湘教版高中地理必修一第一章第三节 地球的运动-自转(江静)


一、地球的自转
(二)地球自转的地理意义
1、产生昼夜交替现象(周期:一个太阳日=24小时)。
昼夜现象的原因是什么?
地球本身不发光且不透明 太阳光照射
昼夜交替的原因是什么?
昼夜现象、 地球自转、公转运动
地 球 本 身 不 发 光 且 不 透 明
产生
昼夜现象
昼夜交替 (周期:24小时, 一个太阳日) 地球运动(自转、公转)
θ
R
θ
任意纬度上某点θ 的 θ 线速度 =(2π cosθ ²R)/24h =1670²cosθ km/h
“坐地日行八万里” 是指哪里的线速度?
R
一、地球的自转
角速度和线速度
除南北两极点外,任何地点的 自转角速度均为 15°/小时
角速度
线速度
由赤道向两极逐渐 减小 ;赤 道最大,极点为0
一、地球的自转
例1:比较a、b、c三点线速度和角速度的大小
线速度a<b<c
角速度a=b=c
一、地球的自转
例2:地球同步卫星的速度与地面对应点的自转 速度比较?
角速度相同, 线速度不同:同步卫星>地面对应点
例3:下列发射场中最有利于卫星发射的是( D ) A拜科努尔(46º N) B肯尼迪(28º N) C酒泉(40º N) D库鲁(5º N)
小试牛刀
2、密西西比河下游大体是自北往南流,如果 要在河口自建港口,应该选择( B ) A.东岸 B.西岸 C.南岸 D.北岸
在中国北京刚日出而在美国纽约已经日落,为什么?
一、地球的自转
(二)地球自转的地理意义
3、产生地方时。 地方时:因经度而不同的时刻。
经度差:15°差1小时, 1 °差4分, 1 ′差4秒。
D
E
C
平分夜半球的经线时间为 0:00或24:00
S B
平分昼半球的经线时间为 12:00
太阳直射点所在的经线时间为12:00
晨昏线判定

判断分析:图中各经线的地方时是否相同?它们分别是当地的几点?
阴影部分表示黑夜
A
(1)判断中心点
为 极点 (2)ACB是晨线对吗?
E D
C
150°w
(3)判断A、E两点的
经度差:15°差1小时, 1 °差4分, 1 ′差4秒。
前三排同学依次求出: 19°E、66.5°E、120°E、170°15′E所在经线的地方 时(包括日期)
日期都是9月12日,地方时依次是3:11、6:21、9:55、13:16
后三排同学依次求出: 18°W、60°W、107°18′W、166°30′W所在经线的地 方时(包括日期)
地方时与地理位置的关系:
(1) 经度相同的地方,地方时相同 (2) 经度不同的地方,地方时不同 (3) 地理位置越靠东边的地方,地方时的值越大 (东早西晚或者说东大西小) 某地地方时=已知地方时±经度差³4分(东“+” 西“-”)
如:杭州市(120°E)为10时,求北京(116°E)的地方时
一、地球的自转
0°经线的地方时
国际日期变更线
172.5º E 180º 172.5º W
时间不变;日期减1天
东12区
西12区 A、两侧日期要变更 B、国际日期变更线(日界线)并 不完全与180度经线重合

时间不变;日期加1天。
170°15′E 为9月12日13:16,而166°30′W 却是9月11日14:49
地方时?此时杭州几点?
B 60°w
地球自转的地理意义小结
产生昼夜交替现象
沿地表水平运动的物体方向发生偏转
产生地方时
170°15′E 180° 166°30′W
跨23°15′ =1小时33分
W
E
已知150°E为9月20日15:00点,计算西十区的日期和区时。 9月19日19:00
已知150°E为9月20日21:00点,计算西十区的日期和区时。 9月20日1:00
A
N
F
晨线与赤道相交的点所在 的经线时间为6:00 昏线与赤道相交的点所在 的经线时间为18:00
一、地球的自转
昼半球和夜半球之间的分界线就称为晨昏线
N

