八年级物理上册第二章 声现象(过关检测卷
2023-2024学年秋学期人教版八年级物理上册第二章【声现象】检测卷附答案

2023-2024学年秋学期八年级物理上册第二章【声现象】检测卷一、选择题。
1、关于声现象,下列说法正确的是()A.高速公路两旁设置隔音板,是为了在声源处减弱噪声B.水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演,说明水能传播声音C.逢年过节,当社区举行一些文艺表演活动时,从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声D.声音在真空中的传播速度是340m/s2、按照民间传统习俗,迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面.关于唢呐与锣、鼓的发声原因,下列说法正确的是()A.锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的B.只有唢呐的声音是因为振动而产生的C.只有鼓的声音是因为振动而产生的D.只有锣的声音是因为振动而产生的3、课堂发言的同学声音一定要洪亮,这是增大了声音的()A.音调B.音色C.响度D.声速4、(双选)发生地震时会有地震波产生,地震波的频率一般都小于20Hz下列说法正确的是()A.人耳可以听到地震波B.地震波不能在真空中传播C.地震时产生的地震波不是由物体的振动产生的D.受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息5、时值仲夏,常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”,有时觉得悦耳,有时又打扰我们的休息,为了减轻蛙声和蝉鸣的影响,我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞.下列说法正确的是()A.紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B.戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声C.我们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同D.蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的6、如图所示是科技进校园活动中某同学体验“无皮鼓”的情景。
参与者只要用手在无皮鼓空虚的鼓面上敲击,就能听到铿锵激昂的鼓声,关于“无皮鼓”下列说法正确的是()A.无皮鼓的鼓声不是由物体振动产生的B.无皮鼓的鼓声可以在真空中传播C.无皮鼓鼓声的传播速度是3×108m/s D.同学听到的鼓声是通过空气传入人耳的7、“低声细语”中的“低”是描述声音的()A.响度B.音调C.音色D.频率8、剧场或大礼堂的墙壁表面往往装一层凹凸不平疏松的材料,这是为了()A.美化墙壁B.防止声音的反射干扰C.防止声波减弱D.无法判断9、噪声会影响人们的工作和生活,长期生活在噪声的环境下还会损伤听力,下列做法有可能损伤听力的是A.在城市道路上刷黑B.在闹市区将门窗装上双层真空玻璃C.在居住的房屋周围多植树D.长时间带耳机听音乐10、用手拨琴弦便能听到悦耳的琴声,则发出琴声的声源是()A.琴弦B.手指C.空气D.弦柱11、现代社会里,养狗成为一种“时尚”,但遛狗伤人事故也时有发生,超声驱狗器(如图所示为网上一款)应运而生。
人教版八年级物理上册《第二章声现象》章节检测卷-带有答案

人教版八年级物理上册《第二章声现象》章节检测卷-带有答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.下列成语用来描述声音音色的是()A.余音绕梁B.曲高和寡C.声若黄鹂D.响彻云霄2.耳廓有汇集声波的作用,听力不好的人对着声源的方向常把手掌卷曲起来,放在耳廓旁,如图所示。
这样做,可以使听到的声音()A.音调升高B.响度增大C.音色发生改变D.频率变大3.如图所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨梳子的齿,听到卡片声音发生变化。
这个实验用来探究()A.音调与声源振动频率有什么关系?B.响度与声源振动幅度有什么关系?C.探究声音的传播时是否需要介质?D.探究声音的传播时是否需要时间?4.如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗,下列有关说法正确的是()A.机器人的声音在空气中以波的形式传播B.机器人的声音不是由振动产生的C.机器人和小朋友的声音传播速度不同D.机器人发出声音的音调与振幅有关5.中考期间,为了给考生营造一个安静的环境,各地纷纷“禁噪”。
