外贸单证实务课程教学标准
《外贸单证实务》课程标准
《外贸单证实务》课程标准一、课程性质与任务本课程是港口与航运管理专业的一门专业基础课程。
按照立德树人根本要求，以“三全育人”为路径，培养学生高尚道德情操和正确价值观。
通过本课程的学习，使学生具备识读合同、信用证的能力，具备根据合同以及信用证缮制单证并审核单据完成议付的能力，使学生从能够完成相关操作岗位的单证缮制和处理等工作。
前续课程为《国际贸易实务》；后续课程为《理货业务》、《国际货运代理实务》、《船舶代理业务》、《航运业务函电》、《海上货物运输与保险》。
二、课程教学目标知识目标1.了解外贸单证的种类和单证工作的基本要求；2.熟悉信用证的流转程序；3.掌握信用证的基本内容；4.了解发票、装箱单、提单、保险单、产地证、汇票等单据的作用；5.掌握发票、装箱单、提单、保险单、产地证、汇票等单据的缮制方法；6.掌握信用证方式下结汇单据的审核要点；7.掌握信用证方式下结汇单据的流转程序。
（一）能力目标1.能够运用国际贸易实务基础知识来完成识读外贸合同的任务；2.能够运用外贸专用词汇和国际贸易基础知识来完成识读信用证的任务，并能够根据合同审核信用证并进行修改3.能够依据合同和信用证完成缮制商业发票、装箱单、托运单的任务；4.能够对一般贸易下的进出口业务，进行进出境货物报检、报关单证的缮制及办理相关手续；5.能够识读、申领、缮制原产地证书；6.能够办理进出口货物投保，制作投保单，审核保险单；7.能够根据信用证的要求来完成缮制提单的任务；8.能够根据信用证的要求缮制汇票并办理结汇手续的任务。
（三）素质目标1.具备耐心细致、认真负责的工作习惯；2.具备协商沟通、与人合作的能力；3.具备遵章守纪依法开展单证工作的法律意识；4.养成良好的外贸单证工作习惯，能够保证所制单证清洁、完整，能对单证进行资料收集、整理、存档；5.养成良好的查阅、整理外贸单证资料及业务流程应用资料的习惯；6.具备自我学习的能力与意识，能够通过图书馆、网络查找资料。
外贸单证实务课程教学大纲
《外贸单证实务》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：课程名称：外贸单证实务学时：32学时实验学时：12学时课程类别：专业课课程性质：必修课先行课程：国际贸易理论、国际贸易实务、外贸函电适用专业：国际经济与贸易责任单位：经济管理系二、课程性质、目的与任务课程性质：是国际经济与贸易类专业重要的核心课程，是一门实践性、应用性很强的商务技能课，是将国际贸易专业知识与专业英语高度结合的一门核心专业技能课程，也是从事对外贸易工作人员必修的一门专业课。
课程教学目的与任务: 通过该课程的学习，使学生对国际贸易单证工作的概念、一般流程、方法和要求有初步了解。
重点掌握信用证、结汇、报关、报检过程中的单证实务，并了解国际贸易电子单证的最新进展和应用。
通过本课程，使学生了解在外贸业务中，各项单证的意义和作用，培养学生认真、仔细的工作态度，以适应就业需要。
三、实验教学目的与要求通过实验，使学生掌握进出口业务工作的基本环节以及外贸合同的各项交易条件，了解进出口贸易业务流程各程序过程中出现的各种单证，通过外贸单证模拟教学系统中归纳和整理的大量的单证练习，使得学生能比较熟练的缮制各种单证，巩固教学成果。
学生们通过网络系统了解练习题目，使用现实当中外贸公司制作单据的方式：标准的办公软件、规范的单证格式来进行实际的制单工作。
以强化他们对于外贸单证作用、格式和内容的理解，提高实际动手能力，为他们将来的工作打下更扎实的基础。
四、实验环境的要求国际贸易实验室，安装SIMTRADE外贸单证教学软件。
五、实验的内容与教学安排1、实验内容2、实验教学安排实验一般在每一节课堂教学内容完成之后，根据讲授内容安排，课堂上要求学生独立完成每一项实验，完成之后，上传到教师系统，由教师作出评阅，并要求学生写出相应的实验报告。
六、实验的成果要求和成绩评定（一）优秀（90分及以上）能正确理解实验的目的要求，能独立、顺利而正确地完成各项实验操作，会分析和处理实验中遇到的问题，能掌握所学的各项实验技能，能较好地完成实验报告及其它各项实验作业，有一定创造精神和能力。
外贸单证实务课程标准(word文档良心出品)
----《外贸单证实务》课程标准一、适应对象中等和初中起点五年制高等职业教育国际商务专业学生。
