作物栽培学实习报告
作物栽培学大豆实习报告
一、实习目的通过本次大豆实习，使我对大豆的生长发育规律、栽培技术以及病虫害防治等方面有更深入的了解，提高自己的实际操作能力和对作物栽培学的认识。
二、实习时间及地点实习时间：2021年5月10日至2021年6月10日实习地点：XX农业大学大豆试验基地三、实习内容1. 大豆生长发育规律（1）播种期：根据当地气候条件，一般选择在春季，即4月初至5月初。
（2）出苗期：播种后7-10天，大豆开始出苗。
（3）苗期：大豆出苗后至开花前，约30天左右。
（4）开花期：大豆苗期结束后，进入开花期，约40天左右。
（5）结荚期：开花期结束后，大豆进入结荚期，约50天左右。
（6）成熟期：结荚期结束后，大豆进入成熟期，约30天左右。
2. 大豆栽培技术（1）播种：播种前进行土壤深翻，施足底肥，播种深度2-3厘米，行距40-50厘米，株距15-20厘米。
（2）施肥：大豆需肥量较大，一般底肥施用复合肥300-400公斤/亩，追肥施用尿素50-70公斤/亩。
（3）灌溉：大豆生长期间需水量较大，应根据天气情况和土壤湿度适时灌溉。
（4）病虫害防治：大豆主要病虫害有大豆蚜虫、大豆锈病等，应及时防治。
3. 大豆病虫害防治（1）大豆蚜虫：在大豆生长过程中，蚜虫会造成大豆叶片卷曲、生长缓慢等问题。
防治方法：选用高效低毒农药，如吡虫啉、阿维菌素等，每隔7-10天喷施一次。
（2）大豆锈病：大豆锈病主要危害大豆叶片、茎蔓等部位。
防治方法：选用高效低毒农药，如三唑类杀菌剂、苯醚甲环唑等，每隔7-10天喷施一次。
四、实习心得体会1. 通过本次实习，我对大豆的生长发育规律、栽培技术以及病虫害防治等方面有了更深入的了解，提高了自己的实际操作能力。
2. 在实习过程中，我认识到理论知识与实际操作相结合的重要性，只有将所学知识运用到实践中，才能真正提高自己的专业素养。
3. 实习过程中，我学会了与团队成员合作，共同解决问题，提高了自己的团队协作能力。
4. 通过本次实习，我认识到农业生产的重要性，以及农民辛勤劳作的艰辛，更加珍惜粮食，树立了“爱农、学农、兴农”的理念。
作物栽培实习报告总结
作物栽培实习报告总结在过去的一段时间里，我有幸参与了作物栽培实习，通过这次实习，我对作物栽培学有了更深入的了解和认识。
实习期间，我参与了玉米和小麦的栽培过程，学习了作物生长的基本规律和管理技术，同时也体验了农业生产劳动的艰辛和乐趣。
以下是我在实习过程中的收获和总结。
首先，实习让我对作物生长发育过程有了更直观的认识。
在课堂上，我们学习到了作物生长的各个阶段，但只有亲身经历过才能真正理解这些知识。
通过观察和参与玉米和小麦的生长过程，我了解了作物从播种到成熟所需的各种环境条件，以及不同生长阶段的特点和需求。
这使我更加深入地理解了作物栽培学的理论知识。
其次，实习让我掌握了作物栽培的基本技能。
在实习过程中，我学习了如何播种、施肥、灌溉、除草和防治病虫害等实际操作技术。
这些技能的掌握不仅提高了我的实践能力，也使我对作物栽培管理有了更具体的认识。
我明白了在实际生产中，要想获得高产优质的作物，必须精细管理，及时采取相应的农艺措施。
此外，实习还培养了我对农业生产的热爱和责任感。
在实习过程中，我亲身参与了农业生产劳动，体验了农民的辛勤和付出。
我明白了农业生产的重要性，以及农民对社会的贡献。
这使我更加珍惜粮食，也更加关注农业发展和农民的生活。
同时，我也意识到作为一名农业学子，我肩负着推动农业科技进步和农村经济发展的责任，我将努力学习，为农业生产做出自己的贡献。
最后，实习使我认识到团队合作的重要性。
在实习过程中，我与同学们一起分工合作，共同完成各项任务。
通过团队协作，我们不仅提高了工作效率，也学会了相互沟通和协作。
