练写作——条理清晰写事件
写作文怎么做到条理清楚
写作文怎么做到条理清楚你试着多写议论文，议论文的格式比较刻板，先提出论点，再列出论据，最后加以论证，议论文写多了，你就能培养出比较清晰的文章思路，这样写文章就不会那么乱，比较有条理性；但倘若你不是文章的整体比较乱，而是你写的内容句与句之间、段与段之间条理不清或不能衔接，这可就是大问题了，你可以尽力要求自己，写文章时要使前一段的最后一句和本段的第一句有一定的联系，然后写的内容、观点或事物一致才能放在一起。
我对你的建议就这么多，6、7年没写过文章了，希望能帮到你。
作文如何做到：思路清晰，层次分明只有思路清晰，层次分明，是思维条理性的要求，也是文章内容表达更清晰明了的需要。
思路是作者构思行文的线路，层次就是文章内容按排的次序，这两者是相辅相成，构成文章的基本骨架。
下面，实结实例谈谈不同类型文章按排层次的不同方式。
记叙类文章安排层次方式主要有： 1.时间为序。
文章以时间的推移为顺序，叙写客观事物发展的自然进程：如写一天，从早晨、中午写到晚上；写一个人，从童年、少年、青年写到老年；写一件事，从发生、发展写到结束。
这样写事情经过有头有尾，文章脉胳清楚，层次井然。
以时间为序作文时，要注意以下三点：一要根据文章主题的需要对材料进行取舍，做到主次分明，重点突出。
二要学会彩线串珠，用一条红线把所有的材料贯串起来，做到脉胳贯通，头绪清楚。
三要巧设悬念，灵活穿插，或运用先抑后扬、疏密相间、张驰结合等手法，做到文章波澜起伏，引人入胜，以免落入记“流水帐”的俗套。
近年来高考中出现的“日记式”作文，也属于以时间为序的写法，这种文体给作者选材带来了更大的自由，也便于抒写真情实感。
如，2021年高考江苏考生写的《足迹》：足迹月圆月缺，365天的征程，留下一串清晰连续的足迹在我身后…… A、凤头 2021年6月9日星期三晴今天看着学长学姐们忙着估分，填志愿的身影，我突然感到自己肩上的担子重了起来，明年这个时候就要轮到我了。
作文课上老师说写作要注意凤头、猪肚和豹尾，我不禁想到了自己圆梦的征程。
初中记叙文写作训练记事篇(2)(条理清晰)
怎样叙事（二）条理清楚、言之有序一、写自己最熟悉的事情。
二、条理清楚、言之有序。
三、写清楚、完整、生动。
四、中心明确，有详有略。
五、用好多种描写来叙事。
六、安排记叙的先后顺序。
七、写出事情起伏、变化。
八、学会用多种表达方式。
条理清楚、言之有序1、要写清时间、地点、人物、事情发生的原因、经过和结果。
2、叙述一件事情，做到条理清楚、层次分明、言之有序，这是写好叙事文章必须做到的一条。
巩固练习时间：早上地点：公交车站站牌处人物：我和众多乘客事情起因：赶着上学事情经过：挤公交事情结果：挤上车时间：上午第一节下课地点：学校小卖铺人物：我和我的同学们事情起因：早上没吃饭事情经过：在小卖铺挤着买食品事情结果：买到了食品挤那个故事的主角是我时光的河流过春天，流过夏秋，穿越寒冬，消失在远方，似乎不再回还。
然而，当春天如约而至的时候，那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头，往事轻轻叩开我的心灵之门，引心泉汩汩而出……小时候的我有点与众不同，胆小敏感，不喜欢和其他的小朋友交流，天生喜欢和虫鸟花鱼打交道，老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。
忽然就到了上学的年龄了，我还是喜欢那些各种各样的虫子，常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐，可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。
于是，在教室里，我感到一种恐慌，我不知如何是好，最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。
我逐渐地孤单了自己，而同学们看到我经常和虫子说话，除了感到怪异，还多了几分冷落。
我感到无比的孤独。
