外研版英语三年级上册 三上M6U1 PPT课件
How many candles can you see? Nine.
Sam is nine.
Listen and read after it.
Try to say.
Hello, Sam. H_a_p_p_y _b_ir_t_h_d_ay_!
H_e_r_e_’s_ your present.
It’s a pen.
What’s this?
It’s a pencil.
What’s this?
It’s a cake.
Game.
点击空白处出现一个单词泡泡 ，让学生读， 学点生空读 白出 处后 出点 现击 下这一个个泡单泡词bbppphii。。rrcrheapetaten该读pesrhshkrceepneddeei单对y’nnlasattyy词加消分失，，读再不 对不点击下一个泡泡。
Thank you!
Here’s your book.
Chain Game
Here’s your book and bag.
Here’s your book, bag and
cap.
Look and guess.
郊游结束后，班长为每位同学分发物品，他是怎么说的呢？
Practise.
Here’s your cap, Sam!
What’s this? A pen?
It’s a pencil.
What’s this? A cat?
It’s a dog.
Game.
快速反应
老师随意走到一名同学身边，这位同学要拿起一个物 品，然后问同桌说“What’s this?”，同桌回答“It’s …” 看谁反应最快，最快的加分奖励。
A. I’m nine.
B. Happy birthdபைடு நூலகம்y, Jim!
C. Happy birthday, Sam!
Sum up.
1. -Here’s your… -Thank you.
2. -What’s this? -It’s a …
给某人某物的句型。
询问某人这是什么 东西的句型。
Homework
_T_h_a_n_k_y_o_u, Daming.
Oh! It’s a pen. Thank you.
W_h_a_t_’s__th_i_s? A pencil?
Happy birthday, Sam. __H_e_re_’_s_
your cake.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. I’m _ni_n_e!
各国人过生日的习俗 英国人过生日全体庆祝。在学校里，人们常抓住过生日 的孩子的胳膊和脚脖，把他举起来，每年一次，预示长高。 荷兰的孩子过生日，不仅得到礼物，也把礼物分给别人。 在墨西哥，生日那天要尽可能早地致以祝福，以图吉利。 过生日的人常常在半夜被祝寿的朋友叫醒。 印度人过生日有宗教色彩，必须在黎明前祈祷和祝福。
Try to do.
一、选择正确答语。 A. It’s a window. B. Thank you.
1. — Here’s your cake. — ____B______
2. — What’s this? — ____A______
二、情景选择。 1. 你想告诉别人你八岁了，应该说：__B___
What’s this? It’s a cake. A birthday cake.
Today is Jim’s birthday. Now listen and say: what does Amy say to Jim?
Watch the video.
Listen, point and say.
Role play and act out.
请今天生日的同学到讲台前来，大 家一起为他唱生日快乐歌。
Try to do.
选一选。
(A ) 1. — ____ this?
— It’s a panda.
A. What’s
B. What
( C ) 2. _____ your desk.
A. Here
B. here’s
C. what’s C. Here’s
( B ) 3. — Happy birthday!
— ___________. A. thank you B. Thank you C. Thank
Sum up.
What have you learnt?
1. happy, birthday, present, pencil, pen, cake
Thank you.
Here’s your pencil, Lingling!
Thank you.
Write and say.
各国人过生日的习俗 世界各地民族风俗不同，过生日的方式也不同。 中国的小孩一周岁时，在毯子周围放上诸如书、笔、硬 币、算盘之类的东西，每件东西都有特定的含义，幼儿摸到 的东西将预示未来的一生。中国的中老年人过生日，常吃长 长的面条，表示长寿。 西班牙人过生日拉耳朵。 冰岛人过生日常吃带蜜饯的薄饼。
Happy birthday, Jim!
Happy birthday, Tim!
Happy birthday, Kim!
Ha ha …
Try to say.
H__ap_p_y_b_i_r_th_d_a_y, Jim!
H__ap_p_y_b_i_r_th_d_a_y, Kim!
H_a_p_p_y_b_i_rt_h_d_a_y, Tim!
外研版·英语·三年级上册
Module 6 Unit 1 Happy birthday!
第一课时
第二课时
第一课时
Revision.
How many pandas?
One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine!
How many cats? One, two, three, four, five, six!
