第一节【主旨概括题练习】解析
1.在信仰崩溃的时代，那些佯癫装疯的狂人倒是一些太严肃地对待
其信仰的人。鲁迅深知此中之理，说嵇康、阮籍表面上毁坏礼教，实则倒是太相信礼教，因为不满意当权者利用和亵渎礼数，才以反礼教的过激行为发泄内心愤想。其实，在任何信仰体制之下，多数人并非真有信仰，只是做出相信的样子罢了。于是（弱因果），过分认真的人就起而论究是非，阐释信仰之真谛，结果被视为异端。（观点类：背景铺垫）
对这段文字主要意思概括最恰当的一项（）。
A真正有信仰的人并不多
B真正的信仰者往往是那些被视为异端的人同意替换
C把信仰太当回事会使人行为不正常
D很多自称有信仰的人只是徒有其名
2.我国海区的潮汐资源以福建和浙江为最多，潮汐中蕴藏这巨大的
能量。潮汐发电是利用海湾、河口等有利地形，建筑水堤，形成水库，以便大量蓄积海水，并在坝中或坝旁建造水力发电厂房，通过水轮发电机组进行发电。然而（强转折）潮汐发电对自然条件的要求比较高，只有（必要条件）潮汐电站建在合适的地理位置，并且出现大潮，能量集中时，从潮汐中提取能量才有可能。（观点类：背景铺垫）
这段文字主要说明：
A我国潮汐资源的分布情况
B我国潮汐资源的利用现状
C潮汐发电的必要条件同意替换
D潮汐发电需要突破的技术障碍
3.学习西方并没有错，但把西方视为“真理”则大错特错了，中国并不拒绝其他文明和价值，但（转折词）中国文化本身必须（充分条件）成为主体。在学习西方过程中，因为没有主体意识，中国文化就失去了主体地位。问题在于，西方文化主导下的西方话语解释不了中国的一切。今天，越来越多的人们已经意识到西方话语不能说明自己。但是，很少有人去创造，去发明。这种情况不改变，中国永远不会有自己的话语、自己的概念和自己的理论，当然更不用说是文化软力量了。（观点类：解释说明）
对这段文字的主旨概括最准确的是：
A学习西方时应首先确立中国文化的主体地位纯对策
B中西方文化都应有各自独立的价值体系
C自身强大后才能在文化交流中掌握话语权
D中西方交流中的文化创造或创新应另辟蹊径
4.历史已经不止一次地告诉我们：当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，随着发生变化，我们眼前便出现一个大矿藏。由于这种语言的规律还没有完全成形，显得幼稚、粗糙、混乱，然而其中确有宝贝，埋藏着“语言的金子”。如
果（充分条件）不加选择地按原样搬用，势必破坏语言的纯洁，倘使（充分条件）加工铸炼，却可以创造艺术语言的典范。这是摆在作家面前的现实。（问题类：提出问题+分析问题+解决问题）
下面对文段的观点，概括正确的一项是：
A.当社会急遽发生变化时，语言也会随着发生变化
B.随着社会的急遽变化，语言发生变化，作家应重视铸炼语言纯对策
C.在社会的急遽变化时期，作家应承担起创造艺术语言典范的重任
D.我们面对的是一座语言大矿藏，其中确有宝贝和金子
5.中国古人将阴历月的大月定为30 天，小月定为29 天，一年有12 个月，即354 天，比阳历年少了11 天多。怎么办呢？（提出问题）在19 个阴历年里加7 个闰月，就和19 个阳历年的长度几乎相等。这个周期的发明巧妙地解决了（解决问题）阴阳历调和的难题，比希腊人梅冬的发明早了160 年。（问题类：提出问题+解决问题）
这段文字主要阐明的是（）。
A古代阴历中闰月设置的规律与作用
B中国古代历法在当时有先进水平
C阴阳历调和问题在古代是个世界性问题
D中国古代如何解决阴阳历差异问题如何+效果
6.一项好的制度执行不力形同虚设，执行之所以不力，（提出问题）主要是由于（分析问题）缺乏责任追究手段和公开监督力度。制度执行有力的典范（解决问题）则是此番党中央的八项规定，对中国式浪费真正起到了遏制作用。严格执行八项规定，不仅提振了党风和社会风气，客观上也在节约资源、遏制浪费方面发挥了正能量的作用。如果生态文明领域的制度执行也像八项规定那样严格，“美丽中国”的建设一定会取得更明显的效果。（问题类：提出问题+分析问题+解决问题）
这段文字的主旨是：
A分析制度执行不力的原因
B强调执行制度要严格有力纯对策
C宣传适度执行有力的典范
D强调建设“美丽中国”的关键是要有好的制度
7.“十点半，桥南百货大楼上，那闪烁的霓虹灯，准时灭。他还在河堤上站着。他算过卦。卦人说，酉戌相害。他属鸡她属狗。他不信。他只信一个字：缘。”这是不久前作家李佩甫为一个短信小说接力大赛创作的“龙头”（引出论题）。有数以千计的短信文学创作者从他开的这个头接力下去，衍生出了形态各异的短信小说。在李佩甫看来，短信小说具有传统小说无法比拟的特性。苏童、赵本夫、范小青、毕飞宇、黄蓓佳等作家都把自己的作品授权改编成彩信或短信小说，但（转折词）也有人认为短信文学对文学的实质毫无意义。（论题类：
引出论题+阐述论题）
这段文字主要是说（）。
A短信小说之争
B短信小说是文学吗同意替换
C由“龙头”衍生出的短信小说
D短信小说具有传统小说无法比拟的特性
8.私募的“钱途”在于退出。私募基金有一个好退路，才能安分守己。眼下，中国本土有130亿私募等待退出（提出问题）。一般情况下，IPO（公开私募）是私募退出的最佳选择。由于（分析问题）上市退出回报率最高，私募自然会将IPO奉为神灵。从政府角度，（解决问题）可以通过适当降低上市标准、改审核制为注册制等方式降低IPO 门槛。还可以通过大力培育和发展产权交易市场，实现私募基金的退出。
这段文字旨在说明：
A政府应完善基金的退出机制纯对策
B大力培育和发展产权交易市场是私募退出的途径
C私募基金的退出是当前亟待解决的问题
DIPO（公开募股）是私募退出的首要选择
9.对微生物进行科学研究，需要超出常规的研究思路与工具。说到工具，很多人肯定会首先想到显微镜。但显微镜只适合观察，如果要
进行生化分析的话，琼脂的作用更加重要。如果你去过微生物实验室，你会发现大家最常用的实验工具就是培养皿，里面铺着一层富含营养的琼脂。每一个细菌都能在琼脂表面单独长在一个肉眼可见的菌群。每个菌群里含有成千上万个完全一样的细菌，这在生物学术语里叫做一个“克隆”。因为琼脂是半固态的，细菌的位置被固定住了，无法在菌群之间自由往来，这就等于将一个细菌克隆并扩增到足够大的量，却没有遭受其他细菌的污染，只有这样，科学家们才能对其进行生化分析。（观点类：解释说明）
这段文字主要说明：
A在微生物研究中显微镜的作用有限
B琼脂在生化分析中发挥着重要作用同意替换
C“克隆”技术使生化分析更具操作性
D在实验室里科学家是如何进行生化分析的
10.中国历代统治者对户口的管理都极为重视，他们将户口多寡作为国力盛衰与社会治乱的标志，建立了从中央至州、县、乡的完备户籍管理体系（引出论题：户籍制度）。但（转折）究其原因，是将户籍作为调派劳役、征收赋税的主要依据，以此维护建立在小农经济基础上的特权。这是一种源远流长的文化烙印，纵使历史的车轮滚滚向前，但那道印痕仍难以抹去。（论题类：引出论题+阐述论题）