美丽的刘老师就是在这时候注意到了我，（补充事情的经过）就这样，在刘老师的安排下，我们班组织了一次班会，由我给大家讲一些昆虫的故事，说实话，那次班会我的表现实在不怎么样，也许是太紧张了，也许是很少和大家交流，也许是……总之，我感觉讲得一点儿也不精彩，不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门，逐渐地，我不再孤单，而我的昆虫故事也讲得越来越好，我终于融入了大家庭。
如何有条理地写清一件事
如何有条理地写清一件事周红霞上一期我们介绍了如何通过细化动作，突出特点：首先，可以把一个动作分解成几个连贯的小动作；其次，可以把连续动作用细节描写间隔开；最后，可以在动词前后加上表示“方向”“程度”“数量”的修饰词。
这一期我们将教大家如何有条理地写清一件事。
一、观察整体画面，明确主要内容观察一幅图，要从整体入手，联系生活实际进行猜想———图中的人物在什么时间，正在看图写话有妙计54. All Rights Reserved.干什么。
比如，看到图中人们围坐在一张圆桌前，而桌子上摆满菜肴，我们就可以知道图画的主要内容是一家人正团聚在一起吃饭。
事情发生的时间可以是中秋节，也可以是除夕夜。
二、按照一定顺序，描述条理清晰—事情进行描述一件事，一般按照事情发展的顺序来写，也就是按照“事情发生前———事情结束后”的顺序来描述。
描述时，可以运用关键词句提示的方法引领读者读懂图中——画。
比如“终于轮到我了”“先给我打麻药”等关键词句，能够像向导一样帮助读者厘清文章脉络。
三、运用细节描写，过程具体生动. All Rights Reserved.我们可以通过具体的细节描写，把活动过程刻画得淋漓尽致，给读者身临其境的感觉。
—妈妈拿出一张饺子皮，用勺子舀了比如，我们通过具体的动作描写，描绘包饺子的过程——一点儿馅儿，然后把馅儿放进饺子皮里包起来，一个白白胖胖的饺子就诞生了。
再比如，写一只蜜蜂突然飞入教室，我们可以重点刻画同学们慌张的神态———同学们吓坏了，有的脸色发白，有的眉头紧锁，有的吓得眼泪都快流出来了。
有了这些生动的细节描写，内容便丰富了，读者脑海中也会浮现出相应的画面。
55河北省沧州市青县树人学校一年级郭桐赫我的门牙很早之前就松动了，可总也掉不下来，像不愿意和我分离一样。
我也舍不得它们呀，可是用松动的门牙吃饭很不方便。
于是，周日一大早，爸爸带我来到了医院。
天哪，来看牙的人可真多呀！终于轮到我了。
医生阿姨让我躺在治疗椅上，闭上眼睛。
条理清晰的写作
条理清晰的写作写作是一项艰苦的工作，要想写出一篇条理分明的文章，需要下一番功夫。
在这篇文章中，我将讨论如何写作，以及如何使文本形成一个明确的，简单的和完整的结构。
通过这些技巧，你将能够写出清晰，精练的文章。
1. 明确你的论题在写作之前，明确你要写的主题是至关重要的。
你的论题应该明确，而不是模糊的。
如果你不明确你的主题，你不会有目标，就不会有一个有力的结构。
2. 列一个大纲列出一个详细的大纲，主要是为了使你有一个整体的思路，而不是丢失几个关键点。
如果你想写一篇有条理的文章，你必须具备有条理的思维。
一个大纲应该是一个框架，刻画你想展开的主题。
3. 容易阅读的段落一个好的段落结构，能让你的文章更加清晰有力。
一个段落总体上应该是一个开头，一个中间，和一个结尾。
一个段落的开头和结尾应该是一个明确的论点，中间应该是一个详细的分析。
在新的一段之间应该有一个自然的过渡。
一个段落应该是尽可能的简短，符合一般的阅读习惯。
4. 借助有用的连接词一个良好的文档应该有良好的连接词。
连接词是使文章上下文整体性的重要组成部分。
例如，使文档看起来很有条理的连接词有：另外、同样、则、之后、因此、正如等等。
5. 支持你的观点一个条理分明的论文必须始终保持主题的关联性。
这意味着为每个观点提供适当的支持，要用到引用、数据、统计和实例等不同的方法。
如果你能够成功地凭借实例证明你的论点，那么读者更容易理解你的观点。
6. 重复的使用关键词另一个很好的写作技巧是通过重复使用关键词，在文档中建立固定的结构。