夜弧
晨 线
线 昼弧
太 阳 光 线
S
一、地球的自转
晨昏线的判定: 顺着地球自转方向, 由夜半球向昼半球更替的弧线是晨线; 由昼半球向夜半球更替的弧线是昏线.
判断晨昏线
晨昏线判定
你 能 判 断 晨 昏 线 吗?
小试牛刀
右图中,阴影部分表示黑夜
小试牛刀
我国领土最西端(约73°E)在帕米尔高原上,当我 国领土最西端的地方时为6点时,富阳(约120°E) 的地方时是( B ) A.8:18 B.9:08 C.10:28 D.11:18
计算方法:
6+(120°-73°)×4′=9:08
注意:转换成“小时:分”格式
分组计算
已知 0°经线地方时为9月12日1:55
中央经线:
每个时区中间的那条经线, 它等于时区数×15 °
理解:就是每个时区中央经线 的地方时。 区时: 计算:所求区时=已知区时±时区差
(东加西减)
小试牛刀
1、希腊雅典(东二区)19时向世界现场直播体育比 赛,我国(东八区)的体育爱好者在电视中看到该直播 的时间是( B ) A.13时 B.次日凌晨1时 C.次日17时 D.23时
第三节 地球的运动
一、地球的自转
(一)地球自转 1、概念:地球围绕地轴,自西向东旋转。
地轴:穿过地心, 相交于南北两极点
地轴北端无限延长直指北极星
地心
一、地球的自转
2、方向 从北极上空看,地球呈现逆时针方向旋转; 从南极上空看,地球呈现顺时针方向旋转。
N
S
一、地球的自转
3、周期 地球自转一圈所用的时间,就是地球自转的周期。 根据不同的参照物,可分为恒星日和太阳日。 以太阳为参照物,地球自转一周叫一个太阳日; 以恒星为参照物,地球自转一周叫一个恒星日。
一、地球的自转
4、速度 地球自转分为角速度和线速度。 名词解释:
角速度:连接运动质点和圆心的半径在单位时间内转过的 弧度叫做“角速度”。 线速度:物体上任一点对定轴作圆周运动时的速度称为
“线速度”。
一、地球的自转
角速度:除极点外都相等,为15°/h(极点为0)
一、地球的自转
赤道半径R:6371千米
18°W是9月12日,其他都是9月11日,地方时依次是0:43、21:55、 18:45:48、14:49
时区:
• 全球共分24个时区,每个时区占经度15 ° • 计算:时区=已知经度数 ÷ 15° • 若余数>7.5 °,时区数取所得整数加1 • 若余数<7.5 °,时区数取所得整数 计算时差:同区相减,异区相加 例如:东8区与12区差4个小时, 东8区与西5区差13个小时.
同一恒星
太阳
恒 星 日 和 太 阳 日 图
P P P 地球 (23小时56分4秒) 恒星日 A 太阳日(24小时) B C
一、地球的自转
同一恒星
太阳
恒 星 日 和 太 阳 日 图
P P P 地球 (23小时56分4秒) 恒星日 A 太阳日(24小时) B C
一、地球的自转
恒星日与太阳日
地球自转的角度 太阳日 恒星日 360°59 ′ 360° 长度 24小时 23小时56分 应用价值 日常生活 科学研究
某时区区时=该时区中央经线的地方时。
例1:已知110°E的地方时为6时,求东8区的区时 6时40分 例2:已知53°E的区时为3时2分,求43°W的区 时 20时2分 例3:已知53°E的地方时为3时2分,求43°W的区 时 20时30分
东8区的区时 ④北京时间 东经120°的地方时 中国统一使用的时间 中时区的区时 ⑤国际标准时间 零时区区时
一、地球的自转
归纳:北右南左赤道无偏转
左右手定则
小试牛刀
左图: 1、哪岸受到水的冲涮作 用更强 丙 ; 2、哪岸受到的冲涮作用 更弱,泥沙淤积,可能最 终会与小岛相连 丁 。
练习:
以下图中虚线箭头表示物体的初始运动方向,实线 箭头表示物体的实际运动方向,则正确表示南半球 的是( ACF )表示北半球的是( BDE )
北 (1)判断该图为————半球。 (2)Aห้องสมุดไป่ตู้C是晨线对吗?
AB为晨线,BC为昏线
一、地球的自转
(二)地球自转的地理意义
2、地表水平运动的物体发生偏转。 大气、河流中的水、行驶中的列车、发射中的导弹等
名词解释:
地转偏向力:只作用于水平运动的物体,始终垂直于物体的 水平运动方向,并随着物体水平运动速度的增加而加大。 (在北半球,它指向运动方向的右侧;在南半球,它指向运 动方向的左侧。沿赤道运动的物体,不受地转偏向力的影 响。)
一、地球的自转
结论:
(1)地球自转的线速度随纬度增加而减小,南北纬 60° 处 , 为赤道的一半,到极点为零;同一纬度,海 拔越高,线速度越大。(广州、大连、哈尔滨; 杭州、 拉萨)
(2)地球自转的角速度,除南北极两极点外,其余各 地均相等(15°/h);
(3)南北两极点既无角速度,也无线速度(0)。
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湘教版高中地理必修一第一章第三节 地球的运动 课件(共21张PPT)

