小学艺术教育工作计划(2021年)
2021年小学艺体工作计划书
2021年小学艺体工作计划书1. 序言2020年是不平凡的一年。
蔓延全球的新冠疫情让人们生活和工作都受到了很大的影响，学校教育也不例外。
艺体教育作为学校教育的重要组成部分，面对疫情的影响也必须做出相应的调整和改进。
新的一年，我们将继续努力，为学生的身心健康成长提供更好的艺体教育服务。
2. 目标本年度的小学艺体工作计划主要目标有以下三条：1.提高学生的艺术欣赏和创造能力。
2.强化学生的体育锻炼和身体素质。
3.拓展学生的综合素养和才艺展示机会。
3. 方案3.1 艺术教育针对学生的兴趣爱好和特长，我们将开设多种艺术课程，包括美术、音乐、舞蹈等。
为了提高学生对各类艺术作品的欣赏和理解能力，在每个学期，我们将组织一次文艺汇演，邀请校内外的专业文艺团队和教育家，为学生展示精彩的艺术表演，并向学生介绍艺术的知识和历史。
针对特长生或有意愿的学生，我们还将组织艺考辅导班，为他们提供个性化的培训和指导，帮助他们实现艺术梦想。
3.2 体育教育我们将继续坚持“健康第一”的原则，注重学生身体素质的全面提升。
除了日常体育课和场地使用，我们还将利用本地资源，组织学生进行户外活动和运动会，通过组织各类赛事，让学生之间建立友谊，增强交流和合作能力。
针对优秀的体育运动员，我们将组建校队，为其提供更高层次的训练和竞赛机会。
3.3 才艺展示除了文艺汇演和体育比赛，我们还将利用学校、社区等场所，组织各种才艺展示活动。
例如朗诵比赛、诗歌朗读、小品表演等。
通过这些活动，帮助学生展示自己的才能，增强自信和表达能力。
同时，我们还将借助网络平台，为学生提供更广阔的展示舞台。
例如通过微博、微信等平台，展示学生的绘画作品、音乐创作等，让更多人欣赏和认可学生的成果。
4. 总结2021年是小学艺体教育工作的新起点。
我们将继续坚持“以人为本”的原则，结合学生的实际情况，制定科学合理的教学方案，鼓励学生创新，增强学生的才能和魅力。
我们希望通过这些努力，让学生在艺术与体育中实现自我、发展自我。
小学教师艺术工作计划
小学教师艺术工作计划
本学期艺术课教学工作计划
1. 本学期艺术课教学工作计划要从教学目标、教学内容、教学方法和教学手段等方面进行详细的规划，确保教学工作的顺利开展。
2. 针对学生的年龄特点和兴趣爱好，设计生动有趣的艺术课教学内容，激发学生的学习兴趣，提高他们的艺术修养。
3. 结合学校的实际情况和学生的实际水平，灵活选择适合的教学方法，注重启发学生的创造力和想象力，培养他们的审美能力。
4. 制定艺术课的教学计划和教学进度表，在每一堂课上做好充分的准备工作，确保教学质量。
5. 充分利用多媒体教学手段，让艺术课变得更加生动形象，提高学生的学习效果。
6. 关注学生的学习情况和心理变化，及时调整教学内容和教学方法，帮助学生顺利完成学习任务。
7. 加强与家长的沟通和联系，让家长了解学生在艺术课上的学习情况，共同关心学生的成长。
8. 参加学校组织的各类艺术教育交流活动，不断提高自身的教育教学水平，促进个人和学校艺术教育的发展。
小学艺术工作计划
小学艺术工作计划《小学艺术工作计划》一、工作目标1. 提高学生对艺术的兴趣和理解，培养他们的审美能力和创造力。
2. 促进学生的全面发展，提高其文化修养和综合素质。
3. 推动校园艺术教育的持续发展，构建艺术教育品牌。
二、工作内容1. 丰富课外艺术活动组织丰富多彩的美术、音乐、舞蹈、戏剧等活动，引导学生主动参与，充分发挥其艺术天赋和潜能。
2. 开展艺术教育讲座邀请专业艺术家和艺术教育专家，举办各类艺术教育讲座，为学生和家长提供更多的艺术知识和技能培训。
