部编版(统编)小学语文四年级上册第三单元《11 蟋蟀的住宅》教学课件PPT1
3.词语积累。 【含有昆虫名称的词语】
飞蛾扑火 金蝉脱壳 蜻蜓点水 蝇头小利 螳臂当车 蜂飞蝶舞 蛛丝马迹 蟾宫折桂
螳螂捕蝉，黄雀在后
课后习题参考答案
默读课文，说说课文围绕蟋蟀的住宅讲 了哪两方面的内容，作者是怎样观察的。
参考答案：课文围绕蟋蟀的住宅，主要 讲了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀是如何建造住宅 这两方面的内容。作者搜索蟋蟀的巢穴，一 连几个钟头细心地观察蟋蟀建造住宅，发现 蟋蟀从秋天初寒到冬天，一直坚持不懈地观 察蟋蟀。
（慎重选择住址） 2. 住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。它的
工具是那样柔弱。（用柔弱工具挖掘的） 3. 这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（构造合理）
思考：蟋蟀住宅的内外部有什么特点？
外部：向阳，隐蔽，干燥，
住 宅
有门，有平台。
特 点
内部：光滑，平整，简朴， 清洁，干燥，卫生。
住 宅 特 点
蟋蟀的住宅有什么特点?
专家 搜索 倾斜 骤雨
大厅 九寸
zhì
pāo
布置 卫生 较大 抛出
抛掘 慎
搜址
骤
倾
毫
隐
置
良
宅
宅临慎选择址良 穴厅卧专寸卫较
请将生字按结构分类。
临慎择址 卧较
良专寸卫
宅穴
选厅
【隐蔽】 【随遇而安】
【整修】 【粗糙】 【耐烦】
不急躁；不怕麻烦；不厌烦 （多用于否定式）。
整治修理（多用于工程）。 （质料）不精细；不光滑。 能适应各种环境，在任何环
从哪些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而 安”？
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良， 并且有温和的阳光。
它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自 己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
默读课文，思考蟋蟀的住宅有哪些 特点？画出描写蟋蟀住宅特点的句段。 1. 一定要排水优良，并且有温和的阳光。
扒
bā（ pá（
扒土 ） 扒草 ）
2.课内阅读。
在朝着阳光的堤岸上， 青草丛中隐藏着一条倾斜 的隧道，即使有骤雨，这 里也立刻就会干的。隧道 顺着地势弯弯曲曲，最多 九寸深，一指宽，这便是
蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着， 就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不 去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙 扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当 四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
听听下面动物的叫声，你知道这是什么 动物吗？
蟋蟀：昆虫，又叫促织，俗名蛐蛐。 身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善于 跳跃。尾部有尾须一对。雄的好斗，两翅 摩擦能发声。生活在阴湿的地方，吃植物 的根、茎和种子，对农业有害。
11 蟋蟀的住宅
作者简介
法布尔（1823—1915），法 国著名昆虫学家。被世人称为 “昆虫界的荷马”“昆虫界的维 吉尔”。
躯是那么柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱 的前足和后腿，这与它要完成扒土、搬土块、 踏地、推土、铺土、整修等工作相比，反差 巨大，所以对蟋蟀来说，这不能不说是个 “伟大的工程”。
课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作 人的住宅，说说这样写的好处。读下面 的片段，想想在表达上与课文有什么不 同。
蟋蟀体型微扁，头部圆形，触角长、呈 线状。有翅时，翅平叠于躯体上。多数体色 呈褐色或黑色，深浅不一。雄虫利用位于前 翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵 器很显著，呈筒状或针状。
课堂小结
小小的蟋蟀，居然可以建造出如此复 杂、细致，堪称鬼斧神工的伟大工程，而 它所用的工具竟然只是它那柔弱的身体。 多么令人惊叹与佩服！蟋蟀凭着一股不肯 随遇而安和吃苦耐劳的执着精神，创造出 了生命的奇迹。
拓展延伸 蟋蟀的自述