这种团队合作的精神将对我的未来学习和职业生涯产生积极的影响。
总之，通过这次作物栽培实习，我不仅巩固和拓展了课堂所学的知识，也积累了实践经验，提高了实践能力。
实习让我更加深入地理解了作物栽培学的重要性，也培养了我对农业生产的热爱和责任感。
我将以此为契机，继续努力学习，为未来的农业事业做好充分准备。
作物栽培学实习报告600字5篇
老师讲解完成之后把同学们分成三组，一组同学搞玉米直播，有两组同学搞玉米育苗，其中一组同学搞养分块育苗、另一组同学搞养分球育苗。
作物栽培学实习报告600字二
实习目的：通过实习理解和把握作物栽培学的基础理论学问，将理论与实践相结合，合理的将理论运用在实践中。
实习内容：玉米播种、玉米育苗、移栽、除草、施肥。
在冯老师的带领下，我们全班同学来到贵州大学老农场种植玉米，首先老师向我们介绍玉米种植技术和玉米移栽育苗的要点。主要有以下几点：
5、花期管理大豆开花结荚期，养分生长和生殖生长并进，生长发育旺盛，是需肥相对集中时段，也是多种害虫危害集中时段，应把肥料、激素和治虫农药合理协作，叶面喷洒。详细方法是：每50 kg水加尿素1 kg，磷酸二氢钾150～200 g，硼砂100 g，50～60 g敌杀死或灭多威农药混合，每公顷喷450～600 kg，间隔7～10天喷1次，一般连续喷3次，以达到保荚，增粒，促粒重和兼治多种虫害的效果;假如大豆生长过于旺盛，在初花期用多效唑化控，浓度为0.01～0.02%，加上0.05%的钼酸铵混喷，效果会更好。
1、适期早播：当土壤耕层内5cm地温稳定通过7-8度时，是玉米播种的始期。播种最佳时期般在5月1日-5月10日。依据土壤墒情及春季气温情况确定播深，以3-5cm为宜:墒情差，深度以5cm左右为宜;墒情好、气温低可适当浅播，以3-4cm为宜。 2、合理密植：合理密植能使叶面积指数发展动态合理，削减光反射，增加光的截获和汲取量，使群体内部受光良好。棒三叶处在较强的光照条件下，基部叶片四周的光照度仍在光补偿点以上，全部叶片都进行较田盛的光合作用，制造较多的干物质，就能提高光能利用率。另外，种植方式是植株在田间的配置方式，在密度或叶面积指数相同的情况下，种植方式不同，群体内的光分布也不同，应依据品种特性、密度大孝生产条件及自然条件综合平衡确定适合的行株距。生产上般采用宽行0.7-0.8m,窄行0.4-0.5m的宽窄行种植方式，或采用0.6-0.7m等行距种植，株距0.25-0.3m，每667m2定苗密度为4000-4500株，把握肥地宜密、瘦地宜稀的原则。
农作物栽培生产实习报告及心得体会
篇一：农作物栽培生产实习报告农作物栽培生产实习报告一、实习目的：1、通过生产实习，进一步了解现代农作物的生长习性，将理论知识渗透到实践中。
强化理论和实践相结合，提高自身对现代作物栽培的理解和基本技能；2、提高和培养学生理论联系实际、独立分析和解决问题的能力，懂得根据市场需求变化来组织管理和经营农业生产。
二、实习时间： 2012年1月10日到2012年6月30日三、实习内容：1、实习过程 3月份上旬去大豆基地，观看、学习大豆栽培技术。
4月份下旬去花生种植基地，观看、学习花生栽培技术。
2、主要作物栽培及其措施（花生、大豆）大豆：1、播种 严格播种时期，一般春播时间为3月上旬至4月上旬；夏秋繁种需加大播种密度。
播种深度一般2～3 cm ，播种后3天内用乙草胺进行封闭式化控，浓度为15 ml 乙草胺加15㎏水喷施，出苗后3～4叶时间苗，4～5叶前定苗，及时补苗，做到苗匀、苗壮、苗齐。
2、种植密度 春播行距40 cm ，株距10 cm 左右，一般播2-3粒，三叶期定苗，保苗1株；或穴播，穴距25 cm ，保苗2株。
每公顷保苗20万株左右。
在此密度范围内，遵照肥地宜稀、薄地宜密的原则，适当调整种植密度。
每公顷播种量为50—70㎏。
