心得体会 浅谈绩效管理研究及感悟

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2024年绩效管理学习个人心得体会

2024年绩效管理学习个人心得体会

2024年绩效管理学习个人心得体会____字在2024年的绩效管理学习中,我深入了解了绩效管理的概念、目标和流程,并学习了如何有效地管理绩效,提高组织和个人的工作业绩。

通过学习和实践,我获得了以下的个人心得体会。

首先,我认识到绩效管理对于组织的发展和个人的成长至关重要。

绩效管理是一种组织和员工之间的合作关系,旨在通过设定目标、考核绩效和提供反馈来提高员工的工作表现。

通过绩效管理,组织可以激励员工发挥潜力,提高工作效率,实现战略目标。

而对于个人来说,绩效管理可以帮助我认清自己的优势和不足,制定个人发展计划并持续提升自己的能力。

其次,我了解到绩效管理的核心是设置明确的目标。

在绩效管理中,设定明确的目标是非常关键的。

目标应该是具体的、可衡量的、可达到的,并与组织的战略目标相一致。

通过设定明确的目标,我可以更好地了解自己的工作重点,明确工作目标,有针对性地开展工作。

同时,目标也是评估绩效的依据,只有当我能够达到预设的目标,才能获得良好的绩效评价。

第三,我学习到绩效管理需要建立有效的绩效评估体系。

绩效评估是绩效管理过程中非常关键的一环。

通过评估绩效,组织可以了解员工的工作情况,发现问题和不足,并提供反馈和指导。

而对于个人来说,绩效评估可以帮助我了解自己的工作表现,找出不足之处并加以改进。

在建立绩效评估体系时,我意识到评估应该是公正、客观、可靠的,评估标准应该与岗位要求相符合。

另外,定期进行反馈和沟通也是提高绩效评估效果的重要方式。

第四,绩效管理需要注重员工的发展和认可。

在绩效管理中,组织应该为员工提供发展机会和培训资源,帮助员工提高专业技能和工作能力。

通过员工的不断发展,组织可以提高整体绩效水平。

同时,组织还应该对员工的努力和成果给予肯定和认可,激励员工保持积极的工作态度和高效的工作行为。

绩效管理不仅仅是一种评估和监督的工具,更是一种激励和发展的机制。

第五,我了解到绩效管理需要团队的合作和支持。

绩效管理不仅仅是个体的工作,而是团队共同完成的任务。

2023年绩效管理心得体会(通用15篇)

2023年绩效管理心得体会(通用15篇)

2023年绩效管理心得体会(通用15篇)绩效管理心得体会1近期,公司举办了《目标绩效管理学习》教育培训,我有幸参加,学习中更加对人力资源绩效管理、社会劳动关系、工程管理、安全质量管理等方面的相关知识有了进一步的了解。

通过绩效管理这门课程的学习可以看到很多绩效管理的知识。

我知道了什么是绩效管理:绩效管理是通过把每一个员工或者管理者的工作与集团整体使命联系在一起,来强化一个公司或组织的整体经营目标。

在这门课程的学习之中,我了解到绩效管理系统对企业带来的竞争优势,也慢慢了解到绩效管理的概念组成作用及其系统的构成,它包括制定绩效制定、绩效计划、目标设定、绩效的沟通、绩效的考核、绩效的作用。

一、从任务管理到组织目标目标管理的工作流程包括以下五个步骤:目标制定、目标分解、目标实施、检查实施结果及奖惩、信息反馈及目标的修正。

企业目标一定是从上至下的制定,只有有了企业的工作目标,才能有每个员工的工作目标。

制定总的目标后,将目标一层一层分解到各部门,使各部门清楚工作目标。

目标分解有助于明确目标责任,根据每个部门和每个人的工作目标,明确其在实现总体目标中应该做什么、协调关系是什么以及达到什么要求等。

各部门才能按照规定时间来制定计划,并提前做出判断,遇到问题时可能需要与哪些部门来协同配合,这样就能在实施过程中与各部门保持良好的沟通,做好协同交流,以便更高效地实现目标。

二、从组织目标到组织职能有效的目标管理制度也需要完善的绩效管理,管理人员在目标实施过程结束后,将所取得的工作成果与原先确定的目标项目标准进行比较,从而对目标的实现情况和组织成员的工作状况进行衡量,并总结目标管理活动的经验教训,然后以此为依据对组织成员进行适当的奖励、惩罚,以便在更高的起点上,开始新一轮的目标管理循环。

