人教版八年级物理下册课件：连通器
初二物理 连通器 PPT课件 图文
4、书中图8-10乙图的茶壶水能不能装满？
不能，壶身中的水位只能与壶嘴的水位相平。
一、连通器定义及特点：
（1）定义：上端开口，下部相连通的容器 （2）液体特点：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平。
（3）连通器形态特点：至少两个及பைடு நூலகம்个以上的开口。
试一试…… 1、此装置属不属于连通器？ 属于 ，上端开口，下部连通
1、建立模型 “假想液片法” 2、确定研究对象
U形管中间假想的液片
3、研究对象运动状态 静止 4、研究对象受力分析 二力平衡 5、结论： 装入同一种液体时，且液面静止时， 两管液面相平。
一个有趣的问题……
如果左管倒入煤油，右管倒入盐水，待液面静止后，
两管液面是否相平？如果不相平，煤油液面高，还是
盐水液面高？
慢了 蒸发
．
3、
h=1m
h=0.5m A
请问：PA、PB、PC、PD D
B
C
作业：学科王1、2、5、6、8、9、15、16
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有
2020春人教版八年级物理下册习题课件-第9章-压强-9.2.2 连通器
夯实基础逐点练
2．下列工具中，主要利用连通器原理工作的是( B ) A．温度计 B．过路涵洞 C．订书机 D．天平
夯实基础逐点练
3．【2018·葫芦岛】如图为连体酒杯，向其中任何一个杯 中倒酒，另一杯中就有酒上升，从结构上看这种酒杯 是__连__通__器__；随着酒的增多，酒对杯底的压强__变__大__ (填“变大”“变小”或“不变”)；从瓶中流出的酒受到重 力的作用，重力的方向是 __竖__直__向__下______。
整合方法提升练
【点拨】由于地形关系，喷泉两端与中间构成底部相连通， 上端开口的容器，形成连通器，根据当其内部装有同一种 液体且在液体不流动时，液面总是保持相平的可知，为了 “追求”液面相平，所以水从出口处喷出，构成喷泉奇观。 【答案】连通器；相平
整合方法提升练
15．在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水(水中无气 泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同 地方并做出标记，如图所示。工人师傅这样做的目的 是( C )
A．把水管当刻度尺用 B．把水管当气压计用 C．为了找到两个相同高度的点 D．为了测量两个点的水平距离
探究培优拓展练
16．在研究性学习活动中，小玲所在的科研小组对南水北 调中线工程进行了调查与研究。
(1)南水北调中线工程渠水在贯穿黄河时，工程师设计了图 甲的穿黄隧洞，整个穿黄隧洞相当于一个__连__通__器__。
夯实基础逐点练
9．【中考·牡丹江】如图所示，一种卫生间的地漏结构像 是一个“扣碗”倒扣在存水杯上。当存水杯中的水满后， 由__连__通__器__原理可知，水就会从下水管流出，而下水 管中的“异味”却不能通过地漏进入室内。
初二物理连通器-课件
水塔和水龙头的 连接：利用连通 器原理实现水压 平衡，保证供水 稳定
水塔和水龙头的 应用：广泛应用 于家庭、学校、 医院等场所，为 人们提供稳定的 供水服务
船闸和水电站
船闸：利用连通器原理，实现船只在不同水位之间的升降 水电站：利用连通器原理，实现水力发电 船闸和水电站的共同点：都利用了连通器原理，实现了水的流动和能量的转换 船闸和水电站的应用实例：三峡大坝、葛洲坝等
管道连通器
定义：管道连通器是一种通过管道连接的连通器，通常用于液体传输和分配。
特点：管道连通器通常具有较高的流量和压力，适用于长距离、大流量、高压力的液体传输。 应用：管道连通器广泛应用于石油、天然气、化工、水利等领域，用于液体的传输和分配。 结构：管道连通器通常由管道、阀门、泵等部件组成，可以根据需要选择不同的材料和结构。
连通器的习题和练习
什么是连通器？
基础习题
连通器的原理是什么？
连通器的应用有哪些？
连通器的优缺点是什么？
提高习题
理解连通器的原理和特点 掌握连通器的应用和实例 练习解答连通器的习题和练习 提高解答连通器问题的能力
综合练习
连通器原理：理解连通器的工 作原理
连通器应用：列举连通器的实 际应用
液体连通器
定义：两个或两个以 上液面高度相同的容 器，通过一个开口相 连，形成连通器
特点：液面高度相 同，液体不流动
应用：液压系统、 水塔、锅炉等
原理：液体压强与 液体深度成正比， 与液体密度成反比
连通器的特点
连通器内液体静止时，液面相平
连通器原理：连通器内液体静止时，液面相平 连通器应用：广泛应用于水泵、锅炉、空调等设备中 连通器分类：根据形状和用途可以分为U型管、T型管、Y型管等 连通器特点：连通器内液体静止时，液面相平，便于测量和控制液体流量只适用于静止状态下的液
