小学秋季开学督导情况的自查报告
小学秋季开学专项督导自查报告
食品卫生安全与营养改善计划实施情况
严格执行食品卫生法规
01
学校食堂严格遵守国家食品卫生法规，确保食品的卫生安全，
防止食物中毒等事件的发生。
营养改善计划实施情况良好
02
学校已制定营养改善计划，并为学生提供营养均衡的餐食，保
障学生身体健康。
督导自查工作流程及安排
工作流程
制定计划、组织实施、整理资料、分 析问题、整改落实、撰写报告。
时间安排
从秋季开学前一周开始，持续至开学 后两周内完成。
参与人员及配合情况
参与人员
学校全体教师、学生及家长代表。
配合情况
学校各部门积极参与，教师、学生和家长代表认真配合，确保督导自查工作的 顺利进行。
03
设施、校园安全等。
问题发现及时准确
通过督导自查，及时发现并准确 记录了一些存在的问题，如部分 教师教学计划不够完善、一些教
学设施需要更新等。
改进措施得力有效
针对发现的问题，学校及时采取 了相应的改进措施，如组织教师 进行教学计划修订培训、加大教
学设施更新投入等。
存在问题分析及改进方向
1 2
教学计划不够完善
加强食品卫生监管
03
学校定期对食堂进行食品卫生检查，确保食品的卫生质量，同
时对食品采购、加工、储存等环节进行严格把关。
消防安全与应急疏散Leabharlann 练开展情况建立健全消防安全制度
加强消防安全宣传教育
学校已制定完善的消防安全制度，并 配备足够的消防设施和器材，确保火 灾等突发事件的及时有效处置。
学校通过多种形式开展消防安全宣传 教育，提高师生消防安全意识和自防 自救能力。
秋季开学专项督导自查报告6篇
秋季开学专项督导自查报告6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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秋季开学专项检查自查报告（精选9篇）
秋季开学专项检查自查报告秋季开学专项检查自查报告（精选9篇）随着个人素质的提升，需要使用报告的情况越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编精心整理的秋季开学专项检查自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋季开学专项检查自查报告篇1根据xx督办函[20xx]x号《关于开展20xx年秋季开学工作专项督导的通知》文件及区教育局通知精神，我校在开学第一周组织全体教师认真学习和体会，针对相关内容进行全面的自查自纠，秋季开学工作专项自查报告。
现将工作情况汇报如下：1、精心准备，确保顺利、有序：（1）全体教职员工和学生均按照要求规定时间及时返校，无学生因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。
（2）及时将符合要求的教科书在开学注册的第一天（8月31日）就发送到学生手中；教辅材料的征订完成依据上级文件、通知精神办理，并发放"致家长一封信",由家长签名确认、自愿购买。
（3）认真做好后勤保障工作，组织人员检查（修）用水、用电和教学、生活设施设备等各项后勤保障情况，运行良好。
（4）举行简短、有序的开学式，认真加强"新村小学学生一日常规"教育，开展爱学习、爱劳动、爱祖国"三爱"及节粮、节水、节电"三节"主题教育活动。
2、加强安全教育，强化安全意识：学校在开学第一天就进行全校性师生安全教育和分班级安全宣讲，营造浓厚的安全学习氛围。
（1）全面对教室、办公室、专用处室等处进行安全隐患排查，有破损或毁坏的地方进行维修或修补，确保安全。
（2）坚持做好上下学时行政和值班教师在学校大门口站岗制度，校园实行封闭式管理，人防、物防、技防措施到位；严格执行"新村小学校外人员出入登记制度"和"新村小学上课期间学生出入登记制度";门卫和保安员均持证上岗并配齐安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备；校园配备一键式报警设施，校园各重点部位均安装视频监控。
中心小学2024年秋季开学督导自查报告
一、组织与经营1.学校管理组织结构健全，各职能部门职责明确，工作依规依纪开展。
2.学校各项工作落实到人，教师队伍稳定，师资结构合理。
3.学校组织开展了新学期教职工培训工作，提高了教职工的教育教学水平和综合素质。