“禁噪”是()A.防止噪声的产生B.使噪声变成乐音C.阻断噪声的传播D.防止噪声进入人耳6.如图,某款变频超声波驱蚊器能够发出不同频率的超声波,干扰蚊子的感觉和行为,达到驱蚊效果。
关于驱蚊器发声的分析,下列说法错误的是()A.驱蚊器发声体通过振动发出声音B.驱蚊器发出的声音能够在空气中传播C.驱蚊器发出的声音可以被人听到D.调高驱蚊器振动频率,声音的音调变高7.分别拨动古筝的八、十三号弦,如图所示用同一设置的相机拍摄到两弦最左摆到b处,最右摆到c处,静止时在a处。
测出每振动880次,八号弦用时2s,十三号弦用时4s,则八号弦()A.发出声音响度比十三号弦大B.在空气传播速度比十三号弦小C.音调比十三号弦高D.频率为220Hz8.生活中许多实例应用到物理知识,下列四幅图片的说法中,不正确的是()A.图甲所示的实验可以知道真空不能传声B.图乙所示的噪声强度显示仪可以减弱噪声C.图丙所示的图片表明小提琴和二胡的音色不同D.图丁中的蝙蝠利用发出的超声波导航二、填空题9.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”这一诗句中,人的脚步声引起狗叫,说明;狗的叫声是通过传到人耳中的;人是根据声音的这一特性辨别出狗的叫声。
八年级上册物理第二章 声现象测试卷(带答案)

八年级上册物理第二章声现象测试卷(带答案)一、选择题(共18道总分36分)1、下列有关声现象的说法中,正确的是()A.人们根据响度来辨别长笛和二胡发出的声音B."隔墙有耳"可以说明真空能够传播声音C."不在公共场所大声喧哗"是要求人们说话音调要低D.用超声波除去人体内的结石,说明声波能传递能量2、下列关于声现象的说法中,不正确的是()A.在音乐会上,人们常用响度来区分是何种乐器发出的声音B.用一根棉线和两个纸杯可以以制成"土电话",说明固体能够传声C.刮风时,我们能听到树叶发出的声音,说明树叶在振动D.公路边植树,既可以净化空气,也可以减弱噪声3、下列事例中不能说明液体能传声的是()A、渔民利用电子发声器把鱼引到网里B、将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑C、水龙头发出"哗哗"的流水声D、依靠潜水艇的声音,判断潜水艇的位置4、下列实验活动,能探究声音产生条件的是()A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱B.把一台小收音机用塑料袋密封后浸没在水中,仍能听到播音C.扬声器播放音乐时,放些纸片在纸盆上,看到纸片不断跳动D.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同5、(2017北京模拟)如图所示的四个声现象中,哪两个可以用相同的声学知识解释()A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁6、关于声的知识,下列说法正确的是A.声音在真空中的传播速度是B.利用超声波清洗精密仪器是利用了声波能传递信息的原理C.我们通常根据音色来分辨不同的人说话的声音D.城市道路旁的隔音板是在声源处减弱噪声7、有一种新型的电动牙刷,它产生的超声波能到达牙刷棕毛刷不到的牙缝隙,使牙干净。
则下列说法正确的是:A.新型的电动牙刷发出的超声波不能在介质(空气)中传播B.超声波不是由物体振动产生的C.由于其超声波的音调很低,所以人听不到D.超声波传播的能量将牙缝的污迹清洗干净8、关于声音下列说法正确的是()A.物体震动的幅度越大发声的音调越高B.噪声都是对人类有害的C.声音可以在各种介质中传播D.一些演员模仿明星唱歌,主要是模仿明星的音调。
八年级物理上册第二章声现象基本知识过关训练(带答案)

八年级物理上册第二章声现象基本知识过关训练单选题1、如图所示的现象中,下列分析正确的是()A.甲图:弹奏古筝时,手在不同位置按弦,目的是为了改变发出声音的响度B.乙图:发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动C.丙图:抽掉玻璃罩中的空气,听到闹钟铃声的音量不会变化D.丁图:摩托车上装有消声器,是为了在传播过程中阻断噪声的传播答案:BA.古筝是琴弦振动发出声音的,手在不同位置按弦,弦振动的快慢会不一样,所以声音的音调就会发生变化,故A错误;B.发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球多次被弹开,说明声音是由物体振动产生的,故B正确;C.当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气时,因为罩内空气稀薄,所以闹钟铃声的音量会越来越小,故C错误;D.摩托车上装有消声器,是从声源处减弱噪声,故D错误。
