中考历史二轮专题复习_西欧和日本经济的发展
中考历史复习新
1、美国的崛起：
时期
独立战争 南北战争
发展情况
推翻英国的殖民统治，使美国赢得了独立，走 上了发展资本主义的道路
北方取得胜利，扫清了资本主义发展的又一大 障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件
使美国摆脱了经济危机，联邦政府的权力得到 罗斯福新政 加强
三次科技革命 使美国的科技、经济、军事实力大增
两次世界大 战
谋求政治大国地位
恢复和发展时期
中考真题 史事辨析 学以致用 基础扫描
基础扫描
• 2014年中考考点
• 知道第二次世界大战后美国经 济发展的原因和特点。
二战后美国经济发展的原因：
1.适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节。 （根本原因） 2.抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术， 发展高新技术产业。(最有利的因素） 3.战后国际地位的提高和军事经济实力的增强。 4.确立世界霸权地位的政治需要。
A、有美国充当世界警察 B、发展中国家影响力增强 C、联合国安理会作用加强 D、欧洲联盟的建立
3.今天，希腊人可以自由地在任何一个 西欧国家工作、学习或是居住，这一 现象的出现主要得益于（D）
A、北约的建立 B、华约的建立 C、欧共体的产生 D、欧盟的形成
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中考考点：
知道第二次世界大战后日本成为资 本主义世界经济强国的原因。
请回答：
• 1.2014年是第二次世界大战全面爆发多少 周年？
• 2.根据材料一，概括二战给欧洲带来的灾 难。
• 3.材料二中的“单一稳定的货币”是指（） • A.美元 B.英镑 C.欧元 D.人民币 • 4.结合材料二和所学知识，写出二战后欧
洲走向联合的一个重要史实
• 5.从战争走向和平，从分裂走向合作，欧 洲的发展历史给我们哪些启迪？
九年级历史西欧和日本经济的发展
足球论坛 我走进病房后端坐于床前，默默握住姐夫那浮肿且白得如纸的大手，轻声喊了一声：“姐夫！”
姐夫没有应我，而是目光呆滞地看了我许久，便呜呜地哭泣起来。那出自一个中年大男人喉咙的哭声，让人听得那么伤感和悲怆。其实，我们每个人都知道人生是一个由生而死的过程，但因这个过 程时刻都充满希望而旖旎。而假如有一天预知自己的生命走到尽头，将直面死亡时，那将是一件多么恐怖的事啊。我从姐夫迷惘的眼神读出，他除了横在心头的惶恐外，便是对生命无限地依恋和不舍！ 是呀，他还那么壮实和年轻，他还有许多未了的事情和未达的心愿。他的厚道、他的诚恳、他的正直，却阻不住凶残病魔的侵袭。这世界容得下千百坏人，却容不下一个好人。似乎这世间之人无须分辨 好坏，你若做好人却天公盯着，你若做坏人却天公视而不见。为什么坏人经常欺负好人却得不到惩罚？为什么坏人总能取得他们想要的东西？为什么坏人时刻行坏，还依然有滋有味地活着，而且活得比 好人好？我越来越不相这世界的因果了。都说有什么因便结什么果，可像姐夫这样光明磊落、感天动地的好人，却遭到老天的忌恨，最终不能修成正果。果真如此，这世间还有天理吗？还有公道可言 吗？
九年级历史西欧和日本经济的发展
体马飞凌空翻七百二十度外加呆转九百周的震撼招式。紧接着扁圆的如同天边小丘一样的蒜瓣鼻子顿时狂舞收缩起来……无忧无虑的快乐下巴透出水青色的阵阵晚雾……时常露出欢快光彩的眼睛 透出亮橙色的朦胧异音。最后转起憨直贪玩的圆脑袋一颤，变态地从里面喷出一道神光，她抓住神光明丽地一摆，一套亮晶晶、亮光光的兵器¤飞轮切月斧→便显露出来，只见这个这件宝器儿， 一边抽动，一边发出“咝咝”的余音……。