中小学《防震减灾》优质主题班会PPT课件

直
地面破坏：如裂缝、隆起或陷落
接
建筑物的破坏：房屋倒塌、桥梁断
灾
裂、水坝开裂、铁轨变形。
害
山崩、滑坡、海啸、人员伤亡
次生灾害
火灾、水灾、 毒气泄露、瘟疫
第一章 地震知识知多少
地 震
什么是地震
定义： 地震又称地动、地振动，是地
知
壳在内、外营力作用下，集聚
识
的构造应力突然放，产生震动
知
弹性波，释从震源向四周传播 引起的地面颤动。
常所说的里氏地震规模。
地震震级
地 震 知 识 知 多 少
小于里氏规模2.5的地震，人们一 般不易感觉到，称为小震或者是微震； 里氏规模2.5-5.0的地震，震中附近的 人会有不同程度的感觉，称为有感地 震，全世界每年大约发生十几万次； 大于里氏规模5.0的地震，会造成建筑 物不同程度的损坏，称为破坏性地震。
知 本带是在太平洋板块和美洲板块、亚欧板块、
多 印度洋板块的消亡边界，南极洲板块和美洲
少 板块的消亡边界上。
二是地中海—喜马拉雅地震带。
知 地 地震震级与烈度
多震
一次地震只有一个震级，震级每增加一级，其释放的
少 知 能量约增加33倍。对于同一个地震，不同的地区，烈度大
？ 识 小是不一样的。一般来说，距离震中近，破坏就大，烈度
地声异常
电磁异常
气象异常等。
地震防护知识—震前
民
震前动物有前兆，发现异常要报告。 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。
谚 冰天雪地蛇出动，老鼠痴呆搬家逃。
兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳。
蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。
地震前兆
大震时人们的感受
身体严重失控，不能 自主行动。
突然出现 的灾变， 使人们产 生巨大的
在学校等人员集中场所遇到地震时，如果正在 上课，学生应听从老师的指挥，迅速抱头、闭眼、
就近躲在各自的课桌底下沿边角处，待地震过后
再有次序地撤离到外面的空地上，切勿盲目乱跑。
地震发生时千万不要惊慌失 措，因为你已经做好准备了， 因为你有求生的机会，只要沉 着应战，合理避震，肯定能化 险为夷的。
避震策略：近水不近火，靠外不靠内
• 这是确保在都市震灾中获得他人及时救助的 重要原则。
★不要靠近煤气灶、煤气管道和家用电器；
★不要选择建筑物的内侧位置，尽量靠近外墙， 但不可躲在窗户下面；
★尽量靠近水源处。
• 一旦被困，要设法与外界联系，除用手机联 系外，可敲击管道和暖气片，也可打开手电 筒。
教室避震就近藏,盲目乱跑无希望
在漫长的人生道路中，总会有许多难
教 以预料的事情，我们是否注意到身边的地 学 震呢？因此，“防震之心不可无”。地震
时有发生，我们是否知道注意安全、注意
前 防震减灾的重要性呢？记住：恶魔总是来 言 找无知的人。今天，我通过这个主题班会
来让同学们更多地了解一些地震知识，让
我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险， 为我们的生命加一把锁。
请记住“活命 三角区”！
在地震中采用“蹲下和掩护”方法的人存 活率是零
而那些使用“救命三角”的人能够达到 100%存活率
避震策略：高楼住户别往外跑
假如地震真的来了，二层以上的住户千万别
往外跑，首先应该找个最安全的角落躲起来。因 为破坏性地震从感觉到震动到建筑物被破坏，只 有12秒的时间，跑出去根本来不及，反而更危险。
就高；距离震中远，破坏就小，烈度就低。
3度：少数人有感，仪器能记录到 4-5度：睡觉的人会惊醒，吊灯摆动。 6度：器皿倾倒，房屋轻微损坏。
7-8度：房屋破坏，地面裂缝。
9-10度：桥梁、水坝损坏、房屋倒 塌，地面破坏严重。
11-12度：毁灭性的破坏。
第二章 地震防护知识知多少
地震前兆
地下水异常
生物异常
震中救命三角区
很多人不懂这个三角区，所以他们教孩子这样！
假如地震发生，你不能这样做
1、躲到桌子，床下和汽车里 2、靠墙站立或蹲下 3、站在门框边上
假如地震发生，你应该这样做：
1、迅速寻找一个大而坚实的物体 2、移动并靠近它的一侧 3、尽量卷缩自己身体靠下
再次强调，如果你想在大地震时活下来！ 小震时，防砸 伤，找掩蔽物 大震时，防压 伤，找三角区
