部编版六年级语文下册第12课 为人民服务 课后练习题

12为人民服务
一、有感情地朗读课文。

背诵2-3自然段。

二、说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思。

答:1、树立正确的人生观
2、正确对待批评
3、克服困难,团结起来。

三、读下面这段话。

每句话的意思,想想句子之间是怎样连起来的。

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。

不管是什么人,谁向我们指出都行。

只要你说得对,我们就改正。

你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。

答:第一句讲我们如果有缺点,不怕别人批评的原因;第二句讲不管什么人向我们指出都行;第三、四句是说我们虚心听取批评的前提;各句之间是通过关联词语连接起来的。

关联词的使用使得句子与句子之间的联系更紧密,结构更清晰;句意转折、承接、递进等关系明确,表达更具有条理性。

四、读一读课本65页“阅读链接”,说说你对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的理解和体会。

答:每一个人本来都是要死的,但死的价值和意义却有所不同。

有的人死得有价值、有意义,就比泰山还要重;有的人死得没有价值、没有意义,就比鸿毛还要轻。

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部编版六年级语文下册《12为人民服务 》课后同步作业 附答案

部编版六年级语文下册《12为人民服务 》课后同步作业 附答案

部编版六年级语文下册12.为人民服务一、看拼音,写词语。

pīpíng() biàn qiān()chèdǐ() fāng dǐng()mùbiāo() xīshēng()pòqiè()二、查字典填空。

1.“鼎”在字典中的解释有:①古代煮东西用的器物;②大;③正当,正在。

“鼎力相助”中“鼎”的意思是( ),“鼎盛”中“鼎”的意思是( ),“人声鼎沸”中“鼎”的意思是( )。

2.“泰”是( )结构的字,用音序查字法应查音序( ),再查音节( );用部首查字法应查( )部,再查( )画,组词( )。

三、选词填空。

1.只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会(兴旺兴盛)起来。

2.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要(提高提升)我们的勇气。

3.中国人民正在受难,我们有责任(拯救解救)他们。

四、按要求改写句子。

1.一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。

(仿写)2.这句话本身就是一个真理。

(改为反问句)五、课内阅读。

人总是要死的,但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死, 或重于泰山,或轻于鸿毛。

为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.先解释下面加点的字,再写出句子的意思。

人固.有一死, 或.重于泰山,或轻于鸿毛。

固:或:2.短文共有四句话,第一句总说,第四句指出。

3.这段话运用了、、的论证方法来说明“死的意义有不同”。

4.你还知道哪些为人民利益而死,比泰山还重的人?12.为人民服务一、批评变迁彻底方鼎目标牺牲迫切二、1.②③① 2.上下T tài 5 安泰三、1.兴旺 2.提高 3.解救四、1.示例:所有参加比赛的同学都要赛出风格,赛出水平,赛出成绩。

部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后作业题及答案(含三套题)

部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后作业题及答案(含三套题)

部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、看拼音,写词语。

chè dǐ() xī shēnɡ() yā pò()ɡé mìnɡ() tài shān() mù biāo()二、选字填空。

(炊、吹)()具()嘘(牺、栖)()息()牲(泰、秦)()山()朝(鼎、顶)()峰()立三、查字典填空。

1.“炊”字用音序查字法,应先查首字母________,再查音节________。

2.“鼎”字共有______画,第六笔是______,用部首查字法应查________部。

四、对下面句子中画线词语理解不正确的一项是()A.张思德为人民利益而死,死得其所。

(死后得到自己想要的地方)B.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。

(缩小机构,精简人员)C.为个人利益而死,轻于鸿毛。

(比大雁的毛还轻,多形容轻微或不足道)D.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。

(指全国各地)五、品读下面的句子,完成练习。

1.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

(1)改为感叹句:____________________________________________ ___________________________________________________________ (2)改为反问句: ___________________________________________ ___________________________________________________________2. ()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。

