音作曲大师6.88乐梦想家简要说明讲解
大梦想家广播体操示范图解
第一段：第一个八拍：原地踏步。
第二八拍：1-4拍开始往左移动两步，1-2两臂侧屈（大小臂成90度）3-4左手放腰间，右臂画弧收回。
5-8同1-4方向相反。
第三八拍：1-2脚左并步，同时左手放腰间右臂画弧收回，3-4同1-2方向相反。
第四八拍：1-4拍原地踏步4次，同时手臂握拳胸前屈，5-8左脚往左迈开与肩同宽，同时手掌叉开从下往上举，左手举过头顶掌心向前，右手举至侧平掌心向下。
过渡段：第一八拍：1-8拍双脚与肩同宽，右手背后，左臂由下往上举过头顶掌心向后。
第二个八拍：1-4左脚收回，两手腕胸前交叉。
5-8拍腿部变两臂打开，左臂斜上右臂斜下45°。
第三节:脚踏步1个八拍,同时左手掌放耳边，右手背在身后。
第四节：脚不变两手从胸前划开。
第三段第一节:1-2左并步同时左臂侧屈(大小臂成90°)。
3-4右并步同时右臂侧屈。
5-6屈膝两手胸前绕环两圈。
7-8腿向前进一步，同时两臂斜上举。
第二节:与第一节动作相同，7-8时退后一步。
第三节:(扩胸运动)1-2左腿往左一步与肩同宽，两手屈臂扩胸。
3-4左腿收回，两臂侧平举。
5-8与1-4相同但方向相反。
第四节:(腰部运动)1-2左腿往左一步，同时两臂成180°，左臂指上右臂指下。
3-4左腿收回，两臂侧平举。
5-8同1-4但方向相反。
过渡段二第一节:1-2左腿往左一步，同时两臂侧冲拳。
3-4右脚后撤同时两臂上下冲拳(右臂上冲，左臂下冲)。
5-8同1-4方向相反。
第二节:踏步1个8拍。
第三节(体侧运动)1-2左腿往左一步同时两臂侧平举。
3-4腿不变左手掐腰往左弯，右手臂伸直经侧举过头顶。
5-8同1-4方向相反。
结尾:第一节:1-4拍左腿往左一步，两臂伸直由下经侧慢慢上举。
第二个八拍：1-4两手交叉慢慢趴下，5-8再慢慢起身成立正。
5-8双手举过头顶。
幼儿园音乐梦想家：音乐教育创新教案分享
音乐教育一直以来都是幼儿园教育中不可或缺的一部分。
而随着时代的发展，音乐教育也在不断创新。
今天我想和大家共享的主题是“幼儿园音乐梦想家：音乐教育创新教案共享”。
1. 音乐教育的重要性音乐教育对幼儿的发展具有重要意义。
通过音乐教育，幼儿可以培养细致的听觉、协调的动作以及丰富的想象力。
音乐教育一直受到幼儿园教育者的重视。
2. 传统的音乐教育模式过去，音乐教育通常以教师为中心，围绕教材和歌曲开展。
虽然这种方式能够传授音乐知识，但对幼儿的音乐创造力和想象力的培养却有限。
3. 创新的音乐教育模式随着对音乐教育理念的不断深入和探索，越来越多的创新教育模式应运而生。
其中，关注幼儿特点和发展需求的音乐教育模式备受关注。
这些创新模式强调通过互动、体验和创作，引导幼儿主动参与音乐活动，培养他们的音乐天赋和表达能力。
4. 音乐教育创新教案共享在实践中，越来越多的音乐教育者开始尝试创新的教学方法。
他们不再局限于传统的歌曲教学，而是通过游戏、故事等方式来引导幼儿感受音乐的魅力。
可以在音乐课上进行声音辨别、乐器体验和音阶训练等活动，让幼儿在愉悦的氛围中感受音乐的乐趣。
5. 个人观点和理解我个人认为，创新的音乐教育模式对幼儿的成长有着重要的意义。
通过创新的教学方法，可以更好地激发幼儿对音乐的兴趣，培养他们的音乐素养，同时也能够促进幼儿全面发展。
在这个过程中，教育者的角色也发生了转变，从传统的灌输式教学转变为引导式教学，更注重激发幼儿的创造力和想象力，使他们在音乐教育中能够享受到更多的乐趣。
总结回顾通过对幼儿园音乐梦想家：音乐教育创新教案的共享，我们不仅可以了解到音乐教育的重要性，也可以深入探讨创新音乐教育模式的意义和应用。
创新的音乐教育模式为幼儿的成长提供了更广阔的空间，帮助他们在音乐的世界中感受快乐、表达自我，同时也为他们的全面发展打下了良好的基础。
通过本文的共享，我希望能够让更多的人了解到创新音乐教育模式的重要性，并在实践中不断探索和尝试，为幼儿的音乐教育带来更多的可能性。
中班梦想家音乐教案及反思
中班梦想家音乐教案及反思音乐是人类情感的表达，是心灵的交流，是文化的传承。
在幼儿教育中，音乐教育扮演着重要的角色，可以促进幼儿的身心发展，培养其审美情趣和音乐素养。
因此，中班教师应该在教学中注重音乐教育，为幼儿打下良好的音乐基础，激发他们对音乐的兴趣和热爱。
一、教学目标。
1.培养幼儿的音乐欣赏能力，让他们能够欣赏和感受不同类型的音乐作品；2.培养幼儿的音乐表现能力，让他们能够通过声音和动作表达自己的情感；3.培养幼儿的音乐创造能力，让他们能够通过音乐创作展现自己的想象和创意。
二、教学内容。
1.音乐欣赏。
通过播放不同类型的音乐作品，让幼儿感受音乐的魅力，培养其音乐欣赏能力。
可以选择民族音乐、古典音乐、流行音乐等不同类型的音乐进行欣赏，让幼儿了解不同音乐风格和文化背景。
2.音乐表现。
让幼儿通过声音和动作表达自己的情感，培养其音乐表现能力。
可以设计一些音乐游戏和活动，让幼儿跟随音乐的节奏做出相应的动作，或者通过声音模仿动物的叫声等方式，让幼儿在活动中感受音乐的魅力，表达自己的情感。
3.音乐创造。
通过教师的引导，让幼儿进行音乐创作，培养其音乐创造能力。
可以让幼儿用简单的乐器或身体发出声音，进行即兴演奏，或者编写简单的歌曲歌词，让幼儿在音乐创作中展现自己的想象和创意。
三、教学方法。
1.情境教学法。
通过创设丰富多彩的情境，让幼儿在情境中感受音乐的魅力，培养其音乐欣赏能力和表现能力。
2.游戏教学法。
通过设计一些富有趣味性的音乐游戏和活动，让幼儿在游戏中感受音乐的魅力，培养其音乐创造能力。
3.启发式教学法。
通过提出一些具有启发性的问题，引导幼儿思考和探索，培养其音乐创造能力和表现能力。
四、教学反思。
在音乐教育中，教师要注重培养幼儿的音乐情感和音乐能力，让他们在音乐中得到愉悦和满足。
同时，教师要根据幼儿的兴趣和特点，灵活运用不同的教学方法，创设丰富多彩的教学情境，让幼儿在愉悦的氛围中感受音乐的魅力，培养其音乐素养。
MIDIPLUS Dreamer61、88中英文说明书
