日常行为习惯考核表
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行为习惯对比表、考核表
在老师的带领下及时到指定地点站好放学路队，队列整齐，口号响亮。出校门后在指定地点等待家长
提倡绿色出行，如需乘车，家长要陪护。乘车时做到先下后上，上车后主动购票、让座，不在车上喧哗，不把头和手伸出窗外，不乱扔垃圾
能正确使用礼貌用语，主动给客人让座、倒水，
热情大方。答应别人的事要努力做到，不随便翻动他人物品，捡到东西不据为己有
课前准备好学习用品，能做简单的预习，积极思考、踊跃发言、不懂就问，坐姿、写姿规范，独立完成作业，自觉遵守课堂纪律
走出教室，眼睛往远处望望，不做剧烈运动、不追跑打闹、不做危险游戏，
文明活动
集合时按规定做到快、静、齐，升国旗时脱帽肃立，注视国旗，
少先队员行队礼。参加阳光体育活动，带足活动器材，做操时动作整齐规范，口号响亮，自觉遵守公共秩序
能按照教师要求，结合个人学习情况，进行学习，按时完成学习任务
课前准备好学习用品，能做简单的预习，积极思考、踊跃发言、不懂就问，坐姿、写姿规范，认真完成作业，自觉遵守课堂纪律
走出教室，眼睛往远处望望，不做剧烈运动、不追跑打闹、不做危险游戏，
文明活动
集合时按规定做到快、静、齐。升国旗时脱帽肃立，
注视国旗，少先队员行队礼。参加阳光体育活动，带足活动器材，做操时动作整齐规范，口号响亮，遵守公共秩序
有特殊情况电话告知家长
提倡绿色出行，如需乘车，做到先下后上，上车后主动购票、让座，不在车上喧哗，不把头和手伸出窗外，不乱扔垃圾
能自觉使用礼貌用语，友善待人，
做客和待客时，要开朗、热情大方。答应别人的事要努力做到，不随便翻动他人物品，捡到东西不据为己有
形成品质
体贴父母、
自理自强
节约粮食
、
体贴父母
热爱学习
二年级
提倡绿色出行，如需乘车，家长要陪护。乘车时做到先下后上，上车后主动购票、让座，不在车上喧哗，不把头和手伸出窗外，不乱扔垃圾
能正确使用礼貌用语，主动给客人让座、倒水，
热情大方。答应别人的事要努力做到，不随便翻动他人物品，捡到东西不据为己有
课前准备好学习用品，能做简单的预习，积极思考、踊跃发言、不懂就问，坐姿、写姿规范，独立完成作业，自觉遵守课堂纪律
走出教室，眼睛往远处望望，不做剧烈运动、不追跑打闹、不做危险游戏，
文明活动
集合时按规定做到快、静、齐，升国旗时脱帽肃立，注视国旗，
少先队员行队礼。参加阳光体育活动，带足活动器材，做操时动作整齐规范，口号响亮，自觉遵守公共秩序
能按照教师要求，结合个人学习情况，进行学习，按时完成学习任务
课前准备好学习用品，能做简单的预习，积极思考、踊跃发言、不懂就问，坐姿、写姿规范，认真完成作业，自觉遵守课堂纪律
走出教室，眼睛往远处望望，不做剧烈运动、不追跑打闹、不做危险游戏，
文明活动
集合时按规定做到快、静、齐。升国旗时脱帽肃立，
注视国旗，少先队员行队礼。参加阳光体育活动，带足活动器材，做操时动作整齐规范，口号响亮，遵守公共秩序
有特殊情况电话告知家长
提倡绿色出行，如需乘车，做到先下后上，上车后主动购票、让座，不在车上喧哗，不把头和手伸出窗外，不乱扔垃圾
能自觉使用礼貌用语，友善待人，
做客和待客时，要开朗、热情大方。答应别人的事要努力做到，不随便翻动他人物品，捡到东西不据为己有
形成品质
体贴父母、
自理自强
节约粮食
、
体贴父母
热爱学习
二年级
儿童(幼儿)日常行为考核表1
尊老爱幼
其他可以加分的
撒谎欺骗
说不文明的话
不讲卫生、乱扔垃圾
扣
无理取闹、发脾气
分
项
不讲信用、说话不算数
经爸爸妈妈叫唤后仍不理不睬
电子产品超过10分钟仍不离开
其他扣分情况
合计
星级