骤然间壮扭公主闪电般地让自己有着巨大爆发力的强劲肚子窜出水青色的邮票声，只见她睡意朦胧、但却时常露出欢快光彩的眼睛中，猛然抖出五十组 摇舞着¤天虹娃娃笔→的嘴唇状的饭盒，随着壮扭公主的抖动，嘴唇状的饭盒像火锅一样在双腿上典雅地设计出点点光幕……紧接着壮扭公主又摆起特像两排闸门一样的牙齿，只见她跳动的犹如 神盔模样的棕褐色短发中，狂傲地流出四十串旋舞着¤天虹娃娃笔→的熏鹅状的怪蛇，随着壮扭公主的摆动，熏鹅状的怪蛇像面条一样，朝着琳可奥基官员淡黄色馅饼模样的胸部斜转过去。紧跟 着壮扭公主也疯耍着兵器像油珠般的怪影一样向琳可奥基官员斜转过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道紫红色的闪光，地面变成了水白色、景物变成了墨黑色、天空变成了暗黑 色、四周发出了粗野的巨响！壮扭公主结实丰满的胸部受到震颤，但精神感觉很爽！再看琳可奥基官员高大的眼睛，此时正惨碎成灌木丛样的墨灰色飞烟，加速射向远方，琳可奥基官员怒哮着音 速般地跳出界外，狂速将高大的眼睛复原，但已无力再战，只好落荒而逃！女打手腾霓玛娅婆婆忽然晃动破烂的脚一哼，露出一副神秘的神色，接着颤动肥大的胡须，像暗绿色的万肚海滩虾般的 一闪，时尚的古怪的手掌忽然伸长了九十倍，多变的亮黄色石塔式样的护腕也瞬间膨胀了九十倍。接着粗犷的墨黑色谷堆一般的脖子瞬间闪烁抽动起来……极似气桶造型的肩膀穿出米黄色的朦胧 冰云……水蓝色莲花造型的手掌露出钢灰色的阵阵了一个，扭体象舞侧空翻三百六十度外加陀螺转 两百周的荒凉招式……最后甩起柔软的极似布条造型的手臂一抛，猛然从里面窜出一道金辉，她抓住金辉梦幻地一耍，一样森幽幽、紫溜溜的法宝『绿鸟浪精油饼袋』便显露出来，只见这个这件 怪物儿，一边蠕动，一边发出“哧哧”的怪响…………突然间女打手腾霓玛娅婆婆疯鬼般地玩了一个倒立收缩嗥地灯的怪异把戏，，只见她青远山色陀螺形态的奇发中，狂傲地流出四十道山庄铁 脖蝎状的驴肾，随着女打手腾霓
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众生平等，普爱众生。爱鸟护鸟，人人有责。让我们大家都行动起来吧！为了小鸟，也为了我们自己，保护自然环境，保护鸟类的家园，与鸟儿和谐共处，爱护并保护鸟儿的自由成长，大量植树造 林，还原野生动物的生态栖息地，杜绝捕杀珍禽野兽，把我们祖国建设成我们最亲密的朋友，但因人类破坏生态环境和肆无忌惮的大量捕杀，天空不再湛蓝，河水不再清澈。我们很难看到星月交辉的灿烂景象，很难听到百鸟争鸣的美妙歌声。
这次爆发的全球性的新型冠状病毒疫情，就是因人类大量的捕杀和食用野生动物而导致的，可以说这次疫情就是大自然给人类的一个严厉警告。
人类应该清醒地认识到，我们不能超自然而存在，保护野生动物就是保护人类自己。野生动物在大自然中都有各自的位置，发挥着它们的作用，每一个都是不可或缺和无可替代的，它们共同维护着 生态平衡，给人类创造了美好的生存环境。
九年级历史西欧和日本经济的发展
在疫情期间，我总会准备好吃食象等待老朋友一样等待这群麻雀的到来，看它们灵巧地蹦来跳去，听它们叽叽喳喳欢唱，看它们“呼”地一起飞走，又“呼”地齐刷刷飞来，就会感觉到明媚的阳光 笼罩着整个院子，心中升起幸福而温暖的感觉。有了麻雀的陪伴，我的心里暖融融的。这群麻雀装点着院子里的诗情画意，也丰富着我的防疫生活。?我常常在寂静的院子里与这群前来凑热闹的麻雀一 同快乐地度过，我的心情也会随之感到特别地舒畅。千人斩
我的鸟量仅次于麻雀，也是一群一群的。斑鸠又称锦鸠，上体羽毛以褐色为主，头颈灰褐，染以葡萄酒色；额部和头顶灰色或蓝灰色，后颈基两侧各有一块具蓝灰色羽 缘的黑羽，肩羽的羽缘为红褐色；上背褐色，下背至腰部为蓝灰色；尾的端部蓝灰色，中央尾羽褐色；颏和喉粉红色；下体为红褐色。雌雄羽色相似。斑鸠的巢筑在树上，每窝产白色卵2枚，孵化期约 18天，雏期约18天。斑鸠结群栖息，体型似鸽，形态美丽，赏心悦目，具有很高的观赏价值。老人们说，斑鸠去毛和内脏，取肉洗净煮食，能够益气补虚、明目、强筋骨，是大补之物。我少年时身体瘦 弱，父母为了让我尽快强壮起来，就想方设法叫我吃了不少的斑鸠肉。一只斑鸠的肉比鸽肉多，也比鸽肉香，那种难以言表的美味儿，至今仍然铭记在我的味蕾上。由于人类的大肆捕猎，现在很少见到 斑鸠了，野生斑鸠已被列入了保护动物。
