军训教官总结
教官军训对学生的心得总结
教官军训对学生的心得总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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军训教官的个人总结心得体会7篇
军训教官的个人总结心得体会7篇军训教官的个人总结心得体会篇1为了确保军训工作的顺利进行，全体教官以“以情带兵以理服人”为宗旨，用“五颗心”去工作。
一热心当学员情绪低落需要安慰，生病需要关心，生活困难需要帮助时，教官都会热心地出现在他们面前。
二耐心训练中教官们耐心地为学员们示范，一遍遍地纠正他们的动作。
在示范整理宿舍内务时，教官们耐心地给学员们讲解演示脸盆毛巾鞋等物品的摆放位置。
当有学员情绪波动，或由于思乡之情而落泪时，教官则耐心开导，使之情绪稳定，心情舒畅。
三细心训练过程中，教官们总能及时发现生病的学员，使他们得到及时的治疗，教官都会无微不至地呵护，陪伴前后，帮打饭送开水。
四真心训练时，教官们毫无保留地教会学员们每一个动作和每一项技能；休息时，教官与学员们倾心交谈，彼此之间真诚交流，相互理解相互配合，这样教官与学员关系更加和谐。
五爱心每一位教官都将学生当作自己的亲人对待，用爱心铺就军训的星光大道。
x营全体教官用“五心”去做好军训中的点点滴滴，使受训同学倍受鼓舞，目前，学员士气高昂，训练紧张有序。
作为教官，统帅这群“新兵”对我来说是一次挑战。
起初，我还认为他们很怕苦怕累怕晒黑，可他们却让我出乎意料。
他们并非我想象中的那样不堪一击，即使面对炎炎烈日，汗水顺颊而落，眼神也还是坚定地望着前方。
他们是一群热情似火的兵，面对军训，他们并没有表现出反感，不耐烦，而是用微笑来迎接；面对军训，他们并没有畏惧退缩，而是用有力的步伐来证实意志坚定。
他们是一群责任心团结心极强的兵。
训练时，有时步伐不统一，他们一次又一次地纠正；训练时，他们喊出的口号震破天际，在篮球场上空久久不散。
虽然军训很苦很累很枯燥无味，但是我的兵，他们总是用自己的热情和笑容来面对。
我的“兵”，我的骄傲！我的“兵”，我相信他们是最棒的！军训教官的个人总结心得体会篇2从学生们的嘴里得知，在开始军训之前都是带着害怕来到训练场的，毕竟一切都是未知数，不过在与教我的接触过程中，感受到我的温暖，整个训练都变得轻松起来。
教官带学生军训总结6篇
教官带学生军训总结6篇篇1军训，是每个大学生活中不可或缺的一部分。
它不仅锻炼了学生的身体，更磨练了学生的意志。
作为教官，我有幸带领一群充满激情与活力的学生，共同经历了这段难忘的时光。
现将此次军训的点点滴滴总结如下，以飨读者。
一、军训背景与目标本次军训旨在提高学生的身体素质和国防意识，培养他们的团队合作精神和纪律观念。
通过军训，我们希望学生能够学会尊重、学会坚持、学会团结，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
二、军训过程与亮点1. 严格训练，注重细节在军训过程中，我严格要求学生遵守纪律，注重训练细节。
从站军姿、走军步到队列训练，每一个动作都要求他们做到位。
通过反复练习和纠正，学生们的动作逐渐规范，精神面貌也焕发出了新的活力。
2. 团队竞赛，激发潜能为了增强学生们的团队合作精神和竞争意识，我组织了多次团队竞赛。
这些竞赛包括接力赛、拔河比赛等，让学生在完成任务的过程中相互支持、互相鼓励。
通过这些活动，学生们的潜能得到了激发，他们更加自信、更加团结。