二、课程性质《外贸单证实务》是国际商务等专业的一门专业课程。
该课程主要介绍进出口业务活动中所涉及到的信用证、发票、汇票、提单、保险单、产地证、装箱单等各种单据和证书的缮制和审核，通过课程学习，学生能熟悉外贸单证工作中收证、审证、制单、审单、交单、归档业务流程，能根据外贸合同履行过程中各个业务环节的需要独立完成审证、制单、审单、交单归档一系列的外贸单证工作，具备外贸单证员的职业素质、职业能力和专业知识。
通过本课程学习，学生有能力参加国际商务部组织的“国际商务单证员”考试并取得外贸行业的职业资格证书。
三、参考学时72学时四、学分4学分五、课程目标（一）总体目标通过本课程的学习使学生熟悉外贸单证工作的基本流程，具备外贸单证综合操作能力，能独立从事审证、制单、审单、交单归档一系列外贸单证工作，具备外贸单证员的职业素质、职业能力和专业知识。
（二）具体目标1、职业能力培养目标(1)能进行简单的国际贸易交易磋商，会根据交易磋商的内容拟制外贸合同，运用所学知识合理选择贸易的结算方式；(2)能根据进口合同的要求申请开立信用证；能按要求分析信用证的基本内---------------------------------------------------------精品文档----容，会根据外贸合同审核信用证；能根据不符点和修改意见撰写改证函并处理信用证修改；(3)能根据合同、信用证和货物的实际情况，正确缮制发票、包装单据、出口托运单、产地证明书、出口报检单、出口报关单、运输单据、保险单据、汇票等出口单证；(4)能按流程规范缮制全套进口单证；(5)能根据单证审核的基本要求和方法快速审核相关单据并找出其不符点；(6)能按信用证指示或合同条款交单并按业务和其他部门要求将各类单证归档。
2、知识目标(1)了解外贸单证工作的基本要求及重要性，熟悉单证的含义和种类；(2)掌握国际贸易磋商的基础知识，熟悉国际贸易交易前的准备工作，掌握合同订立和履行的基础知识，掌握汇款和托收这两种支付方式的含义及业务流程；(3)掌握信用证的含义、内容、性质及操作流程，熟悉申请开立信用证的程序，分析信用证各当事人之间的关系，掌握信用证的种类、内容以及信用证开证申请书的填写和信用证修改的注意事项；(4)了解进口货物海运操作流程和进口订舱单、进口货物报检单、进口货物报关单等常用进口单证的缮制要点；(5)掌握商业发票、装箱单、出口托运单、原产地证书、出口货物报检单、出口货物报关单、投保单、海运提单、装船通知、受益人证明、汇票等出口单证的内容和缮制要点；(6)掌握审单的一般程序及审单的要点；(7)掌握交单结汇的含义和信用证交单的规定，熟悉单据归档要求。
外贸单证实务课程标准
一、课程信息
表 1 课程信息表
课程名称 课程代码 前导课程 后续课程
总学时
适用专业
外贸单证实务
开课院系
运输管理学院
0312631
考核性质
考试
《国际贸易实务》、《实用英语》等
《通关实务》、《集装箱运输实务》、《国际货运代理实务》等
理论课
是
实践课
是
64
课程类型
理论+实践
是
理实一体化
是
报关与国际货运
表 2 课程标准开发团队名单
序号
姓名
工作单位
1
2
3
4
5
6
注：指参与课程标准制定的主要成员，包括校外专家。
二、课程性质
职称∕职务 副教授 讲师 实验师 总经理 总经理 副总经理
本课程是报关与国际货运专业必修的一门专业核心课，是在学习了《国际贸 易实务》、《实用英语》等课程、具备了外贸业务基本技能的基础上，开设的一门 理实一体化课程，其功能是对接专业人才培养目标，面向外贸单证员等工作岗位， 培养学生根据外贸合同履行过程中各个业务环节的需要独立完成审证、制单、审 单、交单归档一系列的外贸单证工作的能力，为后续《通关实务》、《集装箱运输 实务》、《国际货运代理实务》等课程的学习奠定基础。
修改信用证
写改证函并处 证的原则
养成良好的职业 的原则
理信用证修改
道德和规范，具有
安全、环保、成本
和质量意识。
具有较好的诚信
品质和敬业精神；
8
根据合同、信用 证和货物的实际 情况，正确缮制 全套进出口单证
能根据合同、 信用证和货物 情况缮制商业 发票
外贸单证实务教案
外贸单证实务教案一、教学目标：1.了解外贸单证的基本概念和种类；2.理解外贸单证的作用和重要性；3.掌握外贸单证的编制方法和注意事项。