MIDIPLUS Dreamer Series KeyboardOwner’s ManualENGLISH(page：1-14)中文（页：15-28）PrefaceThank you for purchasing Dreamer-series MIDI keyboard. This series includes two kinds of keyboard: Dreamer61 with 61keys and Dreamer88 with 88keys.The keys are semi-weighted and velocity sensitive.All the keys are designed aspiano-style keys which bring you an excellent piano feeling during playing.Typical interface design makes this device to be easily connected with your computer and other MIDI devices. In addition, Dreamer-series MIDI keyboard contains a built-in soundcard and has some touch controllers.These will make your musical creation or teaching to achieve a great effect.Dreamer61/88 can work at Windows system and Mac OSX system without any other special drivers.In order to make you more quickly and correctly work with the Dreamer keyboard,please read this manual carefully.1. You can find these in the package:●Dreamer series MIDI keyboard●USB cable●User's Manual●CDIf your package misses one of the above, please contact with the dealer you purchased.2. Dreamer Series Operation InstructionDuring play this device,please notice the following:●Do not use the device under the humid,corrosive,dusty and higher or lowertemperature environment.●Do not use the device in an unstable place where it might be fallen down.●The touch button responses delayed or LED blinks sometimeIf you find this problem, please power the device only by external poweradapter.3. DiagramFigure1.1 Diagram 4. Front PanelFigure 1.2 Front Panel1．Keyboard●With 61 or 88 semi-weighted and velocity sensitive keys.●By changing "Transpose" or "Octave" value,these 61/88 physical keys can beused as 128 logical keys.2．PitchBend Touch Bar●You can modulate the Pitch by moving your finger up and down on the PitchBendT ouch Bar.Moving up the pitch will increase and down the pitch will decrease.Release or touch the middle of the Bar,pitch unchanged.Just act as the custom PitchBend Wheel.3．Modulation Touch Bar●You can increase or decrease the vibration by moving your finger up and downon the Modulation T ouch Bar.Moving up the vibration will increase and down the vibration will decrease.Releasing will hold the vibration.Just act as the custom Modulation Wheel.4．6 editable Touch Buttons F1~F6●Normal Mode:The CC value will increase 1 each time when you touch a button.When touching the LED is on and releasing the LED is off.And the value will display on the LCD at the same time.The default functions of F1~F6 are:F1:Transpose F2:Octave F3:Chanel F4:Program F5:Volume F6:MIDI IN ●Edit Mode:T ouch and select the button you want to edit,then you can edit theselected button's function by turning the Encoder.(Only the selected button's LED will light on)5. LCD display●Power on display:LCD flickeringly displays with:Manufacture name,Productname and the Version of Firmware.●Standby display (Only at Normal Mode): First line:"MIDI IN:_ "，Second line:"Chl:_ Pro:_ ".Each parameter is short for: MIDI IN ON/OFF, Chanel, Program.