党务校务“三重一大”事项公开制度
三重一大决策制度
“三重一大”决策制度为进一步规范领导班子的决策行为，防范决策风险，推动党校科学发展，根据中央、省、地关于凡属重大决策、重要人事任免、重大项目安排与大额度资金运作（以下简称“三重一大”）事项必须由领导班子集体研究作出决定的要求，现就加强贯彻落实“三重一大”决策制度提出如下实施意见。
一、总体要求（一）高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论与“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据“三重一大”事项必须由领导班子集体作出决定的要求，规范集体决策程序，健全民主决策机制，强化监督检查措施，加大责任追究力度。
（二）坚持科学民主决策原则。
校应建立健全议事规则与决策程序，凡“三重一大”事项必须经校领导班子集体研究决定。
要坚持民主集中制原则，防止个人或少数人专断。
要充分发扬民主，广泛听取意见，完善群众参与、专家咨询与集体决策相结合的决策机制。
要遵守国家法律法规、党内法规与有关政策，保证决策的科学民主。
二、主要范围（一）重大决策事项，是指事关党校改革发展稳定全局与广大职工切身利益，依据有关规定应当由领导班子集体研究决定的重要事项。
主要包括学校贯彻执行党与国家的路线方针政策、法律法规与上级重要决定的重大措施;党的建设、党风廉政建设与意识形态等重要工作;党校发展、校园建设、学科与人才队伍建设等规划以及年度工作计划;学校重要规章制度；内部组织机构的设置与重要调整;教职工收入分配及福利待遇、奖励与关系学员权益的重要事项；学校年度财务预算方案、决算情况的审定与预算执行与决算审计；学校重要资产处置、重要办学资源配置;校级以上重大表彰，校园安全稳定与重大突发事件的处理,以及其他重大决策事项。
（二）重要人事任免事项，是指党校中层及以上干部的任免与需要报送上级机关审批的重要人事事项。
主要包括党校内部组织机构中层领导成员以及享受相应待遇的非领导职务人员的任免、党政纪处分的确定，推荐后备干部、党代会代表、人大代表、政协委员等人选，以及其他重要干部人事任免事项。
学校三重一大事项议事制度
一、制度背景为加强学校民主管理，提高学校决策的科学性和民主性，确保学校各项工作顺利开展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度原则1. 坚持党的领导，贯彻党的教育方针，确保学校办学方向正确；2. 坚持民主集中制原则，充分发扬民主，严格依法决策；3. 坚持公开透明原则，保障师生员工的知情权、参与权、表达权和监督权；4. 坚持科学决策原则，提高决策质量和效率。
三、议事范围1. 学校发展规划和重大改革方案；2. 学校年度工作计划、财务预算和决算；3. 学校重大基建项目和设备购置；4. 学校人事任免、职称评定、工资分配等重大人事事项；5. 学校重要规章制度和规范性文件的制定、修改和废止；6. 学校与其他单位合作办学、科研合作、国际交流等重大事项；7. 学校其他需要集体讨论决定的事项。
四、议事程序1. 提案阶段：各相关单位、部门和个人可以提出议案，提案应当明确议题、背景、目的、内容和预期效果。
2. 审查阶段：学校办公室对提案进行审查，提出是否提交会议讨论的建议。
3. 主席团会议：主席团会议对提案进行审议，形成会议议程。
4. 全体会议：全体会议听取提案报告，进行讨论，形成决议。
5. 执行阶段：学校办公室根据会议决议，督促有关部门和单位落实。
五、议事制度保障1. 建立健全学校领导集体决策机制，明确校长、副校长等领导的职责和权限；2. 加强学校办公室、人事处、财务处等相关部门的协作，确保议事程序顺利进行；3. 加强对学校“三重一大”事项的监督，确保决策的科学性、民主性和合法性；4. 定期开展学校民主管理工作检查，及时发现和解决存在的问题。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行；2. 本制度的解释权归学校党委；3. 本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
通过实施“三重一大”事项议事制度，我校将进一步加强民主管理，提高决策水平，为师生员工创造一个公平、公正、公开的校园环境。