3. 国防教育，铭记历史在军训期间，我还穿插了国防教育的内容。
通过讲解国防知识、观看国防教育视频等形式，让学生们了解国防的重要性，铭记历史、不忘国耻。
这些活动不仅增强了学生们的国防意识，还激发了他们的爱国热情。
三、军训成果与反思经过为期两周的军训，学生们的身体素质得到了显著提高，纪律观念和团队合作精神也得到了加强。
他们在军训中表现出的坚韧不拔和勇于拼搏的精神，让我为之动容。
然而，在军训过程中也暴露出一些问题。
例如，部分学生存在体能基础薄弱、动作不规范等问题。
在今后的军训中，我将更加注重因材施教，针对不同学生的情况制定个性化的训练方案。
同时，我还将加强与学生的沟通与交流，及时了解他们的需求和困难，帮助他们更好地完成军训任务。
四、未来展望与建议展望未来，我希望能够继续发挥教官的作用，为更多的大学生提供优质的军训体验。
为此，我建议学校进一步加大对军训工作的投入和支持力度，提高教官队伍的素质和能力水平。
军训教官的个人总结范文5篇
军训教官的个人总结范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教官军训个人总结(精选15篇)
教官军训个人总结（精选15篇）教官军训个人总结篇1九月，是秋天的前奏，却还残留着夏日的骄阳。
我们就在这样烈日当头的天气里，开始了七天的军训旅途。
刚开始听别人说，高中的军训是很累很辛苦的。
可是经过这七天下来，我觉得高中的军训比初中的军训要轻松多了，或许是因为有这样两个可爱的教官吧。
带我们训练的是陈教官和吉教官，陈教官带我们女生训练，而吉教官则是带男生训练。
第一天的时候觉得他们都很凶，可是慢慢接触熟悉后，才知道他们只比我们大三四岁而已，也才发现他们其实很好。
还记得第一天的晚上，他们教我们唱的'那三首歌：《团结就是力量》、《我是一个兵》，还有《军纪歌》，我们都学得很起劲，他们也教得很开心。
我的耳畔仿佛还萦绕着当时的歌声，嘴角都有了一丝的微笑，感觉很温暖。
在这次军训中，我印象最深刻的就是其他教官说吉教官唱歌很好听，而我们就一直让他唱给我们听。
只要休息时间长一点，他就会坐在我们的前面，问我们想要听什么歌，他会的话就唱给我们听，我们还跟着他一起唱呢。
记得有一次，我们一直叫他唱《军中绿花》给我们听，他本来不太愿意唱的，不过后来在我们又催又烦的情况下，他终于唱了。
他的声音很沙哑，又有点颤抖：“寒风飘飘落叶/军队是一朵绿花/亲爱的战友你不要想家/不要想妈妈……”随着一声“哔……”，“靴哥”(因为他总是穿着一双帅帅的皮靴，又好像是教官们中的组长，所以我们就给他起了一个这样的外号。
)吹了他的银哨，意味着我们又要继续训练了。
我们还意犹未尽的听着吉教官给我们唱歌呢，这时，就看到吉教官从地上站了起来，拍了拍手，装作很轻松似地说：“以后不要叫士兵给你们唱《军中绿花》哦，会哭的呢。
”说完他还笑了一下，可是我却看见他的眼睛里泛有泪光。
我一直记得他说的这句话，因为士兵们为了祖国，献上了自己的一切，真的很感动。
我总是会不经意的哼起这么一首旋律：“我们一起走过/那些最难忘的路程/是风和雨的洗礼教我们成长……”然后就开始在脑海里搜寻这是什么歌曲，为什么我总会记起它呢?原来这是陈教官教我们唱的一首歌，他说这是他们其中一个教官写的歌，我们学唱了一部分前奏，都觉得很好听。
军训教官个人总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间我担任军训教官已近一个月。
