建筑案例分析
建筑法律案例分析(3篇)
第1篇一、案情简介某房地产公司（以下简称“开发商”）在取得一块土地使用权后，计划在该地块上开发建设一栋住宅小区。
经过一系列的前期准备工作，开发商于2010年正式开工。
然而，在施工过程中，由于开发商未能严格按照相关法律法规进行操作，引发了多起纠纷，其中最严重的是与当地政府及居民之间的土地使用纠纷。
具体纠纷如下：1. 违规占用土地：开发商在未经政府批准的情况下，擅自将部分土地用于建设配套设施，如商业区、停车场等，超出了原土地使用权证的规划范围。
2. 工程质量问题：在施工过程中，开发商为了降低成本，使用了一些不合格的材料，导致部分建筑质量不合格，存在安全隐患。
3. 环境污染：施工过程中，开发商未能采取有效措施控制扬尘、噪音等污染，对周边居民的生活造成了严重影响。
4. 违法拆迁：在小区建设过程中，开发商为了扩大建设规模，违法拆迁了部分居民房屋，引发了居民的强烈抗议。
二、法律分析本案涉及的法律问题主要包括土地管理法、建筑法、环境保护法、合同法等。
1. 土地管理法：根据《中华人民共和国土地管理法》的规定，土地使用权人应当按照土地使用权证的用途使用土地，不得擅自改变土地用途。
开发商未经政府批准，擅自占用土地建设配套设施，违反了土地管理法的相关规定。
2. 建筑法：根据《中华人民共和国建筑法》的规定，建设单位必须依法取得建筑工程施工许可证，并按照工程设计图纸和施工技术标准进行施工。
开发商在施工过程中使用不合格的材料，违反了建筑法的相关规定。
3. 环境保护法：根据《中华人民共和国环境保护法》的规定，建设单位应当采取措施，防止环境污染。
开发商在施工过程中未能有效控制污染，违反了环境保护法的相关规定。
4. 合同法：开发商与居民签订的拆迁补偿协议，在未得到居民同意的情况下，强行拆迁居民房屋，违反了合同法的相关规定。
三、案件处理针对上述纠纷，当地政府依法进行了调查和处理：1. 责令整改：政府责令开发商立即停止违规建设，并按照土地使用权证的规定，恢复土地原状。
建筑案例法律分析报告(3篇)
第1篇一、案例背景（一）项目概述本案例涉及某市一大型商业综合体项目，项目总投资约10亿元，占地面积约5万平方米，总建筑面积约20万平方米，包括购物中心、办公楼、酒店和住宅等多种业态。
该项目由甲公司（开发商）投资建设，乙公司（施工单位）负责施工，丙公司（监理单位）负责监理。
（二）纠纷产生在项目建设过程中，甲公司与乙公司、丙公司因工程进度、工程质量、工程款支付等问题产生纠纷。
乙公司认为甲公司未按时支付工程款，导致工程无法顺利进行；甲公司则认为乙公司施工质量不达标，且存在拖延工期的情况。
丙公司在纠纷中也承担了一定责任，但双方对责任划分存在争议。
二、法律分析（一）工程进度1. 相关法律规定根据《中华人民共和国合同法》第二百七十八条，发包人应当按照约定的时间支付工程价款。
根据《建设工程施工合同》的规定，施工单位应当按照合同约定的时间完成工程，并保证工程质量。
2. 案例分析在本案中，甲公司与乙公司签订的《建设工程施工合同》中约定了工程进度。
然而，由于甲公司未按时支付工程款，导致乙公司无法按合同约定的时间完成工程。
根据法律规定，甲公司应承担违约责任。
（二）工程质量1. 相关法律规定根据《中华人民共和国建筑法》第五十二条，施工单位必须按照工程设计图纸和施工技术标准施工，不得偷工减料。
根据《建设工程质量管理条例》第二十一条，施工单位应当建立健全质量管理体系，对施工过程中的质量问题及时整改。
2. 案例分析在本案中，乙公司存在施工质量不达标的情况。
根据法律规定，乙公司应当承担违约责任。
然而，甲公司也未能尽到监督检查义务，对工程质量问题未能及时发现和处理，因此甲公司也应承担一定责任。
（三）工程款支付1. 相关法律规定根据《中华人民共和国合同法》第一百零九条，当事人应当按照约定履行合同义务。
根据《建设工程施工合同》的规定，发包人应当按照合同约定的时间支付工程款。
2. 案例分析在本案中，甲公司未能按照合同约定的时间支付工程款，导致乙公司无法按合同约定的时间完成工程。
建筑法律案例事件及分析(3篇)