4.学校积极投入教育教学工作，组织开展各类教研活动，提高了教师的教学能力。
二、课程与教学1.学校科学编制了本学期的教学计划，并将其及时下发给教师。
2.学校积极组织教师备课，开展集体备课，促进教师之间的交流与合作。
3.学校教师在课堂上能够充分发挥自己的教学特点，使学生积极参与课堂活动，提高了教学效果。
4.学校注重培养学生的实践能力，在教学中注重动手实践和问题解决能力的培养。
三、学生管理1.学校积极开展了学生入学教育，让学生和家长了解学校的规章制度和学校生活。
2.学校建立了完善的学生管理制度，对学生的行为进行规范和引导。
3.学校关注学生的身心健康成长，开展了各类校园活动和文体活动，丰富了学生的课余生活。
4.学校注重学生品德培养，组织开展了各类品德教育活动，提高学生的道德水平。
四、安全与卫生1.学校注重校园安全工作，加强了安全巡查和警示教育活动，保障了学生的安全。
2.学校建立了卫生管理制度，保持了学校的环境整洁与卫生。
3.学校努力提高师生的健康意识，开展了健康教育活动，增强了师生的健康意识和自我保护能力。
五、家校合作2.学校注重家庭教育指导工作，开展了家长教育讲座和亲子活动，帮助家长更好地教育孩子。
3.学校积极组织家长参与学校的各类活动，增强了家校之间的合作与交流。
六、特色活动1.学校注重开展特色活动，如科技节、运动会、艺术节等，丰富了学生的学习和生活。
2.学校组织开展了各类社团活动，让学生发挥特长，培养综合素质。
七、改进与创新1.学校充分发挥教师的主体作用，鼓励教师进行教育教学的探索与实践。
2.学校积极借鉴其他学校的先进经验，不断创新教育教学模式，提高教育质量。
3.学校注重教师的专业发展，提供了培训和学习的机会，让教师不断成长。
2024年小学秋季开学专项督导自查报告
2024年小学秋季开学专项督导自查报告深入推进素质教育，不断提高教师教育水平，加强学校管理和教学质量监控，将是我校2024年小学秋季开学专项督导自查工作的重点。
本报告将从教师队伍建设、课程开展和学校管理等方面对我校进行全面分析和评估，以期对问题进行及时发现和解决，引领我校逐步提升教学质量和教育水平。
一、教师队伍建设教师队伍是学校教学工作的核心，对教师队伍的合理配置和专业发展进行督导自查工作，将为提高教学质量和水平提供有力支撑。
1.教师综合素质。
通过教师个人档案、学历及进修情况等材料的查阅，分析教师的整体素质。
进一步明确教师培训计划和岗前培训的开展情况，以及教师的教育背景和专业能力的匹配情况。
2.教师团队建设。
主要观察教研组、备课组和评课组的工作情况，了解教师之间的互动和合作情况，以及团队之间的交流和协作情况。
同时，对教师个体的教学观念、教学方法和教学风格进行深入了解，为教师的专业成长提供指导和支持。
3.教师培训和发展。
通过教师个人培训规划、自学情况和参与教育教学研究的情况，对教师的培训和发展情况进行评估。
进一步了解教师参与教育教学研究的意愿和能力，为教师专业成长提供有效支持。
二、课程开展课程开展是学校教学工作的关键环节，通过对课程开展的督导自查，可以了解教学质量和教学效果，为优化课程设置提供参考。
1.课程设置和完善。
观察学校的课程设置是否符合国家教育教学大纲的规定，是否满足学生的需求和教师的实际情况。
同时，了解学校对于新课程、热点课程和特色课程的开展情况，促进学校的课程衔接和升级。
2.教材选择和使用。
分析学校的教材选择和使用情况，了解教材的科学性、先进性和适应性。
同时，观察教师的教材使用情况，以及对不同学生的差异化教学和个性化教学的开展情况。
3.课堂教学实施情况。
观察教师的教学过程和教学效果，分析教学设计的科学性和合理性。
此外，注意观察学生的参与度和学习兴趣，评估教师的教育教学效果和学生的学习成果。
小学秋季学期开学工作的自查报告
小学秋季学期开学工作的自查报告小学秋季学期开学工作的自查报告「篇一」按照国务院督导委员会办公室《通知》附件《秋季开学专项督导检查重点内容》，结合学校实际，我校认真对照督导重点内容开展全面自查，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。