通过反复强调某些关键词，你可以确保你的观点明确清晰地被表达。
在本文中，我分享了一些使文章更加有条理和清晰有效的写作技巧。
要记住，在写作过程中，花多点时间和精力来制定一个清晰有条理结构的大纲，细化你的段落，利用连接词，支持你的观点，重复使用关键词。
通过遵守这些简单规则，你将写出一个内容有深度，言简意赅，条理分明的文章。
把一件事情写清楚例文
把一件事情写清楚例文
那天，我学会了骑自行车
我一直对骑自行车有着浓厚的兴趣，但总是因为害怕而不敢尝试。
终于有一天，我决定克服恐惧，开始学习骑自行车。
起初，我总是无法保持平衡，每次都会摔倒。
但是我没有放弃，每天都在小区的空地上反复练习。
渐渐地，我开始掌握了一些技巧，比如如何保持平衡、如何控制方向。
在学习的过程中，我遇到了许多困难。
有时候我会因为控制不住方向而撞到墙，有时候我会因为无法保持平衡而摔倒在地。
但是我并没有放弃，每次失败后我都会站起来继续练习。
经过一段时间的努力，我终于学会了骑自行车。
现在我已经可以在路上自由自在地骑行了，这让我感到非常兴奋和自豪。
回顾整个学习过程，我意识到成功并不容易。
需要付出努力、坚持不懈才能取得成果。
这次学习骑自行车的经历让我更加自信，也让我明白了一个道理：只要勇敢地面对困难，坚持不懈地努力，就一定能够克服困难并取得成功。
通过这次学习骑自行车的经历，我不仅学会了骑自行车这项技能，更重要的是我学会了如何面对困难、如何坚持不懈地努力。
我相信这些经验将会对我未来的生活和工作产生积极的影响。
如今我已经可以熟练地骑自行车了，我也常常会想起那段艰难的学习过程。
每次想到那些困难和挑战，我都会感到一种成就感。
因为我知道，正是那些困难和挑战让我变得更加坚强、更加勇敢。
我会将这段经历铭记在心，不断努力向前，迎接未来的挑战。
写作《写清楚一件事的起因经过和结果》指导及范文
写作《写清楚一件事的起因、经过和结果》指导及范文【知识导航】她笑了，笑得那么甜，那么美。
她把钱包交给了老师，老师在全班同学面前表扬了她。
她在校园里拣到了一个钱包。
这是被打乱了次序的三句话。
按照我们的理解，显然应该重新排序，顺序是：她在校园里拣到了一个钱包。
她把钱包交给了老师，老师在全班同学面前表扬了她。
她笑了，笑得那么甜，那么美。
这三句话正表示了一件事情的起因、经过和结果。
可见，我们只要把一件事的起因、经过和结果说清楚，这件事才能明明白白。
“写清楚一件事的起因、经过和结果”,就是训练记叙的完整性和条理性。
歌德曾说:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。
”可见,写清楚一件事是写好复杂记叙文的基础。
写一件事,不说明事情发生的时间、地点,就难以使人信服;不了解事情发生的原因,就无从下笔;不写清楚事情的经过,结构就不完整;不交代事件的结果,读者就会疑惑不解。
所以只有让事件要素完备、主次分明、层次清晰,才能给读者留下完整而深刻的印象。
但学生在写清楚一件事的作文时经常会犯以下错误一、没有交代清楚事情发生的地点、时间;没有把事情的经过、因果写明白。
一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。
时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。
如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、没有把事情经过写具体，重点不够突出。
在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。
为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
三、记叙的条理不够清晰。
一件事都有发生、发展和结果的过程，一些学生不能够按照事情发展的顺序去记叙一件事，使文章的条理不够清楚明白。
初中语文备考-写好记叙文如何做到条理清晰
初中语文备考-写好记叙文如何做到条理清晰初中语文备考-写好记叙文如何做到条理清晰记事是最基本的写作能力，把事情写清楚，则是记事的最基本要求。
