词语接龙大赛精选作文
成语接龙作文13篇
成语接龙作文13篇成语接龙作文1星期天，一个阳光明媚的早晨。
我和家人聚在一起玩了一个游戏，成语接龙。
我说:游戏规则是石头剪刀布。
胜者先为败者做20个俯卧撑。
你可以有相同的声音，但不同的单词。
说完，我们开始石头剪子布，我赢了。
我说:叶公是一条龙。
妈妈接着说:龙马精神。
爸爸说，“上帝...上帝什么？”大家都大声跟爸爸说:好看。
爸爸放弃了，做了20个俯卧撑。
完成后，我父亲开始说，迟做总比不做好。
爷爷说:牢不可破。
奶奶说:第二次。
我又说:圆是什么？大家告诉我:圆孔和方木。
我不得不放弃，做了20个俯卧撑。
通过了这次的游戏，知道了：一定要多多积累成语。
我们是一家人成语接龙作文2今天，我要告诉你一个关于成语接龙的故事，所以只要听！一心一意——意气风发——发奋图强——强词夺理——理屈词穷——穷山恶水——水深火热——热火朝天——天天向上——上天入地——地久天长——长驱直入——入木三分——分久必合——合家欢乐......怎么样听够了吗？如果你想说的准，说得清，就请您也赶快来多多练习吧！如果您对成语接龙感兴趣，您还可以动动您的脑筋，继续往后接，期待您的后续！成语接龙作文3今天中午，我和姐姐和龙龙龙对门玩“成语接龙”游戏。
比赛开始了。
首先，姐姐说了一句成语：“机不可失，时不再来。
”龙龙反应很快，马上拿起一句成语：“不要再输了。
”我想了一下，说：“来去匆匆。
”我姐居然又接上了：“充耳不闻。
”龙龙一时没想到合适的成语，站在那里。
我赶紧说：“闻鸡舞。
”这次姐姐和龙龙没能联系上，我照顾好自己说了一句：“舞墨。
”就这样，第一轮比赛很快结束了，我夺冠了。
姐姐和龙龙都说：“你真厉害！”我认为:这离不开看课外书。
以后我会继续努力，丰富自己的知识。
成语接龙作文4黄老师经常用成语接龙和我们一起玩这个游戏。
黄老师把男生女生分成两队，两个字一分，四个字/成语二分，诗词名言三分。
只听黄老师大声说：“技术差。
”成语接龙的.游戏正式拉开帷幕，同学们皱起眉头苦苦思索。
成语接龙游戏优秀作文
成语接龙游戏优秀作文成语接龙游戏优秀作文（通用10篇）在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的成语接龙游戏优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成语接龙游戏优秀作文篇1今天上午，老师提议来玩“成语接龙”的游戏。
老师定的游戏规则是，如果谁接不下去了，就要唱一首歌。
游戏开始了，老师的成语是“开怀大笑”。
我很快的接了下去“笑口常开”。
下一个是胡旭栋，他也说了出来“开门大笑”。
蒋柯佳也脱口而出“山清水秀”。
该许浩舟了，他看看天花板，头摇来摇去，可这么也想不出。
只好唱一首“两只老虎”。
逗着大家肚子都痛了。
何佳澄重新想了一个“长篇大论”。
戚尘凯不假思索地说“论功行赏”。
楼焕不慌不忙的接了下去“赏心悦目”。
我接了楼焕的成语“目中无人”。
又该胡旭栋了，他冥思苦想，看还没想出来。
这时候，有人提议有刮鼻子的方法来做惩罚，结果被我刮了5个鼻子。
蒋柯佳把胡旭栋的接了下“人山人海”。
许浩舟又说“海阔天空”。
何佳澄接不下去了，结果被许浩舟刮了5个鼻子。
这一次的游戏使我们懂得了多积累成语，才让我们在游泳中取得胜利。
成语接龙游戏优秀作文篇2吃完晚饭，我闲着无聊，便和妈妈玩起了成语接龙的游戏。
游戏规则是：任意说一个成语，接的人要用这个成语最后一个字作为第二个成语的第一个字，没接到的人算输。
伯乐相马。
妈妈先发制人。
马到成功。
我不屑地说。
功败垂成！妈妈词汇量丰富，这点成语是信手拈来。
成仁取义。
我绞尽脑汁才想起了这个词，意气相投！老妈一拍桌子，大声说道。