蛐蛐儿，蛐蛐儿，十月份 到了，即将是秋天初寒的时节 了，我得赶快选一处向阳、干 燥、隐蔽的处所修建我过冬的住宅了。好地址 找到了。我开始了工作。我先用前足扒土，用 钳子把较大的土块搬开，再用强壮的后足踏地，
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的 时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的 土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两 排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
全身使劲，很吃苦耐劳。
“我一连看了两个钟头，看得有些 不耐烦了。”作者这里为什么要写“我” 不耐烦了？
这里写“我”看得 有些不耐烦了，更加反 衬出了蟋蟀坚持不懈、 吃苦耐劳的精神。
在我们了解蟋蟀的住宅特点和修建过 程中，也不得不赞叹：
这真是一只___吃__苦__耐__劳____
的小蟋蟀呀！
坚持不懈
不肯随遇而安
板书设计
总起——因住宅而出名
蟋
住宅的选址
蟀 的
住宅的特点
外部的特点
住
内部的特点
宅
动工时间
如何建造住宅 怎样挖掘
不断整修
安全 舒适
精心 修建
伟非 大凡 的的 工才 程能
境中都能满足。 借旁的事物来遮掩。
《蟋蟀的住宅》这个题目有什么特点？
“住宅”一般是讲人的住房，可是蟋蟀 是动物，这篇课文题目的特点就在于作者把 蟋蟀当作人来写。
后腿
前足
快速读课文，给课文划分层次。
第一部分（1）：蟋蟀出名的原因。 第二部分（2－6）：蟋蟀住宅的特点。 第三部分（7－9）：蟋蟀是如何精心建 造、整修住宅的。
（1）写出下列词语的近义词。
隐藏（ 隐匿 ） 平坦（ 平整 ） （2）选段中的“住宅”是指_蟋__蟀__挖__的__隧__道_；
那一座“门”是指_洞__门__口__的__一__丛__草___； “平台”是指_蟋__蟀__洞__穴__的__出__入__口___； “弹琴”是指_蟋__蟀__发__出__的__叫__声___。
主要作品：《昆虫记》10卷。
初读课文
1. 自由阅读课文，圈出本课生字、生词。 2. 标注自然段落。 3. 《蟋蟀的住宅》这个题目有什么特点？ 4. 给课文划分层次。
字词学习
zhái
yǐn háo
shèn
住宅 临时 隐蔽 毫不可惜 慎重
选择 卧室
zhǐ liánɡ
jué
住址 优良 洞穴 挖掘
sōu qīnɡ zhòu
课后作业
1. 课外阅读法布尔《昆虫的故事》，向 同学们介绍书中的内容。
2. 仔细观察一种小动物，写出这种小动 物的特点。
用后腿上的锯齿把泥土倾斜的铺 开。当我疲劳的时候，就在未完 工的家门口歇一会儿，然后再继 续工作。直到挖了有两寸深的时 候。这样，我的漂亮的，舒服的 住宅就完工了。
随堂练习
1.多音字组词。
弹 tán（ 弹性 ）
tà（ 踩踏） 踏
dàn（ 弹弓 ）
tā（ 踏实）
钻
zuān（ 钻研 ） zuàn（ 钻石 ）
课文解读
蟋蟀出名的原因
思考：课文从哪两个方面介绍了蟋蟀？
它的出名不光 由于它的唱歌，还 由于它的住宅。
方式不一样
其它昆虫： 临时的隐蔽所，得来不费功夫， 弃去毫不可惜。
蟋蟀： 不肯随遇而安，慎重地选择。
指能适应各种环境，在任何环 境中都能满足。
哪些词句体现了别的昆虫的“随遇而 安”？
“临时”“得来不费功夫”“弃去毫 不可惜”等词句体现了别的昆虫是“随遇 而安”的。
1.选择地址： 慎重、不肯随遇而安、不用 现成洞穴
2.外部结构： 向阳、隐蔽、干燥、有门、 有平台
3.内部布置： 简朴、清洁、干燥、卫生
小组学习
蟋蟀是怎样修建住宅的？找出描写蟋 蟀修建住宅经过的句段。请研读第7—9自 然段：
自读 批注 交流 汇报
蟋蟀是怎样修建住宅的？找出描写 蟋蟀修建住宅经过的句段。
时间：十月，秋天初寒
修
建 挖掘：前足：扒 搬
பைடு நூலகம்
过 程
后足：踏 推 铺
整修：长时间
为什么说蟋蟀用来挖掘的工具“是那 样简单”？又为什么说蟋蟀的住宅“真可 以算是伟大的工程了”？
① 蟋蟀盖房的工具，只是简单的四只脚和钳子， 所以说蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单。
② 蟋蟀用如此简单的工具，建造出那么平坦、 清洁、干燥、卫生的住宅，所以可以算是一 个伟大的工程了。
用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程， 想想为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大 的工程”。
参考答案：（1）秋天初寒时，蟋蟀选 好排水优良、有温和的阳光、草儿茂盛的地 方，然后用前足扒土，用钳子搬掉较大的土 块，用后足踏地，再用后腿上的两排锯把土 推到后面，倾斜地铺开。住宅完成后，蟋蟀 还会不断地整修。