这段文字主要介绍了：
A户籍管理体系的文化背景
B户籍制度存在的历史根源详果+略因
C中国古代户籍管理体系的构建方式
D户籍制度对维护政治统治的深远影响
11.学习西方并没有错，但把西方视为“真理”则大错特错了，中国并不拒绝其他文明和价值，但（转折）中国文化本身必须成为主体。（主旨句：观点）【在学习西方过程中，因为没有主体意识，中国文化就失去了主体地位。问题在于，西方文化主导下的西方话语解释不了中国的一切。今天，越来越多的人们已经意识到西方话语不能说明自己。但是，很少有人去创造，去发明。这种情况不改变，中国永远不会有自己的话语、自己的概念和自己的理论，当然更不用说是文化软力量了。】（均可看作解释说明的内容）
对这段文字的主旨概括最准确的是：主旨概括题
A学习西方时应首先确立中国文化的主体地位纯对策
B中西方文化都应有各自独立的价值体系
C自身强大后才能在文化交流中掌握话语权
D中西方交流中的文化创造或创新应另辟蹊径
12.清末学者康有为在《广艺舟双楫》中将晚清书法衰微的现象（观
传统书法范本面目失真，这是承袭了清代中叶学者对书法范本的认识，与书法史的真实状况并不十分吻合，与书法史发展的实际趋势也多有出入。当代书法家启功先生则在《论书绝
句》提出，这种令人生厌的"馆阁书"与朝廷在科举考试中标举卷面书写"黑大光圆"密不可分。那么，在不能废除"馆阁书"书写要求的前提下，士人即便有条件取法摹刻精良的书法范本，也不能从根本上改掉"馆阁书"的书写习惯，这在康氏写成《广艺舟双楫》之后的时代中得到了验证。（观点类：原因分析）
对这段文字的主旨概括最准确的是：主旨概括题
A. 批评康有为书法研究中存在的误区
B. 探讨晚清书法艺术衰微不振的原因因果类详果+略因
C. 强调科举考试对书法艺术的负面影响
D. 分析书写模式与创作风气之间的关系
13.对于个体和一个国家来说，人的生存是首先要解决的头等大事，虽然环境保护已越来越多地被提及和关注，但比起解决“吃饭”问题（观点），始终要屈居第二的。（开始原因分析：）这也是发展中国家为什么多重复走发达国家先污染后治理的老路的原因，并非看不到教训，而是谋求发展的艰巨任务使得各国不得不走捷径，优先选择煤炭这种低廉可靠、提高贫困人口生活水平还能促进就业的发展型能源。（观点类：原因分析）
这段文字的主要意思是：（）。主旨概括题
A环境保护和经济发展同样重要
B发展中国家为了生存和发展不得不先污染后治理详因+详果
C解决温饱问题比保护环境更重要
D发展中国家谋求发展忽略了环境保护
14.经媒体发掘而走向台前的众多“最美”事件表明：尽管当代中国社会在急剧的转型时期遭遇了道德价值层面的剧烈动荡与重构，但美德仍然流布于我们的现实生活中，流布于社会的各个角落。“最美”事件是平凡人的平凡作为，而正是这些平凡人的平凡作为，却极好的诠释了道德的实质，即人对自身生活的自主反思和自觉要求。它体现的是人的内在价值追求，而非被动地让自己的行为符合规范（全部是理论背景铺垫）。（观点）这为当代中国社会的道德建设提供了有益的启示。（观点类：背景铺垫）
对这段文字的主旨概括最准确的是：
A“最美”出自平凡
B崇尚美德永远不会过时
C道德体现了人的内在价值追求
D“最美”事件带来的道德启示精简压缩
15.大数据给人类呈现的是一幅既美好又可怕的未来图景：美好之处在于，它将给我们带来更大的视野和更新的发现，进而改变我们的工作和生活方式；可怕之处在于，它给我们带来更多的风险和更大的挑战，除了数据本身的安全之外，它更多地关乎人们的隐私（提出问题）。与此同时，在研究和制定大数据发展的政策中，需要（根据内容判断，非并列，而是解决问题）打破思想上的束缚，做到与时俱进，与网俱
进；需要有一个强有力的集中统一指挥与协调机制；需要处理好发展与安全的辩证关系；需要主动平衡全球治理的责权利。（问题类：提出问题+解决问题）
这段文字旨在说明（）。主旨概括题
A大数据的政策选择要考虑发展与安全纯对策
B安全问题将成为大数据应用的瓶颈
C大数据应用对人们生活的影响利大于弊
D大数据的安全风险应该引起足够的重视
16.中国长江以南的居民最初来自北方，周期性的天灾与持续不断的人口压力迫使汉族逐渐离开黄河流域，迁移到南方，如南宋时就有一次南迁高峰。但是人口流动常常是不易察觉的，通过将地方志中提到的水利工程统计制表，历史学家现在能够说，早在3世纪就有相当数量的移民开始渡过长江，进入拥有季风气候、热带丛林的南方。唐代移民迅速增长，13世纪晚期移民数量达到高峰，之后开始下降，直到1700年相对稳定。此时，中国大半人口已住在长江以南。（分述文段）
对这段文字的主旨概括最准确的是：主旨概括题
A. 描述长江以南的人口迁入史总结提炼
B. 介绍人口研究方面的新成果
C. 分析中国古代人口大规模迁移的原因
D. 说明人口压力与人口流动之间的关系
答案：BCABD BBABB ABBDA A
主旨概括题实例解析
公务员考试《行测》辅导：主旨概括题实例解析在公务员考试中，言语理解与表达是行政职业能力测验的重要组成部分，其中主旨概括又是言语理解与表达中片段阅读的重要题型。片段阅读文字量大，如果不能快速阅读和解题，不仅影响言语部分做题，还会影响其他模块试题作答。因此，阅读速度和质量是关键。为了解决阅读速度和质量问题，以下总结了主旨概括题略看技巧，供大家复习参考。 一、递进之后要看 后面分句的意思比前面分句的意思更进一层，前后分句是一种递进关系。 表示递进关系的典型关联词是“不但……而且……”。跟“不但”作用相同的词语有“不仅”，“不单” “不独”、“不只”、“不光”等;跟“而且”相同的词语还有“并”、“并且”、“也”、“还”。此外还有多重递进“不但……而且……甚至……”，“甚至”表示二级递进。与“甚至”相同的词语还有“更”、“特别”、“尤其”、“重要的是”、“关键的是”、“核心的是”、“有趣的是”等。 递进后面分句的意思更进一层，后面分句是重点。一级递进与二级递进同现，二级递进是重点，多重递进最后是重点。因此，递进之后要看，递进之前可不看。 【例1】北京市采取的公交优先战略除了是为了奥运会创造畅通的交通环境外，更重要的是有助于培养北京市居民的公交意识和某种程度上的公民意识，北京市居民的这两种意识塑造对北京市的长远发展是一笔财富。 这段文字主要讨论的是： A. 北京奥运会 B. 奥运会的交通环境 C. 北京人的两种意识 D. 北京市公交的优先战略 【答案】C 【解析】递进之后是重点，我们通过表递进的关联词“更重要的是”，把握后面的主题句，确定正确答案为C。递进之前“公交优先战略”不是作者想表达的重点。 二、转折之后要看 前后分句的意思相反或相对，前后分句是一种转折关系。前面分句说出一层意思，后面分句说出另外一层意思，是说话人所要表达的正意。 表示转折关系的典型关联词是“虽然……但是……”。跟“虽然”作用相同的还有“尽管”、“虽说”、“固然”等;跟“但是”作用相同的还有“可是”、“不过”、“然而”、“却”等。“其实”、“事实上”、“实际上”、“只是”、“当然”等也表示转折关系，为弱转折。 在一个文段中，表示转折关系的关联词之后通常出现主题句。因此，转折之后要看，转折之前可不看。强转折和弱转折同时出现时，强转折通常是重点。
