浙江省金华十校高考模拟考试 语文试卷(Word版,含答案)
浙江省金华十校高考模拟考试语文一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1、下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（）A．豌豆稍息宁愿蜚声中外B．骨髓荫庇辐辏解甲归田C．疱疹胡诌觇视家给民丰D．因为弓弩桅杆瓮中捉鳖2.下列各句中，没有错别字的一项是（）A．2013年语文考试说明“能阅读浅显的古代诗文，正确解读传统文化经典”的表述，表明对《<论语>选读》的考察似乎会更强调评判标准，杜绝考生想当然的所谓“有个性”的评判。
B．中国要进一步地对外开放，进一步地溶入世界，加强海洋建设是必须的，与往年一样，今年的国防预算也包含在国家总预算的草案内，是这次人大会议的16项议程之一。
C．“吗”一般情况下是用在疑问句句末；“嘛”一般表示事实或道理显而易见，有提示或辩解语气。
当助词使用时，二者是轻声，“吗”还有第三声的发音，即专用词“吗啡”。
D．三鹿奶粉事件后，牵扯出来的不合格的奶制品数不胜数，对于“你对中国国产奶粉有信心吗”的追问，崔永元直截了当的回答，又引发了人们对国产奶制品的热议。
3.下列各句中，加点词语运用正确的一项是（）A．在2012年世界室内田径锦标赛上，我国运动健儿即使顽强拼搏，奋勇争先，也终因技不如人，无缘金牌，领人扼腕。
B．自从2009年电影《阿凡达》将潘多拉的魔盒打开，3D精彩佳作频频挑战和装点荧屏。
进入2012年李安的《少年派奇幻漂流记》再次使3D电影炙手可热。
C．我们用30多年的改革开放、60多年的社会主义，让13亿人口的大国迅速崛起，中华民族从来没有像今天令世界另眼相看，靠的就是无懈可击的制度模式。
D．遵照上级指示，今天我再会议上对上一年度的财政支出情况作了汇报，以上总结可能挂一漏万，恳请各位领导和同仁批评指正。
4.下列各句中，没有语病的一项是（）A．大学学习的专业很多时候并不能决定毕业后的工作方向，但大学所培养的学习能力、研究能力、活动能力、却往往成为日后从事各项工作的基础所在。
B.近十年来，“土地”一直是人们的关注点，因为它牵涉到房子、征地拆迁和GDP增长——前者关联着市民的神经，中者关联着农民的神经，后者关联着官员的神经。
C．在北京“7·21”特大自然灾害中，房山区受灾面广受损严重，为保证受灾居民有房可住的目的，政府部门正在加快安置房建设。
D．具有历史文化价值的老建筑是一座城市不可复制、独一无二的标志，与之紧密相关的历史传说和故事，让这座城市具有了浓厚的历史品位和人文氛围。
5.中国邮政的徽标自问世以来，一直受到广泛好评，它图形简约而内涵丰厚。
请根据构图特点说明其内涵。
（4分）6.请选择你熟悉的一种花卉，写一个句子，要求语言生动，至少运用比喻和拟人两种修辞手法，不超过40个字。
（3分）示例：荷花：有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。
7.阅读下面的材料，然后回答问题。
（5分）望子成龙，望女成凤，是中国家长传统的价值观。
对于大部分家庭而言，孩子也是最基本的“消费项目”之一，而如今“孩子的教育费用越来越高”，已经成为家庭生活面临的三大困难之首。
据调查，百分之83.4的人认为“子女培养成本”非常高，超出自身承受能力；有百分之45.5的人认为子女培养的成本“远高于利益”，家庭教育支出占家庭年收入的百分之30以上。
主要项目包括学费、杂费、补课费、择校费、赞助费、上学的交通费等，其中近七成费用为扩展性支出。
父母培养一个孩子所需的费用，从出生到小学、中学、大学毕业，由2003年的49万增加到了70万。