现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：一、开学条件保障情况1．师生返校情况：按照教育局要求，行政后勤人员8月25日上班，各部门安排新学期工作，全体教职工8月28日返校，做好开学前各项准备工作；8月30日，一年级新生报到、缴费、注册，进行入学教育；8月31日二至六年级学生报到，学生报到、缴费、注册，领教材，整理教室；9月1日正式开课，学校行政班子对师生返校上课及教学秩序等情况进行全面检查，对教师到岗上课情况、学生出勤情况、教材到位情况、课堂教学秩序、教学安全及设备运行情况、环境卫生及开学初所遇困难等进行全面检查和指导。
2．学生资助政策措施落实情况：为切实贯彻落实学生资助政策，学校成立了资助工作领导小组，制定了家庭经济困难学生认定办法、国家助学金评审办法，家庭经济困难学生认定工作坚持实事求是，确定合理标准，在学生本人提出申请的.基础上，实行民主评议和学校评定相结合的原则，经学校、分院、班级三级认定，确保家庭经济困难学生认定工作公开、公平、公正。
无因家庭经济困难、生活困难而失学的情况。
3．教材征订与发放情况：目前学校按计划征订的新学期教材绝大部分已入库，少部分未到教材将尽快与新华书店联系，确保开学前所有教材全部如期如数，保质保量地发放到了各班，确保我校教学工作的正常进行。
学校将通过检查保证用书无盗版、无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象。
4．后勤保障情况：为确保开学工作正常有序进行，开学前夕，学校对校园卫生环境进行一次全面彻底的清扫整治，对水电设备进行了一次全面检修，对部分水电设施、消防设施进行了维修保养，确保总体运行情况良好。
5．开学教育开展情况：为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，巩固节约型校园建设成果，在校园内张贴悬挂宣传标语，通过国旗下的讲话、小主人广播、班级黑板报等阵地，引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯，动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象；学生德育处将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入学生综合素质评价。
2024小学年秋季开学专项督导自查报告
2024小学年秋季开学专项督导自查报告引言随着2024年秋季开学季的到来，我校为了确保教育教学工作的顺利进行，依据上级教育部门的相关要求，积极开展了秋季开学专项督导自查工作。
本次自查旨在发现并解决学校在教育教学管理、校园安全、卫生防疫等方面存在的问题，进一步提升学校管理水平，确保学生能够在安全、有序的环境中快乐学习、健康成长。
检查的内容及标准本次自查的内容主要包括以下几个方面：教育教学管理：重点检查课程设置、教学计划、教学进度、备课情况、课堂教学质量以及师生互动等方面是否符合上级教育部门的规定和要求。
校园安全：检查校园安全制度落实情况，包括消防设施、安全出口、应急照明、校园周边交通状况等，确保校园内外环境安全无隐患。
卫生防疫：重点检查学校卫生防疫措施的落实情况，包括学生晨午检、因病缺勤追踪、校园清洁消毒、疫情报告与处置等流程是否规范有效。
师生健康状况：了解师生健康状况，特别是新生入学体检和师生疫苗接种情况，确保师生身体健康，防止疾病传播。
教学设施及环境：检查教室、实验室、图书馆等各类教学设施是否完备，学习环境是否整洁、舒适，符合教育教学需要。
自查过程和方法为了确保自查工作的全面性和有效性，我校成立了专项督导自查小组，由校长亲自挂帅，副校长及相关部门负责人参与。
自查过程采用了以下方法：文档审查：详细查阅了学校教育教学管理、安全卫生等相关文件和记录，包括教学计划、备课笔记、学生作业、晨午检记录、消毒记录等。
实地检查：对学校教室、实验室、图书馆、食堂、操场等场所进行了实地查看，特别关注了校园安全设施的配置和运行状况。
访谈交流：与教师、学生和家长进行了广泛的访谈交流，了解他们对学校教育教学管理和安全卫生等方面的意见和建议。
问卷调查：设计了针对师生家长的问卷调查，收集他们对学校教育教学和校园安全卫生等方面的满意度和意见反馈。
发现问题及原因分析通过自查，发现学校在教育教学管理、校园安全、卫生防疫等方面存在以下问题：教育教学管理方面：部分教师备课不够充分，课堂教学缺乏创新和互动性；部分班级教学进度与计划不符，存在拖堂现象。
2024小学开学督导自查报告范文
2024小学开学督导自查报告范文一、引言随着2024年秋季学期的到来，我们小学迎来了新的学期开学。
