9.3大气压强课件

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八年级物理人教版下册课件:第九章第三节大气压强(共20张PPT)

八年级物理人教版下册课件:第九章第三节大气压强(共20张PPT)
水银长度增大但高度不变
2.管子直径加粗,管中水银柱 高度是否发生变化?
水银的高度与玻璃管的粗细无关
3.托里拆利实验玻璃管向上提 不露出水银面是否影响测定值?
二、大气压的测量——托里拆利实验
讨论问题:
4.做托里拆利实验时,若玻璃管内混 有少量空气,会影响水银柱的高度 吗?
做托里拆利实验时,若玻璃管内 混有少量空气,则测量的结果比 实际大气压小。
所以从这个意义上:股市崩盘,钱并没有蒸发,也没有消失。只不过股市的财富实现了重新分配, 前面的人都赚到钱了,谁亏损了?最后接盘的人。
所以说到这里,我们应该明白:股市只是实现全社会资产重新分配的一个工具。股市崩盘,并不 会带来全社会财富的消失,它只是完成了把全社会的资产重新分配的任务。 但钱确实也蒸发了:
分析:硬塑料片受重力作用,受水向下的压力作用, 没有下落,必须受向上的力的作用。这个力的施力 物体只能是大气,证明大气存在压强。
实验二:瓶吞鸡蛋
分析:瓶内酒精燃烧消耗了氧气,使瓶内气压低于 瓶外气压,于是鸡蛋就被玻璃瓶“吞”了。
思考2: 吸盘是如何工作的?
思考:将塑料吸盘贴在玻璃真空罩里,用真空 泵抽气,会看到什么实验现象?
第二:我很年轻,所以我不怕失败。因为我时间多,所以失败了也可以东山再起。 这种观念也很可怕。年轻不应该成为你失败的的借口,你失败的真正原因是盲目、 不谨慎、不负责、一叶障目。
所以:穷人和年轻人更应该谨慎保守。不是不让大家拼搏,也不是不让大家努力。 人永远都应该努力,毫不松懈。但你要在有更大把握的时候,去冒承受能力之外的 风险。这才是真正对自己负责,对家庭负责,对青春负责,对人生负责。现实永远 很残酷。穷和少年穷,都不应该成为你盲目决策的挡箭牌。
所以,越穷的人越应该保守和谨慎。但很多人都有这样的逻辑:我一无所有,哪怕失败也不过 继续做穷人。所以穷人没负担,所以穷人可以失败无数次。 这种意识是很可怕的。

人教版物理八下9.3大气压强 课件(共21张PPT)

人教版物理八下9.3大气压强  课件(共21张PPT)
=1.013×105 Pa
760 mmHg=1 atm= 1.013×105 Pa
二、大气压的测量
脑力风暴
如果用水测定大气压,则需要多长的玻璃管? ρHgghHg= ρ水gh水
解得h水=10.336 m。
二、大气压的测量
大气压与海拔的关系
大气压随海拔的增高而减小。 一般登山的人,在海拔 3~4 km的高度时,就会感到头晕、头 痛、耳鸣,甚至恶心、呕吐。
典题剖析
典题剖析
例1 在冬天,剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后,第二天 拔瓶口的软木塞时觉得很紧,且不易拔出,其主要原因是( )
A.软木塞受潮膨胀 B.瓶口因温度降低而收缩变小 C.瓶内气体因温度降低而压强减小,大气压把瓶塞压紧 D.瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住
典题剖析
例2 做托里拆利实验时,对实验结果有影响的是( ) A.玻璃管的粗细,越粗,测得的结果越小 B.玻璃管的长短,越长,测得的结果越大 C.稍倾斜,倾斜时不准确,只有竖直时才准确 D.在山上和山下做,在山上测得的值小,在山下测得的值大
课堂小结
典题剖析
大气压强
大气压强的存在 大气压强的测量
纸片托水 吸盘挂钩 吸管吸液体
大气压的测量
大气与社会生活
托里拆利实验 无液气压计
大气压与海拔的关系 液体沸点与大气压的关系 活塞式抽水机(及离心泵)
典题剖析
例3 一根试管竖直放置,5cm长水银柱封住一部分气体,那么 气体的压强为( )
A.81cm水银柱 B.71cm水银柱 C.76cm水银柱 D.86cm水银柱
典题剖析
例4 生活和生产中利用大气压的事例很多,以下不能说明大气 压存在的是( )
A.超市买来的吸盘挂钩可以挂毛巾 B.农场里利用抽水机抽水 C.医院里护士用注射器从药瓶中取出药水 D.用打气筒给自行车轮胎打气