初中世界历史知识点归纳：战后西欧和日本经济
初中世界历史知识点归纳：战后西欧和日本经济一、欧洲的联合1、二战后西欧国家经济迅速发展的主要原因：①美国为了对付苏联，给予西欧国家大量的援助；②西欧国家发挥了高素质的劳动力优势，积极采用了最先进的科技成果；③制定了恰当的经济政策。
2、西欧经济的恢复和繁荣：20世纪50年代初（恢复到战前水平时间），3、持续繁荣时间：50年代到70年代后期4、欧洲的联合：20世纪60年代①建立欧共体的原因：随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，为了振兴经济，维护自身的安全和利益，提高国际地位，西欧国家建立了欧共体。
②欧洲共同体的成立时间：20世纪60年代（由法国、联邦德国成立）。
作用：对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。
③欧盟建立：1993年欧洲共同体改名为欧洲联盟，简称为欧盟。
作用：成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展。
欧盟是世界上最大的经济体。
使资本主义世界在经济格局上出现了”美国、西欧、日本三足鼎立”的局面；使世界政治格局向多极化方向发展。
④欧盟内部表现：欧盟各国将逐步使用单一货币──欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通；不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住；在外交和国家安全等方面步调力求一致。
二、日本的崛起：1、二战后日本经济迅速发展的原因：①战后美国在日本进行了社会改革，推行非军事化政策；②20世纪50年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本；③朝鲜战争爆发后，美国在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济的繁荣；④日本制定了适当的经济政策，引进最新的科技成就，大力发展教育和科技。
2、日本崛起：①20世纪50年代，日本经济高速发展。
②到20世纪70年代，日本一跃成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。
③危机时期：1974到1975年世界经济危机使日本经济发展速度减缓。
④恢复和发展时期：80年代中期后，日本实行”科技立国”政策促进了经济发展，。
3、日本谋求国际政治地位：1964年，日本东京举办了奥运会。
九年级下册历史知识点《西欧和日本经济的发展》教案人教版
九年级下册历史知识点《西欧和日本经济的发展》教案人教版九年级下册历史知识点《西欧和日本经济的发展》教案人教版战后西欧与日本都乐于也善于引进和吸收外国先进科学技术，注重发展教育，培养人才。
这一点是促使两国经济腾飞的关键，也是我们今天必须至始不移地坚持和贯彻的一项基本国策──科教兴国的战略方针。
在改革中必须坚持求实与创新。
下面是为大家整理的九年级下册历史知识点《西欧和日本经济的发展》教案人教版，欢迎大家阅读。
西欧和日本经济的发展教学设计1教学目标知识能力知道西欧、日本经济恢复和发展的史实；了解并认识西欧与日本经济发展的原因；知道欧共体的建立，认识其建立的原因；知道日本经济发展后在政治上的新动向，感知这种动向的现实影响。
培养用经济常识观察和认识经济问题的能力；锻炼学生利用图片和数据资料解说经济现象的能力。
培养学生发现和总结事物发展规律的能力。
过程方法简述西欧经济恢复与发展的史实及原因，分析欧共体成立的原因及作用；介绍日本经济恢复和发展的史实，分析和评价其原因；引导学生关注日本借经济实力谋求政治大国的活动及影响。
