家长志愿者活动方案
幼儿园家长志愿者服务活动方案 幼儿园家长志愿者
服务活动方案一、活动背景1. 活动的目的和意义幼儿园家长志愿者服务活动旨在促进家校合作，增强家长对幼儿园教育的参与感和责任感，提高幼儿园教育的质量，营造和谐的校园氛围。
2. 活动的时间和地点本次活动将在每个学期进行一次，具体时间由幼儿园根据教学安排确定。
活动地点为幼儿园校园内的教学区域。
3. 活动的对象本次活动的对象是幼儿园的家庭，即幼儿园家长。
二、活动内容1. 家长志愿者注册和培训（1）家长可在幼儿园指定的时间内前往办公处进行志愿者注册，填写相关表格并接受培训。
（2）培训内容包括家长志愿者的职责和权限、安全注意事项以及与幼儿交往的准则等。
2. 家长志愿者参与教学活动（1）家长志愿者可以在安排好的时间内参与幼儿园的教学活动，包括课堂观摩、教学辅助等。
（2）家长志愿者需遵守幼儿园相关规定，不影响正常教学秩序。
3. 家长志愿者参与校园活动（1）家长志愿者可以参与幼儿园组织的校园活动，例如家长会、运动会、开放日等。
（2）家长志愿者需积极参与并协助幼儿园组织开展活动。
4. 家长志愿者参与校园建设（1）家长志愿者可以参与幼儿园的环境整治和美化工作，例如校园清洁、植物养护等。
（2）家长志愿者需在安排的时间内参与，并遵守相关规定和要求。
5. 家长志愿者参与教学管理（1）家长志愿者可以在幼儿园的管理委员会中担任职务，参与学校管理和决策。
（2）家长志愿者需具有一定的管理和组织能力，并遵守相关规定。
三、活动流程1. 活动的组织和安排（1）幼儿园将指定专人负责家长志愿者服务活动的组织和安排工作。
（2）在活动开始前，幼儿园将发布相关通知，通知家长志愿者活动的具体时间、地点和内容。
2. 活动的执行和监督（1）幼儿园将安排专人对家长志愿者服务活动进行执行和监督。
（2）对于活动中出现的问题和意见，幼儿园将及时进行整改和处理。
3. 活动的总结和评估（1）每次活动结束后，幼儿园将对活动进行总结和评估，总结活动中的优点和不足之处，并进行改进。
小学“家长志愿者护学岗”操作方案(3篇)
小学“家长志愿者护学岗”操作方案一、指导思想：为进一步推进家校共同体建设，切实加强文明创建，建立起维护校园安全稳定的长效机制，促进学校教育事业持续、快速、健康、协调发展，学校特组建“家长志愿者护学岗”，发挥家长的力量，参与创建安全、和谐的校园环境，让学校、社会、家庭、学生成为校园安全共同体，组成一张牢不可破的安全防护网，共同为所有家庭的幸福保驾护航。
二、领导小组：组长：___副组长：___组员：___及各班家长志愿者三、工作时间：早晨：7:00—8:00下午：15:10—16:30四、工作职责：1、家长志愿者要根据学校的值班安排，按时到岗值班，做到不迟到不早退，维持好校门口区域秩序。
2、家长志愿者值班时，必须佩戴专用“家长志愿者”标志（在学校门卫领取），由安排表中第一位家长代表在值班记录中记载当天值岗情况。
3、家长志愿者值班时要根据值日教师的安排，分区域站，指挥家长们到指定位置有序停车，提醒学生下车时注意安全。
4、家长志愿者要随时___学校周边环境秩序，防止社会闲散人员进入校园；发现违法犯罪行为要及时予以制止，并上报学校值日教师。
5、家长志愿者值班时待人要态度和蔼，询问时要注意文明礼貌和工作方法，避免发生不必要的冲突。
6、家长志愿者要认真对等工作，发现问题及时汇报，有效维护好校门口的秩序。
五、工作要求：1、各班主任每学期初要提前与家长联系，做好家长工作，提前安排好志愿者家长参加护学岗工作，保证每天每个时间段有___位家长在岗。
2、各班主任提前将护学岗工作要求及安排告知家长，并提醒家长执勤时的相关职责。
3、各班主任每天要到学校大门巡视一次，保证家长准时到场工作。
4、一周的家长护校工作结束后，班主任要及时将“优秀家长志愿者”证书颁发给家长。
六、“家长护学岗”具体人员安排表。
小学“家长志愿者护学岗”操作方案（2）家长志愿者护学岗操作方案一、背景和意义在现代社会中，教育对孩子的成长和发展起着重要的作用。