第1篇一、案件背景某市某建筑工程有限公司（以下简称“建筑公司”）是一家具有一级建筑资质的企业，主要从事建筑工程的设计、施工、监理等业务。
某市某建筑工程管理局（以下简称“管理局”）是该市负责建筑工程管理的政府部门。
2016年，建筑公司与管理局签订了一份《建筑工程施工合同》（以下简称“合同”），约定由建筑公司承建管理局的一座办公楼项目，合同总价为5000万元，工期为24个月。
合同签订后，建筑公司按照合同约定进行了工程前期准备工作，包括办理相关手续、筹集资金、组织施工队伍等。
然而，在施工过程中，由于管理局未能按照合同约定及时提供施工图纸和场地，导致工程进度严重滞后。
建筑公司多次与管理局沟通，要求其履行合同义务，但管理局以各种理由推诿，直至2018年，工程仍未完工。
建筑公司认为管理局的行为严重违约，遂向某市人民法院提起诉讼，要求管理局支付工程进度款、违约金以及赔偿损失。
二、案件焦点本案的焦点主要集中在以下几个方面：1. 管理局是否构成违约？2. 建筑公司主张的损失是否合理？3. 合同约定的违约责任如何适用？三、法院判决某市人民法院经过审理，认为：1. 管理局未能按照合同约定及时提供施工图纸和场地，构成违约。
2. 建筑公司主张的损失包括工程进度款、违约金以及因工程延期造成的额外损失，均属合理。
3. 根据合同约定，管理局应支付工程进度款及违约金，并赔偿建筑公司因工程延期造成的额外损失。
最终，法院判决管理局支付建筑公司工程进度款、违约金以及赔偿损失共计800万元。
四、案例分析本案涉及建筑合同纠纷，以下是具体分析：1. 管理局是否构成违约根据《中华人民共和国合同法》第107条规定：“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。
”本案中，管理局未能按照合同约定及时提供施工图纸和场地，导致工程进度严重滞后，已构成违约。
2. 建筑公司主张的损失是否合理建筑公司主张的损失包括工程进度款、违约金以及因工程延期造成的额外损失。
建筑工程事故案例与分析
加强施工组织管理，确保施工 顺序合理、支撑结构稳固；加 强材料质量检测，确保材料质 量合格；定期对施工现场进行 安全检查，及时发现并处理安 全隐患。
案例三：物体打击事故
总结词
物体打击事故通常是由于施工现场管理混乱、物 料堆放不规范或作业人员操作不当等原因造成的 。
案例分析
该事故是由于施工单位对施工现场管理不严格， 作业人员操作不规范所致。
完善安全制度与规范操作
01
制定安全管理制度
建立健全的安全管理制度，明确 各级管理人员和施工人员的安全 职责。
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规范操作流程
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安全技术交底
制定详细的施工操作流程，确保 施工人员在作业过程中有章可循 、有据可查。
在施工前进行安全技术交底，明 确施工过程中的安全注意事项和 防范措施。
定期进行安全检查与维护
安全意识宣传
通过悬挂安全标语、制作安全教育宣 传栏等方式，营造安全文化氛围。
加强施工现场安全管理
严格遵守安全操作规程
确保施工人员在作业过程中遵守安全操作规程，减少不规范操作 。
现场安全设施配置
按规定配备安全设施，如安全网、防护栏、警示标识等，确保施工 Nhomakorabea场安全。
安全巡查与隐患排查
定期进行安全巡查，及时发现并整改安全隐患，确保施工安全。
03
CATALOGUE
建筑工程事故分析方法
建筑工程事故分析方法
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CATALOGUE
建筑工程事故预防措施
提高安全意识与培训
定期开展安全教育培训
模拟演练与应急预案
确保所有施工人员接受必要的安全知 识和技能培训，提高安全意识。
组织模拟演练，提高员工应对突发事 件的能力，制定并完善应急预案。
建筑相关的法律案例分析(3篇)
第1篇一、案件背景某房地产公司（以下简称“原告”）与某建筑公司（以下简称“被告”）于2018年签订了一份《建设工程施工合同》，约定由被告承建原告开发的某住宅小区项目。
