杨勇营养改善计划先进工作者事迹材料
小学学生营养改善计划实施方案
廉溪小学学生营养改善计划实施方案为改善我校学生营养状况，根据《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》(国办发〔2011〕54号)和《筠连县农村义务教育学生营养改善计划实施方案》的部署要求，制定我校的实施办法和措施。
一、基本情况我校是一所九年一贯制学校，辖4所村点学校，全辖区现有初中8个教学班，小学有26个教学班，现有学生1288人。
二、组织领导1、领导小组：组长：王松涛副组长：肖宏（具体负责此项工作）成员：龚文练常春鞠朝均杨勇各村小负责人各班班主任龚文练负责中心校收发工作及资料制作存档工作，黄毅负责全辖区日报、月报和软件管理及辖区资料，高仁聪负责水塘小学，黎伟负责垫泥小学，赵国君负责明德小学，苏友信负责联络小学。
2、责任划分①领导小组认真贯彻落实上级要求，加强营养改善计划工作的领导、指导和监督。
②副组长具体负责此项工作的落实。
③班主任具体负责本班营养品的领取，指导和监督学生食用，监测学生营养状况及相关档案完善工作。
三、宣传教育1、召开班主任会议宣传动员。
2、通过学生集会深入宣讲上级政策。
3、以班为单位召开家长座谈会，研讨具体办法及注意事项。
四、供餐方式结合学校作息时间和实际情况，提供每日学生营养午餐，每天上午10：30――10：50提供牛奶、饼干，改善学生体质状况，提高学生营养健康水平。
五、管理措施1、建立实名制管理系统学校以学生实际人数实际姓名建立档案，并向教育学区报册。
各班均建立实名花名册。
2、营养状况监测考核从变化大、无明显变化、变差、不适四个方面，通过具体工作制度，按照工作流程严格考核。
对健康状况变差或不适的学生要具体分析，研究切实可行的营养方案。
六、监督机制1、推举产生由教师代表、学生代表、家长代表组成的监督小组。
2、监督小组职责①监督食品配送，供餐流程，食品数量、质量。
②监督食品的安全、卫生、营养搭配是否符合要。
③监督学生营养计划的经费管理。
④定期检测学生营养状况，经测评汇总。
四个劳动模范事迹
四个劳动模范事迹劳动模范是社会中一群积极向上、为人民利益勤劳努力的榜样。
他们所表现出的劳动精神和奉献精神对于推动社会进步和发展起到了积极的推动作用。
下面将介绍四个劳动模范的事迹，展示他们的崇高品德和伟大业绩，启发人们向他们学习，勇于追求自己的梦想。
第一位劳动模范是李秀明，她是一名农民工。
在她的家乡，农村贫困是常态，可她没有选择放弃或者出去打工。
相反，她回到家乡，带领村民种下了一片片庄稼。
凭借着她发达的耕作技巧和辛勤付出的劳动，不仅成功实现了家乡的脱贫致富，也带动了周边村庄的发展。
李秀明用自己的努力和智慧证明了农民的辛勤劳动也可以带来幸福和美好生活。
第二位劳动模范是张勇，他是一名基层医生。
在偏远的山区，张勇扎根在乡村诊所，坚守了二十多年。
无论是风雨无阻还是丧失家人的痛苦，他始终不离不弃地照顾着山区百姓的健康。
他积极参与社区义诊活动，努力普及健康知识，提高居民的健康水平。
张勇用他的医术和爱心铸就了健康人民的事业，成为了人们心中的健康守护神。
第三位劳动模范是王志宏，他是一名环卫工人。
每天清晨，王志宏踏着骄阳或大雨，默默地清扫着城市的街道和广场。
他用自己的辛勤劳动，为城市带来了清洁与美丽。
不仅如此，王志宏也积极参加社区环保宣传活动，倡导居民养成良好的环保习惯。
他的努力不仅体现了对环保事业的关注，也让人们意识到环保工作的重要性，激发了更多人关注环境保护，从自己做起。
第四位劳动模范是杨利勇，他是一名高铁列车司机。
在平凡的岗位上，杨利勇每天背负着数百名乘客，为他们提供安全、快速的出行服务。
他的责任心和专业素养使他成为乘客们心中的“暖心司机”。
他淡泊名利，始终保持严谨的职业态度，鞠躬尽瘁地为乘客服务，他是高铁行业中的一面旗帜，也是社会信任的源泉。
以上这四位劳动模范的事迹展示了劳动的力量和劳动者的无私奉献精神。
