羁旅思乡诗鉴赏公开课共31页文档
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羁旅思乡诗-公开课-精品课件
•如：“细草微风岸，危樯独夜舟。”（《旅夜书怀》）
•“亲朋无一字，老病有孤舟。”（《登岳阳楼》） •春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州 西涧 》）
羁旅思乡诗-公开课-精品课件
• 其他常见意象
• 表现“漂泊”之感的意象，如：浮萍、飞蓬、孤雁、沙鸥 、飘蓬。
• 双鲤：代指书信。汉乐府《饮马长城窟行》诗云：“客 从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。” 后来即以双鲤借代远方来信。
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浣溪沙·楼上晴天碧四垂
周邦彦
楼上晴天碧四垂，楼前芳草接天涯。劝君莫上最高
梯。
新笋已成堂下竹，落花都上燕巢泥。忍听林表杜鹃
啼。
【注释】这首小令是即景抒怀之作，“劝君”可看作是
词人自言自语。
思考：请结合全诗分析“劝君莫上最高梯”所蕴含的情
感。 明确：词的上阕前两句写从楼上看四周晴天碧空，楼前
•如: •“落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行”
------唐人李群玉《九子坡闻鹧鸪》
•“江晚正愁余，山深闻鹧鸪” ------辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》
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舟
•一叶扁舟，天水茫茫 ------人的渺小、漂泊流离、孤苦无依
•杜甫诗中的“船”意象出现得极为频繁，表现漂泊之感 也非常强烈。
是旧时相识。”------雁回人未归的凄苦 • （三）典故：鸿雁传书。以鸿雁来指代书信。 • 如杜甫《天末怀李白》：“鸿雁几时到，江湖秋
水多。”------渴盼获得友人的音信
羁旅思乡诗-公开课-精品课件
• 杜鹃鸟——凄凉哀伤的象征
• 又称“子规鸟”、“布谷鸟”，啼声类似“不如 归去”，引起无限乡思。
①具体分析（所见所闻） ②揭示情感（所感）
•“亲朋无一字，老病有孤舟。”（《登岳阳楼》） •春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州 西涧 》）
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• 其他常见意象
• 表现“漂泊”之感的意象，如：浮萍、飞蓬、孤雁、沙鸥 、飘蓬。
• 双鲤：代指书信。汉乐府《饮马长城窟行》诗云：“客 从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。” 后来即以双鲤借代远方来信。
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浣溪沙·楼上晴天碧四垂
周邦彦
楼上晴天碧四垂，楼前芳草接天涯。劝君莫上最高
梯。
新笋已成堂下竹，落花都上燕巢泥。忍听林表杜鹃
啼。
【注释】这首小令是即景抒怀之作，“劝君”可看作是
词人自言自语。
思考：请结合全诗分析“劝君莫上最高梯”所蕴含的情
感。 明确：词的上阕前两句写从楼上看四周晴天碧空，楼前
•如: •“落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行”
------唐人李群玉《九子坡闻鹧鸪》
•“江晚正愁余，山深闻鹧鸪” ------辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》
羁旅思乡诗-公开课-精品课件
舟
•一叶扁舟，天水茫茫 ------人的渺小、漂泊流离、孤苦无依
•杜甫诗中的“船”意象出现得极为频繁，表现漂泊之感 也非常强烈。
是旧时相识。”------雁回人未归的凄苦 • （三）典故：鸿雁传书。以鸿雁来指代书信。 • 如杜甫《天末怀李白》：“鸿雁几时到，江湖秋
水多。”------渴盼获得友人的音信
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• 杜鹃鸟——凄凉哀伤的象征
• 又称“子规鸟”、“布谷鸟”，啼声类似“不如 归去”，引起无限乡思。
①具体分析（所见所闻） ②揭示情感（所感）
羁旅思乡诗鉴赏--公开课
投向无边天际,以碧云摇曳表现 心绪的不宁，以碧云斜落表现 心情的低沉。
方法总结
1、整体感知，确定情感类别 2、抓住意象，分析关键词句 3、熟知技巧，明确艺术特色
想象 虚实相生
真题探法
（12江苏高考）
真题探法
梦江南
（12年江苏卷） 温庭筠
千万恨，恨极在天涯。山月不知心 里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。
(1)词中“恨极在天涯”的“恨”是 指什么?(2分) (3)请简要赏析这首词的结句。(4分)
【参考答案】
（1）思念远隔天涯的心上人 的怅恨之情。
（3）借景抒情。把天涯之思
二、羁旅思乡诗思乡 怀人情感产生的原因
❖1、古人出行原因大体可分为 谋生、赴考、出使、迁谪（宦 游）、征戎、乡旅、归隐等。
❖ 2、诗人被迫背井离乡，思 乡、思亲情结郁积不解，便发 而为诗，以此寄托乡思或羁旅 行役之情。
三、思乡怀人的情感与哪些 常见意象和特殊节日相关？
❖常见意象：
❖ 月——引发离愁别绪，思乡之愁。 ❖ 杜鹃鸟（子规）——凄凉哀伤的象征。 ❖ 鹧鸪——羁旅乡愁。 ❖ 鸿雁——游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。 ❖ 另有笛、长亭、折柳、书信等
什么是羁旅思乡诗 ?
