛔虫(1)蛔虫雌雄异体,雄虫比雌虫略短小(2)蛔虫适合寄生生活的特点:①体表有角质层,起保护作用。
②消化管结构简单(以小肠内半消化的食物为食)③有发达的生殖器官。
3. 线形动物的主要特征①身体细长②呈圆柱形③体表有角质层④有口有肛门四、环节动物1. 环节动物种类:沙蚕、水蛭、蚯蚓2. 环节动物代表-----------蚯蚓环带:位于身体前部运动:肌肉和刚毛配合完成运动呼吸:湿润的体壁3.环节动物的主要特征(1)身体呈圆筒形 (2)由许多彼此相似的体节组成 (3)靠刚毛或疣足辅助运动4.环节动物与人类生活的关系①沙蚕:是鱼、虾、蟹的食饵②蛭:唾液中含蛭素,生产抗血栓药物③蚯蚓:松土,提高肥力,含蛋白质,是优良饲料五、软体动物(动物界第二大类群)1. 软体动物种类:河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等双壳类;鲍、蜗牛、石鳖等单壳类;贝壳退化了的章鱼、鱿鱼、乌贼。
腔肠动物ppt课件

水螅没有呼吸和排泄器官,气体交换和代谢废物的排出由细胞表面直接进行。
16
Reproduction and life history
腔肠动物的生殖有无性生殖和有性生殖两种方式。 无性生殖与海绵动物相似,为出芽生殖,即母体的部分体壁向外突出形成 芽体。芽体生成后,脱离母体而成为新个体,有的芽体长大后,不脱离母体而 成复杂的群体。有的种类如海葵的无性生殖连有基盘碎裂(即基盘在移动时留 下的小块,在固着物上再生成小海葵)或以身体纵裂的方式产生新个体。
9
Morphology and Structure——水螅
水螅基本结构: 1.胃层:内皮肌细胞,顶端多具鞭毛(1-5根),鞭毛摆动能激动水 流,同时皮肌细胞伸出伪足吞食食物,基部肌原纤维呈环状排列,收缩 时使身体和触手变细:可见兼有收缩和营养功能,腺细胞能分泌酶进入 中央腔消化食物。
2.水螅体管状,由外胚层、中胶层和内胚层组成。中胶层 由皮层、胃层共同分泌的物质构成,主要以胶原蛋白的形式存在皮肌细 胞突起也伸入中胶层,中胶层作为弹性“骨骼”,起支持作用。
13Leabharlann Typical or special species
水螅纲(hydrozoa):常见种类有水螅(Hydra)、筒螅 (Tubularia)、薮枝虫(Obelia)、桃花水母 (Craspedacusta)、钩手水母(Gonionemus)、僧帽水母 (Physalia)等。
第三章腔肠动物门-文档资料

4、栖息 在腔肠动物中,可以看到共栖和共生两种生态现象: ⑴共栖现象 △海葵和寄居蟹共栖,前者附着在后者的螺壳上; △海蜇口腕下常有一种小虾共栖。 ⑵、共生现象 △石珊瑚体内有单细胞藻蟥藻共生。这种藻类需充 足的光线进行光合作用,其光合作用产生的氧气有利 于珊瑚的新陈代谢,促进其CaCO3的形成。珊瑚出现 绚丽缤纷色彩取决于蟥藻的多少。 △海葵体内(特别是触手和隔膜内)有单细胞蟥藻 共生。
▲中胶层:中胶层含大量水分,一般是在95—96%之间, 在不同腔肠动物里有些不同。
⑴水螅纲的水螅体里,只有胶质,没有细胞,没有纤 维;
⑵在水螅水母里,有胶质和来历不明的纤维,没有细 胞。
⑶在钵水母里,还有变形细胞。 ⑷在珊瑚类最发达,有胶质,有纤维,还有变形细胞 和结缔组织细胞。
▲内胚层:包括内皮肌细胞和少数感觉细胞与间细胞, 内皮肌细胞(营养肌细胞),是一种具有营养机能兼收 缩机能的细胞。
2、体壁 腔肠动物体壁由外胚层、内胚层和中胶层构成。中胶层 不是细胞组合层,而是以中胶质为主要成分的填充层。 ▲外胚层包括: ⑴表皮细胞,一般呈立方状、柱状或扁平状。 ⑵腺细胞,能分泌粘液组成围鞘,在基部起附着作用。 ⑶感觉细胞,在触手和口的附近。 ⑷神经细胞,它们在支持细胞的基部。 ⑸肌肉层。
3、刺胞:是腔肠动物所独有的,因此也是本门动 物最主要特征之一,是有刺细胞的细胞质里分化出 来的一种构造。由间细胞所形成,一般产生于外胚 层,特别是在触手上。其构造部件主要有刺丝囊、 刺丝和盖等。具有麻醉和杀死小动物的作用。
▲刺胞分两大类: △一类是螺旋囊,是六射珊瑚所特有。 △另一类是真刺胞(有20多种)。