●Operation display:Point out the current operated controller's informationFirst line:Controller's name,Second line:Parameter's CC Number and CC Value.6. Encoder●Normal Mode:you can use the Encoder to adjust the value of the last button youtouched.●Edit Mode:You can use the Encoder to configurate the function of the lastbutton you touched.7. Encoder Switch●The Encoder Switch is used to switch the Mode of the button. You can switchthe two Modes by pressing the Encoder Switch.(Power on the device,thedefault mode is Normal Mode.)5. Rear PanelFigure1.3 Rear Panel8. AUXOUT●You can monitor the audio(stereo) from this jack.9. EXPRESSSION Pedal●This jack allows you to connect an optional Expression Pedal to the keyboard.10. Sustain Pedal●This jack allows you to connect an optional Sustain Pedal to the keyboard.11. MIDI IN●This Jak is used to receive the external MIDI messages.If MIDI IN is ON,thedevice can receive MIDI message,while MIDI IN is OFF,the device rejects to receive any external MIDI messages.12. MIDI OUT●This jack is used to send MIDI messages to the external MIDI devices.13. USB port●This jack is used to connect the keyboard with the computer, to get power andcommunicate with the computer.14. External Power Supply●This jack is used to get the external power.6. Modes of Touch ButtonThe touch button has 2 Modes:Normal Mode and Edit Mode.Power on the device,the default mode is Normal Mode.You can switch the Mode by pressing the Encoder Switch.1. Normal ModeEach time you touch the button,the CC value of the button will change.By touching the LED is on and releasing the LED is off.And at this mode,the Encoder is used to change the selected button's CC value quickly( turn right to increase and left to decrease).For example,change the volume.The default button of "Volume"is F5.the following steps will help you.First,Select F5 button by touching.Second,touch F5 button one or more times,or turn the Encoder to achieve the volume.Note:By touching the button one or more times,you can tune the CC value slowly.If you want to change the value quickly,please use the Encoder.By turning the Encoder,the value can be changed from 0 to 127 or from 127 to 0.2. Edit ModeAt this Mode,you can select the button you want to edit by touching.When you touching a button,the CC value will not be changed and the LED under the button will light on.You can configurate the selected button by turning the Encoder.For example,edit the F5 button to a "Program" button.The following steps will help you.First,Press the Encoder Switch to switch to Edit Mode.Second,Select F5 button and the LED under it will light on.Third,Turn the Encoder.Stop turning when the LCD displays:Program.Forth,Press the Encoder Switch to switch to Normal Mode.Note:Switch to the Normal Mode,the edit will be stored in the memory.For the details of the function ID,please refer to Appendix 1.7. Factory ResetPress F2,F5 at the same time,then power on the device,it will restore to