合同总价款为人民币伍亿元整，合同工期为24个月。
合同签订后，被告按照约定完成了施工任务，工程于2020年10月竣工验收合格。
然而，在工程竣工验收合格后，原告以被告存在质量问题为由，拒绝支付剩余的工程款。
被告则认为工程没有质量问题，且已按照合同约定完成了施工任务，因此要求原告支付剩余工程款。
双方协商无果，遂诉至法院。
二、争议焦点本案的争议焦点主要集中在以下几个方面：1. 工程是否存在质量问题？2. 原告是否已按照合同约定支付了工程款？3. 剩余工程款的具体数额是多少？三、案件分析（一）关于工程是否存在质量问题根据《建设工程质量管理条例》和《建设工程施工合同》的约定，工程质量应当符合国家标准、行业标准或者合同约定的质量标准。
本案中，原告主张工程存在质量问题，但未能提供充分证据证明。
被告则提供了相关检验报告和质量保证书，证明工程符合国家标准和合同约定。
法院经审理认为，被告提供的证据足以证明工程符合质量标准，原告主张的工程质量问题缺乏事实和法律依据。
因此，法院驳回了原告关于工程质量问题的主张。
（二）关于原告是否已按照合同约定支付工程款《建设工程施工合同》中约定，工程款支付分为预付款、进度款和竣工结算款三个阶段。
原告在合同履行过程中，已按照约定支付了部分预付款和进度款，但剩余竣工结算款尚未支付。
法院经审理认为，原告在工程竣工验收合格后，未按照合同约定支付剩余竣工结算款，已构成违约。
根据《合同法》的规定，当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。
（三）关于剩余工程款的具体数额根据《建设工程施工合同》的约定，工程款支付应以实际完成的工程量为依据。
本案中，原告主张剩余工程款为人民币叁仟万元整，而被告则主张剩余工程款为人民币肆仟万元整。
建设工程施工案例及分析
案例一：工程质量问题某市一项住宅楼工程在施工过程中，由于施工方未严格按照设计要求和施工规范进行施工，导致工程质量存在严重问题。
在工程验收时，验收单位发现了这一问题，要求施工方立即整改。
然而，施工方以各种理由拖延整改，甚至试图掩盖问题。
最终，在有关部门的介入下，施工方才被迫进行整改，导致工程延期交付，给业主造成了巨大损失。
分析：1. 施工方在施工过程中，未严格按照设计要求和施工规范进行施工，违反了施工质量管理的相关规定。
2. 施工方在质量问题被发现后，未能及时整改，甚至试图掩盖问题，违反了工程质量管理的法律法规。
3. 验收单位在验收过程中，未能及时发现质量问题，存在失职行为。
4. 业主在工程延期交付后，未能及时维护自身权益，导致损失扩大。
案例二：安全事故某建筑公司在一项高层建筑施工过程中，由于施工现场安全管理不到位，导致一起高处坠落事故。
事故发生后，有关部门对施工现场进行了检查，发现施工现场安全设施不完善，高处作业未采取必要的安全措施，施工现场管理人员对安全生产法律法规了解不足，未能及时发现和消除安全隐患。
分析：1. 建筑公司未能严格遵守安全生产法律法规，施工现场安全管理不到位，导致安全事故发生。
2. 施工现场安全设施不完善，高处作业未采取必要的安全措施，违反了施工安全规定。
3. 施工现场管理人员对安全生产法律法规了解不足，未能及时发现和消除安全隐患，违反了安全生产管理的规定。
4. 事故发生后，建筑公司未能及时采取有效措施，对受害者进行救治和赔偿。
案例三：合同纠纷某工程项目在施工过程中，业主与施工方发生合同纠纷。
业主认为施工方未能按照合同约定完成工程，要求施工方支付违约金。
而施工方则认为工程进度受到不可抗力因素影响，不应承担违约责任。
双方在合同纠纷中，各自提出了有利于自己的证据。
分析：1. 合同纠纷的产生是由于双方在合同履行过程中，对合同条款的理解和执行存在分歧。
2. 业主在合同履行过程中，未能充分了解工程进度和质量情况，导致纠纷发生。
建筑法律纠纷案例分析(3篇)
第1篇一、案情简介某住宅楼工程位于我国某城市，由甲房地产开发公司（以下简称“甲方”）投资建设，乙建筑公司（以下简称“乙方”）负责施工。
工程合同约定，工程总价为人民币1亿元，工期为两年。