(完整版)中考英语阅读主旨大意题解题技巧
中考英语阅读主旨大意题解题技巧 命题形式主要有： 常见的主旨大意题的考查形式： The text is mainly about ____. The main idea/The general idea/The main purpose is ______. What’s the main point the writer is trying to make in the last/xx paragraph? What would be the best title /headline for the text? This article mainly tells about the story of ____. What is the topic of the text? The subject discussed in this text is ____. What does the second paragraph discuss? The paragraph (passage) deals with _____. What is mainly discussed in the text? 解题技巧。 1.先看问题，看是否有和主旨相关的题目，了解题目类别和提问方式。 2.再看文章首尾和各段开头，找出主题句或通过浏览全文，抓住关键字眼，把握主旨。 3.以掌握主旨为前提，处理推断作者语气或意图等其他深层次问题。 4、这类题目需要对文章有整体性的把握，建议最后做 一、文章或者某段落的主旨大意——主题句定位法：通过分析篇章结构，找出每一小 段的主题句，然后通过寻找共同点，找出整个文章的主题句。 主题呈现的方式： 1．开门见山式：主题句出现在文首。 In modern society there is a great deal of argument about competition. Some value it highly, believing that it is responsible for social progress and prosperity. Others say that competition is bad，that it sets one person against another; that it leads to unfriendly relationship between people. 题目：What does this passage mainly talk about？ https://www.360docs.net/doc/3f7978856.html,petition helps to set up self-respect. B.Opinions about competition are different among people. https://www.360docs.net/doc/3f7978856.html,petition is harmful to personal quality development. D. Failures are necessary experience in competition. 2．藏头露尾式：主题句出现在文尾 On the Internet, we can read news at home and abroad and get as much information as we can. We often send e-mails or make telephone calls to our families as well as to our friends by Internet. What’s more, we can go to school on the net, r ead a lot of books and even teach ourselves foreign languages. We also enjoy music, watch ball matches on the net and play computer games. With the help of the net, we can do shopping even without leaving our homes. The Internet is playing a more and more important part in our daily life. 题目：What’s the main idea of the passage？ A. Keep away from the Internet. B. Surf the net. C. The Internet is playing an important part in our daily life. D. We can entertain ourselves on the Internet. 3．首尾呼应式：在有些文章中，为了突出主题，作者在文章开头提出主题，接着进行
申论归纳概括技巧：让归纳概括题跳出简单的抄材料
申论归纳概括技巧：让归纳概括题跳出简 单的抄材料 归纳概括式申论考试的基础能力，考察的是考生对于材料的于都。而单独归纳概括都是必考题型，而且分值相对也比较大，但是难度不高，相当于大部分考试在材料中都可以找到要点，大部分考试在概括中直接抄材料，百分之五六十的要点分数都能拿到，但是这个考试是个选拔性的考试，考生要想脱颖而出，必须要进行加工，跳出简单的抄材料，提高百分之20的分数，笔者在此进行展开论述。 一、合并要点 大部分考生们在做归纳概括题目时都只是简单地堆砌要点，认为把要点都找全、写到就万事大吉了，但是仔细观察材料能够明显发现，材料中的要点很多，如果全部罗列字数会有超出，而且，近几年的考试当中我们不难发现归纳概括题的评分标准除了要点齐全外，加工的分数也凸显出来，需要对于要点进行整理和合并，尤其是关于字数的规定就需要合并同类项。合并要点要把要点的共性特点找出来进行整合。 例如：互联网的发展为群众生活带来了诸多便利。具体表现在： 要点： 1、给市民在挂号、就诊及后续医疗方面都带来便利; 2、实现了卫生服务方式的转变; 3、实现了教育资源的共享，让每个市民都能各取所需; 4、足不出户