湘教版高中地理必修一第一章第三节  地球的运动  课件(共21张PPT)

• 读下图,回答:
⑴此图是北半球还是南半球? N
______________________。 15°
⑵A、C、E三点的角速度关 _______________________。 15°
系是:
60°
F
837千米
E
30°
D
1447千米
C
⑶A、C、E三点的线速度关系是: 15° _______________________。
第三节 地球的运动
• 目标要求:
• 1.了解:地球运动的一般特点;黄赤交角的 概念和大小。
• 2.掌握:地球自转和公转速度的变化规律; 黄赤交角的影响。
• 3.运用:结合黄赤交角分析太阳直射点的移 动规律及其对四季和五带的影响。
一、地球运动的一般特点
两种基本形式:
自转
公转
(一)地球的自转
N
西向东自转;④从南极上空看地球顺时针自东向
西自转(B)
• A.①②
B.②③

C.③④
D.①④
• 2.下列四个城市中,地球自转线速度最大的 是? ( D )
A拜科努尔(46°N) B肯尼迪(28°N) C酒泉(40°N) D库鲁(5°N)
• 3.下列有关地球自转速度的叙述,不正确 的是( D )
A.地球自转线速度北京比深圳小 B.地球自转角速度伦敦与纽约相等 C.南北极点地球自转角速度为零 D.地球自转角速度广州比上海大
1.角速度 除极点外均为15度/小时
2.线速度 由赤道向两极递减
3.在极点上,线速度和角速 度均为0
1、“坐地日行八万里”是 指哪里的线速度?
(赤道,赤道周长约4万千米)
2、哪个纬度的线速度是 赤道的一半? (南北纬60°)

