五年级班级工作日志
班级工作日志范文（精选20篇）
班级工作日志范文（精选20篇）班级工作日志范文篇120xx.11.29最近两天，卞阳，姜东昊这两个学生的作业完成的十分不好，上课听的一点也不认真，该怎么办呢?明天要和他们谈谈了，要不辜负的家长的一片赤诚之心。
20xx.12.1昨天和以上两个同学谈谈心，感觉不错，看得出来哪个孩子还都是理解老师的苦心的，今天的课上我看到了他们的笑容，真好!20xx.12.5作为一名班主任，能否用好谈话之功很重要，谈话之功关键在于谈心，运用好它就能很好的在班级里面开展工作，当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感情的责任感，期望感，学生才会对教师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心的世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。
20xx.2.28明天就要开学了，我把我4岁的女儿送到幼儿园里去了，早送一天，就是给它一个小小的适应过程，可是在回来的路上，我的心里真的不是滋味，这么小，每天在家里围着我叫爸爸，想起她那娇声娇气的“爸爸”，天气还这么冷，明天就要早早的送去了，可真是苦了她了。
哎，什么时候农村的学校也像镇里的学校就好了，晚一点吧，让孩子晚一点上学，孩子在学校里的时间太长了，把我们这些农村老师的时间弄的太紧了。
20xx.3.10今天的课使我明白了做为教师千万不要吝啬表扬、激励的语言，看回答对一个问题的刘洋，脸上那久违的笑容，它心里会多高兴呀，她这节课听的一定很很认真。
从今天以后，我一定不会吝啬自己的表扬。
20xx.3.12童海赫，是一名中等生，今天的作业写的非常工整，我真诚的表扬了他，从他的微笑中我能看的出，今天后的作业他一定会写的更加工整。
抓住时机，夸夸我们的学生，我们就都收获了微笑，收获了幸福!20xx.3.16严格是双向的，教育学生管理班级要有“严”印象，对自己也一定要严。
学生是班级中班主任的影子，有什么样的班级管理，就有什么样管理下的学生。
学生是班主任气质的一个侧面反应，时时映射出班主任工作的方式方法、人格思想。
班长的工作记录：小学五年级的经验
班长的工作记录：小学五年级的经验班长的工作记录：小学五年级的经验在五年级的班级里，我作为班长，承担了许多责任和任务。
每天的工作从早晨开始，首先是确保班级的卫生，检查教室是否干净整洁。
这个任务看似简单，但却需要我和我的同学们密切配合。
每个人都有自己的职责，比如擦黑板、整理书桌或是打扫地板。
我需要时刻关注每个人的工作进展，并在需要时给予帮助。
通过这些细致的工作，我学会了怎样管理时间和组织任务，同时也培养了我与同学们的团队合作精神。
在课堂上，我的任务是维持秩序。
每当老师讲课时，我必须确保同学们安静认真地听讲。
如果有同学开小差或说话，我会礼貌地提醒他们。
这不仅仅是一个维护纪律的工作，更是一个沟通和调解的过程。
我学会了怎样用合适的语言来表达我的意见，同时也尊重每个人的想法。
这种经历使我在处理问题时更加成熟，并且增强了我的沟通能力。
课间活动是另一项重要的任务。
作为班长，我需要组织同学们进行各种课间活动，比如体育游戏或是班级小型比赛。
我会根据大家的兴趣和需求来安排活动，以确保每个人都能参与其中。
这项工作让我认识到班级凝聚力的重要性，并且帮助我提升了组织和领导的能力。
处理班级事务时，我也经常需要与老师沟通，报告班级的情况，并协调解决一些问题。
例如，如果某些同学有学习上的困难，我会将情况反映给老师，并帮助他们找到适合的解决方案。
这不仅让我学会了如何解决问题，也让我了解了老师的工作难度和教育的复杂性。
在班级会议上，我会主持讨论，并记录下同学们的意见和建议。
这一过程让我认识到，每个同学都有自己的想法和需求，作为班长，我需要公平地对待每个人的意见，并尽力去满足大家的期望。
通过这些经历，我学会了如何进行有效的会议管理，并提升了我的记录和总结能力。
此外，我还会负责班级的纪律奖惩制度。
每个月，我会根据同学们的表现来评定奖惩，并记录下他们的进步和不足。
这项任务虽然有时会带来压力，但它让我更加注重细节，并且增强了我的公正和责任感。
班级工作日志范文
班级工作日志范文在清晨的第一缕阳光透过窗帘，轻轻拂过我的脸颊时，我已在温暖的床上完成了一套自创的晨间活动。
随着手机闹钟的旋律第三次响起，我睁开眼，发现时间正好是六点半。
我迅速地穿上衣服，整理床铺，洗漱完毕后，带着早餐，迎接新的一周的开始。
穿过清晨的街道，经过一段步行和公交车的颠簸，我抵达了学校——我的另一个家。
