染色体畸变

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名词解释染色体畸变

名词解释染色体畸变

名词解释染色体畸变嘿,你知道染色体畸变吗?这可不是什么简单的事儿呀!染色体畸变就好像一个原本好好的拼图突然变得七零八落或者多了几块少了几块。

比如说,正常的染色体就像是一个完整漂亮的房子,每一块都在它该在的位置,发挥着自己的作用。

(就像我们的家,每个房间都有它的功能一样。

)染色体畸变呢,可能会出现染色体的缺失,哎呀,那就像是房子少了一块砖头或者一扇窗户似的。

(就好像你最喜欢的玩具突然少了个零件。

)还有染色体的重复,这就像房子里多了一块多余的板子。

(好比你桌上莫名其妙多了一个杯子。

)还有染色体的倒位,这就好像把房子里的一部分给颠倒过来了。

(想象一下你的书桌突然上下颠倒了,多奇怪呀!)另外还有染色体的易位,就如同把这个房子的一部分挪到另一个房子上去了。

(好比把你卧室的床搬到客厅去了。

)染色体畸变可不是开玩笑的呀!这对生物体的影响那可大了去了。

它可能会导致各种各样的疾病呢!你想想,如果一个人的染色体出现了问题,那不就像一辆汽车的关键零件出了故障一样,能正常行驶吗?(就像你的自行车链子掉了,你还能骑得顺畅吗?)在生活中,我们也会遇到一些可能导致染色体畸变的情况呢。

比如辐射,那些看不见的射线可能就会悄悄改变染色体。

(就像一个隐藏的小怪兽在捣乱。

)还有一些化学物质,也可能会搞破坏。

(就像一个调皮的孩子在乱涂乱画。

)所以呀,我们得重视染色体畸变这个事儿。

我们要保护好自己,尽量避免接触那些可能导致它发生的因素。

不然,等真出了问题,那可就麻烦啦!总之,染色体畸变可不是小事,我们可得小心对待它!。

染色体畸变

染色体畸变


体细胞的染色体数目在二倍体的基础上成倍地增加 或减少即导致整倍性异常。 理论上可能的整倍性异常包括单倍体(n)、三倍 体(3n)和四倍体(4n)及以上的多倍体。 除了精子和卵子为单倍体外,未发现单倍体胎儿。 在人类,全身三倍性是致死的,因而极为罕见,但 三倍性在流产胎儿中较常见,是流产的重要原因之 一。四倍体及多倍体在临床上更为罕见。
染色体畸变
Chromosome Aberration
教学要求

1、掌握染色体畸变的概念、类型及产生机制;异 常核型的描述方法。

2、熟悉异常染色体携带者的概念;嵌合体的概念;
倒位;重复。

3、了解表型正常个体的染色体变异多态性。
染色体畸变的概念
染色体畸变(chromosome aberration)是指 染色体在数目上和结构上的异常改变,包括染 色体数目畸变和结构畸变两大类。 由于染色体畸变往往导致基因群的增减和位 置的转移,扰乱遗传物质或基因间的平衡, 故染色体畸变是染色体病产生的基础。 物理因素、化学因素和生物因素可诱发染色 体畸变的发生。
双雄受精(diandry)

两个精子同时进入同 一个卵子,形成三倍 体合子。在其含有的 三组染色体中,两组 来自父方精子,一组 来自母方的卵子。 双雄受精是三倍体产 生的可能原因之一。


双雌受精(digyny)

在卵子发生中,卵母细胞减 数分裂时未形成极体,原来 应分配给极体的一组染色体 仍留在卵内,形成含两组染 色体的二倍体卵子,其与精 子结合后形成三倍体合子。
()
; / t ter →
括号内为结构异常的染色体
重排中用于分开染色体 嵌合体中用于分开不同的细胞系 易位 末端 从....到