高中地理 第一章 第三节 地球的自转(第三课时)课件 湘教版必修1

高中地理 第一章 第三节 地球的自转(第三课时)课件 湘教版必修1
北半球
二、地球上水平运动的物体偏移 2. 影响: (2) 河口三角洲的发育
北半球
二、地球上水平运动的物体偏移 2. 影响: (2) 河口三角洲的发育
北半球
二、地球上水平运动的物体偏移 2. 影响: (2) 河口三角洲的发育
北半球
河口三角洲最终与河流的堆积岸相连
长江三角洲
二、地球上水平运动的物体偏移
济南日影最短时,即117E地方时 为12点,比成都的地方时11时08分早52 分钟。
经度差:52分钟/4分钟=13 成都在济南的西边
成都的经度为: 117E―13=104E。
题型2:已知两地的地方时和其中一地 的经度,求另一地的经度;
例:已知济南(117°E)日影最短时,成都 的地方时为11时08分,求成都的经度。
1.地方时--因经度而不同的时刻
经度相差1° , 地方时相差4分钟; 经度相差15°,地方时相差1小时。
1.地方时--因经度而不同的时刻
经度相差1° , 地方时相差4分钟; 经度相差15°,地方时相差1小时。 时间计算时要注意每个月的天数
1.地方时--因经度而不同的时刻
经度相差1° , 地方时相差4分钟; 经度相差15°,地方时相差1小时。 时间计算时要注意每个月的天数
大月31天,小月30天; 2月份平年28天,闰年29天。
1.地方时--因经度而不同的时刻
经度相差1° , 地方时相差4分钟; 经度相差15°,地方时相差1小时。 时间计算时要注意每个月的天数
大月31天,小月30天; 2月份平年28天,闰年29天。 原则上能被4整除的年份是闰年; 跨世纪的年份能被400整除的是闰年。
题型1:已知两地的经度和其中一地的地 方时,求另一地的地方时;

湘教版高中地理必修一第一章第三节 地球的运动 课件(共22张PPT)

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__出现极__
秋 分
赤道
昼__夜__
昼__夜__
冬 南回 纬度越高__越长 纬度越高__越长
至 归线 __出现极__
__出现极__
返回
完成表格归纳规律
填写表格
直射 北半球
春 分
赤道
昼夜平分

北回
昼长__夜短__ 纬度越高昼__越长
至 归线 极圈内出现极_昼_
秋 分
赤道
昼夜平分
冬 至
南回 归线
阿凡提
地主想到百两黄金,无奈地跟着阿凡提往北 去冒险。走啊走,越走白天的时间越长。终于 了北极。一天、两天,太阳不落,五天、十天 过去了,太阳仍然不落,财主疑惑起来;一月、 两月过去了,太阳还是不落,地主已经心灰意 冷。最后,财主把带来的干粮快要吃光了,太 阳依旧不落,为了能活着回去,财主只好认输。
春分
冬至
学生活动
让学生画出太阳直 射点的回归运动简 图
知新
昼夜长短的变化现象演示
返回
自习思考解决问题一
解释:昼夜长短用同一条纬线上的昼弧和夜弧“长短比例”来表示
问题
N D
夜弧B
A
C
1.找出昼半球、夜 半球、晨昏线 2.太阳光线与晨昏 线之间的关系。 3.比较A、B、C三 条纬线上的昼夜长 短。 4.说出纬线D以北、 E以南的昼夜现象。
春分 冬至
问题
1.导致地球上昼夜长 短变化的根本原因是 什么?
返回
解决实际问题、检验基本规律的应用
练习巩固
分析汕头从今天起昼夜长短的变化 (同一纬度昼夜长短随时间的变化) 比较汕头、上海、北京今天的昼夜长短 (同一时刻昼夜长短随纬度的变化)