为了确保学校各项工作的顺利开展，保障师生安全与健康，我们进行了全面的开学督导自查。
本报告旨在总结自查过程，分析存在的问题，提出解决方案和计划，并明确监督和整改措施。
二、检查内容及标准本次自查依据教育部门的相关规定和学校的实际情况，重点围绕以下几个方面展开：教学设施与设备：检查教室、实验室、图书馆等教学场所的设施配备是否完善，教学设备是否齐全、运行正常。
安全与卫生：评估学校的安全防护措施，包括消防设施、应急通道等是否合规；检查食堂、宿舍等卫生状况，确保师生饮食住宿安全。
课程设置与教学计划：审核学校的课程设置是否符合教育部门的要求，教学计划是否科学合理。
师资配备：考察教师队伍建设情况，包括师资结构、教师资质、培训等方面。
学生管理与服务：评估学校的学生管理制度是否完善，学生的课外活动、心理辅导等服务是否到位。
三、自查过程和方法自查工作分为两个阶段：第一阶段为自查准备，第二阶段为现场检查。
自查准备阶段：学校成立了自查工作小组，明确了自查任务和时间安排，并对自查人员进行了相关培训，确保他们了解检查内容、标准和要求。
现场检查阶段：自查小组按照检查内容和标准，逐项进行了实地查看、询问、查阅资料等工作，并详细记录了检查情况。
四、发现问题及原因分析通过自查，我们发现了一些问题，主要包括以下几个方面：教学设施老化：部分教室的桌椅、黑板等设施出现老化现象，影响了教学质量。
安全意识不足：部分师生对校园安全的重要性认识不足，缺乏相应的安全知识和技能。
课程设置单一：学校的课程设置相对单一，缺乏多样性和创新性，不能满足不同学生的需求。
教师培训不足：部分教师缺乏必要的培训和学习机会，教育教学水平有待提高。
造成这些问题的原因主要有以下几点：学校对设施维护的投入不足，导致设施老化。
安全教育工作不到位，缺乏有效的安全教育机制和措施。
课程设置受到传统观念和资源的限制，缺乏创新意识。
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小学秋季开学督导情况的自查报告第1篇：小学秋季开学督导情况的自查报告关于小学秋季开学督导情况的自查报告范文时光荏苒，光阴似箭，辛苦的工作已经告一段落，回顾这一段时间存在的工作问题，是时候静下心来好好写写自查报告了。
在写之前，可以先参考范文，下面是作者为大家收集的关于小学秋季开学督导情况的自查报告范文，希望能够帮助到大家。
在新学期开学工作中，我校按照文件精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地落实。
现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：一、新学期开学的情况以及学生返校情况按照市20xx—20xx学年度全日制义务教育学校校历要求，我校于8月31日进行学生回校注册报名工作，9月1日正式上课。
现已到学生1354人（新莞人子女580人，比例为百分之四十二点八）其中一年级241人，（新莞人子女93人）二年级244人，三年级227人，四年级217人，五年级227人，六年级198人。
到校学生精神饱满，开学第一周，学校各职能部门已制定好工作计划。
全体教师在认真钻研教材课标的基础上，确定了学期教学计划以及其它工作的相关计划。
全校教师已按课程表正常上课，并进行作业批改，后进生辅导；各科组认真开展集体备课，研讨等活动。
升旗仪式、课间操、眼保健操、大课间活动已正常开展。
全体老师正按自己拟定的教学计划落实各项工作。
二、学校防止学生辍学的情况为确保学生按时回校上课，学校制定了防流控辍工作措施，从班子成员到普通教师，人人参与学生的入学动员工作：①开学前，学校通过微课掌上通家校互动平台通知家长，提醒学生的回校时间和注意事项；②班主任，科任教师利用通讯设备及时跟进没有依时回校学生，有特殊情况马上做好上报工作。
③要求转入或转出的学生要按政策规定办理好相关手续。
经统计，本学期正常转入15人，转出21人（主要是一些新莞人回老家就读）。
全校学生到校情况良好，无流失、辍学等现象。
三、学生学籍管理的情况学校安排专人对学生学籍进行管理，根据学生的变动情况，及时按上级文件精神，办理好转入或转出相关手续并造册登记存档和上报工作。
四、学生入学以及均衡编班的情况和学校班额我校现设有30个教学班，其中一年级5个、二年级5个、三年级5个、四年级5个、五年级5个、六年级5个。