factory setting.During restore to factory setting,all LEDs will twinkle several times.Please refer to Appendix 2 for the factory settings.Appendix 1 Function ID code ListControlNumber Control Function Control Value Display0 Controller Off / "Controller Off"1 Bank Select 0~127 "Bank MSB"2 Modulation Wheel or Lever 0~127 "Mod.MSB"3 Breath Controller 0~127 "Breath MSB"4 Controller Change #3 0~127 "CC#3"5 Foot Controller 0~127 "Foot MSB"6 Portamento Time 0~127 "Port.TimeM"7 Data Entry MSB 0~127 "Data MSB"8 Channel Volume(formerlyMain Volume)0~127 "Volume MSB"9 Balance 0~127 "Balance MSB"10 Undefined 0~127 "CC#9"11 Pan 0~127 "Pan MSB"12 Expression Controller 0~127 "Exp.MSB",13 Effect Control 1 0~127 "Eff.1 MSB"14 Effect Control 2 0~127 "Eff.2 MSB"15 Controller Change #14 0~127 "CC#14"16 Controller Change #15 0~127 "CC#15"17 General Purpose Controller 1 0~127 "GPC.1"18 General Purpose Controller 2 0~127 "GPC.2"19 General Purpose Controller 3 0~127 "GPC.3"20 General Purpose Controller 4 0~127 "GPC.4"21~32 Controller Change #20~#31 0~127 "CC#20"~"CC#31"33 LSB for Control 0 (Bank Select) 0~127 "Bank LSB"34 LSB for Control 1 (ModulationWheel or Lever)0~127 "Mod.LSB"35 LSB for Control 2 (Breath Controller) 0~127 "Breath LSB"36 LSB for Control 3 (Undefined) 0~127 "CC#35"37 LSB for Control 4 (Foot Controller) 0~127 "Foot LSB"38 LSB for Control 5 (Portamento Time) 0~127 "Port.TimeL"39 LSB for Control 6 (Data Entry) 0~127 "Data LSB"40 LSB for Control 7 (Channel Volume,formerly Main Volume)0~127 "Volume LSB"41 LSB for Control 8 (Balance) 0~127 "Balance LSB"42 LSB for Control 9 (Undefined) 0~127 "CC#41"43 LSB for Control 10 (Pan) 0~127 "Pan LSB"44 LSB for Control 11 (Expression Controller) 0~127 "Exp.LSB"45 LSB for Control 12 (Effect control 1) 0~127 "Eff.1 LSB"46 LSB for Control 13 (Effect control 2) 0~127 "Eff.2 LSB"47 LSB for Control 14 (Undefined) 0~127 "CC#46"48 LSB for Control 15 (Undefined) 0~127 "CC#47"49 LSB for Control 16 (General PurposeController 1)0~127 "GPC.1"50 LSB for Control 17 (General PurposeController 2)0~127 "GPC.2"51 LSB for Control 18 (General PurposeController 3)0~127 "GPC.3"52 LSB for Control 19 (General PurposeController 4)0~127 "GPC.4"53~64 Controller Change #52~#63 0~127 "CC#52"~"CC#63"65 Damper Pedal on/off (Sustain) 0~127 "Sus.Pedal"66 Portamento On/Off 0~127 "Portamento"67 Sostenuto On/Off 0~127 "Sostenuto"68 Soft Pedal On/Off 0~127 "Soft Pedal"69 Legato Footswitch 0~127 "Leg.Pedal"70 Hold 2 0~127 "Hold2"71 Sound Controller 1 (default SoundVariation)0~127 "S.Var."72 Sound Controller 2 (defaultTimbre/Harmonic Intens.) )0~127 "S.Timbre"73 Sound Controller 3 (default Release Time) 0~127 "S.Rel.Time"74 Sound Controller 4 (default Attack Time) 0~127 "S.Att.Time"75 Sound Controller 5 (default Brightness) 0~127 "S.Bri."76 Sound Controller 6 (default Decay Time -see MMA RP-021)0~127 "Decay