学校“三重一大”事项决策制度
学校“三重一大”事项决策制度学校“三重一大”事项决策制度是指在学校管理中，每年至少召开一次校级大会、学生代表大会和民主评议党员大会，以及定期召开校级工会会员代表大会的制度。
这个制度旨在保障学校内部各方的民主权利，促进学校管理的透明度和公正性。
一、“三重一大”事项决策制度的内容校级大会是学校的最高决策机构，每年至少召开一次。
校级大会的主要任务是听取学校工作报告、审议和决定重大事项、选举和换届。
校长是校级大会的召集人和主持人，学校全体教职员工是校级大会的成员，代表学校全体成员行使民主权利。
学生代表大会是学生的自治机构，每年至少召开一次。
学生代表大会的任务包括组织学生代表进行监督、批评与建议，讨论和决定学生事务，选择和审查校内学生干部等。
学生代表大会由学生干部负责召集和组织，全校学生均有参加和表达意见的权利。
民主评议党员大会是学校党组织的基层民主决策机构，定期召开一次。
民主评议党员大会的任务是对党员的工作表现、思想作风等进行评议和监督，选举和任免党委会的成员，讨论和决策党内重大事项。
民主评议党员大会由党委书记召集和主持，全体党员参加。
校级工会会员代表大会是学校工会的最高权力机构，定期召开一次。
校级工会会员代表大会的任务是听取和审查工会的工作汇报，讨论和决定工会的重大事项，选举和任免工会的主要负责人。
校级工会会员代表大会由工会主席召集和主持，学校工会会员参加。
二、“三重一大”事项决策制度的意义学校“三重一大”事项决策制度是保障学校内部各方的民主权利，促进学校管理的透明度和公正性的重要制度。
通过每年至少召开一次校级大会、学生代表大会、民主评议党员大会和定期召开校级工会会员代表大会，实现多方参与、多元表达和多元决策，有助于凝聚各方力量，促进学校事务的公共治理。
首先，校级大会的召开保障了全体教职员工的参与权利，充分发扬了民主权利，使学校管理更加科学合理。
其次，学生代表大会的召开保障了学生的权益，让学生参与学校事务的讨论和决策，提高学生对学校事务的认同感和归属感。
学校“三重一大”事项集体决策制度
学校“三重一大”事项集体决策制度学校的“三重一大”事项集体决策制度是指在决策过程中，重要事项经过三次表决和一次讨论后才能决策的制度。
具体来说，这个制度包括以下几个方面：
1.三重表决：决策过程中，重要事项需要经过三次表决。
一般情况下，表决的结果需要达到超过半数的支持才能通过。
如果前两次的表决结果都未能达到通过的要求，那么需要再进行第三次表决。
2.一次讨论：在表决之前，需要进行一次全员讨论，以了解各方的观点和意见。
讨论的过程中，可以提出问题、解释原因并寻求解决方案。
讨论的目的是为了充分听取各方的声音，并尽量达到共识。
3.决策权：决策权属于集体，每个成员都有平等的权利表达自己的意见和投票作决定。
没有任何个人或小团体能够独自决定重要事项。
4.信息透明：重要事项的相关信息应当向所有成员公开，确保决策过程的透明度。
成员有权了解并参与到决策的全过程。
通过这样的制度，学校可以充分发挥集体智慧，减少个人的偏见和错误判断，从而达到合理和公正的决策结果。
这也能够增强团队合作精神和组织凝聚力，促进学校事务的顺利进行。
第 1 页共 1 页。
[学校三重一大决策制度]学校党支部三重一大制度
![[学校三重一大决策制度]学校党支部三重一大制度](https://img.taocdn.com/s3/m/fa8b6bc66394dd88d0d233d4b14e852458fb39d7.png)
[学校三重一大决策制度]学校党支部三重一大制度为了进一步贯彻落实区委、教育局XXX关于“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排；大额度资金的使用，必须经过集体讨论做出决定”的制度。
确保在校长负责制下的实行XXX，充分发挥班子成员集体领导的作用，完善决策机制，规范决策行为，提高决策的民主性和科学性。
依据上海市校长负责制配套文件精神以及国家法规和上级有关部门的精神，结合学校的实际特制订本实施意见。
一、决策原则1、民主集中制原则校务会议是学校的决策机构，凡涉及到“三重一大”项目都必须经过民主酝酿，集体讨论。
