(景)处理台阶与坡道之间的关系
第五节 室外台阶与坡道p111
图5-42 厅门牛腿部位构造
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1.坡度 自动扶梯的坡度比较平缓，一般采用30°左右，运行速 度为0.5～0.7m/s，宽度有单人和双人两种。 2.自动扶梯组成 电动机械、梯段、踏步、栏杆扶手。 机房悬挂在楼板下面，楼层下做装饰外壳处理。 底层做地坑。 在其机房上部自动扶梯的入口处，应做活动地板，以利 检修。见下图
二、 自动扶梯
图5-43 自动扶梯示意图
图5-44 自动扶梯基本尺寸
3.防火
建筑物设置自动扶梯，当上下层面积总 和超过防火分区面积时，应按防火要求设 置防火隔断或复合式防火卷帘封闭自动扶 梯井。 见下图
图5-45 自动扶梯防火卷帘设置示意
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图5-40 机房平面留孔示意图
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（三）电梯门套
1.电梯厅门套装修的构造做法 与电梯厅的装修统一考虑，可用水泥砂浆抹灰， 水磨石或木板装修；高级的还可采用大理石或金 属装修。
图5-41电梯门套装修
某工程电梯厅门套
2.电梯门
一般为双扇推拉门，宽800～1500mm，有 中央分开推向两边的，和双扇推向同一 边的两种。推拉门的滑槽通常安置在门 套下楼板边梁如牛腿状挑出的部分，如 图5-42所示。
第五节 室外台阶与坡道p111 台阶、坡道的作用
1.入口处交通联系 2.装饰作用 一阶
（一）室外台阶形式及设计要求
（二）台阶构造
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（一）室外台阶形式及设计要求
形式
三面踏步式；单面踏步带垂带石、方形石、 花池等形式；大型公共建筑还常将可通行 汽车的坡道与踏步结合，形成壮观的大台 阶。台阶形式如图5-33所示。 设计要求 坚固耐磨，具有较好的耐久性、抗冻性和 抗水性。
图5-34 台阶的构造
城市规划 竖向设计
城市详细规划设计
2、建筑结合地形布置的方式 建筑的布局方式分为提高勒脚、筑台、 错层、跌落、掉层、错叠等方式，
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城市详细规划设计
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城市详细规划设计
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城市详细规划设计
四、防护工程 1、护坡 一般土坡不大于1：1。护坡面应尽量利用 绿化美化。护坡坡顶边缘与建筑之间距离 应大于等于2.5m以保证排水与安全。坡度 较大，土质疏松，易受雨水冲刷、坍落的 边坡，应进行防护、加固。
城市详细规划设计
(2)详细规划总平面方案初步确定后，通常先 根据四周道路的纵、横断面设计所提供的 高程资料，进行居住区内的道路的竖向设 计。 3)根据建筑群布置及区内排水组织要求，考 虑场地具体的竖向处理方案，町以用设计 等高线或设计标高点束表达设计地形。
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2、设计等高线法 用设计标高和等高线分别表示建筑、道 路、场地、绿地的设计标高和地形 。 适合在地形起伏的丘陵地段应用。Leabharlann 黑龙江科技大学建筑工程学院
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3、纵横断面法
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城市详细规划设计
城市详细规划设计
第二节竖向规划的技术规定 一、道路标高及坡度
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城市详细规划设计
二、各类场地适宜坡度
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城市详细规划设计
三、建筑标高 坡度最好在1% -3%之间，一般允许在0. 5% -6%的范围内变动。 1、建筑物室内外高差的规定 (1)当建筑有进车道时：室内地坪标高应尽可 能接近室外场地设计标高。根据排水和 行车要求，室内外高差一般为0.15m。 (2)当建筑无进车道时：主要考虑人行要求， 一般要求室内外高差可在0.45 -0.60m，允 许在0.3-0.9m的范围内变动。
台阶与坡道
(二)梁板式楼梯 梁板式楼梯的楼梯段由踏步板和斜梁组成，踏步板把荷载传给斜梁， 斜梁两端支承在平台梁上，楼梯荷载的传力过程为：踏步板一斜梁一平 台梁一楼梯间墙。斜梁一般设两根，位于踏步板两侧的下部，这时踏步 外露，称为明步(图2-5-11a)。斜梁也可以位于踏步板两侧的上部，这时 踏步被斜梁包在里面，称为暗步(图2-5—11b)。斜梁有时只设一根，通 常有两种形式：一种是在踏步板的一侧设斜梁，将踏步板的另一侧搁置 在楼梯间墙上(图2-5-12a)；另一种是将斜梁布置在踏步板的中间，踏步 板向两侧悬挑(图2-5-12c)。单梁式楼梯受力较复杂，但外形轻巧、美观， 多用于对建筑空间造型有较高要求时。 梁板式楼梯的楼梯板跨度小，适用于荷载较大、层高较大的建筑，如教 学楼、商场、图书馆等。
2．楼梯平台 楼梯平台是楼梯段两端的水平段，主要用来解决 楼梯段的转向问题，并使人们在上下楼层时能够缓 冲休息。与楼层相连的平台为楼层平台，位于上下 楼地层之间的平台为中间平台。 相邻楼梯段和平台所围成的上下连通的空间称为 楼梯井。楼梯井的尺寸根据楼梯施工时支模板的需 要和满足楼梯间的空间尺寸来确定。
楼梯的支承状况
2.