3、施肥 肥力高的地块种植密度要低，不需要施用肥料；肥力中等以上可以少施150㎏/hm2复合肥；肥力低的地块，每公顷施优质农肥1.5－3万千克做基肥，或施尿素75㎏，重过磷酸钙450㎏，硫酸钾600㎏种肥（与种子下相距3 cm 左右）；配合使用高效根瘤菌菌肥和一定的微肥。
4、病虫害防治 ①大豆黑潜蝇：从苗期至开花期都需要防治，用40％乐果乳油、50％辛硫磷乳油1000倍液喷雾，或用90％万灵可湿性粉剂4000倍喷雾，或用毒死蜱、卡死克等药剂兑水喷雾防治；②大豆根腐病：用50％多菌灵拌种，或使用25％甲霜灵、58％甲霜灵锰锌可湿性粉剂、霜农作物栽培生产实习报告 【最新资料，WORD 文档，可编辑修改】霉威、多菌灵等杀菌剂喷雾防治；③卷叶螟：在卵孵化盛期，每667 m2可用90％晶体敌百虫1500倍液喷雾防治，或用阿维菌素、毒死蜱、辛硫磷、氟虫腈等喷雾防治；④斜纹夜蛾：低龄幼虫期，每公顷用90％敌百虫或80％敌百虫乳油750～1125 ml兑水喷雾或用阿维菌素、毒死蜱、辛硫磷、氟虫腈等喷雾防治；⑤根结线虫：使用神农丹，每667 m2使用1-1.5㎏，均匀撒于土表，随后犁地将其深施至20 cm，或使用线虫散，每667 m2用量为2㎏，用法同上。
作物栽培学教学实习报告
作物栽培学教学实习报告一、实习目的与意义本次教学实习是作物栽培学课程的重要组成部分，旨在将课堂所学的理论知识与实际生产相结合，提高我们的观察能力和生产实践能力。
通过实习，我们能够掌握作物栽培的基本技能，了解作物的生长发育特性、环境条件对其生长的影响以及作物生产管理的基本环节。
此外，实习还帮助我们了解当地作物的制种和栽培生产规律，掌握正确识别高产、低产地的方法，了解作物生理障碍及其判别，并根据生产实际情况提出解决问题的方法。
二、实习时间与地点实习时间为2022年6月1日至6月30日，实习地点为四川农业大学仁寿试验基地。
三、实习内容实习期间，我们在王小春老师的带领下，进行了作物栽培学的实践操作和观察学习。
具体实习内容如下：1. 作物生长环境观察：我们参观了试验基地的农田，观察了不同作物生长环境的特点，了解了土壤、水分、光照等环境因素对作物生长的影响。
2. 作物播种与施肥：我们学习了正确的播种方法和施肥技术，掌握了播种深度、播种密度、施肥量等关键参数的确定方法。
3. 作物管理：我们学习了作物生长过程中的管理技术，包括灌溉、除草、病虫害防治等，了解了这些管理措施对作物生长的重要性。
4. 作物生长周期观察：我们定期观察了作物的生长情况，记录了作物的生长周期、分枝数、叶片数等指标，分析了不同作物生长周期的差异。
5. 作物产量与品质测定：我们学习了如何测定作物的产量和品质，包括测定方法、测定工具的使用等。
四、实习心得与体会通过本次实习，我们对作物栽培学的基本知识和技能有了更深入的了解和掌握。
在实践中，我们学会了如何观察作物生长情况，分析作物生长环境的特点，制定合理的作物管理措施。
同时，我们也认识到了作物栽培学在农业生产中的重要性，体会到了理论与实践相结合的重要性。
实习期间，我们不仅学到了专业知识，还培养了自己的实践能力和团队合作精神。
在实习过程中，我们学会了如何与农民沟通，了解了农业生产中的实际问题，并提出了相应的解决方法。
2024年栽培学实习报告范文
2024年栽培学实习报告范文一、实习概况2024年xx月xx日至xx月xx日，我在某农业公司进行了为期6周的栽培学实习。
实习地点位于某某省某某市，实习期间我主要参与了公司的大田种植和温室蔬菜栽培项目。
通过实习，我深入了解了农业生产的基本流程和操作技巧，并获得了宝贵的实践经验。
二、实习目的和意义栽培学是农业生产中最基础的学科之一，对于农业从业人员具有极高的重要性。
通过实习，我旨在加深对栽培学知识的理解，提高实际操作技能，并了解农业实践中的挑战和机遇。
