地域文化形考参考答案(湖南)
地域文化形考参考答案(湖南)

地域文化(湖湘文化)参考答案一、判断题。
(根据各题内容判断正误。
请在正确的描述后画“√”,在错误的表述后画“×”)1.宋代,湖湘学派在湖南广为流传,占据了学术主导地位。
(√)湖南在传说的《禹贡》九州中属于荆州,在春秋战国时属于楚国,为南楚。
(√)2.宋代,湖湘学派在湖南广为流传,占据了学术主导地位。
(√)3.在知行关系上,湖湘学派强调致知力行,知行互发,因此湖湘学派带有某些事功的倾向。
(√)4.宋代,湖南出了一位大哲学家周敦颐,他长期在湖湘为官,对湖湘本土的影响非常大。
(×)5.在政治思想上,王船山反对维护封建伦理纲常与传统伦理,体现了民主启蒙思想的特点。
(×)6.魏源的《海国图志》以及《皇朝经世文编》都风行海内,在国内引起巨大反响。
(×)7.胡元倓以“养成中等社会人才”为志愿从事教育事业,他创办了明德中学。
(√)8.民国初年,湖南社会风气变化的总趋势是逐步走向现代文明,但是旧的观念与习俗依旧普遍存在。
(√)10.二十世纪二十年代初,湖南创办了很多文化书社,使湖南新书报的流行进入一个新阶段。
(√)11.世纪初,杨毓麟、宋教仁、章士钊等是湖南人士中宣传和研究民主共和主义的最得力者。
(√)12.屈原遭放逐湘楚时吟咏而成的《九歌》、《离骚》瑰丽浪漫,灵动激越,展现了南楚文化所特有的艺术风格。
(√)13.唐开科三百年,长沙刘蜕始举进士,时谓之“破天荒”。
由此也可以看出湖南文化的衰微。
(√)14.周敦颐引道教思想入经学、以太极阴阳解释宇宙发生与起源,被后人推为理学祖师。
(√)15.张栻曾经受学于胡宏,此后又在长沙创设城南书院,掌教岳麓书院,传授理学,从学者众多,因而奠定了湖湘学派规模,湖南的学术中心也自衡山转移到了长沙。
(√)16.湖湘学派最早创世者的学术思想都直接渊源于二程。
(√)17.宋.代,湖湘学派中涌现的著名人物就有彪居正、胡大时、彭龟年、吴猎等。
(√)18.湖湘学派对近代湖湘文化的演变产生了极为深刻的影响。
地域文化(湖湘文化)电大形成性试卷题(含答案)

[第1题](单选题)()在总结前人思想成果的基础上,全面系统地提出了“知行相资以为用”,“并进而有功”的辩证知行统一观,对近代湖南学者的知行观产生了深远的影响。
A.王夫之B.胡宏C.张栻D.曾国藩[第2题](单选题)()在总结前人思想成果的基础上,全面系统地提出了“知行相资以为用”,“并进而有功”的辩证知行统一观,对近代湖南学者的知行观产生了深远的影响。
A.王夫之B.B胡宏C.张栻D.曾国藩[第3题](单选题)()贬谪长沙期间,写下了《吊屈原赋》和《鵩鸟赋》等名篇。
ABCD A.贾谊B.柳宗元C.颜真卿D.秦观[第4题](单选题)()模仿西洋的军事技艺,特创设江南制造局;为了使军事技艺在中国生根,还主张派遣幼童出洋攻读学艺。
A.曾国藩B.魏源C.左宗棠D.郭嵩焘[第5题](单选题)()出版于19 27年的《从军日记》是中国现代文学史上第一部正面记述大革命的报告文学。
A.谢冰莹B.丁玲C.陈衡哲D.沈从文[第6题](单选题)严格意义上的、体系性的湖湘学术思想是从( )才开始形成的。
A.宋代B.唐代C.明代D.元代[第7题](单选题)()是近代最重要的今文经学大师之一,有《皇朝经世文编》、《海国图志》、《老子本义》等大量著作传世。
A.魏源B.曾国藩C.谭嗣同D.陈天华[第8题](单选题)()是中国话剧的奠基人之一,京剧改革的先行者。