校务会议实行集体领导与分工负责相结合。
凡列入议题的，则由具体分管在认真听取各方意见及广泛的深入调查后，作充分准备提交讨论。
视工作需要，校长可以直接提出议题。
2、依法决策原则凡是需提交校务班子讨论的“三重一大”事项，都必须严格依法，符合国家政策，按照相关的程序，对根据需要须通报的，则及时向教职工或教职工代表通报。
3、规范程序原则提交集体讨论决策的项目，由各部门负责人向校长提出，确定议题后，提交校务会议讨论。
凡涉及须经学校教代会经由过程的决议，则先由校务会按照议事规则议事。
构成初步方案后，提交教代会审议。
对涉及学校重大的决策，凡与区域层面有关，或者是需要有区权限的则在校务会决定之后在三天之内向上报教育局相关部门或教育局分管领导。
凡“三重一大”事项的决策，应在决策之前征求学校党委意见、决策之后须向学校党委通报。
二、决策内容㈠重大事项决策1、学校依法履行国家、市、区等部门规定的教育教学重大改革的决策与方案，需向市、区教育部门汇报，涉及学校全局发展的汇报、报告、请示事项。
2、学校的发展规划及年度的工作计划。
3、学校的规章制度制定与完善、涉及到教职工切身利益的分配与奖惩方案、福利待遇、人事与岗位安排方案、招生方案、重要改革方案。
4、学校内部机构和部门的设置或撤并。
5、学校内干部队伍的建设、学校师资队伍的规划与建设。
学校三重一大集体决策制度
学校“三重一大”集体决策制度一、总则第一条为进一步完善学校决策机制，提高决策水平，促进学校事业发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，结合学校实际，制定本制度。
第二条“三重一大”决策制度是指学校在重大事项决策、重要干部任免、重大项目投资决策和大额度资金运作决策中，必须实行集体决策、民主决策、科学决策的制度。
第三条本制度适用于学校各级党组织、行政领导班子及其成员。
二、重大事项决策第四条学校重大事项包括但不限于发展规划、年度工作计划、重要改革方案、教职工福利待遇、学生奖助学金制度等。
第五条重大事项决策应遵循以下程序：（一）明确决策事项，提出决策建议；（二）组织调研，充分论证决策建议的必要性、可行性；（三）提交学校领导班子会议审议；（四）广泛征求师生员工意见；（五）学校领导班子会议作出决策；（六）决策结果公示，接受监督。
三、重要干部任免第六条重要干部任免指学校各级党组织、行政领导班子成员的任免。
第七条重要干部任免应遵循以下程序：（一）组织部门提出人选建议；（二）学校党组织会议审议；（三）征求师生员工意见；（四）学校党组织会议作出决定；（五）按规定报上级党组织审批或备案。
四、重大项目投资决策第八条重大项目投资指学校投资额度较大、影响深远的建设项目、科研项目等。
第九条重大项目投资决策应遵循以下程序：（一）明确投资事项，提出投资建议；（二）组织专家进行项目论证；（三）提交学校领导班子会议审议；（四）广泛征求师生员工意见；（五）学校领导班子会议作出决策；（六）按规定报上级主管部门审批或备案。
五、大额度资金运作决策第十条大额度资金运作指学校年度预算调整、大额资金借贷、投资等。
第十一条大额度资金运作决策应遵循以下程序：（一）财务部门提出资金运作方案；（二）提交学校领导班子会议审议；（三）广泛征求师生员工意见；（四）学校领导班子会议作出决策；（五）按规定报上级主管部门审批或备案。
学校三重一大事项决策制度
学校三重一大事项决策制度一、引言学校作为一个组织体系，需要在日常运营中做出各类决策。
而对于一些重要的事项，学校需要制定一套科学、规范的决策制度，确保决策的合理性、公正性和透明度。
本文将介绍学校三重一大事项决策制度的具体内容。
二、背景学校三重一大事项决策制度是一套旨在规范学校决策过程的制度体系。
三重一大事项指学校重大事项、重大改革、重大项目和重大事故处理等。
为了确保决策的公正性和透明度，学校需要建立一套明确的决策制度，并严格按照制度执行。
三、决策范围学校三重一大事项的决策范围主要包括以下内容：1. 重大事项决策学校的重大事项决策包括校园安全问题、重大人事调整、校内重大活动安排等。
对于这些决策，学校需成立决策委员会，由校领导及相关职能部门的代表组成，进行综合评估和决策。
2. 重大改革决策学校的重大改革决策包括教育教学改革、教学方法改进、课程设置调整等。