就可以享受优质的教育资源;5、使终身学习成为可能;6、提供多种路况交通信息及服务;7、为市民自驾和乘坐公共交通出行带来便利。 仔细观察不难发现：1、2同属医疗领域方面;3、4、5同属教育领域方面;6、7同属交通出行方面;这属于三个不同的领域，所以可以合并为三个要点。因此可概括为： 一是在医疗卫生领域，给市民在挂号、就诊及后续医疗方面都带来便利，实现了卫生服务方式的转变;二是在教育领域，实现了教育资源共享，让每个市民都能各取所需，足不出户就可以享受优质的教育资源，使终身学习成为可能;三是在交通出行方面，提供多种路况交通信息及服务，为市民自驾和乘坐公共交通出行带来便利。 因此，在找全要点的基础上，注意适当合并同类项。可以在同类要点合并后，对该类要点进行一下实写概括。 二、书写细节 要点书写中关键词前置。仔细观察政府的机关的各种文件，基本的写作惯例都是每一个要点包含两个部分，段首有个小短句作为总结，然后进行扩充。我们的公务员考试就是给政府机关招录工作人员，因此，在书写的过程中遵循这一写作习惯，能够获得阅卷人的认同感，而且这样写也能够体现考生的文字表达和语言组织的水平。例如： 请结合“给定资料”谈谈内地家长热衷赴港购买或代购“洋奶粉”的原因，直接抄写材料中的要点如下：
【行测】[言语理解]——主旨概括题
【行测】[言语理解]——主旨概括题 例1：某公司的经验充分显示出，成功的行销运作除了有赖专门的行销部门外，还需要有优异的产品，精密的市场调研，更少不了专业的业务部门、公关部门、擅长分析的财务部门以及物流后勤等部门的全力配合与支持。（如果行销部门独强而其他部门弱，或是行销部门与其他部门不合，或是公司各部门无法有效地整合，都会让行销运作无法顺利有效地进行，难以发挥应有的强大威力。） 这段文字主要强调的是：（） A. 该公司各个部门的有效整合是其成功的关键 B. 注重团队合作是该公司取得成功的宝贵经验 C. 成功的行销运作可以给企业带来巨大的经济效益 D. 行销部门只有与其他部门紧密配合才能更好地发挥作用 例2：公众是环境最大的利益相关人，拥有保护环境的最大动机，只要有合适的渠道，就能释放出巨大能量。中国公众日前的环保参与程度还很低，原因不是公众环保意识淡漠，而是缺乏参与渠道。在中国目前的国情下，良性的公众参与不仅能补政府力量之不足，还能大大提高公众对政府政策的认同度，更能提升国民的公共道德素质。 这段话的中心意思是：（） A．政府有保障公众参与环保的义务B．中国目前公众环保参与意识淡漠 C. 公众参与环保有利于提高道德素质D．目前公众参与环保的渠道不畅通
例3：北京市采取的公交优先战略除了是为奥运会创造畅通的交通环境外，更重要的是有助于培养北京市居民的公交意识和某种程度上的公民意识，北京市居民的这两种意识塑造。对北京市的长远发展是一笔财富。 这段文字主要讨论的是：（） A.北京奥运会 B.奥运会的交通环境 C.北京人的两种意识 D.北京市公交的优先战略 例4：环保总局叫停环保违规项目，正是公共服务型政府的职能归位。相比建设钢铁厂、发电站和汽车生产线，政府更应当干的事情是保护环境、投资教育和建立健全社会保障体制等。众所周知，前者正面临着过度投资后的全面过剩，而后者却有数以万亿计的财政窟窿等待填补。 对这段话，概括准确的是( )。 A．环保总局转变了政府职能 B．环保总局叫停环保违规项目 C．政府应该向公共服务型政府方向转变 D．当前急需投资的是环境，教育和社会保障领域 例5：要想使中小股东的合法权益得到有效保护，完善投资者保护方面的立法并加强执法力度仅仅是其中的一个方面，更重要的是，必须要在国有上市公司中尽快引入市值考核机制，将国有大股东利益与广
申论归纳概括题口诀
申论归纳概括题口诀 20天行测83分申论81分（经验） （适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考 试） ———知识改变命运，励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功，才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这
位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好（我是说申论）。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验，还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议，总结出了这套国考（中央级）省考（省市县乡村级）通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中，有1200多位考生使用这套方案，其中400多位参加国考的考生中有190多位录取，录取率48%，800多位参加省考的考生中有530多位录取，录
言语理解与表达-主旨理解与概括
言语理解与表达 -主旨概括，所有的文字都是一种时间与空间的关系，从时间或者空间的角度去理解和概况文章，能够加快对字段内容的理解。 1.大学生就业难，有大学生自身综合素质方面的因素，但与此同时，高校培养方式不合理、专业设置不科学也难辞其咎。重知识教育，轻能力培养，是目前高等教育的通病。不少高校在专业设置和人才培养上，没有充分考虑到社会需求和发展前景，而是盲目追求大而全、综合学科设置。 对本段文字的主旨概括最准确的一项是： A.大学生就业形势严峻 B.高校培养和专业设置不合理导致大学生就业难 C.重知识教育，轻能力培养是目前高等教育的通病 D.高校在专业设置和人才培养上没有充分考虑到社会需求和发展前景 启蒙： 文章的结构是怎么样的？文字段落的理解一定要从结构入手，如果不能把握其中的结构，很难做好这样的题目。 【答案】B。解析：文段首句为主旨句，指出大学生就业难，高校培养方式不合理、专业设置不科学也难辞其咎。后文都是对此的具体阐释。B项准确、全面地概括了文段主旨，为正确答案。 2.“仁”学是孔子儒学的精华所在，是儒学中最具长久普遍性的内核，也是当今时代实现儒学转型过程中最有价值的思想资源。回溯中国思想史，历代不乏对仁学作创新性解释者。然而令人遗憾的是，先秦之后不断出现的新儒家学派里，多数学者并不把自己的理论体系直接建立在仁学的根基上，总是对仁学这条主脉有所偏离，而另立核心，使孔子仁学不能以浩大气势直贯而下，却常常隐没在众多新理念之中，如宋明理学以“理”为核心概念，把仁学边缘化，导致近代儒学变成偏礼之学，有礼无仁，有理无情，成为束缚人性的礼教，被世人诟病。 这段文字意在说明： A.仁学在孔子儒学中的重要地位 B.新儒家学派对仁学的偏离 C.近代儒学为何成为束缚人性的礼教
公务员考试主旨概括题方法总结【整理】