二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）8.下列对“秩序”的理解有误的一项是（）A．秩序是具有价值意义和目标取向的，是共同体内部关系以及共同体与周围环境的关系的集中反映。
B．秩序是在分工和交往的发展过程中形成的，并随着它们的变化而调整和变动的。
C．秩序基本上建立在意志的协调一致及和睦的基础之上，通过习俗和宗教产生并改良的。
D．秩序是在一个共同体或社会中，通过一系列制度安排形成的特定状态或情势。
9.下列说法符合文意的一项是（）A．在一些国家，犯罪行为泛滥，社会成员的生命和财产安全得不到保障，这说明其社会秩序在形成过程中没有被赋予价值。
B．垄断的暴力手段，有效的惩罚和激励机制都是维持秩序所必须的，否则社会内部就无法约束行为者的行为和防止内部冲突。
C．社会生活的秩序中个人与群体的利益总是无法达成一致的，因此社会生活秩序只能以群体的目标来安排。
D．一切社会团体的建立，其目的总是为了完成某些善业，所以，对以任何形式建立的任何组织都不能予以取缔。
10.根据文章内容，分条概括建立良好的秩序的条件。
11.设置悬念是小说创作的常见手法，悬念能激发读者的阅读兴趣。
请指出作者在文中设置的两个悬念。
（2分）12.简析标题“四个男人和一个盒子”的作用。
（4分）13.文中多次写到原始森林，请概括它的特点，简析它的作用。
（4分）14.马葛拉夫一直没有正面出现，但这一人物给人印象深刻，请结合小说内容赏析其形象。
（5分）15.小说最后一句话中的“比黄金更有价值的东西”是指什么？为什么说它比黄金更有价值？请结合文意和现实生活谈谈你的理解。
三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文言文，完成16—20题。
（19分）16.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．策智高必反，以书告其将陈述拱策：预计B．智高出衡山，略其寨人略：掠去，掠夺C．至为世所指目，此固一眚目：用眼睛看着D．使虽有小差，要其大概不诬也要：要领，关键17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A．凡宗旦之于拱，以书告者七且以一璧之故逆强秦之欢B．智高得宗旦喜，欲用之臣请入，与之同命C．则其所立，亦非一时偶然发也天之苍苍，其正色耶？D．而宗旦独先以其亲遁人而无信，不知其可也18.下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（）A．在侬智高还没有造反时，孔宗旦就已经有所觉察，并且多次向上级官吏陈述自己的主张，认为“不可不戒”；但他的观点始终没有被接受。
B．作者曾与孔宗旦有交往，认为宗旦这一次立功，并不是一时的表现，偶然的行为，凭着他好管闲事的性格，可推知他会在事前说话。
C．作者追叙了孔宗旦生平轶事，进一步证明其“先告”“死节”的真实可信。
最后点明致书意图——白宗旦之事，补天下之失。
D．全文有叙述，有描写，有议论，纵横反复，语调哀婉，措辞恳切，言近旨远，在为孔宗旦讼冤的同时，陈说了天下治乱得失的道理。
19．有“/”给文中画波浪线的部分断句。
20.把文中画线的句子译成现代汉语。
（7分）（1）当其初，使宗旦言不废，则邕之祸必不发。
（3分）（2）使其事白，固有补于天下，不独一时为宗旦发也。
（4分）(二)阅读下面这两首诗，完成21—22题。
（7分）江南逢李龟年唐·杜甫岐王宅里寻常见，崔九⑶堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
感旧歌者元·戴表元牡丹红紫艳春天，檀板朱丝锦色笺。
头白江南一杯酒，无人知是李龟年。
21.这两首诗都写到了——的形象，表达了诗人——的情感。
（2分）22.简析这两首诗的主要表现手法。