成果考评要做到合理、客观、自我考评与上级考评相结合。

这样有助于发现上一轮目标中的有点与不足,哪些目标很轻松就可以完成,哪些目标完成难度过大,在新一轮的目标目标管理循环中,就可以及时借鉴进行目标修正,制定出更符合公司现状的目标,从而获得良性循环。

绩效管理学习心得体会

绩效管理学习心得体会

绩效管理学习心得体会
绩效管理是现代企业中非常重要的管理工具。

在研究绩效管理的过程中,我获得了以下体会和心得:
1. 明确目标和期望:绩效管理的首要任务是确立明确的目标和期望。

只有通过明确的目标,员工才能清楚地知道自己的工作职责和预期结果。

管理者需要与员工进行充分的沟通,确保双方对目标的理解一致。

2. 建立有效的评估体系:评估是绩效管理的核心环节。

建立科学、客观、公正的评估体系非常重要。

在评估时,应该考虑员工的工作成果、工作态度、团队合作能力等方面的表现,以全面评估员工的绩效。

3. 提供及时的反馈:为了使绩效管理发挥最大的效果,及时的反馈非常重要。

管理者应该及时与员工讨论绩效评估结果,对于优秀的表现给予赞扬和奖励,对于不足的地方提出改进建议,并制定改进计划。

4. 培养员工发展:绩效管理不仅仅是对员工的评估,更重要的是为员工提供发展和成长的机会。

管理者应该与员工共同制定个人发展计划,提供培训和研究机会,帮助他们不断提升自己的能力和专业知识。

5. 激励与奖励:绩效管理也需要通过适当的激励和奖励来激发员工的积极性和动力。

合理的薪酬体系、晋升机制和福利待遇可以提高员工的工作满意度,从而促进绩效的提升。

通过学习与实践,我对绩效管理有了更深入的理解。

只有建立科学、公正、有效的绩效管理体系,才能实现企业与员工共同成长与发展。

绩效管理心得体会范文(通用6篇)

绩效管理心得体会范文(通用6篇)

绩效管理心得体会范文(通用6篇)绩效管理心得体会范文1000字(一)近年来,我园为了适应急剧多变的竞争市场,满足每个教师专业化成长以及幼儿全面和谐发展的需要,努力在“变”字上下功夫,并引进绩效管理,提高了幼儿园的整体绩效。

首先,引进“经济学管理原理”,帮助构建高绩效校园文化让老师了解经济管理学中的“木桶原理”,明白水桶装水的多少,取决于水桶最短的一块木板。

所以团队要提升团队和个人的绩效,就要先找准团队和个人的短板,以此构建校园责任文化,增强教师之间的凝聚力,促进教师自我约束机制的建立。

引进“热炉效应”原理,让教师明白“热炉”谁都不能触摸,谁碰谁就会被烫伤。

大家认可的制度,就好比“热炉”,不要凭侥幸心理去触摸,以此构建奖惩分明、公平考核、良性竞争的校园文化。

引进“马太效应”原理,让教师明白幼儿园如果得不到家长的认可、社会的承认,就没有生源,没有生源就没有经济效益,没有经济效益,设施设备就无法添置,教师福利就无法保证,教师就没有工作热情,家长和社会就更不认可,生源就更加缺乏。

这就进入了“马太效应”的恶性循环之中。

幼儿园要发展、要进步,必须进人良性循环态势,以此构建使工作丰富化和追求效益的校园文化。

其次,把权力下放给教师,实施有效的绩效管理把制定幼儿园发展目标的权力交给教师。

过去幼儿园目标、计划、制度都是由园领导制定的,上传下行,老师只是执行命令,如同装配线上的操作工,失去了自我。

现在我们打破由领导说了算的陈规,把制定幼儿园目标、团队目标、个人目标的决策权交给了教师,教师通过参与自下而上的目标确定过程,对目标达成共识,明白了幼儿园对他们的期望是什么,他们应该做什么,做到什么地步,何时应做完,以及他们权力的大小和决策权限,工作中可能会遇到的困难与问题,需要幼儿园给予的支持与帮助等。

