2020年XX学校贫困寄宿生生活费补助工作制度
学校贫困寄宿生生活补助工作制度模板（2篇）
学校贫困寄宿生生活补助工作制度模板一、背景与目的本学校旨在提供公平的教育环境，为贫困寄宿生提供必要的生活补助，保障他们的基本生活需求，促进其健康成长和学业发展。
二、适用范围本制度适用于本校的贫困寄宿生。
三、资助标准1. 生活费补助：根据家庭经济困难程度的不同，每个贫困寄宿生每月可获得不同金额的生活费补助，具体标准由学校负责核定。
2. 住宿费补助：对于家庭经济特别困难的寄宿生，学校将提供全额住宿费的补助；对于一般贫困寄宿生，学校将提供一定比例的住宿费补助。
四、资助申请与审批1. 学生申请：贫困寄宿生向学校提交资助申请，包括家庭经济状况证明、申请书等相关材料。
2. 学生资格审查：学校负责设立专门的资助申请审查小组，对申请材料进行审核，确保符合资助条件的寄宿生能够及时获得相应资助。
3. 审批流程：审批小组根据寄宿生的家庭经济状况及相关规定进行评估，并提出补助建议。
最终决策权归学校负责人。
五、补助发放方式1. 生活费补助：学校将通过银行转账的方式将生活费直接发放到寄宿生的个人银行账户。
2. 住宿费补助：学校将直接向寄宿生所居住的宿舍楼提供相应的住宿费补助。
六、补助管理与监督1. 资金管理：学校将建立专项账户，专门用于管理贫困寄宿生生活补助资金，确保资金使用的安全和合理。
2. 监督机制：学校将建立补助资金使用的监督机制，定期对寄宿生的生活补助使用情况进行核查。
3. 违规处理：如发现寄宿生存在滥用、截留或虚报资助情况，学校将依据校纪校规进行相应处理，并追回已发放的补助。
七、宣传与教育1. 宣传推广：学校将通过校网、学校广播、班级会议等方式，广泛宣传生活补助政策，让更多的贫困寄宿生了解并获得资助。
2. 生活教育：学校将开展生活能力培训活动，帮助贫困寄宿生掌握基本的生活技能和理财意识。
八、评估与调整学校将定期对生活补助工作制度进行评估，根据实际情况进行相应的调整和改进，以确保制度的公平与有效。
九、附则1. 若经济情况变化，寄宿生可重新申请生活补助，学校将重新评估并作出相应调整。
学校贫困寄宿生生活补助工作制度范本(4篇)
学校贫困寄宿生生活补助工作制度范本寄宿生贫困生活补助工作制度范本一、目的和依据为了帮助家庭经济困难的寄宿生顺利完成学业，提高他们的学习积极性和生活质量，经学校相关部门研究决定，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校在校的家庭经济困难、需要寄宿的学生。
三、资助对象和标准1. 资助对象：家庭经济困难的寄宿生。
2. 资助标准：（1）生活费补助：根据学校相关政策，按月为寄宿生发放生活费补助；（2）书本费补助：每学期为寄宿生发放一定金额的书本费补助；（3）交通费补助：每学期为寄宿生提供一定金额的交通费补助；（4）实践活动费补助：每学期为寄宿生提供一定金额的实践活动费补助。
四、申请条件和程序1. 申请条件：（1）家庭经济状况：申请人家庭经济困难，月收入低于当地最低生活保障标准的一半；（2）成绩要求：申请人在学业成绩方面表现良好，无挂科现象；（3）行为表现：申请人在校期间无违规违纪行为。
2. 申请程序：（1）家庭经济状况审核：申请人提交相关家庭经济情况证明材料给班主任或辅导员审核，由学校相关部门进行初审，将符合条件的申请人名单公示；（2）面试：学校组织面试，对符合条件的申请人进行个别面试，综合考虑学业成绩、行为表现和家庭经济状况等因素，确定最终的资助名单；（3）公示和申诉：将最终的资助名单公示，并设定申诉期限，对于有异议的申请人可以提出申诉；（4）名单确认和执行：申请人确认无误后，学校落实相关补助金额并在指定时间发放。
五、资金来源和管理1. 资金来源：（1）政府专项资金：学校会积极申请相关政府专项资金来支持寄宿生的生活费补助；（2）社会捐赠：学校会积极争取社会爱心捐赠来支持寄宿生的书本费、交通费和实践活动费等补助。