3. 打造校园艺术节举办校园艺术节，包括艺术展览、音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等，为学生提供展示自我的舞台，增强其自信心和表现能力。
4. 艺术课程改革结合学校实际情况，改进和创新艺术课程，拓展学生的艺术视野，提高艺术教学的实效性和吸引力。
三、工作措施1. 建立专业的艺术教育团队组织专业的艺术教师和教研人员，加强师资队伍建设，提高艺术教学水平和能力。
2. 制定详细的工作计划明确每个阶段的工作目标和计划，合理分配资源，有效组织和管理各项工作。
3. 加强领导和协调学校领导班子要高度重视艺术教育工作，提供必要的支持和保障，各部门之间要密切合作，形成良好的工作合力。
四、工作评估1. 设立艺术教育评比制度每学期对学校的艺术教育工作进行评比，评选出先进集体和优秀教师，激励广大教师积极参与艺术教育工作。
2. 建立学生艺术素质评价体系通过多种方式评价学生的艺术素质和学习成果，激发学生学习艺术的积极性和热情。
以上是小学艺术工作计划的内容，希望通过我们的共同努力，使小学艺术教育工作蒸蒸日上，为学生的成长和发展创造更加美好的艺术环境。
小学学年新学期艺术教育工作计划
小学学年新学期艺术教育工作计划
小学学年新学期艺术教育工作计划：
1. 设立目标：明确本学年新学期艺术教育的总体目标，包括提高学生对艺术的理解和欣赏能力，培养学生的审美情趣和创造力等。
2. 制定课程安排：结合学校的课程设置和教学资源，制定艺术教育的课程安排，确保各个年级都有艺术教育的内容和活动。
3. 教学内容设计：根据各个年级学生的实际情况和学习能力，设计相应的艺术教育内容，包括绘画、音乐、舞蹈等方面的教学内容。
4. 活动策划：组织各类艺术活动，如艺术展览、音乐会、文艺演出等，提供学生展示和表演的机会，激发学生的学习兴趣和积极性。
5. 师资培训：组织艺术教育相关的师资培训，提高教师的艺术教育专业素养和教学水平，为学生提供更好的艺术教育服务。
6. 评估和反馈：定期对学生的艺术教育学习情况进行评估和反馈，及时发现问题和改进措施，确保艺术教育工作的有效进行。
7. 家校合作：加强家校之间的沟通和合作，让家长了解学生的艺术学习情况，共同关注和支持学生的艺术教育发展。
通过以上措施的执行，可以有效推动小学学年新学期的艺术教育工作，为学生的全面发展提供更多的支持和帮助。
小学高品质艺术工作计划
小学高品质艺术工作计划1. 引言小学阶段是儿童艺术启蒙的重要时期，艺术教育对于培养学生的审美能力、创造力和综合素质具有重要作用。
本文档旨在提出小学高品质艺术工作计划，为学生提供丰富多样的艺术体验，促进他们的综合发展。
2. 目标通过实施小学高品质艺术工作计划，达到以下目标：•培养学生的审美情趣和审美能力；•提升学生的创造力和综合素质；•培养学生对艺术的兴趣和热爱。
3. 工作内容3.1 艺术课程设计根据小学生的认知水平和学习需求，制定符合其发展特点的艺术课程设计。
教师可以根据学生的年级和兴趣爱好，设计具有挑战性和趣味性的艺术项目，如绘画、手工制作、音乐表演等。
同时，艺术课程中应注重培养学生的观察力、想象力和创造力。
3.2 艺术活动组织举办各种艺术活动，例如美术展览、音乐会、戏剧表演等，为学生提供展示自己才华的机会。
这些活动不仅可以增强学生的自信心，还可以让他们与其他学生交流、互动，培养团队合作和表达能力。
3.3 艺术赛事参与引导学生参加各类艺术比赛和比赛，鼓励他们展示自己的才华和创造力。