投投投井投井下石。
我有点心慌意乱。
石5、4、3……我沾沾自喜，石沉大海！哎，老妈竟绝地逢生了。
海阔天空！我像抓住了一根救命稻草一般，空洞无物。
物尽其用。
用所其长。
我们开始了螃蟹吐沫……没完没了。
长篇累牍！独立自主煮豆燃萁！齐心协力！力大无比。
【精华】一次成语接龙作文四篇
【精华】一次成语接龙作文四篇【精华】一次成语接龙作文四篇在学习、工作或生活中，大家都不行避开地会接触到作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、谈论文。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是我细心整理的一次成语接龙作文4篇，盼望能够关心到大家。
一次成语接龙作文篇1今日作文课上我们搞了一个小活动，叫激起我心中词海的浪花，这是一个成语、词语接龙活动。
活动的第一项内容是词语接龙，规章是由第一个人先说一个词语，其次个人所说词语的第一个字必需与第一个所说词语的最终一个字相同。
我们从第一排开始，由右往左说，前面的同学说的都很顺当，我坐在第三排，心里很紧急，手心里都握出了汗，可怕到自己答不上来，最终轮到我时，我还是迟疑了一下才答上来。
接着万老师说再来一遍，这一遍是男生先说，女生后说，轮到我时，我排解了上次紧急的心里，很顺当的答了上来。
活动的其次项内容是成语接龙，这可是我的强项，平常没事的时候我和妈妈常常练习，这一次，我做好了充分的.预备。
第一轮，郭海龙同学说的词我没接上，这是比较难接的一个成语；其次轮，我接的比较顺当，正好是我比较熟识的一个成语；后面遇到其他同学有接不上的我还关心他们。
第三轮，我想了一下才答上来；听到别人每个词都能顺当的接上来，我非常艳羡，非常敬佩。
就在这一瞬间，我感受到了一点，书到用时方很少。
平常我没有留意对词汇量的积累，阅读的书也太少，因此在今日的活动中我没能有更好的表现。
今后，我要加大阅读量，多看看万老师推举的《十万个为什么》《上下五千年》等好书，多积累好词好句、名人名言，为今后的学习打下良好的基础。
一次成语接龙作文篇2星期日下午的阅读写作课上，金老师对大家说：“今日下午我们要玩一个嬉戏，那就是“成语接龙”。
”我们一听，全班立刻沸腾起来了。
老师接着又把嬉戏的规章跟大家说了一下：先四个人自由组成一个小组，嬉戏计时为10分钟。
然后按数字“一，二，三……始终到十”的数字为首字开头接龙嬉戏。
成语接龙作文通用15篇
成语接龙作文通用15篇成语接龙作文1今天语文课，我们全班进行了一次精彩的成语接龙比赛。
我是我们组的代表，我上去抽了一张字条，上面写了一个“千”字。
一听到这个字，同学们便个个龙腾虎跃，抢着要说。
从千军万马到马到成功到功成名就到就地取材到财迷心窍，我们便不像刚才那样生龙活虎了，我们个个苦思冥想，可脑子里空空如也，半个字都没有，在同学们倒数数字的时候，我的心里打起了退堂鼓，最后，我们终于前功尽弃，败下了阵。
可第四组可不一样，好像人品爆发似的，一连说了整整十八个成语。
而之所以到第四组那么厉害是因为他们的主力，在我们班写作文思如泉、妙笔生花的“作文大王”张轶铭。
其他同学只说了几个，后面都是张轶铭说的。
他说一个，举一下手，说一个，举一下手，一连说了十八个。
真不愧是学识渊博的他啊！最后，第四组以压倒性的优势夺得了冠军。
学习是人外有人，天外有天的。
我们不能因为自己好了一点而骄傲自得，我们应该孜孜以求，争取更进一步。
成语接龙作文2“一心一意，异想天开，开门见山……”咦、这是干什么呢？让我们一起去瞧瞧吧！噢，原来是六三班在玩成语接龙啊！只见他们把全班分成7个小组。
第一小组开始了，他们的成语是一心一意开头的，瞧，他们接的多顺啊！一个说完下一个马上接上，中间偶有停顿，但都险险得过关了，在最后一个同学说完“生意兴隆”这个成语后，第一组胜利过关。