（2）说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”， 一方面是因为住宅本身就是个“伟大的工 程”：住宅外部——向阳、隐蔽、干燥、有 门、有平台，住宅内部——简朴、清洁、干 燥、很卫生。另一方面是因为蟋蟀的整个身
——选自英国麦加文的《昆虫》，王琛 柱译，有改动
参考答案：（1）这样写极富趣味性， 能激发读者的阅读兴趣，同时使说明浅显易 懂，易于理解。（2）课文语言生动活泼， 充满了盎然的情趣，而本题所给片段说明性 极强，含有较多专业名词，属于专业性的说 明文。
阅读链接（原文略，见教材第42页）
老师指导：这部分给出的是两篇观察日 记，详述了燕子做窝、孵蛋、群燕飞来贺喜、 猫爬上屋顶张望燕子窝等情形。作者观察仔 细，语言生动有趣。我们也要学会留心观察 周围的事物，做生活中的有心人，把自己平 时看到的、听到的、想到的以日记的形式记 录下来，提高写作能力，积累写作素材。
合集下载
11 蟋蟀的住宅 课件(共17张PPT)
蟋蟀怎么会有盖房子的天赋？它有什么特殊的工具吗？ 不。蟋蟀不是挖掘技术的专家。它的工具如此薄弱，所以人 们对它的劳动成果感到惊讶。
小时候去草地抓蟋蟀，关在笼子里，用菜叶喂。现在，为 了研究蟋蟀，我再次搜索它们的巢穴。
在面朝太阳的岸边，有一条斜斜的隧道隐藏在绿草中。即
使 最有 多阵 也雨 就， 九这 寸里 深也 ，会 一马 指上 宽干 。涸 这。 是隧 蟋道 蟀沿 的精着 住读地 所课形 。蜿 出文蜒 口曲 处折 总， 有但 一
部编版4年级下册第三单元
蟋蟀的住宅
法布尔
我会 写
zé
书写顺序 字词解释 意思为按照一定的准则进行决策的行为 组 词 选择、择决 造 句 这是我们共同的选择
我会 认
shèn
慎重
xué
洞穴
zhái
住宅
sōu
搜索
xī shuài
蟋蟀
bì
隐蔽
我会 认
shèn
意思为谨
zhái
慎持重，
慎 重 住 宅 谨慎认真
钳子：搬土块 前足：扒土
后足：踏地
锯：推、铺泥块
工具简单
精 读 课 文 （第7-9自然段）
为什么说蟋蟀建造住宅可算是伟大的工程？zuozhe
精
读
生 字 乐 园
初 读 课 文
课 文
拓 展 延 伸
时间长、建筑辛苦
精读课 文
结构梳理
精
读
生 字 乐 园
初 读 课 文
课 文
拓 展 延 伸
住宅特点 建造过程
内部
外部 工具简单 时间长 建筑辛苦
伟大的过程
拓展延 伸
我们的身边也有许多的小动物，比如蜜蜂、燕子等等，它们都是这么建
小时候去草地抓蟋蟀，关在笼子里，用菜叶喂。现在，为 了研究蟋蟀，我再次搜索它们的巢穴。
在面朝太阳的岸边，有一条斜斜的隧道隐藏在绿草中。即
使 最有 多阵 也雨 就， 九这 寸里 深也 ，会 一马 指上 宽干 。涸 这。 是隧 蟋道 蟀沿 的精着 住读地 所课形 。蜿 出文蜒 口曲 处折 总， 有但 一
部编版4年级下册第三单元
蟋蟀的住宅
法布尔
我会 写
zé
书写顺序 字词解释 意思为按照一定的准则进行决策的行为 组 词 选择、择决 造 句 这是我们共同的选择
我会 认
shèn
慎重
xué
洞穴
zhái
住宅
sōu
搜索
xī shuài
蟋蟀
bì
隐蔽
我会 认
shèn
意思为谨
zhái
慎持重，
慎 重 住 宅 谨慎认真
钳子：搬土块 前足：扒土
后足：踏地
锯：推、铺泥块
工具简单
精 读 课 文 （第7-9自然段）
为什么说蟋蟀建造住宅可算是伟大的工程？zuozhe
精
读
生 字 乐 园
初 读 课 文
课 文
拓 展 延 伸
时间长、建筑辛苦
精读课 文
结构梳理
精
读
生 字 乐 园
初 读 课 文
课 文
拓 展 延 伸
住宅特点 建造过程
内部
外部 工具简单 时间长 建筑辛苦
伟大的过程
拓展延 伸
我们的身边也有许多的小动物，比如蜜蜂、燕子等等，它们都是这么建
《教学课件》人教部编版语文四年级上册《蟋蟀的住宅》PPT精品课件
平台。 住宅的样子 屋子内部没什么布置，但是墙壁很 光滑。
整体感知
说一说蟋蟀住宅的特别之处具体体现在哪些 方面？
蟋蟀的住宅之所以这么有名，是因为从 选址、建造、使用的工具等方面来说，这座 住宅的确算是一项“伟大的工程”。
随堂练习
下列词语搭配有误的一项是( C )。A.倾斜的隧道 光滑的墙壁
B.搜索巢穴
对比
品读课文
它常常慎重地选择住址，一定要排水 优良，并且有温和的阳光。
做选择时态度认真
它不利用现成的洞穴，它的舒服的住 宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一 直到卧室。
自力更生，不依赖别人
品读课文
蟋蟀不肯随遇而安的表现： ①它选择住址时非常慎重； ②它不利用现成的洞穴，它的住宅是靠自 己挖掘出来的。
简单的工具
C.温和的住宅 舒服的阳光
D.搬掉土块 伟大的工程
第二课时
复习导入
同学们，上节课我们了解了 蟋蟀住宅的大致模样和构造，知 道了蟋蟀的住宅是一项伟大的工 程。这节课，我们继续来深入了 解一下蟋蟀住宅的特点。
品读课文
• 品读第2自然段
边读边思考问题，从哪里能够看出蟋蟀“不肯随遇而安”?