他们的事迹告诉我们，不论身处何种职业，只要我们用心投入，积极努力，都能成为社会的脊梁。
他们的事迹不仅激励着我们为实现自己的梦想而努力奋斗，也告诉我们劳动的意义不只是为了生计，更是为了创造幸福和美好的生活。
劳模工匠获得者精神事迹
劳模工匠获得者精神事迹（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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全国劳动模范先进事迹材料范文5篇
全国劳动模范先进事迹材料范文5篇李志强，中航工业黎明装配厂总装班班长。
作为首席技能专家，他敬业诚信，创新求效;身为一班之长，他带领团队能征善战不退缩，为强健“中国心”，拼搏奉献勇担当，尽责守职做贡献。
攻坚克难的先锋。
李志强努力钻研、勤于思考、善于学习，练就了过硬的技能，成为行业的能工巧匠。
在一次排故中，李志强带领班组昼夜兼程60天，为排故做出了巨大贡献。
创新工作的榜样。
多年来，李志强与班组成员持续开展精益改善活动。
推广管路校正与安装的李志强操作法，消除了发动机组件的装配瓶颈;采取零件形迹管理、装配车防撞保护装置、接油盒搭板等举措，工具改进后明显提高了装配效率。
敬业奉献的典范。
李志强技能高超、经验丰富，具备多机种发动机的装配技能。
工友们称他是发动机装配的“活图纸”、“活标准”。
任务紧张时，他常常不知疲倦地忙碌，平均每天加班4个多小时，有时甚至干到凌晨一两点钟。
他曾先后荣获航空报国优秀贡献奖、中航工业风云人物、辽宁省劳动模范、全国五一劳动奖章等一系列荣誉。
李志强班组先后荣获辽宁省五一奖状、全国工人先锋号、全国“最美职工”等荣誉。
“李志强劳模创新工作室”获全国示范性劳模创新工作室称号。
虽然没有时尚的扮素，青山却羡慕着我们淡绿的工装;虽然都是无名小卒，宏伟的工程却记住我们神圣的称呼。
我是一线工人，我在工地的一角，感受着这里的热情、温馨。
住在我们试验室隔壁的是拌合站一名女操作员，我们都叫她邓阿姨,在我的记忆中，从我来到项目，看到的邓阿姨总穿着一身工作服，天天如此。
我偶尔开她玩笑：“阿姨为什么总是穿工装呢，是不是叔叔太抠门儿，舍不得给您买新衣啊?”每每她总是笑道：“在工地不穿工装穿啥呀，我们这都快退休的人了，穿工装的时间都论秒啦!”拌合站打料是不分白天黑夜的。
有一晚凌晨两点开始打料，邓阿姨一整晚守在拌合站。
第二天一早在食堂门口遇见她，我故作挑衅地笑她觉没睡成，她眯着那双本就不大的眼睛笑着说：“孩子，你刚接触咱们这行业，慢慢就会懂。
化工职业健康达人主要事迹
化工职业健康达人主要事迹【导言】化工行业是一门具有挑战性和风险性的职业，但也有一些化工职业健康达人，他们在工作中注重安全健康，积极采取措施保护自身，为行业树立了榜样。
本文将介绍几位化工职业健康达人的主要事迹，希望能够为广大从业人员提供借鉴和参考。
【正文】一、李明：科学管理，确保安全李明是一名化工车间主任，他注重科学管理，通过合理的规划和组织，确保工作场所的安全。
他首先对车间进行了全面的安全检查，发现并修复了一些潜在的安全隐患，同时制定了详细的操作规程，明确了各类事故的应急处理措施。
他还组织了员工的安全培训，提高了员工的安全意识和应急能力。
在他的领导下，车间连续多年没有发生过严重的安全事故。
二、王军：关注职工健康，提供良好工作环境王军是一名化工厂的厂长，他非常关注职工的健康状况，积极采取措施提供良好的工作环境。
他引进了先进的生产设备和技术，减少了有害物质的排放。
他还组织了定期的职工体检，及时发现和处理职工的健康问题。
此外，他还鼓励职工参加体育锻炼，提供了健身房和运动场所。
由于他的关心和努力，化工厂的职工健康状况明显改善，工作满意度也大大提高。
三、张丽：推广安全技术，提高工作效率张丽是一名化工工程师，她致力于推广安全技术，提高工作效率。
她深入研究安全生产技术，开发了一套适用于化工生产的安全管理系统，包括物料分类、操作指导等方面的内容。