20081027第六章-染色体畸变

20081027第六章-染色体畸变

电离辐射的特征
辐射 类型
质量 (U)
电荷 (e)
能量(MeV) 空气射 程(cm)
来源 举例
α
4
2+
100
100 239钚、212钋
β
5.5×10-4
1-,1+, 0
0-100 (max)
102 90锶,氚
n
1
0 0.025eV-100
235铀裂变
γ
0
0
100
104 60钴、192铱
X
0
0
-50
X球管、加速器
Q带:用quinacrine mustard 染色,紫外灯下显色;
C带:显示出着丝粒异染色 质;
R带:显示出富含GC碱基 对的DNA部分。
常见染色体带型类型 1、 Q带(Q banding): 荧光染料:芥子喹吖因 (QM)或盐酸喹吖因 (QH) 缺点:Q带保存时间短,需荧光显微镜 2、G显带(G banding): 预处理:热、碱、蛋白酶 染色:Giemsa染色 特点:可以显示出与Q带相似的带纹。 优点:G带标本可长期保存,光学显微镜观察
1.重复 (duplication)
(1)概念 重复是指染色体的片
段出现多个拷贝。 重复往往可改变基因
剂量,可能造成表 型的显著改变。
(2)类别
顺接重复(tandem duplication)
染色体某区段按照自己染色体的正常直线顺序重复。
ab. cdef→ab.cdcdef 反接重复 (reverse duplication)
染色体某区段按照自己染色体的反向直线顺序重复。
ab. cdef→ab.cdeedf
(3) 细胞学效应
abcd e f

10遗传 第九章 染色体畸变

10遗传   第九章 染色体畸变
2n: 体细胞中染色体数
一个染色体组
2 几个基本概念: 单倍体:生物个体的体细胞中染色体数和它配子中 染色体数相等。
双倍体:生物个体的体细胞中染色体数和它合子中
染色体数相等。 一倍体:生物个体的体细胞中只含有一个染色体组的个体。 二倍体: 两 。
多倍体:含有三个及三个以上染色体组的个体称多倍体。 三倍体:生物个体的体细胞中只含有三个染色体组的个体。 四倍体:生物个体的体细胞中只含有四个染色体组的个体。
利用一个致死基因来平衡另一致死基因的先决条件是:
两个致死基因紧密连锁 保持一个平衡致死系统,必须满足两个条件: 1)一对同源染色体的两个成员各带有一个座位不同
的隐性致死基因。
2)这两个非等位隐性致死基因始终处于各别的同源
染色体。
四 易位(Translocations)
指某染色体的一个区段移接在非同源的另一个染色体上 1、 易位的类别 a 相互易位(动画)
着丝粒融合(centric fusion)和着丝粒裂解( centric fission),
只改变染色体数目,不改变染色体遗传物质的含量,对 生物进化和物种形成具有重要意义。 A B C D M N O P 裂解
融合
2、细胞学效应
相互易位杂合体在联会时会出现“十”形象
3、易位的遗传效应
1 配子的部分不育 易位杂合体,偶线期两个正常染色体和两个易位染色体联 会成“十”字形象。两个正常染色体和两个易位染色体在 后期Ⅰ分离时表现二种分离方式(动画): 一种是相邻式分离:只能产生重复缺失染色体的小孢子 和大孢子。 一种是交替式分离:产生的小孢和大孢子或者获得到
着丝粒在到位环以外,交换形成桥和片段
形着 成丝 桥粒 和在 片到 段位 环 以 内 , 交 换 不 会

染色体畸变生物效应

染色体畸变生物效应
若仅其中一条染色体结构发生改变叫结构杂合体; ➢ 染色体数的改变分为两类,一类是整倍体,另一类
是非整倍体;整倍体是增加或减少整套的染色体, 非整倍体是增加或减少一条或几条染色体;
染色体畸变生物效应
6.1 染色体结构变异
➢染色体结构变异可分为四种类型。 ①缺失(deletion):失去了部分染色体片段; ②重复(duplication):增加部分染色体片段; ③倒位(inversion):染色体片段作180℃的颠倒再重 接在染色体上; ④易位(translocation):两条非同源染色体之间发 生部分片段的交换。
Deletion chromotids
3)、假显性(pesudo-dominance)
如果缺失的部分包括某些显性基因,那么同源 染色体上与这一缺失相对位置上的隐性基因就得以 表现,这一现象称为假显性。如果蝇的缺刻翅遗传。
红眼缺刻翅 +
N
X+XN
×
+ w+ 红眼正常 红眼正常
白眼正常翅 XwY
w
染色体畸变生物效应
➢同源三倍体在减数分裂前期或形成一个三价体, 或形成一个二价体和一个单价体,无论何种配对 方式,最后都是一条染色体走向一极,另两条走 向一极。
➢具有两条染色体的配子(2n)的概率是(1/2)n,具有 一条染色体的配子(n)的概率也是(1/2)n 。
➢三倍体所产生的绝大多数配子的染色体数目是在n 和2n之间,这些配子的染色体都是不平衡的。
6.3.1.1 二倍体和单倍体 ➢大多数真核生物是二倍体(diploid)。 ➢单倍体(haploid)含有配子染色体数目。由二倍体产
生的单倍体也称为一倍体(monoploid)。雄性蜜蜂、 黄蜂、蚁都是一倍体。 ➢单倍体一般可由无融合生殖产生,也可通过花粉 和花药培养来获得。 ➢单倍体植株矮小,生活力很弱,而且完全不育。 ➢单倍体通过染色体加倍,可获得纯合的二倍体。