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1、十大项行为总分为120分。2、每项加减分为5分。每天得分100分及以上为三星，80分级以上为二星，60分及以上为一星，60分以下不得星。加分项每天最多10分，减分项不封顶；节假日根据实际情况打分 。 “三星”奖励次日玩PAD和手机各5分钟，“二星”奖励次日玩手机5分钟，“一星”次日不得玩电子产品，“无星”连续2日不得玩电子产品。
具 5分
零食
适量
5分
按时上学 8:15前出发，检查物品出门 5分
5
上学
自己走路上学 不让大人背、抱，路上不吵
、放学
闹，牵手过马路
5分
在幼儿园
听老师话
5分
按时放学
放学后不在幼儿园逗留 5分
6 课后学习
阅读 兴趣班
睡觉前绘本阅读15分钟 5分
按时上星期班
5分
7 收纳整理
玩具、文具、书籍归位
5分
8 睡觉
午睡 晚上睡觉
安心午睡
5分
9：45上床，不吵闹
5分
9 大小便
自行大小便，在家使用大马桶
5分
站
站正立直，不靠大人
5分
10 行为
坐
端正，不歪斜扭捏
5分
行
脚步正
5分
20 星期一
日常行为考核表
21 星期二
22 星期三
学生日常行为规范考核表
学生日常行为规范考核表
课堂纪律
课间纪律
路队纪律
集体活动
学习习惯
学习成绩
卫生方面
公物管理
个人修养
好人好事
卢思廷
王玲
王雅婷
舒欣乐
白思雨Biblioteka 王彩旗李培茂甘程玉
何琰
吴万慧
赵嘉玮
吴雪娴
吕婉婷
王鑫
张璐
王霖杰
时梦瑶
张鹏辉
王城炜
吴欣怡
吴靖瑶
尚佳辉
彭震勃
余佳阳
王丽媛
吕欣怡
王梓涵
时晨
肖柯颖
吴承靖
考核内容具体包括课堂纪律、课间纪律、路队纪律、集体活动、学习习惯、学习成绩、卫生方面、公物管理、个人修养、好人好事，满分为100分，并安排专人负责其中的某一项，根据同学们的表现，给予相应的加减分，一个月一总结，一汇报
课堂纪律
课间纪律
路队纪律
集体活动
学习习惯
学习成绩
卫生方面
公物管理
个人修养
好人好事
卢思廷
王玲
王雅婷
舒欣乐
白思雨Biblioteka 王彩旗李培茂甘程玉
何琰
吴万慧
赵嘉玮
吴雪娴
吕婉婷
王鑫
张璐
王霖杰
时梦瑶
张鹏辉
王城炜
吴欣怡
吴靖瑶
尚佳辉
彭震勃
余佳阳
王丽媛
吕欣怡
王梓涵
时晨
肖柯颖
吴承靖
考核内容具体包括课堂纪律、课间纪律、路队纪律、集体活动、学习习惯、学习成绩、卫生方面、公物管理、个人修养、好人好事，满分为100分，并安排专人负责其中的某一项，根据同学们的表现，给予相应的加减分，一个月一总结，一汇报
学生日常行为习惯考核表
学生日常行为习惯考核表
年级： 姓名： 选 项
评价项目
作业速度 做题质量 检查ห้องสมุดไป่ตู้业
A迅速
A
B一般 A正确率高干净 A认真检查
B
C磨蹭 B一般（有个别马 虎现象） B一般 B草草完成 B草草完成 B草草完成 B坐姿偶尔不规范 B草草完成 B一般 B读一点点 B一般（不好不 坏） B有一点点脏 B部分偏食挑食 B对付
评价项目作业速度做题质量检查作业当天课程复习明天课程预习错题改错写字姿势毛笔字练习学校表现课外阅读穿着服装吃饭洗脸刷牙休息做家务文明礼貌用语日常行为习惯考核得分统计表等级总成绩个数等级得分成绩a迅速b一般c磨蹭a正确率高干净b一般有个别马虎现象c错误率高a认真检查b一般c未检查a认真完成b草草完成c没有复习a认真完成b草草完成c没有预习a认真完成包括无错题b草草完成c未进行a端正大方b坐姿偶尔不规范c东倒西歪a认真完成b草草完成c未进行a积极发言认真听课b一般c受批评a读书20分钟以上b读一点点书包整理a整齐干净b一般不好不坏c凌乱a保持干净b有一点点脏c比较脏a吃饭不偏食挑食b部分偏食挑食c没吃完a认真b对付c没洗a按时睡觉和早起b睡觉和早起仅做到其中c均没按时做到a主动叠被子自己穿衣鞋收拾饭桌等b经提醒或整理效果一般c没做或不好在家不穿拖鞋a用得较好b一般无礼貌用语也无脏话c脏话或口语过多80分以上为优秀70795为良好60695为及格60分以下为不及格班主任签名学校