尽管早晨的露水让我感觉有些疲惫，但想到即将见到那些活泼可爱的孩子们，我的心中便充满了力量。
他们在我身边跳跃、欢笑，或是坐在小凳上专注地学习，这些场景总能激发我的热情，让我忘却疲惫。
根据学校的最新指导精神，我意识到我需要同时承担教育和保育的重任。
我开始规划一天的工作，发现任务繁多且复杂。
在短暂的时间内要完成这些工作，确实让人感到压力。
然而，在短暂的迷茫后，我想起了那句激励人心的话：“革命尚未成功，同志仍须努力”。
这让我明白了两个道理：工作总是要继续的，而在工作中寻找乐趣是保持积极态度的关键。
我创造了一种快乐的工作方法：在进行日常的体力劳动时，我会哼唱一些应景的歌曲。
比如在清洗毛巾、拖地时，我会哼唱“洗刷刷”，而在打扫教室时，我会创作自己的歌曲，如“西边的太阳快要落山了，校园里面静悄悄……”。
这样的方法让工作变得有趣，也让我充满了活力。
当然，还有更多的快乐等待我去发掘。
我还需要准备教具、教案，以及处理各种表格和方案。
面对这些需要体力和脑力结合的工作，我选择像莫言那样工作——既可以理解为默默工作，也可以理解为保持沉默。
如果我能够专注于这些工作，那么我就能够像作家一样，通过不断的努力和创作，取得成就。
回顾这篇文章，我发现它比我的工作还要复杂。
我感到惊讶、迷茫，甚至有些害怕。
我担心工作的压力是否会影响我的思维，但当我想到孩子们纯真的笑容时，所有的困惑和恐惧都烟消云散了。
在他们清澈的眼神中，我看到了坚持和希望，正如那句诗所说：“衣带渐宽终不悔，淘尽黄沙始见金”。
随着手机闹钟的再次响起，我知道又一个充满活力的星期二在等待着我。
5年级班级日志范文班级日志范文
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可以从三个方面写：1.对班级常规事务的检查、落实、反馈及再次强调。
比如今天做操认真应到表扬，鼓励鼓励大家，也增强集体的荣誉感和向心力。
其它班级昨天有减分现象，也告诫一下大家，让大家留心。
学生的出勤、班级的重大活动、好人好事，这里自然不可少。
2.师训重温：由值日班长对昨天老师的讲话再创造性地阐述。
3.今日之星：根据平时表现选出的典型代表，他或是同学们学习的榜样，他或是班级活动的积极组织者、参与者，他或是认认真真的好学生，他或是乐于助人的好同学，他或是默默无闻的典范，他或是体育健将，他或是音乐天才…
（要记得来采纳啊）
要结合自己班级的实际情况啊写些班级的趣事呀公告啊同学之间的值得与他人分享的事都可以写啊
要结合自己班级的实际情况啊写些班级的趣事呀公告啊同学之间的值得与他人分享的事都可以写啊
写一些每天老师上课的情况，班级发生的事情，学生的情况。
每一节课老师上课的情况。
地点、人物、事件的起因、经过、结果
模板,内容仅供参考。
五年级A班班主任工作日志
五年级班主任工作日志2011.9.3新学期开始了，每个新学期伊始都是各个老师比较繁忙的日子，为了开学，各位老师都做了大量的前期准备工作。
单金旭仍是本学期第一个来到的，来到宿舍后他爸爸给他卖了午饭，并给老师留1300元的车费。
这学期来了4个新生，第一位来到的新生是张昊阳，父母一起陪同来的，对孩子有点不放心，因为孩子比较内向。
第二个是张璐昊，家长特别交代这个孩子只吃素，鸡蛋也不吃。
平时要多照顾些。
新生孟熙捷因为感冒没有做肝功体检。
新生中唯一的女生李筱葳，是湖北人，随工作的父母转学来到这里，她的口味偏重，喜欢吃辣的。
2011.9.4今天是星期日，但学校安排的是星期一的课。
谭老师因身体不适请了病假，语文课由李娟老师暂代。
付老师今年不带五年A班，改由王亚宁老师教我班的英语。
所以第一天的课学生对这两位老师充满了好奇和期待。
开学第一天，新生张璐昊十分想家。
晚上排路队回宿舍的时候就对我说：“老师，我想家，想妈妈”。
回到宿舍的时候便哭了起来。
安慰几句后，孩子就睡下了。
孟熙捷、张昊阳、李筱葳很适应，就是这几个孩子都比较挑食，饭量也不是很大。
2011.9.5今天是周一的课，课间操在教学楼的门前举行了开学仪式。
由九年级A班主持，升旗仪式后，孟校长、初中部的齐老师、小学部的孙淑英老师以及初中部的学生代表纷纷发表讲话，分别说出了新学期对学生的期盼与希望。
由于初中部的老师讲话时间过长，导致第三节上课铃响时孩子都没有回到教室，吃上加餐。
开学第二天，新生中只有张璐昊最想家，每天晚上都会哭鼻子。
总是给他妈妈打电话，联系的次数最多。
孟熙捷、张昊阳中午睡觉的时候不脱衣服，还没有形成习惯，李筱葳的话比较少，回到宿舍时也都能按照生活老师的要求去做，表现非常好。