通过参与比赛，学生可以提高自己的艺术水平，并与其他学生进行交流和切磋，激发他们的学习热情和竞争意识。
3.4 名师辅导邀请专业的艺术家、艺术教育专家等担任学校的艺术课程辅导老师，为学生提供高水平的艺术指导。
这样既可以提高学生的艺术水平，又可以拓宽学生的视野，让他们接触到更广泛的艺术领域。
4. 实施步骤4.1 制定计划学校艺术教育领导小组根据学校实际情况和资源，制定小学高品质艺术工作计划。
计划中明确各项工作的时间安排和责任人。
4.2 资源准备根据计划确定所需的人力、物力和财力资源，并提前准备。
例如，购买艺术教具、邀请名师辅导等。
4.3 培训教师为教师提供艺术教育的相关培训，提升他们的教学水平和艺术素养。
可以请专业的艺术教育专家进行教师培训，或组织教师观摩其他学校的艺术课程。
4.4 开展艺术工作按照计划开展艺术课程设计、艺术活动组织、艺术赛事参与和名师辅导等工作。
2021年小学音乐教师个人工作计划范文(精选5篇)
2021年小学音乐教师个人工作计划范文（精选5篇）小学音乐教师个人工作计划1一、指导思想本学期我校的音乐教研工作是以课改为中心，以校本课题研究为重点，开展各种形式的第二课堂活动，深化课改研究，以提高教师整体水平，形成我校具音乐教育教学的特色。
认真贯彻市、区教育工作会议精神，加大力度，深化改革，进一步推进素质教育的实施。
将艺术教育“普及与提高”当作重点来抓，开创我校艺术教育的新局面。
二、工作目标1、贯切学校工作计划，认真完成各项任务。
2、学习新课标精神，更新教育教学观念，探讨新教学模式，进行有音乐特色的课堂教学。
3、组织兴趣小组活动，做到定时、定人、定计划地开展训练。
4、开展形式多样的音乐活动，营造良好的音乐文化氛围。
5、积极参加市、区教研活动，做好笔记写好心得体会。
6、根据学校创建创省级绿色学校的工作计划，结合有关的教学内容，对学生进行环保教育，以增强学生的环保意识。
三、工作措施〈一〉抓常规教学1、根据“萝岗区20__—20__学年上音乐学科工作要点”的基本精神和要求，结合本校实际，制定出具体的、可操作性的工作计划；2、定期检查本校老师的教学计划和备课情况、积极组织开展听课、评课、相互学习、相互交流、针对性的教研活动，努力提高教育教学质量；3、重视课堂教学的实践反思活动，引导教师重新认识课堂：课堂是学生的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，是充满生命活力的课堂，要想达到这种境界，有饱满的教学激情和教学智慧，而教学的智慧是在教学实践中不断反思，不断发现问题，不断探索、积累起来的；4、增强教师工作责任心、使命感，紧迫感、危机感，培养终生学习的习惯、坚持不懈地苦练内功，在思考、研究状态下开展工作。
〈二〉抓教研课改深入学习和领会“基础教育改革纲要”、“音乐课程标准”的核心内容及基本精神，继续认真开展校本课题实验工作。
〈三〉抓课外活动学校音乐教育不仅要面向全体学生，同时要处理好普及与提高、共性与个性、课堂与课外、长期与短期的关系，建立音乐（舞蹈）特色项目，打造艺术优质品牌；四、具体工作：九月份：1、各教师制定好本学期的教学计划。
小学生艺术教育活动计划
小学生艺术教育活动计划艺术教育对于小学生的成长非常重要。
通过参与各种艺术活动，他们能够培养自己的创造力、表达能力以及批判性思维。
为了促进小学生的艺术教育，本文将提出一个有关艺术教育的活动计划。
第一部分：音乐活动音乐活动是培养孩子们音乐欣赏能力的重要一环。
我们可以邀请音乐老师来学校进行音乐会，让小学生们亲身感受各类音乐乐器的魅力，并与专业音乐人互动交流。