合同签订后，乙方按期完成施工任务，甲方支付了部分工程款。
然而，在工程结算阶段，双方因工程款支付产生纠纷，未能达成一致意见。
二、争议焦点1. 工程款支付数额2. 工程款支付方式3. 工程款支付期限三、案件分析1. 工程款支付数额根据《中华人民共和国合同法》第二百六十九条规定：“工程款支付应当以工程进度和质量为依据，按工程进度分期支付。
”本案中，甲方与乙方在合同中约定了按工程进度分期支付工程款，但具体支付数额存在争议。
甲方认为，乙方施工过程中存在质量问题，部分工程未达到合同约定的质量标准，故应扣除相应款项。
乙方则认为，工程质量符合合同约定，且已按期完成施工任务，甲方应按合同约定支付工程款。
针对此争议，法院认为：（1）乙方施工过程中确实存在部分质量问题，但经整改后已达到合同约定的质量标准。
（2）根据《中华人民共和国合同法》第二百六十九条规定，工程款支付应以工程进度和质量为依据，但工程质量问题已得到整改，不影响工程款的支付。
（3）合同约定工程总价为1亿元，甲方应按合同约定支付工程款。
2. 工程款支付方式甲方认为，合同约定工程款支付方式为银行转账，但乙方要求现金支付。
乙方则认为，现金支付更方便快捷，且符合行业惯例。
针对此争议，法院认为：（1）合同约定工程款支付方式为银行转账，双方应遵守合同约定。
（2）乙方要求现金支付虽符合行业惯例，但违反了合同约定，故不予支持。
3. 工程款支付期限甲方认为，工程款支付期限为工程验收合格后30日内支付。
乙方则认为，工程款支付期限为工程竣工验收合格后60日内支付。
针对此争议，法院认为：（1）合同约定工程款支付期限为工程验收合格后30日内支付，乙方应遵守合同约定。
（2）乙方要求延长支付期限，但未提供充分证据证明存在特殊情况，故不予支持。
建筑类的法律案例分析(3篇)
第1篇一、案件背景某市某商业综合体项目（以下简称“项目”）于2015年正式开工，总投资约10亿元人民币，总建筑面积约30万平方米，包括购物中心、办公楼、酒店及住宅等多种业态。
项目由某知名房地产开发公司（以下简称“开发商”）投资建设，某大型建筑公司（以下简称“建筑公司”）承建。
2016年5月，项目在进行地下结构施工时发生了一起严重的建筑安全事故，造成3人死亡，多人受伤，直接经济损失约500万元。
二、事故经过2016年5月18日，项目在进行地下车库施工时，由于施工单位未严格按照设计图纸和技术规范进行施工，导致地下车库顶部结构突然坍塌。
事故发生时，有工人正在顶部进行钢筋绑扎作业，不幸的是，由于坍塌瞬间产生的强大冲击力，3名工人被埋压在废墟中，其余工人迅速逃离现场并报警。
三、事故原因分析1. 设计原因：项目设计单位在设计过程中存在一定缺陷，未充分考虑地下车库顶部结构的稳定性，导致结构设计存在安全隐患。
2. 施工原因：- 建筑公司未严格按照设计图纸和技术规范进行施工，施工过程中存在违规操作。
- 施工单位在施工过程中对施工质量监管不力，未及时发现并纠正施工中的违规行为。
3. 监理原因：项目监理单位在监理过程中存在失职行为，未能及时发现和制止施工过程中的违规操作，对施工质量的监督不力。
4. 管理原因：开发商在项目管理过程中存在监管不严、责任心不强等问题，对施工单位和监理单位的监管不到位。
四、法律责任1. 刑事责任：根据《中华人民共和国刑法》第一百三十四条，施工单位未严格按照设计图纸和技术规范进行施工，造成重大安全事故的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处三年以上七年以下有期徒刑。
2. 民事责任：根据《中华人民共和国侵权责任法》第六条，因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任。
根据《中华人民共和国合同法》第一百零七条，当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。