她还开展了一系列的培训和讲座，向同行介绍和推广这套安全管理系统。
通过她的努力，许多化工企业引入了这套系统，提高了工作效率，减少了事故发生的可能性。
四、刘强：积极倡导个人防护，保障职工健康刘强是一名化工车间的员工，他非常注重个人防护，保障自己和同事的健康。
他每天工作前都会穿戴好防护服、防护眼镜和口罩，保证自己在工作中不受有害物质的侵害。
他还积极参加职工培训，学习有关个人防护的知识和技能。
他还经常向同事宣传个人防护的重要性，鼓励大家养成良好的防护习惯。
由于他的努力，车间的职工健康状况明显改善，事故发生率显著降低。
杨勇营养改善计划先进工作者事迹材料
“要干，就一定要干好”洛南县巡检镇中心小学校长杨勇营养改善计划先进工作者事迹材料“要干，就一定要干好”这是巡检镇中心小学校长杨勇的管理理念，也是他本人的工作作风。
他，现年34岁，大专学历，中共党员，说话幽默, 待人随和，工作有魄力，生活有魅力。
从教14年来，一心扑在教育教学工作上，自觉践行《中小学教师职业道德规范》，任劳任怨、尽心竭力，默默耕耘，教育教学效果突出，是一个学生喜欢、家长满意、同事尊敬和行政放心的好教师、好校长。
实施营养改善计划以来，他扑下身子，想方设法改善食堂供餐条件，坚决执行中省营养改善计划政策制度，完善学校相关管理制度，操作规程, 细化过程管理，学生营养改善计划工作有创新，有特色，得到上级领导和学生家长的认可和好评。
一、想方设法改善食堂供餐条件。
巡检镇中心小学属于农村寄宿制完全小学，现有教职工22人，学生333人，享受营养改善计划学生333人，实施营养改善计划以前，学校有住宿上灶生70余人，食堂而积、设施基本满足条件。
实施改善计划工程以后，食堂、操作间、储藏室面积和食堂设施一下子力不从心，扩建，地方有限，唯一办法只有进行食堂改造。
为了按时供餐，说干就干，他当即召开校务会，研究部署改造规划，连夜联系工人，商谈价格，拍板定案。
第二天他又借车带领相关人员去县城购买了相关餐厨具，食堂在三天之内完成了设施改造和设施添置，保证了学生改善计划的按时供餐。
为了使学生的供餐条件进一步改善，他积极联系县教体局、团县委争取资金，争取项目，最终得到了“春苗营养厨房”项目的大力支持，为我校配备了蒸柜、压面机、和而机、卖饭车等，厨房设施设备极大改善，为后来我校实施营养改善计划工作创造了良好的环境。
二、强化组织管理，夯实监管责任。
他经常讲，营养改善计划是惠及千家万户的民生工程，阳光工程，我们容不得半点马虎，同样，“要干就一定要干好”。
为了将此项工作落细落实，他多次召开班子会，校务会，成立组织，强化责任。
根据人员实际情况，研究相关人员分工，制定方案、制度，人员职责，操作规程等，由于他认真负责，大家也敢于担当。
学校学生营养改善计划监督小组名单及工作职责
学校学生营养改善计划监督小组名单及工作职责学校学生营养改善计划监督小组名单及工作职责学校学生营养改善计划监督小组名单及工作职责篇一:学校营养改善计划监督小组职责曲宗小学营养改善计划监督小组职责学校营养改善计划工作涉及到全校师生健康，涉及到学校的办学质量和声誉。
因此必须加强管理，并采取各种有力措施。
食堂负责人应密切配合，把我校营养改善计划办好，让全体师生满意，让全体家长放心。
学校决定从以下几个方面加强对营养改善计划的监管: 一、建立学校监督机制。
学校选派由行政人员、教师代表、学生代表组成的食堂监督小组，对营养改善计划工作实施全方位的监督管理，同时兼任食品卫生安全监管管理员，协助食堂负责人管好、办好学校营养改善计划，协调并解决食堂与学校间的矛盾问题，沟通学校与食堂之间的关系，传达学校对食堂的要求。
组长:张家昌组员:何克强角自琴李春林李树华二、代表学校负责监督检查食堂的安全、卫生情况。
监督检查水，电、气设施及就餐桌椅是否良好，发现问题及时提出。
定期、不定期检查食堂清洁卫生，确保食堂整洁。
要求食堂每顿饭后搞好清洁卫生，每周一次大扫除。
经常检查食堂从业人员衣着仪表，要求上岗穿工作服。
发现问题要求相关人员及时整改。