别的昆虫大多在临时的隐蔽所 藏身……蟋蟀和它们不同，不肯随 遇而安。
宅临慎选择
zhǐ liáng xué tīng wò
址 良穴厅卧
我会写
zhuān wèi jiào
专卫较
词语释义
隐蔽：借助别的东西遮盖、掩藏。 随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。 简朴：（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。 慎重：谨慎认真。 优良：（品种、质量、成绩、作风等）非常好。
蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”的原因：(1)蜂的住宅向阳、隐蔽、能排水，从 住所简朴、清洁、干燥、卫生等可以看出蟋蟀修建住宅的精心。(2)蟋蟀用来修建这座住 宅的工具很柔弱，很简单。从这明显的反差中，我们可以体会到蟋蟀能建造出这样的住 宅简直是一个奇迹。(3)耗费时间长。
整体感知
说一说蟋蟀住宅的特别之处具体体现在哪些 方面？
蟋蟀的住宅之所以这么有名，是因为从 选址、建造、使用的工具等方面来说，这座 住宅的确算是一项“伟大的工程”。
随堂练习
下列词语搭配有误的一项是( C )。A.倾斜的隧道 光滑的墙壁
B.搜索巢穴
对比
品读课文
它常常慎重地选择住址，一定要排水 优良，并且有温和的阳光。
做选择时态度认真
它不利用现成的洞穴，它的舒服的住 宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一 直到卧室。
自力更生，不依赖别人
品读课文
蟋蟀不肯随遇而安的表现： ①它选择住址时非常慎重； ②它不利用现成的洞穴，它的住宅是靠自 己挖掘出来的。
简单的工具
C.温和的住宅 舒服的阳光
D.搬掉土块 伟大的工程
第二课时
复习导入
同学们，上节课我们了解了 蟋蟀住宅的大致模样和构造，知 道了蟋蟀的住宅是一项伟大的工 程。这节课，我们继续来深入了 解一下蟋蟀住宅的特点。
品读课文
• 品读第2自然段
边读边思考问题，从哪里能够看出蟋蟀“不肯随遇而安”?
别的昆虫大多在临时的隐蔽所 藏身……蟋蟀和它们不同，不肯随 遇而安。
宅临慎选择
zhǐ liáng xué tīng wò
址 良穴厅卧
我会写
zhuān wèi jiào
专卫较
词语释义
隐蔽：借助别的东西遮盖、掩藏。 随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。 简朴：（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。 慎重：谨慎认真。 优良：（品种、质量、成绩、作风等）非常好。
蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”的原因：(1)蜂的住宅向阳、隐蔽、能排水，从 住所简朴、清洁、干燥、卫生等可以看出蟋蟀修建住宅的精心。(2)蟋蟀用来修建这座住 宅的工具很柔弱，很简单。从这明显的反差中，我们可以体会到蟋蟀能建造出这样的住 宅简直是一个奇迹。(3)耗费时间长。
统编(部编)版语文四年级上册 蟋蟀的住宅 课件(60张)
11 蟋蟀的住宅
这样准确的表达和作者的观察有什么关系？
2-3厘米
洞穴极小 不易观察
11 蟋蟀的住宅
从这个“半”字中，你还体会到什么？你 仿佛看到作者是怎样观察的？
正是由于作者细致 的观察，才能把住宅的 特点写得这样准确清楚。
11 蟋蟀的住宅
无与伦比的观 察家——法布尔！
朗读指导
全班齐读，读出自己的赞叹。
环境：洞口隐蔽 平台平坦
11 蟋蟀的住宅
内部特点 屋子的内部没什么布置，但是墙壁
很光滑。 主人有的是时间，把粗糙的地 方修理平整。大体上讲，住所是有这么多优点，怪不得
法布尔先生说：
这座住宅真可以 算是伟大的工程了。
11 蟋蟀的住宅
朗读指导
工具柔弱
11 蟋蟀的住宅
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是 那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工 程了。
工具简单
11 蟋蟀的住宅
它用前足扒土，还用钳 子搬掉较大的土块。它用强 有力地后足踏地。后腿上有 两排锯，用它们将泥土推到 后面，倾斜地铺开。
劳动强度大
说明蟋蟀建筑住 宅的艰难与辛苦，从 侧面反映了蟋蟀的勤 劳、不肯随遇而安。
11 蟋蟀的住宅
隧道顺着地势弯弯曲曲，（最多） 九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
“最多”一词十分准确，从中能够 体会到作者一定是经过反复的观察，甚 至是测量才得出这样的结论。作者的观 察是耐心而又细致的。
11 蟋蟀的住宅
学写字
本课的最后,我们一起来学习会写字吧！
zhái lín shèn xuǎn zé zhǐ liáng
（蟋蟀的住宅）
语文 四年级 上册
11 蟋蟀的住宅
第一课时 第二课时
部编版小学四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》优质课件(共201张PPT)
住宅出名
阅读文章第一部分（第１自然 段），说一说，蟋蟀因什么而出名？
“不光……还……”是个递进关系的关联词。 更进一步说明蟋蟀的住宅很出名。
它的出名不光由于它的唱歌， 还由于它的住宅。
“唱歌”和“住宅”这两个词的顺序能交换吗？
住宅特点 默读2—6自然段，讨论这一部分介绍 了蟋蟀的住宅的什么特点。
蟋蟀盖房子大多是在十月， 秋天初寒的时候。
说明蟋蟀盖房子的时间。
挖掘工具柔弱
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较 大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有 两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
作者是如何把蟋蟀建造住宅的过程写清楚的？