古代文人或因在外做官，或因游学 赶考，或因征战在外等种种原因，长久 寄居他乡，加之交通、通信极其不便以 及其他一些主客观因素的影响，常常情 不自禁地抒发自己的羁旅愁绪、乡情乡 思来表达自己的孤独寂寞或对亲人的思 念，我们统称之为羁旅思乡诗。
羁旅思乡诗备受高考命题者青睐。
一、羁旅思乡诗常见 思想情感
❖特殊节日：除岁（除夕）、元宵节、
中秋节、重阳节、寒食节等
四、羁旅思乡诗 常用手法
常用手法
❖借景抒情 寓情于景 ❖虚实相生 细节描写 ❖对比 衬托 想象 ❖以景结情
方法总结
1、整体感知，确定情感类别 2、抓住意象，分析关键词句 3、熟知技巧，明确艺术特色
想象 虚实相生
真题探法
（12江苏高考）
真题探法
梦江南
（12年江苏卷） 温庭筠
千万恨，恨极在天涯。山月不知心 里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。
(1)词中“恨极在天涯”的“恨”是 指什么?(2分) (3)请简要赏析这首词的结句。(4分)
【参考答案】
（1）思念远隔天涯的心上人 的怅恨之情。
（3）借景抒情。把天涯之思
二、羁旅思乡诗思乡 怀人情感产生的原因
❖1、古人出行原因大体可分为 谋生、赴考、出使、迁谪（宦 游）、征戎、乡旅、归隐等。
❖ 2、诗人被迫背井离乡，思 乡、思亲情结郁积不解，便发 而为诗，以此寄托乡思或羁旅 行役之情。
三、思乡怀人的情感与哪些 常见意象和特殊节日相关？
❖常见意象：
❖ 月——引发离愁别绪，思乡之愁。 ❖ 杜鹃鸟（子规）——凄凉哀伤的象征。 ❖ 鹧鸪——羁旅乡愁。 ❖ 鸿雁——游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。 ❖ 另有笛、长亭、折柳、书信等
什么是羁旅思乡诗 ?
古代文人或因在外做官，或因游学 赶考，或因征战在外等种种原因，长久 寄居他乡，加之交通、通信极其不便以 及其他一些主客观因素的影响，常常情 不自禁地抒发自己的羁旅愁绪、乡情乡 思来表达自己的孤独寂寞或对亲人的思 念，我们统称之为羁旅思乡诗。
羁旅思乡诗备受高考命题者青睐。
一、羁旅思乡诗常见 思想情感
❖特殊节日：除岁（除夕）、元宵节、
中秋节、重阳节、寒食节等
四、羁旅思乡诗 常用手法
常用手法
❖借景抒情 寓情于景 ❖虚实相生 细节描写 ❖对比 衬托 想象 ❖以景结情
高考专题复习诗歌题材鉴赏——羁旅思乡诗课件35张
颔联抒写对皇都美好春光的回 忆。
禅伏诗魔归净域， 酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污， 拂拭朝簪待眼明。
借写诗感情因悟禅语止， 用酒冲愁阵如同出奇兵。 保存好官帽不要遭污损， 擦拭净朝簪等待唐复兴。
颈联写仕途国运坎坷，唯有参 禅饮酒使心灵进入清静的境界。
最后表达了诗人兢兢业业、力 求尽职、无负朝冠的心情。
孟郊的《游子吟》
• 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
•
《九月九日忆山东兄弟》
•戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家
问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
《月夜忆舍弟》
•今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉
玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。
2、流离孤苦 叙写羁旅之苦，抒发内心孤独、凄凉及思乡之情
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 《枫桥夜泊》（张继） 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明 驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 《商山早行》 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 《宿建德江》
飞去、觅归舟。
tè
天怜客子乡关远。借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘
却又、晚风寒。 溟濛（míng méng）：指黑暗模糊，泛指春雨弥漫。
译文 垂下一丝丝杨柳，飘下一丝丝细雨。春天就在迷迷潆漾之
处。我觉得梳妆楼太小了，藏不下我的许多忧愁。闲愁好几回同
云飞去寻觅一只送我回乡的轻舟。
上天怜我客中游子故乡遥远，借一株海棠花给我消遣。海棠花
淋雨后更红艳，好像有意靠近绿栏杆。可我刚刚卷起红帘子，偏
偏又碰上晚来风寒。
诗词鉴赏之羁旅思乡优秀课件
上使用了工整的对仗。。
22
答案：表现了①因仕途失意而对前途忧虑和无 可奈何的心情；②希望脱离官场返回家乡的心 情 答案：①一句一个场景；②以景写情，情景交 融；③对仗十分工巧
23
村行 王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。 [注]本诗是王禹偁于淳化二年贬为商州团练副史时所作。
报得三春晖 。
只写了对母亲的思念牵挂和感激。
14
Байду номын сангаас
商山早行 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。
②感念亲情之深，表达对故乡 亲人的思念。
15
早行 陈与义
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 此诗主要用了什么表现手法？有何效果？
早已换了人间。③酒阑：酒 渴望回家之情
尽．
（2）解析本题考查鉴赏文学作品
(1)这首诗表现了作者什么样的 的形象、语言和表达技巧。本诗
心情?