他创作的话剧有《不要忘了》、《青纱帐里》、《桃花扇》等A.欧阳予倩B.田汉C.丁玲D.沈从文[第9题](单选题) 唐代()曾在湖南留下《右溪记》、《寒亭记》等许多优美的散文。
著名的“摩崖三绝”就是摹刻他的《大唐中兴颂》一文。
A.元结B.柳宗元C.颜真卿D.秦观[第10题](单选题)()的小说以描写市民生活见长,如《包氏父子》,《华威先生》。
A.张天翼B.叶紫C.丁玲D.沈从文[第11题](多选题)关于贬谪文人与湖湘文化,下列说法正确的有:A.被贬而流寓湖南的官员,大多是人文学者。
湖南电大一网一《地域文化(专)》课程第三次形考测试

试卷总分:100 得分:1001.宋代罗含所著《更生论》是湖南最早的哲学著作。
答案:错误2.流寓而定居湖南成为“湖南人”(原籍福建)的朱熹,开创了以“经世致用”为核心理念、以理学为学术特征、内圣外王并重并致力于弘扬民族精神的湖湘学统,成为“湖湘学派”的奠基者。
答案:错误3.在永州 10 年间,刘禹锡创造了辉煌的文学业绩,在散文、诗歌、寓言、游记、杂文、小说、辞赋以及文学理论等方面,都做出了突出的贡献,共留下六百多篇作品,使之成为唐宋八大家之一。
答案:错误4.1897年,在湖南总督()的支持下,湖南建立了时务学堂,成为湖南新政的一个核心机关。
A.梁启超B.谭嗣同C.唐才常D.陈宝箴答案:D5.关于湖湘教育,下列说法正确的有:A.早在春秋战国时期,楚国就建立了比较完善的王室教育和贵族教育制度,庶民的“分业而教”也比较兴盛,并出现了申叔时、屈宜臼、屈固、屈原等教育家。
B.从远古到春秋战国时代的楚国时期,湖南教育都处于原始状态,发展水平十分低下,尚未从生产劳动和生活活动的实践过程中分化出来,没有专门的教育机构、施教人员和固定的施教场所。
C.唐代“三舍法”即把太学分为外舍、内舍、上舍三等,学生通过考试可以逐舍上升。
湖南由此形成了“潭州三学”的升级体制。
所谓“潭州三学”,即州学生月试后分高者可升人长沙湘西学院,湘西学院生徒分高者可升人岳麓书院。
D.东汉时期,桂阳郡(今郴州)是湖南地区教育最为发达之地,出了不少儒学人才。
如桂阳人刘常,被称为“当世名儒”。
答案:ABD6.()是我国革命戏剧运动的奠基人和传统戏曲改革的先驱。
他创办了“南国社”和“南国艺术学院”,致力于戏剧创作和戏曲改革。
他的代表作有话剧《咖啡店之一夜》《月光曲》《丽人行》等。
A.沈从文B.田汉C.丁玲D.欧阳予倩答案:B。
2020湖南电大地域文化形考

( )先后翻译了《日本宪法》《国际私法》等有关国家制度和法律的著作,是中国伟大的民主革命先行者、“中华民国”的缔造者之一,是“中华民国”初期第一位倡导内阁制的政治家。
a。
陈天华b。
秋瑾c。
宋教仁正确d。
章士钊反馈你的回答正确正确答案是:宋教仁题目2正确获得3。
00分中的3。
00分未标记标记题目题干从远古时代的原住民至今,所称“湘人"或“湖南人”都包括了汉族和各个少数民族。
今天的湖南,仍然是我国的一个多民族的省份,有汉族、土家族、苗族、瑶族、侗族、白族、回族、维吾尔族等41个民族.选择一项:对正确错反馈恭喜你答对了!正确的答案是“对".题目3正确获得4.00分中的4。
00分未标记标记题目题干在近代资产阶级革命运动中,湖湘士人再一次充当了急先锋。
以下不属于近代湖湘革命派人物的是()a。
王先谦正确b。
宋教仁c。
蔡锷d. 黄兴反馈你的回答正确正确答案是:王先谦题目4正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干周朝湖南地区设置有黔中郡、长沙郡.东汉实行州、郡、县三级制,与封国并行,湖南境内设有武陵郡、桂阳郡、零陵郡和长沙国。