()是什么人,谁向我们指出()行。

()你说得对,我们()改正。

你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。

(1)在括号里填上合适的关联词语。

(2)这段话共有四句:第一句讲________,第二句讲________,第三、四句讲________。

最新部编版小学语文六年级下册 第12课 为人民服务同步练习题(含答案)

最新部编版小学语文六年级下册 第12课 为人民服务同步练习题(含答案)

六年级语文下册课试题-第12课为人民服务一、给下面带点的字选择正确的读音,画“____”强迫.(pòbó)鼎.力(dǐng dǐn)彻.底(cèchè) 炊.事员(chuīcuī)批.评(pībǐ) 迁.移(qiān xiān)铭.文(mín míng) 泰.山(dǎi tài)二、查字典填空。

“鼎”的解释有:①古代煮东西用的器物;②借指王位、帝业;③大;④正当、正在;⑤锅。

请为下列词语中的“鼎”字选择正确的解释。

人声鼎.沸() 鼎.力相助()鼎.锅() 鼎.盛时期()列鼎.而食() 问鼎.中原()三、把下面句子中画线的部分用成语替代。

1.我们都是来自全国各地。

()2.“缩小机构,精简人员”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的。

()3.我们为人民而死,就是死得有意义,有价值。

()四、按要求改写句子。

1.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

改为反问句:___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________改为双重否定句:___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。

句子用________的句式激励同志们要不怕困难,树立信心,鼓足勇气。

我会学着写这种句式:我们在____________的时候,要_______________,要___________________要____________________。

部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后作业题及答案(含三套题)

部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后作业题及答案(含三套题)

部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、看拼音,写词语。

ɡé mìnɡ() tài shān() mù biāo()chè dǐ() xī shēnɡ() yā pò()二、查字典填空。

1.“炊”字用音序查字法,应先查首字母________,再查音节________。

2.“鼎”字共有______画,第六笔是______,用部首查字法应查________部。

三、选字填空。

(泰、秦)()山()朝(鼎、顶)()峰()立(炊、吹)()具()嘘(牺、栖)()息()牲四、对下面句子中画线词语理解不正确的一项是()A.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。

(缩小机构,精简人员)B.张思德为人民利益而死,死得其所。

(死后得到自己想要的地方)C.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。

(指全国各地)D.为个人利益而死,轻于鸿毛。

(比大雁的毛还轻,多形容轻微或不足道)五、品读下面的句子,完成练习。

1.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

(1)改为反问句:____________________________________________ ___________________________________________________________ (2)改为感叹句:____________________________________________ ___________________________________________________________2.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。

这句话运用________的修辞手法,增强了气势。

我会学着写:我们在______________的时候,要_______________________________,要________________________________,要______________________ ___________________。

【分层作业】六年级语文下册《为人民服务》课时练提高篇(含答案)部编版

【分层作业】六年级语文下册《为人民服务》课时练提高篇(含答案)部编版

六年级语文下册12《为人民服务》课时练提高篇一、看词语写拼音鸿毛铭记追悼炊烟剥削哀思迁移泰山压迫彻底二、填空题1.理清脉络内容梳理(1).写出文中论证生死观的句子。

___________________________________________________________ _________(2).这篇文章开头指出革命的队伍的宗旨是彻底地为人民利益工作﹐并且点明张思德同志就是其中一员,接着论证如何贯彻这一宗旨,也就是树立________________________的生死观,为人民利益________________________,减少________________________,最后发出________________________的号召。

(3).这篇文章高度赞扬了张思德的精神,号召全党全军____________________,真正做到________________________。

2.写出下列各词的反义词。

兴旺——( ) 光明——( ) 提高——( )批评——( ) 紧张——( ) 团结——( )3.把下面句子中画线的部分用成语替代。

(1).我们都是来自全国各地。

( )(2).“缩小机构,精简人员”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的。

( )(3).我们为人民而死,就是死得有意义,有价值。

( ) 4.按要求写出相应的四字词语。

(1)形容“为人民利益而死”的人的四字词语有:______________、______________、______________、______________。