湘教版高中地理必修1第三节地球的运动教学课件

湘教版高中地理必修1第三节地球的运动教学课件

西一区
由此,各地温度发生昼夜变化,生物形成昼夜节律。
)夜( )昼(

线 N
昏线


球夜夜


半半





线
S 晨昏线与太阳光线的位置关系是: 垂直
图中的白线是晨线还是昏线?
昏线






判断晨线和昏线
子 0时 夜
18时
正 午
6时
太 12时 阳
图视俯
P
0 30
Q
N
R
观察判断:在6月22日北极上 空俯视图中晨线与昏线的区别。
思路1:太阳当顶,即地方时为12时; 思路2:手表上的时间是 “北京时间”,即东经120°的地方时; 思路3:通过求该中学与东经120°的时间差,求出两地的经度
差,再求该中学所在地的经度。
首先求两地的时间差是:12时28分-12时=28分钟 再求两地的经度差:28分钟/4(分钟/1°)=7° 最后求该中学所在地的经度:120°-7°=113°(东经)
图视俯
P
0 30
Q
N
R
观察判断:在12月22日北极上 空俯视图中晨线与昏线的区别。
太平洋上空 热带气旋云
地球自转的地理意义
在地球表面作水平运动的物体会发生偏离原经纬方向的现象。 纬度越高,偏向越明显
N
1
2
1
2
S
2、地球上水平运动的物体,受地球自转 偏向力的作用,运动方向向一侧偏。
面向物体的原运动方向,
地球运动的两种基本形式:
自转
公转
一、地球的自转 (一)特点:

湘教版高中地理必修一1.3《地球的运动》课件(共54张PPT)

湘教版高中地理必修一1.3《地球的运动》课件(共54张PPT)

(二)地球自转的意义
三、地方时的特点
1、经度相同的地方,地方时相同
地球的自转
2、地理位置越靠东的地方,地方时的值越大
四、地方时的计算
经度和地方时的对应关系:
地球的公转
经度相差15°,地方时相差1h,经度相差1°,时 间地方时相差4min
(二)地球自转的意义
1、当北京时间(120°E)为正午12时时,印度首都新德里 C (82.5° E)的时刻是 A.9时 B.10时
地球的自转
地球的公转
时 区 和 区 时
7.5° 15° 15° 7.5°
……
……
活动:
22.5°
7.5° 0° 7.5°
22.5°
112.5°
127.5°
172.5° 180° 172.5°
1、全球共分为多少个时区?中时区以哪条经线作为中央经线? 中时区以东和以西,分别为哪几个时区? 2、哪两个时区合二为一? 3、伦敦、开罗、莫斯科、北京、纽约分别为哪个时区?
地球的公转
从南极上空看:地球呈顺时针方向旋转
(一)地球自转的基本特征
3
地球的自转
、 自 转 的
地球的公转
周 期
(一)地球自转的基本特征
3 、 自 转 的
地球的公转
周期
太阳日 恒星日
自转的角度
360°59′ 360°
长度
24时0分 23时56分4秒
应用价值
昼夜交替 周期 真正周期
地球的自转
周 期
考考你:今天晚上8点钟在你头顶正上方的一颗恒
地球不透明、本身不发光;地球自转。
地球的公转
⑶ 昼夜交替的周期
一个太阳日(24小时)

【地理】湘教版必修1_第一章_第三节_地球的运动_(课件)

【地理】湘教版必修1_第一章_第三节_地球的运动_(课件)

当太阳直射90°W经线,子夜线为 90°E,如图(3)所示。180°经线的 地方时为12月15日6:00,进入12月15 日的区域所占时间为6小时,即进入12 月15日的区域占全球的1/4。
当太阳直射180°经线时,子夜线 为0°经线,如图(4)所示。 180°经线的地方时为12月15日12: 00,进入12月15日的区域所占时间 为12小时,即进入12月15日的区域 占全球的1/2。
③求区时: 所求区时=已知区时±时差 正负号选取原则:东加西减。 (所求区时的时区位于已 知区时时区的东侧,取“+”;若位于西侧,则取“-”。)
例:已知A地(40°N,116°E)区时为11:26, 求 B 地 ( 35°N , 140°E ) 、 C 地 ( 40°S , 74°W)的区时。
(1)先求A、B、C三地的时区 A地时区=116°E÷15°约等于8 东8区 B地时区=140°E÷15°约等于9 东9区 C地时区=74°W÷15°约等于5 西5区 (2)再求A、B,A、C之间的时差 A、B之间的时差=东9区-东8区=1小时 A、C之间的时差=东8区+西5区=13小时 (3)求B、C的区时 B地区时=11:26+1小时=12:26 C地区时=11:26-13=-1:34+24:00=22:26
“ 东 减 西 加 ( 单 位 一 天 )
东 十 二 区