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其次，建筑系馆作为福建工程学院新校区建筑群的组成部分，还应结合 校园环境，协调建筑内外部相关环境条件，在尊重总体校园空间秩序的 同时考虑合理的造价因素。现代主义建筑作为最广泛的建筑思潮，凝聚 了多位建筑大师的实践理念，理应成为系馆建筑的风格取向。高校建筑 的基本精神应是平和、纯粹的、不宜追求一些浮躁的符号、象征过多。 特别对于建筑系馆，应通过空间语言来表达建筑院馆的内在精神，力求 建筑语言简约质朴，不多琐碎的装饰。
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4 设置半室外大台阶可直接上二层，直达300座多功 能厅，丰富了空间层次与建筑造型，极富气势。 5 悬挑长达12 米的2 层高多媒体教室，挑战视觉极 限感受，展示学院建筑工程结构设计实力。
6 专用绘图教室、美术教室等均采用单面走廊，可 双面采光，通风采光极为有利，节约后期人工采光 开支，更适应学生手工制图视力保健需求。其中美 术教室可采用北向采光，适应美术教室功能要求。 多媒体教室则根据使用特点开小窗，与立面造型相 呼应。
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外造型设计
建筑造型设计以建筑平面为依托，丰富的平面组合布局给建筑形象以极 大的发挥空间。方案以创作个性化的建筑形象为出发点，形成错落有致 的建筑轮廓线。建筑大师柯布西耶所钟爱的清水混凝土表达了最朴素的 建筑理念，在这里和玻璃，金属，木材等最基本的建筑元素成为外饰面 的主旋律。主入口旁的东南向悬挑达9 米的3、4层多媒体教室以实体造 型为主，远远望去即是视觉焦点，显得厚重凝重，与其下多功能厅的轻 巧落地玻璃相映成趣，富于张力。入口右侧的行政办公教研室部分的立 面设计不拘泥于常理，3层（内实际2层高）随机布置的竖窗结合防腐木 条肌理效果，表达出统一的韵律感，非常醒目。主楼部分方正造型简约 中又见细节，波浪型走廊引入曲线构图，柔化了过于硬朗的造型，同时 丰富了走廊空间的动感变化。建筑北侧立面造型则追求最大的通透感， 教室部分除结构柱外没有多余的窗间墙，
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平面与功能
建筑总平面采用类三角型布局，顺应用地东南面和西南面各有一条校园主干道的 地形，在校园总体布局中显得独特，符合建筑系馆的个性定位。但并不显得特别 突兀，并且顺势形成了富引导性的入口。设计强调建筑布局整体性与灵活性，考 虑到有些教室、实验室相对独立性的要求，分为两幢建筑体，采用主次连廊连系。 作为建筑系馆，其特殊性之一就在于应有空间能提供良好的师生之间、高低年级 学生之间的交流沟通。这种无障碍的互动交往是建筑系所独特的知识传播重要途 径。没有了共享交往空间也就无从谈起交流沟通，它在本质上更是一处精神场所。 1＃楼采用三角型的围合式布局，自然形成三大功能单元（专用教室、行政办公 教研室、多媒体教室多功能厅）的相对分区，围合形成三层高玻璃天棚共享中庭， 从而提供了师生作品展示交流必不可少的重要空间。2＃楼限于面积指标设计为 5层，布置有各专业实验室和专用绘图教室，平面面向西南15度偏转，活跃了平 面构图，也与1＃楼的三角形布局取得呼应。2＃楼结合主连廊直接连接到1＃楼 和共享中庭，加之三层的另一条空中联系次廊，使1、2＃楼完全融为一体，又 能保持相对独立、互不干扰，塑造出交通便捷、流线清晰、连贯有序的教学空间。 同时1、2＃楼所围合出半开放式的内庭，自然地形成最佳的室外活动场地。
楼梯
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建筑系馆的夜景
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设计总体构思