目标是教师自己制定的,他们主动建立起使命感和责任感,自觉地将个人目标、部门或团队目标与幼儿园目标结合起来,主动去思考“我要做什么?我应该怎样做?为什么这样做”,而不是等着别人的指使去做。

管理绩效心得体会精选5篇

管理绩效心得体会精选5篇

管理绩效心得体会精选5篇管理绩效心得体会篇1所谓绩效管理,是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。

绩效管理强调组织目标和个人目标的一致性,强调组织和个人同步成长,形成“多赢”局面;绩效管理体现着“以人为本”的思想,在绩效管理的各个环节中都需要管理者和员工的共同参与。

个人绩效管理是绩效管理的一部分,而时间管理是提高个人绩效的一种方式。

一、如何对时间进行有效的管理⒈我们要把这些事情全部罗列出来,分出轻、重、缓、急来。

顺序是:⑴.重要且紧急的⑵.紧急而不重要的⑶.重要而不紧急的⑷.不重要也不紧急的2.归类处理:把同类性质的事情一起处理了,当我们在处理事情的时候,可以多想想,哪些事情可以一起处理的,就不要分开来处理,有些事情是性质相同的,就把它们放到一起来处理。

3.调整好自己的心态,让自己始终处于一个相对高效的工作状态,这需要我们及时调整自己的心态,对事物有一个理性客观的认识,比如当我们在工作中遇到困难时,我们可以试着思考⑴.为什么会这样。

⑵原因:主观原因,客观原因,哪些是我们可以改变的。

⑶改变:自己解决,同事协作解决,请求主管给予帮助解决。

⑷如何避免同类事情再次发生,建立相应的方法来规避同类错误的发生概率。

4.对相应的文件分门别类的摆放在固定的位置,并做好标识,目的是让自己和他人都能一看就一目了然,能很好的区别和规整,不容易弄混乱混淆。

5.我们不但要管理好自己的时间,还要不停去检视自己利用时间的过程,对于一些不合理的地方要进行不断地改进!这样才能更好的管理好自己的时间!二、如何提高个人绩效从管理学的角度看,是组织期望的结果,是组织为实现其目标而展现在不同层面上的有效输出,它包括个人绩效和组织绩效两个方面。

1.明确个人岗位的工作职责2..明确工作明细,也就是分清轻重缓急,并持之以恒!3.要学会说“不”,如果你从来不懂得拒绝工作,导致工作量超出负荷时,你的工作品质势必会大受影响,这就是我们常说的费力不讨好!要学习将不同的工作授权给不同的单位执行,分工合作才能在最短时间内以有效的方式达成目标。

浅谈绩效管理研究及感悟(通用13篇)

浅谈绩效管理研究及感悟(通用13篇)

浅谈绩效管理研究及感悟(通用13篇)浅谈绩效管理研究及感悟篇1关于“绩效”一开始我对这个词并没有太深的理解,只是按照表上的要求去做。

在做的过程中我发现,任何一项工作的执行必然要有它能达到的效果,而我们要的效果就是能让店长们清楚的知道自己本月的不足与下个月想要的结果。

第二次面谈前,我开始十分重视面谈的结果,我认为一次成功的面谈是下一个月业绩能否成达的重要因素。

因此,我每月会要求店长们25号就将上月的考评做自评,将上月的计划做总结,同时再将下个月的绩效目标与发给我,26号我将花上一天的时间对所有店长的作业做分析:1、上月的考核项目得分情况、主要的扣分项目及原因2、上月的计划达成结果及偏差原因3、本月店长考核项目的重心是否稳合下月要提升的项目?4、本月的计划是否能支撑下月目标的完成。

以上的4项做完分析后我要先有答案,并做好记录。

然后,我会根据去年同期的相关数据做对比,制定出各店下月应达成的各项指标,做修正。

例如:宜春天奴本月店长制定的新顾客目标为:15人,客单价3500,而去年同期也是没有活动的情况下新客的达成是:20人,客单价3800,那么结合今年的商品价位与客源开发情况,在9月份的客单价我就会修改为:4000-4500,新顾客20-25人,再通过面谈的过程给店长做分析讨论,最终达成一致,最终确定为我们下一个月的精准目标,再结合店长的计划针对目标的达成做策略分析。

所以,一次成功的面谈,必须要有精心的准备,这些精准的分析将会为下一个月的业绩带来合理的目标与激励,同时让店长们清楚的知道下月个要怎么干,为下月的业绩做好充足的准备。