(2)形容“剥削和压迫人民”的人的四字词语有:______________、______________、______________、______________。

(3)提起周恩来总理,我想到的四字词语有:______________、______________、______________、______________。

六年级下册语文试题-12《为人民服务》人教部编版(含答案)

六年级下册语文试题-12《为人民服务》人教部编版(含答案)

班级:姓名:学号:实际用时:人教版(统编)语文六年级下册课课练《为人民服务》一、圈出错别字,并在括号里改正。

清于鸿毛()千均一发()大明鼎鼎()死的其所()寄托衰思()兴汪发达()无掬无束()重与泰山()二、查字典,填空。

“鼎”字共()画,用部首查字法查()部,用音序查字法查(),音节()第6画的笔画名称是()。

“鼎”字在字典中的解释有:①大;②正当,正在。

在“鼎鼎大名”中应选第()种,在“鼎盛”中应选第()种。

请再写出含“鼎”的成语(至少三个)()、()、()。

三、在括号里填上合适的词语。

改正()提出()战胜()改进()改良()解释()四、品读诗句,完成练习。

()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。

()是什么人,谁向我们指出()行。

()你说得对,我们()改正。

你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。

1.在句中填上合适的关联词语。

2.分析句意,说说句子之间是怎样连接起来的?这段话句子意思层层递进,第一句讲________________________________________,第二句讲________________________________________;第三四句讲______________________________________________。

五、根据课文内容,判断下面说法的正确与否。

A.文章是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。

()B.课文从正确对待批评、搞好团结两个方面来说明要完全彻底地为人民服务。

()C.本文的论点是完全、彻底地为人民服务。

()D.文中采用了引用、对比、举例子等方法进行论证。

()六、阅读课文片段,回答问题。

人总是要死的,但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:________________________,________________________,________________________为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。

2021部编版六年级语文下册《为人民服务》课后练习

2021部编版六年级语文下册《为人民服务》课后练习一、看拼音,写词语。

nóng chóu shū jípái huái bō lipiān pìchāi qiān biàn lùn qiū yǐn二、选择加点字的正确读音,打“√”。

缥.缈(piāo piǎo)急速.(sù jù)华侨.(jiào qiáo)揉.动(róu ròu)绞.住(jiǎo jiāo)徘徊.(huí huái)三、分清这些字,分别组词。

焰(______)键(______)澄(______)陡(______)综(______)陷(______)健(______)橙(______)徒(______)棕(______)四、把词语补充完整,再按要求做题。

A.一(____)千里 B.断断续续 C.(____)不齐 D.孤芳自(____)E.群马疾(____) F.硕大无鹏 G.翠色(____)流1.上面的词语中有错字的词语是______(填字母),正确答案是:________________2.分别写出画线词语结构相同的词:____________ ____________3.给C写出近义词:____________五、选词填空。

诚心爱心信心恒心关心耐心1.我们在日常生活中,对自己要有(_______),做事要有(_______),学习要有(_______),与人交往要有(_______),对有困难的人要去(_______),向他们奉献自己的(_______)。

如果……就……虽然……但是……不但……而且……因为……所以……即使……也……2.(______)全家数我最小,(______)受到奶奶的偏爱。

3.有时和姐姐吵嘴,(______)是我的过错,外婆(_______)不责骂我。

部编版小学语文六年级下册12《为人民服务》同步练习题(含答案)

12.《为人民服务》同步练习题一、填空题。

1.读拼音,写词语。

jīng bīng jiǎn zhèng qīng yú hóng máo wǔ hú sì hǎi________ ________ ________2.给划线的字选择正确的读音。

剥________(bō bāo)削兴________(xìng xīng)盛尽量________(liáng liàng)困难________(nàn nán)好处________(chùchǔ)追悼________(dào diào)3.比一比再组词。

鸿________ 迁________ 族________ 鼎________宏________ 忏________ 旅________ 顶________4.从课文找出合适的量词填在横线上。

一________写字台一________花生米一________电灯一________文件两________绿茶两________转椅5.写出下列各词的反义词。