而要想做到这一点，前提是对事情的起因、经过和结果了如指掌，在此基础上再有序记叙，做到条理清晰，重点突出。
一、明确记叙文六要素一个故事，必然会有前因后果，动笔之前，一定要认真进行回顾，同时将相应的时间、地点、人物列举出来，做到了如指掌，这样才能整体谋划，成竹于胸。
二、选择合理的记叙顺序记叙文最常用的是顺叙，即按照时间先后来写人记事。
比如《秋天的怀念》一文，采用的就是这种记叙顺序，文章截取了与母亲有关的一些片段，借此抒发对母亲的深切怀念。
当然，大家也可以采用倒叙法，将故事的结局或中间某个重要片段作为文章开头，以吸引读者兴趣；然后再交代故事的前因后果。
如果有需要，还可进行插叙和补叙。
善于运用细节，详略分明.在记叙或描述的过程中突出某个动作\心理或场面，这可以使文章内容更加充实，结构详略得当，主次分明.巧妙进行分节，根据情节的开端\发展\结局或所描写片段的内容不同，对文章进行分节\加小标题，可以使文章的结构出彩，脉络清晰.彩线串珠.彩线串珠是散文常用技法之一，也称着一线穿珠.就是以具体的人\物\事件\感情为线索，把多个散乱\琐碎的材料连缀起来，组成一个整体，使文章内容多而不乱，达到形散而神不散.首尾呼应.文章的布局谋篇，首尾非常关键，开头要精彩吸引人，使阅读的人产生兴趣；结尾要有力度，这样一来不仅可使主题升华，而且会使读者有余香长存的美好感觉.三、要把故事情节叙述完整如果文中记叙一件事，一定要把事情的起因、经过和结果说清楚，同时做到情节曲折，引人入胜。
《散步》就很好地做到了这一点：一家人散步，遇到了分歧，后来问题圆满解决，整篇文章条理非常清晰，情节的发展变化一目了然。
如果文中记叙几件事，除了要把每件事讲清楚之外，还要安排好详略，设计好过渡，确保整个过程重点突出，有条不紊。
怎样把事情写的有条理(学生)
怎样把事情写的有条理一、写事情要有顺序片段1：昨天晚上，我们三个人一块看电视。
我坐在桌子跟前做作业。
爸爸到隔壁去看李爷爷。
我跟爸爸妈妈一起吃晚饭。
吃过晚饭以后，妈妈坐在床上织毛衣。
电视上演的是《东芝动物乐园》，可有意思了。
我刚做完作业，爸爸就回来了。
妈妈放下手里的活儿，打开了电视机。
片段1修改稿：昨天晚上，我跟爸爸妈妈一起吃晚饭。
吃过晚饭以后，妈妈坐在床边织毛衣。
我坐在桌子跟前做作业。
爸爸到隔壁去看李爷爷。
我刚做完作业，爸爸就回来了。
妈妈放下手里的活儿，打开了电视机。
我们三个人一块看电视。
电视上演的是《东芝动物乐园》，可有意思了。
”我们写事情一定要按顺序写，先做的事情先写，后做的事情后写。
句子的先后排列要和事情的先后顺序相一致。
事情一样一样地做，句子一句一句地写。
这样，文章才会有条理。
二、学会把事情分解片段2::我们最喜欢‘拔河'这项活动了。
课外活动的时候，我们班和三(2)班比赛‘拔河'，可激烈、可热闹了。
我们两班相持了好半天，最后，我们班取胜，双方啦啦队员的嗓子都快喊哑了。
为了把事情写清楚明白，更好地表达自己的思想感情，我们可以在写作文之前，先把要写的事情按顺序分解成几个部分，心中要有数，然后可以按顺序一部分一部分地写，也可以有选择地写。
也就是说，可以从事情的开头下笔，按顺序一步一步地写，也可以从事情最精彩的部分下笔，重点地写。
如：拔河比赛可以分解成五个部分，双方队员站位-握绳等待命令-比赛开始-双方相持----------- 啦啦队员欢呼加油-决出胜负。
可以从事情的开头下笔。
前三部分(略写)我用四句话简单地交待清楚。
“下午，操场正中放着一条像巨蟒似的棕绳，绳子中间系着一个红布条，压在地面的白线上。
我们班和三⑵班各二十名同学分别站在绳子的两边，其他同学站在四周。
体育老师右手举起小红旗，喊了一声：‘预备我们赶快拿起地上的绳子，紧紧地握在手里，紧张极了。
’嘟「随着一阵清脆的哨声响过，老师手里的小红旗落下，激烈的拔河比赛开始了。
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练写作——条理清晰写事件
本课目标
2．能够把两种记事方法应运到写作中，条理要清晰。