Time"77 Sound Controller 7 (default Vibrato Rate -see MMA RP-021)0~127 "Vib.Rate"78 Sound Controller 8 (default Vibrato Depth- see MMA RP-021)0~127 "Vib.Depth"79 Sound Controller 9 (default Vibrato Delay -see MMA RP-021)0~127 "Vib.Delay"80 Sound Controller 10 (default undefined -see MMA RP-021)0~127 "S.Cont.10"81 General Purpose Controller 5 0~127 "GPC.5"82 General Purpose Controller 6 0~127 "GPC.6"83 General Purpose Controller 7 0~127 "GPC.7"84 General Purpose Controller 8 0~127 "GPC.8"85 Portamento Control 0~127 "Port.Ctrl"86 Controller Change #85 0~127 "CC#85"87 Controller Change #86 0~127 "CC#86"88 Controller Change #87 0~127 "CC#87"89 High Resolution Velocity Prefix 0~127 "HRVP"90 Controller Change #89 0~127 "CC#89"91 Controller Change #90 0~127 "CC#90"92 Effects 1 Depth (default Reverb SendLevel - see MMA RP-023) (formerlyExternal Effects Depth)0~127 "Rev.Level"93 Effects 2 Depth (formerly TremoloDepth)0~127 "Tre.Depth"94 Effects 3 Depth (default Chorus SendLevel - see MMA RP-023) (formerlyChorus Depth)0~127 "Cho.Level"95 Effects 4 Depth (formerly Celeste[Detune] Depth)0~127 "Cel.Depth"96 Effects 5 Depth (formerly PhaserDepth)0~127 "Pha.Depth"97 Data Increment (Data Entry +1) (seeMMA RP-018)0~127 "Data +1"98 Data Decrement (Data Entry -1) (seeMMA RP-018)0~127 "Data -1"99 Non-Registered Parameter Number(NRPN) - LSB0~127 "NRPN MSB"100 Non-Registered Parameter Number(NRPN) - MSB0~127 "NRPN LSB"101 Registered Parameter Number(RPN) - LSB0~127 "RPN MSB"102 Registered Parameter Number(RPN) - MSB0~127 "RPN LSB"103~120 Controller Change #102~#119 0~127 "CC#102"~"CC#119"121 [Channel Mode Message] All SoundOff0~127 "All Sound Off"122 [Channel Mode Message] Reset AllControllers (See MMA RP-015)0~127 "All Ctrl Off"123 [Channel Mode Message] LocalControl On/Off0~127 "Local KeyB."124 [Channel Mode Message] All NotesOff0~127 "All Notes Off"125 [Channel Mode Message] Omni ModeOff (+ all notes off)0~127 "Omni Mode Off"126 [Channel Mode Message] Omni ModeOn (+ all notes off)0~127 "Omni Mode On"127 [Channel Mode Message] Mono ModeOn (+ poly off, + all notes off)0~127 "Mono Mode On"128 [Channel Mode Message] Poly ModeOn (+ mono off, +all notes off)0~127 "Poly Mode On"129 Channel Pressure 0~127 "Aftertouch" 130 Program 0~127 "Program" 131 Velocity Curve L/N/H "Vel Curve" 132 Global MIDI Channel 1~16 "Channel" 133 Octave -2~2 "Octave"134 Transpose -12~12 "Transpose" 135 MIDI IN Switch ON/OFF "MIDI IN"136 Stop / "MMC Stop" 137 Play / "MMC Play" 138 Deferred Play / "MMC Def Play" 139 Forward / "MMC Forward" 140 Rewind / "MMC Rewind" 141 Record Strobe / "MMC Rec Strobe" 142 Record Exit / "MMC Rec Exit" 143 Record Pause / "MMC Rec Pause" 144 Pause / "MMC Pause" 145 Eject / "MMC Eject" 146 Chase / "MMC Chase" 147 Command Error Reset / "MMC Error Reset"Appendix 2 Detail of Factory SettingParameter Factory Setting Value