在这段时间里，我亲身参与了军训的筹备、实施和总结全过程，深感军训是一项严肃的政治任务，是培养学生集体主义精神、增强国防观念、提高综合素质的重要途径。
现将个人工作总结如下：二、军训筹备阶段1.熟悉军训任务在接到军训任务后，我首先对军训的目的、意义、内容、要求进行了深入学习和理解，明确了军训的目标和任务。
在此基础上，我查阅了相关资料，了解了军训的流程和注意事项，为军训工作的顺利开展奠定了基础。
2.制定军训计划根据学校军训工作的要求和学生的实际情况，我制定了详细的军训计划，包括军训时间、内容、日程安排、考核标准等。
在制定计划过程中，我充分考虑了学生的年龄、体质、兴趣爱好等因素，力求使军训内容丰富、形式多样，以提高学生的参与度和积极性。
3.组织军训物资准备为确保军训工作的顺利进行，我组织相关人员对军训所需的物资进行了统计、采购和分发。
包括军训服装、鞋帽、生活用品、训练器材等，确保每位学生都能在军训期间得到充分的保障。
4.召开动员大会为了让学生充分认识到军训的重要性，我组织召开了军训动员大会。
在会上，我向学生讲解了军训的目的、意义和任务，鼓励他们以饱满的热情和昂扬的斗志投入到军训中。
三、军训实施阶段1.严格训练，确保效果在军训过程中，我严格按照军训计划进行训练，确保训练质量。
针对学生的实际情况，我采取了以下措施：（1）分组教学：将学生分成若干小组，由各小组长负责组织、协调和监督，提高训练效率。
（2）个别辅导：针对训练过程中出现的问题，及时给予个别辅导，确保每位学生都能掌握训练内容。
（3）示范教学：亲自示范军训动作要领，让学生直观地了解训练要求，提高训练效果。
2.关心学生，确保安全在军训过程中，我始终关心学生的身体状况，确保他们的人身安全。
具体措施如下：（1）定期询问学生身体状况，对有特殊疾病的学生给予特殊关照。
（2）加强安全教育，让学生了解军训过程中的安全注意事项。
军训教官个人总结模板5篇
军训教官个人总结模板5篇军训教官个人总结模板5篇军训，一次有组织性的活动。
军训，是一种考验，磨砺，成熟性的活动。
下面给大家分享一些关于军训教官个人总结，方便大家学习。
军训教官个人总结精选篇1刚开始虽然训练的时候告诉我们怎么带训，但是我还是感到有些压力和紧张，毕竟是第一次带学生们军训，但是到了学校，看到那些青春洋溢的青涩脸庞，也想到了曾经的自己也是这样，对军训畏惧却又渴望，知道很累很苦，但是还是想去体验的心情。
真的训练的时候，学生们都是带着兴奋的心情的，但是十几分钟的军姿站下来，就有些坚持不住了，但是我知道我是肩上扛着责任的，对领导的责任，对学生们训练的责任，要把他们带好，要他们学到东西，懂得团队的精神，培养军人般的意志。
所以一个月的训练，只要是在带训中，我都是严肃认真的对待，一丝不苟，时刻盯着他们，动作不标准，指正出来，犯了错，要接受惩罚，而且还是集体的惩罚，刚开始的时候他们不理解，但是我还是跟他们讲，你们是一个集体，谁犯了错，那么就是这个集体的问题，如果是在战场上，那么就不是惩罚而是付出生命的`代价了。
学生们从一开始的不理解到后面的慢慢接受再到不再犯错了，训练也格外的认真和刻苦了。
在训练完之后，我也是会教他们唱军歌的，虽然我唱的不咋地，但是我还是大声的唱出来，教给他们，让他们感受那种军营的气氛，似乎是受了我的感染，我带的这个班虽然唱的不是那么优美，但是很阳刚，很大声，每次的对歌，可以说找不到像样的对手。
渐渐的我也和学生们培养出了感情，和他们讲军营里面的生活，讲我曾经犯过的错，如何的改正，也是希望他们在成长的路上能少走点弯路，少一些错误。
