河南沁阳永威学校参观学习心得体会
永威学校参观学习心得
严雪莲
11月14至22日我跟李勤老师跟着八一中学的6位老师去河南永威学校学习，做为一名一线教师，我在永威学校的几天主要以听课为主，每天上午永威学校安排三节公开课和一节关于“先学后教、当堂训练”的讲座，通过一周的学习感受颇多，下面我将本次学习后的心得和大家分享。
一、永威学校的备课扎实、有效。
同一年级同一学科用统一的教案，统一的作业，统一的教学进度，教案是同一学科所有老师一起集体备课得到的精品或者将上一届老师们集体备好的课进行讨论修改，最后装订成册每人一本。
学科组在备课时，不是单纯的备知识，重在“抠”细节，重点挖掘学生在做题中可能暴露出来的问题，进行讨论、归类，定出教什么、怎么教，检测题，当堂训练题，这样的备课即节约了每个人写教案的时间又提高了课堂的教学效率，特别是对年轻教师来说，用大家备出来的精品教案上课总比自己一个人备的要好的多。
二、让学生静下心来看书、自学，是“先学后教，当堂训练”课堂教学的特色。
他们的宗旨是让学生静下心来学习，只有静下心来学习，学生才有时间思考问题，思维才能得到发展，才能解决问题，才能进步。
三、从后面几个差生抓起，是永威学校课堂教学的一大亮点。
注重差生是教学质量的保证，要从后面几个差生抓起，尽可能多的暴露学生在自学中存在的问题，才能在后教中有效的解决问题。
四、扎实有效的“四清”，是永威成功的法宝。
“清了没有”是师生之间最敏感的话题，落实“四清”是永威的看家本领。
五、学校纪律严明，班级管理分工明确，以“包”字突显。
这也是永威学校的一大特色。
走进永威处处可以看到标语如：“把地扫好，把话说好”“印着晨光想一想，今天该干点什么？”“踏着夕阳问一问，今天我的收获是什么？”等等。
从永威学生出操、跑步、就餐等可以看出，他们做任何事都以班为单位，采用分层管理：班---组---个人，采取责任包到个人，所以他们的学校从走廊、教室到校园都是干净的，一尘不染。
六、校园文化很浓厚。
走进永威处处可以看到关于“先学后教，当堂训练”为主题的各种标语，他们学校的墙上，走廊上都随处可以看到古诗，英语单词，数学公式，地图等教材文化，这样从教室内到教室外学生随处可以学到知识，巩固知识，积累知识。
总之，永威之行，对我是一种触动，一种启迪，更是一种鞭策，在今后的教学中，我将更新自己的教学观念，取其精髓，不断实践，大胆创新，形成符合本班学情的教学风格，静下心来，从差生抓起，教好每个学生，上好每一堂课。
以上是我到永威学习的一些体会，不足之处给予指正，谢谢。
永威学校参观学习感受
从永威学校的课堂，我看到了什么永威学校参观学习感受（一）一、确实做到了“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。
教室的标语写到：“我一定能学得好，只要狠下功夫，坚持堂堂清、日日清、周周清、月月清”。
这样坚持做下去的目的是：一个孩子都不丢。
你在校园内最显著的地方可以看到这样的标语：没有教不会的学生，只有不会教的老师。
二、对教育实行承包制。
校长蔡林深说：“任何学校的教学都是三分教学，十分管理，没有严格管理，任何好的理念，也难以落实”。
永威学校采取的是育人承包责任制，责任到人。
三、贵在坚持，不管什么方法，要坚持做下去，把平凡的事坚持做好就不再平凡了。
四、所谓高层次的快乐，只有日清结束后，学生才感到轻松快乐，并不是课堂的活跃就是快乐，所以特长培养都是在日清结束后方可允许报名，周四晚进行周清，主要清那些日清清不了的学生。
“先学后教，当堂训练”模式，先学15分钟，后教占用10分钟，在后教过程老师也没有完全占有这10分钟，还有学生在帮助学生更正错误的时间，当堂训练占有20分钟，课堂有35分钟都是学生在练习，在自主学习，充分体现了学生为主体验生活，每节课要求：上课集中精力，积极动脑筋，像考试那样紧张地学习。
感受（二）首先，永威的课堂是严肃的。
课堂上，每位学生都要坐姿端正，要集中注意力，全身心地投入到学习中，对教师的提问积极举手回答，而不是乱喊乱说，学生做题态度是认真的，书写是工整的，这样的课堂，注定是高效的。