通过“扒”“搬”“踏”“推”“铺” 一系列动词，具体生动地描写了蟋蟀建造住 宅的过程，表现了蟋蟀的建筑才能和吃苦耐 劳的精神。
送蟋蟀 回家
挖优住隐倾掘良宅蔽斜
第二步：学字词
为加红字选择正确的读音，打“√”。
√ 隐蔽（yǐn yǐng） √ 搜索（shōu sōu ） √ 骤雨（zhòu zòu）
√ 住宅（zái zhái ） √ 倾斜（qīng qīn） √ 放置（zhì zì）
【隐蔽】 【随遇而安】 【简朴】 【慎重】 【优良】
慎 毫
址掘
骤 倾
同音易混字
字义：挑拣，挑选。如，选择。
择
组词：（选择）（抉择）（口不择言）
zé 泽
字义：金属或其他物体发出的光亮或 水积聚的地方。
组词：（润泽）（光泽）（竭泽而渔）
运用：我和妹妹在超市里选择一些色泽鲜艳的玻璃球。
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字 是多音字！
它用前足扒. 土，还用钳子搬掉较大的土块。
部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》精美课件(共109张PPT)
别的昆虫
态度
蟋蟀
临时，随时可弃去
不肯随遇而安
不肯随遇而安
不利用现 成的洞穴
慎重地选 择住址
一点儿一 点儿挖掘
建造伟大的工程
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特
别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的
专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的
劳动成果感到惊奇。 设问
并不是专家 工具柔弱
劳动成果使人惊奇 是怎样的成果呢？
课外练习
1.读一读法布尔的《昆虫记》，跟同学交 流书中的内容。
2.向蟋蟀学习，整理自己的房间，让自己 的房间也变得“简朴、清洁、干燥、卫 生”起来。
谢谢观看！
11 蟋蟀的住宅
安全舒适 伟大工 程
同学们，今天我们要去参观一所特殊 的住宅，它是由动物界的大演奏家蟋蟀建 造的。它到底有多神奇呢，我们一起去瞧 瞧吧！
就问老师。
笔顺：
结构：独体字 部首：寸 笔画：3 组词：尺寸 分寸 方寸 寸步难行 造句：我一回家，妹妹就寸步不离地
跟着我。
笔顺：
结构：独体字 部首：卩 笔画：3 组词：守卫 保卫 卫生 保家卫国 造句：我们从小就要养成讲卫生的好
习惯。
笔顺：
结构：左右 部首：车 笔画：10 组词：比较 计较 较真 斤斤计较 造句：老师对我的书法作品比较满意。
《燕子窝》——以日记的形式记录观察结果 《蟋蟀的住宅》——将长期观察的结果整理
成一篇文章
②比较《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后“资料 袋”的观察记录，你有何发现？
观察记录是观察日记的基础
观察记录——图文结合、表格等形式，简 单记录 观察日记——内容翔实（观察对象的变化、
观察方法、观察过程、心情和感受）
四年级语文人教部编版(上册)11.蟋蟀的住宅部编版(共35张PPT)
⑤挖掘：挖，掏，向下挖以发掘。造句：矿工的工作是挖掘地下宝藏。
思考：蟋蟀的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。可是人们为什么对它的劳动成果感到惊奇呢?蟋蟀盖房子的工具非常柔弱，正是因为蟋蟀用如此简单的工具建造了排水优良，有温和阳光的住宅，所以令人们对它的劳动成果感到惊奇。 思考：“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。”这句话运用了什么修辞手法？说明了什么？这句话将蟋蟀住宅门口的一丛草形象地比作“一座门”，说明住宅的隐蔽性很好，表现了蟋蟀富有智慧的建筑才能。
我会认的字
（“宅、慎、址、良”见我会写的字）
词语天地
读写易错提示
多音字辨别
近、反义词
bā（扒土） pá（扒手）
运用：1. 那条狗在灌木丛下扒（bā）土，寻找骨头。2. 在拥挤的公交车上，他的手机被扒（pá）手偷走了。
正音：住宅（zái zhái） 洞穴（xué xuè） 选择（zé zhè） ． √ ． √ ． √辨形：择： 左窄右宽，“又”的捺画舒展。址：左窄右宽，第三笔是提，最后一笔横稍长。
以体会到，蟋蟀不辞辛苦建造住宅时非常勤劳，有耐心。】【段解】蟋蟀建造住宅。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞（chǎng）的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。【句解：蟋蟀整修住宅，长时间整修是为了这个洞可以随天气的变冷和它的身体的增长而加深加阔。】即使在冬天，只要天气温和 ⑥ ，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛（pāo）出泥土来。 【段解】蟋蟀整修住宅。第三部分（第7~9自然段）：主要写蟋蟀是如何精心建造、修整住宅的。
思考：蟋蟀“住宅”的外部和内部分别有 哪些特点？外部特点：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台；内部特点：简朴、清洁、干燥、很卫生。
思考：蟋蟀的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。可是人们为什么对它的劳动成果感到惊奇呢?蟋蟀盖房子的工具非常柔弱，正是因为蟋蟀用如此简单的工具建造了排水优良，有温和阳光的住宅，所以令人们对它的劳动成果感到惊奇。 思考：“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。”这句话运用了什么修辞手法？说明了什么？这句话将蟋蟀住宅门口的一丛草形象地比作“一座门”，说明住宅的隐蔽性很好，表现了蟋蟀富有智慧的建筑才能。
我会认的字
（“宅、慎、址、良”见我会写的字）
词语天地
读写易错提示
多音字辨别
近、反义词
bā（扒土） pá（扒手）
运用：1. 那条狗在灌木丛下扒（bā）土，寻找骨头。2. 在拥挤的公交车上，他的手机被扒（pá）手偷走了。