训练中，有时候学生们做得不好，我也很生气，但是我时刻记得领导跟我们说过的，我们是带着责任在训练，而不是带着情绪来训练的，所以即使他们做得不好，我也是反复的指正，认真的教。
一个月的时间，他们刚开始让我很操心，但是渐渐也是让我感到很是骄傲，每次和其他的教官聊天的时候，我都为我带的学生而感到自豪。
教官军训工作总结报告【5篇】
教官军训工作总结报告【5篇】短暂的带训结束了，短短十几天的带训生活，虽然是我是以教官的身份去教和训大一的新生，但这次带训对于我来说也是一个学习和成长的过程，这次带训，我体会很深。
关于教官军训工作总结心得，准备了以下文章内容，希望对您有所帮助。
教官军训工作总结心得【1】为了确保军训工作的顺利进行，全体教官以”以情带兵、以理服人”为宗旨，用”五颗心”去工作。
热心：当学员情绪低落需要安慰，生病需要关心，生活困难需要帮助时，教官都会热心地出现在他们面前。
耐心：训练中教官们耐心地为学员们示范，一遍遍地纠正他们的动作。
在示范整理宿舍内务时，教官们耐心地给学员们讲解、演示脸盆、毛巾、鞋等物品的摆放位置。
当有学员情绪波动，或由于思乡之情而落泪时，教官则耐心开导，使之情绪稳定，心情舒畅。
细心：训练过程中，教官们总能及时发现生病的学员，使他们得到及时的治疗，教官都会无微不至地呵护，陪伴前后，帮打饭、送开水。
真心：训练时，教官们毫无保留地教会学员们每一个动作和每一项技能;休息时，教官与学员们倾心交谈，彼此之间真诚交流，相互理解、相互配合，这样教官与学员关系更加和谐。
爱心：每一位教官都将学生当作自己的亲人对待，用爱心铺就军训的星光大道。
三营全体教官用”五心”去做好军训中的点点滴滴，使受训同学倍受鼓舞，目前，学员士气高昂，训练紧张有序。
作为教官，统帅这群”新兵”对我来说是一次挑战。
起初，我还认为他们很怕苦、怕累、怕晒黑，可他们却让我出乎意料。
他们并非我想象中的那样不堪一击，即使面对炎炎烈日，汗水顺颊而落，眼神也还是坚定地望着前方。
他们是一群热情似火的兵，面对军训，他们并没有表现出反感，不耐烦，而是用微笑来迎接;面对军训，他们并没有畏惧退缩，而是用有力的步伐来证实意志坚定。
他们是一群责任心、团结心极强的兵。
训练时，有时步伐不统一，他们一次又一次地纠正;训练时，他们喊出的口号震破天际，在篮球场上空久久不散。
虽然军训很苦、很累、很枯燥无味，但是我的兵，他们总是用自己的热情和笑容来面对。
教官军训工作总结6篇
教官军训工作总结6篇篇1军训工作是学校教育中的重要环节，旨在培养学生的纪律观念、团队合作精神和身体素质。
本次军训工作从XX月XX日至XX月XX日，历时一个月，参与对象为学校全体新生。
教官团队由学校专职教官和校外专业教官组成，共有XX人。
本次军训工作取得了显著成果，现将工作总结如下：一、工作背景与目标随着教育改革的不断深入，培养学生的综合素质成为教育工作的重点。
军训工作作为提高学生纪律观念和身体素质的有效途径，其重要性日益凸显。
本次军训工作的目标是帮助学生养成良好的纪律观念和团队合作精神，提高学生的身体素质和自我管理能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
二、主要做法与经验1. 严格遵守军训规定，确保训练质量。
教官团队严格按照军训计划进行训练，注重训练细节，确保每一个动作、每一个口令都符合标准。
同时，教官团队还根据学生的实际情况和训练效果，灵活调整训练计划，确保训练质量。
2. 注重学生纪律观念的培养。