当他们还沉浸在胜利的喜悦中，第二组又开始了。
也许是第一组的胜利给了第二组无形的压力，听到主持人说：“肥头大耳”这个成语的时候，第二组的第一位接龙的同学还呆呆的坐在凳子上，不知所措，同组的同学急忙说：“站起来呀，快点，再不接我们可要输了。
”那人才匆忙站起来接上“耳聪目明，”“明、明、明明白白，”第二组跌跌撞撞接到最后一个成语就再也接不上了，主持人宣布失败。
一组一组轮下去，最后第一组险胜第五组，夺得桂冠，获得“成语小霸王组”的称号。
胜利者当然是满面笑容，乐不可滋。
失败的也可想而知，愁容满面，郁郁寡欢了。
精选成语接龙作文汇总8篇
精选成语接龙作文汇总8篇成语接龙作文篇1在上一周，我们学校举行了一场词语比赛，比赛的题目有：词语接龙、词语大比拼，还有成语大爆发，我们分了两个组，张晓轮同学作裁判，给我们记分和评选。
在词语接龙的比赛中，老师说出了一个“大”字，我们组成词语，然后接下去，一组说：“大人”。
二组接下去说：“人类”。
类别、别人、人家。
老师又说了个“天”字。
一组说：“天空”。
二组接下去说：“空气”。
大家想好了就站起来说，说了很多，一组说不出了，我们二组胜利了。
在词语大比拼中，老师说一个字，我们就只能说含有那个字的词语，而且那个字还要在词语的前面，老师说了一个“天”字。
一组说：“天空”，二组就说：“天地”。
天下、天上、天仙、天赐。
老师又说了一个“大”字，我们抢着说了好多词语：大家、大人、大姐、大妈、大姨、大叔、大树。
我们组的耿子硕使劲儿地说了一个：大屁！把我们都逗笑了！孙佳赛也喊：大雁！大猴子、大猩猩！他跳着舞唱着歌给我们加油，太有意思了！我们两个组你来我往说了好多个词语，最后我们队说不出了，我们就输了。
但是还有一个题目，那就是成语大爆发，我们期待着老师出题，一定要赢。
成语大爆发就是说含有动物的成语，比如：万马奔腾、笨鸟先飞、猪狗不如、一马当先、马到成功、鸡飞狗跳、狐假虎威，还有龙腾虎跃，我们迫不及待地说出了很多，同学们知道的成语真多啊！最后倒计时，一组同学说不上来了，我们赢了！我们一个个拍着手欢蹦乱跳地喊：“耶！我们胜利了！”这是一次最快乐的词语比赛！我们一定多看书，多积累，好期待下一次的比赛！成语接龙作文篇2“今天的‘开心一刻’活动我们就举行成语接龙吧！”吃完晚饭后，妈妈兴高采烈地说。
我们虽然惊讶，但还是一致同意。
每天晚饭后，我们家里都有一个“开心一刻”的环节。
大多数都是讲笑话、讲故事。
今天，妈妈心血来潮的要成语接龙，虽不知爸爸为什么同意，但是成语接龙是我最擅长的啊！“栩栩如生！”妈妈首先开口。
“生龙活虎！”我面不改色心不跳。
有关成语接龙作文汇编七篇
有关成语接龙作文汇编七篇有关成语接龙作文汇编七篇成语接龙作文篇1我们班前不久举行了一场别开生面的成语接龙赛。
比赛规则是：所接词语必须是成语，且不可重复。
接龙时成语的最后一个字必须是下一个成语的首字，可以是同音字。
如：坐井观天——天长地久。
我们以小组为单位，接不上时可向组内求助一次，每次答题时间为五秒。
“一表人才！”只听陈老师一声令下，第一轮比赛开始了。
台上的选手们，真可谓是八仙过海，各显神通。
只见第一组的选手们有的抓耳挠腮绞尽脑汁，却怎么也想不出来；有的昂首挺胸，嘴角上扬，蹦蹦跳跳，不露一丝惧色；有的紧紧盯着屏幕，恨不得要把它看穿。
最搞笑的要数小胡同学了，当他前面一个同学想不出来时，他趁陈老师不注意，身体前倾，双手捂着嘴，凑到他前面一个同学耳边，悄悄地说着什么，脸上还露出一丝得意，估计是想浑水摸鱼，给自己组多“赚”一次求助机会。
那个同学答出来了，可他的行为被发现了，求助机会也就用掉了。
小胡同学非但没有“赚”到求助机会，还把自己给拌住了。
