九年级下学期计划
2024年学期初三学习计划(7篇)
2024年学期初三学习计划1. 利用闲暇时间广泛阅读课外书籍，每日记录1-2条优秀的词汇或语句，并遵循教师的建议进行写作训练，力求每次写作练习都能达到或超过特定的分数标准。
2. 提前进行考纲和全品习题的自我学习，前一天晚上进行深入的预习工作。
专注于解决更复杂、更精细的题目，以拓宽思维的广度和深度。
3. 每日坚持外语的朗读练习，培养敏锐的语感。
扎实掌握考纲列出的词汇，确保在中考中不会因词汇问题失分。
对全品的考点聚焦和附录内容进行深入复习和预习，特别强调语法和句型的重点学习，注重实际应用。
4. 采用循环复习的方式记忆常用原子质量、元素化合价以及酸、碱、盐溶解表，确保在中考中避免因遗忘这些基础知识而失分。
同时，要深入理解和归纳化学方程式，理解反应条件和结果，做到灵活运用。
5. 精确掌握物理公式、物质常量，尤其在电学和光学方面要跟紧教师的复习指导，细致地巩固这两部分的知识。
根据考纲要求，认真复习每一个知识点，按时完成作业，做好笔记。
6. 依据考纲对历史知识点进行深入复习，接下来的几个月里，持续复习并加强记忆。
利用教师整理的口诀和表格来辅助记忆，同时关注当前的时事，探索其与中学历史的联系。
7. 以考纲和全品为依据，循环复习和背诵相关题目和知识点。
鉴于今年中考政治的灵活性，避免死记硬背，要灵活运用所学知识。
参考其他地区的中考题目，以提升学习效果。
此学习计划需严格执行，定期评估并对照原定计划，确保学习进度与目标一致。
2024年学期初三学习计划（二）回顾往昔，那些飞逝的时光中，每一刻都刻印着回忆的价值。
学习，这一历史篇章中浓墨重彩的一笔，既有辉煌的巅峰，也有低落的谷底。
秋风萧瑟，一切重新开始。
新学期的号角再次吹响，这将是一场全力以赴的决战，从小学的漫不经心，到初中的珍视时光，我们已从初二的青涩蜕变，初三的到来，提醒着我们，无处不是挑战，我们必须勇往直前。
目标是前行的基石，新的规划象征着新的启程。
谁不渴望成为第一？谁不想让父母引以为傲？谁不希冀成为璀璨的焦点？是的，我们都有这样的梦想，但成功需要辛勤的汗水，甚至泪水，以及持续甚至加倍的努力。
2024年九年级数学第二学期的教学计划（4篇）
九年级数学第二学期的教学计划一、学生基本情况分析我是这个学校的新教师，本学期所带班级为九年级一班学生，化学虽然是一门新增的课程，但是对于成绩差的学生还是不感兴趣，上课注意力不集中。
据了解这个班级的学生两级分化严重。
针对此情况，教学的时候要注意增强课堂的趣味性，让学生感觉到学习化学的趣味性，分层次的提问题，使不同层次的学生在学习中找到信心。
要让学生在化学上取得长足进步，还得靠化学教师循循善诱。
二、教材分析基于学生基本情况分析、教材分析和中考题目分析，我采取了以下提高教学质量的措施：（1）加强实验教学化学是一门以实验为基础的学科。
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态（2）开展化学课外活动。
化学作为一门刚开设的新课程，组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和发挥他们的聪明才智等都是很有益的。
在活动内容方面包括联系社会、生活、结合科技发展和化学史，以及扩展课内学过的知识等;活动方式可采取举行知识讲座、化学竞赛和专题讨论等。
（3）加强化学用语的教学元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。
在教学过程中，特别是化学方程式是重点，许多学生认为化学方程式记不住，这就要教会学生不要死记硬背化学方程式，让学生记住化学反应现象，结合实物和化学反应，主要是学会配平化学方程式，这是学会书写化学方程式的关键，所以在第五单元要多花点时间，给学生多讲讲例题。
（4）重视课后辅导本班学生成绩参差不齐，虽然化学课是一门新增的课程，但是对于整体成绩差的学生还是厌学，课堂要尽量的讲详细，但是课堂时间有限，这样下去教学任务很难完成，所以在课后有时间要组织愿意补课的学生，给他们“充电”，课后尽可能让学生随时可以和自己联系。
九年级数学第二学期的教学计划（二）一、学情分析通过对上学期检测分析，发现本班学生存在很严重的’两极分化。
人教版九年级数学下学期教学计划(3篇)