但是,不是每个店长和每个团队都具有高度的执行力,所以策略制定的同时,还要制定出相应的奖罚。

例如:百采本月有一项是连带率必须达成1.6,但店长反馈的困难是团队的意识很差,为了得到有效的改善,本月我们以天和班次为单位,只要当天班次未做连单,就必须晚上11点前在微信群里发反省,未发者一次罚5元。

绩效工作感悟心得体会(3篇)

绩效工作感悟心得体会(3篇)

第1篇随着我国经济的快速发展,企业之间的竞争日益激烈,企业对人才的重视程度也越来越高。

绩效工作作为人力资源管理的重要组成部分,对于激发员工潜能、提高企业整体竞争力具有重要意义。

在参与绩效工作的过程中,我深刻体会到了绩效工作的重要性和挑战,以下是我对绩效工作的感悟心得体会。

一、绩效工作的重要性1. 提高员工工作积极性绩效工作通过对员工工作成果的考核,能够激发员工的工作热情和积极性。

在绩效管理过程中,员工能够明确自己的工作目标,不断努力提高自己的工作表现,从而实现个人与企业的共同发展。

2. 优化资源配置通过绩效工作,企业能够对员工的工作能力、业绩等进行全面评估,为人力资源的合理配置提供依据。

优秀员工可以得到更多的培训和发展机会,而能力不足的员工则可以接受针对性的培训,提高整体人力资源素质。

3. 促进企业文化建设绩效工作强调公平、公正、公开的原则,有助于营造良好的企业氛围。

在绩效管理过程中,员工能够感受到企业的关爱和尊重,从而增强员工的归属感和凝聚力,推动企业文化的建设。

4. 提升企业竞争力绩效工作有助于企业发现优秀人才,激发员工潜能,提高企业整体执行力。

在激烈的市场竞争中,企业通过优化绩效工作,能够更好地适应市场变化,提升企业竞争力。

二、绩效工作的挑战1. 绩效指标的设定绩效指标的设定是绩效工作的关键环节。

在实际操作中,如何科学、合理地设定绩效指标,成为了一个挑战。

指标设定过高或过低,都可能导致员工工作积极性下降或企业目标无法实现。

2. 绩效评估的公正性绩效评估的公正性是员工关注的焦点。

在评估过程中,如何确保评估结果的客观、公正,避免人为因素的影响,成为绩效工作的难点。

3. 绩效反馈与沟通绩效反馈与沟通是绩效工作的重要组成部分。

在实际操作中,如何有效地与员工进行沟通,帮助他们理解绩效结果,并提出改进措施,是一个挑战。

4. 绩效改进与激励绩效改进与激励是绩效工作的目的。

在实际操作中,如何根据绩效结果,对员工进行合理的激励和培训,提高员工的工作能力和业绩,是一个挑战。

浅谈绩效管理研究及感悟

浅谈绩效管理研究及感悟

浅谈绩效管理研究及感悟所谓绩效是指通过个体或者群体的工作行为和态度表现出来的工作效率和结果,是直接成绩和最终效益的统一体,也可称作工作业绩、成效。

今天小编整理了绩效管理研究及感悟,希望对你有帮助。

绩效管理研究及感悟篇一“触电绩效”,不解其味,茫然无措我对绩效管理的研究始于20xx年。

毕业找工作面试的时候,人事经理告诉我公司准备“上绩效”,所以需要招个人手以增加力量。

那是我第一次听到“绩效”这个词,当时没太听懂经理说的什么意思,我的专业是经贸英语,和人力资源没有一点关系,之所以去找人力资源管理方面工作,完全是一时兴致使然。

由于没有听懂经理的话,我只好茫然地点了点头:“哦,好的,我会好好学习绩效的。

”尽管没懂,尽管茫然,但是我依稀意识到了一点,那就是“绩效”这个东西不简单。

为了开展“绩效”工作,还要专门增加一个人手,说明这个工作应该是很重要的。

很快,我就接到了关于“绩效”的任务。

20xx年年底,公司就把成立6年以来第一次绩效考核的任务交给了我。

无疑,这是一个重要、艰巨且光荣的工作任务。

具体任务是“设计一份绩效考核表,组织考核打分,把考核结果应用到年终薪酬调整上。

”领了任务,我的第一反应是去网上查询资料,希望可以快速上手。

但非常遗憾,那时候网络上关于管理类的内容本身并不丰富,关于绩效考核的资料更是少之又少。

为了帮助我快速完成方案,公司总经理专门托关系,从自己原来供职的西门子变压器公司人事部要了一张考核表给我参考。

于是我就凭借着自己在网络上学的一点关于绩效的知识,借助西门子的考核表,开始在纸上写写画画,一周时间完成了考核方案。