相比我们的课堂，纪律松散，学生学习态度不端正，书写不认真，单从这一点上来说，我们就有许多应该改进的地方。
其次，永威的课堂是有序的，教学模式的统一使得学生对每节课的安排程序了如指掌，每节新课，都有四大环节八个模块，第一环节是辅助环节，包括板书课题，出示目标和自学指导，第二环节是先学，包括读书、看书、检测练习或提问，第三环节是后教，包括学生更正和师生讨论，最后一环节是当堂训练。
固定的模式，使学生在学习中有序地安排时间，不用等老师做下一步的安排，而且在每一节课时间安排得都很紧，学生必须在紧张的状态中，才能完成每一环节的任务。
永威学校四天学习有感
学习永威经验，加强课堂效率前几天，我们一行13人在校长的带领下去河南沁阳永威学校进行了为期三天的参观学习。
在这短短的三天时间里，我有幸接触到了永威学校的校长、教师和学生，深深得被这所学校所具有的敬业、效率、合作、拼搏的氛围所打动。
现在，我就自己一些浅显的心得，给大家说一说，说的不好的地方希望大家见谅。
说起永威学校，大家早已对它崛起的历史已经有了大概的了解，一所濒临倒闭的学校能在蔡林森校长的带领下短短几年时间跃居沁阳第一，焦作前列的名校，而且获得国家教学改革机构的肯定，每年有数万人慕名学习观摩，其中重要的一点就是这个学校的敬业。
蔡校长敬业，每天陪着学生从早操起来，转遍从高中到幼儿园的每一间教室，看看学生们的早自习阅读情况。
然后，从八点开始，上午听三节课改课，下午听三节课改课，并且每一堂课上完，都要对上课教师课堂教学存在的问题做详细的分析和讲评。
对于一个73岁的老人，每天孜孜不倦、不辞辛苦地重复工作，这不仅是对学校的一种负责，更是一种教师的操守。
教师的敬业，我接触的是一名初三的政治教师，她所带的是四个班，一个星期两节课，政治没有早自习，更谈不上有晚上专门给数理化的自习课，但这个老师仍然一天有着繁多的工作要做，一直到晚上八点半才能回家。
我问她这么长时间没有你的课你干什么？她说除了教师的教学常规外，大部分时间放在集体备课和“日日清”这个工作上，集体备课不仅要和其他同科教师商议上课的统一流程，而且还要针对本班情况，设计可能出现情况的应对办法。
政治的课时虽然少，她总要抓紧空余时间对课堂上没有达成目标和出现重点错误的学生给予反复指导，指导他们弄懂为止。
一个学校的辉煌成就，首先它的教学工作的成功。
教学的成功离不开它的课堂模式。
永威学校教学的显著特点就是“先学后教，当堂训练”，以及“四清”巩固。
我们学校许多老师都尝试过，如下发导学案，让学生提前预习。
但是永威中学反对导学案教学模式，认为导学案抹杀了学生自主学习的主体意识，让教师事先圈定答案，不加思索地跟着老师走，是另一种形式的“满堂灌”。
2023年参观学习永威学校的心得体会范文
2023年参观学习永威学校的心得体会范文2023年xx月xx日，我有幸参观学习了永威学校。
作为一所享誉全国的名校，我对这所学校的教育模式和学生素质一直心存向往。
这次的参观学习给了我一个难得的机会，让我近距离感受到了永威学校的独特魅力和卓越教育理念。
在此次参观学习中，我对永威学校的办学理念、学校文化和师生关系等方面有了更深入的了解，也对我自己的学习和成长提出了新的思考。
首先，永威学校以人为本的办学理念给我留下了深刻的印象。
在参观学校的过程中，我发现永威学校注重培养学生的全面发展，推崇个性化教育，尊重学生的个性和兴趣。
学校鼓励学生积极参与各种社团和兴趣小组，培养学生的综合素质和创新精神。
在一堂素描课上，我看到学生们各展所长，在老师的指导下，他们用自己独特的方式表达了自己对世界的观察和感悟。
这种注重个性和创造力的教育方式，让我深受鼓舞。
我意识到，每个人都有自己的闪光点和特长，只要给予足够的关注和引导，每个学生都可以发掘自己的潜力，并且取得优秀的成绩。
其次，永威学校注重学校文化的建设，营造了良好的学习氛围。
这点在参观学校的整个过程中体现得尤为明显。
