为自己的设计动漫形象32页PPT
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小学美术我画的动漫形象课件ppt
语言表达
语气坚定、有力，常用一些鼓舞人心的口号和誓言，如“为了正 义！”、“我绝不会退缩！”等。
聪明机智型动漫形象
外观设计
通常具有灵动的眼神、敏捷的身手和富有科技感 的装备，如智能手表、飞行器等。
行为表现
善于观察、分析和解决问题，能够在关键时刻迅 速作出正确的决策和行动。
语言表达
思维敏捷、逻辑清晰，常用一些幽默风趣的言辞 和机智的应对方式，展现出极高的智商和情商。
行为表现
动作轻盈、欢快，常常伴随着跳跃、旋转等动态效果，表现出极强 的生命力和活力。
语言表达
语调轻快、明朗，常用一些可爱的词汇和语气词，如“喵~”、“汪 汪”等。
勇敢正义型动漫形象
外观设计
通常具有坚毅的面容、强壮的体魄和鲜明的正义标志，如披风、 盾牌等。
行为表现
在危难时刻挺身而出，不畏强敌，勇于担当，展现出坚定的信念 和勇气。
发型设计
发型是头部造型的重要组 成部分，可以通过发型展 现角色的个性和时代特征 。
五官刻画
眼睛、鼻子、嘴巴等五官 的刻画要符合角色设定， 同时注重表情的传达。
身体比例与姿态设定
身体比例
动漫形象的身体比例通常 较为夸张，如头大身小、 四肢细长等，要根据角色 特点进行设定。
姿态设定
不同的姿态可以展现角色 的性格和情绪，如站姿、 坐姿、跑姿等。
小学美术素 • 绘画技巧与步骤解析 • 动漫形象性格特点塑造 • 创作过程中的心得体会 • 总结回顾与拓展延伸
01
动漫形象创作背景
灵感来源与构思过程
灵感来源
生活中的点滴细节、优秀动漫作 品的启发、对自然与文化的感悟 等。
构思过程
从初步想法到具体形象设计，不 断推敲、修改、完善，直至形成 满意的动漫形象。
语气坚定、有力，常用一些鼓舞人心的口号和誓言，如“为了正 义！”、“我绝不会退缩！”等。
聪明机智型动漫形象
外观设计
通常具有灵动的眼神、敏捷的身手和富有科技感 的装备，如智能手表、飞行器等。
行为表现
善于观察、分析和解决问题，能够在关键时刻迅 速作出正确的决策和行动。
语言表达
思维敏捷、逻辑清晰，常用一些幽默风趣的言辞 和机智的应对方式，展现出极高的智商和情商。
行为表现
动作轻盈、欢快，常常伴随着跳跃、旋转等动态效果，表现出极强 的生命力和活力。
语言表达
语调轻快、明朗，常用一些可爱的词汇和语气词，如“喵~”、“汪 汪”等。
勇敢正义型动漫形象
外观设计
通常具有坚毅的面容、强壮的体魄和鲜明的正义标志，如披风、 盾牌等。
行为表现
在危难时刻挺身而出，不畏强敌，勇于担当，展现出坚定的信念 和勇气。
发型设计
发型是头部造型的重要组 成部分，可以通过发型展 现角色的个性和时代特征 。
五官刻画
眼睛、鼻子、嘴巴等五官 的刻画要符合角色设定， 同时注重表情的传达。
身体比例与姿态设定
身体比例
动漫形象的身体比例通常 较为夸张，如头大身小、 四肢细长等，要根据角色 特点进行设定。
姿态设定
不同的姿态可以展现角色 的性格和情绪，如站姿、 坐姿、跑姿等。
小学美术素 • 绘画技巧与步骤解析 • 动漫形象性格特点塑造 • 创作过程中的心得体会 • 总结回顾与拓展延伸
01
动漫形象创作背景
灵感来源与构思过程
灵感来源
生活中的点滴细节、优秀动漫作 品的启发、对自然与文化的感悟 等。
构思过程
从初步想法到具体形象设计，不 断推敲、修改、完善，直至形成 满意的动漫形象。
美术我的动漫形象ppt课件
THANK YOU
SUCCESS
2019/6/15
趣味性：
动漫角色形象的 趣味性是一部动 漫作品的灵魂,它 主导着整个动漫 作品的情节、风 格趋势等,只有在 这样的动漫作品 中,所塑造的角色 形象,才能给观者 留下深刻的视觉 印象。才能更好 的体现动漫角色 造型的趣味表现 性。
个性
柯南那种见义 勇为、很独立、 又有才பைடு நூலகம்和能 力的个性
能给人视觉 美观
每一张成功的作品中都少不了朴素的线 条。直线、曲线、弧线和圆等基本线条 粗细、长短的变化及不同组合，即构成 了画面中不同的景物、人物以及渲染出 不同的气氛。因此说线条是组成画面最 基本的要素，并在画面中起着重要的作 用 对线条的基本要求可以归纳为四个字， 即：准、挺、匀、活。所谓“准”是指 在画物体或人物时，应根据形状及透视 角度的不同，准确地将轮廓线、阴影线 等画在相应的位置；“挺”是指在运笔 过程中线条应流畅、光滑；“匀”是指 运笔的力度应该平均，使一根线条浓淡 自然过渡；“活”是指在画人或物体时， 线条应充分考虑表现体积，用线条组成 画面时要有活力，即脑与手的灵活配合。