选择一项:对错正确反馈恭喜你答对了!正确的答案是“错”。
题目5不正确获得3。
00分中的0。
00分未标记标记题目题干关于文化,我国大学问家胡适认为“文化就是赋予生命以意义的事物”选择一项:对不正确错反馈迈克﹒克朗说:“文化就是赋予生命以意义的事物。
”我国大学问家胡适说:“文化是一种文明所形成的生活的方式。
"梁漱溟说:“(文化是)吾人生活所依靠的一切。
”加油哦正确的答案是“错".题目6正确获得3。
00分中的3。
00分未标记标记题目题干在特定的厉史、地域条件下形成的湖湘文化既有独特优势和卓越品格,同时也存在一些局限和不足.选择一项:对正确错反馈恭喜你答对了!正确的答案是“对”.题目7不正确获得3。
00分中的0.00分未标记标记题目题干湖南地处祖国内陆,自古交通闭塞,交往不便,被称之为“四塞之省”选择一项:对错不正确反馈湖南地处祖国内陆,自古交通闭塞,交往不便,被称之为“四塞之省”正确的答案是“对”.题目8正确获得4。
[齐]地域文化答案
![[齐]地域文化答案](https://img.taocdn.com/s3/m/98c0cd3b482fb4daa58d4bb7.png)
第一次作业:苗蛮文化是哪一个朝代的年号之一?唐朝清代谭嗣同周朝清朝春秋战国时期在横亘千里的南岭山脉,在郴州境内有一座山不高却颇有名气的苏仙岭。
苏仙岭的知名是因为苏耽胡安国、胡宏父子《太极图说》湘军深远的影响又成为弘扬湖湘文化的动力,构成推动湖湘文化近代转型的内在机制。
光大,堪称湖湘文化重要发展阶段;经世思想的自然延续,也是他们开创的湖湘学风濡染的结果和发展起来的。
产生了巨大的社会影响。
领先。
正确终贯穿一种心忧天下的爱国精神、博采众长的开放精神、敢为人先的创新精神。
正确方特色的区域文化。
正确文化延续至今。
正确典哲学体系,都充满了求真的勇气与睿智。
错误影响,同时也奠定了湖湘文学的基础。
正确两宋时期,以湖湘学派的崛起为标志,湖湘文化走向成熟,并在全国产生重大影响。
正确兴起产生了很大影响。
正确湖南最早的一座佛教寺庙为长沙麓山寺,建于西晋初年。
正确。
错误础。
马王堆汉墓出土的三幅古地图,说明当时湖南天文学与地理学已发展到较高水平。
正确正确考古发现和研究也揭示:直到唐宋时期,湖湘地区才有了较高的文明,在诸多方面接近中原文化的发展水平。
错误初期第一位倡导内阁制的政治家。
错误和清朝廷卖国投降的种种罪行。
错误第二次作业:清代谭嗣同象为公认的民族英雄、知名人士或对国家对社会有特殊贡献的人物,如蔡锷、黄兴。
正确原文化和湖南本土文化的交流与融合。
错误形成。
正确。
错误古本土文化、楚文化和中原文化。
正确在诸多方面接近中原文化的发展水平。
错误在清朝,康熙三年置湖广按察使司,湖广行省南北分治后,湖南独立建省。
湖南的行政区域至唐代以后开始了相对稳定,湖湘文化产生和形成有了较为稳定的区域环境。
正确大贡献,这也使得湖南的维新运动成为后来戊戌变法的前奏和实践基础。
正确定了基础。
马王堆汉墓出土的三幅古地图,说明当时湖南天文学与地理学已发展到较高水平。
正确深、具有系统性的学说,重新获得了生命力。
正确察使,湖南之名自此始。
两宋时期是湖湘文化在全国形成自己特色并产生重大影响的时期,其标志是湖湘学派的崛起。
湖南电大地域文化练习题(新)