考核方案里主要的考核指标是“工作数量、工作质量、工作态度”等,其实就是所谓的“德勤能绩”。

为了显示公平,更加有效地区别不同类型人员,针对管理人员、基层员工、技术人员和车间工人设计了不同的考核维度和权重。

最终,公司用我做的考核表给所有的员工打了分,并把结果应用到了年终的调薪上。

尽管工作成果得到了应用,但我似乎感觉到少了点什么。

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浅谈绩效管理研究及感悟所谓绩效是指通过个体或者群体的工作行为和态度表现出来的工作效率和结果,是直接成绩和最终效益的统一体,也可称作工作业绩、成效。

今天整理了绩效管理研究及感悟,希望对你有帮助。

绩效管理研究及感悟篇一触电绩效,不解其味,茫然无措我对绩效管理的研究始于xx年。

毕业找工作面试的时候,人事经理告诉我公司准备上绩效,所以需要招个人手以增加力量。

那是我第一次听到绩效这个词,当时没太听懂经理说的什么意思,我的专业是经贸英语,和人力资源没有一点关系,之所以去找人力资源管理方面工作,完全是一时兴致使然。

由于没有听懂经理的话,我只好茫然地点了点头:哦,好的,我会好好学习绩效的。

尽管没懂,尽管茫然,但是我依稀意识到了一点,那就是绩效这个东西不简单。

为了开展绩效工作,还要专门增加一个人手,说明这个工作应该是很重要的。

很快,我就接到了关于绩效的任务。

xx年年底,公司就把成立6年以来第一次绩效考核的任务交给了我。

无疑,这是一个重要、艰巨且光荣的工作任务。

具体任务是设计一份绩效考核表,组织考核打分,把考核结果应用到年终薪酬调整上。

领了任务,我的第一反应是去网上查询资料,希望可以快速上手。

但非常遗憾,那时候网络上关于管理类的内容本身并不丰富,关于绩效考核的资料更是少之又少。

为了帮助我快速完成方案,公司总经理专门托关系,从自己原来供职的西门子变压器公司人事部要了一张考核表给我参考。

于是我就凭借着自己在网络上学的一点关于绩效的知识,借助西门子的考核表,开始在纸上写写画画,一周时间完成了考核方案。

考核方案里主要的考核指标是工作数量、工作质量、工作态度等,其实就是所谓的德勤能绩。

为了显示公平,更加有效地区别不同类型人员,针对管理人员、基层员工、技术人员和车间工人设计了不同的考核维度和权重。

最终,公司用我做的考核表给所有的员工打了分,并把结果应用到了年终的调薪上。

尽管工作成果得到了应用,但我似乎感觉到少了点什么。

我明显感觉到我第一次设计的绩效考核方案有一个非常大的缺陷,就是绩效考核指标和员工的工作职责没有任何关联。

一张考核表把所有员工都考完了,导致工作是一套标准,绩效考核又是另外一套标准。

这是非常严重的不匹配现象,虽然这样的考核方案通过了公司的要求并得到了实施,但我始终觉得还要继续改进一下,起码做到绩效考核和员工的工作职责相结合,要通过绩效考核真正把员工的工作成果考核出来。

潜心研究,内外促动,爱上绩效为了解除我的这个困惑,我开始关注绩效考核的理论学习,从网络上搜寻绩效考核的资料。

那时候,网上关于绩效考核的资料非常少,书店的书也是一样,少得可怜的几本,不像现在各种主题的绩效书层出不穷。

现在很多大一点的书店都有一个绩效薪酬专柜,专门陈列最新出版的绩效薪酬书籍,类型有几十种。

显然,少得可怜的资料不足以支持自己的学习。

公司也意识到了这一点,就派我外出学习。

短短一年多的时间里,我参加了几次大的公开课,讲师都是跨国公司高管和知名咨询公司的讲师,其中包括摩托罗拉、朗讯等知名跨国企业的人力资源总监。

那时候的我在绩效管理这个主题上基本上是一张白纸,因此学习的时候如饥似渴,当时,我已经注意到学习后的转化的重要性。

也刚好在那时候我接触到一本影响我一生的书叫《与成功有约》,也就是后来非常火的《高效能人士七个习惯》的台湾翻译版。

书中讲到的高效能人士的七个习惯(积极主动、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、统合综效、全面更新)给我的职业生涯发展带来了极大的启发。