第十一讲第十二章染色体畸变详解演示文稿

第十一讲第十二章染色体畸变详解演示文稿
大Y: Y长度大于F组或第18号长度(或称长Y或巨Y) 小Y: Y长度小于G组染色体长度体
Y染色体长度多态
二、染色体畸变类型及其产生机制
染色体畸变类型
染色体数目异常 染色体结构畸变
(一)染色体数目异常类型及其产生机制
染色体数目畸变
整倍体改变(euploid) 非整倍体改变(aneupliod)

总体 号 色
数组



2.人类染色体畸变核型的描述
➢祥式: 在核型中对染色体的结构畸变用改变了的染色 体的带纹组成来描述。
详式:46,XX,del(1)(pter→q21:)
染性 色染 体色 总体 数组

畸畸 变变
符染 号色
体 号
改变
了的
染色

带纹
q21
组成
3.发育不同阶段染色体畸变
➢在配子形成期或受精24小时内的畸变将导致畸变纯合体。 ➢在发育2~4天(卵裂及桑椹胚期)将导致不同比例的嵌合体。 ➢在3胚层分化(3周左右)阶段,某一层染色体畸变将导致由该
染色体多态主要发生的部位
• 染色体长度﹑随体和副缢痕; • D组和G组近端着丝粒染色体的短臂、随体及随体柄部副缢痕区(NOR)形态
的变异(常见); • 第1、第9和第16号染色体长臂近着丝粒区副缢痕处形成的狭窄、浅染的区域
的变异; • Y染色体长度变异是最典型、最常见的多态形态, ➢ 具有随体的Y染色体 ➢ 具有中央着丝粒的Y染色体 ➢ Y长度的变异,主要发生的部位是Yq远侧2/3处:
核内复制
2.非整倍体的改变类型及机制
• 非整倍体的改变类型
➢ 亚二倍体(hypodiploid): 体细胞中染色体数目少了一条或数条染色体。 单体型(monosomy):

染色体畸变

染色体畸变

5)生产用青霉素高产菌株;6)无子西瓜;7)流感病毒变种
8)偶然获得的维生素B缺陷型大肠杆菌 9)人类21三体综合征 10)用赤霉素处理所得到的高茎豌豆
问题:1.以上变异类型中与1)原理相同的有—10—,它们的变异不 可——遗传,其变异类型是由于环境条件引起,特点是遗传物质并 未改变。 2.属于染色体变异的有2、6、9;属于有性生殖过程中基因重组的 有—4;属于DNA重组技术而导致的变异类型是3;属于自然突变的 有——7、8;属于人工诱变的有5;
多倍体植株的成因和特点
特点:植株茎杆粗壮,叶片、果实、种子较大,有机 物含量高,细胞大,但发育迟缓、结实率低
二倍体和四倍体葡萄的比较
二倍体和四倍体草莓的比较
多倍体产生: 1.主要原因:体细胞在有丝分裂过程中, 染色体完成了复制,但是细胞受到外界环 境条件(如低温、秋水仙素处理)或内部 因素的干扰,纺锤体形成受破坏,着丝粒 会分裂,但是子染色体不能被拉向两极, 细胞也不能分裂成两个子细胞,于是就形 成了染色体数目加倍的细胞。
果 蝇 体 细 胞 染 色 体
1、果蝇的性别决定方式是什么? 2、果蝇体细胞中有几对同源染色体?其中有几对常染色体和性染 色体? 3、请画出雄果蝇经过减数分裂产生的配子中染色体构成情况?
4.如果将果蝇的配子中的染色体看成一组, 称为染色体组,那么果蝇的一个染色体组 中有几条染色体,果蝇的体细胞中有几个 染色体组?
资料一:
在棉、水稻、咖啡、甜菜、大麦、
大麻、可可、油菜、西红柿、芦笋和
ห้องสมุดไป่ตู้
小麦等作物中,都发现过自发产生的
单倍体,基本性状虽然和二倍体相同, 但一般比较小,而且比较纤弱。
难点5:染色体组数与单倍体、二倍体、多倍体的 关系。 判断几倍体时的两步曲: 1.从生物发育的起点来判断可以区分开单倍体或是二倍 体