（5分）（三）阅读下面的《论语》选段，回答23-24题。
（5分）陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。
尝独立，鲤趋而过庭，曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也。
’‘不学诗，无以言。
’鲤退而学诗。
他日又独立，鲤趋而过庭，曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。
’‘不学礼，无以立。
’鲤退而学礼。
闻斯二者。
”陈亢退而喜曰：“问一得三，闻诗、闻礼，又闻君子之远其子也。
”23.“问一得三”中的“一”和“三”在文中分别指什么内容？请用自己的话陈述。
（2分）24.本章体现了孔子怎样的教育原则？（请用一个成语概括）请谈谈你对这一教育原则的认识。
（3分）（四）古诗文默写。
（6分）25.补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）（1）子贡曰：《诗》云：“，。
”其斯之谓与？《论语》（2），则芥为之舟；，水浅而舟大也。
（庄子《逍遥游》）（3）直栏横槛，；，多于市人之言语。
（杜牧《阿房宫赋》）（4）其间旦暮闻何物，。
，往往取酒还独倾。
（白居易《琵琶行》）（5）山寺钟鸣昼已昏，。
人随沙岸向江村，。
（孟浩然《夜归鹿门歌》）四、作文（60分）26.阅读下面的文字，根据要求作文。
哲学家冯友兰曾说过这样的一段话，大意是：历来的著作家，凡是有传世之作的，都是呕出心肝，用他们的生命来写作的。
为什么如此呢？因为欲罢不能。
生活中，有人为艺术欲罢不能，有人为慈善欲罢不能，有人为金钱欲罢不能，有人对游戏欲罢不能，还有人对毒品欲罢不能……这“欲罢不能”，也许缘于艺术本身令人无法拒绝的魅力，也许缘于对人生意义和生命价值的不懈追求，也许缘于个人欲望的难以满足……根据上述材料的含义，请以“欲罢不能”为题，写一篇文章。
（注意）1.不得脱离材料内容及含义的范围作文。
2.角度自选，立意自定，文体明确。
3.不得少于800字。
4.不得抄袭、套作。
浙江省金华十校2023-2024学年高三上学期11月模拟考试语文答案
高三语文模拟考试参考答案1.B（逻辑失当。
原文说，“多数传奇作家……要通过篇幅与容量证明才情，竞相以长度争胜。
传奇除了长度远离一般对剧本文学的认知，更重要的是传奇作者安置戏剧故事的铺排方式，与从开端、冲突、高潮直至结局的‘整一性’的戏剧理念大相径庭”。
两者之间不存在因果关联）2.D（可能性与必然性混淆。
原文说：“当剧场演出成为戏剧的主要表现形态时，观众的欣赏方式即与欣赏绘画中的长卷截然不同，戏曲文本结构亦必然随之改变，‘情节整一性’就是其最可能呈现的结果。
”“戏曲文本结构”的改变是必然的，但向情节整一性的变化是“最可能呈现的结果”，而不是“必然”）3.C（C项《窦娥冤》的特点体现了剧中有“作为‘对立双方’之矛盾的集中的戏剧冲突”，ABC均不符合传奇“情节整一性”原则）4.①文本结构的特点②特殊的长度③作者通过篇幅和容量证明才情（“主要供案头阅读”也可给分）④助推昆曲（或戏曲）各行当表演艺术水平提升（每空1分，共4分。
其他答案符合要求可酌情给分）5.（1）在单位时间内（一天之内）讲述了完整的周、鲁两家相对完整的故事。
（2）作为对立双方的周、鲁两家两代人之间三十年的恩怨，成为整部《雷雨》集中的戏剧冲突。
（3）作者对周鲁两家故事的铺排方式，体现了“开端——冲突——高潮——结局”的整一性特征。
（每点2分，意思对即可。
注意：对《雷雨》的内容要有适当体现，否则酌情扣分。
）6.C（“嫌弃”不正确，奶奶对我没有嫌弃，是对我们这代人体会不到上辈人对粮食的情感的嗔怪）7.C（文中的俗语并非都是奶奶说的，塑造奶奶“说理”的形象不准确）8.①语言上，奶奶“这可不中”“贴晌去”等人物语言具有口语化特点，“八成熟，十成收。