人教版九年级数学下学期教学计划(3篇)人教版九年级数学下学期教学计划篇一1、学生情况本期我继续授九(3)班的数学课。
通过一个学期的努力，该班多数同学学习数学的兴趣渐浓，学习的自觉性明显提高，学习成绩在不断进步，但是由于一些学生数学基础太差，尤其是女生，面对难一些的数学题，都做得不太好，学生数学成绩两极分化的现象没有显著改观，给教学带来很大难度。
设法关注每一个学生，重视学生的全面协调发展是教学的首要地位。
2、教学内容分析本期教学进程主要分为新课教学和总复习教学两大阶段。
新课教学共分四章。
第一章《二次函数》共分三节。
首先介绍二次函数及其图象，并从图象得出二次函数的有关性质。
然后探讨二次函数与一元二次方程的联系。
最后通过设置探究栏目展现二次函数的应用。
第二章《相似》是在前面研究图形的.全等和一些全等变换基础上的拓广与发展。
全章共分三小节内容。
第三章《锐角三角函数》分为两节，第一节主要学习正弦、余弦和正切等锐角三角函数的概念，第二节主要研究直角三角形中的边角关系和解直角三角形的内容。
第一节内容是第二节的基础，第二节是第一节的应用，第四章《投影与视图》分为三节，主要内容包括：投影的基础知识;视图、三视图等概念，三视图的位置和度量规定，一些基本几何体的三视图，简单立体图形与它的三视图的相互转化。
总复习是本期教学的一个重点。
通过系统的总复习使学生全面熟悉初中数学教学内容，在牢固掌握基础知识的前提下，能娴熟的运用所学知识分析和解决问题。
二、教学目标师生共同努力，使绝大多数学生达到或基本达到《课标》的要求，注重基础训练，顾及多数人的水平和接受能力，促进全体学生的全面协调发展。
三、提高教学质量的主要措施1、加强协作备课，统一进度，统一试卷，统一考测，统一评比。
让数学更贴近学生的生活。
;强调在教学中要引导学生联系自己身边具体有趣的事物，通过观察操作，解决问题等丰富的活动，感受数学与日常生活的密切联系。
我觉得这是;的一大特色，所以在今后的数学教学中，我要结合具体的教学内容，创设一些学生感兴趣的生活情景，帮助学生认真捕捉;，使他们真正体会到生活中处处有数学，数学中处处有生活。
九年级第二学期教学工作计划合集五篇
九年级第二学期教学工作计划合集五篇九年级第二学期教学工作计划篇1根据学校工作计划安排，为了切实可行的搞好思品教学，为中考再上新台阶，特制定本学期教学计划如下：一、学情分析本学期我主要进行的是九年级70班（学生36人），71班（学生37人）两班的思品教学，学生水平不同，基础不一样，有的学生成绩很好，分析问题的能力很高，而有将近三分之一的学生课本基础知识掌握太差，对社会现象的分析能力水平不高，所以在教学当中存在一定的困难，同时有的个别学生对待思品的态度比较懒散，存在认为不是主要学科，到时候打开书本抄上就行，平时可以不学的思想；所以本学期的思品教学任务非常重。
只要老师有方法、有耐心，将枯燥乏味的知识加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的好奇心，激发学生的求知欲，学生就定能将思想品德课学好。
二、教学目标本学期的主要教学目标：扭转个别学生的思想，培养学生的能力，使学生的分析思维能力有明显的进步，达到学校要求的教学目标。
通过本学期思品学科的学习，培养学生了解时政的能力，拓展学生的知识面，了解国家大事，以此来增强爱国主义情感。
通过本学期教学，力求达到如下目标，为中考奠定坚实基础。
平均分及格数优生数备注70班71班三、具体措施1、研读《考试说明》，把握考试动向《考试说明》是中考命题的主要依据，它明确规定了考试范围、内容、形式、试题结构等。
并辅以样题和综合训练题，还会附上头一年的中考试题。
所以，在复习备考中，我们要认真研究市教研室编写的思想品德《考试说明》。
思想品德课中考考试范围为七年级、八年级《思想品德》上下册、九年级《思想品德》全一册的内容和上年度5月至当年4月的国内外重大时事政治。
这样就增加了复习的`内容，加大了复习的难度。
2、制定计划，系统复习，直面中考第一轮复习（09年3月——4月下旬）：这一轮复习要抓“面”，大约需一个半月时间。
主要是回扣教材，目标是夯实基础，让学生系统掌握教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律。
九年级下学期数学教学计划范文5篇
九年级下学期数学教学计划范文5篇九年级下学期数学教学计划范文5篇九年级下学期数学教学计划范文1本学期是初中学习的关键时期，进入初三，学生成绩差距较大。