学校的墙壁上挂满了学生的作品和精美的画作，每个角落都充满了艺术氛围。
在参观学生的寝室时，我看到每个寝室都被布置得整洁而温馨，寝室里的学生们都保持着良好的卫生习惯和秩序。
这些细节细节彰显了学校对学生全面发展和德育教育的重视，也塑造了一种和谐而充满活力的校园文化。
在这种文化氛围的熏陶下，学生们养成了良好的学习习惯和自律能力，培养了他们的品格和素养。
这让我深深地感受到，学校的文化建设对学生的成长和发展起到了至关重要的作用。
最后，永威学校注重师生关系的发展，营造了积极向上的学习氛围。
在参观学习的过程中，我看到学校的老师们都与学生保持着紧密的联系。
他们不仅仅是知识的传授者，更是学生的引路人和朋友。
在科学实验课上，老师们引导学生们探索问题、发现规律，让学生们从实践中获得知识和成长。
永威学校学习心得体会
永威学校学习心得体会近年来，河南永威学校以它优质的教学成绩和教学管理，成了全国的名校。
11月7日—9日，我们阿城镇联校来到河南省沁阳市永威学校学习，永威学校典雅严格的校园氛围、先进朴实的教育理念、卓有成效的养成教育感染了我们外出学习的每个人。
下面我就本次学习见闻谈谈自己的一点体会：一、典雅严格的校园氛围干静整洁的校园里到处都是警示语：“沐浴晨光想一想，今天该怎样努力？”、“踏着夕阳问一问，今天有多少收获？”、“永威学校十大禁止”；走进教学楼,有鼓励勤学好问的标语：“我一定能学好，因为我乐于学习，勤奋思考。
”等。
当学生看到这些标语,他们一定会目标明确，一定会对自己的学习充满信心。
教室外走廊墙壁上，写有古诗、英语单词，各小组比赛的成绩，英语单词、学生易错的生字、课文要求会背的篇章；在每个楼梯的转弯处均布置有相同数量的成语故事或百科知识图画框，使学生时时沉浸于校园文化的海洋中。
还有一些宣传标语教给学生怎样讲文明礼貌：“上下楼梯，我能靠右行”、“微笑是我们的语言，文明是我们的信念”……随时随地提醒学生要注意安全，要礼貌待人。
教室门口是一道亮丽的风景，每个班都有自己的班训，有奋斗目标，每个班都有纪律、卫生、学习评比栏，用竞争机制激发学生比、学、赶、帮，让学生在竞争中不断的提高发展。
这些标语具体、亲切、朴实，是暗示、开导、激励，胜过千言万语，无处不渗透着学校从行为习惯、文明用语、德育教育等细节入手，从一点一滴做起。
学生在潜移默化中都受到教育，培养了好品质，真正体现教书更是育人。
二、先进朴实的教育理念“先学后教，当堂训练”是蔡林森校长躬身实践、探索出来的有效教学模式。
“先学后教”教学法教学目标非常具体、一目了然，让学生明确了学习任务、学有方向、学有动力。
先学是学生的自主学习，而这种先学，不是盲无目的的瞎学，不是教师放手不管，而是学生在教师自学指导下的学习。
这就要求我们教师设计恰当的自学指导，要求问题不能太多，太杂，太琐碎，在备课时一定要充分分析学生的认识水平和接受能力，同时预设自学中可能出现的问题，并准备好相应的解决方案。
赴河南沁阳永威心得体会
河南沁阳永威学校学习心得体会2 013 年5月22日上午，我校36名中小学教师带着期盼、带着疑问有幸实地参观了沁阳市永威学校，该校是一所包含幼儿园、小学、中学、高中的封闭式学校，校长蔡林森是洋思经验的缔造者，他创造了第二个“洋思神话”。
他把一个生源基础、师资水平并不理想的民办学校办成了当地的名校，先后参观了该校校园建设，学习了“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，感触颇深，现把自己的体会小结如下：一是高效的教学模式：进入永威的课堂，老师没有华丽的语言，构建的课堂形式也较为单一，很朴素，甚至让人感到有些枯燥、沉闷，可又是实实在在的课堂，学生在用心的思考，专心讨论，这种方式发人深思、耐人寻味。
“先学后教，当堂训练”是永威学校实施的教学模式。
经过一天多的学习，我深深地感受到这种教学的优势。
“先学”即让学生全心的“静”学，在这一过程中，学生的注意力得到了集中，有了求知的欲望，课堂学习紧张高效。