C
C错误率高 C未检查 C没有复习 C没有预习 C未进行 C东倒西歪 C未进行 C受批评 C没读 C凌乱 C比较脏 C没吃完 C没洗 C均没按时做到 C没做或不好，在 家不穿拖鞋 C脏话或口语过多
你的表现
当天课程复习 A认真完成 明天课程预习 A认真完成 错题改错 写字姿势
年级： 姓名： 选 项
评价项目
作业速度 做题质量 检查ห้องสมุดไป่ตู้业
A迅速
A
B一般 A正确率高干净 A认真检查
B
C磨蹭 B一般（有个别马 虎现象） B一般 B草草完成 B草草完成 B草草完成 B坐姿偶尔不规范 B草草完成 B一般 B读一点点 B一般（不好不 坏） B有一点点脏 B部分偏食挑食 B对付
评价项目作业速度做题质量检查作业当天课程复习明天课程预习错题改错写字姿势毛笔字练习学校表现课外阅读穿着服装吃饭洗脸刷牙休息做家务文明礼貌用语日常行为习惯考核得分统计表等级总成绩个数等级得分成绩a迅速b一般c磨蹭a正确率高干净b一般有个别马虎现象c错误率高a认真检查b一般c未检查a认真完成b草草完成c没有复习a认真完成b草草完成c没有预习a认真完成包括无错题b草草完成c未进行a端正大方b坐姿偶尔不规范c东倒西歪a认真完成b草草完成c未进行a积极发言认真听课b一般c受批评a读书20分钟以上b读一点点书包整理a整齐干净b一般不好不坏c凌乱a保持干净b有一点点脏c比较脏a吃饭不偏食挑食b部分偏食挑食c没吃完a认真b对付c没洗a按时睡觉和早起b睡觉和早起仅做到其中c均没按时做到a主动叠被子自己穿衣鞋收拾饭桌等b经提醒或整理效果一般c没做或不好在家不穿拖鞋a用得较好b一般无礼貌用语也无脏话c脏话或口语过多80分以上为优秀70795为良好60695为及格60分以下为不及格班主任签名学校
C
C错误率高 C未检查 C没有复习 C没有预习 C未进行 C东倒西歪 C未进行 C受批评 C没读 C凌乱 C比较脏 C没吃完 C没洗 C均没按时做到 C没做或不好，在 家不穿拖鞋 C脏话或口语过多
你的表现
当天课程复习 A认真完成 明天课程预习 A认真完成 错题改错 写字姿势
幼儿园小朋友日常行为考核表
序号项目图例考核标准周一周二周三周四周五周六周日周总分
1早上起床上学期间7:20前起床，自
己穿衣、自己洗漱。
2礼节礼貌见人主动问好，面带笑容。
3按时上学按时上学不拖拉，自己背
书包。
4认真学习上课不做小动作，注意力集中，积极举手回答问题。
5完成作业主动完成当天的作业，不
需要家长提醒。
6玩具归位玩具玩完放回原来的位置，注意分类，地面整洁。
7晚餐吃饭饭前洗手，不挑食，每顿
一碗，不超过20分钟。
8分担家务收拾客厅，扫地、擦桌子，摆放鞋子、书包衣服等。
9洗脸刷牙主动洗漱，自己打水，在
8：50前完成。
10上床睡觉9：00前主动睡觉，不带
玩具上床。
总 计//
表现很棒 表现一般 表现不好 特别嘉奖
备注：1、表现很棒10分，表现一般8分；表现不好6分；特别嘉奖15分；提醒1次仍不改正，扣2分，可以累积扣分。
2、每周汇总一次，连续3次100分，或者每天平均分超高80分，可以满足一个愿望；连续3天平均分低于80分，不得看动画片。
小学生日常行为习惯表
分，没做 4 写字要认真规范
到减一 5 玩具和书本等物品用过以后要自己收拾起来
分） 6 写作业认真审题答题，仔细检查，不能马虎
7 要在学习桌上写作业，时刻保持良好的姿势
1 不许跟大人顶嘴-1，打骂-2
减分项 （发现一
次减一 分）
2 不翘脚走路 3 不准在沙发和床上乱跳 4 不准大喊大叫 5 看电视的距离不能少于3米 6 听到家长召唤要马上回应
7 不仔细刷牙洗脸
合计
平均分