知识点拨
把一件事情写的清楚明白，条理清晰是写好文章的必备要素。
今天我们就来学两种能够让你的文章条理清晰的方法。
一、事情的发展顺序
事情的发展顺序，就是事情的发生发展有一个先后顺序。
按事情的发展顺序写作文，常常可以用到这样一些词：先……再……接着……最后……
二、事情的时间顺序
按时间顺序写作也就是按照时间的推移来叙述事情发展的过程。
按时间发现的顺序写作文，常常可以用到这样一些词：早晨、中午、晚上；第一天、第二天、第三天；昨天、今天、明天、等等。
想一想：
卡佳画画特别好。
有一天,她用粉笔画了一艘漂亮的大军舰，当其他孩子都离开后，我拿起粉笔在军舰上画了个大炸弹，水兵都被炸得掉在海里。
第二天，我来到院子里，却看到画上所有的水兵都坐在了彩色的小船里。
同学告诉我这是卡佳画的。
我开始恼火了，又拿起粉笔，在旁边画了条大鲸鱼。
那天下午，我来到院子里，却发现那幅画上所有的水兵都骑在了鲸鱼背上。
这也是卡佳画的。
大家想一想这个片断中表示时间顺序的词语是哪些？
注意：如果一篇文章中有明显的关于时间变化的词，比如“春天…夏天…秋天…冬天…”那么我们就说它是按时间顺序来写的；如果一篇文章中没有明显的关于时间变化的词，而是主要关注事情的发展过程，那么我们就说它是按照事情发展的顺序写的。
三、掌握写叙事作文的一般步骤
掌握叙事文的一般步骤，简单来说，就是“三步走”。
⑴做准备：首先我们自己要清楚想要写一件什么事。
A．弄清文章的六要素
B．把握住事情的起因、经过、结果
同学们想一想，在这六要素中，哪几个要素是最重要的呢？
⑵录像重播：我们需要要写的这件事情时的每一个环节的每一个动作都像放电影一样的在脑子里重新播放
出来。
⑶写作文：就是把我们前面所想的内容写出来。
做一做：
我们，下面我们就来写一写自己打蚊子的经历吧！注意按时间顺序或事情发展顺序来写哦！200字左右即可。
佳作赏析
一件小事
今天傍晚，吃完晚饭，我一个人在家聚精会神地写作业。
突然有一只蚊子在我眼前晃来晃去。
我用手去扇一下，它吓跑了。
我又继续写作业。
这只可恶的蚊子又跑到我的眼前叫。
我火了，去拿苍蝇拍打它。
它好像是在戏弄我，跑在窗台上晃来晃去。
我连打了五十多下都没打死它。
我的头都大了，脸都气红了。
这时我不顾一切地拳脚相加，谁知拳头往蚊子身上打去，蚊子机灵地躲开了，我却把窗户打破了。
这时蚊子还在不停地叫，好像在嘲笑我真笨。
我不甘心蚊子的嘲笑，我冷静下来想一想：我一个大活人还战胜不了一只蚊子。
我想起来了，用灭害灵驱蚊子。
于是，我拿起灭害灵，“扑扑”向蚊子喷去。
蚊子立刻落地而死。
我解气地说：“死了？小子跟我斗就是死路一条！”
蚊子被我消灭了，但是我家玻璃也被我打碎了。
过后，我想一想，玻璃碎了是怨蚊子吗？不是，是怨我自己做事不动脑筋。
读完以后想一想：文章中的六要素都是什么？又是按什么顺序写的呢？想想这篇文章哪里写的好了？
范文欣赏
包饺子
今天，妈妈买来了芹菜、肉和饺子皮，准备包饺子吃。
妈妈先把芹菜切细，再把肉跺碎，加上盐、味精等调料，就包起饺子来了。
我把芹菜和肉包在饺子里，做了各式各样的饺子：有五角星形的，鱼形的、三角形的……
锅里的水烧开了，妈妈叫我把饺子放进去，不一会儿，饺子就在锅里跳起舞来。
我的“小鱼儿”在水里游来游去，肚子涨的饱饱的。
妈妈说赶快加水，烧开，再加水，等饺子浮出水面就熟了。
我连忙拿出一个大碗，放了一点盐和味精，放了少许的芝麻油和醋，把饺子捞出来盛在碗里。
闻着香味四溢的饺子，我忍不住了，飞快地吃了一口，觉得今天的饺子特别的香。
赏析：小作者按照事情的发展顺序写作，把煮饺子这件事写的清晰明了，加上适当的修辞方法，把饺子写“活”
了，在锅里跳舞，还游来游去，更是让整篇文章活灵活现，仿佛就在我们眼前煮饺子似地。
能够抓住重点来描述，有详有略，把煮饺子这件事情写的生动有趣。
巩固训练
较傻的事，又或者在你的身边发生过什么事，选择其中的一件你印象最深刻的事情快快写下来吧。
【可以仿照佳作赏析小作者的作品来构思，在写清楚一件事情的同时多运用修辞手法和动词，在结尾一段再来一个事情的总结】。