线
减一天
西 十 二 区
加一天
能力· 思维· 方法
【例 3】一艘航行于太平洋的船,从 12 月 30 日 12 时 (区时)起,经过5分钟,超过了 180°经线,这时其 所在地点的区时可能是(全国高考题)( ) A.12月29日12时5分
①人文日界线: 180度 位置固定、时间不定,向东减一天

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第4课时 地球公转的地理意义
13
自学反馈 1.夏至日时,北半球各地正午太阳高度是否都达到了一年 中的最大值?为什么? 答案 不是。赤道和北回归线之间的地区在太阳直射时 正午太阳高度最大,而不是在夏至日,但北回归线及其 以北地区的正午太阳高度在夏至日时,达到一年中的最 大值。
第4课时 地球公转的地理意义
第一章——
第4课时 地球公转的地理意义
学习目标 1.理解地球上昼夜长短变化和正午太阳高度变化的规律。 2.掌握昼夜长短和正午太阳高度的计算方法;能够运用 太阳高度及昼夜长短的变化规律,解决现实生活中楼间 距、太阳能电池板安装等现实应用问题。 3.了解四季、五带的划分及其地理意义。
1 自主学习 2 互动探究 3 自我检测 4 活动指导
甲地
乙地
丙地
丁地
白昼时间 5小时30分 9小时09分 11小时25分 13小时56分
第4课时 地球公转的地理意义
39
1 23456 7
3.四地中属于南半球的是( D )
A.甲地
B.乙地
C.丙地
D.丁地
解析 12月22日(冬至日),太阳直射南回归线,南半球各 地昼长夜短,即昼长超过12小时,北半球各地昼长均小 于12小时。
2.空间(纬度)变化规律:由太阳直射点所在纬度向南北两
侧④ 递减。
3.时间(季节)变化规律(以北半球为例)
节气
最大值地区
最小值地区
夏至日 北回归线及其以北地区 南半球各地区
冬至日 ⑤南回归线及其以南地区 北半球各地区
二分日
⑥ 赤道
极点
第4课时 地球公转的地理意义
5
二、昼夜长短的变化 1.昼弧和夜弧:晨昏线把所经过的纬线圈分成昼弧和夜弧 两部分,某点所处的纬线上,⑦ 昼 弧长,⑧ 夜 弧短,则 该点昼长夜短;反之则昼短夜长。 2.变化规律 (1)赤道地区:全年⑨ 昼夜平分 ;其他地区随纬度的增高, 昼夜长短变化幅度加大;极圈内出现极昼、极夜现象。

湘教版地理必修一第一章第3节-地球的运动(共16张PPT)


+1天 -1天
东十区 东十一区 东十二区 西十二区 西十一区 西十区
+1小时
-1天
+1小时Βιβλιοθήκη -1小时+1天-1小时
本课小结
1、地方时的计算
2、时区和区时 时区的计算
某地地方时=已知地方时±地方时差 地方时差=4分钟∕1°×两地经度差
某地时区=某地经度数÷15°
区时的计算
某地区时=已知地区时±时区差×1小时
根据东早西迟的原则,采用知西求东加时区差,知东求西减时 区差的方法。
例如:美国华盛顿位于西五区,当北京时间是8日下午5时时, 华盛顿的时间为?
17-13=4,即华盛顿是8日凌晨4时。 如果两个时间相加超过了24小时,应该怎么办?如果两个时间 相减,不够减时又该怎么办?
例如:洛杉矶(西八区)时间是13日下午17时,北京时间是? 北京时间为14日上午9时。
例如:北京时间是14日11时,洛杉矶的时间是?
洛杉矶时间为13日下午19时。
计算时采用全天24小时制,如计算结果大于24,要减去 24时,日期加上一天,即为所求时刻。若运算结果数值 是负值,要加24时,日期减一天,即为所求时刻。
例:
我国某企业在伊斯兰堡(33.7°N,73.1°E)、利雅得 (24.6°N,46.7°E)、东京(35.7°N,139.8°E)、悉尼 (33.9°S,151.2°E)、底特律(42.4°N,83.0°W)和圣保 罗(23.95°S,46.64°W)等城市设有分支机构。据此回答问 题。
3、日期和国际日期变更线
人为日界线(不完全在180°经线上) 自然日界线(时间为零时的经线)
相差1个小时.每相差1°,地方时相差4分钟.
1、地方时的计算 某地地方时=已知地方时±地方时差