主旨概括题（基于原文，不能引申）★判别标志——主要、核心、中心、概括、主旨、主题、问题、议题、话题。（阅读原则：杜绝来回阅读！和“2-1-3”原则） 技巧一：行文脉络分析法 行文脉络特征破题秘钥 总—分—总提出问题—分析问题—解决问题 提出观点—论证观点—重申观点 主旨在句尾：“解决问题”和“重申观点”！ 总—分提出问题—论证问题（原因、举例、正反、援引）主旨在句首！ 分—总列举现象——提出观点 分析原因——得出结论 提出问题——解决问题 主旨在句尾！ 分—总—分背景铺陈反面论证 原因阐述提出观点/对策分析原因 引用观点举例论证 主旨在段中！ 分—分并列关系需要归纳概括！ 技巧二：辅证推断法 类型特征破题秘钥背景铺陈随着、目前、近日、近年来、在这样的背景下、在这种情况下等。主旨在句出现在背景材料之后！ 援引佐证正向援引标志：XX说：“…”。所以…正如XX所说“…”。 反向援引标志：有人说：“…”但是……。 正向援引：其前后都有可能出现主旨句！ 反向援引：之后出现主题句！ 原因分析因为、由于、之所以…是因为…其前后都有可能出现主旨句！ 举例论证比如、例如、例证、有这样一个例子、就…而言。具体的时间、地点、 事件。 其前后都有可能出现主旨句！ （选项中如有围绕例子论述的选项不选！） 反面论证否则、不然、如果不…那么… （反面论证是指提出观点之后，从反面来对该观点进行论证，也就是说 假如不按照前面提的观点来做，就可能导致某种不理想的结果。） 其之前出现主旨句！ （当使用“如果不…那么…”时，若此前没有出现主题 句，那么主题句就可以被这个反面论证反证推出） 数据论证据统计、调查显示、具体数字省略不读。选项里有数字，不选！ 褒贬排除法消极：反问号、引号、但是、表面上看、所谓的、遗憾的是、本来以为支持、肯定、积极；——反对、否定、消极。技巧三：（1）关联词定位法 类型特征破题秘钥 递进关系（之后是重点）不但…而且…；不但…还…；而且；更；甚至；尤其；重要的是；关键 的是；特别的是；不但…而且…甚至…； 除了…还…更…。 1、主旨句出现在递进关系之后！（但递进关系之后并不一定 都是主题句，这要看递进之后的分句所在的复句是否处于段 “总”的位置。） 2、递进关系词前后都是作者的观点。 3、多层递进，最后一层递进部分往往是主题句。 转折关系（之后是重点）虽然…但是…；尽管…还…；但是；然而；当然；可是；却；不过；事 实上；实际上；其实。{有趣的是；奇怪的是；有意思的是}（转折之意） 1、转折之后出现主题句！ 2、文段中出现多个转折关联词时，要结合行文脉络法找。 因果关系（之后是重点）因为…所以…；之所以…是因为…；所以、因此、受此影响、可见、看 来、导致、造成、使得（一般导出消极情况）、由此可见、照此看来、 正因如此、综上所述、总而言之。 表示原因的词语：因为、由于 1、结论词之后出现主旨句！ （文段结尾如果由结论词引导，那它常是文段的主题句。） 2、当出现原因词时，可以再表示原因的分句之后或者之前寻 找表示结论的句子。 条件关系（前面条件重点）充分：只要…就… 必要：只有（唯有）…才…；…，才…；除非…否则… 假设：如果…那么…（就）… 无条件：无论…都… 充分：“就”后面是主题！ 必要：“只有”后是主题！（“才”前面是主题句！）（“只有” 之后引出多个措施条件时，第一个条件首选！） 假设：“那么”后如是负面结果，则“如果”反面是主旨！ 无条件：“都”后面是主旨句！ 并列关系（全都是重点）还；此外；另外；同时；与此同时；既…又…；一方面…另一方面…； 有的…有的…；有时…有时…；不是…而是…。标点符号（：；、） 1、两部分同等重要，一并概括！ 2、并列关系里无重点。应在此前后找主旨！ （2）关键词定位法 类型特征词破题秘钥 条件词必须、务必 其之后的句子往往是主题词！（除非后文出现转折的意思。）倡导词需要、应当、应该 强调词真正的、重要的是、有趣的是、 有意思的是 其之后的句子往往是主题词！（除非后文出现转折的意思。） 疑问词如何、怎样、为什么、什么围绕问题的答案往往是文段的主题句！ 顺序词首先、其次、再次、最后表示并列列举：主旨—需要将几个方面综合概括或并列加和。表示先后顺序：主旨—做某事的方式方法或者怎样做某事。 技巧四：话题（主体）一致法 释义话题一致是指正确选项所论述的话题应该与文段论述的核心话题保持一致。 解题秘钥简单粗暴，行之有效！
高中英语--阅读理解之主旨大意题解题技巧教学提纲
2016-2017年高三英语培优补差学案二 Gongli/2016/11/14 阅读理解之主旨大意题 一、阅读技巧“tips” （一）题型特点考查学生对一篇文章或一段文字的深层理解程度及在速读中准确把握文章主旨大意的能力。一般针对某一语段或某一语篇的主 题,标题或目的设题。 （二）题干表现形式 1.What would be the best title of the passage? 2.Which of the following is the best title for the passage? 3.What is the passage mainly about? 4.What does the text mainly talk about? 5.What is the (main) purpose of this article? 6.The purpose of the passage is ___ . 7.What’s the topic of the article? 8.What is the main idea of the passage? 9.The passage is intended to _____. （三）应试技巧 1.主旨大意题属于归纳概括题。找准文章的主题句是关键。“ 主题句定位法”是一种行之有效的方法。在答题时，我们可以： 读首句抓大意；读尾句抓大意；读首尾段抓大意 2.无明显主题句时高频信息词 一篇文章都是围绕某个主题展开的，有的文章中最明显的特点之一是有一个反复出现的中心词，即高频词，也叫做主题词。 Exercises. Text 1 People have different tastes in food. Some feel that they haven't eaten a meal unless they have had steak or other red meat. Some prefer chicken or fish and eat one or the other at every meal. Others prefer vegetables and fruits or grains and would enjoy a meal of spaghetti, eggplant, and fresh fruit. Others could live on what were called fast--foods: a hamburger or hot dog, French fries and a soft drink. 主题句在__________________________________________________ Text 2 Some students prefer a strict teacher who tells them exactly what to do. Others prefer to be left to work on their own. Still others like a democratic