1.听录音跟读课文。
2.用“Here’s …”和“— What’s this? — It’s a …”句型各造三个句子。 3.动手制作一份生日礼物，送给过生日的同学。
谢谢！
Ha ha …
Listen again and read after it.
Role play and act out.
Here’s your present.
Thank you.
Here’s your cake.
Thank you.
Game.
友谊之圈
抽十二名同学围成两个同心圆，跟着音乐向相反方向移 动。当音乐停止时，每位同学和正好和自己面对面当同学 用Here’s …句型对话。
第二课时
Let’s Chant What’s this? It’s a pen.
Pen, pen, it’s a pen. What’s this? It’s a pencil. Pencil, pencil, it’s a pencil. What’s this? It’s a cake.
cake, cake, it’s a cake.
Today is our friend Sam’s birthday. Let’s sing this song for him.
朋友们是怎么给Sam庆祝生日的？ 他们对Sam说了什么？ Daming送了什么礼物？
Watch the video.
Listen, point and find “Here’s..”
Hello, Sam. Happy birthday!
Here’s your present.
Thank you, Daming.
Oh! It’s a pen. Thank you.
What’s this? A pencil?
Happy birthday, Sam. Here’s your cake.
Touch and Guess
教师准备一个软布袋，事先将一些物品放在里面，如： 书、铅笔、钢笔、帽子等。教师用“What’s this?”提问， 学生一边摸一边回答：“It’s a/an….” 如果学生猜对了， 教师就说：“A/An… for you.”
Today is Peppa’s birthday. What will you say to her?
2. -Happy birthday!
-Thank you!
3. -What’s this?
-It’s a …
4. -Here is your…
-Thank you.
5. I’m nine.
Homework
1.听活动一、活动二录音并跟读表演。 2.准备图片，用 ”-What’s this? -It’s a…” 及 ”-Here is your … -Thank you.” 对话。 3. 为近期生日的同学制作一张生日贺卡，并 写上祝福语。
How many caps? Twelve.
New words.
hapHpayppy birthdbaiyr!thday
here 这里
here’s = here is 这是
Here’spryeosuernptresent. 礼物
pen
pencil
cake
Whatt’hs itshis? 这个
A. I’m ten. B. I’m eight. C. I’m nine 2. 你想送小明礼物，你应该说：__A___
A. Here’s your present. B. Happy birthday! C. Thank you!
3. 你想知道这是什么，应该说：__B___
A. It’s a pencil. B. What’s this? C. It’s a pen. 4. 在吉姆生日晚会上，你应该说：__B___
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外研版(三起)三年级英语上册教学课件M6U1
cake
happy
birthdayhere’s来自here ispencil
present
this
What’s this?
Watch and follow
Match and say cake pen pencil present
point and say
A: Here’s your… B: Thank you!
Watch and follow
Why do they laugh?
点击图片播放
Watch and follow. present pen pencil
Read and chant
Pen and pencil, Pencil and pen, Pen and pencil, Happy birthday to you！
Here is your present! Here’s your present!
Here’s your pen!
Here’s your pencil!
Watch and read
cake
Here’s your cake!
Watch and answer
What’s this ?
It’s a
Play a game: What’s missing?
Module 6
Unit 1 Happy birthday！
外研版 三起 英语 三年级 上册
Learning goals
✔ 能听、说、认读单词：
happy, birthday, here, present, this, pencil, pen, cake
✔ 能够运用句型：
Happy birthday. Here’s your present.
外研版三年级英语上册M6U1PPT课件
Thank you! 谢谢你！
Here’s your pencil, Lingling!这是你的
铅笔，玲玲!
Here’s your cap, Sam! 这是你的帽子，萨姆!
Thank you! 谢谢你！
eg:—What’s this? 这是什么？ —It’s a cap.它是一顶帽子。
当想知道远处物品的名称时，可以用“What’s that ?”。
eg:—What’s that? 那是什么？ —It’s a panda.它是一只熊猫。
I’m nine. 我九岁了。
这是一个介绍自己年龄的句子，其结构为“I’m+数 词.”，意思是“我……岁。”其中“I’m=I am”。
Grammar
Happy birthday, Jim!生日快乐，吉姆!
happy birthday的意思是“生日快乐”，是被广泛使用的 生日祝福语。祝福对方生日快乐时还可以说“Happy birthday to you.（祝你生日快乐。）”，其答语都用“Thank you.（谢 谢你。）”，表示对他人祝福的感谢。
pen
钢笔
cake
蛋糕
Listen, point and say.