湘教版高中地理必修一第一章第三节《地球的运动》优质课件(共28张PPT)


(2)这一天,北半球的
昼夜长短状况是
昼短夜长 。
(3)从这一天到夏至
北半球的昼夜变化情况
是 昼变长,夜变短 。
(4)图中A地的昼长为
12 小时,B地的 昼长为 20 小时。
B地的日出日落时间
分别为
时。
北极
B
南极
湘教版高中地理必修一 第一章第三节《地球的 运动》优质课件(共28张
PPT)
2020/9/22
思考:为什么我们的作息时 间要随着季节变化而做调整 呢?
必修一第一章第三节 地球的运动
地球公转的意义 —昼夜长短 及其变化规律
一、昼夜长短变化的原因
地球上除发生极昼极夜的区域外,所有纬线圈均被晨昏线分 割成两部分,属于昼半球的一段称为昼弧,属于夜半球的一段称 为夜弧。由于太阳直射点的移动,使得晨昏线摆动,从而使得晨 昏线切割纬线的比例不一样。
北回 归线
夏至
23.5°N
赤道 春分
南回 归线
秋分 冬至
0° 23.5°S
【小练促提高】
从今天到圣诞节(12月25日)长沙的昼长 将怎样变化?
昼先变短,12月22日达最短,之后变长
北回 归线
夏至6月22日前后
23.5°N
赤道
南回 归线
春分 3月21日前后
秋分9月23日前后 0° 10月20日
12月25日圣诞节 23.5°S
观察比较 三地全年昼长变化幅度的大小。
比幅度
●长沙
变化幅度规律:赤道上基昼多夜长短无变化, 纬度越 高昼夜变化幅被(称度0°为,越赤78道°大之W)城。
【小练促提高】
B 下列城市中昼夜长短变化最大的是:
A、上海 B、北京 C、长沙 D、南沙群岛(4°N)

高中地理 第一章第3节地球的运动课件 湘教必修1


(一)地球公转的规律
黄 赤 交 角
活动:
黄道平面和赤道平面、地轴与黄道平面、地轴与赤道平面 的夹角分别为多少度?
地球的自转 地球的公转
(二)地球公转的地理意义
●太阳高度
正 午 太 阳 高 度 的 变 化
活动:
什么是太阳高度?
地球的自转 地球的公转
(二)地球公转的地理意义
●太阳高度变化
正 午 太 阳 高 度 的 变 化
①北纬23°26′和东经120° ②南纬23°26′和东经60° ③北纬23°26′和西经120° ④南纬23°26′和西经60°
A、①② B、②③ C、①③
D、②④
地球的自转 地球的公转
课堂测验
4. 如果A点的区时是某日12时,
B点的区时是( C )
A. 当日6时
B. 当日15时
C. 当日18时 60° D. 当日24时
地 若两地同为东时区或西时区,则两地时区数值相减; 方 若两地分别位于东、西时区,则两地数值相加。
时 ②已知某地区时,求另一地区时:
所求区时=已知区时+(-)时区差,即东加西减,若所求时
区位于已知时区的东侧,取“+”;位于西侧,则取“-”。
地球的自转 地球的公转
(二)地球自转的意义
●国际日期变更线

地球的自转



地球的公转

活动:
地球自转的角速度和线速度分别有什么特点?
地球的自转 地球的公转
(一)地球自转的地理意义
N
昼和夜的表达法:

夜弧 昏

昼半球上太阳高度>0°



晨昏线上太阳高度=0°
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