最明显的写作特色是四个场景组
(2)这首诗在写作上有什么特色?合笛在、一千起山，月一，句 路一 、个 百场 种景 花； ，夜 这、 些
景物表达了作者对前途的迷茫，
是以景写情，情景交融；在修辞
（1）这首诗描写了什么样的意境？抒发了作者怎样的思想感情？ 初秋晚景---盎然生机中含着凄凉,斑斓色彩中蕴含哀伤。（2分） 抒发了漂泊异乡思念家乡的凄苦悲凉，并暗寓被贬的失意（2分）
（2）颔联是历来传诵的名句，请从表现手法的角度赏析。 运用拟人对偶等修辞手法，（2分） 将无情之景赋予人的特性，显得形象生动。又以听觉写动景，
定稿羁旅思乡诗鉴赏公开课课件
未来研究的方向与展望
深入挖掘
01
进一步深入挖掘羁旅思乡诗的内涵和价值，从不同的角度和层
面进行研究和阐释。
比较研究
02Biblioteka 将羁旅思乡诗与其他地区的传统诗歌进行比较研究，探究它们
的异同点和发展规律。
跨学科研究
03
引入跨学科的研究方法，从文学、历史、社会学、心理学等多
个角度对羁旅思乡诗进行研究和分析。
学生互动与提问环节
归期无望
诗人因为各种原因无法回 到家乡，心怀无尽的悲伤 和期待。
旅途艰辛
描述诗人在旅途中的困苦 和艰辛，进一步强调思乡 之情。
羁旅思乡诗的情感表达
忧郁之情
诗人因为远离家乡而产生 的落寞、孤独和悲凉。
慰藉之情
诗人寻找心灵的安慰，通 过回忆、思念和想象来缓 解思乡之苦。
期待之情
诗人期待回归家园，与家 人团聚，结束漂泊的生活 。
联想想象
通过联想和想象，拓展诗歌的意境和 内涵，以更全面地理解诗歌的主题和 情感。
比较分析
将不同诗人或不同作品的情感表达方 式和艺术手法进行比较分析，以鉴别 其异同和优劣。
批判性思维
对诗歌的主题、情感和艺术价值进行 深入思考和评价，以培养批判性思维 和独立鉴赏能力。
代表性诗人及其作品的鉴赏重点
李白
02
羁旅思乡诗概述
羁旅思乡诗的定义和特点
定义
羁旅思乡诗是一种表达游子在外 漂泊、思念家乡、怀念亲人的诗 歌形式。
特点
羁旅思乡诗通常具有浓郁的思乡 情感，描绘游子漂泊异乡的孤独 和无助，以及对家乡亲人的眷恋 和思念。
羁旅思乡诗的历史背景
起源
羁旅思乡诗起源于古代，是游子在长 期漂泊中所抒发的一种情感表达方式 。
羁旅思乡诗赏析PPT课件
邯郸冬至夜思家 作者：白居易 (唐) 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说著远行人。 （虚实结合）
●早在花开之前，就起了归家的念头；但等到雁已北归，人还没有归家。
.
5
佳节——本应团圆，但是自己却客居他乡
常见佳节及寓意： 中秋：八月十五日。这一天月色最好，是阖家赏月的佳节，所以
人们在这一天大多思念亲人。 重阳：九月初九日。古人以九为阳数，重阳日古人有登高饮酒的
习俗。也是亲人相聚的日子。如:王维《九月九日忆山东兄弟》 冬至：是节气中的起点，相当于一日中的子时，古人认为阴极阳
无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
.
9
4、久居边关，思乡，抒发厌恶战争、思念家乡亲人之 情。
征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
前两句从时间上强调征战不休。年复一年，东西奔波，往来边城；日复一日， 跃马横刀，征战不休。后两句从环境上描写征戍之地的寒苦与荒凉，也表明了征 人转战跋涉的苦辛。从时空两方面着笔，抒发了对战争的厌倦之情。
.