悬挑 在楼梯的一端或一侧设支座，将楼梯作为 悬挑的构件处理，可以取得轻盈的视觉效 果，且可以释放出某些垂直承重构件所占 据的空间，有利于交通的组织
楼梯的支承状况
3.
悬挂 由上部的构件（如梁等）通过栏杆等拉杆 分段悬挂楼梯梯段，也可取得轻盈的视觉 效果
1．楼梯段的宽度 楼梯段的宽度指，楼梯段临空侧扶手中心线到另一侧墙面 (或靠墙扶手中心线)之间的水平距离，应根据楼梯的设计人 流股数、防火要求及建筑物的使用性质等因素确定。我国规 定单股人流通行的宽度按0．55m+(0—0．15)m计算，其中 0.55m为正常人体的宽度，(0—0.15)m为人行走时的摆幅。 一般建筑物楼梯应至少满足两股人流通行，楼梯段的宽度不 小于11OOmm。 住宅建筑的建造量大，考虑到住宅楼梯的经济性与实用性， 我国《住宅建筑设计规范》规定：6层及以下的单元式住宅， 其楼梯段的最小净宽不小于1000mm。住宅套内楼梯段的净 宽，当楼梯段一侧临空时，不应小于750mm；当两侧都是 墙时，不应小于900mm。
楼梯—台阶与坡道(建筑构造)
台阶与坡道
课程导入
民用建筑的竖向交通设施包括楼梯、 电梯、自动扶梯、台阶和坡道。
台阶与坡道
课程导入
台阶和坡道
PART01
台阶
台阶
单面踏步式的室外台阶
台阶是由踏步构成， 但它不同于楼梯。
台阶
1 连接室外或室内的不同标高的楼面、地面。 2 供人行的阶梯式交通道。 3 坚固耐磨，具有良好的耐久性、抗冻性。
滑措施。
雨水侵蚀
防滑措施
1. 室外台阶的构造
台阶构造做法
面层材料应选择防滑和耐久的材料。
水泥石屑
斩假石 （剁斧石）
天然石材
防滑 地面砖
1. 室外台阶的构造
台阶构造做法
避免产生不均匀沉降。
冻胀性、湿陷性或松软性基土 高标准的建筑物做大面积台阶
宜 • 配筋混凝土代替素混凝土台阶
• 钢筋混凝土架空台阶
课程思考
你能举出身边还有哪些无障碍设施 的例子呢？
台阶与坡道
台阶与坡道
课程小结 无障碍设计
台阶与坡道
课程小结
无障碍设施是方便残疾人、老年人 等行动不便或有视力障碍者使用的 安全设施。
台阶与坡道
课程小结
国家为建设城市的无障碍环境，有利于 提高人民的社会生活质量。 确保有需求的人能够安全地、方便地使 用各种设施，制定了无障碍设计规范。
台阶与坡道
台阶
室内台阶
室外台阶
室内局部高差之间的交通联系部件。
建筑出入口处室内外地面高差之间 的交通联系部件。
1. 室外台阶的构造
• 位置明显
• 人流量大
• 无障碍设计
• 半露天位置
• 室内外高差较大 • 基层土质较差
(景)处理台阶与坡道之间地关系
【景】处理台阶与坡道之间的关系如果说竖向设计是景观设计师的一道坎那么高差处理就是竖向设计中的难点而其中经常遇到的一个问题就是台阶与坡道之间交接关系今天就来探讨一下这个问题及其可能的组合方式【A 相互脱离】台阶与坡道的第一种关系是相互脱离，一般是因为两个高差之间不能直接直线放无障碍坡道，而把坡道设置在台阶旁边斜线放坡，或者之字形放坡。
这种模式通常是基于该高差区域有比较宽敞的空间来设置无障碍通道。
它包括下列可能性：A1 完全脱离台阶与坡道完全脱离，它们之间一般是绿化，也可能是水或其他。
A2 之字交接——通过为主第二种可能是台阶与坡道之字形交接，并作为通过性无障碍通道为主，必要时仅在转折处设置简单座凳。
A3 之字交接——阶梯广场如果场地本身面向有价值的景观资源，或者同时作为某一景观节点空间，可依据高差细分设计足够的休闲设施，阶梯广场是不错的选择。