教学任务非常艰巨。
因此，要完成教学任务，必须紧扣教学大纲，结合教学内容和学生实际，把握好重点、难点。
努力把今学期的任务圆满完成。
本着为了学生的一切为宗旨，把培养高素质人才作为目标，特制定本计划。
一．完成九年级下册的内容1．掌握二次函数的概念，五种基本函数关系式，会建立数学模型来解决实际问题。
2．学会用逻辑推理的思想来证明等腰三角形，平行四边形，矩形，菱形，正方形等几何图形的性质定理。
3．加强学生对数学知识的认识方法，培养他们正确的学习方法。
4通过关於图形和证明的教学，进一步培学生的逻辑思维能力．与空间观念。
二．本学期在提高教学质量上采取的措施。
1．改进教学方法，采用启发式教学。
2．注意教科书的系统性，使学生牢固掌握旧知识的基础上，学习新知识，明确新旧知识的联系。
3．注意发展学生探索知识的能力，提高学生分析问题的能力。
4．开放性问题、探究性问题教学，培养学生创新意识、探究能力。
5．鼓励合作学习，加强个别辅导，提高差生成绩。
三．教学具体安排。
1．第一周．平行四边形，矩形，菱形，正方形．2．第二周．等腰梯形，中位线，反证法，以及复习题3．第三周．数据分析与决策．4．４周．复习数与式5．５周．复习方程与不等式6．６周．复习函数7．７周．复习图形的认识8．8周．复习图形与变换9．９周．复习图形与坐标10．１０周．复习概率与统计11．１１周．复习课题学习12．１２周．模拟考试与讲评13．１３周．市检14．１４周．重要知识点的再梳理15．１５周．一些常见题的训练16．１６周．做往年的中考题17．１７周．考试方法和考试心理的辅导．九年级下学期数学教学计划范文2新的学期又开始了，九年级时间非常紧张，既要完成新课程的教学又要考虑下学期对初中阶段整个数学知识的全面系统的复习。
九年级下学期重点工作计划
一、前言九年级下学期是初中阶段的关键时期，面临着中考的压力，因此，为了确保学生在学业、身心健康、综合素质等方面全面发展，特制定以下工作计划。
二、工作目标1. 提高学业成绩，为中考做好准备。
2. 关注学生身心健康，培养学生良好的学习习惯。
3. 培养学生的综合素质，为未来发展奠定基础。
三、具体措施1. 学业方面（1）制定合理的学习计划，确保各科均衡发展。
（2）加强课堂学习，提高课堂效率。
（3）组织课后辅导，解决学生疑难问题。
（4）开展学科竞赛，激发学生学习兴趣。
2. 身心健康方面（1）关注学生心理健康，定期开展心理辅导活动。
（2）加强体育锻炼，提高学生身体素质。
（3）开展丰富多彩的课外活动，培养学生兴趣爱好。
（4）加强家校沟通，共同关注学生成长。
3. 综合素质方面（1）开展德育教育，培养学生的道德品质。
（2）组织社会实践，提高学生的社会责任感。
（3）开展科技创新活动，培养学生的创新精神。
（4）加强艺术教育，提高学生的审美能力。
四、实施步骤1. 第一阶段（第1-4周）：制定详细的学习计划，开展心理健康教育和体育锻炼，组织德育教育活动。
2. 第二阶段（第5-8周）：开展课后辅导，组织学科竞赛，关注学生学业成绩，同时开展社会实践和科技创新活动。
3. 第三阶段（第9-12周）：加强家校沟通，关注学生身心健康，开展艺术教育活动，为中考做好准备。
五、保障措施1. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
2. 加强家校合作，共同关注学生成长。
3. 营造良好的学习氛围，激发学生学习兴趣。
4. 建立健全考核机制，确保工作计划顺利实施。
六、总结九年级下学期重点工作计划的制定，旨在帮助学生在学业、身心健康、综合素质等方面全面发展。
通过实施以上措施，确保学生在中考中取得优异成绩，为未来的发展奠定坚实基础。
2024年九年级下班级工作计划模版（二篇）
2024年九年级下班级工作计划模版一、指导思想：本计划旨在全面关注初三学生的个体发展，从最末位学生着手，通过积极引导与激励，促进每位学生的健康成长与学习热情，充分挖掘并开发其潜能，确保每位学生均能在学业上有所收获，实现全面成长。
二、工作要求：本工作需将提升优秀生与帮扶后进生相结合，既要严格管理，又要关心爱护；既要主动作为，又要勇于创新；既要踏实工作，又要强化团队协作，确保各项任务顺利推进。