通过实习，我在学习的同时也为公司的生产实践做出了积极贡献。
在实验田里，我参与了水稻的育秧、虫害防治和水肥管理等工作。
在温室蔬菜种植方面，我参与了番茄、黄瓜等蔬菜的播种、管理和采收工作。
通过实践，我进一步了解了不同作物生长的环境要求和管理方法，提高了个人工作能力和综合素质。
三、实习过程1. 大田种植实习在大田种植实习中，我首先学习了水稻的育秧技术。
通过观摩和参与操作，我掌握了合理施肥、调整水位和保护苗期等基本技术。
同时，我还了解了水稻的病虫害防治方法，并学会了正确使用农药和生物防治剂。
在水稻田的生长期，我学习了水稻的水肥管理技术。
通过在田间观察和记录，我了解了水稻对水肥的需求和响应特点，并在指导下进行了灌溉和施肥操作。
2. 温室蔬菜栽培实习在温室蔬菜栽培实习中，我主要参与了番茄和黄瓜的栽培工作。
在实习一开始，我学习了温室的基本搭建和管理技术，包括温度、湿度、采光等方面的要求。
在番茄和黄瓜的种植过程中，我参与了育苗、嫁接、移栽和园艺管理等各个环节。
通过实践，我掌握了育苗培育技术，了解了嫁接和培土的操作方法，并学会了根据不同生长时期的需求进行适时的施肥和浇水。
四、实习总结通过这次栽培学实习，我不仅增加了对栽培学知识的理解和掌握，还提高了实际操作技能和解决问题的能力。
在实习期间，我遇到了一些困难和挑战，例如虫害防治和生长环境的调控等，但通过实习老师和同事们的指导和帮助，我都顺利解决了。
实习报告作物栽培专业学生
实习报告本人XX，作物栽培专业学生，于2023年7月至9月，在XX农业科技有限公司进行为期两个月的实习。
实习期间，我参与了公司的作物栽培、土壤检测、肥料施用等工作，深入了解了作物栽培的全过程，收获颇丰。
一、实习内容1. 作物栽培：实习期间，我参与了公司种植的玉米、小麦、大豆等作物的栽培工作。
从播种、灌溉、施肥到病虫害防治，我了解了不同作物对环境条件的需求及其生长发育过程。
此外，我还学习了间作、套种等栽培模式，以及如何根据土壤肥力和作物需求调整栽培措施。
2. 土壤检测：为了保证作物生长过程中的土壤质量，我参与了土壤采样、送检和结果分析等工作。
通过学习，我了解了土壤的酸碱度、有机质含量、氮、磷、钾等养分含量对作物生长的影响，以及如何根据检测结果制定合理的土壤改良和施肥计划。
3. 肥料施用：实习期间，我学习了不同肥料的种类、成分、作用及施用方法。
在公司指导下，我参与了有机肥、复合肥等肥料的施用工作，掌握了肥料施用的关键技术，如施肥量、施肥时间、施肥方式等。
4. 病虫害防治：我了解了常见作物病虫害的识别、发生规律和防治方法。
在实习过程中，我参与了病虫害防治工作，学会了如何根据病虫害特点选择合适的防治措施，如生物防治、化学防治等。
5. 农业技术推广：我还参与了公司农业技术的推广工作，向农民普及作物栽培、土壤管理、肥料施用等方面的知识，提高了农民的农业生产水平。
二、实习收获1. 理论知识与实践相结合：通过实习，我将所学的作物栽培理论知识与实际生产相结合，提高了自己的实践操作能力。
2. 团队协作：在实习过程中，我学会了与同事沟通交流，提高了团队协作能力。
3. 分析问题、解决问题的能力：在面对作物生长过程中的各种问题时，我学会了分析问题、提出解决方案，培养了独立解决问题的能力。
4. 农业情怀：实习期间，我深刻体会到了农业生产的艰辛，对农业产生了更深厚的感情，坚定了我从事农业事业的信念。
三、实习总结通过本次实习，我对作物栽培专业有了更全面的认识，收获颇丰。
作物栽培实习报告心得
时光荏苒，转眼间作物栽培实习已经结束，这次实习让我受益匪浅，不仅巩固了课堂所学的理论知识，而且锻炼了我的实践操作能力，提高了我的综合素质。
以下是我对这次实习的心得体会。