教官团队通过严格的纪律要求和反复的训练，帮助学生养成良好的纪律观念。
例如，在训练过程中，教官要求学生严格遵守时间规定，按时到达训练场地，不迟到、不早退。
3. 培养学生的团队合作精神。
教官团队通过设计各种团队训练项目，如接力赛、团队攀岩等，让学生在完成任务的过程中相互协作、互相支持，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
4. 提高学生的身体素质。
教官团队根据学生的身体素质和训练需求，科学制定训练计划，注重锻炼学生的力量、耐力、柔韧性等身体素质。
同时，教官团队还鼓励学生积极参与训练，通过表扬和激励等方式提高学生的训练积极性。
三、存在的问题及改进措施在本次军训工作中，我们也发现了一些问题。
首先，部分学生存在体能较差、纪律观念淡薄等问题。
针对这些问题，我们将加强学生的体能训练和纪律教育，提高学生的身体素质和纪律观念。
其次，教官团队在训练过程中存在沟通不畅、配合不默契等问题。
我们将加强教官团队之间的沟通和配合，提高团队整体训练水平。
教官军训工作总结6篇
教官军训工作总结6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：军训，是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的团队协作精神、纪律意识和身体素质具有重要意义。
作为教官，我有幸参与并负责了本次军训工作，现将工作情况总结如下：一、明确目标，制定计划本次军训的目标是提高学生的纪律观念和团队协作精神，增强学生的身体素质和国防意识。
根据这一目标，我制定了详细的军训计划，包括训练内容、时间安排、场地布置等。
在计划制定过程中，我充分考虑了学生的年龄、身体状况和训练水平，确保计划的科学性和可行性。
二、注重纪律，严格管理在军训过程中，我始终注重纪律管理，严格要求学生遵守军训纪律。
我每天都会按时点名，检查学生的出勤情况，并对迟到、早退或旷训的学生进行及时处理。
同时，我还要求学生遵守训练场地的规定，保持训练场地的整洁和有序。
在纪律管理过程中，我始终坚持公正、公平、公开的原则，确保每位学生都能在相同的条件下接受军训教育。
三、科学训练，注重效果在训练过程中，我注重科学训练，根据学生的身体状况和训练水平，制定合适的训练强度和难度。
我还会针对学生的薄弱环节进行重点训练，如体能较差的学生，我会安排更多的体能训练；协调性不好的学生，我会安排更多的团队合作训练。
通过科学训练，我帮助学生提高了身体素质和团队协作能力，达到了预期的军训效果。
四、关注学生身心健康在军训过程中，我始终关注学生的身心健康。
每天训练结束后，我会安排学生进行适当的放松活动，如拉伸、深呼吸等，以缓解肌肉紧张和疲劳。
同时，我还会鼓励学生多喝水、多休息，确保学生的身体得到充分恢复。
对于身体不适或受伤的学生，我会及时安排他们进行适当的医疗处理，并劝其适当休息。
五、与家长保持沟通在军训过程中，我始终与家长保持密切沟通。
我会定期向家长汇报学生的军训情况和表现，让家长了解学生的进步与不足。
同时，我也会听取家长的建议和意见，不断改进军训工作。
通过与家长的沟通合作，我帮助学生得到了更好的成长和发展。