第三章 腔肠动物门
第一节 概述
一、腔肠动物的基本特征:
1、是一类低等的多细胞动物,其身体由内、外两 胚层和中胶层构成。
八年级生物腔肠动物知识点

八年级生物腔肠动物知识点腔肠动物是属于动物界下的一类无脊椎动物,和水母、蜇水母、珊瑚等生物在一起构成了腔肠动物门,也叫做刺胞动物门。
本文将重点介绍腔肠动物的分类、结构和特点等知识点。
一、腔肠动物的分类腔肠动物门包括了海葵、珊瑚、海鞘、水母、蜇水母等生物,他们的共同点是体内含有一定数量的刺胞细胞,并且嗜中性氨基酸。
腔肠动物早期被归入于昆虫綱,但实际上体内构造和特点更像是一些较进化的软体动物。
二、腔肠动物的结构1. 外形腔肠动物的外形十分多样。
有些形状像身边家蚕一个圆柱形,半边平面的袋状分钟珊瑚,则像花与草在岩石上堆叠,有些还像外壳基本上没有变形的小型海洋生物。
常见具有典型外形腔肠动物代表的分类群有水螅、刺胞动物和钩虾等。
2. 内部腔肠动物的内部可分为两个部分——腔和肠:(1)腔:腔肠动物的腔的类型非常多,从单一的中空隙,到成对的体表腔,再到连通的口腔和某些器官的体腔。
(2)肠:腔肠动物的肠比较短,有两个开口,一个是口腔,位于动物的头部;另外一个是肛门,位于动物的尾部。
三、腔肠动物的特点1. 没有呼吸系统腔肠动物是没有呼吸系统的,他们从体表通过渗透和扩散进行氧气和二氧化碳的交换。
2. 刺胞细胞腔肠动物的体内含有大量的刺胞细胞,他们可以用来捕食猎物、自卫、附着等。
3. 成对体表腔一些腔肠动物具有成对的体表腔,这些体表腔在水螅中举足轻重,他们负责水螅的泳动与被动以及得到养分。
4. 单一中空腔有些腔肠动物的内部只有一个单一的中空腔,例如水螅子类的原始设计就非常基础。
四、腔肠动物的意义腔肠动物在地球生命演化过程中扮演着重要的角色,他们具有重要的生物学和生态学意义。
腔肠动物可以被用来研究基因组、细胞发育和化学生物学等方面的问题。
总结:腔肠动物是属于动物界的一个类群,包括了很多种海洋生物,他们的外形各不相同,但内部都具有一定的共同点。
这些动物对于我们了解生物演化的历程和生命的意义等方面均有重要的作用。
第三章 海绵动物及腔肠动物

3.寻常海绵纲
3.寻常海绵纲
3.寻常海绵纲
海绵动物对人有用的仅仅是海绵的骨骼,如浴 海绵,因为海绵质纤维较软,吸收液体的能力 强,可供沐浴及医学上吸收药液、血液或脓液 等用。其他有些种类纤维中或多或少的含有矽 质骨骼,所以较硬,可用以擦机器等。 有些淡水海绵要求一定的物理化学生活条件, 因此可作为水环境的鉴别物。 古生物学的研究表明,海绵的特殊沉积物对分 析过去环境的变迁有意义。
花水母目
花水母目
花水母目
管水母目
1.水螅纲
瘦水母目
1.水螅纲
1.水螅纲
2.钵水母纲
立方水母目
2.钵水母纲
海蜇为大型食用水母,经济价值很高。 含脂量极低,蛋白质和无机盐类等含量 丰富。还可以舒张血管、降低血压、消 痰散气、润肠消积等功能。
2.钵水母纲
海蜇毒液蜇伤人体后可造成程度不同的 损伤,毒素是由多肽及蛋白和小分子含 氮物组成的,蜇伤人体后,患者多日才 能消除伤痛。
细胞出现原始的组织分化及网状神经系统
(一)腔肠动物的主要特征
(一)腔肠动物的主要特征
水螅型与水母型 刺胞动物的体型具有两种基本形态,即营固 着生活的水螅型及营漂浮生活的水母型。
水螅纲
腔肠动物门
钵水母纲 珊瑚纲
水螅纲(Hydrozoa)是刺胞动物中唯一包含有极 少数淡水种类的一个纲,多数种在沿海生活。大 多是附着在岩石、海草、贝壳上的小型水螅型动 物,常被误认为是海藻。单体或群体生活,身体 呈水螅型或少数种呈水母型,或水螅型与水母型 同时存在于群体中,形成二态或多态现象,或是 水螅型与水母型在生活周期中不同时期出现,形 成世代交替。
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水螅型个体
水螅型世代
水母型个体
有性生殖
腔肠动物门主要特征小结
1、辐射对称(或两辐射对称)
2、两胚层
3、消化循环腔(但有口无肛门)
原始 皮肌细胞 4、细胞分化
特殊 刺细胞
组织分化(皮肌组织+神经组织) 5、网状神经系统(最原始)
最基本的重要特征!