小学家长志愿者教育活动方案
小学家长志愿者教育活动方案背景：近年来，随着中国城市化进程加快，家庭结构发生深刻变化，孩子们的家长由于忙于工作等原因，无法全方位照顾孩子的研究和生活，很多孩子需要家长以外的人员给予更多关注和帮助，尤其是在学业中和谐成长方面。
学校作为孩子的第二个家，应当积极倡导家校合作，与家长密切协作，为孩子提供全方位的发展支持。
在学校、社区和家长的共同努力下，开展小学家长志愿者教育活动有助于构建良好的家校关系，促进教育公平。
目的：本方案旨在邀请小学家长志愿者参与学校课后辅导活动，加强家校合作，丰富孩子课余生活，提高学生的研究成绩和综合素质。
任务：1. 招募家长志愿者。
学校通过群组、家校互动平台、微信公众号等途径发布小学家长志愿者招募信息，并向家长们宣传活动目的和意义。
2. 选拔合适的志愿者。
学校依据家长的学历、职业、爱好、特长等情况，结合学生的真实需要，选拔适当的家长志愿者。
3. 组织志愿者参与活动培训。
学校为家长志愿者提供培训，使其了解课程设置、教学方法和学生管理等方面的知识和技能，提前做好充分准备。
4. 开展课后辅导活动。
学校为家长志愿者分配课后辅导岗位，有计划、有组织地开展学科知识辅导、艺术兴趣培养、体育锻炼等系列活动，丰富孩子们的课外生活，提高研究成绩和综合素质。
5. 加强家庭教育指导。
学校为志愿者提供家庭教育指导服务，根据学生家庭情况，提供有针对性的个别或群体家庭教育指导服务，督促家长关注和配合学生发展。
注意事项：1. 活动须在正式学校或园区教育单位的监管下开展，确保教育安全和教育质量。
2. 家长志愿者的身份为志愿服务者，处于《志愿服务条例》保护范围内，学校要为家长志愿者提供合理的服务保障和安全保护。
3. 学校要认真组织活动开展，加强对志愿者的引导和督导，保障教育质量和对孩子的保护。
效果评估：1. 学校要定期对活动开展情况进行跟踪调查和评估，征求志愿者的意见和建议，及时发现问题并加以解决。
2. 学校可以通过学生的研究成绩、综合素质档案、家长、社区反馈等途径，对活动的效果进行评估。
家长志愿者活动方案8篇
家长志愿者活动方案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如汇报材料、年工作计划、工作总结、心得体会、演讲稿、合同方案、教案大全、作文大全、述职报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as report materials, annual work plans, work summaries, reflections, speeches, contract proposals, lesson plans, essays, job reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!家长志愿者活动方案8篇在制定活动方案时我们要考虑到活动的评估和反馈机制，以便及时调整和改进方案，一个成功的活动方案需要根据实际情况进行灵活调整和改进，以下是本店铺精心为您推荐的家长志愿者活动方案8篇，供大家参考。
幼儿园家长志愿者活动方案
幼儿园家长志愿者活动方案一、活动目的和意义幼儿园家长志愿者活动是为了促进家校合作，增强家长参与幼儿园教育的主动性和积极性，提升孩子们的教育质量和全面发展。
通过家长志愿者的参与，可以增加幼儿园的师生间的互动，为幼儿园的教育工作提供有力的支持和帮助。
二、活动内容和形式1.早操活动支持：家长可以参与到幼儿园的早操活动中，既可以作为表演者，也可以作为指导老师。
家长可以提前到达幼儿园，与老师一同进行热身活动和伸展运动，为孩子们呈现出健康的形象。
2.组织研学活动：家长可以组织并参与到幼儿园的研学活动中，包括户外探索、参观考察等。
通过这些活动，家长可以与孩子们一起亲身体验自然的奇妙之处，促进对知识的理解和兴趣的培养。
3.亲子手工制作：家长可以在活动时间内，带上自己喜欢的手工材料和工具，与孩子们一起制作手工作品。
