心肺复苏术相关资料
心肺复苏科普培训资料
心肺复苏的主要目的是尽快恢复心脏的自主跳动和呼吸功能，减少因心脏骤停 导致的脑损伤和其他器官功能衰竭的风险。
猝死原因及预防措施
猝死原因
心脏骤停是导致猝死的主要原因，常见的心脏骤停原因包括 冠心病、心肌梗塞、心肌炎、心脏瓣膜病等。此外，触电、 溺水、窒息等也可能导致心脏骤停。
预防措施
预防心脏骤停的关键在于控制基础疾病，如高血压、糖尿病 、高血脂等。同时，保持健康的生活方式，如戒烟限酒、均 衡饮食、适量运动、减轻压力等也有助于降低心脏骤停的风 险。
专业书籍
介绍相关的心肺复苏专业书籍，帮 助学员深入了解理论知识和实践技 巧。
交流平台
推荐相关的心肺复苏交流论坛或社 群，让学员与其他同行进行经验分 享和互动交流。
05 法律法规与伦理道德要求
相关法律法规解读
1 2
《中华人民共和国急救医疗法》
规定急救医疗行为的法律地位、基本原则、管理 制度等，为心肺复苏等急救技能普及提供法律保 障。
促进社会和谐发展
公众普及心肺复苏知识和技能 是建设健康社会、促进社会和
谐发展的重要举措之一。
02 心肺复苏操作流程与要点
判断意识与呼吸状况
判断患者意识
轻拍患者肩膀，大声呼唤患者， 观察是否有反应。
判断呼吸状况
观察患者胸廓是否有起伏，判断 呼吸是否正常。若患者无反应且 无呼吸或呼吸不正常，则应立即 进行心肺复苏。
误区三：认为只有专业人员才能实施心肺复苏
误区解析
正确做法
心肺复苏是一种基本的急救技能，任何人在 经过培训后都可以掌握并实施。在紧急情况 下，即使是非专业人员也可以进行心肺复苏， 为患者争取生存机会。
鼓励更多的人接受心肺复苏培训，掌握基本 的急救技能。在遇到紧急情况时，勇敢地伸 出援手，为患者提供及时的救助。
心肺复苏培训资料
训练目的
通过模拟训练，使受训者掌握心 肺复苏的正确流程和操作技巧， 提高应对紧急状况的应急反应能
力。
训练设备
包括心肺复苏模拟人、急救技能 训练模型等。
训练内容
受训者在专业指导下，使用模拟 设备进行心肺复苏操作，包括判 断意识、呼救、摆放体位、开放 气道、人工呼吸、胸外按压等步
骤。
心肺复苏的实际操作
06
心肺复苏案例分享与讨论
案例一：成功挽救生命的心肺复苏
总结词
在家庭、公共场所等地方，心肺复苏的及时实施往往能挽救生命。本案例讲述了一个成功的例子，通过心肺复苏 成功地救活了一个心脏骤停的老人。
详细描述
一个67岁的老人在晚饭后突然昏倒，心跳和呼吸停止。幸运的是，他的家人及时实施了心肺复苏（CPR），并使 用自动体外除颤仪（AED）协助，成功地挽救了他的生命。在医护人员到达之前，心肺复苏维持了老人的生命体 征，为后续的医疗救治提供了宝贵的时间。
心肺复苏的操作流程
判断是否需要心肺 复苏
放置患者
打开气道
进行人工呼吸
进行胸部按压
首先要判断患者是否失 去意识，呼吸是否正常 ，颈动脉是否有搏动。
将患者平放在硬质平面 上，头部和躯干成一条 直线。
用手指或口咽通气管打 开患者的气道，清除口 鼻异物，保持呼吸道通 畅。
口对口人工呼吸，每次 吹气持续1秒以上，避免 过度通气。
操作准备
确保受训者掌握心肺复苏的基本 理论知识和技能，准备好相关设
备和药品。
操作流程
在专业指导下，受训者对患者进行 判断意识、呼救、摆放体位、开放 气道、人工呼吸、胸外按压等操作 。
注意事项
操作过程中需注意患者的反应和身 体状况，及时调整操作方法；同时 注意自身安全，避免受伤。
心肺复苏应知应会知识(优秀版)word资料
心肺复苏应知应会知识（优秀版）word资料心肺复苏应会知识一、心肺复苏适应证：因各种原因所造成的循环骤停（包括心搏骤停，心室纤颤及心搏极弱）。
二、心肺复苏禁忌证：1.胸壁开放性损伤；2.肋骨骨折；3.胸廓畸形或心包填塞；4.凡已确心、肺、脑等重要器官功能衰竭无法逆转者可不进行心肺复苏术：如晚期癌症。