我的心也跟着他揪了起来，他装出满面笑容、胸有成竹的样子，嘴角努力上扬，眼睛眯成了一条线，拼命想掩盖住自己的惊慌，却弄巧成拙，嘴巴都咧到耳朵根了，眉毛也拧成了一个大疙瘩，那半是自信半是惊慌的样子十分好笑。
台下的观众们有的捧着肚子哈哈大笑；有的捂着嘴咯咯笑个不停；还有的甚至笑得趴到了桌上，都直不起腰来了。
我也忍不住捂着嘴偷偷笑了起来，同时也在心里为他捏了把汗。
最终小胡同学还是没答出来，他的队友们愤愤地看着他，即将到手的胜利就这样与他们失之交臂了。
跟小胡同学相比，小周同学算得上是一个幸运儿了，前一个成语是“功作文成名就”。
“就，救，就，救。
”我和同学们在台下冥思苦想起来。
而语文本来就不好的小周同学更是愁眉苦脸，眉毛都成“川”字了。
他抓耳挠腮，一脸木讷，连细小的瞳孔也骤然变大。
我也紧张极了，脚趾牢牢地抓住地面，连嘴唇也抿得紧紧的。
突然，他一拍脑门，眸子中闪现出智慧的光芒，脸上流露出止不住的兴奋，我的心颤抖起来，心中燃起了希望的火焰。
有趣的游戏——词语接龙作文（精选48篇）
有趣的游戏——词语接龙作文有趣的游戏——词语接龙作文（精选48篇）在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的有趣的游戏——词语接龙作文，欢迎大家分享。
有趣的游戏——词语接龙作文篇1今天，我们一来到教室，就看见黑板上密密麻麻地写满了字。
原来，老师要和我们玩一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫“注意力测试”。
“这个游戏总共有三局，每局对于每个人分别有一个任务，那么大家一定要听清楚，老师要求你做什么。
”老师说完规则后，问：“大家都听明白了吗？”我们异口同声地说：“明白了！”游戏开始了，首先上场的是赵禹博，他的任务是擦掉黑板上从上往下数的前两行。
他拿起黑板擦，稍稍犹豫了一会儿，紧接着就去擦，结果只擦了第二行就下来了。
第二个上场的是我，我要擦的是，黑板上从下往上数的前两行。
我瞄准了位置，数见了行数，拿起黑板擦三下五去二就擦完了。
第三个上场的是杨雅丽，她看上去有点迷茫，因为她要擦的是黑板上所剩那些字的最中间一行。
她看了又看，想了又想，结果还是找错了目标，擦掉的是最中间那行下面的一行。
这一局测试结果，我通过了，赵禹博没有通过，杨雅丽也没有。
我暂时领先。
紧接着，第二轮测试开始了。
第一个上场的还是赵禹博，他需要擦掉黑板上的字中所有的“测”字。
他吸取上一局的教训，左看右看，找到了黑板上所有的“测”字，并把它们仔细地全部擦掉了。
第二个上场的是杨雅丽，她要擦掉所有的“验”字。
她一个一个地找，找来找去，最后终于擦完了。
最后轮到我了，我要擦掉所有的“试”字。
我眼疾手快，不一会就擦完了。
这一次，我们三个人全部顺利通过。
大家一阵兴奋。
最后一局开始了。
第一个上场的是杨雅丽，她要在黑板上的空白处从上往下数的第二行用白色粉笔写“生机与活力”。
她的位置找得不错，谁知因为个子低够不着，于是，她搬了一个凳子站上去写，结果最后把要求写的字全写在了第一行上，而且，还把“活力”的“力”写成了“站立”的“立”。
精选成语接龙作文汇总十篇
精选成语接龙作文汇总十篇精选成语接龙作文汇总十篇成语接龙作文篇1“第一届成语接龙大赛就要开始了。
””是吗？是吗？好新奇呢。
”几位同学正窃窃私语着。
还有的同学手忙脚乱，不可开支，我也毫不例外。
呼，抽签了。
我闭着眼睛想：拜托，拜托，排到后面。
果然不出我所料，不多不少，第六个。
“一字之师，师出无名，名存实亡。
”一股紧张的气氛向我袭来。
第一组同学不紧不慢地上了台，待老师选出一个词语接龙下去。
这一等可不要紧，上面的同学额头上立马露出豆大的汗珠，搓着手，腿抖个不停。