一般特征!
(三)装饰用
许多珊瑚虫可分泌骨骼,珊瑚死亡后,其骨骼 被保留下来。许多骨骼是精美的装饰品,如红 珊瑚、鹿角珊瑚、扁脑珊瑚( Plattyayra )等。 其中红珊瑚为我国一级重点保护动物。
(四)药用价值
有些水母中含有毒素,可能会对人类产生伤害。 然而,有些毒素对人类的疾病防治有重要意义, 目前已从水母中提取到4种有抗肿瘤作用的物 质。
刺激的传导:
感觉细胞 神经细胞 皮肌细胞 接受剌激 传导信息 产生应答
(如∶捕食、御敌)
七、生殖及世代交替
无性生殖 多为出芽,也有横裂 。
芽体脱离母体 芽体不脱离母体 新个体 复杂群体(珊瑚)
有性生殖 在生殖时期临时产生精巢和卵巢。
多为雌雄同体
异体受精
海产有浮浪幼虫期
世代交替
概念
水螅型和水母型个体即无性生殖和有性生殖
中胶层的概念
由内外胚层细胞分泌而成,非细胞结构,
只是一层凝胶状基质。 在漂浮生活的水母体
中, 中胶层厚,以减轻身体比重, 还具有支持、 连接作用,类似于高等动物的结缔组织。
你知道吗
海蜇皮为什么用开水一烫就缩?
四、消化循环腔
重要概念
即原始消化腔。是由内胚层细胞围成的空 腔, 兼消化、循环两个功能, 故称消化循环腔。
世代交替
刺细胞
世代交替现象(有些)
多态现象(一些群体生活)
浮浪幼虫期(海产种类)
9、有钙质或角质骨骼(群体的瑚瑚 骨针或骨片)
一般特征!
复习
腔肠动物的分类
根据形态和世代交题
1. 2. 3.
腔肠动物的进化地位及意义是什么? 腔肠动物门的主要特征是什么? 名词解释∶网状神经系统 消化循环腔
相当于胚胎发育时的原肠腔, 也相当于高等动
物的肠, 称之腔肠。
它有口无肛门, 口兼肛门,为不完全消化。
腔肠动物兼有细胞内和细胞外消化。
注意∶多孔动物中央腔为水沟系组成部分,无消化功能,无消化腔。
五、细胞和组织的分化
多孔动物仅有细胞分化,无明确的组织 ------- 细胞水平的多细胞动物。
1、细胞的分化
(五)科研价值
腔肠动物在动物系统演化上是较早出现内、 外两个胚层的动物,身体结构简单,因此是 进行生命科学和生物教学实验的良好材料。
第四节 腔肠动物与人类关系
食用:主要是海蛰。 珊瑚礁和珊瑚岛的形成和利用。 药用和观赏。 仿生学:有些水母能预测风暴的到来。 刺细胞∶杀伤性。
第三章
腔肠动物
进化地位!
真正后生动物的开始 动物进化史上一个重要阶段 最原始的两胚层多细胞动物
所有高等多细胞动物
都是从这一阶段发展而来
原生动物∶单细胞动物及其群体 后生动物∶多细胞动物,含2一3胚层
(除多孔动物)
学习本章要点
注意腔肠动物和海绵动物作比较
注意腔肠动物在进化上的地位及意义
第一节 腔肠动物的主要特征
外胚层 外皮肌细胞、感觉细胞、神经细胞、
剌细胞、间细胞、腺细胞
内胚层
内皮肌细胞、腺细胞(为主)
2、组织的分化
简单明确的组织
皮肌组织
(身体内外表皮)
神经组织
(网状神经‚系统‛)
腔肠动物是处于组织水平的动物有机体, 尚未达到器官系统水平!