此外，我们还可以组织学生参与音乐制作的工作坊，让他们亲自体验音乐创作的乐趣。
第二部分：绘画活动绘画是小学生艺术教育中的重要组成部分。
我们可以组织绘画比赛，鼓励学生积极参与。
同时，我们鼓励学生到美术馆参观艺术展览，学习名家的作品。
此外，我们还可以邀请画家来学校进行艺术展示，向学生展示不同绘画技巧和风格。
第三部分：舞蹈活动舞蹈是培养孩子们身体灵活性的一种艺术形式。
学校可以举办舞蹈比赛，学生们可以自由组队，展示自己的舞蹈技巧和创意。
此外，我们鼓励学生们参加舞蹈工作坊，让他们学习不同舞蹈风格和动作。
第四部分：戏剧活动戏剧活动可以培养小学生的表达能力和合作意识。
学校可以举办戏剧表演，学生们可以在课堂里演绎自己创作的故事。
同时，我们还可以邀请专业戏剧演员来学校进行讲座和演出，向学生们展示不同的戏剧形式和技巧。
第五部分：文学活动文学活动可以培养小学生的语言表达能力和阅读兴趣。
学校可以组织故事创作比赛，让学生们动手写作自己的故事。
同时，我们鼓励学生们参加读书俱乐部，让他们互相分享自己喜欢的书籍和阅读心得。
第六部分：手工活动手工活动可以培养小学生的动手能力和创造力。
学校可以举办手工制作比赛，鼓励学生们动手制作各种手工艺品。
此外，我们还可以邀请手工艺人来学校进行手工制作工作坊，让学生们学习不同的手工艺术技巧。
第七部分：摄影活动摄影活动可以培养小学生的观察能力和美感。
学校可以组织摄影比赛，让学生们通过摄影记录他们的生活和周围的美景。
同时，我们还可以邀请专业摄影师来学校进行摄影讲座和展示，向学生们分享摄影的艺术技巧和经验。
2024年小学新学期艺术教育工作计划
2024年小学新学期艺术教育工作计划一、目标1. 提高学生的艺术素养和创造力。
2. 培养学生的审美情趣和艺术鉴赏能力。
3. 开展多种形式的艺术活动，丰富学生的课余生活。
4. 培养学生的艺术表现和交流能力。
二、教学内容和方法1. 美术教学：组织学生进行绘画、剪纸、手工等各类美术活动，培养学生的创造力和艺术表现能力。
同时，通过欣赏名画、美术史教育等方式，提高学生的艺术鉴赏能力。
2. 音乐教学：组织学生参与合唱、乐器演奏、音乐游戏等活动，培养学生的音乐表现能力和音乐感知能力。
同时，通过音乐欣赏、音乐理论教育等方式，培养学生的音乐鉴赏能力。
3. 舞蹈教学：组织学生学习各类舞蹈动作和舞蹈编排，培养学生的舞蹈表现能力和舞蹈创造力。
同时，通过舞蹈欣赏、舞蹈理论教育等方式，提高学生的舞蹈鉴赏能力。
三、教学计划1. 第一周：美术教学本周的美术教学主要以素描为主题，组织学生学习人物素描、静物素描等基础技法，并进行相关绘画作品的创作。
同时，通过欣赏名画，让学生感受大师的绘画技巧和艺术情趣。
2. 第二周：音乐教学本周的音乐教学主要以声音的认知和乐器演奏为主题，组织学生学习乐器的基础知识和演奏技巧，并进行相关乐曲的演奏。
同时，通过音乐游戏和音乐欣赏，培养学生的音乐表现能力和音乐鉴赏能力。
3. 第三周：舞蹈教学本周的舞蹈教学主要以舞蹈动作和编排为主题，组织学生学习基础舞蹈动作和简单舞蹈的编排，在音乐的伴奏下进行表演。
同时，通过舞蹈欣赏和舞蹈理论教育，提高学生对不同舞蹈风格的鉴赏能力。
4. 第四周：艺术活动本周安排一次艺术活动，可以是学校的艺术汇演、美术展览、音乐会等。
通过参与和观看艺术活动，激发学生的艺术兴趣和表现欲望，丰富学生的课余生活。
5. 第五周：综合教学本周通过综合教学的方式，将美术、音乐、舞蹈等艺术形式进行有机结合，开展一次艺术创作和演出活动。
学生可以选择自己感兴趣的艺术形式进行学习和表演，展示自己的才艺和创造力。