Listen, point and say.
Happy birthday, Jim! 生日快乐，吉姆！
Happy birthday, Tim! 生日快乐，蒂姆！
Happy birthday, Kim! 生日快乐，凯米！
Ha ha... 哈哈……
2020-2021学年 秋季 第一学期
Modul!
外研版·三年级上册
Lead-in
Happy birthday!
New words
happy
Here’s your pencil, Lingling!这是你的
铅笔，玲玲!
Here’s your cap, Sam! 这是你的帽子，萨姆!
Thank you! 谢谢你！
eg:—What’s this? 这是什么？ —It’s a cap.它是一顶帽子。
当想知道远处物品的名称时，可以用“What’s that ?”。
eg:—What’s that? 那是什么？ —It’s a panda.它是一只熊猫。
I’m nine. 我九岁了。
这是一个介绍自己年龄的句子，其结构为“I’m+数 词.”，意思是“我……岁。”其中“I’m=I am”。
Grammar
Happy birthday, Jim!生日快乐，吉姆!
happy birthday的意思是“生日快乐”，是被广泛使用的 生日祝福语。祝福对方生日快乐时还可以说“Happy birthday to you.（祝你生日快乐。）”，其答语都用“Thank you.（谢 谢你。）”，表示对他人祝福的感谢。
pen
钢笔
cake
蛋糕
Listen, point and say.
Listen, point and say.
Happy birthday, Jim! 生日快乐，吉姆！
Happy birthday, Tim! 生日快乐，蒂姆！
Happy birthday, Kim! 生日快乐，凯米！
Ha ha... 哈哈……
2020-2021学年 秋季 第一学期
Modul!
外研版·三年级上册
Lead-in
Happy birthday!
New words
happy
外研版英语三年级上册全册精品课件【完整版】
Unit1 I'm Ms Smart
Ms [miz] 女士
She is Ms Hong. 她是红太狼女士。
boy 男孩
I’m a boy.
我是一个男孩
Hello, boys!
boys 男孩们（男孩的复数）
girl 女孩
I’m a girl.
我是一个可爱的女孩。
Hello, girls!
Ms 女士
小游戏
and 那么
morning 早晨பைடு நூலகம்
boy 男孩
girl 女孩
thank you 谢谢你
whoops 哎呦
How are you？ 你好么？
I am = I’m 我是
too 也
Ms 女士
boy男孩
whoops哎呦 girl女孩
and那么；和 too也
unit2 what’s your name?
小总结:
• 1.下午问候语。
• Good afternoon.下午好。
• 2.询问对方叫什么名字。 • 提问： What's your name? • 回答：I'm +名字. •
• • • • • • • •
what 什么 is 是 what is=what’s 是什么 your 你的 name 名字 please 请 afternoon下午 Mr先生 （Ms对应词）
It’s yellow
What colour is it?
It’s green
What colour is it?
It’s blue
What colour is it?
It’s brown
Homework
Read the words on page11.
外研社(三起)英语三年级上全册课件
Hello! I'm Sam.
Hello! I'm Amy.
Hi! I'm Lingling.
Hi! I'm Daming .
Today is the first day of school. Our four new friends will come to school. Our friends meet at the school gate.
•
3. __ K
•
4. ＿ Ｄ
•
5．ｍ ＿
•
6．Ｌ ＿
•
7．Ｈ ＿
Module 3
Unit1 Point to the door
stand up 起立
sit down 坐下
stand up
sit down
Let’s play a Guessing game
亲爱的同学们，让我们来玩个猜单词的游戏，看看谁最棒。请猜我们本节课所学的单词 和短语。
Module 10 Unit 1 This is his head Unit 2 Point to her nose Reading for Pleasure The Thre
Module 1
Module 1
Unit 1 I'm Sam.
Some new friends from our book will learn English with us, now let's meet them.
name 名字 your 你的 please 请
afternoon 下午 Mr 先生
name 名字
Your name, please? 你叫什么名字？
my name
--What’s (what is) your name?
Hello! I'm Amy.
Hi! I'm Lingling.
Hi! I'm Daming .