2. 资金管理：（1）资金专户：学校将相关补助资金设立专门的账户，专款专用；（2）审计监督：学校每年对该资金进行审计，确保使用合规。
六、责任与监督1. 学校责任：（1）制度宣传：学校将本制度向所有学生和家长进行宣传，提高他们对相关政策的了解和知晓程度；（2）资金保障：学校将确保相关资金充足，并按时发放；（3）严格审核：学校将严格审核寄宿生的申请材料，确保资助对象的公平性和真实性；（4）监督与检查：学校将定期对补助资金的使用情况进行检查和监督，发现问题及时解决。
2024年学校贫困寄宿生生活补助工作制度范本（四篇）
2024年学校贫困寄宿生生活补助工作制度范本为了规范我校义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助工作的实施，依据县教育局、财政局的相关指示，以及国家关于资助家庭经济困难学生的政策精神，结合我校实际情况，特此制定以下工作制度。
一、资助对象界定本制度资助对象为在我校接受义务教育阶段教育，因家庭经济困难难以承担在校学习期间基本学习与生活费用的住宿学生。
二、资助标准明确资助标准为小学生每生每年____元。
若上级补助标准有所提升，我校将及时执行新的补助标准。
三、管理机制完善1. 成立贫困寄宿生工作领导小组，实行校长负责制，确保工作有序推进。
2. 学校总务处作为具体执行机构，负责信息报送、资金管理和档案归档等日常事务，并指派专人负责。
3. 设立评审小组，成员包括校长、各部门负责人、班主任、教师及学生家长代表，负责贫困寄宿生的评审认定工作。
四、评审程序严谨1. 确定补助名额，确保资源合理分配。
2. 公开补助信息，包括补助名额、条件及申请程序，提高透明度。
3. 组织学生申请，提交申请报告、申请表及相关证明材料，经所在行政村政府盖章确认。
4. 评审小组严格审核申请材料，结合学生日常消费行为，拟定补助对象，并保留完整会议记录。
5. 对拟补助学生进行公示，接受监督，公示内容包括学生名单、家庭困难原因及举报投诉渠道。
6. 设立申诉机制，保障师生及家长权益，对异议进行及时处理。
7. 公示无异议后，按规定程序上报学区及县教育局、财政局进行审核。
8. 加强档案管理，确保资料完整、有序。
五、费用发放规范1. 根据审核通过的补助名单，学校统一填制发放清册，并报上级部门审批。
2. 财政局审批后，通过榆中县农村合作银行清水驿分理处将补助款直接打入学生监护人“一卡通”账户。
3. 学校要求学生签字确认补助款发放情况，确保资金到位。
六、监督检查严格贫困寄宿生生活费补助工作关系国家扶贫助学政策的落实及学生切身利益。
学校各级领导及教师应高度重视，坚持原则，规范操作，确保补助资金公开、公平、公正地发放给最需要的学生。
2024年学校贫困寄宿生生活补助工作制度范本(三篇)
2024年学校贫困寄宿生生活补助工作制度范本一、背景说明在现实生活中，一些学生家庭经济困难，无法提供良好的生活条件和必要的学习资源。
为了保障贫困寄宿生的基本生活需求，提高其学习和发展机会，学校特制定贫困寄宿生生活补助工作制度。
二、工作目标1. 确保贫困寄宿生的基本生活需求得到满足。
2. 提供必要的学习资源，为贫困寄宿生的学习发展提供支持。
3. 鼓励贫困寄宿生通过努力改变自身命运，提高综合素质。
三、补助资金来源补助资金由学校设立专门基金，通过政府拨款、社会捐赠和学校配套资金共同组成。
四、资助对象1. 定义：贫困寄宿生：指家庭经济困难，无法提供良好生活条件而须寄宿在学校的学生。
2. 资助政策：(1) 预期月度生活补助：根据贫困程度，每位贫困寄宿生在每月开始时获得一定数额的生活补助，用于基本生活开支。
(2) 教材和学习用品资助：为贫困寄宿生提供教科书、学习用品和必要的学习资源。
(3) 奖励资助：对于在学习成绩、品德表现、社会实践等方面表现出色的贫困寄宿生，给予一定额度的奖励资助。
