北京市2018届高考人教政治复习学案：用发展的观点看问题 含答案
《用发展的观点看问题》学案
主讲教师：谷红梅
一、考点提示
1．发展的状态：量变与质变状态。
2.发展的原因：内外因相结合
二、知识框架
三、课堂在线
（一）、做好量变的准备，促进事物的质变。
【情景引导】
张咏脾气倔，嫉恶如仇，太平兴国年间任鄂州崇阳（今湖崇阳县）知县时，办事很叫真儿，一天查库时见一官吏走出库房，头发上挂了一枚铜钱，就厉声呵问此钱从哪来的？答：“库房里的！”张咏听了不分青红皂白下令责打此官，该人不服，怒说：“区区一枚铜钱算得了什么！你能打我，还能杀我吗？”张咏听罢气急败坏，当场写了判决书“一日一钱，千日千钱；
，绳锯木断，水滴石穿！”，亲自拔剑砍下了他的头。
这则小故事说明了什么？
1、量变、质变含义
量变是指事物数量的和场所的，是一种
的、_______________的变化。
质变是指事物的变化，是事物由一种质态向另一
种质态的，是一种的、__________的变化。
2、量变、质变辩证关系原理
事物的发展总是从_________开始的，_________是_________的必要
准备，_________是_________的必然结果；
_________又为新的_________开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
事物的发展就是这样由_________到_________，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
3、方法论要求
（1）我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地、埋头
苦干，积极做好__________________，为实现事物的_________创造条件；（2）在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前
发展时，要果断地抓住_________ ，促成_________，实现事物的飞跃和发展。
【练一练】
1.医学研究表明，大多数成年人的身体健康与其血液pH值有关，
如下图所示。
从健康与非健康角度看，下列判断正确的是( )
A．pH值在7.35和7.45间的任何变动均属于量变
B．pH值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变
C．pH值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变
D．pH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变
2. “勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”这句名言体现的哲学道理是
①量变积累到一定程度会引起质变
②质变是事物根本性质的变化
③没有量变的逐渐积累不会发生质变
④量变是不显著的变化，质变是显著的变化
A．①②B．②④
C．①③ D．③④
3. “爱情无须死去活来，温馨就行；朋友无须如胶似漆，知心就行；
金钱无须取之不尽，够用就行；身体无须长命百岁，健康就行。
”这段
话体现的哲理是
A．重视量的积累
B．抓住时机促成质变
C．把握适度原则
D．抓住机遇赢得主动。
北京市2018届高考人教政治复习学案：辩证唯物论专题 含答案
高三政治总复习：辩证唯物论学案
主讲教师：杨灵
课堂在线
一条主线
世界的本质物质运动规律
两个原理
物质和意识的辩证关系
尊重客观规律与发挥主观能动性
体会哲学唯物论的考查方式：
经典设问
结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党的依据。
【答案要点】
①物质决定意识，意识对改造客观世界具有指导作用。
这要求我们一切从实际出发，实事求是，充分发挥主观能动性。
建设学习型政党就是要从实际出发，制定和执行正确的路线、方针、政策。
②规律是客观的，不以人的意志为转移。
这要求我们遵循客观规律，按照客观规律办事。
建设学习型政党就是要以求真务实的精神探求事物的本质和规律，并以此作为行动的依据。
经典设问
◆结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党的
依据。
◆根据材料三，运用唯物论观点，分析我国企业在发展中非经贸
合作中实施“引进来”和“走出去”战略的哲学依据。
◆运用辩证唯物论，说明如何通过北京奥运会充分展现中华文化。
要点总结
联系实际的运用
人类在一切领域的重大成就（·······）
——常常是在从实际出发、发挥意识作用，认识利用规律的基础之上取得的成果；。
2018年高考政治人教版一轮复习习题：必修3 第四单元 发展中国特色社会主义文化 考点规范练30 Word版含答案
前言：转变观念，端正态度，思想是行动的指针，态度的端正是做好每一件事的前提。
由于学校、考试等因素的差异，在很多学校尤其是初中，政治学科是不被重视的，有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试，于是在很多同学的眼中，政治是一门副科，可学可不学。