Extent RemarkVelocity Normal Curve Light NormalHeavyPower off save*Channel 0 0~15 Power off save* Program 0 0~127 Power off save* Transpose 0 -12~+12 Boot defaultOctave 0 -2~+2 Boot defaultVolume 64 0~127 Boot default MIDI IN ON ON/OFF Boot default Pitch Bend T ouch 4000 -8192~+8191 Boot default ModulationT ouch 0 0~127 Boot default Expression Pedal 0(Off) 0~127 Boot default Sustain Pedal Off On/Off Boot default T ouch button 1 Transpose 0~147* Power off save* T ouch button 2 Octave 0~147* Power off save* T ouch button 3 Channel 0~147* Power off save* T ouch button 4 Program 0~147* Power off save* T ouch button 5 Volume 0~147* Power off save* T ouch button 6 MIDI IN 0~147* Power off save*Remark:Power off save*:the edit will be stored in the memory. When restart the device,the button will have the function you had edited.Boot default:The current value do not store in the memory.Restart the device,the value is also the default.0~147*: Please r efer to “Function ID code List”.Appendix 3 Voice List0 (Grand)Piano 1 29 Overdriven Guitar 58 Tuba1 (Bright)Piano2 30 Distortion Guitar 59 Muted Trumpet2 (El. Grd)Piano3 31 Guitar harmonics 60 French Horn3 Honky-tok Piano 32 Acoustic Bass 61 Brass Section4 El. Piano 1 33 Finger Bass 62 Synth Brass 15 El. Piano 2 34 Picked Bass 63 Synth Brass 26 Harpsichord 35 Fretless Bass 64 Soprano Sax7 Clavi 36 Slap Bass1 65 Alto Sax8 Celesta 37 Slap Bass 2 66 T enor Sax9 Glockenspiel 38 Synth Bass 1 67 Baritone Sax10 Music Box 39 Synth Bass2 68 Oboe11 Vibraphone 40 Violin 69 English Horn12 Marimba 41 Viola 70 Bassoon13 Xylophone 42 Cello 71 Clarinet14 Tubular Bells 43 Contrabass 72 Piccolo15 Sanutur 44 Tremolo Strings 73 Flute16 Drawbar Organ 45 Pizzicato Strings 74 Recorder17 Percussive Organ 46 Orchestral Harp 75 Pan Flute18 Rock Organ 47 Timpani 76 Blown Bottle19 Church Organ 48 String Ensemble1 77 Shakubachi20 Reed Organ 49 String Ensemble 2 78 Whistle21 Accordion(french) 50 Synth Strings1 79 Ocarina22 Harmonica 51 Synth Strings2 80 Lead1(square)23 T ango Accordion 52 Choir Aahs 81 Lead2(sawtooth)24 Ac.Guitar(nylon) 53 Voice Oohs 82 Lead3(calliope)25 Ac.Guitar(steel) 54 Synth Voice 83 Lead4(chiff)26 El.Guitar(jazz) 55 Orchestra Hit 84 Lead5(charang)27 El.Guitar(clean) 56 Trumpet 85 Lead6(voice)28 El.Guitar(muted) 57 Trombone 86 Lead7(fifths)87 Lead8(bass+lead) 101 FX6(goblins) 115 Woodblock88 Pad1(fantasia) 102 FX7(echoes) 116 T aiko Drum89 Pad2(warm) 103 FX8(sci-fi) 117 Melodic T om90 Pad3(polysynth) 104 Sitar 118 Synth Drum91 Pad4(choir) 105 Banjo 119 Reverse Cymbal92 Pad5(bowed) 106 Shamisen 120 Gt. Fret Noise93 Pad6(metallic) 107 Koto 121 Breath Noise94 Pad7(halo) 108 Kalimba 122 Seashore95 Pad8(sweep) 109 Bagpipe 123 Bird Tweet96 FX1(rain) 110 Fiddle 124 T eleph. Ring97 FX2(soundtrack) 111 Shanai 125 Helicopter98 FX3(crystal) 112 Tinkle Bell 126 Applause99 