故选B。
2、“下楼做核酸了”﹣﹣如图所示是疫情期间志愿者们利用喇叭通知大家的情景。
关于喇叭,下列说法正确的是()A.听到的喇叭声不是由于物体振动产生的B.对于正在学习的同学来说喇叭声属于噪声C.通过喇叭通知是为了增大声音的音调D.关紧门窗几乎听不到声音,说明声音只能在空气中传播答案:BA.一切声音都是由物体振动产生的,听到的喇叭声也是由于物体振动产生的,故A错误;B.打扰人们正常工作、学习、休息的声音都是噪声,故B正确;C.通过喇叭通知是为了增大声音的响度,故C错误;D.关紧门窗几乎听不到声音,是从传播途径处减弱了噪声,故D错误。
故选B。
3、如图所示,将一台正在播放节目的收音机放在硬纸盒下,看到盒子上面的小“人”翩翩起舞,这一现象说明了()A.小“人”发声时在振动B.声音不能在真空中传播C.声音的响度与频率有关D.声音可以传递能量答案:DA.在此探究中是收音机发出声音,引起了纸盒振动,表明声音可以传递能量,这里发声并不是小“人”,故A 不符合题意,D符合题意;B.本探究实验是探究声音是由物体振动发出的,并不涉及到声音不能在真空中传播,故B不符合题意;C.声音的响度与振幅有关,本实验是探究声音是由物体振动发出的,故C不符合题意。
八年级上册物理第二章 声现象测试卷有答案(完美版)

八年级上册物理第二章声现象测试卷有答案一、选择题(共18道总分36分)1、下列关于声现象的说法中正确的是()A.物体只要在振动,我们就一定能听到它发出的声音B.在马路上安装噪声监测装置是在声音的传播过程中减弱噪声C.通常人们在90dB~120dB的环境中感觉较舒适D.一般在室内讲话声音相对室外洪亮,是因为回声加强了原声2、某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,当用力挤压装满水的玻璃瓶时,会看到细玻璃管内的水面明显上升.这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变,下列做法中没有用到这种思想的()A.用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,由乒乓球的弹开说明音叉在振动B.在探究响度与振幅的关系时,在鼓面上撒上一些纸屑,观察纸屑的跳起高度C.在探究音调与频率关系时,改变直尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动直尺,听音调的变化D.通过温度计毛细管中液面高度变化测量温度的高低3、关于声现象,下列说法中正确的是()A.用声波能粉碎人体内的"小石头",说明声波能够传递信息B.敲锣时用力越大,声音的音调越高C."闻其声而知其人"主要是根据声音的音色来判断的D.市区内某些路段"禁鸣喇叭",这是在声音传播的过程中减弱噪声4、手机通讯靠电磁波传送。
现将一只手机悬挂在密封的玻璃罩内,拨通手机发现手机发出铃声和闪烁的光;逐渐抽出玻璃罩内的空气,发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在;再让空气逐渐进入玻璃罩内,发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光。
根据上述现象得到的下列结论中正确的是A.声音、电磁波均不能在密封的容器中传播B.声音不能在密封的容器中传播,而电磁波能在密封的容器中传播C.声音的传播需要空气,而电磁波的传播不需要空气D.声音、电磁波均需要空气才能传播5、一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使说出相同的暗语也打不开,这种声纹锁辨别主人声音的依据是()A.音色B.响度C.音调D.声速6、买西瓜时,有经验的人用手指在上面敲击几下.听声音判断优劣。
八年级上册物理第二章 声现象测试卷有答案(有解析)