当前建筑业在国家经济发展的大背景下正处于蓬勃发展的时期。福建工程学院前 身福建建筑高等专科学校被誉为福建建筑人才的黄埔军校，多年来培养了大量专 业的建筑人才，遍布于福建各地的建筑行业中。以大学城新校区的建设为契机， 学院建筑与规划系发展的目标是培养更多符合时代要求的具有专业素养的职业建 筑师与规划师。建筑系新馆作为培养建筑人才教学活动的主要场所,建筑方案应 贯彻学院培养职业化背景下, 建筑系馆的设计从适应建筑教育发展为切入 点, 科学安排建筑系馆的功能组成、空间特征及其组织方式，强调建筑学科的个 性特色。 现代社会的迅速发展使得学生接受知识的途径有了很大变革，学生往往不再愿意 听照本宣科的沿用老套的教学模式。做为建筑系学生大学时代学习的主要场所， 建筑系馆的设计应激发学生的学习热情与兴趣，应作为一个生动的亲身体验教材 引导学生的学习方向，并对他们今后的工作创作产生良好的积极影响。很显然， 循规蹈矩的平庸设计不能给学生以有益的启发。因此在构思出发点上，首先应该 明确建筑系馆与学院其他系馆的建筑风格是有所区别的。这是建筑学本身的艺术 色彩所决定的。建筑是凝固的音乐，建筑师是凝固音乐的塑造者，建筑设计是一 系列审美选择的过程。作为建筑与规划设计教学活动的场所，首先在系馆的建筑 风格上就应体现出浓郁的建筑气息，并有其清晰的个性特征，只有这样才能令学 生产生场所认同感。
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设计构想
* 贯彻“以人为本”、“尊重环境”与“可持续发 展”思想，协调建筑内外部相关环境条件，建设富
于工程学院特色、建设生态型、复合型、布局合理、 环境优美的建筑系馆。
* 一体化设计，以一条主连廊轴线，结合一条辅助 连廊，合理布置功能流线，将建筑物有机地串联起 来，塑造整体、连贯、有序的教学科研空间。
2 采用围合式布局，三大功能单元（专用绘图教室 美术教室、行政办公教研室、多媒体教室多功能厅） 相对分区，围合成高达12米玻璃天棚共享中庭，适 应建筑系馆的特殊要求，保证建筑专业学生交流学 习的大空间。
3 北侧建筑通过主连廊直接连接到共享中庭，并结 合一条辅助连廊，使南北侧建筑完全融为一体，交 通便捷，流线清晰。
* 遵循个性化设计理念，采用点线面体结合的手法， 力图寻求建筑系馆风格不同于其他系馆的特质所在，
形成有节奏韵律的动态建筑景观序列，营造适宜的 建筑教学文化氛围。
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设计要点分析
1 建筑总平面三角型布局呼应地形，在现有方正的 校园总体布局中显得另类而独特，符合建筑系馆的 个性定位。人流、车流路线分明，入口富引导性。
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结束语
综上,福建工程学院建筑与规划系馆的设计一 开始就希望能具有浓郁的个性特色，能体现 建筑学本身的学科特点。设计不停留于肤浅 的或哗众取宠的视觉表面，更注重与使用功 能与造型形式的融合。一个纯粹的建筑，通 过对光和玻璃的巧妙运用，对局部、细节的 精致处理，将因其和谐统一而更具有感染力。 当然建筑往往是遗憾的艺术，具体效果还有 待建筑落成后进一步的分析与评价。
力求将室外美丽的湖景全收入室内。大面积落地玻璃与清水混凝土山墙 形成强烈的虚实与质感对比，加上随机交错的木格栅百叶，共同形成丰 富变化的韵律。（附图3、4、5、6）
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室内设计
室内设计方面，三角形共享大厅是笔者考虑的重点。三层高的共享中庭， 给设计带来了不少难题，特别是消防方面的防火分区问题，排烟问题等 等。最初的方案做了不少调整，比如增加防火卷帘，增加中庭玻璃天棚 排烟口，取消三面玻璃幕墙，二、三层改为开敞外廊以保持良好通风等。 通过努力还是保留了共享大厅的最初创意。中庭两层交错的开敞直跑楼 梯成为大厅的视觉焦点，布置方法比较独特，是个性化追求在室内的重 要体现。局部楼梯栏板采用红色铝塑板装饰，跳跃的红色给整个空间带 来极富动感的活力与激情。设计最大限度的保持自然光线的引入，通透 的玻璃是空间的主旋律，强调室内外的有机沟通与融合。大面积的楼层 地面材料拟采用无缝的自流平水泥加专用地面聚酯漆，大方又经济。另 外在室内总体色彩把握上与建筑外立面对应，以黑白灰的主旋律，点缀 以局部跳色，保持素雅纯粹的建筑味道主题。（附图7、8、9）
案例分析