人教版八年级下册物理第九章:9.3大气压强———活塞式抽水机和离心式水泵(共14张PPT)

人教版八年级下册物理第九章:9.3大气压强———活塞式抽水机和离心式水泵(共14张PPT)

填空:
A
B
A
关闭
A
流出 大气压
B
活塞式抽水机的工作原理是利用 大气压强,所以抽水高度是有限的.
从理论上讲,当水上升大约10米高 时,水柱产生的压强等于大气压强, 要把水抽得再高些,大气压就无能为 力了,必须改用离心式水泵.
二、离心式水泵 电动机
离心泵Βιβλιοθήκη 什么叫“离 心”?动手试试:利用竹笔筒作棍子,在口杯 内的水中不停的转动。
2.农户用水需使用地下水,地下水层距地面大约5米 ,应安装______.
3.一片农田需用河水灌溉,水面距河岸高约20米,应 选用________,它应安装在________.
能不能设计一种活塞向上提,水进入圆筒, 活塞向下压,水不会流出?
也就是说,只准水进,而不准水出。
在圆筒下面安装一门,这个门又只能向上开让水进,
向下关闭而不能让水流出。
水越进越多,总要找个出口,这个出口要开在 什么位置,就能达到把水从低处送到高处的目的 ?
在圆筒上方开一个口就能达到把水从低处送到高处了
观察到的现象:中心部分凹下去,水沿 口杯边缘上升 ,这种现象叫离心现象。
2.离心泵的工作原理
水泵起动前灌满水能排出 泵内空气,使泵内中心部压 强小于外界的大气压强,在 大气压强作用下,水进入泵 内,随叶轮旋转,把水甩入 出水管。
3.离心泵的扬程
思考题:这三个扬程中哪些 扬程不会超过10米.
抽水设备种类很多,除了活塞式抽水机、离心式水泵外还有各种 人力、畜力带动的水车,电力带动的轴流泵、混流泵等等.
但是选用什么样的设备还需根据所面临的任务,工作条 件,设备的性能和价格等多种方面的因素综合分析.
活塞式抽水机构造简单、造价低廉、维修方便,人工操 作,但是出水量小、提水高度小.离心式水泵出水量大、 提水高度大,但是价格昂贵,还需有配套的动力机械.

2021年人教版物理八年级下册9.3大气压强课件(共29张PPT)

2021年人教版物理八年级下册9.3大气压强课件(共29张PPT)
(3)大气压的方向:向各个方向
• 了解生活中利用大气压的事例
学以致用1:
饮料是怎样 进入口中的?
吸出管内空气→管内气压变小→外界大气压将饮料 压入嘴里
学以致用2: 向饮料瓶里倒一些热水,稍后 把热水全部倒出去,迅速把瓶盖拧紧观察饮 料瓶为什么会变瘪的呢?