八年级上册物理第二章声现象测试卷有答案一、选择题(共18道总分36分)1、下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是()A.蝙蝠靠超声波发现昆虫B.倒车雷达C.超声波清洗机D.真空罩中的闹钟2、敲锣时,要想使锣停止发声,只要用手按住锣面即可,这是因为()A,锣声通过手掌被人吸收B.手对锣面形成真空,无法传声C.锣面停止振动D.有声音,但被手遮住,听不到3、声音是人们交流信息的重要渠道,下列有关声现象的说法正确的是()A.一切发声体都在振动B.摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的C.声音可以在真空中传播D.我们可以利用响度区分不同人说话的声音4、关于声现象,下列说法正确的是A.吉他能发出声音是因为弦在振动B.吹笛子时,手指按压不同的笛孔是为了改变音色C.声呐是利用次声波传递信息的D.市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声5、下列现象中利用回声的是()A.渔民利用声呐探测鱼群B.雷雨天时,先看到闪电后听见雷声C.蝙蝠用超声波捕捉蚊虫D.录音棚内用软泡沫塑料隔音6、"以声消声"可使甲声源传来的"密部"和乙声源传来的"_________"恰好同时到达某点,它们就会相互抵消。
科学家用"以声消声"开发的反噪声术被称为"有源消声技术"利用这一技术可以消除____________所产生的噪声7、如图所示玻璃缸内的水中有金鱼在鱼缸上边拍掌,金鱼立即受惊,这时鱼接收到声波的主要途径是()A.鱼缸→水→鱼B.空气→水→鱼C.水→鱼缸→鱼D.水→鱼8、为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的是()A.硬纸板接触齿数不同的齿轮B.改变钢尺伸出桌边的长度C.改变薄塑料片滑过梳子的速度D.改变吹笔帽的力度9、声音在下列物质中传播最快的是()A、钢轨B、湖水C、煤油D、空气10、如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开。
2024新人教版初中物理八年级上册第二章《声现象》单元测试(含答案).docx4

2024新人教版初中物理八年级上册第二章《声现象》单元测试(含答案)一.选择题(每小题3分,共36分)1.图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。
当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时,会感到声音特别洪亮。
下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是()A.声音变成了超声波B.圜丘上装有扩音器C.站在圜丘上说话时,声音传播得更快D.反射的回声与原声混在一起,声音得到了加强2.南通板鹞风筝是国家级非物质文化遗产,上面缀满大小不一的哨口,如图。
风筝升空后哨口发出低、中、高音,声音的这一特征指的是()A.音调B.响度C.音色D.声速3.向水面某点扔一块石头,和这点距离相等的岸边的人、鸟和鱼,最先听到声音的是()A.人B.鸟C.鱼D.同时4.监测器离发声体甲、乙的距离相同,测得甲、乙发出声音的数据如图所示,0~t这段时间发声体甲()A.振动幅度比乙大B.发出声音的音调比乙低C.发出声音的响度比乙大D.每秒振动的次数比乙多5.超声波具有方向性好、穿透能力强等特点,下列各例中利用超声波能量大的是()A.医院利用“B超”检查体内情况B.蝙蝠利用超声波确定食物及障碍物的位置C.超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症D.用超声波探测水库大坝是否有空隙裂缝6.现代生活里,有的人爱养狗,但遛狗伤人事故也时有发生,超声驱狗器(如图所示为网上一款)应运而生。
实验结果显示:对着狗一按驱狗器的开关,狗好像感觉到了巨大的刺激而躲开,旁边的人却什么也没听见。
这是因为驱狗器()A.发出声音的响度太小B.发出的声波只会向着狗传播C.发出的声音不是振动产生的D.发出声波的频率高于人耳感受范围7.如图所示,分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形,则这两列声波具有相同的()A.振幅B.音色C.响度D.音调8.世界卫生组织将“中国爱耳日”确定为“国际爱耳日”。
2024年3月3日是第24个“全国爱耳日”,增强全民爱耳护耳意识是我们共同的责任,下列有关声音的说法不正确的是()A.甲图:弹奏古筝时,手在不同位置按弦,目的是为了改变发出声音的音调B.乙图:发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,球被多次弹开,说明发声体在振动C.丙图:不断抽取玻璃罩中的空气,听到闹钟铃声的响度逐渐变小D.丁图:摩托车上装有消声器,是在传播过程中减弱噪声的9.古道西风、胡人乐舞。