福建工程学院新校区建筑系 馆
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设计师简介
叶 猛 福州大学建筑系工学学士 中南大学土 建学院建筑学硕士 国家一级注册建筑师 国 家一级注册建造师 福建国广一叶建筑装饰工 程设计有限公司副总设计师 福建工程学院建 筑与规划系讲师
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项目概况
福建工程学院大学城新校区建筑系馆由1＃
2＃楼通过连廊组成，占地面积为2085.9平方 米，总建筑面积10672平方米。由专用绘图 教室、实验室、合用教室、多媒体教室及办 公科研用房等部份组成，建筑主体以六层为 主，建筑总高为23.850米。建筑位于新校区 北区中部，东侧临校区系部C组团，南面面 向学生生活区及公共教学楼楼群，北面面向 景色宜人的校园内湖。
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总平面图
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防火分区
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首层平面
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二层平面
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三层平面
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四层平面
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五层平面
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屋顶平面
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透视图
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立面
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室内透视
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建筑系馆的揭牌典礼
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正在建设中的系馆
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大的开窗
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楼间走廊
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同时平面布局上还考虑了很多其他细节。福州夏季气候炎热，专用绘图 教室部分充分注重室内自然通风和气流引导，1、2＃楼均采用单面南廊， 兼起到南向遮阳板的左右，避免阳光直晒。由于教室可双向采光，相比 两侧教室内廊式设计采光更良好，节约后期人工采光开支，适应学生手 工制图视力保健需求。另外与采用北廊方案相比较也更合理。据笔者观 察，福州地区采用北廊布局的教学楼往往带来阳光直射眩光的问题。靠 南侧窗位置大部分时间光线刺眼，而加窗帘又影响了室内采光与通风， 而且课间休息时间学生一般也更愿意在阳光充沛的南廊活动。此外， 300座阶梯座多功能厅外设置半室外台阶，可从入口侧直接上二层，解 决大量人流集中疏散的问题，同时结合外观造型的大悬挑，丰富了建筑 空间层次与体量感。2＃楼设置两个挑高两层的学生交流与作业展示厅， 进一步丰富空间变化，增加交流区的空间层次感和学术交流氛围。又如 利用行政办公教研室部分斜屋顶建设室外讲演交流场，增加了建筑功能， 更丰富了建筑的形体变化。