三、预期目标：1. 毕业班巩固率达到预设标准____%以上；2. 中考计划内达线人数，每班不低于____人；3. 圆满完成中职类院校（特别是县内职高及炎黄学院）的招生目标任务。
四、现状分析：1. 参照初二年级期末考试数据，本校优生留校就读数与上一届基本持平；2. 经过教师资源整合及扬子一中两位教师的加入，我校毕业班师资力量较去年显著提升，教师团队教学态度积极，质量意识强烈，团结协作，充满干劲，预示着良好的教学成效；3. 本届学生大多能遵守规章制度，形成了良好的行为与学习习惯，学风浓厚，班风端正。
仍有少数学生缺乏学习目标，态度不端，更有极少数学生因父母外出务工，缺乏家庭关爱，沉迷于网络，需我们进行更为细致耐心的引导与帮助。
五、具体措施：（一）成立毕业班领导小组：* 责任人：袁从富（学校校长）* 组长：刘大跃（教学副校长）* 副组长：张林（教导主任）* 成员：杨守德、吴国平、陈文学、姜云鹏（二）统一思想，明确任务与目标：1. 教师方面：* 召开毕业班教师座谈会，深入分析学生思想、心理、行为及成绩现状，总结经验，查找不足，制定新学期教学策略；* 明确奋斗目标，将各项指标细化至班级（具体目标待定）；* 强化班风学风建设，班主任需成为学生成长的引路人，指导其做人、生活，激发其自主、自新、自强的精神；* 月考、期中考试后，教务处应及时召开总结会，表彰先进，激励后进，推动各层次学生共同进步；* 召开优生座谈会，分享学习经验，交流心得，寄予学习期望；* 实施初三晚辅导与周日补差制度，练习量适中，题型新颖，确保有印必考、有考必改、有改必评、有错必纠，通过讲评易错知识点与方法，帮助学生总结规律；* 充分利用教研室印制的单元过关试卷，高度重视校内月考、期中考试及初三统测等工作，严肃考风考纪。
2024年九年级化学下学期教学计划(3篇)
2024年九年级化学下学期教学计划一、指导原则遵循化学新课程标准，紧密衔接学校教学计划，以提升课堂教学质量和培养学生的综合能力为宗旨，巩固基础教学，不断优化教学策略和方法，将培养学生的自主学习、合作学习能力和创新思维能力作为教学研究的核心任务。
二、现状评估1、基本状况：____学年度的高二年级共有____个班级，其中前____个班级为重点班，其余____个班级为本科班。
同组备课教师包括朱海燕、邵朋朋和吴玲珑，共计____人。
本学期每周课程安排为____节，教学内容为选修4《化学反应原理》。
一、教学目标1、严格遵循教学大纲，精确掌握教材的重点、难点和关键点，确保学生牢固掌握规定的基础知识和基本技能，努力提升教学质量。
2、在教学过程中加强学习方法的指导，基于上学期的进度，进一步提升学生的阅读理解能力和自主学习能力，增强学生的分析、综合和推理的逻辑思维能力，训练科学的分析问题和解决问题的思维方法。
二、教学任务1、完成理科选修班的选修（4）教学任务。
2、使学生理解化学反应速率和化学平衡的原理，理解影响反应速率和平衡的因素。
3、理解电解质的电离平衡，理解盐类水解的原理，了解盐溶液的酸碱性，掌握酸碱中和滴定的原理和方法。
4、掌握电化学的基本理论。
三、教学策略1、迅速熟悉学生，了解学生的学习状况。
2、加强与学生的沟通，定期进行个别谈话。
3、创新教学方法，多采用讨论、启发、实验探究等方式，激发学生的学习热情，提高学习兴趣。
4、关注全体学生，兼顾不同层次学生的学习需求。
5、联系实际生活，如介绍先进的科技应用（如燃料电池汽车、天然气汽车、高性能材料等），以激发学生的学习兴趣。
6、确保学生学习的落实，全批全改作业，对部分学生可采取个别面批的方式进行辅导。
____学年度上学期教学工作计划随着____年____月的炎炎夏日的消退，新学期的帷幕已拉开。
在遵循学校教学计划的指引下，我制定了本学期的教学工作计划：一、深入研究教材，创新教学方法：秉持“常教常新、教无定法”的理念，我计划深入研究教材，挖掘知识的深度，拓宽知识的广度，探索适合各班学情的创新教学方法，以实现“因材施教”，确保教学质量。
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九年级下学期计划
一、指导思想
本学期将继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下，以中考为导向，以学生发展为本，更新教学观念，提高教学质量，规范教学过程。
提炼自身的教学水平，在帮助学生发展各方面素质的同时，使自身的业务水平得到提高，再上一个新的台阶，力争在中考中取得优异成绩。