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( 工作计划 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改小学艺术教育工作计划(2021年)A good work plan can analyze in advance the changes that may occur or will occur in the processof work and make a plan in advance.小学艺术教育工作计划(2021年)小学艺术教育工作计划（一）一.指导思想以学校工作计划为指导，以新课程标准为工作理念，全面加强艺术教学工作，围绕学校课程建设总体方针，切实加强提高学生的艺术修养。
树立以学生以发展为本，以德育为核心，强化科学精神和人文精神的培养，重点培养学生的创新精神和实践能力。
关注体艺教师的教科研水平，用新的理念设计教学，提升教师专业能力和水平。
发挥艺术阵地，构建艺术特色学校为目标，扎实推进素质教育。
培养学生发现美、表现美、创造美的美好情趣，进一步以艺术手段发展学生个性特长，促进学生健康、快乐地成长。
二.高效课堂工作目标随着规范办学措施的深入，如何在有效的时间内达到轻负高效？是我们每一位教育工作者现阶段应该思考的核心问题。
为促进课堂教学改革向纵深方向发展，进一步深化“惜时增效轻负高效”工作。
结合我艺术组在课堂教学模式创建方面的现状以及教师的整体素质，特制订方案如下：（一）思想高度重视，方案具体到位教师要更新观念，灵活运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。
要善于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标，积极开展“课堂教学有效”的探索。
努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式。
协调好美术、音乐两门课的关系，讨论交流打造高效课堂的重要意义、怎样的课堂才能称之为高效课堂、怎样才能实现高效课堂这三方面的问题。
在集体交流中深化了对高效课堂内涵的了解。
（二）精心组织活动，确保高效深入开展同课异构活动。
要求结对教师必须进行听课，并随时把听课过程中的一些感悟、看法、建议及时的记录下来，反馈给授课教师。
反思总结到位：在教师上完课后，我们要求教师要及时进行反思、总结，本节课自己成功在哪些地方，不足在哪个环节，应该怎样操作效果会更好？等等，并要求教师做好教育随笔的记录，及时的进行反思和总结。
虚心学习，要求全体教师要本着虚心学习的思想，认真听取吸收优秀教师的理念和成果，并有机的进行内化，形成自己的认识，尽快运用到自己的教学实践中来（三）搭建交流平台，促进共同提高1、充分利用网络资源。
鼓励教师在网上学习先进的教育教学理念，高效课堂的操作途径及时掌握学习到专家关于高效课堂的最新指导意见。
2、进行有针对性的交流。
在常规教研活动中，我们将根据大家在实践课堂教学模式过程中出现的问题，定期安排研讨课、公开课、示范课、观摩课，组织教师听课之后进行专题研讨，面对面进行交流提高。
（四）促进艺术教师可持续发展高效课堂的最终结果应该放到“高效”两个字上，实现教师与学生“双高效”。
对教师来讲：第一，首先提倡的是集体备课，发挥集体的智慧，研究重难点，备知识，备学生。
第二，要在导学案上下功夫，注重学案的层次化、问题化原则，设置相应的扶手，由简到难。