这不仅可以增加家长和孩子之间的感情，还能培养孩子们的动手能力和创造力。
4.丰富课堂体验：家长可以在课堂上提供各种游戏和故事，为孩子们带来不一样的课堂体验。
同时，家长还可以为孩子们策划一些小型的活动和游戏，增加孩子们的参与度和乐趣。
5.参与学校管理：家长可以参与到学校的管理工作中，包括协助老师进行课堂管理、维护幼儿园的环境卫生等。
通过参与学校管理，家长可以更好地了解幼儿园的教育理念和教育模式。
三、志愿者招募和管理2.志愿者培训：幼儿园应对家长志愿者进行培训，包括幼儿园的教育理念、安全注意事项、活动方案等。
培训内容可以通过线上视频、线下讲座等形式进行。
3.志愿者保障：幼儿园要为志愿者提供相应的工具和资源，如活动用具、材料等。
同时，幼儿园还要提供必要的人员配合和沟通，确保活动的顺利进行。
4.志愿者感恩活动：幼儿园可以定期举办志愿者感恩活动，表达对志愿者的感激之情。
可以为志愿者颁发荣誉证书、举办志愿者表演或座谈会等形式的感恩活动。
四、活动评估和反馈1.活动评估：幼儿园应对家长志愿者活动进行定期评估，包括活动方案的执行情况、家长和孩子的反馈等。
家长志愿者活动方案_家长义工活动策划书
家长志愿者活动方案_家长义工活动策划书一、活动简介为了更好地促进家校合作，提高学校家长参与感和积极性，同时营造和谐、温馨的校园氛围，我们学校决定开展“家长志愿者活动”行动。
本次活动将邀请学校家长参与学校的日常管理和服务工作，通过亲手动手、亲身体验，增加家长和学校的交流，协同推进学校教育教学工作的开展。
二、活动目的1.提高家长对学校的认同感促进家校互动，加强家长的参与意识，提高家长的主人翁意识，为有效推进学校各项建设工作奠定基础。
2.增强家校合作的纽带通过家长开展志愿者活动，进一步拓展学校资源，借助家长的力量实现学校各项工作的顺利开展，加强家校之间的联系和纽带。
3.提高学生的成长体验让孩子们感受到家校合作的趣味和意义，同时亲身体验社会实践体验，增加孩子们的参与感和归属感，同时进一步树立家庭的责任和尊重家庭的美德。
三、活动内容1.宣传招募通过学校通讯录、班级群以及宣传展示板等途径，宣传招募“家长志愿者”，介绍活动的意义及相关流程，详细阐述志愿者的职责和福利待遇，吸引家长踊跃报名。
2.岗位分配根据报名情况及学校的实际需要，制定合理的岗位分配方案，确保每位家长都能够参与到活动中来。
同时，在分配岗位的过程中，家长的自愿原则和特长优先原则将会成为我们制定方案的指导思想。
3.晨检服务由于学校每天早晨需要对学生进行晨检，因此我们将邀请家长参与到晨检服务当中，协助学校管理人员进行体温测量、人脸识别等工作，保障学校的校园卫生。
4.午休服务学校中午需要对学生进行午休管理，为防止打闹、嘈杂等现象的出现，我们将邀请家长参与到午休服务当中，辅助学校午休管理人员进行监督和管理，保障学生的午休质量。
5.维护校园环境为了保障整个校园的整洁和有序，我们将邀请家长参与到校园绿化、垃圾分类等工作中来，通过现场实践，增加家长对学校环境维护的感知和体验。
6.课程观摩我们将邀请一些家长到学校来观摩课程，通过参与教学，增加家长对学校教育教学的认同感，同时也让家长更好地理解教育教学过程，提高教育教学质量。
幼儿园家长志愿者活动的实施方案
幼儿园家长志愿者活动的实施方案幼儿园家长志愿者活动的实施方案一、前言幼儿园家长志愿者活动是一项行之有效的教育活动，它不仅鼓励家长们积极参与幼儿园的教育工作，也能给孩子们带来更好的教育体验和教育效果。
本文旨在探讨如何制定一项行之有效的幼儿园家长志愿者活动方案，使其可以有序开展，取得最佳效果。
二、方案制定1.明确目标制定一个有效的方案，首先要明确目标。
我们的目标是：通过家长的积极参与，提高幼儿园教育工作的质量和效果，增进家园关系，为孩子们创造更好的学习和生活环境。
2.确定计划基于目标的明确，我们需要制定详细的计划。
我们建议将活动分为三（1）准备阶段：在这个阶段，我们需要制定便于家长们了解的说明文案，表述活动的目的、流程、服务内容和必要的规定。