十成熟，两成丢”的俗语体现语言的平淡而近自然；②环境上，对福田庄的四时风物、乡村风光、田间割麦等场景的描写都体现了环境平淡自然的特色；③叙事上，几个秋麦场景都没有曲折的故事和激烈的冲突，体现了平淡自然的文风；④思想感情上，福田庄上“人人在田里打仗”表现了对简单美好生活的追求与向往，体现平淡而近自然的文风。
浙江省金华十校2014届下学期高三年级4月高考模拟考试语文试卷 有答案
浙江省金华十校2014届下学期高三年级4月高考模拟考试语文试卷有答案注意：本卷共四大题，26小题。
满分l 50分，考试时间l 50分钟。
请考生按规定用笔将所有的答案写在答题纸上。
一、语言文字运用(共24分，其中选择题每小题3分)1．下列词语中加点的字，注音没有错误的一项是2．下列各句中，没有错别字的一项是A．福岛核泄漏事故发生以来，有关放射性污染和清理等方面的信息批露缺乏透明度，日本政府和相关企业的不断遮掩、欺瞒之举让本国民众和国际社会长期不安。
B．仰望夜空，总是会有不可名状的失落感涌上心头。
多么怀念幼时曾见的如金钢钻般闪耀的星辰，那些闪烁的光亮总能引起我们无限的遐想。
C．“十一”长假，杭州西湖出现“只见人头不见桥头"的画面，游客们涌人各大景区，万头攒动，磨肩接踵。
根据统计，2日当天游客量破天荒达到l。
万人次。
D．“土豪"称谓的流行，与其说是揶揄，不如说是焦虑。
焦虑的背后，则是物质日渐走向丰裕之后，对精神生活更上层楼的迷茫和向往。
3．下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是A．近年来，空气污染加剧，影响了人们的日常生活和身体健康。
在过去的一年中，自年初至年末，由北向南，雾霾波及大半个中国。
B．等待的同时，各方传来的信息引起了人们各种猜测。
一天之后，马航客机失联一事似乎更加扣人心弦。
C．树立大国风范，涵养大国心态，让世界看到中国的开放、包容和自信，看到中国人民的团结、理性和智慧。
D．在陕西谢朝平事件、江西宜黄血拆事件中，微博狙击潜规则的表现可圈可点，对事件最终走向良性解决，几乎起到决定性的作用。
4．下列各句中，没有语病的一项是A．‘‘余额宝取消j’问题在新浪微博上被报道98700次、在百度新闻中被提及41900次，从而超越雾霾问题，位居热点话题榜首。
B．我们这个社会如果价值观迷失，是非不分、善恶不辨，即便逞强一时，也是高楼盖在沙滩上，最终难逃衰颓倒塌。
，C．浙江因水而兴，因水而生，因水而名，因水而美，从历史上的大禹治水，到今天的“五水共治”，文化内涵一脉相承，注重对生态环境的保护和利用。
浙江省金华十校2024-2025学年高三上学期11月模拟考试语文试题(有答案)
金华十校2024年11月高三模拟考试语文试题注意：本卷共四大题，23小题，满分150分，考试时间150分钟，请按规定用笔将所有的答案写在答题纸上。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：数字劳动者是指依赖数字技术知识、数字技能、数字素养或数字伦理等来履行工作职责、完成工作任务的劳动者群体。
随着人工智能技术的不断发展与广泛应用，数字劳动者的日常任务正经历深刻的自动化变革。
人工智能技术的核心优势在于其可以通过强大的计算能力和学习能力及时高效处理大量重复性、规则性和复杂性的数据分析和决策任务，当其应用于数字劳动场景时，诸如文档归类、基础数据分析等以往需要耗费大量人力的工作得以迅速自动化完成，可以显著提高劳动者的工作效率，使其在基础操作上无需花费大量时间和精力，从而获得更多可以自由调配的时间资源。
其次，虚拟助手与远程协作效能提升。