当然“先学”是在老师简明扼要的出示了学习目标，进行了合理的自学指导的基础上，学生带着问题来学习的，而不是漫无目的的。
通过听七年级下册一元一次不等式和八年级下册中位数的公开课，发现他们都有一个共同的模式，共同的指导语，而且这节课下来教师一句废话也没有，教师在开始上课时展示正确简要本节课的教学目标，学生都能认真听教师的要求。
他们“后教”不是指教师教，而是充分调动学生，采取“兵教兵”。
通过更正、讨论、各抒己见，让优生教差生，最后是师生互动，也就是教师补充，更正，帮助归纳，总结，使学生进一步加深对知识的理解，最终形成运用所学知识去分析问题，解决问题的能力。
“先学后教”的教学模式，在很大程度上改变了以往教师满堂灌的方式，把课堂还给了学生，学生不再是“听戏的观众”，成了课堂的主人，而教师只是学生学习道路上的引导者，当他们迷失方向的时候，给以点拨，牵引。
在这样的课堂上，学生学的轻松，老师教的舒心，双方都得到了解脱，“先学后教”的教学模式，对教师的要求更高了，无论是知识结构，还是教师驾驭课堂的能力，都必须做到“胸有成竹”。
2023年参观学习永威学校的心得体会范本
2023年参观学习永威学校的心得体会范本参观学习永威学校的心得体会____年，我有幸参观了一所名为永威学校的学府。
这是我第一次走进这所学校，我满怀期待和好奇心，希望能够了解永威学校的办学理念和教育模式。
在这次参观学习中，我深深感受到了永威学校独特的教育氛围和教学方法，并从中汲取了许多宝贵的经验和启示。
永威学校位于一个风景优美的小镇，校园环境优美，绿树环绕，空气清新。
一进校门，我就被校园的整洁和美丽所吸引。
校园内有多个建筑物，其中有教学楼、实验室、图书馆、运动场等。
这些设施都非常先进和完善，为学生提供了良好的学习和生活条件。
参观过程中，我特别留意了教室的布置和教学设备的运用。
我可以看到，教室的环境非常整洁，黑板上写满了精心准备的教学内容。
每个学生的桌上都摆放着一台电脑，这为学生提供了更丰富的学习资源和交流途径。
老师们根据学生的实际情况和兴趣爱好来设计教学内容，通过多媒体教学和小组讨论等方式激发学生的学习兴趣和思考能力。
在实验室的参观中，我看到了许多先进的实验设备和器材。
学生们正在进行各种科学实验，他们专注而认真地观察着实验现象，思考着实验结果。
我被学生们的热情和求知欲所感染，也被他们运用科学知识解决问题的能力所震撼。
在永威学校，学生不仅仅是被动接受知识的接收者，更是积极探索和实践的参与者。
作为一所重视文化传承的学校，永威学校还注重培养学生的艺术修养。
我参观了学校的音乐教室和艺术展示区，看到了学生们在音乐、美术、舞蹈等艺术方面的才华和表现。
永威学校为学生提供了丰富多样的艺术活动和课程，培养了学生们的审美能力和创造力。
我深深感受到，培养学生的综合素养不仅仅局限于学术知识的传授，更包括艺术修养的培养和人文精神的灌输。
在参观学习的过程中，我还了解到永威学校注重学生的全面发展，为他们提供多元化的学习机会。
学生们可以自由选择自己感兴趣的课程和项目，开展各种课外活动。
学校鼓励学生积极参与社会实践和志愿者活动，培养他们的社会责任感和团队合作能力。
2024年学永威心得体会模版(2篇)
2024年学永威心得体会模版____月中旬，在郑校长的带领下，我们一行____人前往____沁阳市永威学校学习考察。
通过听课、走访、参观和听报告等多种形式，全方位接触和了解了永威学校，了解了其先进的教育理念和管理制度。
时间虽短但感触却颇为深刻，下面五个方面让我感受颇深。
一、浓郁的校园文化氛围—“处处有标语，时时有激励”永威学校是一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的全日制、全封闭的民办学校。
学校办学条件优越，校园环境优美，文化氛围浓厚。
学校的门口标语非常醒目，特别大，使人还未进校园即有被震慑的感觉。
上面浓缩了他们办学的全部精华：“教育理念：没有教不好的学生。
教学模式：先学后教，当堂训练。
管理体制：教书育人责任制。
优质之路：堂堂清、日日清、周周清、月月清。