初中物理八年级上册第二章《声现象》检测题(有答案解析)

一、选择题1.如图所示,小明用小锤轻敲和重敲音叉时,分别将悬挂的轻质小球紧靠音叉,发现小球弹起的角度不同,比较角度大小是为了探究()A.声音的产生原因B.响度和频率的关系C.音调和频率的关系D.响度和振幅的关系2.超声雾化器是利用超声波将药物(溶液或粉末)分散成微小的雾滴或微粒。
关于雾化治疗,下列说法错误的是A.利用了超声波可以传递能量B.人耳能听到超声波C.超声波可以在液体中传播D.超声波是由振动产生的3.下列关于声现象的描述中错误的是()A.敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动,说明发声体在振动B.水中的鱼儿被行人的响声吓跑,说明水可以作介质传声C.用装有不同水量的杯分别敲击发声,可研究音调与振幅的关系D.在考场应保持安静,是要求在声源处减弱噪声4.如图所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化,这个实验是用来探究()A.声音能否在固体中传播B.响度是否与声源振幅有关C.音色是否与发声体的材料、结构有关D.音调是否与声源振动频率有关5.如图所示,医生用B超查看胎儿的发育情况。
以下说法正确的是()A.B超发出的是次声波B.这主要是利用了声波传递信息C.利用B超可以测量月球与地球间的距离D.准妈妈听不到B超发出的声音,主要是因为它发出的声音振幅较小6.下列事例是利用声传递能量的是()A.医生用听诊器诊断病情B.利用超声波排除人体内的结石C.司机利用倒车雷达防止倒车撞人D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置7.下列关于声现象的说法,正确的是()A.真空也能传声B.只要物体振动,我们就能听到声音C.声音在各种介质中传播的速度一般不同D.在城区禁止汽车鸣笛,是在传播过程中减弱噪声8.从环保角度看,下列不属于噪声的是()A.阅览室内,絮絮细语B.吸引人们的雄辩有力的演讲声C.深夜,突然传来弹奏熟练的钢琴声D.物理课堂上,听到室外传来的唢呐声9.关于声现象,下列说法正确的是()A.超声波可以在真空中传播B.人耳可以听到的声音频率范围为2-20000HzC.通过听声音就判断保温瓶里水快满了,是因为音调发生了变化D.鼓发出声音是鼓面振动产生的,MP3播放音乐不是振动产生的10.已知声音在铁、空气中传播速度分别为5200m/s、340m/s,人耳能分前后两次声音的时间间隔需大于0.1s。
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2020—2021学年人教版八年级物理上册同步章节一遍过第二章《声现象》过关检测卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题(每小题2分,共20分)1.为营造清静的生活环境,近两年来,咸宁市已经实现所有城区“禁鞭”.燃放鞭炮产生的烟尘飞扬_____(选填“是”或“不是”)分子运动;“禁鞭”是通过在_____来控制噪声这种公害.2.南音以其独特的民族风格和浓郁的乡土气息,被誉为中华艺术瑰宝,在闽南民间广泛流传。
它的主奏乐器琵琶(南琶),弹奏时那缠绵深沉的琴声是靠琴弦____产生的;琴声是通过_______传到人耳的。
3.声音在介质中以_____的形式向远处传播.声音传播过程中能引起别的物体发生_____,超声波还能粉碎人体内的结石,说明声音具有_____.4.今年春节,疫情发生后,滨海支援湖北医疗队迎难逆行。
2月9日,10名医护人员奔赴湖北开展医疗救治,他们在那里战斗了38天,圆满结束了全部医疗工作。
凯旋之刻,警车护卫匀速前行,现场人们听到车辆的鸣笛声是经______传播而来,以编队中某一辆警车为参照物,其他警车是______(运动/静止)的。
5.如图所示,“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯,“轻声”是指声音的_____小,从控制噪声的角度分析,这是从_________处减弱噪声的。
6.全日制小学的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗,如图所示.垂钓小儿不敢答话,因为他知道,声音可能会吓跑要上钩的小鱼.此事表明_______和_______可以传声.7.生活中经常用“高”“低”来形容声音,“低声细语”中的“低”是指声音的_____;看《蒙面唱将》节目时,嘉宾和观众是根据声音的_____来判断歌手是谁。