地域文化综合练习题(单选题部分及答案)1.被称为“睁眼看世界第一人”的湖湘名人是 AA魏源 B曾国藩 C王夫之 D 宋教仁2.以下作品不属于魏源撰写编辑的是 DA《海国图志》 B《筹漕篇》 C《筹鹾篇》 D《太极图说》3.提出“在学术方面,主张彻底研究,不受一切传说和迷信的束缚,要寻着什么是真理”的湖湘伟人是 AA毛泽东 B魏源 C曾国藩 D刘少奇4.提出“才不胜今人,不足以为才;学不胜古人,不足以为学”的是 AA毛泽东 B魏源 C曾国藩 D刘少奇5. 湖南省现行行政区域在()时期为荆州南境。
AA周朝 B夏朝 C商朝 D汉朝6.湖南在()时期被纳入楚国版图,当系湖南行政区划制度萌芽。
AA商周时期 B元明清时期 C春秋战国时期 D唐宋时期7. 西汉实行州、郡、县三级制,与封国并行,湖南境内设有三郡,以下不属于湖南境内的是 DA武陵郡 B桂阳郡 C零陵郡 D、潭州郡8. 湖南独立建省是在。
BA周朝 B清朝 C明朝 D汉朝9.。
广德二年置湖南观察使,湖南之名自此始,那么“广德”是哪一个朝代的年号之一 B A周朝 B唐朝 C明朝 D元朝10.从地形上看,湖南西部为 AA武陵——雪峰山脉 B五岭山脉 C幕阜——罗霄山脉 D洞庭湖平原11. 《史记》中载:“崩于苍梧之野,葬于江南九嶷,是为零陵”,其中所指的“崩于苍梧之野,葬于江南九嶷”的古代圣人是 BA尧 B舜 C大禹 D秦始皇12. 在横亘千里的南岭山脉,在郴州境内有一座山不高却颇有名气的苏仙岭。
苏仙岭的知名是因为 AA苏耽 B苏东坡 C苏武 D苏秦13.湖南是世界稻作文明的发源地之一。
在湖南()发现的栽培稻谷实物,是世界上目前已知最早的实例.距今为12000年至14000年,这说明湖南先民在旧石器时代晚期便实现了由食物采集向食物生产转变。
AA道县玉蟾岩遗址 B澧县的彭头山遗址 C城头山遗址 D九嶷山14. 湖湘文化具有鲜明特色的区域文化,是经多元文化相互影响而形成的。
2019-2020年电大考试《地域文化》题题库及答案

《地域文化》网上作业及答案——大溪文化阶段魏源吴文化《太极图说》周朝物生产转变。
道县玉蟾岩遗址清代《太极图说》春秋战国时期谭嗣同总是与特定的地理位置、社会环境和时代条件相联系的过程中体现出来的精神。
展。
A.被称为“睁眼看世界第一人”的魏源以强烈的经世精神写下了《筹漕篇》、《筹鹾篇》、《筹河篇》等一系列针对时政急务补阙救弊的策文。
B.曾国藩的祖父曾玉屏常告诫后辈:“君子居下,则排一方之难;在上,则息万物之嚣。
”这就比传统文化中的“穷则独善其身,达则兼济天下”更进了一步。
C.湖湘学派的创始人胡安国以“康济时艰”作为治学宗旨。
D.民主革命先驱陈天华为祖国积弱积贫、受人欺凌而痛彻心骨,蹈海明志,唤醒国魂。
[第13题](多选题)湖湘大地,从古至今就被称为“古道圣土”、“屈贾之乡”、“潇湘洙泗”。
这是因为:A.所谓“古道圣土”,是因为这里是炎帝、舜帝传播中华道德古训、培育中华伦理文明的主要地方。
B.所谓“屈贾之乡”是因为这里是屈原、贾谊忧国忧民的地方,是他们心系天下万民、求索国家前途之方的地方,同时更是他们精神得以安顿、人格臻于完善的地方。
C.所谓“潇湘洙泗”,是因为湖湘大地是光大儒家伦理精义、传承孔孟儒家学脉的地方。
D.湖湘文化是具有鲜明特色的区域文化,是经多元文化相互影响而形成的。
[第14题](多选题)以王夫之为代表的早期湖湘启蒙思想对于近代湖湘文化的的影响深远,以下说法正确的是A.辛亥革命的宣传家大多爱看《船山遗书》,辛亥志士利用他的夷夏之辨的民族意识进行革命,民国初年,刘人熙等人在长沙设立船山学社,创办《船山学报》,鼓吹保护国粹。