情感态度通过学习本课，使学生深刻认识到科技是第一生产力的规律；形成虚心学习人类一切先进文化的态度；激发学生为振兴祖国而努力学习科学的热情。
教学重难点教学重点西欧与日本经济发展的原因教学难点欧共体与欧盟的建立及其原因教学工具多媒体工具教学过程导入新课：课前向学生展示《重建柏林》和《1950～1970年主要资本主义国家经济年平均增长率的比较》，让学生从图表中直接感觉战后西欧经济发展的步伐，并由此引导学生思考：战后西欧和日本为什么能够获得迅速发展?由此导入新课。
一、欧洲的联合1战后西欧经济的恢复及原因：对二战后欧洲资本主义国家经济高速发展的主要原因的分析，对于初三学生有一定的难度。
在解决问题之前，教师应该精心设计思路，帮助学生回忆欧洲国家在两次工业革命后的发展状况，美国的罗斯福新政等内容，为帮助学生分析欧洲资本主义国家经济高速发展的主要原因做好铺垫。
九年级历史西欧和日本经济的发展
物以类聚，人以群分。圈子里的人多多少少有共同点，至少在层次上差不多。人生活在社会中，扮演不同的角色，从事不同的职业，而且，一个人个性，爱好，知识，文化，阅历，价值观等等，皆 表现为千差万别，所以，他们因为某些共同的东西走到了一起，形成了固定的圈子。网络的便捷，为建立圈子大开方便之门。做生意的可以建群，收粮食的群，杀猪的群，卖水果的群……只要同行，都 可以建群，方便联系，所以，现在有些“信息”，在群里一传播，都是昨日黄花，不新，它是开放的，又是私密的，因为，公开的范围仅限于这个圈子而已。圈子，少则三至五人，多则上百数千人，围拢在一起。圈子，无论是大还是小，都
跟我们有了密切的关联。“圈”是个很平常的词汇，但它作为“圈子”的意义而流行起来怕是近几年的事情，人们习惯于将群聚在一起的那个场子叫“圈”，比如，文艺圈，娱乐圈，朋友圈，同学圈， 家校圈……
在一个圈子里的，起码是相识的或志同道合的朋友。大的圈子里，鱼龙混杂，什么样的都有，所以，你需提高警惕，防止被黑或被骗，受欺凌，有句话叫“林子大了什么鸟都有”，还有一句话“害 人之心不可有，防人之心不可无”啊，小心撑得万年船，提防为妙。
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临水处卧着一块平大的白石，长年受水冲荡，棱角早已磨去。初冬时节，水势小了、弱了，河身见瘦，石根浸水，有细流穿过，淙淙响音柔和，光影不定，凹凸明暗的变化在石面上透映出来。
早先，吴冠中先生寄给我一幅速写，画的是胶东大鱼岛。几笔下去，波形线条飞上纸面，简逸、轻灵，渔家石屋的轮廓顿出。多年后再看这画，仍能嗅到海腥味，远去的涛声也隐隐地近了。
吴先生还写过一篇《今日大鱼岛》：“一眼看那渔家院子，立即给你方、稳、厚重的感觉。大块石头砌成粗犷的墙……三角形的大山墙在方形院子的整体基调中画出了丰富的几何形变化，它肩负着 房盖上外覆的一层厚厚的草顶……那松软的草的质感调和了坚硬的石头，又令房顶略具缓缓的弧线身段。有的人家将废渔网套在草顶上，大概是防风吧，仿佛妇女的发网，却也添出几分俏！”
石上留有三个字，是村子的名字：白石屋。这是一个石头村，院墙都用石块围成。这些石块，大的大，小的小，有的方，有的圆，长短薄厚也不一样，到了山里人手中，却能垒出结实的短墙，盖起 周正的房子。房子的外墙没有抹灰勾缝，任堆叠的石块显出天然的纹缕，宛如布满不规则的网格、几何图形，似抽象艺术。真是妙手！此种筑屋之法，当地人称为“干插式”。石屋不高，两坡水草顶， 草用的是山上的黄草。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
九年级历史西欧和日本经济的发展
我的朋友胆量过人，牛气冲天，不怕被堵，不怕被查，不怕被关，不怕被罚，随身带着畅行无碍的通行证，经常趾高气扬地来到了我的身边。
不必惊讶，身份特殊，我的朋友天上来！它们就是我多年来的莫逆之交——喜鹊、麻雀和斑鸠。