FX4(atmosphere) 113 Agogo 127 Gunshot100 FX5(brightness) 114 Steel DrumsAppendix 4 Technical SpecificationsGeneralProduct Name Dreamer 61/88Keyboard 61/88 semi-weighted keyboard(Velocity and channel pressure sensitive)Display Custom LCD backlightButton 6 touch buttonsT ouch Bar PitchBend T ouch Bar,Modulation T ouch Bar Encoder Encoder with steps and switch(360 degree)Jacks MIDI IN/OUT jack,power jack,Expression and Sustain jack,USB,AUXOUT.Power Adapter DC 9V / 1A,2.00mm core Sound source Integrated an audio module Maximum Polyphon 64 notesInstruments Built-in 128 GM instruments Accessories User's Manual、USB cable、CD Inputs/OutputsMIDI IN 5-pin DIN*1MIDI OUT 5-pin DIN*1USB USB-BDV 9V IN 9V DC 1AAUX 1/4" audio outputExpression Pedal 1/4" pedal jackSustain Pedal 1/4" pedal jack前言感谢您购买Dreamer系列MIDI键盘。
歌曲梦想家的教案
歌曲梦想家的教案《梦想家》的教案。
一、教学目标。
1. 知识目标。
使学生了解歌曲《梦想家》的歌词和曲调，了解歌曲背后的故事和意义。
2. 能力目标。
培养学生的音乐鉴赏能力，让学生能够欣赏和理解歌曲的情感表达和音乐特点。
3. 情感目标。
通过学习《梦想家》这首歌曲，激发学生对梦想和追求的热情，培养学生积极向上的人生态度。
二、教学重难点。
1. 重点。
使学生理解和欣赏《梦想家》的歌词和曲调，了解歌曲背后的故事和意义。
2. 难点。
引导学生理解歌曲中所蕴含的情感和情绪，培养学生对音乐的细腻感受和表达能力。
三、教学过程。
1. 导入。
通过播放《梦想家》的音乐视频或演唱视频，让学生先感受一下这首歌曲的音乐魅力。
然后，可以简单介绍一下这首歌曲的背景和歌手，引起学生的兴趣。
2. 学习歌词。
让学生听一遍歌曲，并观看歌词MV，帮助学生理解歌曲的歌词内容。
然后，教师可以逐句解释歌词的意义，让学生理解歌曲所表达的情感和主题。
3. 分析曲调。
让学生听一遍歌曲的纯音乐部分，让他们感受歌曲的旋律和节奏。
然后，教师可以向学生介绍歌曲的曲调特点，如何配合歌词表达情感等。
4. 探讨歌曲的主题。
通过讨论和交流，引导学生分析歌曲《梦想家》所表达的主题和情感，让学生理解歌曲背后的故事和意义。
可以引导学生分享自己的梦想和追求，和歌曲中的主题进行联系。
5. 欣赏和表达。
让学生再次听一遍《梦想家》，并邀请他们分享自己对歌曲的感受和理解。
可以让学生自由发挥，用文字、图画或其他形式表达自己对这首歌曲的理解和感悟。
6. 总结。
通过本节课的学习，让学生对歌曲《梦想家》有了更深入的理解和认识，同时也培养了学生的音乐鉴赏能力和情感表达能力。
教师可以对学生的表现给予肯定和鼓励，激发学生对音乐的兴趣和热爱。
四、教学反思。
通过本节课的教学，学生对歌曲《梦想家》有了更深入的了解和认识，也培养了他们的音乐鉴赏能力和情感表达能力。
但是在教学过程中，也发现了一些不足之处，比如学生对于歌曲的理解和表达能力有待提高，教师在引导学生分析歌曲主题时需要更加耐心和细致。
幼儿园音乐梦想家：儿童音乐启蒙教育课程
幼儿园音乐梦想家：儿童音乐启蒙教育课程在当今社会，音乐在儿童启蒙教育中扮演着至关重要的角色。
幼儿园音乐梦想家，是一个专门针对儿童音乐启蒙教育课程的组织，致力于通过专业化的音乐课程，激发孩子们对音乐的热爱，培养他们的音乐素养和审美情趣。
在本文中，我们将会全面评估幼儿园音乐梦想家的课程内容、教学方法以及课程效果，并探讨音乐启蒙教育对儿童成长的重要性。
一、幼儿园音乐梦想家的课程内容幼儿园音乐梦想家的课程内容广泛，包括音乐基础知识、声乐、器乐、舞蹈等多个方面。
在音乐基础知识方面，课程注重培养孩子们的音乐认知能力，包括音符、节奏、音阶等方面的学习。
声乐和器乐课程让孩子们能够亲自参与音乐创作和演奏，培养他们的音乐表达能力。
舞蹈课程也是幼儿园音乐梦想家课程的重要组成部分，通过舞蹈，孩子们不仅能够感受音乐的节奏和情感，还能够培养协调性和舞台表演能力。
二、幼儿园音乐梦想家的教学方法幼儿园音乐梦想家采用了多种寓教于乐的教学方法，比如游戏式教学、故事式教学等。
通过各种形式的课堂活动和游戏，让孩子们在快乐中学习，激发他们对音乐的热爱和学习兴趣。
故事式教学也是幼儿园音乐梦想家的教学特色之一，老师会通过讲故事的形式，引导孩子们去感受音乐中的情感和故事内涵，使音乐不再是单纯的音符和节奏，而是有情感和故事的表达形式。
三、幼儿园音乐梦想家的课程效果通过对幼儿园音乐梦想家的课程效果的调查和评估，可以发现，孩子们在音乐启蒙教育课程中取得了显著的成长和进步。
他们不仅在音乐基础知识、声乐、器乐和舞蹈方面有了较大的提升，更重要的是，他们在音乐表达能力、情感沟通能力、团队合作能力等方面都有了显著的提高。
音乐启蒙教育课程不仅能够激发孩子们对音乐的热爱，更能够促进他们全面发展和健康成长。
四、音乐启蒙教育对儿童成长的重要性音乐是人类情感和文化的表现形式，对儿童的成长起着积极的促进作用。
在音乐启蒙教育中，孩子们不仅能够感受到音乐的美好和快乐，还能够从中获得情感的沟通、审美情趣的培养和思维能力的拓展。
梦想家儿童歌曲
梦想家儿童歌曲介绍梦想家儿童歌曲是为了鼓励孩子追逐梦想而创作的一类儿童音乐。
通过歌曲的形式，梦想家儿童歌曲旨在激发孩子们的创造力、勇气和乐观精神。
这些歌曲通常以积极乐观的旋律和鼓舞人心的歌词来鼓励孩子们追求自己的梦想，勇敢面对挑战，并相信自己的能力。
发展历史梦想家儿童歌曲起源于20世纪70年代的美国。
当时，社会各界开始关注儿童的心理健康和教育问题，儿童歌曲也逐渐成为一个独立的音乐流派。
梦想家儿童歌曲在美国得到了广泛的认可和推广，成为一种有效的儿童教育工具。
随着时间的推移，梦想家儿童歌曲逐渐传播到世界各地，受到越来越多国家和地区的关注和喜爱。