染色体畸变与染色体病_培训

染色体畸变与染色体病_培训
34
3)13三体综合 又征称为Patau综合征,新生儿发病率约1/6000~5000, 99%以上胎儿流产,出生后45%患儿在一个月内死亡, 90% 患儿在六个月内死亡 临床表现:
发育畸形,较21三体和18三 体更严重。小头、唇裂、腭 裂、小眼、多指(趾)、宫 内发育迟缓、出生体重轻、 低耳位、摇椅足、智力严重 低下等。
56
练习题
1.属于染色体数目畸变中整倍性改变的是( B)
A. 超二倍体 B. 多倍体 C. 非整倍体 D. 亚二倍体 E. 嵌合体
2. 非整倍体的形成原因可以是 ( D)
A.双雌受精 B.双雄受精 C.核内复制 D.染色体不分离 E.核内有丝分裂
25
5. 其他
(2)等臂染色体(i )
pp
pp
着丝点横裂 p
q
qq
pqq q
26
5. 其他 (3)双着丝粒染色体(dic)
27
(三)染色体病
指由于染色体异常而引起的疾病,由于它有多种 临床表现,故称为染色体异常综合征。 染色体病的共同特征: 智力低下 发育迟缓 多发畸形 流产与不育 已发现的染色体病达100多种,染色体异常核型达一万 多种。 染色体病种类:常染色体病 性染色体病
40%
一侧卵巢或睾丸,另一侧卵睾 40%
两侧均为卵睾等
20%
53
54
1)男性假两性畸形 核型:46,XY 性腺:睾丸 举例:雄激素不敏感综合征(睾丸女性化综合征) 主要症状:第二性征趋向于女性,外形女性,子宫、 卵巢缺如,腹股沟或腹腔可触及睾丸,不育 发病原因:靶细胞缺少雄激素受体 遗传方式:XR
32
2)18三体综合征
又称为Edward综合征,新生儿发病率约1/8000~3500 ,
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关键看什么?
发育起点:单倍体(配子),几倍体(受精卵)
Q:一倍体一定是单倍体吗?单倍体一定是一倍体吗? 一倍体一定是单倍体;单倍体不一定是一倍体。
整 倍 体
单倍体(n):(ABCD) 二倍体(2n): (ABCD) (ABCD) 三倍体(3n): (ABCD) (ABCD) (ABCD) 单体2n-1: (ABCD) (BCD)
二倍体、多倍体和单倍体的比较 项目 二倍体 多倍体 受精卵发育 受精卵发育 来源 体细胞中含有 体细胞中含 三个或三个以 有两个染色 上染色体组的 概念 体组的个体 个体
染色体 组数 两个 三个或三个以上
单倍体 配子发育 体细胞中含有 本物种配子染 色体数目的个 体
不确定(一至多个)
发育过 程
对一个个体称单倍体还是几倍体,
3、基因突变和染色体变异的一个重要区别是 A.基因突变在光镜下看不见 B.染色体变异是定向的,基因突变是不定向的 C.基因突变是可以遗传的 D.染色体变异是不能遗传的 4、引起生物可遗传的变异的原因有3种,即基因重组、 基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生, 来源于同一种变异类型的是 ①果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ③八倍体小黑麦的出现 ④人类的色盲 ⑤玉米 的高茎皱形叶 ⑥人类的镰刀型细胞贫血症 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①④⑥ D.②③⑤
5、下列变异中不属于染色体结构变异的是 A. 染色体缺失某一片段 B. 染色体中增加了某一片段 C. 染色体中DNA的一个碱基对发生了改变 D. 染色体某一片段的位置颠倒180º 。
6、就二倍体而言,下列组合中属于配子的是 A、MMNN B、Mm C、MN D、Nn
1).染色体组 细胞中的一组非同源染色体,形态和功能各不 相同,但携带着控制一种生物生长发育、遗传 和变异的全部信息。
2.韭菜体细胞中的32条染色体具有8种各不相 同的形态,韭菜有几个染色体组?
3.下图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述 中正确的是( )