五、资助标准1. 预期月度生活补助标准：(1) 根据贫困程度划分不同档次，分别给予不同数额的补助，具体标准如下：档次补助标准（元/月）一档 500二档 300三档 200(2) 贫困寄宿生的资助档次将在每年评估一次，根据贫困程度进行动态调整。
2. 教材和学习用品资助标准：学校将根据实际情况，为贫困寄宿生提供免费教科书和学习用品，确保他们能够顺利完成学业。
3. 奖励资助标准：(1) 学习成绩方面：对于在班级、年级或校级重要考试中获得前几名的贫困寄宿生，将给予一定额度的奖励。
(2) 品德表现方面：对于表现出良好品德和积极向上精神的贫困寄宿生，将给予一定额度的奖励。
(3) 社会实践方面：对于在社会实践活动中表现突出的贫困寄宿生，将给予一定额度的奖励。
六、申请与评定1. 申请条件：(1) 家庭贫困，经济困难；(2) 寄宿在学校住宿条件艰苦；(3) 严重影响学习和生活的。
学校贫困寄宿生生活补助工作制度范文(3篇)
学校贫困寄宿生生活补助工作制度范文榆中县东古城小学贫困寄宿生生活补助实施办法和资金管理发放细则为认真落实寄宿生生活补助政策，保障农村贫困家庭的学生接受义务教育，规范我校义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助工作，根据县教育局、财政局有关要求，以及国家资助家庭经济困难学生的相关政策，结合我校实际，特制定本实施办法和发放细则。
一、使用原则对农村寄宿贫困生进行资助是党和政府的一项惠民政策，要严格标准，坚持“扶持贫困、公正客观、保证效益”的原则，把扶持工作真正落到实处。
二、使用对象义务教育阶段在本校就读的因家庭经济困难而难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的住校学生。
其优先照顾七类学生：1、享受农村低保的家庭子女。
2、孤儿或单亲单亲家庭学生。
3、父母或本人残疾的学生。
4、两女结扎户的学生。
5、父母丧失劳动能力或家庭成员患重大疾病造成经济困难的贫困家庭学生。
6、因突发事件导致家庭经济困难的学生。
7、其他特殊原因造成家庭特别困难的学生。
三、资助标准小学生每生每年补助____元(如上级补助标准提高，学校将及时执行新标准)。
四、健全机制学校成立由校长蒋伟为组长的贫困寄宿生工作领导小组，负责贫困寄宿生生活补助资金的管理和使用。
小组成员为席辉，许维革、岳玉凯、赵永安。
学校成立由总务主任许维革为为组长的贫困寄宿生资金发放领导小组，具体负责寄宿生生活费的管理和发放工作。
其成员为各班班主任。
同时，学校成立了评审小组，评审小组成员为蒋伟校长、各部门负责人、班主任、教师和学生家长代表。
评审小组负责贫困寄宿生的评审认定工作。
五、评审程序1、确定补助学生数。
2、公开贫困寄宿生生活补助信息。
学校将贫困寄宿生补助名额、补助条件和申请补助程序在校内进行公示。
3、申请。
学校根据清水驿学区下达的补助名额，组织各班级根据规定的补助条件，认真摸排，确定对象，报学校领导小组审核，初步拟定各班补助名额和对象，组织填写申请报告和《甘肃省义务教育阶段学校寄宿生生活费补助申请表》，同时提交相关证明材料。
学校贫困寄宿生生活补助工作制度范文
学校贫困寄宿生生活补助工作制度范文近年来，我校注重关心贫困寄宿生的生活情况，为了更好地照顾他们的生活需求，特制定了一套严密的贫困寄宿生生活补助工作制度。
该制度旨在提供经济援助和生活补贴，帮助贫困寄宿生度过困难时期，使他们能够专注学习，健康成长。
一、申请条件1. 家庭经济情况申请人家庭经济状况必须达到本校贫困家庭标准，并提供相关材料予以证明。
贫困标准将根据当地的经济发展水平和生活消费水平进行动态调整，以确保真正需要帮助的学生能够受益。
2. 学习成绩申请人在过去一年的学习成绩必须达到学校规定的及格线，并具备一定的优势。
学习成绩是评定学生努力学习的重要依据，也是评估他们申请资助的参考指标。
3. 良好品德申请人必须具备良好的品德和道德素养，遵守学校各项规章制度，有良好的师生关系。
只有诚实守信、团结友爱的学生才能真正受益于补助制度。