(两空均选填“音调”、“响度”或“音色”)8.唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”,这里的“高”指的是_____,而“引吭高歌”里的“高”指的是_____,“未见其人先闻其声”是因为不同人的声音的_____不同。
9.电子琴能模仿手风琴的声音,它主要是模仿手风琴的________.演奏时按下不同的琴键,主要是为了改变声音的________(均选填“音调”、“响度”或“音色”)。
10.某种昆虫的翅膀在2min内振动了600次,它的频率是________ Hz,人类________(“能”或“不能”)听到该声音。
二、单选题(每小题2分,共20分)11.设想一人以和声速相同的速度离开一正在唱歌的演员,则此人离开后()A.始终能听到刚离开时所听到的歌声B.能听到演员继续歌唱的歌声C.所听到的歌声音调高低始终不变D.不能听到演员的歌声12.在敲响大古钟时,同学发现,停止对大钟的撞击后,大钟“余音未止”其主原因是()A.钟声的回音B.大钟还在振动C.钟停止振动,空气还在振动D.人的听觉发生延长13.去年12月17日,央视《美丽中国唱起来》大型演出活动现场,著名歌手刘和刚一曲饱含深情的《父亲》引发现场数千观众大合唱,下列说法中正确的是()A.歌手可以通过麦克风提高声音的音调B.现场观众大合唱的声音比刘和刚的声音传播速度更快C.歌声通过空气传入现场观众的耳朵D.现场观众根据响度来识别不同的伴奏乐器14.一位随州籍留美学子,在家乡的一次聚会上动情地说:“我珍藏着一首乐曲《我的祖国》,前半部分是编钟演奏的,后半部分是交响乐.编钟曲让我自豪,交响乐让我振奋!”从“声音的特性”看不同乐器演奏同一支曲子的主要区别在于()A.音调B.音色C.响度D.声速15.下列说法正确的是()A.震耳的鼓声是由鼓面振动产生的 B.考场附近禁止鸣笛是为了阻断噪声传播C.电磁波不能在真空中传播 D.微波炉是用声波来加热食品的16.微风吹过,挂坠敲击材料相同、粗细相同、长短不一的金属柱发出“叮叮当当”的声音,声音的( )A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.声速不同17.二胡是中国的民族乐器,有粗(内弦)、细(外弦)两根弦,拉弓时弓毛和弦摩擦发出声音,如图所示,下列做法不能改变二胡音调的是( )A.用手指按压同一根弦的不同位置B.手指按压在弦的相同位置,从摩擦内弦换到摩擦外弦C.加大摩擦弦的力量D.旋转弦轴,增加弦的紧张度18.下列连线正确的是()A. B.C. D.19.如图所示,分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形,则这两列声波()A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.音调、响度和音色均不同20.如图所示,8个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水,用筷子轻轻敲击瓶口,则这些瓶子所发出的声音,主要不同的是A.响度B.音调C.音色 D.无法判断三、作图题(每小题5分,共10分)21.用大小不同的力分别敲击同一个音叉,如图(甲)所示为用较大的力敲击音叉时音叉振动的波形图,请在如图(乙)所示画出较小的力敲击时音叉振动的大致波形图。
(____)22.画出所示中的折射光线。
(______)四、实验题(每小题5分,共10分)23.在探究固体能否传声时,小明和同桌在课堂上用衣服架子进行实验.在实验中,小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上,同桌用铅笔轻轻敲两次衣架,衣架发出的声音是衣架______产生的.小明第一次听声音的方式如图所示,这时听到的声音是通过空气传播的;他第二次听声音则是将手指堵住耳朵,这次小明听到的声音,是通过________传播的,听起来像寺庙中大钟发出的.这个现象说明_________________,且效果较好;由此,他理解了用音效较好的手机录一段自己讲话的声音再播放出来后感觉与直接听到的声音___________ (相同/不相同)这一现象产生的原因.24.在声源周围安装吸声材料是控制噪声的常用方法之一,在海绵和泡沫塑料这两种材料中,谁的吸声效果更好呢?请你设计一个实验回答这一问题.要求:(1)写出实验中用到的主要器材.(2)简述实验过.(3)为了得到准确、可靠的结论.应控制哪此因素相同.比较什么现象就能得出结论.五、计算题(每小题8分,共32分)25.小兰同学把耳朵贴在长铁管的一端,小红同学在铁管的另一端敲一下这根铁管,小兰同学先后听到两次响声,其时间相差0.7s,试计算铁管的长度。