3但是进入高中以后，政治成了一门必修课，而且必须在规定的时间内学完相应内容，否则势必影响毕业和升学，因此，进入高中以后，同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度，对政治学科要投入足够的时间和精力。
因为只有思想观念转变了、学习态度端正了，才有学好政治的可能，俗话说：“态度决定一切”，说的就是这个道理。
制定计划，明确任务，马克思主义哲学告诉我们：人区别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有计划的，因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。
5如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里，尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。
6养成习惯，掌握方法“细节决定成败”，良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和发展，学习更是如此。
7定期总结，查漏补缺，中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过：“温故而知新。
”这句话告诉我们，没有反思就没有进步、没有总结就没有提高，随着时间的推移，学习的内容也就越来越多，而且有很多内容会容易产生混淆。
这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。
因此作者整理了政治学习的课件提供大家使用学习。
考点规范练30文化建设的中心环节一、选择题1.“我家两堵墙,前后百米长。
德义中间走,礼让站两旁。
”歌曲《六尺卷》为安徽桐城引来了全国各地的游客。
游客现场感受“让人三尺又何妨”的谦、和、忍、让气氛。
这启示我们,加强思想道德建设要( )①采取群众喜闻乐观的表现形式②使大众传媒成为文化传播的主要途径③发挥文化潜移默化的影响作用④让传统建筑成为道德教育的物质载体A.①②B.①③C.②④D.③④2.培育和弘扬核心价值观,有效整合社会意识,是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径,也是国家治理体系和治理能力的重要方面。
2018年高考政治一轮复习每日一题(第22周)发展的概念(含解析)
发展的概念■fib]A典例在羡]工业1.0是机械制造时代，工业2.0是电气化与自动化时代，工业3.0是电子信息化时代，“工业4.0 ”则描绘了一个通过人、设备与产品的实时联通与有效沟通，构建一个高度灵活的个性化和数字化的智能制造模式。
从工业 1.0到工业4.0的发展历程表明①发展具有普遍性和客观性②新事物在对旧事物的肯定中实现飞跃③新事物是在旧事物体内成长的④事物发展都是前进性与曲折性的统一C J”解題必备发展的普遍性i. 自然界是发展的(1)自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中，即从机械运动到物理运动、化学运动，再到生物运动。
(2)整个自然界经历了一个从无机物到有机物，从无生命物质到生命物质，从生命物质到人的漫长的前进和上升过程。
2•人类社会是发展的人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，有些国家进入了社会主义社会，人类还将进入到共产主义社会，而共产主义社会仍将继续发展。
3•人的认识是发展的(1)任何理论都在不断发展。
(2)人的知识积累都会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程。
(3)对事物的认识也都有一个由浅入深的过程。
发展的实质1 •发展的实质和意义①发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
在把握这一知识点时，应抓住“实质” “前进和上升” “新事物产生” “旧事物灭亡”等关键词去理解发展的实质。
②发展的意义：因为有了发展才有了缤纷秀丽的自然界，才有了生生不息的人类社会，才有了日新月异的现代科技。
2 •从三个方面理解“发展的实质”①发展的观点是唯物辩证法的总特征之一。
唯物辩证法认为事物都是发展的。
②发展不是指事物的一般变化，如由小到大、由少到多等，而是指新事物的产生和旧事物的灭亡。
只有掌握发展的这一实质内容，也才能和形而上学的观点划清界限。
③要把发展的实质，关键是认识到变化的方向，辨别其是上升的、前进的还是下降的、倒退的或者是重复的、循环的。
人教版高中政治必修四知识讲解_ 唯物辩证法的发展观(二)： 用发展的观点看问题
唯物辩证法的发展观（二）：用发展的观点看问题【考点解读】考点提示1、发展的趋势、方向、道路：前进性和曲折性的统一2、发展的状态：量变和质变的统一知识经纬【知识清单】（一）事物发展的趋势：前途是光明的道路是曲折的1、事物发展的前途是_________。
新事物是符合客观规律、___________和________的事物。
2、事物发展的道路是_______的。