第一个词脱口而出，第二个，第三个，中间出了点小插曲，令他们白白送了好几分。
在一番胡思乱想之后，迎来了我们队的上场。
一瞬间，前一位同学接了下去，我碎碎念：加油，还挺容易。
幸好抽到后面，不然我可保不准万无一失啊。
结束了，教室里传来一阵掌声，是我们队的荣誉。
“哇，六六大顺啊！”一位同学赞扬道，听他这么一说，我们心里美滋滋的，勇气鼓足了，看看能不能一展定乾坤喽。
“你去，昨天不是说好了吗？”“不去，哼！”男同学耍起了小脾气，令我们手足无措。
商量了半天，还是没有一个结果，危难时刻，只有小组长上去了，其余成员翻了一个白眼看他。
小组长认真地听老师说：“‘首屈一指’的意思是什么？”她焦头烂额，只见头上露处了豆大的汗珠。
后面的同学一回想，不是非常好的意思吗，好像谁都知道，不知上面的同学明不明白。
我左思右想，甩手拿出笔，纸示意，只怪她不往这看。
她咬牙苦想，又摆弄着手指说：“非常好的意思。
”老师点了点头：“25分。
”让我们又惊又喜。
整整两关下来，我们满载而归，后面的“路”保不准半路杀出个妖魔鬼怪。
前面的同学盯着黑板说：“第三关，第三关了，史上最难的关卡呀！”前5队都节节胜利，我不禁赞叹：这么难的成语也能造句，佩服佩服。
”争先恐后、强人所难这两个词回荡在我的耳朵里。
旁边的同学向前走了一步说：“警察。
小偷。
”搞了半天我才想出了，不过为时已晚，只能拿半分。
这半分就像千斤压在我身上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
词语接龙大赛精选作文
词语接龙大赛
星期天，爸爸难得在家，于是姐姐提议全家人一起做游戏。
大家欣然同意，“玩什么游戏好呢？”我急着问。
“就玩词语接龙吧。
”姐姐说。
这个游戏我们都玩过，规则很简单：其中一个人先说一个词语，另一个人用这个词语的最后一个字作为下一个词语的开头，以此类推。
接不上的就输了。
我们采取擂台赛的方式，输的人淘汰，赢的人继续守擂。
比赛开始，我和姐姐首先出场。
我先发制人：“面包。
”“包装。
”姐姐立即接道。
“装——装扮”“扮——伴郎。
”我激动地说：“错了，错了！不是这个“伴”。
”姐姐说：“可以利用同音字。
”“没错。
”妈妈给我们断了案。
经过这个小插曲，我们都更加小心慎重。
经过一番较量，第一局以我守擂成功落下帷幕。
第二局妈妈出场，妈妈是个实力强劲的对手，让我心里有了压力。
妈妈先说：“成人。
”“人生。
”“生死。
”“死猪不怕开水烫。
”情急之下，我脱口而出，惹得全家人哄堂大笑，我自己也笑得直不起腰。
经过一番缠斗，我最终败在了“好了”一词上。
我心中充满了失望，垂下头，垂头丧气，活像只斗败的公鸡。
姐姐看出了我的失望，高声说：“现在发放一枚复活币，可以直接晋级下一局。
”我的心中又点亮了希望之光，大声说：“我要！”姐姐把一枚五毛钱硬币放在我手上，在我耳边轻声说：“加油。
”一股暖流，
注入心中。
我登时热血沸腾，自信的笑容又回到我的脸上。
最后一局开始了，我带着姐姐的期望与鼓励，与爸爸展开了最后一局的较量。
为了能速战速决，我选了一个不常见的词语：“旮旯。
”爸爸一愣，想了一会儿“拉开。
”“开启”“启蒙”……，这样一来一往整整持续了十分钟，在这十分钟里爸爸忠于防守，步步为营。
而我则是主动进攻，毫不让步。
大有“不破楼兰终不还”之势。
最终停在了“真逗”这个词上，我的大脑飞速运转着。
我在想一个能结束这场“战争”的“利器”。
终于，我眼前一亮，说道：“逗哏。
”爸爸缄默了。
过了一会儿，他说：“你赢了。
”客厅里响起了掌声。
我兴奋的看着姐姐，她的眼里闪着赞许的光辉。
我们相视一笑，都读懂了对方的意思。
【每日写作指导：写景精选作文三步曲】