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军训，是提高自己技能的一种，也是一种精神的考验，在军训中你可以体会到什么是纪律，什么就合作，什么就苦，什么是甜，什么是收获，什么就感情..... .收获到在军队的荣誉感和奋斗的精神和激励......在正式开始训练之前我做了一番思考：第一，这次军训，我要教会学生什么；第二，船院希望我们教会学生什么；第三，我自己可以从军训的过程中收获什么。
对于一个集体，队列纪律和荣誉感的树立是最总要的，而实训的前几天则是培养队列纪律和荣誉感最重要的时期。
首先教官自己必须做好，口令清晰洪亮，态度认真严肃，讲解到位，不能嬉皮笑脸，否则以后的训练没法开展。
前两天的训练科目相对简单，那么就应该重点抓纪律，抓养成，下手要狠，纪律严明。
第二天的时候我借题发挥，整了一次惨的船院的学生确实素质不高，更有一些身体协调性差的，连走齐步都很机械。
针对这种问题，一方面要言传身教，讲解示范，把重点讲明白，要用通俗的话，去把感觉讲出来，让大家理解；另一方面，要做好这部分同志的思想工作，不应该过早地把他们抛弃，要给他们以信心。
我常说：“25连是一个集体，我不放弃每一名同志。
动作做不好不丢人，丢人的是偷懒的、自暴自弃的、投机取巧的。
那些落后的同志，你看看你左右的兄弟，每个人都在努力，我们在共同战斗。
你的动作错了，难道不会因为自己拖了25连的后腿而羞愧吗。
我们每一个动作，每一次练习，都是有意义的，每一滴汗水，都是值得纪念的。
我希望你们能更加努力，迎头赶上。
”直到最后的分列式，我都是一起训练，方阵里缺了人，马上就有人补上。
我觉得既然把团队意识挂在嘴边，那么就不要把任何人边缘化，这样十分打消他们训练的积极性。
作为教官，在训练场上不光要有霸气，更重要的是要有人格魅力，有自己的风格，这样能加强连队的向心力和凝聚力，让学生服管。
适当的幽默和机智的处事方法能增强学生对教官的认同感。
同时，不能死要面子，让学生认为你既没水平又不肯承认。
对违反纪律的同志，处罚不是主要的，重点在于教育，人的自尊心是最好的督促。
1、科学训练、精心组织，尽职尽责，使军训开展的认真活泼，让同学们掌握军人基本队列动作，增强国防意识，完成好训练任务。
2、在训练中严密组织、耐心指导、不放过一个细节、认真解决训练中的问题。
3、思想上高度重视，以饱满的精神状态和良好军人形象做好表率。
小结：（1）、对教官一定要严格要求，教官先行。
（2）、大局观，把握整体（3）、与教官相处讲“兵味”讲“作风”，与学生相处讲“人情味”（4）、要带出好兵，先带出气势带出精神与作风2、协调关系中的收获：这个工作非常重要，也很有挑战，自我感觉协调的不是特别好，分析原因主要是自己的学生身份放不开，在协调教官与院系老师的关系时，有时让战友吃亏。
小结：（1）、大局观，冷静处事，加强汇报（2）、多听别人的意见，协调时尽量照顾全面（3）、在协调工作中接触了不同人，不同的处理方式以及处世经验3、学习战友的带兵风格：“狂放型”——教官本身性格开朗，不拘束，多才多艺，大胆创新，能与学生打成一片，所带队伍无论在什么时候给人感觉嗷嗷叫，训练气氛轻松活跃，但效果很好。
比如我们营的梁建江、宋晓文、二营潘毅、小麦等所带的队伍，他们带的学生无论他们怎么搞体能，学生都很开心。
但他们都对学生很好，如梁建江、赖俭同志在学生表现比较好的时候自己掏钱买可乐、奶茶给学生，让人感觉很温暖。
“安静型”——教官处事冷静，做事很低调，但做事很周到，多做少说，对学生很用心，学生打心眼里佩服教官，所带队伍安静（比如赖俭），但只要到关键时候就表现好。
小结：（1）带兵先带气；（2）外严内宽，以情带兵；（3）带兵要有创新的方法。