B.以谭嗣同、唐才常等为代表的维新派也接受了船山学说的影响,故而极端推崇王夫之,谭嗣同甚至说:“五百年来学者,真通天人之故者,船山一人而已。
”C.以曾国藩、曾国荃、彭玉麟等为代表的理学经世派,其学术思想同样受到王夫之的影响,如曾国藩等理学经世思想就是来源于船山理学思潮中的儒家伦理内核“内广外礼”以及“明体达用”的学术思想。
地域文化(本)-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案

地域文化(本)科目代码:519091. 地域文化带是怎样形成的?谈谈对地域文化的感受。
参考答案:地域文化是大中华文化之下的一个文化分支,是指一个固定区域经过漫长历史时期形成的一种具有本地特色的地域文化。
地域文化既可以指语音区别、气候差异,也可以是饮食习俗、生活习惯等不同,范畴还可大可小,诸如“十里不同音,百里不同俗”,“北人豪爽,南人婉约”,“北人面食,个子高大,南人米饭,身材较矮”,“关西出将,关东出相”,“晋人爱食醋,川人爱吃辣”等等,都是地域文化的表现特征。
文化是人类特有的社会现象和历史现象,包含物质文化和非物质文化两大部分。
从世界整体文化格局来看,不同的地域、不同的国家、不同的民族在不同时期都有自己独特的文化。
而中华文化是我国特有的、具有鲜明民族特色的、为中华民族世代继承发展的优良传统文化,也叫中华传统文化或华夏文化。
其实,地域文化的形成是一个历史发展的过程,在这个过程中,由多方面因素融合而成的,大致有主观和客观两个方面因素,客观方面主要和地理地形、气候环境、交通条件、物产特点等有关,主观方面则和语言文字、政治制度、科学技术、生活习惯、文化教育等有关。
中国地形地势非常复杂,呈阶梯状分布。
地形多种多样,山区面积广大;地势西高东低,从西部的高原,到中部的盆地,再到东部平原,向海洋倾斜。
由于地形的复杂,造成了各地地理环境气候差异非常大,西南青藏高原属高寒气候,西北部属温带大陆性气候,中东部属温带季风气候,东南属于亚热带季风气候,再南端属于热带季风气候。
地理气候的不同,使得各地物产各不相同。
而古代由于交通不便,因而大多数人们在一个固定的地域生活劳作,世代繁衍,从而形成一个稳定的聚集体。
进入封建社会,这个聚集体往往在同一个封建君主的统治下,血缘关系相近,语言文字相同,宗教信仰接近一致,生产科技水平共享,生活、饮食习惯类似,文教水平相当,因而久而久之,就形成了不同于其他地方的特有的地域文化。
当然,我国各地的地域文化的根源是为以黄河中下游为主的中原文化,只是在具体表象上有很大差异。
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地域文化(湖湘文化)参考答案一、判断题。
(根据各题内容判断正误。
请在正确的描述后画“√”,在错误的表述后画“×”)1.宋代,湖湘学派在湖南广为流传,占据了学术主导地位。
(√)湖南在传说的《禹贡》九州中属于荆州,在春秋战国时属于楚国,为南楚。
(√)2.宋代,湖湘学派在湖南广为流传,占据了学术主导地位。
(√)3.在知行关系上,湖湘学派强调致知力行,知行互发,因此湖湘学派带有某些事功的倾向。
(√)4.宋代,湖南出了一位大哲学家周敦颐,他长期在湖湘为官,对湖湘本土的影响非常大。
(×)5.在政治思想上,王船山反对维护封建伦理纲常与传统伦理,体现了民主启蒙思想的特点。
(×)6.魏源的《海国图志》以及《皇朝经世文编》都风行海内,在国内引起巨大反响。
(×)7.胡元倓以“养成中等社会人才”为志愿从事教育事业,他创办了明德中学。