二、学生分析：
本校教学学科共有八个班，有学生350多人，这些学生来基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。
当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。
这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
从考试情况来看：优等生占20%，学习发展生占35%。
总体情况分析：学生两极分化十分严重，优等生比例偏小，学习发展生所占比例太大，其中发展生大多数对学习热情不高，不求上进。
而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，学生反应能力弱。
根据以上情况分析：产生严重两极分化的主要原因是学生在九年级才接触化学，许多学生对此感到无从下手，不会
进行知识的梳理，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。
三、教材分析
本教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。
以学生生活中须臾离不开的水、空气、溶液，以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。
这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。
为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。
第二个特点，突出了以实验为基础的，以动手操作能力要求，每一块中都有有许多学生实验和实验探究，同时又注意了学生能力的培养。
四、目标任务
1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。
激发学生学习化学的兴趣。
培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。
2、使学生学习一些化学基本概念和原理，学习常见地
元素和化合物的基础知识，掌握化学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。
3、激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的方法。
培养学生动手和创新精神。
使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐步养成自己动手操作和能力。
观察问题和分析问题的能力。
4、针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培养学生适应中考及答案的各种技巧。
5、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。
6、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。
五、方法措施
1、重视基本概念和理论的学习。
2、备课、上课要抓重点，把握本质。
在平日的备课、上课中要把握好本质的东西，
3、在平日讲课中学会对比。
4、讲究“巧练”
5、在平日要注意化学实验。
6、跟踪检查。
7、加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下
学生自主学习、自主探究和合作交流的场所。
8、争取在中考中取得区第二名的成绩。
六、教学进度表
周次内容备注1——10结束新授课
11——14完成第一轮复习
15——学期结束完成第二轮复习
一、班级现状分析：
1、我班共有21名同学，在这个学期，学生都能够认识到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比较良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度，所以，担心大部分同学不能持之以恒。
2、全班同学在任课老师的帮助下，各门功课均衡发展，在期末考试中，物理成绩有很大的进步，其他学科成绩比较平稳。