二、心搏骤停诊断依据：主要条件：1. 突然的意识丧失或抽搐，2.大动脉搏动消失，3.心音消失次要条件 1.叹息样呼吸或呼吸停止，紫绀辅助诊断条件（心电图检查可呈三种类型）：——机械分离三、 CPR操作中A、B、C、D分别指什么？A：A（assessment+airway）畅通呼吸道开放气道 B: B（b reathing)人工呼吸C: C（Circulation）人工循环D:（defibrillation）电除颤四、胸外心脏按压机制：胸泵机制，心泵机制。
心跳骤停早期，心脏瓣膜功能较好，心泵机制为主。
随缺血时间延长，瓣膜功能逐渐丧失，逐渐以胸泵机制为主。
六、心肺复苏有效指征1.扪及大动脉搏动，2.眼睫毛反射恢复，3.皮肤颜色转红（色泽），4.瞳孔缩小，5.自主呼吸恢复七、复苏终止的指标：（一）复苏成功，（二）复苏不成功：确知在开始心肺复苏前循环及呼吸停止已超过15分钟以上者；心肺复苏已历时1小时，而心或脑死亡的证据仍持续存在者：=瞳孔散大或固定；2 .对光反射消失；3. 呼吸仍未恢复；4. 深反射活动消失；5 心电图呈直线八、心脏骤停时间与表现大脑细胞不可逆损害九、打开气道方式：仰头举颏法（颈椎骨折病人：托颌法→仰头举颏法）气道打开的标志：耳垂与下颌角的连线与地面垂直十、人工呼吸要求频率：成人：10-12次/分钟；婴儿或儿童：12-20次/分持续吹气1 秒以上.正常吸气即可（口对口、口对面罩、球囊—面罩或球囊对高级气道）吹气量：500-600ml（6-7ml/Kg）十一、胸外心脏按压频率：100-120次/分钟,按压和放松时间一致,中断按压不超5秒按压深度：成人：至少5cm 小于6cm儿童：至少 1⁄3前后径大约5 厘米婴儿：至少 1⁄3前后径大约4 厘米按压/通气比率：单人救助：30：2（成人和小儿；新生儿除外）双人救助：成人： 30：2 儿童和婴儿： 15:2双人或多人实施CPR，应每2分钟或每5个周期CPR更换按压者。
应急心肺复苏：掌握急救技能拯救生命
应急心肺复苏（CPR）是一种关键的急救技能，可以在突发心脏骤停等紧急情况下挽救生命。
掌握正确的急救技能对于每个人来说都至关重要，以下是关于应急心肺复苏的详细介绍及操作步骤：什么是心肺复苏（CPR）？心肺复苏是一种应急救护技术，通过按压胸部和进行口对口呼吸来维持心脏和呼吸功能，以帮助心脏骤停或呼吸骤停的患者维持生命直至专业医护人员到达。
在这种危急情况下，及时的心肺复苏可以大大提高患者的存活率。
心肺复苏的操作步骤：步骤一：判断环境安全在进行心肺复苏之前，首先要确保现场安全，避免进一步的危险。
步骤二：判断患者意识1. 轻拍患者的肩膀并大声呼唤：“您好，您好，您没事吧？”2. 如果患者没有反应，或者只有无意识的呻吟声，即为意识丧失。
步骤三：呼叫急救电话并寻求帮助在确认患者无意识后，立即呼叫急救电话（如120）并请求专业医护人员前来救助。
步骤四：检查呼吸1. 仰头抬颏，使患者的呼吸道畅通。
2. 听、看、感觉患者的呼吸，如果没有呼吸或仅有异常呼吸，即为呼吸停止。
步骤五：进行胸外按压1. 将患者平躺在坚硬平整的地面上。
2. 立即开始胸外按压：双手交叉放在患者胸骨下方，用力按压至少5厘米的深度，速度约100-120次/分钟。
步骤六：进行人工呼吸1. 仰头抬颏，保持患者呼吸道畅通。
2. 捏住患者的鼻子，用自己的嘴对准患者的嘴进行口对口呼吸。
3. 每次呼吸持续1秒钟，使患者的胸延展，重复两次呼吸。
步骤七：持续循环持续进行30次胸外按压和2次人工呼吸的循环，直到专业医护人员到达或患者恢复知觉。
急救注意事项：-在进行心肺复苏时要确保动作准确、力度适中，避免对患者造成二次伤害。
-如果有AED自动体外除颤器，请尽快使用，按照操作说明进行电击。
-定期参加急救培训课程，更新急救知识和技能。
通过学习和掌握正确的心肺复苏技能，我们每个人都可以在关键时刻挽救他人的生命。
急救不分年龄和职业，希望每个人都能关注并学习急救知识，为社会营造更加安全和有爱的环境。
总结心肺复苏知识点