一、实习目的和意义作物栽培学是农业科学的重要分支，旨在研究作物的生长发育规律、栽培技术和生产管理等方面。
通过实习，我们能够将理论知识与实践相结合，加深对作物栽培学的认识，提高实际操作能力，为将来的农业生产奠定基础。
本次实习旨在：1. 巩固和加深课堂所学的理论知识，使理论与实践相结合。
2. 培养我们的观察能力和生产实践能力，提高综合素质。
3. 掌握作物栽培的基本技能，了解作物生长发育规律。
4. 熟悉农业生产过程，为将来的农业生产工作做好准备。
二、实习过程实习期间，我们来到了XXX农业大学作物栽培实习基地，在老师的指导下，进行了以下几项实习内容：1. 观察作物生长发育过程：我们先后参观了小麦、玉米、水稻等作物的生长发育过程，了解了不同作物的生长习性、形态特征和生理特性。
2. 学习作物栽培技术：我们学习了作物种植、施肥、灌溉、病虫害防治等基本技术，并亲自参与了玉米、水稻等作物的栽培过程。
3. 实践操作：在老师的带领下，我们进行了玉米、水稻等作物的播种、施肥、浇水、除草、病虫害防治等操作，掌握了实际操作技能。
4. 数据记录与分析：在实习过程中，我们认真记录了作物的生长发育数据，并进行了分析，了解了不同栽培措施对作物生长的影响。
三、实习心得1. 理论与实践相结合：通过实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在课堂上，我们学习了作物栽培的基本理论，但在实际操作中，我们才能真正体会到这些理论的精髓。
2. 观察能力和实践能力的提高：在实习过程中，我学会了如何观察作物的生长发育过程，了解了作物的生长习性。
同时，通过实践操作，我掌握了作物栽培的基本技能，提高了自己的实践能力。
3. 团队合作精神：实习过程中，我们共同完成了各项任务，充分体现了团队合作精神。
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<<作物栽培学>>
—————四川农业大学仁寿试验基地
实
习
报
告
班级: 农学10-4
**: ***
学号: ********
一、目的意义
首先，教学实习是《作物栽培学》教学的重要组成部分，通过实习既能验证课堂理论，又能巩固和加强课堂所学的知识，是理论与实践有机结合的重要环节，培养观察能力和生产实践能力。
其次，掌握玉米栽培和生产的实践基本技能，了解玉米的生长发育特性，与环境条件的基本关系以及玉米生产管理的基本环节。
掌握判断长相长势、生育时期的基本方法，练习农艺措施的实施。
最后，通过观察和了解玉米栽培情况，了解当地玉米制种和栽培生产规律，掌握正确识别高产、低产地的方法，了解玉米生理障碍及其判别，并根据生产实际情况提出解决问题的方法。
二、实习时间
2013年6月29日
三、实习地点
四川农业大学仁寿试验基地
四、实习内容
6月29日当天，农学2010级全体同学在作物栽培与耕作系王小春老师的带领下进行了为期一天的作物栽培学实习。
近年来随着商品经济的发展，市场的需要，玉米由过去的单纯做食用、饲料品种，发展成为食品加工，医药、制糖、酿造与榨油等工业的原料以及畜牧业的饲料，因此，应根据不同目的来选用玉米品种及杂交种。
在仁寿基地试验地里为我们生动地讲解了玉米高产高效栽培技术。
主要包括选育品种，田间管理，以及病虫害防治等。
其中玉米的
施肥技术和田间管理尤为重要。
玉米对氮吸收是比较平稳的，抽雄吐丝期达到高峰，灌浆成熟阶段吸收速度减慢，整个生育期都吸收氮肥。
玉米全生育期都在吸收磷肥，也是在生长发育最旺盛的抽雄吐丝期达到高峰，后期吸收磷下降，但仍占1/3左右。
玉米对钾的吸收，以拔节至孕穗期最多，开花期达到最高，以后停止吸收钾，反而由于钾素外渗植株体外，钾素有减少趋势。