特别要求： 如果平均分高于15分，则额外奖励1分； 如果平均分低于7分，则不许玩电脑； 如果平均分低于5分，则不许看影碟； 如果平均分低于3分，则不许玩任何玩具； 如果平均分低于0分，则到卫生间罚站10分钟。
学生日常行为习惯考核表
考核目标：性格决定习惯，习惯决定命运。性格很难改变，但习惯是从小养成的。为了使孩 子养成良好的生活和学习习惯，为未来的生活打下良好的基础，制定本表格来对孩子每天的 行为进行考核评价。
考核方法：每晚由所有家庭成员为孩子打分，以发现加分和减分钟的标准核算出次日的最多游戏时 间。孩子可以在游戏时间内自由安排游戏项目。
游戏项目：看影碟、看电视、玩电脑、玩玩具、家长允许下楼玩、家长允许到同学家玩。
考核项目：由所有家庭成员共同开会制定孩子应该遵守的行为规范和具体考核评分项目，可 以按照寒暑假等学习阶段的不同特点定期修改考核项目，并严格监督，遵守执行。具体分三 类：加分项、减分项、加减分项。
分类
序 号
说明
得分 家庭成员1 家庭成员2 家庭成员3
1 帮助大人收拾碗筷桌椅
加分项 （做到+1 分，没做
到不减 分）
2 帮助大人扫地擦地 3 帮助大人收拾被褥 4 早8点前起床 5 晚10前睡觉 6 讲故事+1分，能把观众逗乐+2 7 写一篇日记，字数不少于200字
班级行为规范日考核表
卫生
教室卫生（地面、窗台、黑板、讲台、垃圾桶、“四角”）和包干区卫生不干净扣2分/次，不打扫扣5分/次；小组桌子边有垃圾、随手乱扔垃圾的扣1分/人次；主动捡起地上垃圾的加0.5分/人次等。
自立
寝室卫生有提醒扣1分/次，有☆的加0.5分/次；能认真组织策划主题班会、手抄报的学生可加1-2分/人
反思
每天晚饭后进行小组总结和反思，有小组日记或具体表扬、改正手段得2分
早读
午休
晚自修
上课迟到，上课不认真，组长提醒后无效，或被老师扣分、点名者扣5分/次
课间不文明休息，大声喧哗、追逐打闹及扣2分/次,打架扣10分/次
晚寝熄灯前大声喧哗或熄灯后出现纪律问题扣2分
迟交作业、默写背书规定时间未完成扣2分/次，作业抄袭5分/次，考试或听写作弊扣10分/次
排队有声音，用餐不文明扣2分/次
各小组生活得分统计：
小组
第一组
第二组
第三组
第四组第五组第六组来自第七组第八组文明
纪律
卫生
自立
反思
生活总分
注：本表每天由值日班长或值周小组对各组进行一日行规考核，认真填写考核表，五项内容无扣分每项2分，有扣分得分可为负分、有加分得分可超2分，每天将生活得分总分记到教室的白板上。
跑操迟到不认真眼保健操不认真者扣2分次早读不认真午休自修课晚自修迟到违反纪律随意走动讲话讨论问题转来转去借东西上厕所打水发出笑声怪声看小说做学习无关的事情扣1分次纪律上课迟到上课不认真组长提醒后无效或被老师扣分点名者扣5分次课间不文明休息大声喧哗追逐打闹及扣2分次打架扣10分次晚寝熄灯前大声喧哗或熄灯后出现纪律问题扣2分迟交作业默写背书规定时间未完成扣2分次作业抄袭5分次考试或听写作弊扣10分次排队有声音用餐不文明扣2分次教室卫生地面窗台黑板讲台垃圾桶四卫生角和包干区卫生不干净扣2分次不打扫扣5分次
教室卫生（地面、窗台、黑板、讲台、垃圾桶、“四角”）和包干区卫生不干净扣2分/次，不打扫扣5分/次；小组桌子边有垃圾、随手乱扔垃圾的扣1分/人次；主动捡起地上垃圾的加0.5分/人次等。
自立
寝室卫生有提醒扣1分/次，有☆的加0.5分/次；能认真组织策划主题班会、手抄报的学生可加1-2分/人
反思
每天晚饭后进行小组总结和反思，有小组日记或具体表扬、改正手段得2分
早读
午休
晚自修
上课迟到，上课不认真，组长提醒后无效，或被老师扣分、点名者扣5分/次
课间不文明休息，大声喧哗、追逐打闹及扣2分/次,打架扣10分/次
晚寝熄灯前大声喧哗或熄灯后出现纪律问题扣2分
迟交作业、默写背书规定时间未完成扣2分/次，作业抄袭5分/次，考试或听写作弊扣10分/次
排队有声音，用餐不文明扣2分/次
各小组生活得分统计：
小组
第一组