(声音在铁中速度为5100m/s,在空气中的速度为340m/s)26.远处开来了一列火车,通过钢轨传到人耳的声音比通过空气传来的声音早了3秒,求火车此刻离人有多远?(钢铁的传声速度是5200m/s)27.雨天的晚上,玉红同学看到闪电6 s后听到了雷声,打雷的地方距她多远?(声音在空气中的传播速度以340m/s计算)28.声音在海水中传播的平均速度约为1530m/s.为了开辟新航道,探测船的船底装有回声探测仪器,探测水下有无暗礁,如图所示.探测船发出的声音信号经0.6s被探测仪接收到,求障碍物与探测船间的距离.六、综合题(每小题4分,共8分)29.阅读《超声波指纹识别技术》,回答问题.超声波指纹识别技术自从iPhone5s带着指纹识别Touch ID火了以后,这门技术已经成为iOS和Android旗舰手机上的标配了.虽然虹膜识别等生物识别技术也偶尔向Touch ID发起挑战,但仍无法撼动其地位.不过,这种情况可能要改变了,因为手机芯片厂商高通来了一发黑科技﹣﹣超声波指纹识别技术(亦称超声波Sense ID).原有的指纹识别的原理是电容式信号感测,核心是电信号.手指(人体)的微电场与电容传感器之间形成微电流,指纹嵴与峪(波峰与波谷)间会有高低电容差,这也是描绘指纹图象的基础.超声波指纹识别如其名,是利用的是超声波去做检测.利用超声波具有穿透材料的能力,且随材料的不同产生大小不同的回波(超声波到达不同材质表面时,被吸收、穿透与反射的程度不同).因此,利用皮肤与空气对于声波阻抗的差异,就可以区分指纹嵴与峪所在的位置.超声波技术所使用的超声波的能量被控制在对人体无损的程度.超声波指纹识别的优势在于可以识别指纹的3D纹路,采集更精细的指纹数据,而电容式的识别是2D图象.另外一点优势是可以置于塑料、玻璃等多种材料之下,不对机身外观造成影响,不受汗水、油污的影响.请根据上述材料和你学过的物理知识,回答下列问题:(1)超声波传播中遇到障碍物时________(填“会”或“不会”)有一部分被反射回来形成回音.(2)超声波指纹识别装置是利用仿生学原理制成的,它模仿的是下列哪种生物_______A.蝙蝠 B.猫 C.狗 D.大象(3)超声波能够识别指纹是利用了超声波________的作用.(填“传递信息”或“具有能量”)(4)下面是超声指纹识别系统,在发出超声波遇到手指上A,B,C,D,E五个位置,测得回收信号的时间分别为0.30ms、0.16ms、0.30ms、0.14ms、0.30ms.根据时间,求出手指与手机平面的距离,就可以绘出指纹的大致形状,则该处指纹的大致形状如图中的________30.声音在生活中有许多应用,(1)用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有___;把正在发声的叉放在水中,水面激起了水花,说明发声的物体在____;(2)把正在发声的闹钟放在玻璃罩内.逐渐抽出其中的空气,听到的铃声越来越_______,由此推理可以得出_____________;(3)管乐器在演奏时,乐音是由于管中的_______振动产生的.在进行管乐器的演奏过程中,当用手指堵在管上不同位置的孔时,就改变了振动部分空气柱的_______,从而改变了所产生乐音的_________.2020—2021学年人教版八年级物理上册同步章节一遍过第二章《声现象》过关检测卷(解析版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题(每小题2分,共20分)1.为营造清静的生活环境,近两年来,咸宁市已经实现所有城区“禁鞭”.燃放鞭炮产生的烟尘飞扬_____(选填“是”或“不是”)分子运动;“禁鞭”是通过在_____来控制噪声这种公害.【答案】不是声源处【解析】为营造清静的生活环境,近两年来,咸宁市已经实现所有城区“禁鞭”。
燃放鞭炮产生的烟尘飞扬不是分子运动,因为与微观的分子相比,烟尘仍然是很大的宏观物体,不能代表分子的运动;“禁鞭”是控制噪声的产生,所以是通过在声源处来控制噪声这种公害。
2.南音以其独特的民族风格和浓郁的乡土气息,被誉为中华艺术瑰宝,在闽南民间广泛流传。
它的主奏乐器琵琶(南琶),弹奏时那缠绵深沉的琴声是靠琴弦____产生的;琴声是通过_______传到人耳的。
【答案】振动空气【解析】琵琶的琴弦振动时会发出声音,然后此声音可以通过空气传播到人耳里。