马德堡半球实验
17世纪在德国马德堡市表演了惊人的 马德堡半球实验。把两个直径30多厘米的 空心铜半球紧贴在一起,用抽气机抽出球 内的空气,外面的大气压把两个半球紧紧 地压在一起,用16匹马还拉不开它们。
D . 船闸
谢谢!再见
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/52021/2/5Friday, February 05, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/52021/2/52021/2/52/5/2021 2:45:29 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/2/52021/2/52021/2/5Feb-215-Feb-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/52021/2/52021/2/5Friday, February 05, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/2/52021/2/52021/2/52021/2/52/5/2021
果有无影响? • 6如果实验时,外界大气压变了,水银柱的
高度是否变化?
• 7玻璃管稍倾斜一点或插入水银槽的深度对 实验结果有无影响?
• 8实验为什么不用水做?大气压能支持多高 的水柱呢?
大气压强的测量

人教版八年级物理下册-9.3大气压强-课件-(共43张PPT)

人教版八年级物理下册-9.3大气压强-课件-(共43张PPT)

大气压强预习检查 1.像液体一样,在大气内部的各个方 向也存在着压__强__,这个压强叫做_大__气__压__强_, 简称大__气__压__. 2.证明大气压存在的实验是:_马_得_堡.半球实验 3.能够测出大气压值的实验是:托_里_拆_利.实验 4.通常将1_.0_1×_1_05的Pa 压强叫做标准大气压. 5.大气压的变化: (1)随着海拔高度的增加,气压减__小_; (2)在温度不变的条件下,一定质量的 气体体积减小它的压强就_增__大_,体积_增__大_它 的压强就减小.
1.01105Pa
水银气压计
760 m m 高水银柱产生 的压强称为_标__准__大__气__压_。
实际上,某个地区气体 的压强会经常变化。实时的 大气压强可以用_水__银__气__压__计_ 测量。
大气压的变化规律 气体压强的变化规律
堵住塑料注射器的注射嘴,推压注射 柄。内部气体的体积减小,压强增大。这 表明:
拆利实验。
D、玻璃管的粗细,长短不影响托里
拆利实验的测量结果。
3、在做托里拆利实验时,如果使玻璃
管倾斜,那么管内水银柱
(B)
A、长度减小 B、高度不变
C、高度增大 D、高度减小
4、在冬天,保温瓶未装满水,当瓶内
温度下降时软木塞不易拔出,这主要是
(C) A、塞子与瓶口间摩擦力太大
Hale Waihona Puke B、瓶口遇冷收缩C、瓶内气压小于大气压
5.自来水笔吸墨水时,把笔上的弹簧 片按几下,笔胆里气体压强_减__小_,在大__气__压_ 的作用下,墨水被“吸”到橡皮管里去了。
6.在做托里拆利实现时,已测得管内 外水银面高度差为76cm,若再向槽内加水 银,使槽内水银面上升1cm,则管内外的高 度差为76cm.

人教版八年级物理下第九章9.3大气压强公开课教学课件共38张PPT

人教版八年级物理下第九章9.3大气压强公开课教学课件共38张PPT

3.在做托里拆利实验时,如果使玻璃管倾
斜,那么管内水银柱( B )
A长度减小 B高度不变
C高度增大 D高度减小
4、测定大气压值的著名实验是__托__里__拆__利___实 验,大气压值约为__1_.0_×__1_0_5__帕。
5、在测定大气压值的实验中,所用玻璃管的粗细与测
量结果无___关_______,在实验中应竖直放置,如果玻璃管倾 斜,则管内水银柱长度将__变__长______,水银柱的竖直高度 将____不___变____.
强支持着管内760毫米高的汞柱,

也就是说此时大气压强跟760毫米

高汞柱产生的压强相等。
760毫米
P=gh
= 13.6 × 10 3㎏/m3 × 10 N/㎏× 0.76m
= 1.0336× 10 5 Pa =105Pa
大大 气气 压压
想一想:大气压能支持多
高的水柱? 10m