【 B 相邻并列】台阶与坡道交接的第二种关系是相邻并列，这种模式一般台阶踏面会比较宽，而坡道满足或勉强符合步行坡度要求。
对其处理的主要不同在与两者相邻的边界处的不同设计。
它包括下列可能性：B1 直接粗暴式这种是台阶与坡道侧面直接交接碰触的方式，如果斜线与角点对齐的比较好也能成为一个简单直接的解决办法，甚至成为趣味游戏场所。
不过由于不够优雅一般不会在住宅或商业空间用这种方式。
B2 拐角斜切是第一种方式的变形，可以看作是两边放的坡道斜切了台阶，台阶剩余部分可以成为看台、跌水或者草台。
滨水、公园空间中经常用到。
B3 斜面交错式这种方式是在坡道侧面拉出一个斜面，刚好与踢踏面的对角线重合，是一种稍显优雅的处理方式。
B4 元素分隔式另一种处理方式是加入一个新元素成为两者的过渡，这种过渡一般是矮墙，也可以是绿化、栏杆或其他。
B5 相互侵蚀有别于前面几种都是台阶向坡道的侧面交接，这种方式则是台阶收到坡面上，形成相互侵蚀的效果，常常出现在有坡度的城市道路与相邻广场的高差过渡中。
最新台阶与坡道一般要求
7.3 台阶与坡道构造台阶形式与尺寸作用：供人们进出建筑之用。
形式：应当与建筑的级别、功能及周围的坏境相适应。
较常见的台阶形式有：单面踏步、两面踏步、三面踏步以及单面踏步带花池（花台）等（图7-18）。
尺寸：台阶顶部平台的宽度应大于所连通的门洞口宽度，一般每边至少宽出500mm，室外台阶顶部平台的深度不应小于1.0m。
台阶面层标高应比首层室内地面标高低10mm左右，并向外作1%~2%的坡度。
室外台阶踏步的踏面宽度不宜小于300mm，踢面高度不应大宜150mm。
室内台阶踏步数不应小于2级，当高差不足2级时，应按坡道设置。
图7-18 台阶的形式台阶构造台阶的地基由于在主体施工时，多数已被破坏，一般是做在回填土上，为避免沉陷和寒冷地区的土壤冻胀影响，有以下几种处理方式：1、架空式台阶：将台阶支承在梁上或地垄墙上（图7-19a）。
2、分离式台阶：台阶单独设置，如支承在独立的地垄墙上。
寒冷地区，如台阶下为冻胀土，应当用砂类、砾石类土换去冻胀土，然后再做台阶。
单独设立的台阶必须与主体分离，中间设沉降缝，以保证相互间的自由沉降（图7-19b、c）。
图7-19 台阶构造坡道形式作用：主要是为车辆及残疾人进出建筑而设置。
形式：坡道按用途的不同，可以分为行车坡道和轮椅坡道两类。
行车坡道：分为普通行车坡道（图7-20a）与回车坡道（图7-20b）两种。
行车坡道布置在有车辆进出的建筑入口处，如车库等。
回车坡道与台阶踏步组合在一起，布置在某些大型公共建筑的入口处，如办公楼、医院等。
轮椅坡道：专供残疾人使用，又称为无障碍坡道。
图7-20 行车坡道坡道尺寸宽度：普通行车坡道的宽度应大于所连通的门洞宽度，一般每边至少≥500mm；回车坡道的宽度与坡道半径及车辆规格有关，不同位置的坡道坡度和宽度应符合表7-2的规定。
供残疾人使用的轮椅坡道宽度不应小于0.9m。
当坡道的高度和长度超过表7-3的规定时，应在坡道中部设休息平台，其深度不小于1.2m；坡道在转弯处应设休息平台，其深度不小于1.5m。
《台阶与坡道》PPT课件
建筑物入口处连接室内外不同标高地面的构件。 9.5.1室外台阶
1、台阶的形式
1
• 台阶与坡道形式: 三面踏步式、单面踏步式、踏步坡道结合式。
2
• 2、组成：由踏步和平台两部分 组成。 • 3、材料：混凝土台阶、石台阶 和钢筋混凝土台阶等。 • 4、台阶与平台尺度