我从小就特别喜欢喜鹊。奶奶说它是吉祥鸟，喜鹊叫喳喳，喜事到我家，喜鹊代表好运气。听见喜鹊叫，好事定来到。它叫的时候，大都是好天气，会叫来好事与喜事。美丽的七夕鹊桥神话故事， 让我敬佩喜鹊的善良与勇敢。贴在墙上的图画喜鹊登梅，让我热爱喜鹊的身份尊贵。每当我看着喜鹊在院子里飞来飞去，就觉着它穿着那白底黑花纹的衣裳非常漂亮。每当听到喜鹊“唧唧喳喳”的叫声， 就会感到格外地悦耳动听。喜鹊大都是在高空飞翔，即便落到树上，也必定会站到高枝上，留下了“喜鹊登枝”的热情赞誉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我喜欢那叫起来的喜鹊，就像一位声音清脆嘹亮的唱歌大师。
这次自驾游，让我和我的同伴们随时随地都可以走出车门，踏入现实的社会，和大都市、小乡村都有了零距离的接触，看到祖国处处有如此巨大的变化，看到人们的生活如此的美好，看到祖国日夜 强盛，作为一个中国人，我真的很欣慰，很自豪，很快乐——说实实在在的，这一定是我这一个月来最大的收成！bodog上不去
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历史中考二轮复习专题卷--西欧和日本经济的发展附详细参考答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．1948年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标志，正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。
这一现象与下列哪一事件直接相关？A．“铁幕”演说的发表 B．杜鲁门主义的出台C．马歇尔计划的实施 D．北约组织的建立2．它“利用‘冷战’的阴影，把‘遏制’共产主义的计划与制造商、出口商的热情融为一体”。
这里的“它”是指A B C D、北约成立3．二战后，西方经济出现“黄金时代”，到20世纪70年代后期，发展成为世界第二经济大国的是A．美国 B．苏联 C．联邦德国 D．日本4．“二战”以来，美国经济出现了几个不同的发展阶段。
对下图中第二阶段美国经济发展的特点描述最准确的是A．发展速度放慢，出现严重经济危机B．经济开始复苏，逐渐成为世界强国C．经济实力膨胀，成为经济超级大国D．科技飞速发展，进入知识经济时代5．下侧漫画反映的是A．杜鲁门主义的提出B．马歇尔计划的实施C．北约组织的建立D．欧洲共同体的建立6．二战后，促进日本经济发展的措施中，最有远见的一项是A.大力引进外国先进技术和管理经验B.重视科技和教育的发展C.实行国民经济非军事化D.实行严格的企业管理制度7．20世纪80年代，日本流行一本名为《日本可以说不》的书，主张摆脱美国的控制。
这说明日本开始谋求世界政治大国地位。
这主要是因为20世纪80年代的日本（）A．实行新政，摆脱经济危机 B．对外战争获胜，综合国力增强C．废藩置县，加强中央集权 D．重视科技教育，成为经济大国8．从1948年到1950年，欧洲共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，其中90％是赠予，10％是贷款。
这一被时人称为“人类历史上最慷慨的举动”是A．门户开放政策 B．冷战政策 C．杜鲁门主义 D．马歇尔计划9．下图为漫画家华君武先生在1947年创作的时事漫画，该漫画旨在说明A．美苏冷战开始，世界局势紧张B．美国援助西欧，欧洲和平发展C．欧洲经济复苏，政治受控美国D．两极对峙形成，共产主义被遏10．20世纪50—70年代的日本和当前的中国在经济发展方面存在许多共同经历，下列说法不正确的是A、两国都善于学习他国的长处B、都得到大国的扶持C、都意识到科教对经济发展的重要性D、都重视对外贸易11．英国一家杂志评论说：“多年以来，我们都被一个精心的阴谋所操纵……，（我们）将有一个傀儡议会、一个欧盟军队、一种统一货币……降下大英米字旗，开上那有黄星的蓝色抹布，大家高唱盟歌‘快乐颂’曲调，歌词的意思其实是‘永别了，不列颠’”，这一评论的矛头指向：A、欧洲一体化B、经济全球化C、政治多极化D、贸易自由化12．