(√)8.民国初年,湖南社会风气变化的总趋势是逐步走向现代文明,但是旧的观念与习俗依旧普遍存在。
(√)10.二十世纪二十年代初,湖南创办了很多文化书社,使湖南新书报的流行进入一个新阶段。
(√)11.世纪初,杨毓麟、宋教仁、章士钊等是湖南人士中宣传和研究民主共和主义的最得力者。
(√)12.屈原遭放逐湘楚时吟咏而成的《九歌》、《离骚》瑰丽浪漫,灵动激越,展现了南楚文化所特有的艺术风格。
(√)13.唐开科三百年,长沙刘蜕始举进士,时谓之“破天荒”。
由此也可以看出湖南文化的衰微。
(√)14.周敦颐引道教思想入经学、以太极阴阳解释宇宙发生与起源,被后人推为理学祖师。
(√)15.张栻曾经受学于胡宏,此后又在长沙创设城南书院,掌教岳麓书院,传授理学,从学者众多,因而奠定了湖湘学派规模,湖南的学术中心也自衡山转移到了长沙。
(√)16.湖湘学派最早创世者的学术思想都直接渊源于二程。
(√)17.宋.代,湖湘学派中涌现的著名人物就有彪居正、胡大时、彭龟年、吴猎等。
(√)18.湖湘学派对近代湖湘文化的演变产生了极为深刻的影响。
从魏源、曾国藩、谭嗣同、黄兴到杨昌济、毛泽东,自嘉道湖南经世致用派、咸同湘军集团、戊戍维新群体、辛亥革命志士到五四新文化运动的参加者身上,都受到其影响。
(√)19.王船山发挥宋代哲学家张载的“气”一元论观点,认为世界是以“气”为物质始基而构成的。
(√)20.王船山将原先一些迂腐的理学家专重空洞的心性探求转向了外在客观物质世界的实践。
(√)21.王船山的一个重要哲学观点是宇宙间的一切事物都在不停地变动,动是绝对的。
(√)22.明代,王阳明曾亲到湖南传播心学,他的再传弟子张元忭在万历年间还担任了岳麓书院山长,“万事万物皆起于心”的心本体理学体系在湖南得到了一定的流传。
(√)23.王船山反对绝对君权,主张尊君也有一.定的条件。
他认为君主以“天下之公”,那么君国就能长久,否则就会败亡。
(√)24.王船山学说中的进化哲理、反满意识、经世致用主张和一定程度的反对封建专制主义思想,为湖南士人辗转传习,广为流布,从而对近代湖湘文化产生了巨大作用。
(√)25.湖南人普遍具有刚劲强悍的性格,至于湖南人这种性格的成型原因,一般认为有地理、血缘和移民三个原因。
(√)26.嘉道湘籍经世学派代表人物,按其身份可分为两类:一是陶澍、贺长龄等文人幕僚,擅长著述;一是汤鹏、魏源等封疆大吏,利用自己的权位将经世思想实际施行。
(×)27.嘉道湖南经世学派实在是开湘省风气之先,对.近代湖南影响极为深远的一个政治文化群体。
(√)28.嘉道湖南经世学派最为杰出的人物是魏源,他著有《皇朝经世文编》。
他的经世致用思想和向西方学习的主张对中国影响深远。
(√)29.鸦片战争失败的事实并没有使湖南士人真正认识到中国所面临的危机的性质。
他们认为,中国败北的原因,无非是奸臣弄权,吏治乖舛等过去历史上屡见的弊症。
(√)30.湘军的领导核心不单单是一个军事集团,而且是一个文化群体——理学经世派群体。
它的主要特点是把对宋明理学的坚定信仰和经世务实的作风有机地融为一体。
(√)31.由于岳麓书院和唐鉴等人的推动,19世纪初的湖南成为理学气氛最浓厚的省区之一,从而直接影响了此后湘军集团的核心人物。
(√)32.湖南理学经世派极崇理学,没有承继包容众家的湖湘文化传统,因此极其排斥其他学派。
(×)33.19世纪前期,湖南理学经世派中的代表人物如曾国藩、罗泽南、胡林翼、左宗棠等都特别注意对军事和地理问题的研究。