申论归纳概括练习题(一)
每日一练11月1日题目 1.开学那天的安大校园里，最显眼的便是“拖家带口”的新生了，少则“一带一”，多则“一带三”，记者还在校园里看到一名新生是“一带八”。 “来来来，你拿这个。”“你把那个重的拿下来。”“你把车开到旁边去。”上午8时30分左右，在安大西门口，新生小程(化名)的母亲正在指挥旁边的四五个亲友“干活”。在母亲的指挥下，不一会儿，几箱行李被亲友们拿空，小程则空手站在旁边看着大人们忙碌，插不上手。行李全部拿下后，一群人簇拥着小程走进校园。记者数了一下，除了小程外，一共还有8名亲友。 在校园里，这样的现象并不罕见。“宿舍怎么走啊?”“校园卡去哪里充值?”“家长会什么时候开?”走在安大广场四周，到处可以看到提着大包小包的家长急切地询问着。 安徽大学艺术系的史虹艳也是带着一支浩荡队伍来报到的，母亲、舅舅、舅妈还有三岁的小弟弟。记者跟随史虹艳一起来到宿舍楼，一到寝室，母亲与舅妈就不停地忙碌着，擦洗桌子，铺床。史虹艳来自山东聊城，第一次出远门，“我妈不放心，所以把舅舅一家也拖来了。” 安徽大学社会学系副教授王云飞认为，在中国这个大的社会背景下，独生子女承载了一个家庭全部的希望，家长把所有的爱都寄托在孩子人生最重大的转折点上，是可以理解的。另外，有些家长借着机会来省城或者来安徽旅游，在经济能力允许的情况下，也无可厚非。“假如只是对孩子不放心，我觉得大可不必。”王云飞表示，孩子走向社会不能总在父母的呵护下，必须培养自己的独立性。 2.保时捷帕拉米拉、路虎揽胜、凯迪拉克、奔驰、宝马X6，这些平时只有在电影或车展上才能看到的豪车，记者昨天在安大新区看了个遍。“平时哪有这么多车，今天都是来送新生的。”学校保安说。 上午8点，安大磬苑校区西门广场和九龙路两边已经停满了车辆，其中不乏名车豪车。这些高级车出现在校园外，吸引了许多人的目光。“老百姓谁买得起这些车，肯定是非富则贵，开车送孩子显摆呗。”的哥王师傅说。 “开私家车报到是个人的选择，随着经济状况的改善，一些家庭有能力购买豪车，其实也无可厚非，但是对于学生和学校来说，这样的排场总归有一些不合适。”王云飞表示。 王云飞认为，开名车豪车送新生报到有三种情况：开公务车、私家车和借来的车，这三
言语理解主旨概括题技巧之十看十不看1
言语理解主旨概括题技巧之十看十不看 一、递进之后要看，递进之前可不看 后面分句的意思比前面分句的意思更进一层，前后分句是一种递进关系。 表示递进关系的典型关联词是“不但……而且……”。跟“不但”作用相同的词语有“不仅”，“不单” “不独”、“不只”、“不光”等;跟“而且”相同的词语还有“并”、“并且”、“也”、“还”。此外还有多重递进“不但……而且……甚至……”，“甚至”表示二级递进。与“甚至”相同的词语还有“更”、“特别”、“尤其”、“重要的是”、“关键的是”、“核心的是”、“有趣的是”等。 递进后面分句的意思更进一层，后面分句是重点。一级递进与二级递进同现，二级递进是重点，多重递进最后是重点。因此，递进之后要看，递进之前可不看。例如： 【例1】北京市采取的公交优先战略除了是为了奥运会创造畅通的交通环境外，更重要的是有助于培养北京市居民的公交意识和某种程度上的公民意识，北京市居民的这两种意识塑造对北京市的长远发展是一笔财富。 这段文字主要讨论的是： A. 北京奥运会 B. 奥运会的交通环境 C. 北京人的两种意识 D. 北京市公交的优先战略 【答案】C 【解析】递进之后是重点，我们通过表递进的关联词“更重要的是”，把握后面的主题句，确定正确答案为C。递进之前“公交优先战略”不是作者想表达的重点。 二、转折之后要看，转折之前可不看 前后分句的意思相反或相对，前后分句是一种转折关系。前面分句说出一层意思，后面分句说出另外一层意思，是说话人所要表达的正意。 表示转折关系的典型关联词是“虽然……但是……”。跟“虽然”作用相同的还有“尽管”、“虽说”、“固然”等;跟“但是”作用相同的还有“可是”、“不过”、“然而”、“却”等。“其实”、“事实上”、“实际上”、“只是”、“当然”等也表示转折关系，为弱转折。 在一个文段中，表示转折关系的关联词之后通常出现主题句。因此，转折之后要看，转折之前可不看。强转折和弱转折同时出现时，强转折通常是重点。例如： 【例2】社会冲突扮演了一个激发器的角色，它激发了新规范、规则和制度的建立，从而充当了促使敌对双方社会化的代理人。此外，冲突重新肯定了潜伏着的规范，从而强化了对社会生活的参与。作为规范改进和形成的激发器，冲突使得调整已经发生变化了的社会关系成为可能。但是，社会冲突是否有利于内部适应，取决于是在什么样的问题上发生冲突，以及冲突发生的社会结构。 这段文字主要说明： A. 社会冲突有助于社会整合 B. 社会冲突的整合功能是需要条件的 C. 社会冲突是社会化不充分的表现 D. 社会冲突是参与社会生活的方式之一 【答案】B 【解析】这段文字的主题句在转折词“但是”之后，即“社会冲突是否有利于内部适应，取决于是在什么样的问题上发生冲突，以及冲突发生的社会结构”，我们抓住这个主题句就可以了。从“取决于”可以看出社会冲突的功能发挥是需要条件的，正确答案为B。转折词“但是”之前讲的是社会冲突的功能，不是文段的重点，可以省略不看。 三、结论部分要看，结论之外可不看 一个分句说出原因，另一分句表示结果，这两个分句是一种因果关系。 表示因果关系的典型关联词是“因为……所以……”。跟“因为”作用相同的有“由于”、“既然”;跟“所以”作用相同的有“因此”、“因而”、“可见”、“看来”、“那么”、“总之”、“故而”、“言而总之”、“综上所述”、“概而言之”、“概而论之”等。 在一个文段中，表示因果关系的关联词之后通常出现主题句。因此结论部分要看，结论之外可不看。需要注意的是，“之所以……是因为”用倒装的形式强调原因，这时原因部分需要看。例如： 【例3】随着社会文明程度的提高，女性的才能在传媒、大学、科研和金融等高度理性的行业，不仅获得了更大的展示空间，而且也帮助她们创造了越来越多的骄人业绩。当然，妻子和母亲的角色，仍然限制着女性潜能的发挥。因此，一个成功的女性背后往往是她那旁人难以体会的艰辛。 这段文字主要表述的是： A. 伴随着社会文明程度的提高，女性职业化水平也越来越高 B. 女性更适合从事传媒、大学、科研和金融等高度理性的行业 C. 随着职业化的提高，女性要在事业上成功需要付出更多的努力 D. 若没有妻子和母亲的角色限制，女性潜能将得到更大的发挥 【答案】C 【解析】结论后面是重点，文段通过结论词“因此”引出主题句“一个成功的女性背后往往是她那旁人难以体会的艰辛”。C是对文段的主题句的同义替换，为正确答案。