新事物的发展总要经历一个_______、_______的过程。
3、事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的。
因此，对未来充满_________，热情支持和悉心保护新事物的成长；又要做好充分的_________________，不断克服前进道路上的__________，勇敢地接受________与________，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。
（二）事物发展的状态：量变和质变的统一1、量变是指______和______，是一种渐进的、不显著的变化。
通常人们生活中看到的_____、______、_______和_______等，都是事物在量变过程中所呈现的状态。
2、质变是_______，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种_______的、_______的变化。
3、我们做任何事情都要从____的小事做起，勿以善小而不为，要脚踏实地、埋头苦干，积极做好___，为实现质变创造条件；在量变已经到达_______、只有改变事物原有的_______才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变。
参考答案：（一）1、光明的具有强大生命力远大前途2、曲折由小到大由不完善到完善3、信心思想准备困难挫折考验（二）1、事物数量的增减场所的变更统一相持平衡静止2、事物根本性质的变化根本显著3、一点一滴量的积累一定程度性质【要点精析】要点一：事物发展的趋势：前进性和曲折性的统一【世界是永恒发展的】（发展的趋势：前进性和曲折性的统一）1、事物发展的前途是光明的(1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。
【2018新课标 高考必考知识点 教学计划 教学安排 教案设计】高二政治：用发展的观点看问题
一、考点突破1. 发展的趋势（途径）；2. 发展的状态。
二、重难点提示1. 发展的趋势（途径）；2. 发展的状态。
要点1：新事物和旧事物新事物：是指符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途的东西。
旧事物：是指那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西。
【核心突破】判断新旧事物的标准：是否符合客观规律。
例：下面属于新事物的是（BCDG ）A. 计划经济B. 经济全球化C. 基因工程D. 航天技术E. 千年虫F. 疯牛病 G . 机器人抢险H. “大锅饭”观念要点2：发展的趋势（途径）前进性与曲折性的统一【要点诠释】（1）新事物必定战胜旧事物，是由新旧事物的本质特点决定的。
①新事物代表了事物发展的方向，符合事物发展的规律，有着自己存在的根据和无比强大的生命力，具有远大的发展前途。
②新事物克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，汲取了旧事物中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，具有旧事物所无可比拟的优越性。
③人民群众是实践的主体、社会历史的创造者，新事物符合历史发展的必然趋势，符合人民群众的根本利益和要求，因而能够得到广大人民群众的支持和拥护。
（2）事物发展的道路是曲折的。
①事物的发展不是一蹴而就的，也不会一帆风顺，新事物必然要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。
②尽管新事物从本质上符合人民群众的根本利益和要求，但由于主观、客观因素制约，人民群众对新事物的认识也要由少入多、不断深化。
③旧事物不会甘心退出历史舞台，总是力图扼杀新事物，新事物的成长过程是一个艰苦的斗争过程。
【误区点拨】①直线论思想：把事物的发展看作总是直线上升、不经任何曲折和艰苦斗争就可以实现。
②循环论和悲观论思想：只看到事物发展的曲折性而看不到事物发展在基本方向和趋势上的前进性，认为事物发展是“周而复始”的，甚至否认事物发展的必然性。
【核心归纳】原理：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。
北京市2018届高考人教政治复习学案：辩证唯物论专题 含答案
高三政治总复习：辩证唯物论学案
主讲教师：杨灵
课堂在线
一条主线
世界的本质物质运动规律
两个原理
物质和意识的辩证关系
尊重客观规律与发挥主观能动性
体会哲学唯物论的考查方式：
经典设问
结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党的依据。
【答案要点】
①物质决定意识，意识对改造客观世界具有指导作用。
这要求我们一切从实际出发，实事求是，充分发挥主观能动性。
建设学习型政党就是要从实际出发，制定和执行正确的路线、方针、政策。
②规律是客观的，不以人的意志为转移。
这要求我们遵循客观规律，按照客观规律办事。
建设学习型政党就是要以求真务实的精神探求事物的本质和规律，并以此作为行动的依据。