二、教学内容：1.外贸单证的定义和种类A.外贸单证的概念B.外贸单证的种类及常用单证2.外贸单证的作用和重要性A.外贸单证的作用B.外贸单证的重要性3.外贸单证的编制方法和注意事项A.外贸单证的编制要素B.外贸单证的编制方法C.外贸单证的注意事项三、教学过程：1.外贸单证的定义和种类（10分钟）A.外贸单证的概念：外贸单证（International Trade Document）是指在国际贸易活动中用于证明买卖双方权利和义务、规定买卖方式和价格等的一种文件。
它是国际贸易中的重要凭证。
B.外贸单证的种类及常用单证：在国际贸易中常用的单证包括：合同、商业发票、装箱单、保险单、提运单、检验检疫证书、产地证明等。
2.外贸单证的作用和重要性（15分钟）A.外贸单证的作用：外贸单证的主要作用是证明买卖双方的权利和义务，规定买卖方式和价格等内容。
它是国际贸易中保障交易安全、减少风险的重要手段。
B.外贸单证的重要性：1)保障交易安全：通过外贸单证可以验证买卖双方的身份和权益，确保交易的合法性和真实性。
2)减少商务纠纷：外贸单证可以明确规定交易的具体细节和要求，减少因信息不对称而引发的纠纷。
3)帮助融资贷款：外贸单证可以作为抵押物或担保物，帮助企业获得银行融资贷款。
4)便于海关报关：外贸单证是海关报关的必备文件，缺少单证将无法顺利办理报关手续。
3.外贸单证的编制方法和注意事项（25分钟）A.外贸单证的编制要素：1)公司名称和地址2)买卖双方的名称和地址3)商品的描述和数量4)交货方式和地点5)价格和付款条件6)交货日期和期限7)其他特殊条款和附加条件B.外贸单证的编制方法：1)合同的编制：合同是外贸单证的基础，应包括买卖双方的基本信息、交易细节和条款等内容。
2)商业发票的编制：商业发票是外贸交易的账单，用于记录商品的价格、数量和其他交易细节。
外贸单证课程标准
外贸单证课程标准外贸单证课程标准主要包括以下内容：1. 课程性质：外贸单证是国际经济与贸易专业的职业技能课，是国际贸易实务等相关专业的延伸和实际操作，是专业科目体系的完整组成部分。
2. 课程目标：总体目标是培养适应我国外贸发展需要的高素质高技能国际贸易单证岗位专业人才。
具体目标包括能力目标、知识目标和素质目标。
* 能力目标：学生能够分析外贸合同和信用证的内容，缮制结汇单据（汇付、托收）或审核信用证，并对问题条款提出质疑和修改意见。
在出口业务中，学生应掌握缮制商业发票、装箱单、原产地证书、保险单、海运提单的要领，并能处理出境货物通关单证及办理出口通关手续。
在进口业务中，学生应能根据合同申请开立信用证，审核进口单据和办理进口通关手续。
* 知识目标：学生应了解外贸合同的条款及表达方式，以及合同履行各环节所涉及的单证。
学生还应掌握信用证的主要内容，熟悉信用证的流转程序，明确信用证审核与修改的要点，并掌握各类单证的内容和制作要点。
* 素质目标：通过课程的学习，学生应具有较强的自学能力和创新意识，并增强团队精神，有效提高综合素质。
3. 课程内容：外贸单证课程标准应包含具体的课程内容，如外贸合同和信用证的分析与缮制、各类进出口单据的缮制与处理、信用证的审核与修改等。
这些内容应根据实际的外贸业务流程进行组织，并注重理论与实践的结合。
4. 教学方法：采用多种教学方法，如案例分析、角色扮演、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。
5. 评价与反馈：建立合理的评价与反馈机制，对学生的学业表现进行客观、公正的评价，并及时给予反馈和建议，帮助学生发现问题并改进学习方法。
6. 教师要求：教师应具备一定的外贸实践经验和教学经验，能够熟练掌握各种外贸单证的缮制和流转程序，能够有效地指导学生进行实践操作和理论学习。
7. 教材建设：选用或编写符合课程标准和实际业务需要的教材，注重教材的实用性和时效性。
教材应包括外贸单证的基本知识、相关法规和操作流程等内容。
外贸单证实务教案
外贸单证实务教案一、教学目标1.了解外贸单证的定义、种类及作用。
2.掌握外贸单证操作的流程和要求。
3.能够根据具体需求填写和修改外贸单证。
4.培养学生规范的书写和组织能力。
二、教学重难点1.外贸单证种类和作用。
2.外贸单证操作的具体流程和要求。
3.外贸单证的填写和修改。
三、教学内容与过程1.外贸单证的定义和种类（20分钟）教师通过演示和解释的方式，介绍外贸单证的定义和种类，如发票、装箱单、提单、信用证等，并分别说明它们的作用和用途。