(√)34.在上下力农的社会环境以及儒家农本商末传统观念的影响下,湖南理学经世派都带有浓厚的重农思想。
(√)35.湘军对太平天国战争的胜利使湖南成为中国最保守的省份之一,其最明显的表现就是拒绝接纳西方先进文化。
(√)36.湖南近代数十年反洋教斗争中各个社会阶层所散发的大量揭帖文告、诗文论著,最基本的内容是宣扬“黜异端,以崇正学”。
(√)37.由于反洋教带有传统文化抗拒西方文化的性质,所以,官员士绅作为中国传统文化的人格化代表,成为湖南近代反洋教运动的组织者和指导者。
(√)38.何绍基论诗推崇宋代诗人苏东坡和黄庭坚,极力主张恢复宋代诗风,成为道咸时期“宋诗运动”的领袖人物之一,开“同光体”先河。
(√)39.曾国藩不仅是湘军首领,也是湘籍士人的文学领袖。
他学宗程朱,尤其推崇桐城派文以载道,非有关伦常风教则不作的主张,编《经史百家杂钞》,每类以《六经》冠其端,以示“经”是一切文章的源头。
(√)40.湘军镇压太平天国,极大地增强了湖南人的政治参与意识,形成了极端热忱的救世观念,成为以后政治运动的原动力,并在以后的维新运动、辛亥革命中一次又一次地表现出来。
(√)41.1871年,曾国藩更奏请选派留学生,“送赴泰西各国书院,学习军政、船政、步算、制造诸书”。
左宗棠所办的福建船政局也先后于1876年、1878年、1881年三次派学生分赴英法学习船政科技。
(√)42.洋务运动时期,湖南人士中还产生了近代中国最早的外交.家,郭嵩焘、曾纪泽先后被任命为第一、第二任驻外公使。
(√)43.清代今文经学的复兴始于常州庄存于、刘逢禄,它讲究“微言大义”,主张“通经致用”,并认为历史是不断变易进化.的过程,这主要表现在它的“三统说”和“三世说”上。
(√)44.近代今文经学在湖南由魏源开其滥觞,自此之后,湖南治今文经学者相续不绝,其中以王闿运、皮锡瑞最为著名。
(√)45.湖南维新人士从船山学说中受到的启迪大致有: 1.“趋时更化”的进化发展观。
2.民族主义思想。
3.器体道用说。
(√)46.近代湖南的第一份新式报纸,是维新时期创办的《湘学新报》(后改名《湘学报》)。
(√).47时务学堂学生平日深受公羊改制学说和西方政治学说的影响,梁启超、韩文举等人又在学堂中大力鼓吹变法维新,倡言民权平等。
所以它截然不同于旧式书院,成为当时湖南思想最激烈之地。
(√)48.开办学会是维新运动的重要组成部分。
它和学堂、报刊三者合一,都以开民智为主要目的。
湖南维新时期学会众多,其中以南学会影响最大。
(√)49.湖南维新运动中最杰出的思想家和勇士是谭嗣同。
(√)50.湖南维新运动时期保守人士的代表是叶德辉。
(√)51.胡元倓等于1903年3月创办了明德学堂,这是湖南开设最早的私立中等学校。
(√)52.教会学校中最著名的是由美国雅礼会创办的雅礼学校, 1906年开办,宗旨是“启迪学生智慧,培养优照品性,培植学生忠君爱国的思想”。
学校学期预科为四年,本科五年,学习内容注重“中西并重”。
(√)52.徐特立发起创办的杂志《周南教育》是湖南第一家民办的教育刊物。
(√)53.20世纪初,湘籍留日学生所办的《游学译编》、《二十世纪之支那》、《洞庭波》等,都具较大影响。
(√)54.《游学译编》是湖南留日学生创办的第一个刊物,1902年11月出版于东京。
编辑人员有杨度、周家树、杨笃生、黄兴等。
. (√)55.杨毓麟在《新湖南》中以论述民族建国主义为出发点,系统地阐述自己关于个人权利及国家民主的思想。
他认为,每一个种族都有自己特定的语言、习惯、宗教,以及不同的求生手段与权利,即有“特别之性质”和“特别之思想”。