与高质量的内容相对,在书的前言里面的一句话对我的触动更大,是这样讲的:读者朋友,拿到这本书的时候,你不要只是读它,最好的学习方式是一边阅读一边发表,把你学习到的内容通过写文章的形式与其他人交流。

读到了这句话,我眼前一亮,说的真有道理,非常认同,要真正把书本和老师讲的精髓转化成自己的语言。

绩效管理研究及感悟篇二关于绩效一开始我对这个词并没有太深的理解,只是按照表上的要求去做。

在做的过程中我发现,任何一项工作的执行必然要有它能达到的效果,而我们要的效果就是能让店长们清楚的知道自己本月的不足与下个月想要的结果。

第二次面谈前,我开始十分重视面谈的结果,我认为一次成功的面谈是下一个月业绩能否成达的重要因素。

因此,我每月会要求店长们25号就将上月的考评做自评,将上月的计划做总结,同时再将下个月的绩效目标与工作计划发给我,26号我将花上一天的时间对所有店长的作业做分析:1、上月的考核项目得分情况、主要的扣分项目及原因2、上月的计划达成结果及偏差原因3、本月店长考核项目的重心是否稳合下月要提升的项目?4、本月的计划是否能支撑下月目标的完成。

以上的4项做完分析后我要先有答案,并做好记录。

然后,我会根据去年同期的相关数据做对比,制定出各店下月应达成的各项指标,做修正。

例如:宜春天奴本月店长制定的新顾客目标为:15人,客单价3500,而去年同期也是没有活动的情况下新客的达成是:20人,客单价3800,那么结合今年的商品价位与客源开发情况,在9月份的客单价我就会修改为:4000-4500,新顾客20-25人,再通过面谈的过程给店长做分析讨论,最终达成一致,最终确定为我们下一个月的精准目标,再结合店长的计划针对目标的达成做策略分析。

所以,一次成功的面谈,必须要有精心的准备,这些精准的分析将会为下一个月的业绩带来合理的目标与激励,同时让店长们清楚的知道下月个要怎么干,为下月的业绩做好充足的准备。

但是,不是每个店长和每个团队都具有高度的执行力,所以策略制定的同时,还要制定出相应的奖罚。

例如:百采本月有一项是连带率必须达成1.6,但店长反馈的困难是团队的意识很差,为了得到有效的改善,本月我们以天和班次为单位,只要当天班次未做连单,就必须晚上11点前在微信群里发反省,未发者一次罚5元。

同时每周周会时店长必须针对上周的目标达成情况做总结与汇报,分析绩差原因,以便快速调整方法,月底店长再针对以上工作进行综合面谈汇报。

绩效管理研究及感悟篇三我们把公司比做成一个人体。

高管层无疑就是首脑,他们的职责是高屋建瓴出思路、定政策;首脑的思路与政策总是要通过我们的手和脚来完成、来实现,那么,一般公司职员就是我们的四肢;正如首脑与四肢需要由躯干来衔接一样,中层就是公司用以衔接高管层与广大公司职员的桥梁和纽带。

高绩效的中层是公司的脊梁。

聆听完章哲教授的高论,掩卷仔细品味,忽然就有了以上这段感悟。

章哲教授讲课深入浅出,高深而不隐讳、直白而不媚俗,妙趣横生而又意味深长,用心琢磨,让人受益匪浅。

起初我觉得,做一个高绩效的中层管理人员,似乎就应当学着把自己变成面面俱到、八面玲珑的完人,容不得有半点差池和瑕疵,平心而论,我辈自认不能因为,这太难了!退一步又想,身在其位,即使做不了完人,但对照一下高绩效中层的标准学一学、靠一靠总还是可以的、应该的。