第二组
第三组
第四组第五组第六组来自第七组第八组文明
纪律
卫生
自立
反思
生活总分
注：本表每天由值日班长或值周小组对各组进行一日行规考核，认真填写考核表，五项内容无扣分每项2分，有扣分得分可为负分、有加分得分可超2分，每天将生活得分总分记到教室的白板上。
跑操迟到不认真眼保健操不认真者扣2分次早读不认真午休自修课晚自修迟到违反纪律随意走动讲话讨论问题转来转去借东西上厕所打水发出笑声怪声看小说做学习无关的事情扣1分次纪律上课迟到上课不认真组长提醒后无效或被老师扣分点名者扣5分次课间不文明休息大声喧哗追逐打闹及扣2分次打架扣10分次晚寝熄灯前大声喧哗或熄灯后出现纪律问题扣2分迟交作业默写背书规定时间未完成扣2分次作业抄袭5分次考试或听写作弊扣10分次排队有声音用餐不文明扣2分次教室卫生地面窗台黑板讲台垃圾桶四卫生角和包干区卫生不干净扣2分次不打扫扣5分次
孩子日常生活习惯积分表
5 吃饭时不剩饭+5分 6 二姨妈接之前准备好+5分，准备不好扣10分
7
下午放学及时写作业，6点之前完成作业+5分，主动 预习新课+10分
8 主动做5分钟+5分，不做扣10分
9 主动语文做课课练+5分，不做扣10分 10 家长叫5s答应，否扣5分
11 发一次脾气扣30分 12 哭一次扣30分 13 得一次100分+20分
日常行为积分周考核表
序 号
考核项目
1 早上自己起床+10分，喊三遍不起床扣20分
2 早上读10分钟英语+20分
3 叠被子+5分
4 刷牙洗脸上厕所时间10分钟内+10分
5 吃饭时不剩饭+5分
6 二姨妈接之前准备好+5分，准备不好扣10分
25日 26日
7
下午放学及时写作业，6点之前完成作业+5分，主动 预习新课+10分
50
40
30
20
10
0
26日
27日
28日
29日
30日
31日
1日
系列1 系列2
0
26日
27日
28日
29日
30日
31日
1日
-10
-20
-30
-40
系列2
日常行为积分周考核表
注：1分=0.1元
序 号
考核项目
1 早上自己起床+10分，喊三遍不起床扣20分
1日 2日 3日 4日
5日 6日
7日
2 早上读10分钟英语+20分 3 叠被子+5分 4 刷牙洗脸上厕所时间10分钟内+10分
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
得分 周三 周四
周五 周六 周日
5 背诵唐诗一首或一段弟子规。
6 能主动与家人说幼儿园的情况。
1 按时起床刷牙、洗脸、穿衣、鞋，饭前便后及时洗手
周一
周二
加减分项 2 按老师要求练40分钟琴，中间可休息10分钟。
（做到+1 3 30分钟内吃完饭
分，没做 4 按时睡觉、起床（晚上11点半前睡觉）
到减一 分）
5
自己的事情自己做，学会整理自己使用后的玩具、图 书及游戏材料。学习自己洗袜子
耐心听他人说话，不随便打断他人说话，能注意倾听
6 他人的批评和意见，会控制和调节自己的情绪。
减分项 1 听到别人的批评、意见时，不许跟大人发脾气、抱怨
（发现一 2 未经同意，不玩电脑
次减一 分）
3
答应他人的事要努力做到，做起说到做到，做事有恒 心，不能一件事未做完就做其他事。
合计
说明： 如果每周得分56分，奖励一次玩电脑或购买10元食品 如果每周低于45分，减少一次玩电脑，低于35分全部取消玩电脑。 如果月总得分高于230分，奖励购买50元的书籍或其他等价物品、食品；
日常行为记录表
分类
序 号
说明
孝敬长辈，体贴父母。主动替父母干一些力所能及的
1 家务活，帮助大人收拾饭桌、扫地、抹桌凳、择菜、
加分项 倒垃圾。
（做到+1 分，没做
2
使用"您好"、"谢谢"、"请"、"对不起"、"没关系"等 礼貌用语，见家人离开、回家主动打招呼。
到不减 3 每天看电视在50分钟以内。
分） 4 阅读图书30分钟。