(√)56.,杨毓麟的《新湖南》是将西方近代民主政治思想论述得最全面、最深刻的文章之一。
(√)57.20世纪初,湘籍人士中对西方议会民主制度最有研究的是章士钊(√)58.章士钊在《王船山史说申义》一文中,他又发挥湖南先贤王船山的民族主义学说,借古代历史斥满洲贵族为“异族”、“夷逖盗贼”。
但是章士钊并不以单纯排满为最终目的。
他指出,如果仅以排满为革命主旨,不灌输和培养国民主义,那么社会可能仍归向专制主义统治而需要进行第二次革命。
(√)59.黄兴积极致力于发展实业和教育。
他指出,不论是解决人民贫困,还是奠定保证国家独立的物质.基础,发展实业是最根本的方法。
(√)60.黄兴积极致力于发展实业,提出五项具体主张:一,修铁路;二,发展农业,移民实边;三,开发矿业资源;四,提倡国民捐;五,改革航运。
其中,铁路建设尤其重要。
(√)61.易白沙发表《述墨》、《孔子平议》、《诸子无鬼论》等一系列文章。
在《述墨》中,他把墨子的“尚同”、“非攻”、“兼爱”等主张与西方资产阶级“自由、平等、博爱”的口号融为一体,目的是在否定儒学的正统地位。
在《孔子平议》中,易白沙揭去了孔学头上的神圣光圈,指出孔子在春秋之时,“虽称显学,不过九家之一”。
(√)62.,湘籍人中第一个批判孔子的并不是易白沙,而首推宁调元。
早在1907年,宁调元就接连写下《论孔子之持家》、《孔子之接物》、《孔子之教忠》、《孔子之右文》等四篇文章,从不同的角度对孔学进行批判。
(√)63.毛泽东与肖子升、蔡和森等人于1918年发起组织了新民学会。
(√)64.新民学会的宗旨是“革新学术,砥砺品行,改良人心风俗” (√)65.五四时期,湖南学生刊物影响最大的,首推《湘江评论》。
《湘江评论》以湖南学生联合会的名义发行,由联合会毛泽东任主编,1919年7月14日出版创刊号。
(√)67. 五四时期,湖南对新文化启蒙最力的是健学会,它由湘省教育界知名人士陈夙芳、朱剑凡、向绍轩、杨树达等于1919年6月发起组织。
(×)二.选择题。
1.下列人物中,不能被认为湖湘学派代表人物的是 DA.胡宏B.胡安国C.张栻D.程颐2.下列人物中不属于嘉道年间湘藉经世派的是 DA.陶澍B.贺长龄C.汤鹏D.叶德辉3.下列人物中,属于向西方学习的先行者的是 DA. 张栻B. 陶澍C.汤鹏D.郭嵩焘4.“专以开浚知识,恢张能力,拓充公益为主义”为宗旨的学会是, D A. 新民学会 B. 任学会 C.致用学会 D. 南学会5.《仁学》一书的作者是 CA. 宋教仁B. 曾国藩C.谭嗣同D.魏源6.作为《书林清话》的作者,同时又是湖南维新时期保守人士的代表,此人是 CA.王先谦B. 宾凤阳C.叶德辉D.唐才常7.在文化思想上对湖南维新运动启迪最大的是 BA.陈宝箴B. 黄遵宪C.王船山D.江标8.在新文化运动早期崭露头角,发表过《孔子平议》、《述墨》的是 C A.毛泽东 B. 杨昌济 C.易白沙 D.宁调元9.五四时期,健学会的发起者中,不包括 CA.杨树达B. 朱剑凡C.黄兴D.向绍轩10.关于宋代湖湘学派的学风,以下描述错误的是 DA.奉程朱理学为正宗B. 重经世务实C.重道德节操D.中学为体,西学为用11.湖南的学术中心也自衡山转移到了长沙的标志是:CA. 周敦颐到长沙讲学授徒B. 朱熹到岳麓书院讲学C. 张栻掌教岳麓书院,传授理学D. 湘军的军事胜利12.湖湘学派最早创世者的学术思想都直接渊源于 AA.程颐、程颢B. 朱熹C.周敦颐D.张栻13.提出“太虚者,本动者也。