如图，在战后资本主义经济高速发展中，成为欧洲经济实力最强的国家是A.①B.②C.③D.④13．法国总统戴高乐听到法国原子弹试验成功的消息后高呼：“法国万岁！从今天早上起，她更加强大了，更加骄傲了……”能够和这一情景联系起来的是A.世界政治的多级格局最终形成B.欧共体形成和经济全球化加强C.西欧国家的复兴和两级格局的削弱D.西欧国家的衰落和美国霸权的巩固14．在20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续发展，成为世界经济强国。
除自身的原因外，其经济发展还得益于A.恰当的经济政策B.重视教育、培养人才C.美国的大力扶持D.实行“科技立国”政策15．对于图所代表的国际组织的叙述不正确的是：（）A.是成员国维护国家利益的产物 B．以政治经济高度一体化为目标C．美国是成员国之一D．在国际社会发挥着重要的作用16．20世纪80年代，日本流行一本名为《日本可以说不》的书，主张摆脱美国的控制，这说明日本开始谋求世界政治大国地位。
出现这种现象主要是因为20世纪80年代的日本A.实行新政，摆脱经济危机B.重视科技教育，成为经济大国C.废藩置县，加强中央集权D.对外战争获胜，综合国力增强17．二战后，西欧对美国的态度不断变化；在朝鲜战争中，西欧参与美国组织的联合国军；1973年，西欧不支持甚至批评美国的中东政策；2003年，西欧明确反对美国避开联合国对伊动武。
出现这种变化的根本原因是A．欧洲一体化进程加快，世界多极化趋势日益明显B苏联对西欧的强力支持，使西欧有了强力后盾C．西欧各国对美国的控制不满，双方反目成仇D．西欧国家一贯坚持欧洲中心论，反对美国侵略弱小国家18．“美国应尽最大努力帮助恢复世界正常的经济繁荣，如果不这样做，就不会有政治上的稳定和有保证的和平——这是符合逻辑的。
”下列举措最能体现这一精神的是A．支持“铁幕”演说 B．提出杜鲁门主义C实施马歇尔计划 D．建立布雷顿森林体系19．20世纪50—70年代，日本每年把全部的财政预算的20%投入到教育领域，这说明二战后日本经济迅速发展的一条重要原因是A.推行非军事化政策B.重点发展钢铁、汽车、电器生产C.得到美国的支持D.开发人力资源，培养高素质人才20．二战后，日本经济持续高速发展，一跃成为仅次于美国的世界第二经济大国。
日本成为第二大经济大国是在20世纪A.50年初B.60年代初C.70年代初D.80年代初21．1984年日本文部大臣在北京大学演讲时指出：“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。
这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。
”根据材料可见，当今日本经济发展的一个重要原因是A .推行非军事化政策 B.美国的经济援助 C.大力发展科技教育 D.大量进口原料22．为提高西欧国家在国际上的地位和作用，欧洲对外尽量“用一个声音讲话”。
由此A．成立欧共体 B．加入北约 C．参加联合国 D．加入世贸组织23．右图所示宣传画是美国在二战之后采取的一项重要措施，该措施既帮助了处于困境中的欧洲，又刺激了本国经济的发展。
这项措施是A．罗斯福新政 B．杜鲁门主义的出台C．马歇尔计划的实施 D．北约组织的成立24．右图最能揭示出欧洲A．内部矛盾逐渐解决 B．经济差异渐趋消失C．内部市场不断扩大 D．已完成政治一体化25．“通过建立无内部边界的空间,加强经济社会的协调发展和建立最终实现统一货币的经济货币联盟,……在国际舞台弘扬联盟的个性, ”材料中的“联盟”指的是：A.三国同盟B.国际联盟C. 国际反法西斯联盟D. 欧洲联盟26．“（美国）总共支付了125亿美元。
……这一巨大的投资帮助欧洲生产和生活恢复到战前的水平。