踏步高≤150mm，踏步宽≥300mm。平台深度不 应小于1000mm，宽于门洞口每边至少500 mm，平台面 宜比室内地面低20~40 mm，需做1%~2%左右的排水坡 度，以利雨水排除。
9
• 3、坡道的构造
10
3
5、台阶的设置要求
(1)人流密集场所台阶的高度超过1.0 m时，宜有护 栏设施。
(2)影剧院、体育馆观众厅疏散出口门内外1.4 m范 围内不能设台阶踏步。
(3)室内台阶踏步数不应少于2步。 (4)台阶和踏步应充分考虑雨、雪天气时的通行安
全，宜用防滑性能好的面层材料。
4
台阶与主体结构脱开 台阶与建筑主体之间需设沉降缝。
6
7
9.5.2室外坡道
1、坡道的分类 • 行车坡道（普通行车坡道与回车坡道） • 轮椅坡道
8
2、坡道的尺寸和坡度 • 普通行车坡道的宽度应大于所连通的门洞口宽度，一般每边至少＞500 mm。 • 坡道的坡度：
光滑材料坡道≤1：12 粗糙材科坡道(设置防滑条的坡道)≤1：6 带防滑齿坡道≤1：4 回车坡道≤1：10
《台阶》教学设计
《台阶》教学设计年级: 二年级科目: 语文教学目标:1. 了解并正确使用课文中的生字词；2. 通过阅读课文，了解台阶的形状和功能；3. 锻炼学生的观察能力和描述能力。
教学准备:1. 教师准备幻灯片或图片展示关于台阶的图片；2. 将课文《台阶》印制成小册子，每名学生一本；3. 准备一些模型台阶，用以引导学生的观察和描述。
教学步骤:一、导入 (10分钟)1. 利用幻灯片或图片展示一些不同形状和用途的台阶，引起学生对台阶的关注；2. 师生一起讨论台阶的用途和在生活中的不同形式，引导学生主动思考和提问。
二、阅读 (15分钟)1. 师生共同阅读课文《台阶》，师生分角色朗读，以激发学生兴趣；2. 学生自主阅读课文，教师指导学生读懂课文内容；3. 教师讲解课文中的生字词，并引导学生正确运用。
三、观察与探究 (20分钟)1. 教师出示模型台阶，并提问学生：这是什么东西？你能观察到哪些特点？2. 学生观察模型台阶，描述台阶的形状、高度、宽度等特点；3. 学生组成小组，让每组探究不同场景下的台阶形状，例如学校门口的台阶、家里的楼梯台阶等；4. 每组派代表向全班汇报他们观察到的不同台阶形状，并讨论其用途。
四、表演与讨论 (15分钟)1. 将课文中的对话分角色进行表演；2. 教师提问学生：生活中还能找到哪些使用台阶的场景，并讨论台阶在该场景中的作用；3. 引导学生探究更多不同形状的台阶，例如弧形台阶、扇形台阶等，并与小组成员分享。
五、练习与巩固 (10分钟)1. 配发练习册，学生完成练习册上的题目，如填空、选择题等；2. 教师检查学生的练习册并给予反馈。
六、作业布置 (5分钟)1. 布置家庭作业：让学生观察家中的台阶形状，并写一段描写台阶形状和用途的作文；2. 教师提醒学生预习下一课的内容。
教学延伸与拓展:1. 学生可以通过户外实地考察的方式，观察并描述校园或周边环境中的不同形状台阶；2. 引导学生在生活中主动观察和思考台阶的存在和作用，培养学生的环境意识和实践能力。
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【景】处理台阶与坡道之间的关系
如果说竖向设计是景观设计师的一道坎
那么高差处理就是竖向设计中的难点
而其中经常遇到的一个问题就是
台阶与坡道之间交接关系
今天就来探讨一下这个问题及其可能的组合方式