Today is the first day of school. Our four new friends will come to school. Our friends meet at the school gate.
•
3. __ K
•
4. ＿ Ｄ
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5．ｍ ＿
•
6．Ｌ ＿
•
7．Ｈ ＿
Module 3
Unit1 Point to the door
stand up 起立
sit down 坐下
stand up
sit down
Let’s play a Guessing game
亲爱的同学们，让我们来玩个猜单词的游戏，看看谁最棒。请猜我们本节课所学的单词 和短语。
Module 10 Unit 1 This is his head Unit 2 Point to her nose Reading for Pleasure The Thre
Module 1
Module 1
Unit 1 I'm Sam.
Some new friends from our book will learn English with us, now let's meet them.
name 名字 your 你的 please 请
afternoon 下午 Mr 先生
name 名字
Your name, please? 你叫什么名字？
my name
--What’s (what is) your name?
外研版三年级上册英语M6U1Happybirthday课件
应用范围：适用于各 种学科的教学，特别 是语言类课程。
教学资源
第六章
图片资源
课件中包含多种与 生日主题相关的图 片，如生日蛋糕、 气球、礼物等。
图片色彩鲜艳， 符合小学生的审 美特点。
图片清晰度高， 有利于学生观察 和记忆。
图片资源丰富多 样，能够满足不 同场景和教学需 求。
音频资源
视频资源
添加标题
特点：强调意义优先，任务真实具 体，注重合作学习
作用：培养学生的语言运用能力和 自主学习能力
合作学习法
定义：合作学习法是 一种以小组为单位， 通过合作完成任务， 促进学生学习的教学 方法。
目的：培养学生的团 队合作精神和沟通能 力，提高学习效果。
实施方式：教师将学 生分成小组，布置任 务，引导学生通过合 作完成任务，最后进 行总结和评价。
课件主界面布 局：简洁明了，
易于操作
导航菜单：清 晰分类，方便
跳转
按钮设计：直 观易懂，方便 用户进行交互
操作
提示信息：及 时反馈，帮助 用户更好地了 解课件结构和
内容
教学内容
第四章
词汇教学
词汇类型：名 词、动词、形
容词等
词汇难度：适 合三年级学生
的认知水平
词汇教学方法： 实物教学、图 片教学、游戏
适用对象
适用年级：外研版三年级上册 适用单元：M6U1 适用课程：Happy birthday 适用教师：小学英语教师
课件结构
第三章
课件布局
封面页：包含课程标题、教师姓名和 课件版权信息
目录页：列出课件的主要内容，方便 学生了解课件结构
正文页：详细讲解课程内容，包括生 词、句型、语法等
教学等
外研社(三起)英语三年级上全册课件
Module 7 Unit 1 What's this? Unit 2 What's that?
Module8 Unit 1 Is it a monster? Unit 2 Where's the cat?
Module9 Unit 1 This is my mother Unit 2 He's a doctor
外研社（三起）英语三年级上全册课件
Module 1 Unit 1 I'm Sam Unit 2 How are you?
Module 2 Unit 1 I'm Ms Smart Unit 2 What's your name?
Module 3 Unit 1 Point to the door Unit 2 Point to the desk
Hello! I'm Sam.
Hello ! Sam.
Hi ! I'm Amy!
Hi ! Amy!
Goodbye, Lingling. Goodbye, Daming.
Bye-bye, Amy. Bye-bye, Sam.
Homework:
-Say "Hello or Hi" to your parents. -Use "I'm" to introduce yourself to your parents. -Say "Goodbye or Bye-bye" to your parents.
Hello! I'm Sam.
Hello! I'm Amy.
Hi! I'm Lingling.
Hi! I'm Daming .
Module8 Unit 1 Is it a monster? Unit 2 Where's the cat?
Module9 Unit 1 This is my mother Unit 2 He's a doctor
外研社（三起）英语三年级上全册课件
Module 1 Unit 1 I'm Sam Unit 2 How are you?
Module 2 Unit 1 I'm Ms Smart Unit 2 What's your name?
Module 3 Unit 1 Point to the door Unit 2 Point to the desk
Hello! I'm Sam.
Hello ! Sam.
Hi ! I'm Amy!
Hi ! Amy!
Goodbye, Lingling. Goodbye, Daming.
Bye-bye, Amy. Bye-bye, Sam.