A.甲可能是丙的子细胞 B.乙、丙细胞不可能来自同一个体 C.甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组 D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
2)一倍体、二倍体和多倍体
下列各图中各有多少染胞内同一种形 态的染色体有几 条,就含有 几个染色体组。 ab 乙 基因型
B b 丙
看同种类型 字母的个数
巩固: 1、某生物正常体细胞的染色体数目为8条,下图中, 表示含有一个染色体组的细胞是
A
B
C C
D
2.请判断下列细胞分裂图中的染色体组数:
非 整 倍 体
缺体2n-2(1): (BCD) (BCD) 三体2n+1: (ABCD) (ABCD) (A) 双三体2n+1+1: (ABCD) (ABCD) (AB) 四体2n+2(1): (ABCD) (ABCD) (AA)
染 色 体 变 异
结构变异 : 缺失、重复、倒位、易位 个别增减 数目 变异 成倍 增减 分类 染色体组
遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢 失的现象叫缺失,若一对同源染色体中两条染色体在相 同区域同时缺失叫缺失纯合子,若仅一条染色体发生缺 失而另一条正常叫缺失杂合子。缺失杂合子的生活力降 低但能存活,缺失纯合子常导致个体死亡。 现有一红眼雄果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交,子代 中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼 雌果蝇的出现是由于缺失造成的,还是由于基因突变引 取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片,显微镜下观 起的。 察染色体结构,若染色体正常,可能是基因突变引 方法一: 起的;反之可能是染色体缺失造成的 ____________________________________________ 选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,若杂交子代中雌 ____________________ 。 果蝇与雄果蝇数比为1:1,则这只白眼雌果蝇的出现 是由于基因突变引起的;若杂交子代中雌果蝇数与雄 果蝇数比为 方法二: 2:1,则这只白眼雌果蝇的出现是由于缺 失造成的。 ____________________________________________
变异的根本来源 不可见
类型多,出现频率高 变异的主要来源 不可见
可见
课堂巩固
1、认真分析下图的对照图,从A、B、C、D中确 认出表示含一个染色体组的细胞,是图中的
如何从图形、基因型中识别二倍体或多倍体?
2.韭菜体细胞中的32条染色体具有8种各不相 同的形态,韭菜是: A.单倍体 B.二倍体 C.四倍体 D.八倍体
下图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示 意图,图中①和②,③和④互为同源染色体,图a、 图b中的部分染色体转移造成的生物变异分别属于:
交 换 ①
移接 ② ③ ④ 图b
① 图a

A.图a和图b均为染色体结构变异 B.图a为基因重组,图b为染色体结构变异 C.图a为染色体结构变异,图b为基因重组 D.图a和图b均为基因重组
三.染色体畸变
(一)概念:
(二)类型:
1.染色体结构的变异
1)缺失
染色体的某一片段消失


2)重复:
染色体增加了某一相同的片段


3)倒位:
染色体的某一片段颠倒了180o 断 裂 颠 倒 连 接
4易位:
染色体的某一片段移接到 另一条非同源染色体上


右图中①和②表示发生在常染色体上的变异。① 和②所表示的变异类型分别属于 A.重组和易位 B.易位和易位 C.易位和重组 D.重组和重组
染色体结构变异 染色体上的基因的数目 和排列顺序改变
生物性状的变异
多数不利
2.染色体数目的变异:
指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。有非整 倍体变异和整倍体变异两种情况。
非整倍 体变异
正常
增多
减少
整倍体 变异
果蝇染色体显微照片
果蝇体细胞染色体图解
Ⅱ Ⅱ
ⅣⅣ