每个教学班的编排都是根据学校自身的.办学规模，以及省、市颁发义务教育阶段均衡编班的相关文件精神为指导，按户籍均匀分布、男女比例协调为原则进行编排，不存在重点班、好班的情况，全校班额平均人数45人。
五、课程设置及开设的情况我校一直以来都能严格按照省市九年义务教育课程（试行）计划表安排课程，开足开齐课程。
在开学前到开学后的每次教师会议上，校长、主任都向教师强调不得随意调整或变相调整课程，必须要严格执行，如要调课，必须向教导处申请备案。
我校尽管专科教师配置不合理，但学校安排了10度名兼职教师，上足上好体育课、音乐课和综合实践课程，积极开展大课间活动和阳光活动，确保学生每天一小时的体育锻炼时间。
六、减轻学生过重课业负担情况减负、高效已成为我校上至校长、下及普通教师的共识和努力方向。
为此，邓校长在开学前教师集中会议上特别强调并要求：①教师要加强业务学习，提高课堂效率；②做好课前准备，不得随意拖堂；③要严格执行上级有关减负文件精神，要求每天布置的作业量要适量；④除学校发放的教辅学习资料外，不得要求学生统一购买其它教辅资料，如经发现取消其本人学年评优评先及晋升资格，并按上级文件精神进行处理。
结合以上四点要求，我们在学校行政会议上也作出了相应的工作布置。
第一，由各级主管行政跟踪检查，及时上报；第二，以科组为单位，列入到常规教学检查内容中，并与老师学期工作量化绩效评奖挂钩，以确保减负工作的严肃性和有效性。
七、“护校安园”工作落实情况开学之前，学校总务处对学校楼房、围墙、树木、电器、电路、灭火器等校园设施进行了安全排查和维修；对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，在暑假期间，重新粉刷了墙壁，安装了电脑室的逃生窗，补牢天台剥落的灰土，更换了一批老化的电信，重新安装了校舍的监控设施，加固了人行天桥等。
与此同时，于8月31日主动与辖区负责校园安保部门联系，由镇教育办牵头与公安、消防、交警等七部门组成的联合检查组，对校园及校外周边环境进行了排查，保证安保人员和护警人员准时到岗，确保“护校安园”行动取得成效，保证新学期开学工作的正常进行。
八、学校结对帮扶工作落实情况根据《东莞市义务教育阶段公民办学校结对帮扶工作实施方案》的指示精神，我校在镇帮扶铭科、东翔两所民办学校已两年多，在教研、教学管理、教学成绩等方面都取得较好的帮扶效果。
我校今年又派出一名教师到韶关支教，学校为支教老师解决了一些家庭和生活上得顾虑，使这位老师能安心到受授学校工作。
我校根据省厅的安排，连续两轮到清远市支援两所山区小学，特别是近三年支援的山心小学，无论在校风、校貌和教学工作方面都发生了较大的变化，帮扶工作得到了各校领导的肯定。
九、教代会制度和教师志愿者服务活动情况学校有完善的管理制度和办学章程，有详细的信息公开栏，做到党务、校务工作公开，有严谨的管理架构和民主监管机构、工会、妇联、教代会、家长委员会都参与学校的民主管理和民主决策，学校的重大问题和决策都要通过教职工大会表决，真正做到民主监督、民主管理和民主建设的阳光校务制度。
学校成立教师服务志愿团队，由校长担任组长，全体志愿者能积极参与各种志愿服务活动，例如到社区宣传、筹款对山区小朋友的帮扶、发动慈善机构和爱心使者捐款帮扶有疾病的小朋友，主动到山区和受授学校支教，帮助受授学校解决教学设施和教学上的困难，还带领学校清扫街道、清除杂草、收拾垃圾、净化美化校园周边环境。
今后，学校将进一步加强志愿者、服务队伍建设，弘扬志愿者服务精神，让教师志愿者服务队伍成为学校精神文明建设一道亮丽的风景线。
十、微课掌上通推广应用情况。
我校自使用微课掌上通以来，能突出利用微课掌上通改善家校沟通工作，促进信息技术与教育融合，推动教育教学改革等方面都做了大量工作，学校为了让全体师生都能使用和享受这个免费平台，成立了以校长为组长的领导小组，以教导处、德育处、信息老师、班主任为成员对全体教师进行分批培训，通过家长会议对家长进行全员培训，到目前为止，家长的培训率和使用率都达到50%以上，成为镇微课掌上通推广应用的实验学校。
至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨。
全体教职员工以饱满的热情投入教学工作。
学生认真学校，学校秩序井然。
学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚定基础，我们队学校各项工作再迈上新台阶充满信心。