复习基本慨念
细胞的分化
组织
器官
系统
细胞的分化是胚层的细胞产生不同的分工。 组织是形态相似、在动物体内执行相似功能或
相互联系功能的细胞集团。
每一器官都有四大组织构成:
上皮、结缔、肌肉、 神经组织。
若干个器官即构成器官系统简称系统。
六、网状神经系统
网状神经系统是腔肠动物特有的动物界 最原始的神经系统。其神经细胞位于内外皮 肌细胞的基部, 常具两个或多个细长的突起, 相互连接成疏松的网状。
网状神经系统的特点是: 无神经中枢 传导无定向 扩散速度慢
少数只有水螅型或只有水母型。
3、群体种类有多态现象。
4、外胚层产生生殖细胞。
5、如: 数枝螅、钩手水母、 桃花水母、僧帽水母。
二、钵水母纲(大型水母)
1、个体大,构造复杂
2、水母型发达,水螅型退化
3、常以幼虫形式出现
4、内胚层产生生殖细胞
5、 如:海月水母,海蛰,霞水母
海蜇
三.珊瑚纲
1、只有发达的水螅型。 2、构造复杂,口周围触手多,具口道。 3、体内多具发达的骨针。
7、两种基本体型∶水螅型(适应附着)
水母型(适应漂浮)
8、生殖发育∶ 两种方式(有性生殖和无性生殖)
世代交替现象(有些)
多态现象(一些群体生活)
浮浪幼虫期(海产种类)
9、有钙质或角质骨骼(群体的瑚瑚 骨针或骨片)
若将海绵动物看着是多细胞动物进化
中的一个侧枝,那么腔肠动物就是多细胞
动物中最为低等的一类。
4、内胚层产生生殖细胞。
5、单体如海葵。
6、多数为群体,如各种珊瑚。
群体共同分泌‘骨骼’形成珊瑚石。
腔肠动物的经济价值
(一)食用 腔肠动物中有些水母具有食用价值,如我国沿 海的海蜇是重要的食用种类,将海蜇的伞部和 腕部分别加工成海蜇皮和海蜇头,具有很好的 营养价值。
复习
腔肠动物门主要特征小结
1、辐射对称(或两辐射对称)
2、两胚层
3、消化循环腔(但有口无肛门)
原始 皮肌细胞 4、细胞分化
特殊 刺细胞
组织分化(皮肌组织+神经组织) 5、网状神经系统(最原始)
最基本的重要特征!
复习
7、两种基本体型∶水螅型(适应附着)
水母型(适应漂浮)
8、生殖发育∶ 两种方式(有性生殖和无性生殖)
第二节 代表动物 ; 水螅
一、生态 水草丰富的清水中, 附在水草等物体上。 二、外形 圆筒状、可伸展 或收缩成团。 基 端 基盘 自由端 垂唇 口 触手
(捕食运动)
三、运动
翻筋斗 漂 浮
第二节 代表动物 水螅
四 体 壁 构 造
上皮肌肉细胞:简称皮肌细胞。保护和运动功能。
感觉细胞:感觉。
腺细胞:分泌消化液。
神经细胞:传导。
刺细胞:取食、防御。 间细胞:小,未分化细胞。
刺细胞
腔肠动物所特有的构造
分布∶外胚层较多,触手部最多
结构∶
细胞核
刺丝囊
毒针 棘、刺丝
功能∶取食、防御
第三节 腔肠动物的分类
约1万种,
根据形态和世代交替现象分为三纲
水螅纲
钵水母纲
珊瑚纲
一、水螅纲
1、个体小,构造简单。 2、生活史中大部分有水螅型和水母型,
一、 辐 射 对 称
(或两辐射对称)
体制基本为固定的辐射对称形式。
有些种类(如海葵)为两辐射对称,
是介于辐射对称和两侧对称之间的过渡类型。
辐射对称
通过身体中轴线, 可作无数切面, 把身体分
为两个相等的部分。
身体只有上下之分, 无前后、左右之分。 可均匀地摄取食物, 适应水中固着或漂浮的
(二)仿生学的应用
海月水母等钵水母类的触手囊具有敏锐的感觉能 力,它们能感受比声波还要微弱的次声波。在风 平浪静的海面见到水母类的聚集或成群游动,几 个小时后,海面将会有风暴的来临,这是因为空 气中的气流与海浪的摩擦产生了一种次声波,人 虽然感觉不到,但水母类能感觉到,并提前开始 了迎战风暴的准备。因此常把某些钵水母类看作 是一种有效地预测风暴的指示生物。 仿生学家也通过对触手囊结构的模仿,成功地制 成了风暴预测器,能提前十几个小时成功地预报 风暴的来临、方向和级别等,为航海者提供了可 贵的资料。
生活。
一般概念
二、两种基本体型
水螅型:圆筒形,附着生活,口向上, 触手分布
在口的周围, 有基盘,中胶层薄。
水母型:扁盘状, 漂浮生活,口向下,有缘膜, 触手囊分布在外伞边缘。无基盘,中胶层厚。
三、 两个胚层 (中间为中胶层)
腔肠动物出现了真正的内、外两胚层!
注意∶多孔动物只称两层细胞,而不是两胚层。(从发生上看来源不同)