正音：住宅（zái zhái） 洞穴（xué xuè） 选择（zé zhè） ． √ ． √ ． √辨形：择： 左窄右宽，“又”的捺画舒展。址：左窄右宽，第三笔是提，最后一笔横稍长。
以体会到，蟋蟀不辞辛苦建造住宅时非常勤劳，有耐心。】【段解】蟋蟀建造住宅。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞（chǎng）的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。【句解：蟋蟀整修住宅，长时间整修是为了这个洞可以随天气的变冷和它的身体的增长而加深加阔。】即使在冬天，只要天气温和 ⑥ ，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛（pāo）出泥土来。 【段解】蟋蟀整修住宅。第三部分（第7~9自然段）：主要写蟋蟀是如何精心建造、修整住宅的。
思考：蟋蟀“住宅”的外部和内部分别有 哪些特点？外部特点：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台；内部特点：简朴、清洁、干燥、很卫生。
统编(部编)版语文四年级上册 蟋蟀的住宅 课件 (共35张PPT)
并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘（jué）⑤的，从大厅一直到卧室。【段解】采用了对比和拟人的手法，表现蟋蟀慎重地选择住址，并一点儿一点儿地建造住宅。 蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。（设问）【句解：运用设问的修辞手法，激起读者的阅读兴趣，引起人们的思考，同时起着承上启下的作用，引出下文介绍蟋蟀以柔弱的工具创造令人“感到惊奇”的劳动成果。】蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。【段解】蟋蟀的住宅是用它柔弱的前足后足来挖掘的。 在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。（动作描写）现在为了研究蟋蟀，我又搜（sōu）索起它们的巢穴来。 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾（qīng）斜的隧（suì）道，即使有骤（zhòu）雨，这里也立刻就会干的。【句解:“朝着阳光”说明向阳,“立刻就会干”说明排水优良、干燥。】隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。（比喻）蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。【句解：“这一丛草”相当于住宅的“门”，说明了住宅隐蔽的特点。】那
以体会到，蟋蟀不辞辛苦建造住宅时非常勤劳，有耐心。】【段解】蟋蟀建造住宅。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞（chǎng）的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。【句解：蟋蟀整修住宅，长时间整修是为了这个洞可以随天气的变冷和它的身体的增长而加深加阔。】即使在冬天，只要天气温和 ⑥ ，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛（pāo）出泥土来。 【段解】蟋蟀整修住宅。第三部分（第7~9自然段）：主要写蟋蟀是如何精心建造、修整住宅的。
以体会到，蟋蟀不辞辛苦建造住宅时非常勤劳，有耐心。】【段解】蟋蟀建造住宅。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞（chǎng）的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。【句解：蟋蟀整修住宅，长时间整修是为了这个洞可以随天气的变冷和它的身体的增长而加深加阔。】即使在冬天，只要天气温和 ⑥ ，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛（pāo）出泥土来。 【段解】蟋蟀整修住宅。第三部分（第7~9自然段）：主要写蟋蟀是如何精心建造、修整住宅的。
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共24张PPT)
即使……还……写出了蟋蟀的勤劳。
课文脉络
总起——因唱歌和住宅而出名
选址：慎重、不随遇而安 蟋
蟀 住宅特点 外部：向阳、隐蔽、排水性能好、有门、有平台
的
住
内部：光滑、平整、简朴、清洁、干燥、卫生
宅
时间：十月、秋天初寒
工具：前足、大颚、后足、后腿 建造经过
修建过程：发掘、长时间整修
劳作方式：连着干活，累了休息，一点儿一点儿做
用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程， 想想 为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。
7-9自然段
阅读链接
谢谢观看！
对照，突出蟋蟀的与众不同。
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工 具吗？没有。
设问，激发阅读兴趣，突出蟋蟀吃苦耐劳的特点， 把它们养在笼 子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起 它们的巢穴来。
过渡段，引出下文对蟋蟀住宅的介绍。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道， 即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯曲折曲， 最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
蟋蟀
蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长，呈线状。有翅时，翅 平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色，深浅不一。雄虫利用 位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著， 呈筒状或针状。
——选自英国麦加文的《昆虫》，王琛柱译，有改动
初读课文
第一部分（1）：点明蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还 由于它的住宅。
拟人，从中感受到蟋蟀享受生活的高雅乐趣。
蟋蟀住宅外部特点：④有门⑤有平台
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的 是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简 朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来发掘 的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
课文脉络
总起——因唱歌和住宅而出名
选址：慎重、不随遇而安 蟋
蟀 住宅特点 外部：向阳、隐蔽、排水性能好、有门、有平台
的
住
内部：光滑、平整、简朴、清洁、干燥、卫生
宅
时间：十月、秋天初寒
工具：前足、大颚、后足、后腿 建造经过
修建过程：发掘、长时间整修
劳作方式：连着干活，累了休息，一点儿一点儿做
用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程， 想想 为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。
7-9自然段
阅读链接
谢谢观看！
对照，突出蟋蟀的与众不同。
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工 具吗？没有。
设问，激发阅读兴趣，突出蟋蟀吃苦耐劳的特点， 把它们养在笼 子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起 它们的巢穴来。
过渡段，引出下文对蟋蟀住宅的介绍。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道， 即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯曲折曲， 最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
蟋蟀
蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长，呈线状。有翅时，翅 平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色，深浅不一。雄虫利用 位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著， 呈筒状或针状。
——选自英国麦加文的《昆虫》，王琛柱译，有改动
初读课文
第一部分（1）：点明蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还 由于它的住宅。
拟人，从中感受到蟋蟀享受生活的高雅乐趣。
蟋蟀住宅外部特点：④有门⑤有平台
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的 是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简 朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来发掘 的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
11蟋蟀的住宅 课件(共28张PPT)
谢谢！
四年级语文 上册
房屋概况
具体特征
住宅特点 （外部）
选址：向阳倾斜、排水优良 样子：弯弯曲曲、大小适宜 环境：洞口隐蔽、平台平坦
蟋
住宅特点
简朴 清洁 干燥
蟀
（内部）
卫生 墙壁光滑
的
住 宅
修建过程 （主体部分）
前足扒 大颚搬 后足踏 用锯推、铺 钻 休息 摆动 进去 工作
修建过程 （长时间整修）
加深加宽 抛出
四年级语文 上册
四年级语文 上册
序
《蟋蟀的住宅》节选自《昆虫记》。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，通过细致
而持续的观察，真实生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀修建住宅的才 能。
作者的观察十分细致。在阅读时，可抓住关键词句，体会住宅特点，发现作者对住宅 描写的准确、细致。通过发现蟋蟀挖掘住宅时使用的工具，体会作者把不易观察的细小工 具和细微动作，准确地写出，感受作者观察时的细致入微。作者的观察是持之以恒的，通 过记录时间的词语，了解作者进行了长时间的连续观察。引导学生想象并描述法布尔长期 观察的情景，体会法布尔观察时的耐心、恒心及求实精神。
四年级语文 上册
住宅概况
四年级语文 上册
默读课文，说一说课文围绕蟋蟀的
住宅写了哪两方面的内容？
住宅的特点（2-6自然段）
蟋蟀的住宅
修建过程（7-9自然段）
住宅特点
四年级语文 上册
默读课文第5、6自然段， 先勾画出表现住宅特点的句子， 再找到句子中的关键词语，根 据关键词语思考从这些地方看 出了住宅的什么特点。
四年级语文 上册
斜的门口，经过仔细耙四扫，收拾得很平坦四。这就是蟋蟀的平台。当四 周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
四年级语文 上册
房屋概况
具体特征
住宅特点 （外部）
选址：向阳倾斜、排水优良 样子：弯弯曲曲、大小适宜 环境：洞口隐蔽、平台平坦