我们还需要设计活动的时间表、人员安排和场地安排，并进行充分的组织和策划。
（2）实施阶段：在这个阶段，我们需要制定详细的实施计划，包括志愿者的角色和职责，安全、保健等方面的注意事项，以及群众工作等方面的细节。
我们还需要设置完善的组织机构和管理制度，保证活动的有序进行。
（3）总结阶段：在这个阶段，我们需要对活动的整个过程进行全面的总结和评估，并制定出针对性的改进措施，以不断提高活动的质量和效果。
3.明确责任在制定计划的过程中，我们还需要明确责任。
具体来说，我们需要确定以下几个方面的责任：（1）项目负责人：负责全面领导、组织和指导活动的策划和实施工作。
（2）志愿者招募负责人：负责招募志愿者，并负责志愿者的培训和安（3）场地安排负责人：负责场地的选择、租赁和布置工作。
（4）活动保障负责人：负责活动必备物资的采购、管理和保障工作。
（5）宣传推广负责人：负责宣传推广工作，吸引更多的家长参与和支持活动。
4.充分准备在活动开始前，我们要充分准备。
具体来说，我们需要：（1）制定为家长定制的志愿者手册（2）进行志愿者面试和培训，采用易懂、简单实用的培训教材和培训方式，包括群体讨论、视频讲解、学习笔记等。
2023年小学家长志愿者活动方案
2023年小学家长志愿者活动方案一、活动背景随着社会的发展，家庭教育在孩子的成长过程中起着不可替代的作用。
作为小学家长，参与到学校的志愿者活动中，积极参与孩子的教育管理，既能促进家庭教育的全面发展，也能提高家庭教育的质量。
因此，组织小学家长参与志愿者活动具有重要意义。
二、活动目标1. 提高家长的教育意识和教育能力，加强家庭教育的互动性和参与性。
2. 促进学校与家庭的有效沟通和合作，共同为孩子的成长和发展做出贡献。
3. 培养孩子的自信心和社交能力，提高他们的综合素质。
4. 调动社会资源，为学校的发展提供支持和帮助。
三、活动内容1. 家园共育讲座定期组织家长参加各种家园共育讲座，邀请专家学者探讨家庭教育的相关问题，提高家长的教育意识和教育能力。
讲座内容包括亲子沟通、心理健康教育、科学育儿等方面的知识和技巧。
2. 学校义工服务组织家长在学校开展各类志愿者服务活动，如植树活动、文化艺术节等。
通过参与实际工作，让家长更加了解学校的教育环境和教育理念，加强家校合作与交流。
3. 家庭社区活动组织家长与孩子一起参加社区的各类公益活动，如社区清洁活动、帮助孤寡老人等。
通过参与社区活动，增强家长和孩子的社会责任感和团队意识，培养孩子的感恩之心。
4. 家庭教育培训邀请专业机构开设家庭教育培训班，对家长进行培训和教育，提供系统、科学的家庭教育知识和技能。
通过提高家长的教育水平，推动家庭教育的发展。
5. 亲子游学活动组织家长和孩子一起参加亲子游学活动，让孩子在游学中开拓眼界、培养兴趣，同时提供家长与孩子共同成长和互动的机会，增进亲子关系。
6. 家庭阅读活动组织家长和孩子定期参加家庭阅读活动，鼓励家长在家庭中给予孩子足够的阅读时间和空间。
通过阅读活动，培养孩子的阅读习惯和阅读兴趣，提高他们的语言表达和思维能力。
7. 志愿者知识培训对参与志愿者工作的家长进行相关知识培训，提高其组织能力、沟通能力和服务意识。
培训内容包括志愿者工作常识、心理辅导技巧、应急处理等。
家长义工活动方案(3篇)
家长义工活动方案一、指导思想以创建“平安学校”为目标，倡导志愿精神、密切家校沟通，动员引导家长志愿者维护学校及周边治安秩序，参与学校及周边的“护校安园”工作，建立良好的学校与家庭平安创建互动机制，促进本校的安全管理和平安学校建设。
二、组建原则(一)广泛发动学生家长参与。
通过深入宣传组建学校“家长义工队”的意义，调动家长参加本校的“护校安园”活动的积极性和主动性，在尊重家长本人意愿的基础上，广泛动员家长参与义工活动。
(二)认真组织活动。
学校应急办公室负责做好本校家长义工队伍的发动、指导、组织、培训工作。
(三)以生为本，重在实效。