石排镇中心小学二零XX年九月十日第2篇：小学秋季开学督导情况的自查报告这个网站小学秋季开学督导情况的自查报告范文有很多，送你一篇。
2018年秋季开学中心小学专项督导检查自查报告一、开学条件保障1.后河镇中心小学组织师生按时返校情况。
教职员工及时到岗，学生按时返校。
2.落实学生资助政策情况。
我校积极落实国家资助政策，没有出现学生因家庭经济困难而辍学。
3.后勤保障情况。
学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备经过检修维护，饮食、住宿、水电暖等各项后勤保障工作及时到位。
4.经费保障机制落实情况。
统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额并落实资金。
5.开学主题教育情况。
我校认真落实《中小学生守则（2015年修订）》，做到上墙、入屏，并开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”教育活动以及安全防范主题教育。
二、校舍安全管理6.校舍隐患排查情况。
我校建立了中小学校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统，消除所有D级危房。
三、食品饮水安全与卫生防疫管理7.食品与饮水安全管理情况。
我校严格加强食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境。
四、校车安全管理（无）8.管理制度建设情况。
是否制定《校车安全管理条例》实施办法和校车服务方案，校车管理机构及协调工作机制是否健全。
9.学校无校车，学校门口道路设置了警示牌、减震带。
针对不同季节交通安全特点，完善事故应急处置预案，开展事故逃生演练和应急处置演练。
五、校园安全管理和安全教育10.学校“三防”建设落实情况。
学校安全管理机构设置、我校建立完善了门卫管理制度。
学校设置有围墙。
学校配齐了必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位及学校大门外一定区域内安装了视频图像采集装置，校园安全管理制度完善。
11.重点领域治理情况。
我校严格按照要求切实加强学生预防溺水事故的宣传教育。
采取措施有效防止校园拥挤踩踏事故，维持好高峰时段学生上下楼秩序。
强化校园消防安全防控，进行电器火灾综合治理，落实消防安全责任制，定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况，组织开展消防演练和应急疏散演练。
13.校园安全稳定情况。
我校落实扫黑除霸工作要求，强化反恐防范知识宣传教育，全面清缴恐怖音视频，完善反恐防范工作预案，强化应急处突工作准备，加强网络安全和舆情引导，确保学校安全稳定。
建立安全年度报告制度等，及时消除安全隐患。
13.防范非法入侵校园导致学生伤亡情况。
我校制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制，加强安全保卫工作队伍建设，定期开展安全应急演练工作，经常性对师生开展法治教育、公共安全教育和反邪教警示教育。
14.校园欺凌和暴力治理情况。
我校集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，制定完善安全预警快速反应和联动处置机制，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。
15.校园周边综合防控工作开展情况。
警校联动机制建立，校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制健全，校园周边警务室民警是否经常到校沟通联系、指导工作,教育行政部门经常协调有关部门对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改，非法出版物、网吧、娱乐场所、危险玩具销售整治，加强校园及周边治安环境综合治理工作。
六、学生安全教育16.学生安全教育情况。
我校利用开学初等关键节点对学生集中开展安全教育，突出防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重点，定期组织学生开展应急疏散演练。
定期开展学生心理、行为咨询和矫治活动。
后河镇中心小学2018年8月31日。