通过语音识别技术在沟通交流中应用、自动回复邮件系统对信息处理效率提升，以及项目管理软件对跨地区团队协作的支撑等，可以大幅减少传统物理空间对劳动方式的束缚，延伸数字劳动的时空灵活性与机动性，增强远程办公的可行性和实效性，为劳动者创造出更多时间窗口进行休闲活动和自我提升，推动劳动者工作与生活的和谐共融。
人工智能可以凭借自动化与智能化优势，接手并辅助完成大量低效、重复、易引发疲劳的劳动任务，避免因人为失误造成的返工损失，大幅降低直接劳动成本，显著提升劳动效能。
同时，运用人工智能技术可以优化人力资源配置和调整管理模式，实现工作负载与需求之间的动态匹配，既能防止过量用工导致的成本浪费，又能避免人力资源闲置。
在生理风险层面，人工智能通过在高危、高强度、高精度行业，如精密制造、矿山开采等领域取代人工操作，能够有效降低劳动者遭遇意外伤害的风险。
同时，搭载人工智能技术的健康管理解决方案，如智能办公设施和健康监测系统，能够实时监测劳动者身体状况，前瞻性地预防职业病发生，保障劳动者身体健康；在合规和道德风险防控方面，人工智能系统可以实时监控工作流程，保障数据安全和用户隐私，防范潜在的法律风险。
浙江省2024年高考语文模拟试卷及答案1
浙江省2024年高考语文模拟试卷及答案现代文阅读I材料一张艺谋曾经拍过一个电影《英雄》，讲的是荆轲刺秦王的故事。
那年我坐在电影院，看到陈道明演的秦始皇嘴里蹦出“天下”两个字的时候，就忍不住笑了。
秦始皇信奉的是法家，而“天下”呢，是儒家的理想。
迷信法家的秦始皇只知道富国强兵、实现霸业，哪里会有“天下”这个观念！美国著名学者约瑟夫·列文森在他的书里说，“天下”在中国人观念当中，既是一个价值体，又是一个权力体。
我觉得很有道理。
先来看作为价值体的“天下”。
明末清初大儒顾炎武说，“亡国”和“亡天下”不一样：亡国，是改朝换代；亡天下，意味着文明不存在，大家都不讲仁义道德，变成了弱肉强食的世界。
这就告诉我们，可以没有王朝，但万万不能没有道德伦理秩序。
顾炎武还说过一句脍炙人口的名言：“天下兴亡，匹夫有责。
”他说的“天下”，就是作为价值体的“天下”，是值得追求的普世文明秩序。
这是中华文明一开始就定下的基调。
儒家也好，道家、墨家也好，先秦的孔子、老庄和墨子都不是从国家或民族的角度思考问题。
他们都是从普遍的人性出发，提出中国文明乃至天下普世文明的大问题。
中华文明从一开始就是人类主义的，它的基因不是民族主义的，而是世界主义的。
那么，一套抽象的价值体“天下”，如何在现实中实现呢？这就需要把理想的“天下”秩序，落实到一个制度的肉身，这就是作为权力体的“天下”。
所谓权力体的“天下”，就是以中原为中心的、等级化的“天下”秩序，也就是我在政治结构里讲过的大一统的秩序。
中国的大一统架构，就是要建立一套适用于“天下”的普遍文明制度。
作为权力体的“天下”，是古代中国人对以自我为中心的世界空间的想象。
古代中国的边界之所以模糊，是因为我们以中华文明照耀到的地方来定义中国的边界。
古人并没有疆域明确的“中国”这个概念，只有“王朝”和“天下”。
“天下”就是以中原为中心的普世文明，是一种理想的普遍秩序。
而“中国”呢？从时间角度来说，就是贯穿于历朝历代背后的一条文明的线。
浙江省金华十校2024-2025学年高三上学期11月模拟考试语文答案
金华十校2024年11月高三模拟考试语文参考答案与评分标准1．C．“免受意外伤害”表述不当，材料一第二段中表述为“有效降低意外伤害的风险”。
2．A．“必将被人工智能所替代”属于于文无据。
3．C．材料二观点是：保持人在技术面前的主体性地位，而C项中，萨卡尔认为人工智能拥有和人类一样的心智，承认了人工智能的主体地位。
4．（1）人工智能延伸了数字劳动者的自由时间和活动空间。
（2）人工智能降低了数字劳动者的劳动成本和劳动风险。
（每点2分，答案应针对对“数字劳动者”的利好来谈。