2011.9.6周三，这周上课6天，对于老师和学生这周稍显得慢长，特别是对新生来说。
离开父母，每天住在学校，所以对他们来说时间过得有些慢。
昨天晚上，给李筱葳的家长打了个电话，怕家长担心孩子，就让孩子和妈妈聊了一会。
我组织的班日志工作_五年级日记250字
我组织的班日志工作_五年级日记250字2007年10月17日
今天下午，老师正式把组织班日志的工作交给了我。
由我一手操办。
在放学之后，班委会在我的组织下开始了。
我把中队长、中队委和各个小队长分别吩咐了各自的责任，把人员组织在了一起并把整条工作链穿在了一起。
很快，一个班日志工作成立了起来。
大概是这样的：由我和五位同学分别主管着：学习、纪律、卫生、路队、值日和家庭作业。
每天，小组长把各组情况汇报给我们，由我们再报告给当天的值周干部。
由值周干部统一把当天的所有情况汇总、整理、分类。
整条工作线通过了大家的一致认可，有条不紊的环环相扣。
我组织的班日志工作，还可以吧?。
小学班级工作日志(热门19篇)
小学班级工作日志（热门19篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级日志(模版5篇)
班级日志(模版5篇)记录当天有无迟到、旷课、早退、未履行请假手续、无故缺席等现象。
当天学生实有人数，请假学生名单。
二、纪律1、课堂：记录有无讲废话、小动作、玩游戏、看杂书、睡觉或被教师罚站、对教师不礼貌等现象。
2、课间：记录砸粉笔、教室及非运动区拍球踢球及追逐打闹、尖叫、大声喧哗、打架等现象3、卫生：记录值日情景有无迟扫、不扫、拒扫及清洁情景。
4、作业：记录收缴、完成情景。
5、自习课、三餐后，学习气氛、秩序纪律要求与课堂相同。
6、其他：记录一些未列入的现象，有无不礼貌行为，同学中学习氛围如何、记录突发事件。
三、好人好事、学习模范四、日清过关完成情景（把没有完成的记录下来）五、全天总结、存在问题六、值日班干部签名班级日志模版（二）：记录时间和记录人。
班级日志是要求每一天都要记录，每周末交到政教处存档。
所以记录之前要详细填写记录时间，如2012年11月16日，周五，也能够包括天气情景，记录人应当是当天的值日班长。
因为班级日志需要每一天记录，如果都是一个人在做的话，工作量比较大，所以能够选值日班长轮流记录。
出勤情景。
是否有人请假，请假人和请假事由都要记录清楚，以利于日后查询，这样如果有空堂的学生，教师一看便明白，不用反复询问，节俭了时间，也避免了学生无故旷课。
上课情景。
主要记录每节课的科目，任课教师，课堂效果，课堂纪律等，这项也能够由每堂课的任课教师填写，期望任课教师能够如实认真填写，为了便于学期末对班级进行量化。
纪律情景。
记录主要记录是否有学生违反学校和课堂纪律，是否按时完成作业，是否认真听课，是否因为违规而扣班级量化分等，在就餐和就寝时是否按时，遵守纪律等情景。
卫生情景。
卫生情景要记录值日小组组长和成员，还要记录教室和卫生区的卫生状况，小组成员是否保质保量的完成了任务？有没有卫生死角，有没有人偷懒没有打扫卫生等情景。
班级日志模版（三）：___________年________月______日值日班委：______________________1、优点：____________________________________________________________________[由整理]_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________2、不足：_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________3、班级优秀的同学：_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________4、义工队友：_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________4、班委感言：_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________班级日志模版（四）：第____周____月____日星期____天气：____值日班长：____值日得分____出勤记录：________纪律情景：________卫生检查：________作业统计：________班级贡献，好人好事:________班级日志模版（五）：（一）日常规工作⒈每一天到班级关注学生的身体、学习、生活与精神面貌，了解、关心班级情景。