王老师强调，掌握好施肥的时间、方法、数量以及根据缺素情况追施不同种类肥料是影响玉米产量的几个主要因素，对于提高玉米单位产量，实现高产的目的，掌握最佳追肥时间及肥料数量、种类是非常重要的。
其次，玉米常常需要间苗和补苗。
玉米一般在幼苗长到3-4叶期时进行间苗。
间苗过早易遭受地下害虫危害产生缺苗。
间苗过晚易伤根产生弱苗都会影响最终的产量。
玉米地如有缺苗应在幼苗长到3-4叶期时进行补苗。
补苗不能太晚，并且要求补预先准备的同样大小的幼苗，否则补上的苗易形成弱苗，永远也赶不上来。
一般应坐水移栽补苗，移栽的苗必须带土团，不伤根或少伤根。
此外，合理密植也是保证玉米高产高效的重要因素之一。
玉米是喜肥水的作物，植株正常的生长发育和产量形成需要一定的土壤和肥水条件。
因此，土壤和肥水条件与玉米的种植密度间关系的一般规律为土壤和肥水条件好的地块可适当密一些，反之，肥水条件较差的地块应种得稀一些。
玉米合理密植的原则是在可能的情况下种密一些，以密增产。
玉米品种的株型大致可分为紧凑型、中间型和平展型三种。
紧凑
型品种的叶片直立上冲，相互间遮阴少，密植时中下部叶片仍可得到足够的光照，通过光合作用为植株和果穗的生长提供养分。
平展型品种恰好相反，叶片平展下垂相互遮阴，如果密植中下部叶片得不到足够的光照，容易枯黄早衰影响产量，因此株型紧凑的玉米品种利于密植，株型平展的品种利于稀植。
此外。
种植密度还和品种的需肥、水特性有关，喜肥水的玉米品种需要较大的单株营养面积，一般利于稀植。
耐贫瘠的品种对肥水条件和单株营养面积的需要低，利于密植。
随后，我们返回四川粮食生产仁寿基地专家大院，王老师为我们展示了适合丘陵地形地貌的动力农机具，让我们感受到农业生产的现代化和机械化的重要性。
以杨文钰教授为带头人的四川现代粮食产业专家服务团主要进行适合丘陵地形地貌的动力机具研制，耕、种、管（病虫害防治和浇水）、收、干燥机具的研制，研发主体种植模式全程机械化生产技术的配套机具。
主要包括：动力系统—小四轮的改进完善；小麦、大豆、玉米播种机的改进完善；玉米、大豆收获机械研制与小麦收获机的熟化；玉米播种、施肥、覆膜机的改进完善；适于丘陵地区的水稻育秧播种机和插秧机的引进和改进。
主要展示小麦机播机收，玉米机播、覆膜、施肥，大豆机播，水稻机械育插秧、机收水稻机具以及土地耕整、灌水、喷药等机械，可以基本实现丘陵粮食生产的全程机械化。
最后，在王老师的带领下，我们初步了解了玉米地的高科技监测仪器，在室内便可随时掌握玉米的生长状况，还可以进行远程操控，控制玉米地的水肥，获得玉米病虫害的最新信息。
五、实习成果
经过一天的实习，我们重温了课本知识，初步了解了水稻高产栽培的技术要点，圆满完成了既定的实习目标。
六、心得体会
通过王小春老师生动形象的讲述，让我们在实践中领略到了选育优良品种、合理密植、优良的田间管理措施、防治病虫害方能实现高产。
在这个过程中，我们受益匪浅：通过实习掌握了玉米高产栽培技术的基本方法和技能，理论与实践相结合，通过亲自体验，巩固了我们的课本知识。
此外，也扩大了我们的知识面，培养了我们的动手能力，增强了我们的学习兴趣，进一步明确了学习目的，锻炼了我们吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，为以后的学习和科研打下了坚实的基础。
本次实习是教学环节重要内容之一，加深了我们对玉米栽培等知识的了解，同时我们了解到农业发展的广阔前景，对于树立“学农爱农、服务三农”信念具有积极意义。
我们在实践中领略到了科技育种与科技种植的独特魅力，在这个过程中，我们获益良多。
这次短暂的从课堂走向田间的课程实习，使同学们切实领悟到农业生产实践的魅力，体验到一个真实的现代化农业的生产环境，实现了课堂学习的理性认识与现场学习的感性认识的有机结合，进一步坚定了学农、识农、务农、强农的专业思想。