经典设问
◆结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党的依据。
◆根据材料三，运用唯物论观点，分析我国企业在发展中非经贸合作中实
施“引进来”和“走出去”战略的哲学依据。
◆运用辩证唯物论，说明如何通过北京奥运会充分展现中华文化。
要点总结
联系实际的运用
人类在一切领域的重大成就（·······）
——常常是在从实际出发、发挥意识作用，认识利用规律的基础之上取得的成果；人类在一切领域人类活动造成重大失误和恶果（······）
——往往与不考虑客观实际、违背规律有关
如：①科学发展观、科学执政；决策科学化；资源与环境问题；。
2018年高考政治全国用二轮增分策略：十二、生活与哲学
十二、生活与哲学：联系观与发展观(一)联系观1．联系的普遍性(1)原理：联系是普遍的，世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。
(2)方法论：要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
2．联系的客观性(1)原理：联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
(2)方法论：①联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。
人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
3．联系的多样性(1)原理：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样。
(2)方法论：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
一切以时间、地点和条件为转移。
4．整体和部分的关系(1)原理：整体和部分既有区别，又相互联系：①整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
②部分离不开整体，整体的功能、状态及其变化也会影响到部分。
(2)方法论：要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标。
搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
5．系统优化方法(1)原理：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
(2)方法论：着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，用综合的思维方式来认识事物。
(二)发展观1．发展的普遍性(1)原理：世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化和发展之中，发展具有普遍性。
(2)方法论：要求我们用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。
2．发展的实质发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
3．发展的前进性与曲折性(发展的趋势)(1)原理：事物发展的前途是光明的，事物发展的道路是曲折的。
2018年政治同步优化指导必修4课件：第8课 第2框 用发展的观点看问题 精品
任何事物的变化发展都是量变和质变的统一
任务1：核心归纳
量变
质变
性质
事物数量的增减和场所的 变更
事物根本性质的变化， 由一种质态向另一种 根本的、显著的变化
区 别
呈现的 统一、相持、平衡和静止 统一物的分解、平衡和
状态 等
静止的破坏等
结果
性质未变，一事物还是该 性质改变，一事物变为
答案：D
【借题发挥】有量变不一定就会有质变 量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。 量变不一定引起质变，只有量变积累到一定程度才会引起质 变。
区分量变和质变的根本标志 在“一定的限度和范围”内的变化是量变。超出了“一定 的限度和范围”的变化就是质变。事物变化是否超出“一定的 限度和范围”，是区分量变和质变的根本标志。
正确理解事物发展的前进性与曲折性
任务1：核心归纳 1．事物发展的方向是前进的、上升的，新事物必然代替 旧事物，但不能说新事物是对旧事物的彻底否定。新旧事物有 着历史联系，新事物是在旧事物的基础上产生的，是对旧事物 的“扬弃” 。
2．事物发展的方向是前进的、上升的，但不能说事物每 时每刻都在前进。事物发展的方向是指事物发展全过程的“总 方向”“总趋势”，不是指事物发展的某一个阶段、某一时 间、某一点的趋势和方向。事物发展的某一个阶段、某一时 间、某一点的趋势和方向既可能是前进的，也可能是停滞的， 甚至是倒退的，正因为如此，事物发展的道路才表现出曲折 性。
谢谢观看！
一、前途是光明的 道路是曲折的 1．事物发展的前途是光明的 (1) 新 事 物 的 含 义 ： 新 事 物 是 符 合 __客__观__规__律___ 、 具 有 _强__大__生__命__力__和__远__大__前__途___的事物。