第三，要在课堂的评价中下功夫，及时鼓励与激励孩子，配合班级，正确使用评价手段，让孩子们在“安全”的课堂氛围中学习，提高交流与展示的实效性。
第四，要熟悉课程，做到合理的整合，引导学生走进知识。
第五，要培养学生良好的学习习惯，自主学习的习惯，积极展示的习惯，互助合作的习惯，点评评价的习惯，积累巩固的习惯，创新质疑解疑的习惯等。
第六，要开展相应而有实效的教研活动。
公开课要以别人优点，补己之短；教研进课堂，同组之间、同事之间手把手帮扶和学习；课堂诊断能挤掉课堂上多余的“水分”；反思会更能“暴露”自己的不足。
三.具体工作组织好学生课堂的艺术实践活动：⑴音乐老师继续抓好“器乐进课堂”的活动，将竖笛训练落实到常规教学之中；⑵美术课堂中渗透手工纸雕艺术，培养学生动手动脑的能力。
通过上述系列活动重视艺术思维训练，培养学生有一双会发现美的眼睛，提高艺术素养；通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让更多的学生享受成功的喜悦；让学生在掌握艺术知识，提高艺术表演技能的同时，感受过程，培养情感陶冶情操，形成正确的审美观。
（一）常规教学工作1、艺术课程改革为我们展示了一个先进的理论模型，这也推动我们要在具体的实践过程中寻找合理的方法，要追求有效、开放、合理的结合。
有效，要保证学生能够收获课堂效益；开放，要追求学生素质的全面发展、长期发展；合理，要求能够发现、运用课堂教学的规律。
本学期，计划以“提高课堂教学的有效性”为研究重点。
2、定期开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，以教书研究为方式，加强教师间的对话和交流，整体提高艺术教师群体的职业水准。
3、加大对学生的观察力度，通过多种渠道收集学生的学习信息；不断反思自我，调整自己的教学行为。
通过教与学的沟通，提高艺术课堂教学水平。
4、集体解读教材，根据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输理，解决好不同年级段之间、艺术课程之间的衔接。
5、有效利用各种现代化媒体，对课堂教学进行分析、整理、丰富教学资源，提高课堂教学的有效性。
注重对学生艺术素质的培养，课堂教学过程中基本的艺术知识的学习、艺术技能的训练不能淡化、虚化，教学实践中加大对学生艺术素养评价的探索。
6、以教学反思为载体和突破口，将常规课堂的有效教学研究引向深入。
艺术课堂教学的有效性，从时间上来看，主要体现在能否激起学生后续的学习行为；从空间上来看，主要体现在学生能否充分调动起学习经验。
反思是一种提高教学有效性的方式，教师要有连续反思，多角度反思的意识。
（二）重点教科研活动1、积极参加xx区教研系列活动。
2、提高艺术教师基本功，音乐教师xxx通过参加音乐教师基本功比赛，力争取得最佳成绩，激励全体艺术教师修炼自身基本功的热情。
3、艺术教师积极参加各级各类教育教学评比，积极撰写教育教学论文、案例、反思，不断提升自己，更上一层楼。
4、丰富学生的艺术生活，艺术教师积极加入到科技节的活动中去，培养艺术特长生，促进学生艺术个性发展。
5、认真抓好青年教师基本功能力的培养，继续抓好青年教师李欢欢的成熟成才工程，鼓励组内青年教师参加校级教研课展示。
四、具体措施1、认真学习新课程标准，改进传统教学方法。
克服现有的困难，保证学生安全的同时，采取有效的手段，顺利上好每一节课。
2、抓好教学常规管理工作，力求做到备课认真，规范，教研活动有计划有总结，有实效、有提高。
注重课堂教学活动的设计、教学内容的扩充和深化。
推进艺术教师教学工作，以提高教学质量。