世界上有许多美妙的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去歌颂，但写景精选作文让中小学生煞是头疼，为什么呢？一是胸中无好词佳句，二是精选作文言之无序。
人教版六年制中小学语文第九册第一单元侧重训练的精选作文就是写景精选作文。
（next88）根据中小学生写景精选作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景精选作文的呢？
一、严密联络课文指导写作
第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文格式。
海上日出按事情的开展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间
顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。
学生通过学习知道了写景精选作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。
学生还知道了写景精选作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。
如：联想、比喻、夸大等。
只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。
当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。
二、读万卷书，过语句关。
“巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。
要想写好写景精选作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。
用了两个星期的时间强化训练词语。
学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。
三、细致观察，抓住特点。
经过上面两个环节，学生为写景精选作文已作好准备工作，下面就是实战演习了。
事也凑巧，天助我也！那天天降暴雨，昏天黑地。
暴雨入注。
我就抓住这个时机让学生观察这场突如其来的暴雨，学生观察得很细。
之后学生按事情的开展顺序写出了这场暴雨，并且写出了特点。
其中一个学生这样写大雨倾盆时：粗大的雨点，狂暴地落在屋顶上，整个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎要把这个世界吞没。
雨下得更大了，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。
另一学生这样写天晴雨住时：大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。
这次习作之后我又让学生观察了校园，写校园的景色。
在写秋天的校园时，该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”，用他独特的视角写出了白花凋谢，惟丑菊独放异彩。
他在精选作文中这样写到：秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢，还想一直比下去。
这时丑菊开花了，别的花儿，一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花，都心甘情愿地低下了头。
通过这三个环节的环环相扣，学生写出了令人满意的精选作文。
当然这不是剧终，贵在坚持。
我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界，留心观察、留意生活、留住精彩！。