这些决策需要对教师、学生和家长进行广泛听证，并充分征求他们的意见和建议。
决策过程应公开透明，确保各方利益得到充分保障。
3. 重大项目决策学校的重大项目决策包括校园建设、设备购置、科研项目等。
在决策过程中，学校应组织专家评审，进行综合评估，确保项目的可行性和经济效益。
同时，学校应及时公布决策结果，并与相关方面进行沟通和协商，解决决策过程中的疑虑和不满。
4. 重大事故处理决策学校遇到重大事故时，需要迅速采取相应措施，妥善处理事故并防止进一步蔓延。
学校应成立事故处理组，由相关部门负责人组成，及时制定应急预案并进行实施。
在事故处理过程中，学校需保持对外沟通的透明度，及时向社会公布事故进展情况。
四、决策程序学校三重一大事项的决策程序应具备以下步骤：1. 问题发现和确定学校需要将可能涉及到的重大事项纳入决策范畴，并明确问题的具体内容和目的。
2. 信息收集和分析学校应组织相关人员对问题进行调查和研究，收集相关信息和数据，并进行综合分析。
3. 决策方案制定基于信息收集和分析的结果，学校制定决策方案，明确决策的目标、内容和执行步骤。
学校“三重一大”决策制度
学校“三重一大”决策制度为进一步健全党内监督制度，推动全面从严治党主体责任和监督责任落实，进一步规范决策行为，防范决策风险，强化责任追究，推动学校“三重一大”事项决策科学化、民主化、制度化、程序化，根据市纪委、市教育局党委有关文件要求，特制定本制度。
一、决策内容、范围“三重一大”事项是指：重大决策、重要干部使用、重要项目安排和大额度资金使用。
（一）重大决策的主要内容1. 贯彻落实党的路线方针政策、法律法规以及上级重大决策、重要部署、重要会议、重要指示精神等方面的重大举措。
2. 严格落实组织生活制度，开好党委班子民主生活会。
3. 三年规划、年度计划的落实。
4. 职称评审、岗位晋级及绩效考核方案的修订、完善。
5. 学校班子的分工、机构及人员编制的设置及调整。
6. 教职工代表大会、教职工双向竞争上岗。
7. 招生政策、计划的制订与实施。
8. 其它重大决策事项。
（二）重要干部任免、奖惩等的主要内容1. 学校领导班子及中层干部的选拔与任用。
2. 教职员工的调入调出、聘任解聘、轮岗调配等。
3. 市级以上先进集体、先进个人荣誉的推荐。
4. 市直（区级）以上党代表、人大代表和政协委员候选人的推荐5. 对违纪违规人员党纪政纪处分。
6. 其它重要组织人事事项。
三）重大项目安排的主要内容1. 经市政府审批决定的建设项目的计划、实施、变更、终结。
2. 学校土地、房屋及大型固定资产的处置、出租与转让。
3. 基本设施建设、重大修缮工程、大宗物资及设备的采购。
4. 向上级申报的项目计划、安排及市级重要专项的计划制定和调整5. 其它重大项目安排情况。
（四）大额度资金使用的主要内容1. 学校年度财务预算、决算的编制和调整。
2. 年度预算内大额度资金调动和使用。
3. 超预算的资金调动和使用。
4. 各类专项资金的安排、使用和管理。
5. 各项行政经费及“三公”经费开支的定期报告。
6. 其它大额度资金使用情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
罗教发〔2018〕21号
中共**镇中心学校总支委员会
党务校务“三重一大”事项公开制度
为进一步落实依法治校的原则，进一步推行民主管理制度，根据上级部门的要求和国家有关规定，结合我校实际制定本制度。
一、党务、校务“三重一大”事项公开的重要意义和目的
党务、校务“三重一大”事项公开是新形势下教育系统认真贯彻落实党的全心全意依靠教职工办学指导思想和“科教兴国”战略的重大举措，推行校务公开制度的根本目的就是要进一步完善学校内部管理制度，建立充满生机和活力的新的运行机制，强化民主管理和民主监督，促进依法治校和廉洁治校，密切党群、干群关系，加强学校领导班子建设和党风廉政建设，调动广大教
1
职工的积极性和创造性，全面推进素质教育，提高教育质量和办学效益。
二、党务、校务“三重一大”事项公开的原则
1、坚持正确的指导思想，遵循国家的法律、法规和党的方针政策；
2、坚持从实际出发，实事求是，注重实效；
3、正确处理好支持学校管理者依法行使职权与实行校务公开，加强民主管理、民主监督的关系，调动学校领导和教职工的积极性。