三、监督检查是否按学校的作息时间按时开饭、供应开水。
四、严把饮食数量、质量关，确保师生吃饱、吃好。
发现有不合格、不卫生的食品，应及时提出。
不定期检查所进货物的数量及总价是否有明显出入。
发现问题要求及时整改。
五、食堂开设意见箱，及时收集师生意见，并及时反馈。
多提出建设性的建议，推动食堂服务水平的不断提高，办好师生满意的食堂。
六、监督人员本着为师生服务、为学校负责的精神，积极主动、认真监督。
发现问题，应及时向监督小组组长反映，由组长向食堂负责人提出整改意见，并监督其整改情况，事后向校长室汇报。
如遇到无法解决的问题，组长应及时告知校长室，由学校与食堂协调解决。
监督人员不得以个人名义处置食堂问题，影响和干扰食堂的正常经营。
铁路新时代劳模先进事迹材料劳模个人先进事迹材料
铁路新时代劳模先进事迹材料劳模个人先进事迹材料材料一：铁路新时代劳模个人先进事迹李明是一名铁路工人，他在铁路运输领域取得了很多成绩，被誉为铁路新时代的劳模。
以下是他个人先进事迹的一些材料：1. 承担重任：李明曾多次承担重要的铁路施工任务，如铁路线路的维护和修复工作，确保铁路的安全和畅通。
2. 学习刻苦：为了提高自己的技能和知识，李明经常利用业余时间学习新的铁路技术和操作方法，并取得了多项专业技术证书。
3. 创新精神：李明善于发现问题并提出解决方案，通过改进工作流程和使用新的工具，他提高了工作效率和质量。
4. 团队合作：李明乐于与同事合作，他经常主动帮助其他工人解决问题，并与他们一起完成任务，形成了良好的工作氛围。
5. 持之以恒：无论工作有多繁忙，李明从不推脱责任，他总是保持专注和坚持，确保每个任务都能如期完成。
以上是李明的一些劳模先进事迹，他通过自己的努力和奉献，为铁路运输事业做出了积极的贡献，成为铁路新时代的劳模。
材料二：铁路新时代劳模个人先进事迹王勇是一名铁路职工，他以自己勤劳踏实的工作态度和出色的业绩，在铁路行业中被誉为劳模。
以下是他个人先进事迹的一些材料：1. 技术过硬：王勇热爱自己的工作，他不断学习与提升，掌握了一系列铁路维修和技术操作知识，能够熟练地处理各种复杂情况。
2. 严格要求：王勇对自己有严格的要求，从不马虎行事。
他注重细节，确保每个工作环节都精益求精，以确保作业安全和质量。
3. 志愿帮助：王勇积极参与志愿者工作，为需要帮助的人提供协助和指导。
他带领团队参与社会公益活动，为当地社区做出了贡献。
4. 团队合作：王勇善于与同事合作，他具有积极向上的工作态度，与同事们共同努力完成任务，形成了团结和谐的工作氛围。
5. 学习创新：王勇积极参加各种培训课程，关注行业新技术和设备的发展，不断学习和创新，为铁路运输事业带来了新思路和方法。
王勇通过自己的努力和奉献，为铁路行业做出了突出的贡献。
他的先进事迹激励着身边的人，成为铁路新时代的劳模。
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“要干，就一定要干好”
---洛南县巡检镇中心小学校长杨勇营养改善计划先进工作者事迹材料
“要干，就一定要干好”这是巡检镇中心小学校长杨勇的管理理念，也是他本人的工作作风。
他，现年34岁，大专学历，中共党员，说话幽默，待人随和，工作有魄力，生活有魅力。
从教14年来，一心扑在教育教学工作上，自觉践行《中小学教师职业道德规范》，任劳任怨、尽心竭力, 默默耕耘，教育教学效果突出，是一个学生喜欢、家长满意、同事尊敬和行政放心的好教师、好校长。
实施营养改善计划以来，他扑下身子，想方设法改善食堂供餐条件，坚决执行中省营养改善计划政策制度，完善学校相关管理制度，操作规程，细化过程管理，学生营养改善计划工作有创新，有特色，得到上级领导和学生家长的认可和好评。
一、想方设法改善食堂供餐条件。
巡检镇中心小学属于农村寄宿制完全小学，现有教职工22人，学生333人，享受营养改善计划学生333人，实施营养改善计划以前，学校有住宿上灶生70余人，食堂面积、设施基本满足条件。