颜色
动画片作为一种视觉突出 的语言，常常需要通过色 彩来表现视觉冲击力
一般来说，儿童喜欢鲜艳 亮丽、纯度较高的色彩； 青年对炫目的色彩更为感 兴趣；
构造动漫形象的步骤：
1、联想 2、结构 3、风格 4、动作 5、表情 6、线条 7、颜色
欣赏动漫形象
作业：
学生可以根据自己的想象绘制一幅动漫作品，也可 以临摹一幅作品。
色彩 鲜艳
动漫形象的造型特点： 1、夸张变形 2、生动幽默 3、线条简洁 4、色彩鲜艳
构造动漫形象的步骤有哪些？
1.联想： 基本形体
五年级美术下册 《我设计的卡通形象》PPT课件(优选)
五年级美术下册 《我设计的卡通形象》PPT课件（优选）
科 目：美术 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
第一页，共二十六页。
1、片中你喜欢哪个卡通形象
？
2、除此之外，还有哪些卡通 形象你也特别喜欢？ 提示：从造型和色彩上看
第二页，共二十六页。
第三页，共二十六页。
第四页，共二十六页。
第五页，共二十六页。
第二十一页，共二十六页。
第二十二页，共二十六页。
第二十三页，共二十六页。
第二十四页，共二十六页。
第二十五页，共二十六页。
卡通形象的特点：
• 造型夸张、变形、比拟、 象征等
第二十六页，共二十六m/hangye/ PPT素材下载：www. .com/sucai/ PPT图表下载：www. .com/tubiao/ PPT教程： www. .com/powerpoint/ Excel教程：www. .com/excel/ PPT课件下载：www. .com/kejian/ 试卷下载：www. .com/shiti/
第十一页，共二十六页。
第十二页，共二十六页。
第十三页，共二十六页。
第十四页，共二十六页。
第十五页，共二十六页。
史 努 比
泰 迪 熊
第十六页，共二十六页。
第十七页，共二十六页。
第十八页，共二十六页。
讨论 ：这些卡通形象的造型和
色彩上有什么特点？
第十九页，共二十六页。
第二十页，共二十六页。
第六页，共二十六页。
第七页，共二十六页。
第八页，共二十六页。
.
巴 特
辛 普 森
第九页，共二十六页。
第十页，共二十六页。
PPT模板下载：www. .com/moban/ 节日PPT模板：www. .com/jieri/ PPT背景图片：www. .com/beijing/ 优秀PPT下载：www. .com/xiazai/ Word教程： www. .com/word/ 资料下载：www. .com/ziliao/ 范文下载：www. .com/fanwen/ 教案下载：www. .com/jiaoan/
科 目：美术 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
第一页，共二十六页。
1、片中你喜欢哪个卡通形象
？
2、除此之外，还有哪些卡通 形象你也特别喜欢？ 提示：从造型和色彩上看
第二页，共二十六页。
第三页，共二十六页。
第四页，共二十六页。
第五页，共二十六页。
第二十一页，共二十六页。
第二十二页，共二十六页。
第二十三页，共二十六页。
第二十四页，共二十六页。
第二十五页，共二十六页。
卡通形象的特点：
• 造型夸张、变形、比拟、 象征等
第二十六页，共二十六m/hangye/ PPT素材下载：www. .com/sucai/ PPT图表下载：www. .com/tubiao/ PPT教程： www. .com/powerpoint/ Excel教程：www. .com/excel/ PPT课件下载：www. .com/kejian/ 试卷下载：www. .com/shiti/
第十一页，共二十六页。
第十二页，共二十六页。
第十三页，共二十六页。
第十四页，共二十六页。
第十五页，共二十六页。
史 努 比
泰 迪 熊
第十六页，共二十六页。
第十七页，共二十六页。
第十八页，共二十六页。
讨论 ：这些卡通形象的造型和
色彩上有什么特点？
第十九页，共二十六页。
第二十页，共二十六页。
第六页，共二十六页。
第七页，共二十六页。
第八页，共二十六页。
.