3、班级在学生的共同管理下，班级同学能在学校各项活动中都取得较好的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。
各项常规工作也能正常有序的开展。
二、本学期班级目标：
1、常规工作能改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。
2、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努
力下，升入安图一中和安图二中。
使一部分后进生能顺利毕业。
三、主要措施：
九年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。
1.进一步推进班级管理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的理想的班集体。
班级值日制度沿用上学期的方法，每组值日一周，每天轮换值日任务。
每日早、午、晚各清扫一次。
每周一大清扫，由当周值日生负责。
认真核对班级备品。
本学期，学校新增了饮水机。
每周有值日的男生负责换水，由女生负责饮水机的清理、断电工作。
节约用水、确保安全。
加强住宿生管理。
本学期祝远彬搬回学校宿舍。
目前王家威、顾佰雨住在校外。
对于住在校外的住宿生，严格管理，密切关注他们的作息时间，杜绝出现逃课现象。
2.进一步发挥班干部和团员的积极作用培养干部团结协作的精神，形成良好的班风。
对于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建立制度，约束学生的行为。
在各个活动中要求班干部和团员发挥积极地作用。
3.抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。
鼓励学生多和科任教师沟通，有疑问及时解决。
4.加强对学生心理素质的教育。
而心理素质教育是素质教育的基础。
由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，作他们的心理医生。
定期找学生谈话，及时了解学生的思想动态。
对于突发事件，一定及时解决，防止事态严重。
及时进班级，了解班级情况。
5.重视体育锻炼，提高身体素质。
九年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。
6.积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，定期抽查后进生的作业，敦促其完成学习，改掉拖沓的习惯。
在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。
7、加强与家长的密切联系，对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投
入学习。
定期和家长联系，使其了解学生的在校情况，对学生将来的发展有个初步的规划，也使学生学习有目标。
四、班级活动：
1、营造良好班级文化、培养团结协作的精神：在班级文化建设方面，不但要增强班级外部的文化氛围，而且要塑造班级内部的精神内核、形成集体凝聚力。
板报：本学期板报以促进学习为主题，开辟倒计时专栏，有学生设计。
班会：定期开展班会活动，针对班级出现的问题，学生共同参与管理。
本学期班会主题：理想教育、社会责任感教育、安全教育、法制教育等专题教育。
2、逐步完成学生的综合素质评价，填写综合素质报告册，对学生做一个公正、客观的评价。
五、具体安排：
三月
1、检查学生的仪容仪表，及时敦促学生改进。
2、对学生进行安全教育。
3、出一期板报，开辟“中考倒计时”专栏。
4、参加班主任例会及培训。
四月
1、检查学生的仪容仪表，及时敦促学生改进。
2、组织入团积极分子学习团的知识
3、对学生的报考做初步摸底，了解基本情况，对症下药。
4、召开家长会。
5、参加班主任例会及培训
五月
1、检查学生的仪容仪表，及时敦促学生改进。
2、认真填写学生综合素质报告册。
3、开展五四运动纪念活动。
吸纳新团员入团。
4、填写报考志愿，认真核对学生身份信息。
5、参加班主任例会及培训。
六月
1、检查学生的仪容仪表，及时敦促学生改进。
2、召开中考动员会。
3、加强中考安全教育。
4、准备中考。
5、参加班主任例会及培训。