总结心肺复苏知识点一、心肺复苏的基本原理心肺复苏的基本原理是通过人工按压和人工呼吸，模拟心脏跳动和呼吸功能，以维持和恢复病人的生命体征。
在心脏骤停的情况下，心脏停止跳动，血液无法被输送到各个器官和组织，一旦出现这种情况，就需要立即进行心肺复苏操作，以阻止脑细胞和其他重要器官的损害，并尽快将病人送到医院接受进一步的救治。
二、心肺复苏的基本步骤心肺复苏的基本步骤包括检查现场安全、呼救、检查患者意识和呼吸、进行胸外按压和人工呼吸、等待急救人员的到来。
在执行心肺复苏的过程中，应首先保证现场的安全，然后立即向医疗救护人员求助，然后检查患者的意识和呼吸情况，如果患者没有意识和呼吸，就需要开始进行胸外按压和人工呼吸，直到急救人员的到来。
三、胸外按压的操作方法胸外按压是心肺复苏过程中非常重要的一环，它通过对患者的胸部进行按压，模拟心脏的跳动功能。
在进行胸外按压的过程中，应该选择一个坚硬的平面，将患者平躺在上面，然后紧握患者的双肩，用两只手的掌心连续对患者的胸部施加压力，每次按压深度为5-6厘米，按压频率为100-120次/分钟，直到急救人员的到来。
四、人工呼吸的操作方法在进行心肺复苏时，如果患者没有呼吸，就需要进行人工呼吸，以确保患者的氧气供应。
人工呼吸的操作方法包括将患者平躺在地面上，打开患者的气道，然后用一只手捏住患者的鼻孔，用另一只手贴紧患者的下巴，然后将自己的嘴对准患者的嘴，并进行口对口呼吸，每次呼吸时间为1秒钟，呼吸次数为10-12次/分钟。
五、心肺复苏的常见错误和注意事项在进行心肺复苏的过程中，可能会出现一些常见错误，比如用力过猛导致患者胸骨骨折，或者呼吸过度导致气胸等情况。
因此，在进行心肺复苏时，需要特别注意以下几点：第一，要保持冷静，不要慌张；第二，在进行胸外按压和人工呼吸时要注意力度和频率的把握；第三，在进行心肺复苏时要确保患者的气道畅通；第四，在进行心肺复苏时要保持不断地进行循环复查，确保病人的生命体征稳定。
心肺复苏相关知识与技能-2022年学习资料
心脏骤停的判断-般临床表现-”突然意识丧失-、股动脉和颈动脉的搏动消失。（依据这两-点可肯定诊断-冬昏迷（ 脏骤停10-20秒出现-冬i-面色苍白、发绀-冬心音消失-冬呼吸骤停或呼吸开始抽泣样，逐渐缓慢停止-双侧瞳 散大（30-40秒出现-四肢抽搐
心脏聚停判断的注意事项-在诊断和抢 Nhomakorabea心脏呼吸骤停者时，如突然出现意识丧失、昏迷-全身紫绀、颈动脉搏动消失， 应立即进行CPR。且应注意-以下几点：-不要等到静听心音没有才开始抢救。-不要等到心电图证实才开始抢救。要等到以上判断心脏骤停的各项指标都具备才开始抢救。
最新指南从A-B-C更改为CA-B理由-①发现心脏骤停最高存活率均为有目击者的心脏骤停，而且初-始心律是心 颤动VF或无脉性室性心动过速VT--基-础生命支持的关键操作是胸外按压和早期除颤。-②在A-B-C程序中， 施救者开放气道以进行口对口人工呼-吸、寻找防护装置或者收集并装配通气设备的过程中，胸外-按压往往会被延误更改为C-A-B程序可以尽快开始胸外按压，同时能尽量缩-短通气延误时间
心肺复苏相关知识与技能-因
心脏骤停与猝死-心脏骤停cardiac arrest是指心脏泵血功能的突然-停止。一旦发生将立刻导致脑和重 器官血液中断，并由-此引起意识丧失、呼吸停止等严重后果，甚至猝死。-分为：-冬一、心源性猝死sudden ardiac death,SCD:60%--70%-二、非心源性猝死：30%-40%
心肺复苏的定义-心肺复苏cardiopulmonary resuscitation,-CPR技术是指对于早 心跳-呼吸停止的患者，通过采取人工呼吸、人工循环、电除颤等方法帮助患者恢-复自主心跳和自主呼吸的一种急救技 。是对任何原因所引起的呼吸循环功-能衰竭，在体外所实施的最初的基本急救操作和措施.其目的在于保护脑和-心脏 重要器官，并尽快恢复自主心跳和自主呼吸。-包括：基本生命支持basic life support,BLS和 级生命支持-advanced cardiac life support,ACLS.-C--Cardio-表 “心脏”-P--Pulmonary-肺部的-R一-Resuscitation-复生、复兴