巴 特
辛 普 森
第九页，共二十六页。
第十页，共二十六页。
PPT模板下载：www. .com/moban/ 节日PPT模板：www. .com/jieri/ PPT背景图片：www. .com/beijing/ 优秀PPT下载：www. .com/xiazai/ Word教程： www. .com/word/ 资料下载：www. .com/ziliao/ 范文下载：www. .com/fanwen/ 教案下载：www. .com/jiaoan/
六年级美术上册 为自己设计动漫形象课件 北京版
卡 通 ： 随 年 龄 增 长 的 女 孩 体 形 变 化
举例子
不同样式的服装能体现任务年龄、 身份、习惯、情趣等个性特点，为 袭击设计一套满意的服装吧。
艺术实践：
Hale Waihona Puke 根据自己的特点设计 动漫形象，也可以添加环 境，使画像更丰富。画好 后同学之间互相评价
红发少女安妮.
龙猫.
美少女战士.
魔女宅急便.
七龙珠.
圣斗士星矢.
悬崖上的金鱼公主
种下星星的日子.
漫画脸形画法 ：体积与结构线的结合
五 官 的 画 法
耳 朵 的 画 法
眼 睛 的 画 法
鼻 子 的 基 本 画 法
手 的 线 的 表 现
手 的 结 构 图
卡 通 人 物 的 比 例
动漫造型强调夸张和变形是在真人写实的基础上进行是在真人写实的基础上进行神奇的变化与创作快来画一幅属于你自己的动漫形象吧
动漫造型强调夸张和变形， 是在真人写实的基础上进行 神奇的变化与创作，快来画 一幅属于你自己的动漫形象 吧！
请打开书第二页
1.动漫人物造型都有什么特点？ 2.观察自己的脸形与五官特点，研 究用什么动漫手法表现这些特征。
《我画的动漫形象》PPT优秀课件
三、欣赏范作
标题文本
此处添加详细文本描述， 文字内容建议与标题相关
尽量简洁生动……
四、画一画
四、画一画
1.请同学们动手设计一个自己心目中的动漫形象。
2.为自己画的动漫形象编一个故事。
人教版四年级下册
我画的动漫形象
-.
什么是动漫？
一、趣味导入
随着现代传媒技术的 发展，动画和漫画两种合 二为一，称为动漫，也可
称为卡通。
一、趣味导入
以下卡通形象有什么共同的特点？分别用了什么表现手法？
卡通形象主要为动植物、 生活用品等；夸张、变形、
拟人化。
二、探究新知
夸张
二、探究新知
夸张、变形
二、探究新知
拟人化
二、探究新知
设计者如何将这些动物、植物及人物设计成动漫形象？
人的手、腿、 眼睛、嘴巴等
情感、动作、语 言、外貌、服饰 等
动ห้องสมุดไป่ตู้、表情，人所 具备的都有
有人情味、幽 默可爱，贴近 生活
二、探究新知
如何将一个普通的物品设计成动漫形象？
造型：夸张、可爱、简洁 神态：表情可爱、有五官、四肢、动作 色彩：色彩鲜艳、明亮
鲁教五四制版八年级美术下册《自己设计动漫形象》课件
猜 猜 我 是 谁 ？
猜 猜 我 是 谁 ？
猜 猜 我 是 谁 ？
自己设计动漫形象
学习目标：
尝试设计一个动漫形象，可用以表达自己的观点、想 法、情感，或对故事场景的设计。
动漫形象设计是 指在动漫作品中角 色形象的设计。
动漫角色可以是 人物也可以是动物、 植物或者能带来故 事的非生命体
针对铅笔的故事展开联想，尝试进行动漫形象设计，用自 己的方式表达自己的想法。 作业要求： 1．动漫形象角色鲜明、生动活泼。 2．尽量选择生活中熟悉的事物为原型进行设计。 3．构图完整。
展示交流：
秀一秀你设计的动漫明星吧！
拓展：动漫（生活篇）
拓展总结：动漫中国风（文化篇）
动漫带给了我们快 乐，丰富了我们的 生活，希望同学们 能够不断学习和制 作，设计出更多优 秀的动漫形象，期 待着你们为中国的 动漫文化产业带来 更多新的希望！
角色类型：
1.漫画风格： 概括、洗练、 单纯。
2.写实风格： 不等于简单 模仿，适度 的概括和提 炼
3.其他风格：剪纸、折 纸、皮影、木偶、水 墨等这类角色会更具 艺术性，呈现多样的 面貌。
铅笔 铅笔
动漫角色的常用表现特点：
1.拟人化：
拟人就是把事与物人格化， 赋予人的特征，使之具有 人的思想、感情和行为。
怒惊哭笑 ：：：： 咬目八眉 牙瞪字开 瞪口眉眼 眼呆眼弯 锁面泪嘴 眉部双上 头僵流翘 你试试？
动漫角色的动态设计
1.角色动态产生 的关键是把握 “关节点”。
2.“关节点”可