11
羁旅诗常见的抒情方法 1、衬托：以景衬情（乐景衬哀情）
[双调]清江引 秋怀 张可久
西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花 地，芭蕉雨声秋梦里。
本诗前两句，作者道出自己的乡思情。然而这种乡思情有多深有 多浓？作者没有直接外露，却是以“西风”“红叶”“黄花”“芭 蕉”“秋雨”这些富有季节特征的一组景物构成意境，渲染出一幅 色彩浓丽的秋景图，衬托出自己浓浓的乡思情！喜景衬哀情以乐景 写哀，更见其哀。
羁旅思乡诗公开课
休戚相关 管夷吾、鲍叔牙二人相友 甚戚。 君子坦荡荡，小人长戚戚 。
明月何时照我还 -- 3、表现题材（原因） 4、表达情感 5、常用手法
诗歌特点：
羁旅思乡
诗题中多含有“驿站”、“客舍”、 “登高”、“望月”、“忆”、“孤”、 “寄”、“行”、“宿”、“思”以及
杜甫《旅夜书怀》、韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》、 王维《使至塞上》、戴叔伦《除夜宿石头驿》 王湾《次北固山下》、温庭筠《商山早行》、 李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
张继《枫桥夜泊》、马致远《秋思》、孟郊《游子吟》、 杜甫《登高》、孟浩然《宿建德江》
• 请同学们对诗进行赏析。任选一首诗设计两个问 题，并提供参考答案。
二、 望尽天涯怀人愁。感念亲情之深。表达对亲人的思念。
三、 被贬途中凄苦多。或表达人生感慨，流露年华易逝的苦闷，
或抒发独居他乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、 幽怨愤慨之情。
四、 厌恶战争念乡情。表达对祖国统一，和平安定生活的向往。
或对国家昔盛今衰的感慨，或对统治者不思恢复中原的愤懑和 不满，或对统治者荒淫腐朽生活的揭露和批判。
④鉴赏表达技巧——如此的思想情感如何表达。
（注意羁旅诗经常运用两种特殊的手法：A.乐景衬哀情。以 客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓 厚。B.对面 落笔、虚实结合。不说自己想家，却说家人想 自己，令人倍觉凄凉。）
• 回顾《唐宋诗词》所学篇目，请把羁旅诗 找出来。除了这些，你还知道哪些耳熟能 详的羁旅诗。
长笛一声人倚楼。
• 紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美①不归 去，空戴南冠学楚囚②。
• 【注】①鲈鱼正美：吴郡人张翰，晋时为齐王司马冏的幕僚。秋风起，想起 家乡的鲈鱼、莼菜，辞职而归。②后人以南冠、楚囚为囚徒的代称。
明月何时照我还 -- 3、表现题材（原因） 4、表达情感 5、常用手法
诗歌特点：
羁旅思乡
诗题中多含有“驿站”、“客舍”、 “登高”、“望月”、“忆”、“孤”、 “寄”、“行”、“宿”、“思”以及
杜甫《旅夜书怀》、韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》、 王维《使至塞上》、戴叔伦《除夜宿石头驿》 王湾《次北固山下》、温庭筠《商山早行》、 李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
张继《枫桥夜泊》、马致远《秋思》、孟郊《游子吟》、 杜甫《登高》、孟浩然《宿建德江》
• 请同学们对诗进行赏析。任选一首诗设计两个问 题，并提供参考答案。
二、 望尽天涯怀人愁。感念亲情之深。表达对亲人的思念。
三、 被贬途中凄苦多。或表达人生感慨，流露年华易逝的苦闷，
或抒发独居他乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、 幽怨愤慨之情。
四、 厌恶战争念乡情。表达对祖国统一，和平安定生活的向往。
或对国家昔盛今衰的感慨，或对统治者不思恢复中原的愤懑和 不满，或对统治者荒淫腐朽生活的揭露和批判。
④鉴赏表达技巧——如此的思想情感如何表达。
（注意羁旅诗经常运用两种特殊的手法：A.乐景衬哀情。以 客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓 厚。B.对面 落笔、虚实结合。不说自己想家，却说家人想 自己，令人倍觉凄凉。）
• 回顾《唐宋诗词》所学篇目，请把羁旅诗 找出来。除了这些，你还知道哪些耳熟能 详的羁旅诗。
长笛一声人倚楼。
• 紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美①不归 去，空戴南冠学楚囚②。
• 【注】①鲈鱼正美：吴郡人张翰，晋时为齐王司马冏的幕僚。秋风起，想起 家乡的鲈鱼、莼菜，辞职而归。②后人以南冠、楚囚为囚徒的代称。