心肺复苏复习资料
心肺复苏复习资料一．单选题1．后期心肺复苏的药物治疗，下列哪项错误A首选肾上腺素B阿托品适用于严重窦性心动过缓者C利多卡因是治疗室性心律失常的有效药物D氯化钙适用于高血钾或低血钙引起的心脏停搏者E碳酸氢钠是纠正代谢性酸中毒的主要药物，所有复苏病人应早期使用2．您正在施行心肺复苏术(CPR)，技术员把自动除颤仪(Automatic External Defibrillator，AED)准备好了，电极已连接。
AED显示电击除颤有必要。
然后自动除颤。
按下心律分析，AED显示“无电击必要”，按下哪项最正确A检查脉搏B把AED切换成人工除颤C放置口咽气道，给氧6L/minD帮助病人呼吸，放置成恢复体位，等待医院急救人员的到来E停止CPR3．现场心肺复苏术的禁忌症不包括A胸壁开放性损伤B肋骨骨折C胸廓畸形D心包填塞E心室纤颤4．心肺复苏时胸外按压的部位是A胸骨中段B胸骨中下段C胸骨下半部D剑突E胸骨上段5．心肺复苏时，在无血气分析情况下，碳酸氢钠应用的剂量为A1mmoL/kgB2mmol/kgC3mmol/kgD1ml/kgE5ml/kg6．心肺复苏不恰当的方法是A心前区叩击2～3次B胸部按压80～100次/minC单人复苏时，每30秒使肺扩张两次D清理口腔分泌物和异物E双人复苏时，每5s使肺扩张一次7．心肺复苏时，人工呼吸的频率应控制在哪个范围A每分钟11～15次B每分钟16～20次C每分钟21～25次D每分钟26～30次E每分钟31～35次8．心肺复苏术中PLS是：A基础生命支持B进一步生命支持C长程生命支持D高级生命支持9．心肺复苏A、B、C治疗法中的A是指A胸外心脏按压B开放呼吸道C人工呼吸D止血E转运患者10．男性，25岁，在工作中不幸遭到电击伤，造成呼吸心跳骤停，你到现场进行心肺复苏急救，应给病人取的体位是A头高脚低位B头低脚高位C半坐卧位D去枕仰卧位E俯卧位11．心肺复苏病人的气管插管不得超过A24hB48hC72hD84hE12h12．心肺复苏时重复使用肾上腺素的间隔时间为A1～3分钟B3～5分钟C5～7分钟D7～10分钟E5～10分钟13．心肺复苏，哪一项不正确A标准胸外按压，心输出量为正常的20％～30％B心脏停跳20～25分钟后，复苏效果迅速下降C复苏时脑血流不受停跳时间长短的影响D标准胸外按压时血压为60/40mmHg左右E末梢变红表示复苏有效14．心肺复苏的首选药是A异丙肾上腺素B阿托品C利多卡因D硫酸镁E肾上腺素15．50%的心肺复苏后综合征患者，其死亡率多发生在发病后多少小时内A6小时B12小时C24小时D36小时E48小时16．关于心肺复苏术，下列哪一项说法是不对的?A肾上腺素可增加脑和心肌的血流量B碳酸氢钠有利于纠正心室颤动后的酸中毒C电击伤和低温的心肺复苏有时需要几个小时才能成功D异丙肾上腺素是常用的缩血管药物E脑复苏是心肺复苏最后成功的关键17．下列哪项关于心肺复苏的描述是正确的?A一旦发现心脏骤停的病人，立即送往医院B检查有脉搏时，就不需要进行心肺复苏C一旦确诊心脏骤停，首先施行的紧急措施包括开通气道、人工呼吸和人工胸外按压。
小学心肺复苏知识点总结
小学心肺复苏知识点总结心肺复苏（CPR）是一种紧急救援技术，用于挽救因心脏骤停或呼吸停止而处于危险状态的人的生命。
在小学生中，了解并掌握心肺复苏知识至关重要，因为在面对紧急情况时，随时都有可能需要进行心肺复苏。
下面是一些小学生应该了解的心肺复苏知识点总结。
1. 心肺复苏的目的心肺复苏的主要目的是通过按压胸部和进行口对口人工呼吸来恢复心肺功能。
在心脏骤停或呼吸停止的情况下，及时进行心肺复苏可以保持体内氧气供应，维持身体的正常功能。
2. 判断心脏骤停当遇到心脏骤停的人时，小学生应该学会判断心脏骤停的迹象。
如果发现有人突然倒地，失去意识、呼吸困难、没有脉搏，就有可能是心脏骤停。