初中物理连通器
秋季学期第五讲连通器我们已经学习了液体压强，液体压强的计算公式和固体压强，液体压强有许多的应用，其中连通器是我们接触到最常见的。
图1 洗手池，注意下端弯曲的连接部分图2. 水坝神奇的水闸系统你是否留意过家里的洗脸池下面水管，按常理来看，笔直的管子更容易让水流入下水道中，为什么却要做成如图1所示弯弯的一段呢？你是否思考过长江上的发电站水坝内外的船怎么样才能穿过大坝？你是否考虑过为什么教学楼内开水器的水位计能够显示炉内水的高度？很多显而易见却容易被忽略的生活现象，往往蕴含着很多有趣的物理知识，只要有发现的眼睛，就不会找不到物理的规律。
一、连通器及其原理连通器：上端开口，下部相连通的容器图3. 连通器原理我们已经知道在一个U型管中，如果只装一种液体不流动时，容器中的各个液面总是保持相平。
如图3所示，底端CD处，由帕斯卡定律，在界面处所产生的压强应该相等（或者同一截面压力相等），当液面静止时，根据压强相等有= p p 左右，=gh ghρρ左右所以此时有=h h左右这就是连通器的原理。
连通器的这个特点，可以解释很多生活中的现象。
【例题1】留心观察居民楼里的下水管（比如你家住在二楼，走进卫生间向上看，就能见到三楼的下水管），你会发现水池、抽水马桶的下水管有一段是弯成U形的，如图1所示．你知道这一段弯管有什么作用吗？说说它的工作原理．【例题2】烧水用的水壶，应用了什么原理？图4. 水壶【例题3】如图5所示，公路两侧的甲、乙两条水渠由路面下的倾斜涵洞相连，两渠水面相平，涵洞中的水流方向，正确的说法是A、水从水渠乙流向水渠甲B、水从水渠甲流向水渠乙C、因水面相平，水不流动D、以上说法都不对图5. 涵洞【例题4】在连通器的两端分别装有清水和煤油，液面相平，如图6所示，如果将阀门K打开，则（）A、煤油向右流动B、清水向左流动C、均不流动D、无法判断【考点总结】要判断连通器中各液面是否相平时，首先要知道连通器里装的是不是同种液体。
人教版 物理 八年级下册 第九章 第2节 第2课时液体压强的计算与应用连通器 习题课件
易错点专练
易错点 误以为液体对容器底的压力等于液体的重力
12．(2021·青海中考)如图所示，将质量相等的水，分别倒入放在水平桌面上的
两个形状不同、底面积相等的容器中，则水对容器底部产生的压强和压力正确
的是( B )
A．p甲>p乙，F甲>F乙 C．p甲>p乙，F甲＝F乙
B．p甲<p乙，F甲<F乙 D．p甲＝p乙，F甲＝F乙
9.(2021·防城港质检)如图所示，圆柱形薄底容器放置在水平地面上，容器高度足 够高，容器重为4 N，底面积为200 cm2，内盛有深度为0.08 m的水。g取10 N/kg。
(1)求水对容器底的压强； (2)求容器底受到的水的压力； (3)若往容器中再注入水，注入水后容器底对地面的压强比原来增加了500 Pa， 求注入水的体积。
4.如图，一木桶壁上有一缺口，桶壁上最长的木板长0.5 m，缺口的木板长0.2 m， 桶内底部面积为4×10－2 m2。当桶装足够多的水时，求：(g取10 N/kg) (1)桶底受到水的压强； (2)桶底受到水的压力。
解：(1)此桶装满水，水深等于短木板的长，h＝0.2 m， 桶底受到水的压强：p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.2 m＝2×103 Pa； (2)由 p＝FS 可得，桶底受到水的压力：F＝pS＝2×103 Pa×4×10－2 m2＝80 N。
《初二物理连通器》课件
3
电路板设计
在电路板上使用物理连通器进行元件间的连接，如焊接、插拔等。
物理连通器的使用方法
设计电路图
根据需求，绘制电路图，标记出 各个元件和连接方式。
使用基础试验台
使用基础试验台进行电路搭建和 测试，方便验证和调试。
焊接连接器
使用焊接工具和连接器，将电路 元件固定在导线上。
物理连通器的实际应用
1 电子设备
手机、电脑等电子设备中 使用物理连通器连接各个 电路部件。
2 汽车电路
车载电路中使用物理连通 器连接各种传感器、控制 器等。
3 家庭电路
家庭电路中使用物理连通 器连接电源、电器设于维护和更换 适用于各类电路
缺点
限制电路复杂度 容易受到环境影响 需要专业技能
提高学习效果
通过练习题和案例分析，帮助您巩固知识，应用到实际问题中。
物理连通器的定义
物理连通器是一种用于连接电路元件的设备或器件，它能够传输电压、电流和信号，起到连接电路的作用。
物理连通器的原理
1
导电性
物理连通器通过高导电性的材料，如铜或铝制成，使电流可以自由传输。
2
连接方式
物理连通器可以通过插头、插座、连接器等方式实现电路元件的连接。
《初二物理连通器》PPT 课件