”置身于教学楼中，处处洋溢着浓厚的文化气息，所看到的绝大多数是与学习有关的标语，标语并不空洞和高深，非常的朴实，不加雕饰和加工，就像是学生自己说的话一般。
环顾四周，墙上有学生的优秀作文，优秀的作品等，除此之外就是遍布墙面的古诗词和英语单词，随处可见。
每班的墙面还有一个展板，学生自己布置，内容主要是考评结果，如本班在年级中学习成绩所占的名次等，还有学生自己每天所写的寄语。
置身在这样的环境中，似乎不容你去有其它方面的考虑，一切都只能想着学习，就好像处处都在提醒学生，处处都在督促着学生要更加努力。
学生在没有私心杂念的净土中主动或被动的受到了潜移默化的文化感染和知识熏陶。
二、先进的教育理念—“没有教不好的学生”其实这句话早有耳闻，但我却一直不以为然，认为这句话太过于绝对，是无法实现的。
但通过对永威的考察后，我对这句话有了更深层次的理解。
没有教不好的学生，其本质就是要求每位教师不丢掉一个学生，不放弃一个学生，只要通过爱的浇灌，每一位学生都会通过努力在原有基础上取得进步，获得成功。
当然，这需要从最后的学生抓起，让“学困生”在这里没有被歧视、忽视，没有被遗忘、冷落的感觉，这简短的一句话就是对学生最大的尊重。
赴河南永威学校学习心得体会范文(通用3篇)
赴河南永威学校学习心得体会范文（通用3篇）赴河南永威学校学习心得体会范文（通用3篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，不妨将其写成一篇，让自己铭记于心，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是帮大家的赴河南永威学校学习心得体会范文（通用3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
10月16日17日，我校由学校领导和骨干教师组成的20人参观团，前往河南沁阳永威学校参观学习，河南永威学校学习总结。
永威学校是一所由幼儿园、小学部，中学部（初中、高中）组成的民办教育园区，在校学生有几千人。
新颖的课堂模式，严格的学校管理使我叹为观止。
不是神话，但绝对是奇迹。
虽然在永威学校考察学习只有半天，但收获很多。
1、“没有教学生”是永威学校办学的根本理念，蔡林森校长把它写进了校歌。
永威学校对后进生的做法是帮其树立信心，教师签订承包，不放弃任何一个根底差的学生。
2、“先学后教”教学法教学目标非常详细、简明扼要、通俗易懂，让学生一目了然。
3、“先学后教”教学法在新授前的辅助环节要求导入简洁，直奔主题，强调开门见山直接开讲，而我更倾向于精心设计导入，吸引学生。
4、先学是学生的自主学习，而这种先学，不是盲无目的的瞎学，不是教师放手不管，而是学生在教师自学指导下的学习。
5、后教是在学生充分自学后，教师与学生、学生与学生之间互动式的学习。
6、“当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进展的。
我感觉对于语文学科而言，当堂训练可以更灵活。
我们老师过去的做法是一节课讲，一节课写作业，甚至是讲完一单元才回头作练习，有时候学生交了练习卷来不及讲就等到以后有了时间再说，结果是大大降低训练的针对性和有效性。
今后要有意识的改变课堂构造，安排好讲与练的时间。
7、永威学校的“堂堂清”“日日清”“周周清”检测是我们最应该学习的。
8、永威学校很关注教师素质的水平与提高，开展教师的评比：演讲比赛、钢笔字、粉笔字书写比赛，比教师的学生满意率、家长满意率。
参观学习沁阳市永威学校心得体会
参观学习沁阳市永威学校心得体会今年有机会于4月13日------15日去河南沁阳市永威学校参观学习，我们一行四十多人于4月13日下午六点多钟，来到永威学校。
学校那雄伟宽大的门房及两边挂的六块牌子，“沁阳市中学校长培训基地”。
“南省中小学校长培训基地”等。
就是给人以内心的震撼，走进学校的感受，更加使人耳目一新，下面就我的所见所闻、所想、谈一点感受。