3. 实施心肺复苏的步骤当发现有人出现心脏骤停时，小学生应该学会正确的心肺复苏步骤。
首先，应该立即拨打急救电话，然后开始按照如下步骤进行心肺复苏：a. 找平面，让受伤者仰卧在地上；b. 找颈手脉，确认是否有脉搏；c. 进行口对口人工呼吸，每次呼吸时间约1秒；d. 进行胸部按压，每次按压时间约1.5秒。
4. 口对口人工呼吸口对口人工呼吸是心肺复苏中至关重要的一步。
小学生应该学会正确的口对口人工呼吸技巧，包括正确的操作方法和呼吸的频率。
在进行口对口人工呼吸时，应该确保受伤者的头部仰向后，鼻孔被捏住，口对口进行吹气。
5. 胸部按压胸部按压是心肺复苏的另一项重要步骤。
小学生应该学会正确的胸部按压技巧，包括正确的手位和按压力度。
在进行胸部按压时，应该将双手叠放在受伤者的胸部中央，使用身体重量来进行按压，每次按压至少有5厘米的深度。
6. 儿童心肺复苏小学生应该明白，对于儿童而言，心肺复苏的实施方式是不同的。
对于儿童心脏骤停的急救，应当采取30:2的按压和呼吸比率进行心肺复苏。
7. 了解心肺复苏的危险性虽然心肺复苏是一项非常重要的急救技能，但是小学生也应该了解到在进行心肺复苏时，有可能会面临一些危险性。
例如，可能会有传染疾病的风险，或者受伤者会在复苏时受到进一步的伤害等。
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A：打开气道 (Airway , A )
6.打开气道
A：打开气道
开放气道之前清理口腔（ 将病人头偏向一侧）
开放气道方法：
仰头举颏法 双手抬颌法 仰头抬颈法
开放气道方法
伤病员下颏经耳垂 连线与地面呈90度
仰头举颏法
双手抬颌法 仰头抬颈法
（脊椎损伤时,专业人员采用） （现基本不采用）
珍惜生命 从你我做起……
— 心肺复苏术
你可曾知道：
• 人类猝死87.7%发生在医 院以外，没有医护人员参 与抢救
• 猝死人员有35 – 40 % 如 经现场及时进行心肺复苏 ，是可以挽救生命的
急病 创伤
中毒
可以导致
呼吸 心跳 骤停！
溺水 触电
时间就是生命！
6分钟脑组织发生损伤 10分钟脑组织发生不可
胸外心脏按压 定位:成人/儿童
部位1：乳头连线中央
部位2：胸骨中线中下1/3交界处 或者胸骨下半部
定位方法
婴儿：乳头连线下方一横指
按压方法
技术
•连续，不 按压位置 受干扰 •用力，快 按压手法 速 •胸廓完全 扩张 •按压和放 按压深度 松时间相 等
频率
成人
儿童 婴儿
乳头连线中央
乳头连线下 方一横指
保持双臂伸 直，利用身 体重心向下 有规律的按 压（双手）
根据体形选 两个手指 用单手或双 手
至少5cm
下陷深度为胸廓厚度的 1/3-1/2
(儿童2-3,婴儿1-2)
至少100次/min
胸外心脏按压(Circulation,C)
成 人 按 压 方 法
按压与吹气比
• 成人：
单人或双人： • 比例为30：2 • B与C反复交替进行 • 每5个循环或2min检
救电话(120 96120)…
• 第一目击者马上开始
CPR……
• 如果旁观者没有经过心肺复苏术培 训，可以提供只有胸外按压的CPR 。即“用力按，快速按”，在胸部 中心按，直至受害者被专业抢救者 接管。
• 训练有素的援救人员，应该至少为 被救者提供胸外按压。
体位摆放
• 仰卧位 • 翻身时整体转动，保护颈部 • 摆放于地面或硬板床 • 救护人跪于病人右侧
时间均不应超过5s
心肺复苏有效指征
• 眼球活动，手脚抽 搐开始呻吟等
• 自主呼吸逐渐恢复 • 触摸到规律的颈动
脉搏动 • 面色转为红润 • 双侧瞳孔缩小
查一次
•儿童及婴儿 ：
-单人：同成人 -双人：15：2，B与C 反复交替进行，每8个 循环或2min检查一次
成人CPR
单人--按压:呼吸=30:2 双人--按压:呼吸=30:2
儿童/婴儿胸外心脏按压
• B与C交替进行五个回合为 一个周期
为避免施救者过度劳累….