6、地震发生时你在户外如何避震（ ） A、就地选择开阔地避震 B、避开高大建筑物 C、迅速返回室内 D、避开过街桥、立交桥 E、抱住电线杆
地震时有发生，恶魔总是
结 束
来找无知的人。我们要注意安 全、注意防震减灾。让我们未 雨绸缪，为我们的生命买一份
语 保险，为我们的生命加一把锁
吧！
而且你也不要去关电关水关气等，在分秒必争的
情况下，请相信我们的水电气等部门的应急措施， 他们会在第一时间切断电源关掉水闸气阀等。
避震策略：震时保持冷静，震后走到户外
• 这是避震的国际通用守则，国内外许多起地震实 例表明，在地震发生的短暂瞬间，人们在进入或 离开建筑物时，被砸死砸伤的概率最大。因此专 家告诫，室内避震条件好的，首先要选择室内避 震。如果建筑物抗震能力差，则尽可能从室内跑 出去。
• 按照国家有关标准，居民楼房应具有抵御烈度为 8度的地震破坏的能力。专家建议，地震发生时 先不要慌，保持视野开阔和机动性，以便相机行 事。
避震策略：避震位置至关重要
最好找一个可形成三角空间的地方。如果家 里有暖气系统的话，蹲在暖气旁较安全。需要 特别注意的是，当躲在厨房、卫生间这样的小 开间时，尽量离炉具、煤气管道及易破碎的碗 碟远些。若厨房、卫生间处在建筑物的犄角旮 旯里，且隔断墙为薄板墙时，就不要把它选择 为最佳避震场所。此外，不要钻进柜子或箱子 里，因为人一旦钻进去后便立刻丧失机动性， 视野受阻，四肢被缚，不仅会错过逃生机会还 不利于被救；躺卧的姿势也不好，人体的平面 面积加大，被击中的概率要比站立大5倍，而且 很难机动变位。
地震分布
地
震 时间分布
知
地震活动在时间上具有一定的周期性。
识 知
表现为在一定时间段内地震活动频繁，强度
多 大，称为地震活跃期；而另一时间段内地震
少 活动相对来讲频率少，强度小，称为地震平
静期。
地震分布
地 地理分布——地震带
震
一是环太平洋地震带，是地球上地震最
知 识
活跃的地区，集中了全世界80%以上的地震。
多
少
地震震级
地
地震震级是根据地震时释放的能量的
震 大小而定的。一次地震释放的能量越多，
知 识 知
地震级别就越大。汶川地震所释放的能量 大约相当于90万吨炸药量的氢弹，或100 万千瓦的发电厂2年的发电量 。
目前国际上一般采用美国地震学家查
多 尔斯·弗朗西斯·芮希特和宾诺·古腾堡于
少 1935年共同提出的震级划分法，即现在通

第三章 地震常识小测试
1、当地震发生时你在家里，应如何避震（ ） A、躲在桌子等坚固家具的下面，房屋倒塌
后能形成三角空间的地方。 B、去楼道。 C、原地不动。 D、跳楼 。
2、当地震发生时你在学校上课，应如何做 （）
A、向教室外跑 B、听老师指挥 C、蹲在地上 D、涌向楼梯间
3、地震发生后，从高楼撤离时应走（ ） A、安全通道 B、跳楼 C、乘坐电梯 D、从窗户抓绳下滑
恐惧。
空气中弥漫着大量 的烟尘，伴有火灾时更 是浓烟滚滚，尘雾弥漫。
▲遇到地震要冷静逃生不可乘电梯。发生地震
的时候，如果正好在室内，应保持镇定并选择较理 想的地方就近躲藏。
▲避震应选择结实、能掩护的物体。震后迅速撤
离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择 室内结实、能掩护身体的物体下、易于形成三角空间 的地方，空间小、有支撑的地方，室外开阔、安全的 地方。
避震策略：保护好头部，避开危险之处
当大地剧烈摇晃，站立不稳的时候，人们都会有扶靠、 抓住什么的心理。身边的门柱、墙壁大多会成为扶靠的 对象。但是，这些看上去挺结实牢固的东西，实际上却 是危险的。 在1987年日本宫城县海底地震时，由于水泥 预制板墙、门柱的倒塌，曾经造成过多人死伤。务必不 要靠近水泥预制板墙、门柱等躲避。在繁华街、楼区， 最危险的是玻璃窗、广告牌 等物掉落下来砸伤人。要注意 用手或手提包等物保护好头部。
4、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过 久的人，正确的护理方法是（ ）
A、尽快救出来，尽快见光亮 B、 尽快救出来，尽快进食 C、蒙上眼睛救出来，慢慢呼吸、进食 D、 尽快救出来，尽快输氧
5、震后被埋压时求生的对策是（ ） A、不停地呼救 B、不顾一切的行动 C、精神崩溃，惊慌失措 D、保存体力，寻找脱险捷径