3、在工作的过程中，准备好一些相关学科的学习资料，不断充电，以提升自己的专业素养。
积极组织教师参加校内外的各种竞赛活动，组织教师观摩各种形式的教学公开课及教学研讨活动，加强教师基本训练，努力提升自身业务水平。
4、面向全体学生，形成和谐民主的师生关系，培养学生自主学习能力，不断地更新教学手段，给学生直观、全新的艺术感觉，发展学生的想象力促进思维，开发智力。
高效课堂强调模式的意义体现在：第一，模式是教学和自主学习的框架，对教与学有一定的规范作用，有了模式就不会放任自流，“漫无章法”。
第二，模式是教与学的抓手，使初级阶段的高效课堂有了明确的目的性和目标，易于操作。
第三，模式是产生教学艺术的基石，会降低追求课堂艺术的难度，在环节的规范中，学生能碰撞出智慧的火花，老师能产生因材施教的灵感。
打造高效课堂，是深化“惜时增效轻负高效”工作的重要手段，是促进教育科学发展的重要着力点，是规范办学行为，推进素质教育的内在要求，它更是我们每一位教育工作者应该和必须探索、研究和实践的，让我们摒弃浮躁，静下心来，实实在在搞教研，踏踏实实做研究，真正让课堂高效起来，让学习轻松快乐起来。
小学艺术教育工作计划（二）艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。
通过艺术教育，使所有的学生都能受到美的教育，陶冶他们的道德情操、增强他们爱祖国、爱人民的情感，发展他们的发现美、表现美的能力。
培养他们高尚的审美情趣和正确的审美观念，使学生成为全面发展的有用人才。
一、基础工作要求：摆正位置，抓好队伍，落实课程（一）摆正位置：正确处理好三个关系1. 艺术教育与素质教育2. 面向全体学生与艺术特长生3. 艺术素养与艺术技能（二）抓好队伍建设：1. 建立校艺术领导小组成员，落实艺术教育工作2.成员协助校分管领导搞好工作，起到参谋、管理及相互沟通的联系作用。
（三）落实课程：1、艺术必修课开齐、开足。
其中，按国家规定，本期美术、音乐课每周每班各两节。
其老师不得占用或随意调换艺术课程。
其他教师不能随便不让学生上艺术课，分管领导做好监督工作，确保每个学生都能受到公平、全面的教育。
2、领会落实本期课改的要求，进一步探索农村小学艺术课的开展，并开展适合本校特点的艺术实践活动。
1）弘扬民族文化系列活动：音乐课的教学、美术课的教学。
2）继续搞好特长生的辅导、展演工作本期将结合本镇的艺术活动进行筹备。
主要是绘画、剪纸、手工制作、跳绳、踢毽子、竹竿舞、歌咏比赛，书画展览等。
二、社团建设1. 学校建立四个社团，即：美术组、、跳绳、踢毽子竹竿舞、并确保每天活动，并且在活动之前各组教师应作好各种的准备工作，确保活动的质量。
2 所有的团队能够在本期向全校的师生展示其活动成果。
提高全校师生的兴趣。
三、其他工作1、开学初配合各班完成各班的教室内布置工作，使学生有一个好的学习环境。
2、配合各班班主任进行合唱的练习，把国歌、学校雷锋好榜样两首歌，从质量上比以往应有所提高。
3、指导三、四年级的学生办好校园里的黑板报，能按时、生动地向全校教师和同学宣传一些知识。
4、二、三、四年级中展示学生在报纸或书籍中所看到的好词、佳句，让全校师生能够从中体会到读书的乐趣。
5 做好各级各类竞赛的准备工作，争取取得好成绩。
相信通过全体教师的共同努力，一定会把我校的艺术工作开展得有声有色，真正发挥它的作用。
小学艺术教育工作计划（三）一、指导思想：我校艺术教育工作继续实践《学校艺术教育工作规程》精神，在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。