二、申请流程1. 提交申请材料申请人须填写完整申请表格，并附上以下材料：- 家庭经济状况证明材料，包括家庭财产、家庭收入和支出情况等。
- 学生在过去一年的成绩单和评语表，以证明他们的学习成绩和品德表现。
- 个人陈述，说明申请原因和需要资助的项目。
2. 审核评估学校将组织相关部门对申请材料进行审核评估，核实申请人的家庭经济和学习情况。
同时，对学生的日常行为和师生关系进行了解，以确保补助资金能够真正帮助到需要帮助的学生。
3. 发放结果通知学校将在规定的时间内对申请人进行结果通知，通知方式主要以书面形式或口头通知为主。
对于符合条件的申请人，学校将及时为他们安排生活补助和经济援助。
对于不符合条件的申请人，学校将告知原因，并鼓励他们继续努力。
三、补助项目1. 生活费补助学校将按照学生的需要和家庭经济状况，给予一定的生活费补助。
生活费补助将根据学生的实际生活消费水平进行核定和发放，以确保他们能够基本满足日常的饮食和生活需求。
2. 教材和文具补助学校将为申请人提供必要的教材和文具补助，以帮助他们更好地完成学业。
贫困寄宿生生活补助工作制度(4篇)
贫困寄宿生生活补助工作制度引言：贫困寄宿生是指来自贫困家庭的学生，由于家庭经济原因无法居住在学校附近，需要通过寄宿的方式来完成学业。
然而，由于他们的经济困难，使得他们承担了生活费、食宿费等额外的负担，增加了他们学习的困难。
为了帮助贫困寄宿生更好地完成学业，学校需要建立一套完善的贫困寄宿生生活补助工作制度。
本文将从补助标准、申请程序、发放方式和管理监督等方面，探讨这个制度的具体实施细节。
一、补助标准寄宿生生活补助是为了帮助贫困寄宿生解决生活费、食宿费等基本开支问题，减轻他们的经济负担，同时保障他们的基本生活需求。
因此，合理确定补助标准非常重要。
1. 参考地区平均消费水平贫困寄宿生生活补助标准应以当地平均消费水平为基准。
一方面，此标准能够满足贫困寄宿生的基本需求，使其能够正常生活；另一方面，基于地区平均消费水平，能够避免补助标准过高导致浪费资源的问题。
2. 家庭经济状况评估在确定补助标准时，需要综合考虑贫困寄宿生的家庭经济状况，确定补助的金额和范围。
可以通过调查问卷、家庭访谈等方式，了解他们的家庭收入、家庭成员情况以及其他关键因素，以此为参考进行补助标准的设定，确保补助的公平性和准确性。
二、申请程序为了保证贫困寄宿生能够准确、及时地获得生活补助，学校需要建立一套科学的申请程序。
1. 搜集信息学校应主动与贫困寄宿生取得联系，了解他们的基本情况，并向他们提供相应的申请材料，包括家庭经济状况证明、学生证明等。
2. 审核评估学校应设立专门的审核评估小组，负责对寄宿生的申请材料进行审核，判断其是否符合贫困寄宿生的资格。
同时，根据家庭经济状况评估结果，确定补助的金额和范围。
3. 申请结果通知学校应及时将审核结果通知到申请人，告知其是否获得生活补助以及具体的金额和范围。
在通知中还需提醒他们申请的有效期限和后续的管理办法。
三、发放方式为了确保贫困寄宿生生活补助能够及时发放到位，学校需要选择适合的发放方式。
1. 现金发放学校可以选择将生活补助以现金方式直接发放给贫困寄宿生。
学校贫困寄宿生生活补助工作制度范文（三篇）
学校贫困寄宿生生活补助工作制度范文一、背景和目的贫困寄宿生是指家庭经济困难，无法提供正常生活费用的学生。
为了帮助这些学生顺利完成学业，学校设立了贫困寄宿生生活补助工作制度。
通过该制度，促进贫困寄宿生的健康成长和发展，缓解其生活上的负担，提升其对学习的专注度和成绩。
二、申请条件1. 家庭经济状况不能提供正常生活费用；2. 已获得学校认定的贫困生资格。
三、申请流程1. 学生向班主任提出贫困寄宿生生活补助申请；2. 班主任组织家庭经济状况核实；3. 核实合格后，将申请资料提交给学校相关部门审批；4. 审批通过后，学校将给予学生生活费补助。
四、补助标准1. 生活费补助标准根据学校预算与支出情况，在每学期初确定；2. 补助金额将按月发放至学生的个人银行账户。