欢迎来到《初二物理连通器》PPT课件！在这里，我们将深入探讨物理连通器 的原理、使用方法以及实际应用，同时了解它的优缺点。
课程介绍
全面覆盖物理连通器知识
从定义到应用，逐步引导，帮助您全面理解物理连通器的背后原理。
互动学习体验
通过实例、动画和贴切的比喻，带您进入有趣的物理连通器世界。
结束语
拼接知识碎片
通过学习物理连通器，您将进一 步理解电路的构成和连接，为未 来的学习打下基础。
【最新】教科版八年级物理下册课件9.3连通器(共15张PPT)
连通器里的同一种液体 不流动时，各容器中的 液面保持相平。
辨析：如图所示,设想连通器下部有一 个小液片AB，要使AB不动，AB两侧 的压强必须相等，而只有两边水柱高 度相等时，它们对AB的压强才能相等。
A
B
生活中的实例：
水堵 疏 通 处
船闸
谁能说一说船闸是怎样工作的？完成P47填空
液压技术（了解）
与固体只能沿压力的作用方向传 递压力不同，由于液体具有流动性， 液体中的压强能向各个方向传递。
加在密闭液体上的压强， 能够大小不变地向各个 方向传递--帕斯卡原理
F1 F2 数学表达式： S1 S 2
如图，容器中装满液体，用力F甲推动活塞 S1，要使活塞S2静止不动，作用在S2上的力 F乙与F甲的大小关系是( c )
A.F甲=F乙
B.F甲＜F乙 C.F甲＞F乙 D.都有可能
S1 S2
本节小结
什么是连通器? 连通器的特点？ 帕斯卡原理的内容是什么？
人教版-物理-八年级下册-连通器的原理
连通器的原理
【目的和要求】
认识连通器里如果只有一种液体，在液体不流动的情况下，各容器中的液面总保持相平。
【仪器和器材】
玻璃管两支，橡皮管，铁架台，连通器（可自制），着色水和清水。
【实验方法】
用图1．31－1所示的装置按下列次序进行演示：
1．用夹子夹住橡皮管，向左管里灌满着色水，缓慢松开夹子，使两玻璃管底部连通，水由左管流向右管，最后两管中水面相平。
2．左管不动，右管升高或降低，两管中的水面升高或降低，最后仍达到相平。
3．右管倾斜，最后两管中的水面相平。
4．用连通器演示（图1．31－2）。
通过上述分步实验、观察，反复得出“注入一种液体，静止时连通器中各液面总保持相平。
【参考资料】
自制连通器可以采用透明塑料瓶或玻璃瓶（截底）、漏斗、粗细和形状不同的玻璃管，用三通管和橡皮管按图1．31－4组装。
【思考题】
利用连通器原理，可以测定液体的密度。
图1．31－5是在连通器中装着两种不能混合、密度又不相同的液体，一种为已知密度的水，另一种为待测密度的油。
在管内液体处于平衡状态时，两边液面不相平。
测出水柱和油柱h水、h油，求待测油的密度ρ油。
编者提示：本小实验可辅以“力学”部分的物理实验教学，以此培养和提高学生的实验能力和素养。
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三 峡 的 五 级 船 闸
过船闸.mp4
货轮驶出船闸
连通器
1、定义：上端开口、下端相连的容器叫连 通器。
2、特点：连通器里的同一种液体静止时，
各容器中的液面总保持相平。
3、连通器中
同一种液体
的液面总保持
相平的条件
液体是静止的
4、应用：锅炉水位计，水壶，船闸等
1.在下列实例中，其工作原理与连通器无关的是（ ）
3、连通器中
同Байду номын сангаас种液体
的液面总保持
相平的条件
液体是静止的
A P1 B P2
设想在U型管下部正 中有一液片AB，液片 AB在静止时两面所受 水的压强p1—=—p2 ， 根据液体压强公式 _______可知h1—=—h2。
4，连通器的应用
连通器的应用非常广泛，例如：喷泉、茶壶等。
4,连通器的应用： 自动喂水器.swf
2.【2017•菏泽卷】三峡船闸实现了上下游船只的通航， 如图所示。船闸是根据_______原理工作的。当闸室内 的水深为36米时，水对闸室底部产生的压强为 ______________Pa。（g=10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）
连通器
什么是连通器？ 连通器有哪些特点？ 连通器有哪些应用？
共性: 1.底部 互相连通;
2.各容器上端都 开口 ;
连通器
1、定义：上端开口、下端相连的容器叫连 通器。
实验：认识连通器.flv
连通器
1、定义：上端开口、下端相连的容器叫连 通器。
2、特点：连通器里的同一种液体静止时，
各容器中的液面总保持相平。
连通器的应用：过路涵洞
应用：锅炉水位计
自来水供水系统
船闸原理.swf
三峡大坝的双线五级船闸，它全长6.4公里，船闸上下落差 达113米，船舶通过船闸要翻越40层楼房的高度，规模举世无双， 是世界上最大的船闸。这样一个庞然大物，完全是中国人自己制 造的。请同学们课外查阅相关资料，了解其结构和工作原理。