4、以教学为中心，积极推进教育改革；
5、进一步坚持和完善教职工代表大会制度。
三、党务、校务“三重一大”事项公开的主要内容
校务公开的内容涉及面广，除了国家法律规定的保密事项和学校的秘密之外，学校的改革与发展、学校重点工程建设、教职工福利待遇、学校党风廉政建设等重大事项都应公开。
校务公开的内容分为两大类:一是政务公开，二是财务公开。
(一)政务公开的内容: 1、学校的长远和年度工作目标公开。
将学校的发展规划和近期工作的状态及效果定期公开，让教职工了解学校、关心学校，从而为学校发展献计献策。
2、学校的重大事项决策公开。
关系学校前途命运、教职工群众的切身利益的重大决策，要建立公开制度，各种方案出台前经教职工群众充分讨论，提交教代会审议通过后，再向全体教职工公布。
增强透明
2
度，让教职工了解决策全过程。
3、民主评议学校领导干部公开。
按照上级有关要求，在上级组织人事考核与民主评议工作开展时，根据不同情况就工作程序、考核结果、整改措施及落实情况按上级有关规定在适当的场合进行公开。
4、对学校中层干部的任免公开。
严格按照《干部选拔任用工作试行条例》的要求进行，推行任职前公示制度，接受群众监督。
5、中小学招生公开。
6、用工制度公开。
7、职称评定、评优、评奖、晋级、评聘公开。
将职称评定以及评优、评奖的政策、条件、指标、程序及结果公开。
8、学校领导干部廉洁自律情况公开。
领导干部应将重大事项报告、民主生活情况在一定范围内公开。
群众反映问题，也应及时向教职工解释。
(二)财务公开的内容: 1、上级规定的各项收费项目标准公开。
每个学期开学时的各项收费项目要公布。
2、向教职工通报上级拨款情况。
3、学校资产收支等情况，向教职工通报。
4、学校的重大建设项目开支公开。
5、学校奖金福利分配公开。
6、债权债务公开。
（三）党务公开的内容:在不涉及党和国家秘密的前提下，所有党务工作应最大限度地向全体党员和群众公开。
根据公开的内容分为：固定公开、定期公开和即时公开三部分。
固定公开内容：①党支部结构设置和班子成员分工情况；②党支部的年度工作计划、总结；③党支部党建等方面的工作制度；
④党员照片、党员基本情况和党员的先进性具体要求。
3
定期公开内容：①党支部开展的有关服务性、群众性等需要公开的活动情况；②党员参加组织生活和缴纳党费情况；③新党员发展工作，包括入党积极分子的情况、党员发展前公示、预备党员转正前公示和发展工作程序等有关内容；④党组织年度工作目标进展或完成情况。
即时公开内容：①重大事项情况：主要公开党组织出台的有关文件，阶段性重点工作安排以及进展落实情况，单位中层干部任免情况，党员和群众关心的热点、难点问题的处理情况；②党支部、党员年度民主评议情况；③党支部对党员和干部群众提出的意见、建议整改落实情况；④党支部组织党员群众开展的各种活动情况；⑤上级党组织和本单位党组织认为需要公开的其它内容。
四、党务、校务“三重一大”事项公开的形式和范围
1、“三会一课”、职工代表大会。
“三会一课”是党务公开的主要形式，另外通过网络平台发布正式党务信息，让群众了解党总支的有关活动等信息。
校务公开的主要形式和渠道是职工代表大会，凡是法律规定属于职工代表大会职权范围内的问题，都必须向职代会报告，分别有职代会审议、通过或决定。
2、职代会联席会。
职代会闭会期间可通过召开职代会联席会听取有关报告，并审议、决定有关重大事项。
3、专门会议。
对只能在一定范围内公开的事项，采取在专门会议上公开。
4、利用教育信息或借助新闻媒体等渠道公开。
5、其他合适的公开形式。
4
五、党务、校务“三重一大”事项公开的监督
1、党务、校务“三重一大”事项公开要体现民主集中制的原则。
2、凡教代会审议、审查的各项方案，应提前发给教职工代表预审，对教代会通过的决策和作出的决定要及时向教职工公开。
党务方面的提案则由全体党员或支部会议审议通过。
3、学校要成立党务、校务“三重一大”事项公开监督小组，组长由学校书记、校长或工会负责人担任，成员由支部成员、工会和教职工代表组成。
其职责是监督党务、校务“三重一大”事项公开是否真实、全面、及时、合法，党员、教职工反映的问题是否得到解决和落实等。
中共**镇中心学校总支委员会
2018年1月19日
**镇中心学校2018年1月19日
5。