以服务学生、促进家校合作为立足点，把倡导志愿互助文化和打造安全文明校园结合起来，为本校师生培育安全的学校环境，促进学生平安健康成长。
三、任务分工(一)总务处。
掌握组建“家长义工队”的工作进度，及时协调解决遇到的问题和困难，把本校的“家长义工队”活动取得实效。
(二)教导处。
制定《家长义工队活动实施方案》并结合实际开展“护校安园”活动;加大宣传力度，重点宣传家长义工的内容及意义，调动广大家长参与义工服务的积极性.(三)政教处。
做好组织引导工作，建立中心小学家长义工章程(包括家长义工队名称、口号、印制统一标志、组织架构、常规服务内容等具体事项)。
及时对家长义工活动进行总结。
为组织开展好本校家长义工的报名登记及组织协调工作，指定赖仲荣主任负责“家长义工队”的组建和“护校安园”工作，并联系镇派出所负责人，共同开展校园周边学生上放学期间的治安防范和交通秩序维护等。
(四)家长义工队。
保持经常性与本校师生沟通，帮忙排查校园周边治安隐患，并把信息及时向学校保安和学校有关负责人报告;发现可疑人员或碰到紧急情况，要立即向学校或辖区巡逻民警报告，并注意工作安全;积极参与本校内矛盾纠纷的排查和化解工作。
四、工作步骤(一)___月___日—___月___日：学校行政班子召开会议研究部署开展组建“家长义工队”活动，制定符合本校实际的工作方案。
2024年小学家长志愿者活动方案
2024年小学家长志愿者活动方案
在2024年，小学家长志愿者活动将继续发扬传统，积极参与学校教育，促进学生综合发展。
为了进一步提高家长志愿者活动的质量和效益，我们计划开展以下一系列活动：
一、开展“家校协作”主题讲座活动，邀请专家学者和教育工作者，就家庭教育、学习方法、心理健康等方面进行讲解和交流，帮助家长更好地了解孩子的成长和发展。
二、开展“亲子互动”主题活动，包括亲子运动会、亲子手工DIY等活动，让家长和孩子一起参与其中，增进亲子关系，增强家庭教育的亲近性和有效性。
三、开展“志愿服务”主题活动，组织家长志愿者参与学校和社区的志愿服务活动，如植树造林、扫除环境等，引导家长和孩子关注社会公益事业，培养孩子的社会责任感和团队合作精神。
四、开展“家长培训”主题活动，邀请家教专家授课，帮助家长提高教育能力和家庭教育质量，进一步促进家校合作，共同推动孩子的成长和发展。
五、开展“文化传承”主题活动，组织家长和孩子一起参观博物馆、文化展览等，传承中华优秀传统文化，培养孩子的文化自信和文化素养。
通过以上系列家长志愿者活动，我们将积极引导和支持家长积极参与学校教育和社区服务，促进家校合作，提升教育质量，助力孩子健康成长。
希望2024年的小学家长志愿者活动能够取得更好的成效，让家长志愿者在孩子成长的道路上发挥更大的作用。
第 1 页共 1 页。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
家长志愿者活动方案
多多在三岁之前没有在幼儿园过多接受过老师的绘画教学时对画画是很喜欢的，而且感觉对她来说是自然而然的游戏充满了乐趣，而且寥寥数笔就很生动有趣.拿起笔，石头，粉笔，甚至吃东西时手上沾的汤汁，酸奶都画得不亦乐乎，不过对我来说粘糊糊的汤涂得满处都是真的很头疼，还是拿了专门的纸和颜料动之以情，现在宝贝习惯已经很好了~~。
接着说，后来上了段幼儿园，带回来些"作品"，再后来孩子提笔就发愁，很小心的在磨,颜色稍微出点边就感觉她特别沮丧~我这个心痛呀！！！！！于是我想自己上手！！
之前有过两次幼儿美术老师的理论培训,对儿童绘画的理论有了一些认识,但是实践的经验就只在多多这里有些,有一定的效果,不过孩子大部分时间还是在幼儿园,那样的大环境对她的影响还是不容易改变,于是我申请了幼儿园的家长志愿者活动.这个是第一次课
下面是教学提纲：
[课程设计意图]:
针对孩子不敢画，太小心，没兴趣的绘画障碍，打破在孩子们心中逐渐形成的负面规范,把孩子对绘画的注意转移到表达的乐趣上，而不是画面整齐不整齐，干不干净的技术误区。
让孩子逐步找回绘画的自信与兴趣,感受绘画带来的乐趣,发挥更多的创意.