蟋
住宅特点
简朴 清洁 干燥
蟀
（内部）
卫生 墙壁光滑
的
住 宅
修建过程 （主体部分）
前足扒 大颚搬 后足踏 用锯推、铺 钻 休息 摆动 进去 工作
修建过程 （长时间整修）
加深加宽 抛出
四年级语文 上册
四年级语文 上册
序
《蟋蟀的住宅》节选自《昆虫记》。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，通过细致
而持续的观察，真实生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀修建住宅的才 能。
作者的观察十分细致。在阅读时，可抓住关键词句，体会住宅特点，发现作者对住宅 描写的准确、细致。通过发现蟋蟀挖掘住宅时使用的工具，体会作者把不易观察的细小工 具和细微动作，准确地写出，感受作者观察时的细致入微。作者的观察是持之以恒的，通 过记录时间的词语，了解作者进行了长时间的连续观察。引导学生想象并描述法布尔长期 观察的情景，体会法布尔观察时的耐心、恒心及求实精神。
四年级语文 上册
住宅概况
四年级语文 上册
默读课文，说一说课文围绕蟋蟀的
住宅写了哪两方面的内容？
住宅的特点（2-6自然段）
蟋蟀的住宅
修建过程（7-9自然段）
住宅特点
四年级语文 上册
默读课文第5、6自然段， 先勾画出表现住宅特点的句子， 再找到句子中的关键词语，根 据关键词语思考从这些地方看 出了住宅的什么特点。
四年级语文 上册
斜的门口，经过仔细耙四扫，收拾得很平坦四。这就是蟋蟀的平台。当四 周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(37张ppt)
因为作者描写得很生动。还用了拟人、比喻等手法； 因为作者写得很具体，视察得非常仔细……
课文练习
请同学们用第一人称复述课文。
拓展训练
1.仔细视察一种小动物，写一篇短文。写出这种小动物的特点。 2.去阅读一些法布尔的著作。
谢谢！
y隐ǐn
h毫áo sh慎èn
zhǐ liáng 址良
sōu qīng zhòu zhī pāo 搜倾 骤置抛
词语乐园
宅临慎 选择 址 良 穴厅卧 专寸 卫 较
课文层次
第一段（1）：蟋蟀出名的原因。 第二段（2—6）：蟋蟀住宅的特点。 第三段（7—9）：蟋蟀的住宅是怎样建成的。
课文理解
读完课文，同学们根据第一部分思考一下，蟋蟀出名 的原因是什么？
坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这
平台上弹琴。
走进课文
zhì 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有 的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是 pǔ 很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用 来发掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的 工程了。
走进课文
能满足。对于一般的昆虫来说，只要能找到一个临时隐蔽 的藏身之地就满足了，而蟋蟀却不同，它不愿利用现成的 洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地发掘。这是法布 尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处。这句话也照应了课 文的题目，让读者知晓，为什么把蟋蟀的藏身洞穴称为 “住宅”。
课文理解
洞内外 蟋蟀住宅内外各具特色，从外面看： 一．是向阳，“朝着阳光” 二．是隐蔽，“青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道”； 三．是干燥，“即使有骤雨，这里也立刻会干”； 四．是“弯曲折曲”“最多不过九寸深”“一指宽”；
整修
课文理解
课文练习
请同学们用第一人称复述课文。
拓展训练
1.仔细视察一种小动物，写一篇短文。写出这种小动物的特点。 2.去阅读一些法布尔的著作。
谢谢！
y隐ǐn
h毫áo sh慎èn
zhǐ liáng 址良
sōu qīng zhòu zhī pāo 搜倾 骤置抛
词语乐园
宅临慎 选择 址 良 穴厅卧 专寸 卫 较
课文层次
第一段（1）：蟋蟀出名的原因。 第二段（2—6）：蟋蟀住宅的特点。 第三段（7—9）：蟋蟀的住宅是怎样建成的。
课文理解
读完课文，同学们根据第一部分思考一下，蟋蟀出名 的原因是什么？
坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这
平台上弹琴。
走进课文
zhì 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有 的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是 pǔ 很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用 来发掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的 工程了。
走进课文
能满足。对于一般的昆虫来说，只要能找到一个临时隐蔽 的藏身之地就满足了，而蟋蟀却不同，它不愿利用现成的 洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地发掘。这是法布 尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处。这句话也照应了课 文的题目，让读者知晓，为什么把蟋蟀的藏身洞穴称为 “住宅”。
课文理解
洞内外 蟋蟀住宅内外各具特色，从外面看： 一．是向阳，“朝着阳光” 二．是隐蔽，“青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道”； 三．是干燥，“即使有骤雨，这里也立刻会干”； 四．是“弯曲折曲”“最多不过九寸深”“一指宽”；
整修
课文理解