高绩效中层的特征,章哲教授讲了很多,给我印象最深的有五个:首先,要清楚自己的角色。

摆正自己在公司中的位置,用好自己的权利和义务,既不能简单的去充当高管的传话筒,照本宣科、上行下达,也不能盲目的去做员工的民意代表,了无主见、人云亦云。

中层,上对高管层下对一般职员,要想让高管的意图迅速、有效地覆盖到一般员工,一方面,既要明确上意做到不贪污精神、不衰减信号,又要善于对上意进行再加工,做一个信号放大器;另一方面,实践中经过民意检验为切实、有效的上意才是科学的,高效的中层要善于对实践中的各类信息进行归纳、整理和总结,去粗取精、去伪存真,并及时向高管层提出建议或报告,以便于其不断修正和完善公司决策,形成更加科学的上意。

其次,要有明确的工作目标。

在具体工作中,目标就是一种追求和努力的方向,一个高绩效的中层,要善于根据公司的经营目标来制定符合公司要求的、切合本部门实际的发展目标,做到长计划、短安排,并且善于总结、勤于反省。

以我们的实际工作为例:从上年度开始,行里在大的发展思路之下,实行了无指标考核的管理模式。

但无指标考核的管理模式不等于没有发展目标,而是意在通过绩效政策的合理引导,让大家去能动地确定更高的、不设限的发展目标。

建立这一考核模式,实际上是向全体中层尤其是向各支行负责人及市行担标部门的中层传递了一个明确的信息:本支行、本部门设定怎样的目标,才能既达到行里的要求又符合本支行、本部门的利益?说白了,行里就是希望通过授权支行及部门自主制定各自的工作目标,来激励和促使大家不遗余力,不断冲击新高度,最终达到按照全行发展思路实现全行经营目标的目的。

再次,要有好的激励政策,以促进实现工作目标。

根据全行的发展思路和经营目标来制定本支行、本部门的工作目标是一种态度和愿望,但要心想事成还必须制定好的激励政策或者说是游戏规则。

制定游戏规则的过程实际上就是一个分解指标、落实责任的过程。

无规矩不成方圆、无规则难分胜负。

现在看来,业绩无疑是衡量下属贡献程度最重要的一把尺子,所有政策或规则都要紧紧围绕业绩这个中心来制定,并配套相应的奖罚政策,客观考核、奖优罚劣,才能在支行或部门内部营造你追我赶的良性竞争氛围,促进实现工作目标。

否则,不管是规则不公正还是尺度有弹性,都很难让部属工作起来心服、气顺。

第四,要聚合团队精神、群策群力,切忌单打独斗。

作为一个高绩效的中层,自身具备较高的操作技能是件好事但这远远不够,更重要的是能够调动部属的工作积极性、激发部属的工作热情,群策群力,而不是好大喜功、单打独斗。

我个人理解,行里要求工作中人人头上有指标、人人肩上有压力,就是提醒我们中层要运用和实践好众人拾柴火焰高这个朴素的原理。

我想这决不仅仅是一句口号,更应当是每一个中层的管理追求和境界。

我要干和要我干,两种截然不同的态度,带给我们的感受和由此产生的工作效果是大相径庭的这是我在近两年的监督工作中,从各位监督员身上体会最深的一件事。

最后,要用科学的理念来带队伍、抓管理。

但凡会管理的中层都善于在阳光下看人、都善于用自己的人格魅力去影响人。

任何人都是一分为二的,评价部属要多看他(她)的长处,少看他(她)的缺点,日常工作中的表扬与鼓励要远比批评与惩罚更有效,用人的准则应当看他(她)是否有利于团队目标的实现,而不是仅凭中层自己的远近亲疏。

俗话说:打铁还须自身硬,作为一个高绩效的中层应当严于律己、率先垂范,慎用手中的权利才能更好的展现自身的人格魅力,进而在潜移默化中去影响自己的部属;否则的话,在部属眼中,你永远只是一个权力的符号而已。

一句话:榜样的力量是无穷的!三天的课程听下来,与其说章哲教授在帮助我们这些做中层的充充电、不断提高理论水平,还不如说他是在手把手地教给我们如何去做一名高绩效的中层,实用的战术多过抽象的理论,不愧大家风范。

因为听章哲教授讲课,就像置身于一个神奇的多棱镜当中,不经意间就能从各个层面照出自己的前、后、上、下、左、右。

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