【A 相互脱离】
台阶与坡道的第一种关系是相互脱离，一般是因为两个高差之间不能
直接直线放无障碍坡道，而把坡道设置在台阶旁边斜线放坡，或者之字形放坡。
这种模式通常是基于该高差区域有比较宽敞的空间来设置
无障碍通道。
它包括下列可能性：
A1 完全脱离
台阶与坡道完全脱离，它们之间一般是绿化，也可能是水或其他。
A2 之字交接——通过为主
第二种可能是台阶与坡道之字形交接，并作为通过性无障碍通道为主，必要时仅在转折处设置简单座凳。
A3 之字交接——阶梯广场
如果场地本身面向有价值的景观资源，或者同时作为某一景观节点空
间，可依据高差细分设计足够的休闲设施，阶梯广场是不错的选择。
【 B 相邻并列】
台阶与坡道交接的第二种关系是相邻并列，这种模式一般台阶踏面会比较宽，而坡道满足或勉强符合步行坡度要求。
对其处理的主要不同在与两者相邻的边界处的不同设计。
它包括下列可能性：
B1 直接粗暴式
这种是台阶与坡道侧面直接交接碰触的方式，如果斜线与角点对齐的比较好也能成为一个简单直接的解决办法，甚至成为趣味游戏场所。
不过由于不够优雅一般不会在住宅或商业空间用这种方式。
B2 拐角斜切
是第一种方式的变形，可以看作是两边放的坡道斜切了台阶，台阶剩
余部分可以成为看台、跌水或者草台。
滨水、公园空间中经常用到。
B3 斜面交错式
这种方式是在坡道侧面拉出一个斜面，刚好与踢踏面的对角线重合，
是一种稍显优雅的处理方式。
B4 元素分隔式
另一种处理方式是加入一个新元素成为两者的过渡，这种过渡一般是矮墙，也可以是绿化、栏杆或其他。
B5 相互侵蚀
有别于前面几种都是台阶向坡道的侧面交接，这种方式则是台阶收到坡面上，形成相互侵蚀的效果，常常出现在有坡度的城市道路与相邻
广场的高差过渡中。
【 C 包含模式】
第三种关系是坡道包含于台阶区域之中，通过对台阶的切割、变形或推拉得到“衍生的坡道”，在高差比较大而周边有没有足够单独设立无障碍坡道的情况下常常采用这种方式。
C1 台阶进退——端头同面
要在台阶上做坡道，最简单的方式是将台阶在坡道设置点做进退处理，形成的错缝就成为了无障碍坡道。
这里，台阶与坡道的交接出会有几种可能性做法。
第一种是台阶端头处用单独模块以斜面与坡道同面。
C2 台阶进退——端头不同面
第二种方式是台阶端头处直接延伸出来形成渐退的台阶，这种收头可
以看作坡道边界的强调，但坡道要足够宽否则容易绊倒。
C3 台阶进退——取消端头
第三种方式是弱化台阶的端头，坡道则以相同规格的模块倾斜错开铺设，或两者用相同材料，是一种融合度很高的方式。
C4 台阶进退——强调坡道
第四种方式是拉直坡道两条边，并以三角形石材收掉交接处的锯齿空
间。
C5 完整台阶的斜线切割
这种方式能保持台阶的完整性，不作进退处理，斜坡直接切割台阶。
C6 踏面单向拉斜面
除了另外增设斜向坡道，也可以直接在台阶台面上拉连续斜面形成坡道，但这种方式的坡道连续性较差。
C6 踏面双向拉斜面
还有一种方式是在踏面上向两边拉斜面，具体可以变换斜面的长短、
疏密形成富于变化的造型。
建筑
上面只是一些常见的台阶与坡道交接处理方式，
通过不断的案例分析、造型推敲可以衍生出更多的可能性。
而且上述处理方式走到最后两种已经有卖弄形式小技巧的苗头，有时候对造型、形式的推敲并不需要做到穷尽所有，更重要的是回到问题本身和解决问题的策略的探索，
至于形式则适可而止足矣。
有时一种最适合的策略及其细化设计比十种看似都可以的形式推敲更能解决问题。