2018高考政治必备课后专项同步训练——《联系的、发展地看问题》
2018高考政治必备课后专项同步训练——《联系的、发展地看问题》2018高考政治必备课后专项同步训练——《联系的、发展地看问题》为方便大家了解更多教师相关的辅导资料、考生复习重点等相关内容，第二教育资源网小编特为大家准备了“ 2018高考政治必备课后专项同步训练——《联系的、发展地看问题》” ，希望能够对广大学员考取教师资格证有所帮助。
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在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。
）2005年3月14日，国务院总理温家宝举行了记者招待会，他指出：中国经济的发展正处于一个重要关口。
一方面，去年经济发展很快，效益明显提高，活力有所增强；另一方面，经济的许多深层次矛盾并没有得到根本解决，在快速发展中，又出现了一些新的矛盾和问题。
据此回答1—3题。
1．温家宝总理对我国经济形势的分析，坚持了（）A．发展的观点B．从实际出发、实事求是的观点C．客观规律性与主观能动性相结合的观点D．联系的观点2．在概括今年和今后的工作时，温家宝总理引用了毛主席的诗：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
”这首诗教育我们要（）A．脚踏实地、实事求是地搞好自己的学习和工作B．用发展的观点观察和处理问题，勇于战胜困难C．用联系的观点认识和解决问题，反对孤立的观点D．用正确的思想意识指导自己的学习与工作3．同时，温家宝总理又引用了屈原的诗：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”总理的求索过程，也就是（）A．发挥主观能动性的过程B．认识世界的过程C．认识和把握现代化建设的规律，并用于指导社会主义现代化建设的过程D．改造客观世界的过程人们要正确地认识事物、分析事物，必须要用发展的观点观察和处理问题。
据此回答4—5题。
4．对待事物的昨天（）①要采取历史唯物主义的态度，即把对象放到总的历史过程中和具体的历史条件下去考察和分析②不能用今天的眼光和标准去衡量事物的过去，更不能苛求于前人③做到主观与客观具体的历史的统一④不应作过多的分析，因为它对今天不起多大作用A．①③B．②④C．①②③D．①②③④5．只有了解祖国的昨天，才能真正正确认识祖国的今天，从我国基本国情出发，建设中国特色的社会主义政治、经济和文化，这是由（）A．要把事物如实地看成是一个变化发展过程决定的B．要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位决定的C．要有创新精神，促进新事物成长决定的D．要把事物放在一定环境中去看决定的6．漫画《放生》给我们的哲学启示是（）放生①要正确发挥主观能动性②要善于分清主流和支流③要用联系的观点看问题④要做到主观符合客观A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7．循环经济是物质反复循环流动的过程，即“资源——产品——消费——再生资源”，传统经济是由“资源一一产品一—消费——污染排放”所构成。
高中政治唯物辩证法发展观《用发展的观点看问题》
前途是光明的，道路是曲折的。
事物发展是前进性和曲折性的统一原理：
原理内容：事物发展的方向是前进的、上 升的，道路是曲折的、迂回的，事物发展 是前进性和曲折性的统一。 方法论：①.我们既要对未来充满信
心，热情支持和悉心保护新事物的 幼芽，促使其成长壮大；(划书)
②.又要做好充分的思想准备，不断 克服前进道路上的困难，勇敢地接 受挫折与考验。 (划书)
3人
舱外航天 服造价3000 万元
宇航服
活动范围
无
无 无
无
无 无
无
无 无
无
无 无
航天员在舱 外做测控实验
太空食品
50种左右：包 括四种主食， 鲍鱼等菜肴及 水果
多带两天的 食物
如厕问题
无
无
无
无
尿不湿
专用马桶
神七厕所可 折叠，能将 尿变水
哲学寓意： 一头驴子不小心掉到一口枯井里，它哀哀地叫着，
期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋 事物的发展是前进性与曲折性的统一。 划策，大家确实想不出好的办法搭救驴子，反而认定， 每个人都希望在人生道路上一帆风顺，然 驴子已经老了，死不足惜，况且这口枯井迟早也是要填 而这只是一种美好的愿望。世界上没有直 上的。于是，人们拿起铲子，开始填井。当第一铲泥土 落到枯井中时，驴子叫得更恐怖了——它显然明白了主 路可走，艰难曲折总是难免的。 人的意图。又一铲泥土落到枯井中，驴子 出乎意料地 安静了。人们发现，此后每一铲泥土打在它身上的时候， 驴子的故事启示我们，走出绝境的秘诀 驴子都在做一件惊人的事情：它努力抖落背上的泥土， 便是拼命抖落打在背上的泥土，本来埋葬 踩在脚下，把自己垫高一点。人们不断地把土往枯井里 你的泥土便可成为自救的台阶。 铲，驴子也就不停地抖落那些打在背上的泥土，使自己 再升高一些。就这样，驴子在人们惊奇的目光中，潇潇 洒洒地走出枯井。