以让它所连接的 两边产生曲折或 适当的旋转变化。
但是曲折变化在
正常情况下只能 向一边变化。
课堂练习：你想要故事如何，把形象的特点刻意的夸张，使形象更 突出，更具个性。既要有目的性的夸张，也要把握夸张 的程度。
猜 猜 我 是 谁 ？
猜 猜 我 是 谁 ？
自己设计动漫形象
学习目标：
尝试设计一个动漫形象，可用以表达自己的观点、想 法、情感，或对故事场景的设计。
动漫形象设计是 指在动漫作品中角 色形象的设计。
动漫角色可以是 人物也可以是动物、 植物或者能带来故 事的非生命体
针对铅笔的故事展开联想，尝试进行动漫形象设计，用自 己的方式表达自己的想法。 作业要求： 1．动漫形象角色鲜明、生动活泼。 2．尽量选择生活中熟悉的事物为原型进行设计。 3．构图完整。
展示交流：
秀一秀你设计的动漫明星吧！
拓展：动漫（生活篇）
拓展总结：动漫中国风（文化篇）
动漫带给了我们快 乐，丰富了我们的 生活，希望同学们 能够不断学习和制 作，设计出更多优 秀的动漫形象，期 待着你们为中国的 动漫文化产业带来 更多新的希望！
角色类型：
1.漫画风格： 概括、洗练、 单纯。
2.写实风格： 不等于简单 模仿，适度 的概括和提 炼
3.其他风格：剪纸、折 纸、皮影、木偶、水 墨等这类角色会更具 艺术性，呈现多样的 面貌。
铅笔 铅笔
动漫角色的常用表现特点：
1.拟人化：
拟人就是把事与物人格化， 赋予人的特征，使之具有 人的思想、感情和行为。
怒惊哭笑 ：：：： 咬目八眉 牙瞪字开 瞪口眉眼 眼呆眼弯 锁面泪嘴 眉部双上 头僵流翘 你试试？
动漫角色的动态设计
1.角色动态产生 的关键是把握 “关节点”。
2.“关节点”可
以让它所连接的 两边产生曲折或 适当的旋转变化。
但是曲折变化在
正常情况下只能 向一边变化。
课堂练习：你想要故事如何，把形象的特点刻意的夸张，使形象更 突出，更具个性。既要有目的性的夸张，也要把握夸张 的程度。
《我画的动漫形象》PPT课件
动漫形象是指在动画作品中单独 绘制出来的角色形象
拟人法 添加法 夸张法 变形法
思考:黑猫警长的性格特点是如何表现 出来呢？
仔细观察海绵宝宝的外形、表情、服 饰、动作、色彩，分析一下这个形象 是如何运用造型方法的，试着说一说
看过这么多动漫形象，你是不是也想创作一个 自己喜欢 Nhomakorabea动漫形象呢？
学生创作要求： 1.选取生活中常 见的物品进行创 作，比如动物、 植物、生活用品 2.运用拟人、夸 张、变形、添加 等造型方法 3.创作的动漫形 象要生动、有趣、 美观
小学美术四年级
第8课 我画的动漫形象
-.
同学们好！ 今天老师给你们带来了一 份礼物，希望能给你带来快乐， 去看看，它是什么呢？
动画和漫画常被合二为一称为动漫；卡通 也是动画与漫画的合称，但有时特指美国 动画。
常见的动漫风格主要有： 美国迪士尼风格 日韩动漫风格 中国水墨风格
美国动漫
日韩动漫
三年级下册美术课件-7我设计的动漫形象 苏少版 (共17张PPT)
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
我设计的动漫形象
• 什么是动漫？
动漫是卡通、动画与漫画的组合体，它包 含了绘画、文学故事和电影艺术，运用夸 张、拟人的手法来表现一些幽默、讽刺的 故事，寓教于乐。以前是电影放映前的一 段休闲小品，现在已成为了一种独立的艺 术类型。
你还知道哪些动漫形象呢？
• 共同特点 • 模仿人
我们有哪些共 同点呢？
• 秘诀之一： • 保留特点
猜猜他是谁？
秘诀之二
提炼变形
小朋友们： 你们知道世界上第一个卡通形象是谁吗？
（美）沃尔特•迪斯尼 动画史上的第一位大师
秘诀之三
拟人处理
表情拟人
角色拟人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
保留特点 提炼变形 拟人处理
动物 人物 事物
夸张 变形 拟人
生动活泼 有趣可爱 动漫形象
• 结合生活，我们还可以将哪些东西 设计成动漫形象呢？
设计
要求
1、选择你喜欢或熟悉的一个物体。
2、运用夸张、拟人、变形的方式设计一个动 漫形象。
3、添加适当的装饰，使形象更加生动，具有 趣味性。
动动手
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。