兴旺— _______ 光明— ______ 减少— ______ 正确— ______ 批评— ______ 提高— _______ 紧张— ______ 团结— ______ 6.选词填空。

简短简洁简练简明①用词________、准确、生动,是写好作文的重要条件。

②张老师的板书总是很________,又好看又好记。

③他在会上作了一个________的发言。

④电视里正在播放________新闻。

7.查字典填空。

①“鼎”是________结构,用音序查字法应查音序________,音节________;用部首查字法应查________部,再查________画。

第六笔的笔画名称是________。

②“精”在字典里的解释有:①经提炼或挑选的;②完美,最好;③细;④机灵,心细;⑤精通;⑥精神,精力。

部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》课后练习题(附答案)

部编版六年级语文下册第12课《为人民服务》课后练习题(附答案)1.圈出错别字,并在括号里改正。

清于鸿毛()千均一发()死的其所()寄托衰思()兴汪发达()重与泰山()2.在括号里填上合适的词语。

改正()提出()战胜()改进()改良()解释()3.品读诗句,完成练习。

()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。

()是什么人,谁向我们指出()行。

()你说得对,我们()改正。

你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。

(1)在句中填上合适的关联词语。

(2)分析句意,说说句子之间是怎样连接起来的?这段话句子意思层层递进,第一句讲,第二句讲;第三四句讲。

4.根据课文内容,判断下面说法的正确与否。

A.文章是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。

()B.课文从正确对待批评、搞好团结两个方面来说明要完全彻底地为人民服务。

()C.本文的论点是完全、彻底地为人民服务。

()D.文中采用了引用、对比、举例子等方法进行论证。

()5.阅读课文片段,回答问题。

人总是要死的,但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:,,。

为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

(1)这段话是围绕哪个观点写的?用“”画出来。

(2)按照课文内容把“”处补充完整。

填写的这句话是说的,意思是。

这是利用的方法来说明观点的。

A.举例子B.引用C.对比(3)这段话第三句还运用了的方法来说明观点。

6.拓展题现实生活中,有许多的英雄模范都是完全彻底的为人民服务的。

作为小学生的我们,应该怎样力所能及的为人民服务?把自己的所思所想写下来。

_________________________________________________________________________参考答案:1.轻、钧、得、哀、旺、于2. 缺点、建议、病魔、方法、机器、误会3.(1)因为所以如果就不管都只要就(2)为人民服务就要改正缺点。

部编版六年级语文下册为人民服务练习及答案

部编版六年级语文下册为人民服务练习及答案一、看拼音,写词语。

yōu yǎyōu lǜpéng pài yōng dàipān dēng dǐyùkāng kǎi zāo gāo二、选择加点字正确的读音,画“√”。

语调.(tiáo diào)别出心裁.(cái zāi)帐篷.(péng pén)暴露无遗.(yíwài)参差.(chācī)斩钉截.铁(jiējié)三、比一比,组词语。

虑(_________)抵(_________)咀(_________)糟(_________)虎(_________)低(_________)沮(_________)遭(_________)四、完成下列词语,并分类。

(____)然大物(____)大无比顾影自(____)花红(____)绿芬芳馥(____)香远益(____)芬芳(____)鼻自命(____)高孤芳自(____)绿草如(____)高大威(____)五彩(____)斓1.描写花香的词语:________________2.描写颜色的词语:____________________3.描写高大的词语:___________________4.描写清高的词语:___________________五、选词填空:盼望期望渴望愿望指望1.去北海公园过队日,是我们(____)已久的一项活动。

2.实现四个现代化,是全国人民的共同(____)。

3.我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的(_____)。

4.旧社会,劳动人民的生活没有(____)。

5.我(______)自由,但也知道人的身体怎能从狗的洞子爬出?六、根据课文内容填空。

(1)《北京的春节》的作者是______________。

本文按_________顺序介绍老北京春节的风俗。

(2)《长歌行》中珍惜时间的名句是___________,_____________。

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