• 条件允许时：
每2min转换一次，每次转换的
B . 人工呼吸
判断呼吸，若无自 主呼吸，则 进行人工 呼吸!
7.判断呼吸
8.口对口吹气
• 若呼吸心跳存在，仅为昏迷，则摆 成复原体位，保持呼吸道通畅
若无呼吸时……
人工呼吸
怎样进行 口对口人工呼吸？
• 仰头举颏, 打开气道；
• 捏紧鼻孔； • 张大口包紧
其口唇；
始终保持气道开放 吹气时不能漏气 连吹2次，注意让病人出气 确保胸部升起并维持1s 频率:成人10-12次/分,儿童/婴儿12-20次/
逆转的损害
救命的黄金时刻
最初的几分钟到十几分钟！
救护新概念
我们不能单纯等待医护人员 到现场抢救！
每一个人都应该学习自救互 救知识!
现代救护 •：指在事发现场,对病人实施及时、
先进、有效的初步救护
• 是立足于现场的救护
• 其目的是“挽救生命,减轻伤残”
急救生命链
一、早期通路（报警）
Early access
(左右脚分别置于颈部和腰部) • 解开病人衣领、领带以及拉链
2010版强烈建议
•强烈建议普通施救者仅做 胸外按压CPR,弱化人工 呼吸的作用，对普通目击 者要求对ABC改变为CBA 即胸外按压、气道和呼吸 。
心肺复苏操作程序
1.判断意识
3.翻转为 复苏体位
2.呼救
C . 人工循环(Circulation,C)
报警时需告之……
• 意外发生地点； • 发生意外原因；
切记不要先 挂断电话！
• 患病、受伤者数目； • 伤员情况：
二、早期徒手心肺复苏
C — 胸外心脏按压 A — 打开气道 除颤
Early defibrillation
Automated external defibrillation AED
分
注意事项
牙关紧闭时如何进行人工呼吸 ？
口对鼻呼吸
婴儿人工吹气方法
口对口鼻呼吸
C . 人工循环(Circulation,C)
7.检查脉搏 8.心脏按压
成人颈动脉搏动检查
中、食指横放颈部 中央，向气管一侧 轻按滑动2～3cm
时间＜10秒 力度适中
婴儿肱动脉脉搏检查法
中、食 指 于婴儿上 臂中点内 侧部位 触摸检查 肱动
四、早期高级生命支持：
Early advanced life support
即专业急救人员到达现场后 ，通过用药进行的抢救治疗
心肺复苏
Cardio-pulmonary Resuscitation
(CPR)
先动手后动口
心 • 判断意识
肺 • 立即呼救
复 • 放置CPR体位
苏 操
• 胸外按压(C)
作 • 开放气道(A)
步 • 人工呼吸(B)
骤 • 判断CPR效果
一.判断意识
• 拍打双肩，凑近耳 边大声呼唤：“喂 ！你怎么了？”
• 如均无反应，则确 定为意识丧失
轻拍重喊
婴儿意识判断方法…
拍打婴儿足底 观察有无反应
二.呼救
意识丧失即为危险状态，故 必须立即呼救—
• 寻求他人帮忙，拨打急
来人呐！救 命啊！