言语理解主旨概括题略读技巧之十看十不看
言语理解主旨概括题略读技巧之十看十不看在公务员考试中，言语理解与表达是行政职业能力测验的重要组成部分，其中主旨概括又是言语理解与表达中片段阅读的重要题型。片段阅读文字量大，如果不能快速阅读和解题，不仅影响言语部分做题，还会影响其他模块试题作答。因此，阅读速度和质量是关键。为了解决阅读速度和质量问题，为大家总结了主旨概括题略看技巧，供大家复习参考。 一、递进之后要看，递进之前可不看 后面分句的意思比前面分句的意思更进一层，前后分句是一种递进关系。 表示递进关系的典型关联词是“不但……而且……”。跟“不但”作用相同的词语有“不仅”，“不单”“不独”、“不只”、“不光”等;跟“而且”相同的词语还有“并”、“并且”、“也”、“还”。此外还有多重递进“不但……而且……甚至……”，“甚至”表示二级递进。与“甚至”相同的词语还有“更”、“特别”、“尤其”、“重要的是”、“关键的是”、“核心的是”、“有趣的是”等。 递进后面分句的意思更进一层，后面分句是重点。一级递进与二级递进同现，二级递进是重点，多重递进最后是重点。因此，递进之后要看，递进之前可不看。例如： 【例1】北京市采取的公交优先战略除了是为了奥运会创造畅通的交通环境外，更重要的是有助于培养北京市居民的公交意识和某种程度上的公民意识，北京市居民的这两种意识塑造对北京市的长远发展是一笔财富。 这段文字主要讨论的是： A. 北京奥运会 B. 奥运会的交通环境 C. 北京人的两种意识 D. 北京市公交的优先战略 【答案】C 【解析】递进之后是重点，我们通过表递进的关联词“更重要的是”，把握后面的主题句，确定正确答案为C。递进之前“公交优先战略”不是作者想表达的重点。 二、转折之后要看，转折之前可不看 前后分句的意思相反或相对，前后分句是一种转折关系。前面分句说出一层意思，后面分句说出另外一层意思，是说话人所要表达的正意。 表示转折关系的典型关联词是“虽然……但是……”。跟“虽然”作用相同的还有“尽管”、“虽说”、“固然”等;跟“但是”作用相同的还有“可是”、“不过”、“然而”、“却”等。“其实”、“事实上”、“实际上”、“只是”、“当然”等也表示转折关系，为弱转折。 在一个文段中，表示转折关系的关联词之后通常出现主题句。因此，转折之后要看，转折之前可不看。
中考阅读理解归纳概括性题目解题方法及练习
教师教案 教学是教师的教与学生的学的统一，提高教学效率不但要保证教师教的效率，更要保证学生学的效率。在教学过程中，建立和谐、民主、平等的师生关系，是十分重要的。教师要随时了解学生的对所讲内容的掌握情况，同时更应注意学生的情绪变化和反应。及时与学生沟通，采取积极评价，使学生体验到尊重、信任、宽容、友爱的教育情感。特别对于基础差的学生，教师要更加关心和体贴他们。要根据学生的个性的差异，寻找他们的闪光点，及时进行表扬，让他们有较多的锻炼机会，给他们获得成功的体验，使他们意识到只要自己的努力，学习成绩就会提高，同时要培养他们的自信心，让他们热爱数学，学习数学。只有这样，才能使教师的教与学生的学有机地结合起来，才能确保课堂教学效率的提高。 中考阅读理解归纳概括性题目解题方法及练习 归纳概括性题目要求在阅读和理解全文的基础上对文章做出归纳、概括或评价。比如涉及文章的标题（title）、主题（main idea）、结论（conclusion）、结局（end）等有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识、科学专业知识进行逻辑思维、推理、判断，从而获取文章中内隐的信息。 归纳概括性阅读理解题常见的题干: 1. The passage mainly shows us __________. 2. The passage is mainly about ____________. 3. The best title of the story is _____________. 4. The main idea of the passage is that __________. 5. The story tell us “__________ ” 6. The writer is mainly talking about ___________. 7.Which of the following is the best title? 8. From the text we can conclude( 得出结论) that________. Passage 1 Henry was an office worker in a big city. He worked very hard and enjoyed traveling in his holidays. He usually went to the seaside, but one year he saw an advertisement in a newspaper. “Enjoy country life. Spend a few weeks at West Hill Farm. Good food. Fresh air. Horse riding. Walking. Fishing. Cheap and interesting.” “This sounds a good idea,” he thought. “I’ll spend a month at West Hill Farm. I think I can enjoy horse riding, walking and fishing. They’ll make a change from sitting by the seaside and swimming.” He wrote to the farmer. In the letter he said that he would like to spend all of July there. Then on the first of July, he left for West Hill Farm. But four days later, he returned home. “What was wrong with West Hill Farm?” his best friend, Ed, asked him. “Didn’t you enjoy country life?”