大气压能支持约10m高的水柱
1.用吸管喝汽水。 2.注射器吸入药水。 3.吸墨水是谁的功劳?
4.吸盘式挂衣钩为什么不掉下来? ……
活塞式抽水机、离心式水泵
小结
1、大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强
2、奥托·格里克设计的马德堡半球实验证明 了大气压的存在
3、托里拆利实验测量出了大气压强的值, 约为105帕
开箱有礼砸蛋有惊喜
开箱有礼,砸蛋有惊喜,并回答问题
第5题
1
第6题
4
第3题
2
5 第2题
第1题
3
第4题
6
1.__马__德_堡__半__球__实验证明了大气压 的存在。____托_里__拆_利______实验 测出了大气压的值。

9.3_大气压强30ppt

9.3_大气压强30ppt
9.3 大气压强
马德堡半球实验
下一张
下一张
解释马德堡半球实验
周围的大气
下一张
想一想马德堡半球实验说明了什么?
( 1)证明了大气压强的存在
(2)并且大气压强很大
下一张
下一张
下一张
覆杯实验的解释:
大气 覆杯实验让我们了解什么呢? 毫无疑问 大气压强的存在
大气
大气
下一张
想想看!
下一张
此实6cm
h=76cm
(5)如果外界大气压强变了,水银柱的高 度 是否变化?为什么? P大气=P水银=ρ水银 g h
(3)如果漏进去一些空气,会影响 结果吗?为什么?
P 0 = ρ水银 g h
h=74cm
h=76cm
小知识 :我们把76cm 汞柱高所产生的压强叫 做一个标准大气压。也 5 就是大约1.0 x10 pa
讨论: (1)如果玻璃 管倾斜,会影 响结果吗? 为什么? 水银柱长度 怎么变?
P 0 = ρ水银 g h
h=76cm h=76cm
(2)改用粗一些或细一些的玻璃管, 会影响结果吗?为什么? P 0 = ρ水银 g
h
h=76cm
h=76cm
(4)在槽内 加水银, 水银柱的 高度是 否变化? 为什么?
(2)钢笔吸水 (3)药水进入针筒 总结:一切抽吸液体的过程 就是大气压强将液体”压” 上来的过程.
大气压大不大?
大气压究竟有多大?
大气压的测量 托里拆利实验
下一张
真空
计算
P=gh
3 10 千克/
760毫米
大 气 压 B A 大 气 压
= 13.6 × 米3 × 9.8牛/千克×0.76 5 米 = 1.01 × 10 帕斯卡

八年级物理下册第九章第三节大气压强PPT课件

八年级物理下册第九章第三节大气压强PPT课件
金属盒气压计(无液气压计)
测量方便。
共四十五页
你知道大气压强在生产 生活中有哪些应用 (shēngchǎn)
吗?
1.喝汽水(qìshuǐ)比赛。 2.注射器是怎么吸入药水的。
3.吸墨水是谁的功劳?
4.吸盘式挂衣钩为什么不掉下来? ……
共四十五页
四、大气压的应用
: (yìngyòng)
共四十五页
1.活塞式抽水机
管倾斜 ,会 (qīngxié) 影
响结果吗? 为水什银么柱高? 度
h=760mm
h=760 mm
怎么变?
水银柱长度(chángdù)
怎么变?
共四十五页
(2)改用粗一些或细一些的玻璃管, 会影响(yǐngxiǎng)结果吗?为什么?
h=760mm
h=760mm
共四十五页
(3)如果漏进去一些空气,会影响(yǐngxiǎng) 结果吗?为什么?
五.大气压的变化:
共四十五页
大气压的存在(cúnzài)
我们的地球被一层厚度约为80千米-100千米的大气层包围着。如果把地 球设想成一只苹果大小,那么苹果皮就 相当于大气层。同海水和一切其他物 体一样,大气也受到地球的引力作用, 因此这层大气不会(bù huì)逃逸到宇宙中 去。如果把空气比作海洋,我们就生活 在这层海洋的底部。我们周围每立方 米空气的质量约为1千克,由于大气也 受到重力作用,大气会对处于其中的物体
的容积_______增__ (大增大、缩小),
肺内空气压强__________ (增增大大、减 小), _________ (大于、小小于于)体
外的大气压强,大气压将新鲜空 气压入肺中。
共四十五页
2.请深深吐一口气,体会吐气的原理。
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演示实验
颜色实验
1654年德国马德堡市的市长奥托.格利 克做了著名的马德堡半球实验。
抽出空气时
放空气进去后
马德堡半球实验:气体也有压强
一、大气压强的存在
1 、大气对浸在里面的一切物体都具有压强。 这种压强叫做大气压强,简称大气压
2、产生的原因:地球对大气的重力作用,同时又具有流动性
想一想:大气对浸在里面的一切物体都具有压强,为什 么我们不会被压扁?楼房不会被压垮?
三、大气压强的测量
1.托里拆利实验:最早测定大气压强值
p
大气压能支撑起760MM水银柱,大气压强相当于760MM 水银柱产生的压强,则大气压强有多大?