实施改善计划工程以后，食堂、操作间、储藏室面积和食堂设施一下子力不从心，扩建，地方有限，唯一办法只有进行食堂改造。
为了按时供餐，说干就干，他当即召开校务会，研究部署改造规划，连夜联系工人，商谈价格，拍板定案。
第二天他又借车带领相关人员去县城购买了相关餐厨具，食堂在三天之内完成了设施改造和设施添置，保证了学生改善计划的按时供餐。
为了使学生的供餐条件进一步改善，他积极联系县教体局、团县委争取资金，争取项目，最终得到了“春苗营养厨房”项目的大力支持，为我校配备了蒸柜、压面机、和面机、卖饭车等，厨房设施设备极大改善，为后来我校实施营养改善计划工作创造了良好的环境。
二、强化组织管理，夯实监管责任。
他经常讲，营养改善计划是惠及千家万户的民生工程，阳光工程，我们容不得半点马虎，同样，“要干就一定要干好”。
为了将此项工作落细落实，他多次召开班子会，校务会，成立组织，强化责任。
根据人员实际情况，研究相关人员分工，制定方案、制度，人员职责，操作规程等，由于他认真负责，大家也敢于担当。
目前，我校营养改善计划在他的领导下组织机构健全，方案制度有章可循，档案资料有依有据。
三、细化过程管理，保证学生吃的舒心，吃得放心。
1.为使营养改善计划管理工作逐步走向制度化、规范化。
他先后参与修订了《巡检镇中心小学学生营养改善计划实施方案》以及食品采购、检验、进出库、储存、加工、留样、发放等相关环节的常规管理制度，要求每天对食品采购和菜谱进行公示，接受社会监督。
2.查、听、谈、问，指导学生营养改善计划各项工作。
他经常深入一线，查资料，和教师谈心，听取各相关管理人员的意见和建议；发放调查问卷，了解学生的心声；定期召开家长会，和家长谈心，了解家长的意愿，及时解决工作中存在的问题。
由于他深入一线，不搬架子，能及时准确了解工作中的不足和问题，我校营养改善计划深入人心，得到领导认可，学生好评。
3. 一丝不苟狠抓食品安全。
食品安全是学校安全的重要组成部分，为了能让每一位学生吃上安全、放心、可口的饭菜，他要求各相关管理人员严把食堂饭菜卫生质量关，坚决执行食堂原材料进货查验索证登记、食品留样、安全检查、餐具消毒、教师陪餐等制度，当日食品当日食用，保证食品新鲜，不让劣质食品进食堂。
要求炊管人员勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服，保持良好的个人卫生习惯。
4.勤于学习，追求卓越。
他勤奋好学，积极上进，为了将学生营养改善计划工作做得更好，他搜集中、省、市、县各级文件，装订成册，组织各相关人员认真学习，结合学校实际，把握重点，做好落实。
为了改变学校食谱单一、操作困难等难题，他组织各相关人员去三要、古城等邻近乡镇学习，使本校教师大受启发，改变了我校长期食谱单一的实际问题，深受师生好评。
四、认真负责、做好营养监测工作。
由于我校营养改善计划工作做得细，砸的实，我校学生营养改善计划被洛南县教体局和疾控中心选定为国家体质健康重点监测学校。
为了确保检测数据的准确性，他亲临检测现场，量身高、测体重、掐秒表，并要求各检测人员一定认真负责，实事求是，为国家营养检测所提供真实可靠的数据。
同时要求做好相关档案资料的收集整理，为下一步学生营养改善计划食谱制定做好数据支撑。
“要干，就一定要干好”，正是他的这个信念和韧劲，巡检镇中心小学各项工作硕果累累，成绩喜人。
学校先后被省政府命名为省级“文明校园”、市教育局命名为“基础教育改革先进单位”、“标准化小学”、“安全法制示
范学校”、“绿色校园”、“后勤管理示范学校”，洛南县教体局命名为“远教应用示范学校”、“实验教学示范学校”、“科普示范学校”，镇政府连续三年命名为“巡检镇目标责任制考核优等单位”、“教育教学优秀单位”等荣誉。
他个人也获得市级“师德先进个人”，多次获得县镇“师德师风先进个人”、“课改先进个人”、“教学质量先进个人”、“先进教育工作者”等称号。
如今巡检镇中心小学各项工作正紧张有序、有条不紊的进行着，相信在他的带领下，巡检镇中心小学的明天会更加美好！。