军训是辛苦的，对于新生、对于教官都一样，一样地顶着烈日不断地练习，确实苦、确实累，但是我们从来没有怕。
在新生的体力达到极限的时候，他们会提不起精神，会叫苦叫累，越是这个时候越是进步的阶段，作为一名教官，不光要会教动作，严明纪律，还要会做思想工作，就是这样的思想沟通，拉近了教官与新生之间的距离，形成了一支具有战斗力的部队。
在训练的时候，原地间的动作是枯燥无味的，军训前几天新生一天基本就在30公分见方的区域活动，几天如一日，他们的心情随着体力的不支而烦躁，开始一些抵触心理，在队伍里乱动、讲话、训练不认真。
都是90后，叛逆心理很强，骂他们、罚他们都不是最好的办法，他们需要心灵的滋润。
遇到这种情况，我就让他们站好军姿，然后走到队伍中间，边给他们纠正军姿边讲我在大学的感悟、我认为很厉害的学长的事迹、我的比较成功的任职经历，在他们的眼中，我看到了他们对大学美好生活的憧憬，同时增进了我与他们的感情，在他们心中，我是他们的教官、老师、学长、哥哥！同样我也把他们当成我的亲弟弟、亲妹妹，发自内心地希望他们过好大学生活。
一、授人鱼不如授人以渔——人生观的教育才是最重要的我带的方队是土建卓越班，学习成绩都是学校数一数二的。
面对这么多稚气未脱但一个个都是精英的孩子，我第一次感觉到了我肩上的重担，教官是他们大学的第一位老师，如果没有给他们一个很好的开始，那就可能害他整个大学乃至将来成才。
所以我感觉到了责任重大，在每次训练前，我都进行了严格的准备，我准备的不是队列动作，而是训练中、休息时我该向他们传授的人生观念和生活经验，对于这些在成长道路上摸索的孩子们，或许不经意的一句话就可能会改变他的观念，从而彻底改变他的一生，所以我总是认认真真，把我最好的一面去展现在他们面前，或许我还有点做作，特意去向他们展现那些我本没有的品质，但这一切我都只是想要让他们去了解和学习。
军训锻炼的目的是锻炼他们的坚韧品质，我记得我总唠叨的一句话是：“要干大事业，那就得咬牙挺住一切痛苦”。
每次看到他们一脸抽搐想要松掉心中那口气时，我就会问他们：“身体上的痛苦算苦吗？你连这点苦都受不了，谈何来承受人生路上精神上的折磨呢？”特别是在正步端腿时，很多人都想选择放弃和逃避，我宁愿他们记恨我，我也要让他们撑着，并不断的开导着：“不是一个个心中都有大梦想吗?”“人活着不就为了口气，你能撑的住吗？”“不是都想尽快报答那田地辛苦劳作的爸妈吗？”。
我的开导效果很明显，本撑不住的那一个个，手都死死的抠住了武装带，脸上浮现出了一脸坚毅，我相信，这才是他们真正的成长。
授人鱼不如授人以渔，我教给他们的我要能让他们受用一辈子，这才是“老师”真正的意义所在。
二、科学施训——做到功效结合队列训练是很枯燥无味的，假若你掌握了方法和技巧，让训练场活跃了，训练效果也就会显著提高，我总结的经验有：1、不做板着脸的教官，教官板着脸，那学生心里就很沉重，怕惹到教官。
这样的话，一个个紧绷的心，并不能用心去想队列动作，都只是在敷衍了事，板着脸的教官是很难调动积极性的。
所以，时常开些不打紧的玩笑，对训练效果的提高非常好，只有每个人都在用心做，用心想动作，那么这才是最有效果的训练。
2、罚人要罚到位，绝不许第二次发生。
但惩罚人不适合重度体罚，可以适当带点娱乐性，比如说不准穿白袜子，但还是有人穿了，我就会叫他把袜子脱了训练，这样既不会让他受不了，也会给所有人一个警告。
惩罚也要看人性格而来，如果他性格内向、自尊很强，那么就不要进行娱乐性的惩罚，这样他们会觉得是羞辱。
能不惩罚性格孤僻的人就不惩罚，尽量只是口头警告为好。