1.学校占地200余亩。
除了房屋、建筑物、游乐场道路之外，其余的空地都是绿草、鲜花和树木。
而且设计合理，布局合理，真正做到了三季开花、四季常青。
真的把学校建成了一个花园。
2、浓郁的校园文化氛围，给学生营造了时时处处耳濡目染的文明礼貌教育，德育教育，天文地理，人文景观教育的空间。
学校的壁窗、墙面、楼道、及餐厅、厕所、教室、等等都有合乎时宜、场所，又分年龄段学校接受的，喷绘的标语、图文并茂。
简练真切。
走进校园的每一处，都好像z身于思想教育的长廊之中，只要你能认识几个中国字，目之在你伸手可及的范围内，你会不知不觉地发现适合你胃口的文化快餐。
，3、完善的硬件设施，保证了师生工作生活学习，活动、实践操作的先进性和科学性。
该校除拥有非常完善的各种房舍、教室外、光凭几座大型四层高的两座餐厅楼，使我市所就教室而言，它应该有电视、投影仪、显示器、冬天的地热、夏天的空调、教室后面的书、一个存放个人物品的小柜子、完整的单人桌椅，每个班级不超过45人。
只要看到人性化的设施和设备，服务师生的理念随处可见。
如果这些东西没有强大的财政支持，那只是一个梦想。
4、求真务实，朴实无华的学校管理，是学校走向成功的基础。
永威学校从高中到幼儿园，含概了中国基础教学年龄段地教学教育管理特点进行，严格遵循幼儿、儿童、少年的生长规律进行教育。
整个管理充分体现出以人为本，学生为主的管理理念，真正体现了为了一切学生，一切为了学生的原则，为学生健康发展提供了科学的平台。
那么这些东西是怎样体现出来的呢？学校的各个管理过程都实现了公开，开放的模式，外地客人来，交上10元领上一个听课证，随便听，随便看，随便拍照，随便打听，可以说学校的方方面面，都是透明的，扎实的，是经得起人们去参观，是值得学习的。
学习参观永威学校心得体会3篇
学习参观永威学校心得体会3篇沁阳永威学校是任太平先生2002年投资2.3亿元创办的一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的寄宿制民办学校。
下面是店铺带来的学习参观永威学校心得体会，希望大家喜欢。
篇一：学习参观永威学校心得体会5月15日至17日，我们陕县第五小学的老师参观了沁阳市永威学校，该校是一所包含幼儿园、小学、中学、高中的封闭式学校，校长蔡林森是洋思经验的缔造者，他创造了第二个“洋思神话”。
他把一个生源基础、师资水平并不理想的民办学校办成了当地的名校，把初中部的综合考试成绩从全市第九提高到了全市第二(英语单科第一)。
我们先后参观了该校校院建设，学习了“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，感触颇深，现把自己的体会小结如下：一、浓厚的校园文化氛围走进永威学校，一条条关于教学、求知、为人、卫生、节约等方面的醒目标语不时地感动着我们。
如有关教育理念方面的标语：学习的提高在于勤勤恳恳，知识的积累在于点点滴滴;提出一个问题往往比解决一个问题更重要;上课集中精力，积极动脑筋，像考试那样紧张地学习.有关卫生方面的标语：弄脏的是墙壁，丢掉的是美德;哪个班的墙壁最干净，哪个班的同学最光荣.有关安全教育方面的标语：我一定要珍爱生命，注意安全.有关班级管理方面的标语：节节有收获，步步有提高;以竞争促发展，向效率要质量，凭勤奋出成果。
有很多标语都镶到了镜子里，正如校长蔡林森说的，这是为了全校师生走到哪里都能看见自己的形象。
这一面面镜子，一条条标语，具体、亲切、实在。
它启示着、熏陶着、激励着永威的每一个师生，他们一进入校园就开始接受了无声的教育。
二、科学的课堂教学模式。
永威的课堂教学模式是“先学后教，当堂训练”。
这种模式也就是自主学习、合作学习、探究学习的过程。
符合新课标的要求，是一种前瞻的教学思想。
它抛弃了课堂上满堂灌，教师讲，学生听，把“练”压到课外的传统做法，普遍灵活地运用了“先学后教，当堂训练”的教学模式，课堂上学生主动参与，发言积极，大部分作业当堂完成，老师讲得很少，只是对学生的自学进行点拔，指导，释疑。