用原文概括，符合要求的表述亦可给分。
）5．（1）建立健全人工智能伦理框架。
（2）强化人工智能研发过程中的伦理审查与设计。
（3）运用人工智能技术强化自我监管与伦理约束。
（每点2分）6．C．“加快了叙事节奏”有误，大篇幅的描写恰恰是减缓了叙事节奏。
7．C．A项“我的惭愧”无中生有；B项没有对立冲突关系，是为了突出母亲种植葵花的热情与投入；D项“焦虑”用词过重。
8．（4分）作者是从不同的角度，对水作出的一个评价：（1）前者，作者站在“人”的立场来评价：水是生命之源，灌溉了荒凉干旱的土地，为作物的生长提供了可能；（2）后者，作者从“水”的角度来评价：水维系了万物的存活，但它不在意万物的感受，只是遵循了自然规律，最终“完整无缺，永不改变”。
（答对两点即给4分。
若有其他答案，符合材料意思且言之成理也可酌情给分。
）9．（6分）（1）把艰辛劳作视为陪伴：在母亲眼里，她终日在葵花地里忙碌的不是劳作，而是对葵花的陪伴，她乐在其中，享受着葵花成长的喜悦，对丰收心怀憧憬。
（2）逆境中创造智慧：母亲对水资源精打细算，作者用“大洗”和“大喜”的谐音、“比矿泉水便宜”的对比、用洗过碗的水给鸡鸭拌食等细节，写出母亲的幽默和智慧。
（3）能发现诗意的美：大地荒凉粗粝，但在我眼中，水渠的生机不输于江河盛景，小小的蓄水池像是“一场奇遇”，动物们更是视荒原为乐园，不仅乐在其中，同时也给那片贫瘠的土地带去了生机、活力，为沉重乏味的现实生活增添了独特的乐趣。
金华十校2020年11月高三模拟考试试题
金华十校2020年11月高三模拟考试英语试卷本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题),共150分,考试时间120分钟。
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂写在答题纸上。
第I卷（选择题共95分）第一部分听力（共两节，满分30分）第一节(共5小题；每小题 1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.How often does Megan clean the bathrooms?A.Once a day.B.Once a week.C.A few times a month.2.What are the speakers mainly talking about?A.A library.B.A writer.C.A book.3.How does the woman feel?A.Annoyed.B.Relieved.C.Nervous.4.What did the man do over the weekend?A.He saw a film.B.He went on a hike.C.He made chocolate cakes.5.Where will the speakers go first according to the man?A.To Rome.B.To Paris.C.To London.第二节(共15小题；每小题 1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
浙江省2024年高考语文模拟试卷及答案4
浙江省2024年高考语文模拟试卷及答案阅卷人一、现代文阅读得分现代文阅读I材料一：从创作实践来看，非虚构写作确实是存在虚构的，也是需要虚构的。
从理论上讲，它为什么需要虚构，这种虚构在非虚构写作中有何重要理论意义，这是不得不回答的问题。
首先，它是张扬非虚构写作“真实性”的根本需要。
“真实”或“真实性”是非虚构写作最根本、最核心的要素，也是区别于虚构写作最鲜明的特征。