Ⅱ Ⅱ
ⅣⅣ
Ⅲ Ⅲ

X
X
X
Y

雄果蝇染色体组图解



归纳: 1.基因突变、基因重组、染色体畸变的比较
基因重组( 染色体畸 变异类型 交叉互换) 变(易位) 产生新基因, 只产生新的 结果 基因排序改变 新基因型 基因型 等位基因分 减Ⅰ后期和减 减Ⅰ后期和减 减Ⅰ后期 离时期 Ⅱ后期 Ⅱ后期 产生配子及 AB、aB、 AB、ab、Ab、 AB、CB、 种类 ab;三种 aB;四种 ab;三种 基因突变
5号染色体缺失
响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟
智障“天才”舟舟的资料 舟舟是一个先天智力障碍( 三体综合症)患者 病因:常染色体变异,比正
常人多了一条21号染色体
■姓名/胡一舟 ■出生/1978年4月1日 ■智商:30 重度弱智 (正常人的最低70) ■演出/自1999年1月在保利剧场进行第一场指挥表演以来,至 今已演出20场,与国内外十余家交响乐团进行过合作。
一倍体:只有一个染色体组的细胞或体细胞中含单个 染色体组的个体。 二倍体: 由受精卵发育而成的,体细胞中有两个染
色体组的个体。
例如:人、果蝇、玉米等大多数生物
多倍体:由受精卵发育而成的,体细胞中含有三 个或三个以上的染色体组的个体。
例如:香蕉、马铃薯
三倍体、四倍体……
3)单倍体 ①概念: 体细胞中含有本物种配子 染色体数目的个体 ②单倍体植株特点
这两种变 异能在光 学显微镜 下可见吗?
④多数有害、⑤不定向性。
2).基因重组: 基因型 ________ 。 发生时期:___________________ 非常丰富 有性生殖过程中 。特点:__________ 是生物变异的主要来源 控制不同性状的_____________ ,_______ 新基因,可形成新的 基因重新组合 不产生
弱小,且高度不育
③单倍体育种: 明显缩短育种年限
请判断:
a、二倍体物种所形成的单倍体中,其体细胞中
只含一个染色体组。
b、如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体,
其体细胞中就含有两个或三个染色体组,
我们可以称它为二倍体或三倍体。
c、单倍体中可以只有一个染色体组,
也可以有多个染色体组
d、个体的体细胞中含几个染色体组就是几倍体
概念 特征
概念 特点 成因 应用
二倍体
多倍体
单倍体
1、大麦的一个染色体组有7条染色体,在四倍 体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染色 体数是 A.7条 B.14条 C.28条 D.56条
2、如图:为一果蝇体细胞的染色 体图,请据图回答下列问题: 雌 性果蝇; (1)此果蝇为________ 4 对, (2)它的体细胞中有染色体____ 属同源染色体的有____ 4 对,一个体 细胞中共含有_____ 2 个染色体组。
2.自由组合定律的实质是什么?
染色体显 带技术
20世纪60 年代末出 现的染色 体显带技 术(用特 殊的染色 方法在染 色体上显 示出一个 个明暗交 替的带), 可以使人 们正确辨 认染色体 的序号
性染 色体
猫叫综合症
症状:两眼距离较远,
耳位低下,生长发育
缓慢,存在着严重的
智力障碍。患儿哭声
轻,音调高,很像猫 叫。
2.变异类型与细胞分裂方式的关系 变异类型 基因突变 细胞分裂方式
可发生于有丝分裂、减数分裂 减数分裂
有丝分裂、减数分裂
基因重组 染色体畸变
复习:
1.染色体畸变有哪些类型?它们在光学显微镜下 能观察到吗? 2.染色体结构变异有哪几种? 3.什么是染色体组?它有哪些特点?
回顾
1、认真分析下图的对照图,从A、B、C、D中确 认出表示含一个染色体组的细胞,是图中的
特点:
a.它们形态大小、功能各不相同,无等位基因
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