惩罚也要根据男女来分，女生自尊强，且不宜体罚，所以惩罚女生最好开个小玩笑，让她意识到错误就行。
3、每次训练都给队伍一个目标。
比如说我会告诉他们:“今天下午我们要把正步的节奏给压下来，压不下来不休息”这样的话，每个人心里就不会迷茫，就不会不知道到底在练什么。
而且这样的话，他们也会比较用心。
4、掌握“军心”。
所谓“军心”，就是他们的思想动态，不要搞疲劳战，也不要太过放松，让他们自觉做好，时常鼓励，鼓励是必要的，不要总挑毛病，这样会使得士气低落。
我带的那方队，自我感觉这点还是挺不错的，以至于后来训练他们都说：“教官，再来一遍吧，趁热打铁，练得快。
”这让我感到很欣慰。
所以只有整个“军心”稳住了，使他们自觉的想要练好很重要。
李主任教导教官的“四点注意”我时刻在思考，不断的去体现到实际训练中来，但科学施训非常深刻，所以科学实训之关键在于：勤动脑，敢创新。
这次军训带给我的是一次洗礼，无论从训练方法上还是在人生观的成长上，我都逐渐走向了成熟。
这次经历将为我以后军旅生涯点亮一盏明灯。
很感激选培办能在我们最需要成长的时候给予我们这样的机遇。
成长中我们所学到的将会让我们受用终生。
只有真正的带过兵才知道指挥是怎样的，理论学习不如实践有效。
所以我很期望明年还能当最后一次教官人都有惰性，更何况对于一名刚刚从初中毕业的学生而言，这就需要有一种东西去约束它、抑制它，那就是纪律，“不以规矩，不成方圆”，纪律以不同的形式存在于社会的每一个角落，并约束着人们的不良行为。
在部队有这样一句话：队列看纪律，内务看养成，这两项也是我们学生军训两个突出的重点。
经过对大家队列、内务和军队优良传统教育等一系列的教导和帮带，促使我们每一名学生的思想有所进步，素质、能力有所提高。
大家好!军训是一种特殊的教育形式，在全面推进素质教育、促进学生健康成长方面，具有其他教育不可替代的作用;也是同学们步入高中必修的一课。
这不仅为今后三年的学习、生活打下一个坚实的基础，对你们今后的人生道路也将是一段宝贵的经历。
为了圆满完成这次军训任务，让同学们度过一个难忘的军营生活，我代表国防园的全体教官特表决心如下：一、一切从自我做起，以良好的军人形象带领大家，以过硬的军事本领引导大家，让同学们通过这次军训有所启迪，提高政治思想觉悟，增强集体主义精神和组织纪律观念，磨炼意志，培养吃苦耐劳的精神，增强国防观念。
二、认真履行一名教官应尽的职责，发扬不怕苦、不怕累的精神，以身作则，给同学们做好榜样，并让大家掌握一定的军事知识和技能、养成雷厉风行的军人作风和高尚的道德情操。
三、以主人翁的姿态和同学们一起，坚决执行各项规章制度，紧张有序地度过一周的军训生活。
四、以兄长之情关心爱护大家，尽力给大家营造良好的训练和生活氛围，想同学之所想，帮同学之所需，解同学之所难，为同学们的军训提供一切有利条件。
同时，我们教官也要一切从自我做起，以良好的军人形象带领大家，以过硬的军事本领引导大家，让同学们通过这次军训有所启迪，提高政治思想觉悟，增强集体主义精神和组织纪律观念，磨炼意志，培养吃苦耐劳的精神，增强国防观念。
我们要认真履行一名教官应尽的职责，发扬不怕苦、不怕累的精神，以身作则，给同学们做好榜样，并让大家掌握一定的军事知识和技能、养成雷厉风行的军人作风和高尚的道德情操。
四、以兄长之情关心爱护大家，尽力给大家营造良好的训练和生活氛围，想同学之所想，帮同学之所需，解同学之所难，为训提供一切有利条件。
今天，军训活动就要开始了，这次军训虽然时间紧促，但是内容充实，形式多样，这将是锻炼同学们体魄和毅力，展现同学的绝佳机会。