【行测】[言语理解]——主旨概括题
【行测】[言语理解]——主旨概括题 例1:某公司的经验充分显示出，成功的行销运作除了有赖专门的行销部门外,还需要有优异的产品，精密的市场调研,更少不了专业的业务部门、公关部门、擅长分析的财务部门以及物流后勤等部门的全力配合与支持。（如果行销部门独强而其他部门弱,或是行销部门与其他部门不合，或是公司各部门无法有效地整合，都会让行销运作无法顺利有效地进行,难以发挥应有的强大威力。） 这段文字主要强调的是:() Ａ．该公司各个部门的有效整合是其成功的关键 B. 注重团队合作是该公司取得成功的宝贵经验 C．成功的行销运作可以给企业带来巨大的经济效益 D. 行销部门只有与其他部门紧密配合才能更好地发挥作用 例2:公众是环境最大的利益相关人，拥有保护环境的最大动机，只要有合适的渠道,就能释放出巨大能量。中国公众日前的环保参与程度还很低，原因不是公众环保意识淡漠，而是缺乏参与渠道。在中国目前的国情下,良性的公众参与不仅能补政府力量之不足,还能大大提高公众对政府政策的认同度,更能提升国民的公共道德素质。 这段话的中心意思是:（) A.政府有保障公众参与环保的义务B．中国目前公众环保参与意识淡漠 C．公众参与环保有利于提高道德素质D．目前公众参与环保的渠道不畅通
例3:北京市采取的公交优先战略除了是为奥运会创造畅通的交通环境外，更重要的是有助于培养北京市居民的公交意识和某种程度上的公民意识,北京市居民的这两种意识塑造。对北京市的长远发展是一笔财富。 这段文字主要讨论的是:（） A．北京奥运会 Ｂ．奥运会的交通环境 C.北京人的两种意识 D．北京市公交的优先战略 例４:环保总局叫停环保违规项目，正是公共服务型政府的职能归位。相比建设钢铁厂、发电站和汽车生产线,政府更应当干的事情是保护环境、投资教育和建立健全社会保障体制等。众所周知，前者正面临着过度投资后的全面过剩，而后者却有数以万亿计的财政窟窿等待填补。 对这段话，概括准确的是( )。 A.环保总局转变了政府职能 B．环保总局叫停环保违规项目 C．政府应该向公共服务型政府方向转变 D．当前急需投资的是环境，教育和社会保障领域 例５:要想使中小股东的合法权益得到有效保护,完善投资者保护方面的立法并加强执法力度仅仅是其中的一个方面，更重要的是，必须要在国有上市公司中尽快引入市值考核机制，将国有大股东利益与广
申论答题技巧：归纳概括题的答题技巧
申论答题技巧：归纳概括题的答题技巧 归纳概括是公职考试中必考的题型，这一题型整体操作的方法比较简单，做好归纳概括题型，不仅能够让自己在做题的过程中避免跟其他同学因为分差拉开差距，也能够为其他题型的做答打下良好的基础，所以这一题型需要大家进行重点的备考。磨刀不误砍柴工，了解这一题型如何评分才能更好的保证做题的质量，接下来将通过分析评分标准为大家进行复习指导。 一、全面 全面这一要求基本上是任何一个归纳概括题型都会有的常规要求。它所强调的就是我们在找点的过程中需要保证找到的要点的齐全。而这些要点可以说是全部来源于给定材料中，重点呈现的是材料中的关键词，这一考官判卷时候的核心参考要素，才能从根本上保证分值。 二、客观 客观在词典中的含义中有一条为：按事物本来面目去考察，与一切个人感情、偏见或意见都无关。这一含义正确的揭示了我们找点过程中需要注意的最重要要求，即避免添加自己的主观理解在答案中，即材料怎么说我们怎么写，不要引申发挥。或者换句话就是我们只是材料的搬运工而不是答案的创作者。 三、简明
简明这一要求重点强调的是申论答案呈现的时候答案一定要精简，不赘述不啰嗦。这一要求与答案的字数是相辅相成的。我们都知道在申论考察的时候是有字数限定的，必须要按照给定的空格做答，超出给定空格的都属于无效的答案。所以这就要求我们既要找到点，又要保证自己找到的答案要点都能写出来，而实现这一目标最重要的地方就在于答案不啰嗦，如修饰性的词语，地名，人名，单位名称都是可以直接省略的。 四、条理 条理主要是针对答案最终的呈现形式进行强调，要求我们的答案在组织语言的时候按照总分+并列的形式进行答案语言的组织。如题干要求：请你归纳概括两会代表的问题和建议。那我们在书写答案的时候就可以按照“两会代表的问题如下：一、xxx;二、xxx;三、xxx。”这一形式展开。既能够体现做答时候要点的逻辑性，也能方便考官判卷的过程中快速的找到自己的答案要点，避免出现因为答案内容比较乱而少判的情况。 五、分类合理 这一要求是我们归纳概括的特殊要求，之所以强调其特殊性就在于其目前来说只在国考2015年国考试卷中出现“给定资料3”是F市实施心理健康促进项目的工作大事记，请据此对F市所做工作进行分类总结。(15分)要求：分类合理，内容全面。不超过200字。这一要求出现的时候对于
言语理解之主旨概括题
言语理解与表达 阅读理解 一、（1）主旨概括题 【辨别标志】 这段话的主旨是、这段话主要讲述（谈论、强调、说明、阐明、阐述、分析、介绍等）的是？对这段文字概括（复述、归纳、总结）最准确的是 【分类】 结构类 ①总—分：主旨在句首②分—总：主旨在句末③总—分—总：主旨在句末④分—总—分：主旨在句中⑤分—分：主旨在二者之间 关联引导类 ①递进复句 【典型格式】不但……，而且……如：大别山区不但矿产很丰富，而且自然景色很美。【关联词语】不但=不仅=不单=不独=不只=不光、、、、而且=并=并且=也=还 甚至=更=特别=尤其=重要的是=关键的是=核心的是 【多重递进】不但……，而且……，甚至…… ②转折复句 【典型格式】虽然……，但是…… 其实=事实上=实际上=只是=当然 【关联词语】虽然=尽管=虽说=固然、、、但是=可是=不过=然而=却 ③因果复句 【典型格式】因为……，所以…… 【关联词语】因为=由于、、、、所以=因此=因而=可见=看来=总之=故而=言而总之=综上所述=概而言之=概而论之 【特殊格式】之所以……是因为、导致、造成、使得、致使 ④条件复句 【典型格式】只有……，才……如果....就..... 【关联词语】显性：只有=必须=需要=应该=应当=务必=除非=如何=怎样等隐性：才 ⑤显性并列复句 1．表示相关的几种情况并存。 【关联词语】 单用：又、同样、同时等，多用于后续分句中。 双用：也……，也……、又……，又……、既……，又……、一边……，一边……、有的……，有.......的……。 2．表示两种相反或相对的情况。 【关联词语】是……，不是……、不是……，而是……、有的……，有的…… ⑥杂糅复句 【关联词语】 递进关系：不但……而且……甚至 转折复句：虽然……但是；其实 因果复句：因为……所以；之所以……是因为 必要条件复句：只有……才 并列复句：既……又；不是……而是；隐性并列