”材料指出了二战后欧洲经济恢复和发展的重要原因是A．欧洲先进的科学技术 B．美苏争霸的有利形势C．马歇尔计划的援助 D．欧洲国家高素质的劳动力27．研究历史讲究“论从史出”。
下面是影响人类历史发展进程的重大事件，其中结论和史实不相符的是：28．图所示宣传画是美国在二战之后采取的一项重要措施，该措施既帮助了处于困境中的欧洲，又刺激了本国经济的发展。
这项措施是( )A．罗斯福新政 B．杜鲁门主义C．“北约”建立 D．欧洲复兴计划29．二战后，日本开始实行九年免费义务教育。
1957年，日本政府提出《科学技术振兴教育方案》；1958年改革中小学课程；六十年代开始产学研相结合。
……日本还大力从国外引进先进技术，特别是购买技术专利权。
这说明二战后日本经济迅速发展的主要原因是（）A．推行非军事化政策 B．重点发展钢铁、汽车、电器生产C．得到美国大力扶持 D．开发人力资源，培养高素质人才30．1971年美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在二战结束的时候相比，美国遇到了我们做梦也没有想到过的那种挑战。
”文中的挑战是指A.苏联的威胁B.美国经济滞胀C.中国的崛起D.西欧和日本经济崛起二、填空题31．1993年在欧洲建立的区域性组织是________________________。
五、问答题32．在合作中实现共赢是人类一直以来共同追寻的目标。
历史上合作的事例有很多，请根据提示，完成下列有关“合作”主题的探究任务。
【步骤一：史海回眸——走进历史中的正当合作】（1）在人类生存与发展面临挑战的时候，国家间的合作能够化解危机和灾难。
请以其中的典型史实加以说明。
（要从史实及其作用两方面作答。
2分）（2）20世纪90年代，欧洲为谋求共同利益，成立了一个什么组织？（1分）【步骤一：反思认识——感悟正当合作的真谛】（3）你认为在当今世界下，相互间的合作应该遵循哪些原则？（2分）七、综合题33．某历史学习小组要探究美、日两国历史的发展。
小组成员小明同学搜集了如下资料和图片，请你帮助他完善资料并回答他探究的问题。
资料一资料二（1）请你填写完善资料一表格内容。
（3分）（2）观察图1，1933年以后美国失业率呈现什么趋势并分析其原因。
（2分）（3）观察图2，日本国民生产总值在1955年以后出现什么变化？（1分）说出变化的原因。
（3分）（4）纵观美、日两国历史的发展，对我国民族振兴有何借鉴意义？（3分）34．近代以来，随着资本主义的兴起、工业革命的进行和深入、资本主义制度的确立和不断调整，资本主义得到进一步发展。
结合所学知识回答下列问题。
（1）概括说明英法美与日俄确立资本主义制度的方式有何不同？（2分)（2）19时纪末20世纪初，西方主要国家政治经济发展不平衡，为了瓜分世界争夺霸权最终发动第一次世界大战，引发大战爆发的直接原因是什么？（1分）这是怎样的一场战争？（1分）（3）20世纪50年代初到70年代，西欧主要资本主义国家实现了经济的振兴，简要分析西欧振兴的原因。
(3分)（4）在欧洲一体化发展的背景下，伴随着什么条约的签定欧洲联盟何时正式建立？（2分）35．观察下面的手绘日本国力发展简图，回答下列问题：（1）请你说出日本在A处发生的重大历史事件。
此后，日本很快走上了对外侵略扩张的道路，19世纪末通过不平等条约对中国的哪一块领土进行了长达半个世纪的殖民统治？（4分）（2）一战结束后，日本在1921年参加了为解决东亚、太平洋地区矛盾而召开的国际会议。
在这次会议上哪一条约的签订对中国利益造成了严重危害？（2分）（3）日本在B 处也曾深受经济危机困扰，它是如何应对的？试举一例说明此情况。
（2分） (4)谈谈当今中日应如何发展健康的两国关系？（2分）以下表述是从上表信息中得出的在括号内划“√”违背上表信息的在括号内划“×”，上表信息没有涉及的在括号内划“○”。
（1）从20世纪50年代起日本、联邦德国开始进入经济高速增长时期。
（ ） （2）日本、联邦德国经济高速发展都得到了美国的援助。
（ ） （3）1955年，日本工业已恢复到站前的最高水平。