[教学目地]：
1.通过色彩的自由涂抹满足他们的表现欲，建立良好的绘画自信心体会创作的乐趣
2.认识不同的绘画材、工具的特点，如纸张，水粉画笔。
初步认识色彩的对比
[教学准备]：水彩或广告画颜料，蜡笔或油画棒,8k素描
纸,10-14号水粉画笔，调色盘，小桶。
[绘画技法特点]：防水画--在蜡笔和油画棒或色粉笔的图案上面涂上稀释的广告画或水彩颜料，因为用料的不相溶，水溶的颜料会被弹开，从而出现非常有趣的效果。
对于小班的孩子们来说由于手部的年龄生理特点，在用蜡笔或笔形水彩笔等笔触面积较小的工具涂抹大面积色块时，可能是一件有些困难和无趣的任务，如果用防水画的方法，可以让画面效果立刻变得生动有趣，从而涂色过程也更轻松自由。
同时颜料稀释的浓度和笔触的效果可以让画面富于变化，对孩子来说也比较有乐趣。
[教学过程及方法]：
1.引发创作动机，欣赏:小黑鱼故事绘本,作者李欧·奥尼被称为色彩魔术师，本书采用用水彩拓画的技法,就是先将水彩颜料用大量的水稀释，然后再涂出或是用实物拓印出鱼、水母及海草的形体与背景，，画面便充满了一种如在水中的透明感，画面风格灵动不拘，充满想象空间，故事的情节虽然简单，但却有深层的含义，小黑鱼走出了以前狭小封闭的世界，学会想了，学会了想的小黑鱼成长了
2.工具材料的使用指导：我们可以用很多不同的方法来画画的！老师事先在纸上用白色蜡笔画出图案来，“大家来看，这是魔法图画纸哦！”用颜料在白纸上面平涂或用材料拓印，涂好后，图案显现，多么不可思议，画出漂亮的画面了。
接下来老师示范用其他颜色的蜡笔画出比较丰富的图案，用颜料涂上背景或用材料拓印涂色，画面立刻丰富饱满，教师展示一些这类画法优秀的作品并加以引导孩子
3.看了故事和老师对工具材料使用方法的演示，孩子们也试试用不同以防水画的方法画一幅画，如下雪、天空、草地等，
孩子创作过程中老师给与适时的个别辅导。
4.作品讲解和评价，给孩子讲述自己作品的机会！！给孩子积极的鼓励和引导
要点：
1.虽然这里讲的是防水画，但并不希望过多强调这一技法，而是想用这一比较能出画面效果的简单方法，引导孩子开阔思路，体会绘画的乐趣和画面效果带来的成就感
2.尽量让孩子自由地绘画，感受绘画过程的乐趣~~
3.颜料事先挑出几种用水稀释放在容器里
下面是孩子们的绘画作品,孩子年龄3岁半-4岁半
太阳！
水母怪物捣乱
贝壳天空
乌龟
花园和精灵
我
赛车场
蜗牛
草地
公共汽车
每幅画面上的色彩都很协调,孩子天生就有艺术的美感,这是一种对协调的事物本能的下意识的一种感知,如有老师加以引导和强化就会变成有意识的
整堂课用了1个小时,课堂上的气氛和效果比我预想的好很多，孩子们投入的欣赏了故事，对我的示范和所有绘画用具特别有兴趣！每个孩子都很活跃和专注，20分钟左右的绘画时间也乐在其中，画完的时候都想带回家给父母看.
由于实际操作的经验不是很多,一些环节有个别问题,如孩子们有的手部力量不是很能把蜡笔线条画得很清晰,颜料准备没做好,这个环节浪费了点时间,孩子们都等急了!。