从理论上讲，它是不允许虚构的，但是在实际创作中，为了更好地表现真实，作家会通过虚构细节、场景对话甚或心理活动等，在真实基础上进行合理想象，从而使读者获得一种在场的真实感、生命感乃至情感的代入感。
也就是说，在真实基础上的合理想象与虚构，其意义首先在于证实作家叙事的可信性和可靠性并获得读者的认可和信任，进而产生更加令人信服的真实感。
其次，它是彰显非虚构写作“文学性”的内在需要。
如果说“真实性”是非虚构写作的第一属性，毋庸置疑，“文学性”则是非虚构写作的第二属性，也可以说是它与生俱来的审美品性。
非虚构写作在美国兴起时之所以被命名为“非虚构小说”，就是因为它借用小说(文学)的手法来讲真实的故事，把真实故事写得犹如小说一样跌宕起伏、扣人心弦、引人入胜，从而具有叙事美感和艺术性；而且，这种“小说化”或“戏剧化”叙事策略也成了非虚构写作文学性的重要体现，成为非虚构写作审美品格的自觉追求，因而也成为非虚构写作区别于新闻报道和社会学、人类学的调查报告等非虚构文本的重要特征。
再次，它是凸显非虚构写作“思想性”的价值需要。
非虚构写作不仅仅是简单呈现生活众生相，也不单单是通过艺术手段讲好真实故事，还要呈现一种整体性现实，以逼近人生和社会真相，抵达更高意义上的真实——生活本质的真实。
可见，非虚构写作是一种有深度、有见解、有思想的写作。
非虚构作品，只有借助虚构与想象，“才有可能超越生活表面触及世界的深层肌理”，才能把作品的深度带向极致，“去证明人生的深刻的困惑”。
2024学年浙江省高三语文上学期11月模拟考试卷附答案解析
2024学年浙江省高三语文上学期11月模拟考试卷（考试时间150分钟试卷满分150分）2024.11一、现代文阅读（一）现代文阅读Ⅰ（17分）近年来，新一轮科技革命和产业变革突飞猛进，越发深入影响人类命运。
科技作为一把“双刃剑”，可能是造福人类的“利器”，也可能成为危害人类的“凶器”。
科技伦理是科学文化的重要组成部分，为科技活动的规范发展提供价值理念，保障科技事业的健康发展。
文化价值是科技伦理的内核，基于何种文化价值决定着秉持怎样的科技伦理，影响着科技发展的方向。
一、向善：科技伦理的底线价值数千年的历史文明长河中，仁爱精神始终是中华文明的核心价值，既包括“己欲立而立人，己欲达而达人”，也包括“己所不欲，勿施于人”。
在科技伦理的文化价值中，“仁爱”应处于核心位置。
随着社会的发展和科技的进步，人类逐步形成了“一荣俱荣、一损俱损”的命运共同体。
如果科技受“个人至上”的文化价值影响，那么个人的私心、欲望会越发膨胀，科技活动则容易失控而带来灾难。
科技伦理要注重“仁爱”的文化价值，怀有“仁者爱人”的仁善之心。
科技活动要以人类的生命安全、身心健康、美好幸福为目的。
在看待“天人关系”的问题上，西方文化是一种“分”的文化，主张“主客二分，天人对立”，把人与自然的关系视为简单的主客体关系。
在此文化价值下，科技活动很容易破坏自然的平衡与和谐，带来诸如环境污染、资源匮乏、生态失衡等生态问题。
中国文化是一种“合”的文化，主张“道法自然，天人合一”，把人与自然看作密不可分的生命整体，即“以天地万物为一体”。
可以在科技伦理中弘扬和发展“道法自然，天人合一”所蕴含的文化价值，做到守“善道”、走“正道”。
树立“以道驭技，道技合一”的科技伦理精神，用“道”来引领和规范技术向“善”发展。
中国儒家还讲究“克己复礼”。
“克己复礼”是一种“成己达人”的善行，同时也是一种“内省自律”的慎行。
在科技活动中，特别是在高尖前沿领域，科技人员很多时候独处于“无人在之处”“无人知之时”，能否做到“慎独而行”则显得尤为重要。
【4月金华十校高三语文】浙江金华十校2020年4月高三语文模拟考试语文试卷及答案解析
金华十校2020年4月高三模拟考试语文试卷注意：本卷共四大题，24小题，满分150分，考试时间150分钟，请按规定用笔将所有的答案写在答题纸上。