= 水银 =ρ水银gh =13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m =1.01×105Pa
p
三、大气压强的测量
2.大气压强的大小
海平面附近:大气压强的数值接近1.01×105pa 大气压强随高度升高而减小
三、大气压强的测量
3.大气塞式抽水机和离心式抽水机
这节课, 你学到了什么
?
一、 大气压强 大气对浸在里面的一切物体都具有压强,叫做大气压强,简称大气压。
二、大气压产生的原因:地球对大气的重力作用,同时又具有流动性。
三、 马德堡半球实验:证明了大气压的存在。
四 托里拆利实验首先测出了大气压的数值:P = 760mmHg = 1.01×105Pa
二、身边的大气压强
P大气 纸 片 托 水
P大气
吸盘挂钩
钢笔吸水
药水进入针筒
想一想:哪个能吸到饮料?
猜一猜、做一做、说一说
把装满水的量筒浸入水中,口朝下。照图那样抓住筒底向上 提,在筒口离开水面前,量筒露出水面的部分 (1)是空的; (2)有水,但不满; (3)充满水。 猜一猜哪个说法对?
为什么量筒会充满水?
巩固提高
3、右图是托里拆利实验装置图。玻璃管内的水银柱稳定 后,两水银面的高度差是760mm。下列情况中(试管口始 终没离开水银面),水银面的高度差变小的是: ( )
D
A.稍稍提高玻璃管 B.使玻璃管顷斜 C.往水银槽中添加水银 D.将实验装置转移到高山上进行实验
巩固提高 4、高山上普通锅煮不熟饭,是因为高度越高大气压强越 越小 _________ (选填“大”或“小”)。普通锅密封性能 越低 (选填“小于”、 差,从而使锅内水的沸点________ “等于”、“大于”)100℃。 5、高压锅密封性能良好,用它煮食物时,水蒸汽不易外 泄,从而 增大 了锅内的压强(填“增大”或“减小”), 使锅内水的沸点 升高 (填“升高”或“降低”)。
第九章 压强
9.3大气压强
灵山县烟墩中学 黎家圣
1、了解大气压强
2.认识生活中利用大气压强的现象。
3.了解测量大气压的方法,了解大气压强的 大小和单位。
重难点:
重点:大气压强的存在和大气压强的测定。
难点:理解托里拆利实验的原理。
自学提纲10min (请在课本上做好标记) 1、阅读P39图9.3-1甲乙丙,这些实验证明了什么? 2、阅读P40《演示录像》 760mm水银柱产生的压强是多大?是什么支撑起760mm水银 柱? 3、阅读P41随着海拔的升高,大气压如何变化? 4、阅读P42随着气压的减小,水的沸点如何变化? 5、阅读P42活塞式抽水机的原理是什么?
五、大气压的变化:大气压随高度的增加而减小,随体积的减小而增大。
巩固提高
1、图1所示的各种事例中,跟大气压无关的是 (

D
巩固提高
托里拆利 , 2、最早测出大气压的值的科学家是意大利的___________ 76 他测出大气压的值相当于__________ cm高的水银柱产生 1.01×105 Pa. 的压强,合_____________

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