五、责任和义务1. 学校责任：提供生活费补助，保障贫困寄宿生的基本生活需求；2. 学生责任：诚实提供家庭经济情况，合理利用补助资金，严禁挥霍浪费。
六、监督机制1. 学校相关部门对贫困寄宿生生活补助资金的使用进行监督，确保经费合规、真实有效；2. 学生和家长可通过学校反馈渠道提出意见和建议。
七、其他事项1. 学校将保护贫困寄宿生的个人信息隐私，不得向任何个人或组织透露；2. 学校将会定期对贫困寄宿生的家庭经济状况进行核查，确保补助资金的合理分配。
八、补充规定1. 若学生提供虚假材料或不如实填报家庭经济状况，将取消其生活费补助资格；2. 学生如有特殊需求，可向班主任或学校相关部门提出申请。
这是一份学校贫困寄宿生生活补助工作制度的范文，具体制度可根据实际情况进行适当调整和完善。
学校贫困寄宿生生活补助工作制度范文（二）第一章总则第一条为了保障贫困寄宿生的基本生活需求，促进其身心健康成长，根据学校的实际情况，制定本工作制度。
第二条本工作制度适用于确实符合学校贫困寄宿生标准的学生。
第三条贫困寄宿生生活补助工作应积极争取各方资源，尽量为贫困寄宿生提供物质帮助。
第四条学校将严格遵守国家相关法律法规，确保贫困寄宿生生活补助的公平、公正、公开。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校贫困寄宿生生活费补助工作制度
为规范我校义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助工作，根据县教育局、财政局有关要求，以及国家资助家庭经济困难学生的相关政策，结合我校实际，特制定本工作制度。
一、学校在校长领导下，由专人负责资助贫困寄宿生工作，成立由学校、学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的初审和申请，研究拟定受资助学生名单和资助形式。
二、资助原则：不得降低条件及标准，不得搞平均分配，不得随意扩大资助范围，不得将财政供养家庭和非困难家庭子女列为照顾对象。
三、资助对象的界定标准
1、热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规，尊敬师长，团结同学，勤奋好学。
2、凡在学校寝室内住宿的学生，确因家庭经济困难而无力负担寄宿生生活费的学生。
3、下列情况，品学兼优的学生优先资助：
（1）孤儿（含艾滋孤儿）、烈属、军属家庭困难的子女，残疾家庭子女，残疾学生。
（2）父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女。
（3）低保或特困家庭子女。
（4）因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。
四、资助申报审批程序
1、每学年开学初向所有学生、家长宣传国家的学生资助政策，让所有的学生和家长了解政策、参与监督。
2、公开资助信息。
学校根据上级下达的资助名额，通过在校内及学生家庭所在的乡镇、村、组张贴公告等途径公开资助信息。
3、贫困生每学期核定一次。
申请资助的学生于每学期开学初，由本人向学校提出申请，并向学校提交由所在村委会出具的家庭经济状况证明。
4、学校评审小组对申请资助学生有关情况进行认真审核，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单，在学校和所在村、组公示，公示期不少于7天。
公示无异后，学校将资助名单，公示情况上报县资助中心审核确定。
5、学校通知受助学生填写《农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人签字确认。
6、资金的发放。
学校配合财政部门在三个工作日内将资助的资金以打卡形式发放到学生手中。
五、补助标准：中学生每生每学期625元，小学生每生每学期500元。