一、语言文字运用(共20分)1.下列各句中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(3分)A.屈原由于没有实现自己的报负，变法改革失败，遭贵族排挤诽谤(bàng) ，被先后流放至汉北和沅湘流域，于是在被流放的过程中，心中极度苦闷绝望，最后选择了投汨(mì)罗江自尽。
B.短视频博主李子柒“火”到了国外，她用心呈现原汁原味的中国传统文化和工艺，无论是桃花酒、琵琶酥(sū) 等美食，还是缫(sāo) 丝、刺绣等工艺，都按古法流程，步步精心制作。
C.在落日余辉里，城市里的人们在深秋中显得有点匆忙，各自走向属于自己的那个熟悉的地方，慢慢笼(lǒng) 罩的暮色中，夕阳努力地染红着天地，却也阻挡不了夜色降临(líng) 的步伐。
D.2019年，我国信息消费规模持续扩大，前三季度规模(mó)已近4万亿元，今后，通过相关部门鳞选诸多示范项目、开展信息消费馆建设等举措，信息消费的潜(q ián) 力将持续释放。
阅读下面的文字，完成2-3题。
在中国传统学术里，史学的地位非常重要。
【甲】它不但渊源甚早，而且各类史籍卷帙浩繁。
相较于世界各地其他具有悠久历史的文明，史学的发达堪称中国文化的主要特色之一。
【乙】“夫史书之作，鉴往所以训今。
”中国人非常重视历史，将其视为传承文明的载体、提供经验教训的宝库。
历代史籍体现着中国人对于各种社会实践的记录与思考，历史故事往往影响后世的政治行为，甚至成为制度与政策合法性的主要来源。
在《中华文明的经脉》一书里，姜义华教授继续了出版于2012年的《中华文明的根柢》一书中的基本思路，从宏观的理论视角出发，深入思考中华文明为什么是有机的整体、中华文明的价值体系、中华文明的实践体系、中华文明的话语体系、中华文明的现代转型等具有重要历史与现实意义的问题。
2025届浙江省高三语文上学期模拟考试卷(二)附答案解析
2025届浙江省高三语文上学期模拟考试卷（二）试卷满分150分考试时间150分钟2024.11一、现代文阅读（一）现代文阅读Ⅰ（17分）材料一①就文化而言，最有价值的往往是正在生成和正在消逝的部分。
对于深处第三次文化裂变[注]中的乡村社会而言，正在生成的便是信息化、全球化及其所带来的种种新的文化观念、生产生活方式和美丽乡村。
而正在消逝的则是乡村社会数千年建构起来的宗族伦理、文化规则、风俗习惯、生产生活方式、甚至其存在的空间——传统村庄。
②作家们敏感地意识到作为传统乡村社会实体的一些“村庄”，正在成为逐渐远去的文化背影。
这与大批农村劳动力进城和城镇化建设密切相关。
由此，作为亲密关系存在空间和宗族伦理文化生成地的村庄正在解体。
正是由于村庄成为一种正在消逝的文化，新乡村叙事才集中爆发出了从未有过的书写“村庄”的热潮，如刘亮程的“一个人的村庄”、阿来的机村、贾平凹的清风街、孙惠芬的上塘村、梁鸿的梁庄等。
作家们尽管风格各异，但却不约而同地开始与自己心中的“村庄”做最后的告别，有的甚至直接将作品命名为《即将消失的村庄》（赵本夫）、《最后的村庄》（曹乃谦）。
这批书写村庄的作品，以不同的方式表达了留住村庄的情怀，并由此生发出文化“乡愁”主题，为正在消逝的村庄唱出深沉的挽歌。
③这曲多声部的挽歌、唱出的是具有深远历史回音的“乡愁”主题。
这个时期的乡愁，既不同于鲁迅所说的“侨寓文学的作者”们“隐现着”的“乡愁”，也不同于余光中远离故土的“乡愁”。
鲁迅所说的那些“侨寓”北京的作家们对故土的“胸臆”，只是居住在城市里的人对故土的怀恋和想象，诸如“蹇先艾叙述过贵州，裴文中关心着榆关”，事实上，也应包括沈从文之于湘西。
而其时的贵州、榆关、湘西都还是完好无损地存在着、延续着的乡村社会，他们“愁”的只是自己主观上的怀恋、想象和与他们生活的城市之间的文化反差。
所以说，那时的乡土文学与其说是在写乡土，不如说是在写作家自己的“胸臆”。