梦想家儿童歌曲的特点梦想家儿童歌曲有以下几个特点： 1. 歌曲旋律轻快欢快，容易让孩子们上口。
2. 歌词积极向上，激励孩子们追求自己的梦想，勇敢面对挑战。
3. 通过音乐和歌词表达情感，引发孩子们的共鸣和情感共鸣。
4. 歌曲内容丰富多样，既有关于理想和梦想的歌曲，也有关于友谊、希望和努力等主题的歌曲。
5. 增强孩子们的自信心和自尊心，培养他们的勇气和坚持不懈的精神。
为什么梦想家儿童歌曲对孩子们重要？梦想家儿童歌曲对孩子们的成长和发展有重要影响，有以下几个方面的作用： 1. 激发创造力：梦想家儿童歌曲通过歌词和旋律的表达方式，激发孩子们的创造力，培养他们的思维能力和想象力。
2. 培养勇气和乐观精神：梦想家儿童歌曲通过鼓励孩子们追逐梦想、勇敢面对挑战的歌词，培养他们的勇气和乐观精神，帮助他们积极应对生活中的困难和挫折。
3. 培养价值观：梦想家儿童歌曲传达积极向上的价值观，引导孩子们形成正确的人生态度和价值观念。
4. 增强情绪调节能力：音乐有助于调节情绪，梦想家儿童歌曲通过欢快的旋律和积极向上的歌词，帮助孩子们积极面对情绪波动和压力。
5. 增进家庭和社交关系：梦想家儿童歌曲可以成为家庭和朋友之间的共同语言，增进家庭和社交关系，促进良好的沟通和互动。
中国梦想家儿童歌曲发展现状近年来，中国的梦想家儿童歌曲也取得了长足的发展。
音乐梦想家说明书
音乐梦想家说明书公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-官方网站：风雅作曲大师系列音乐梦想家简线MIDI合一版说明书武汉市风雅软件有限公司目录第三章软件特点和整体概述风雅音乐梦想家是在风雅公司经典产品作曲大师基础上研发的一个全能音乐软件，在世界音乐软件中首次实现了ＷＯＲＤ多页面界面，使专业制谱界面和专业ＭＩＤＩ制作功能得到了有机的结合，并可实现简谱、五线谱，简谱鼓谱，五线谱鼓谱的混合排版，并支持专业ＭＩＤＩ制作的钢琴卷帘编辑。
音乐梦想家对以往的作曲大师文件有较好的兼容性，并兼容较复杂的ＭＩＤＩ音乐文件的调入和修改，极大的方便了音乐爱好者和工作者。
可满足打谱，教学，创作等多方面的需求。
启动音乐梦想家后，会出现向导，如上图，有一些乐曲的常规设置，也可以选择您的作曲内容，是以页面式样打谱还是ＭＩＤＩ音乐制作为主，音乐梦想家拥有原汁原味的word式打谱界面和原汁原味的ＭＩＤＩ制作界面，其操作方式也略有不同，在word式界面下，在小节中输入的音符，拥有完整的音符特性，如，输入一个四分音符，显示出来的也是一个四分音符，而在ＭＩＤＩ制作界面上，音符的显示效果，与您的输入位置息息相关，下面我们以实际操作进行说明：在ＭＩＤＩ制作界面，显示的时值与音符的实际演奏时间是不一样的，其乐谱效果，主要依赖音符之间的开始时间间隔来决定。
如果您没有接触过ＭＩＤＩ音乐，可能会对这种表达方式有些费解，其实，ＭＩＤＩ音乐的本质，就是表现乐器的真实演奏状态。
所以，钢琴卷帘实际上是一个时间轴，它是ＭＩＤＩ音乐制作的核心，它用最直观的方式记录着乐器演奏的真实状态，这是传统的简谱和五线谱较难胜任的。
如果您完全没有接触过ＭＩＤＩ音乐，请从传统的word式制谱界面开始，它在演奏方面是一个标准乐谱的解释器。
熟练后，可以点击任心切换，切换到ＭＩＤＩ界面，在ＭＩＤＩ界面，您还可以添加一些特殊的演奏方法，如滑音，颤音，弯音等，详情请见第五章在页面式界面下，音乐梦想家输入音符时，会完整的保留音符的时间和显示特性，并会严格保持小节时间的标准，为了保持时值的完整，会将多余的音符时值进行缩减，甚至直接删除多余的音符。
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音乐梦想家简要说明
本说明主要针对作曲大师经典系列（下面简称作曲大师）有一定了解的老用户，因为音乐梦想家系列（简称梦想家）的word式制谱界面在操作上与作曲大师经典软件基本类似，只是在音符输入，对位，复制，选定操作上有一定的区别，其MIDI 编辑界面为全新设计，需要一定的MIDI音乐基础才能了解其使用方法。
梦想家word式制谱界面的操作不同之处：
鼠标右键弹出菜单在梦想家系列中得到了普遍应用，
1,无论是在音符上，还是小节线上，点击鼠标右键，将会有弹出菜单出现，音符输入的时候，，作曲大师经典版的音符输入不进行自动对位处理，也不限制超时值的输入，而梦想家系列，会进行自动对位处理，超过了小节的时值，软件会自动进行截断，所以所有小节的时值都是标准的，如果需要输入非标准的时值，则需要在小节线上点击鼠标右键然后进入设置界面设置当前小节的节拍，如果需要散板，则需要进入“设置当前小节各项属性”中，隐藏当前小节的小节线。
2,小节的插入和删除，插入删除小节主要靠鼠标右键点击小节线弹出如上图的菜单来完成，您可以插入小节删除小节，若需要在音符输入的位置插入一个音符，可以点击ins按钮，切换到插入输入方式。
3,歌词输入，点击“词”按钮后，出现词输入光标，可以一次输入多个符号对应一个音符，左右键切换到不同的音符，上下键切换歌词行。
若想使用作曲大师经典版的歌词输入方式，请在“随心设置”中点击“新集中输入歌词法”。
4,复制和粘贴，
点击按钮，进入选定状态，用鼠标框选需要复制的部分，所选取部分会变为蓝色，然后在需要粘贴的地方点击鼠标右键，即会出现粘贴的弹出菜单，选粘贴即
可。
请注意，本版本中的复制是按小节为单位的复制。
再次点击按钮即会回到普通输入状态，您需要重新点击按钮选取您需要的其他功能。
5,曲线的调整
在选定状态下，当鼠标碰撞到五线谱的弧线上时，会出现曲线的控制点，您可以调节这些控制点改变弧线的形状。
MIDI输入界面
MIDI输入界面对传统的作曲大师用户可能会有些陌生，如果您有一定的MIDI音
乐基础，则要简单得多。
在MIDI界面下输入音符和传统的作曲大师经典版有所不同，经典版是以音符为核心输入音符，MIDI界面下，是以时间轴为核心输入音符，经典版下，音符有输入的先后，然后按照小节的总时值进行位置调整，在MIDI界面下，音符的输入起始位置是不变的，因为输入位置代表了精确的演奏起始位置，如果输入多个音符，并不影响其演奏时长，虽然在音符输入界面下，其时长可能已经变动了。
您可以在钢琴卷帘界面下对输入的音符进行时长，音高等调整，只需鼠标移动到红色的方块上，即可出现调整点，如果直接在红色方块下按下鼠标左键，可以拖动其位置。
在红色的钢琴图解上点击鼠标右键，还可以进行复制和删除等操作。
控制符输入界面，点击左下角的“控制”选择“弯音”或者其它控制，然后在控制符界面下按下鼠标左键，然后滑动鼠标，即可绘制控制码，选择左边的“清除”即可清除对应的控制码，选择清空，则清理掉当前位置的所有的控制码。