Homework:
-Say "Hello or Hi" to your parents. -Use "I'm" to introduce yourself to your parents. -Say "Goodbye or Bye-bye" to your parents.
Hello! I'm Sam.
Hello! I'm Amy.
Hi! I'm Lingling.
Hi! I'm Daming .
【精品】外研版三年级上册英语课件库全册课件三起点
Point to the...
81
Let’s play
Point to the window！
我来说， 你来做！
82
Homework
1.课后模仿课文和父母对话。 2.抄写本节课学习的单词，每 个单词写五遍！
83
Unit 2 Point to the desk.
84
Hello, hi, hello, hi. Good morning and good afternoon. How are you ? I’m fine. Thank you. And how are you? I am fine, too. What’s your name? I’m Sam. Sam, Sam, Sam.
我是一个可爱的女孩。
Page 46
Boys and girls.
a boy 一个男孩 a girl 一个女孩 many boys. 很多男孩 many girls. 很多女孩
男孩，女孩的复数 记得要加s哦。
Page 47
Listen and say
Hello!你好！
Hello, boys! 男孩们，你们好！
75
door
76
window
77
blackboar d
78
bird
79
point v. 指；朝向 point to 指向
80
Point to the door. Point to the window. Point to the blackboard. Point to the bird.
Hello, girls!
Hello!你好！
女孩们，你们好！
How are you, Amy? 艾米，你好么？
81
Let’s play
Point to the window！
我来说， 你来做！
82
Homework
1.课后模仿课文和父母对话。 2.抄写本节课学习的单词，每 个单词写五遍！
83
Unit 2 Point to the desk.
84
Hello, hi, hello, hi. Good morning and good afternoon. How are you ? I’m fine. Thank you. And how are you? I am fine, too. What’s your name? I’m Sam. Sam, Sam, Sam.
我是一个可爱的女孩。
Page 46
Boys and girls.
a boy 一个男孩 a girl 一个女孩 many boys. 很多男孩 many girls. 很多女孩
男孩，女孩的复数 记得要加s哦。
Page 47
Listen and say
Hello!你好！
Hello, boys! 男孩们，你们好！
75
door
76
window
77
blackboar d
78
bird
79
point v. 指；朝向 point to 指向
80
Point to the door. Point to the window. Point to the blackboard. Point to the bird.
Hello, girls!
Hello!你好！
女孩们，你们好！
How are you, Amy? 艾米，你好么？
2024年外研社三年级英语上册M6U1--课件
black , black , It ’s black. red , red , It ’s red .
blue , blue , It ’s blue . green , green , It ’s green. yellow ,yellow , It ’s yellow .
Module 6 Unit 1 Happy Birthday!
What’s this?
It’s a pen. It’s a pencil.
?
cake
It’s a cake!
birthday
生日
happy
快乐
I’m happy.
Let’s sing:
Happy birthday to you!
Here’s your present. Here’s your cakease stand up , please sit down . Point to the window and point to the door. Please stand up , please sit down . Point to the blackboard and point to the door. Please stand up ，please sit down.
Point to the desk and point to the door.
How many? How many? One. One. One. How many? How many? Two. Two. Two. How many? How many? Three. Three. Three. How many? How many? Four. Four. Four. How many? How many? Five. Five. Five. How many? How many? Six. Six. Six. How many? How many? Seven. Seven. Seven. How many? How many? Eight. Eight. Eight.
外研版(一起)英语三年级上册全册课件
草
食物
grass
food
单元新知
1 Listen, point and say. What are you eating?
I’m eating grass.
1 Listen, point and say. What are you eating?
I’m eating meat.
2 Listen and say.
What are you eating?
I like noodles. They’re Chinese fast food. Oh, you are not using a knife and fork.
I’m eating hamburgers and chips. They’re fast
food.
3 Listen and say.
Do you use chopsticks in the UK?
No, we don’t.
3 Listen and say.
We use a knife and fork.
4 Practise.
a knife and fork
noodles
chopsticks
2 Listen and say.
Dad: Aah! It's lovely. Mum: Thank you, children.
—I’m eating dumplings.我正在吃水饺。
3 Listen, point and say.
Daming is eating rice. He’s using chopsticks.
4 Listen and say. Then chant.
You speak English. We speak Chinese. We use chopsticks. Try them, please.