2.外贸单证操作的流程和要求（30分钟）2.1发票的填写和修改方法教师展示发票的样张，讲解发票的填写要求和注意事项，包括买卖双方的基本信息、商品的名称、数量、单价、总金额等，同时，解释修改发票时需要注意的事项。
2.2装箱单的填写和修改方法教师展示装箱单的样张，讲解装箱单的填写要求和注意事项，包括装箱数、毛重、净重、装箱方式、商品的名称和数量等，同时，解释修改装箱单时需要注意的事项。
2.3提单的填写和修改方法教师展示提单的样张，讲解提单的填写要求和注意事项，包括装载港口、卸载港口、船名、航次、货物的名称和数量等，同时，解释修改提单时需要注意的事项。
2.4信用证的填写和修改方法教师展示信用证的样张，讲解信用证的填写要求和注意事项，包括信用证的编号、开证行的名称和地址、受益人的名称和地址、通知行的名称和地址等，同时，解释修改信用证时需要注意的事项。
3.外贸单证的填写和修改（40分钟）学生根据教师提供的实例或实际案例，进行外贸单证的填写和修改练习，教师在过程中进行指导和点评。
四、教学方法1.演讲法：通过教师的讲解和演示，让学生了解和理解外贸单证的定义、种类和作用。
2.互动法：通过教师提问和学生的回答，加深对外贸单证操作流程和要求的理解。
3.练习法：通过实例练习，让学生掌握外贸单证的填写和修改方法。
五、教学工具与材料1.教学投影仪、电脑和PPT软件。
2.外贸单证的样张。
3.实例或实际案例。
外贸单证实务教学大纲
外贸单证实务教学大纲外贸单证实务教学大纲一、课程简介外贸单证实务是国际贸易专业的一门核心课程，旨在培养学生掌握外贸单证的基本理论和实践技能，熟悉国际贸易流程中单证的操作和处理方式。
本课程涵盖了外贸合同、信用证、各类单据（如发票、装箱单、提单、保险单等）的操作和管理，以及风险防控等实际应用知识。
二、课程目标1、理解外贸单证在国际贸易中的重要性，掌握外贸合同、信用证的基本理论和操作规范；2、熟悉各类单据的填写规范和操作流程，了解国际贸易中的风险防控措施；3、掌握外贸单证的缮制、审核、管理技能，能够独立完成单证工作；4、培养学生的团队协作能力和沟通交流能力，提高职业素养和解决问题的能力。
三、教学内容本课程分为以下几个模块：1、外贸合同与信用证：了解外贸合同的基本要素、签订程序和内容，掌握信用证的申请、开立、审核和修改流程；2、发票与装箱单：学习发票和装箱单的缮制规范，掌握货物数量、品质、价格等信息的准确表达；3、提单与保险单：了解提单的种类、内容和签发程序，掌握保险单的要素、险种和购买流程；4、汇票与付款凭证：学习汇票的分类、缮制和使用场景，了解付款凭证的种类和审核要点；5、风险防控：分析国际贸易中常见的风险类型和案例，学习如何制定风险防控策略和应对措施。
四、教学方法1、理论教学：通过课堂讲解、案例分析、专题研讨等方式，使学生掌握外贸单证的基本理论和操作规范；2、实验室实践：利用模拟实验软件，让学生在实验室中模拟实际操作，熟悉单证流程和操作技巧；3、企业实习：安排学生到相关企业实习，亲身体验外贸单证的实际操作和管理，提高职业素养和实践能力。
五、评估方式1、平时作业：布置相关课后作业，包括课堂讲解的要点复习、实验软件的模拟操作、案例分析报告等，以检验学生的学习成果和掌握程度；2、期中考试：通过试卷形式，考察学生对外贸单证基本理论和操作规范的掌握情况，以及分析问题和解决问题的能力；3、期末报告：学生自行选择一个外贸单证案例进行分析和探讨，提出解决方案并展示，旨在培养学生独立思考和解决问题的能力。
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广东农工商职业技术学院
商务系
课程教学标准
课程名称外贸单证实务
课程类型理论+实践课
课程学分 3 总学时 54
2009 年10 月
《外贸单证实务》教学标准
课程名称：外贸单证实务课时：54
适用专业：国际商务
1．课程定位
本课程是我院国际商务专业培养外贸业务岗位能力的一门核心课程，也是训练外贸职业技能的一门基础课程。
本课程以《国际贸易原理》、《国际贸易实务》为学习基础，旨在让学生了解国际贸易单证业务的要求、流程和发展趋势, 掌握各种单证的格式、内容及制作方法,培养学生制单及审单的专业技能。
本课程是学生学习后续应用性课程（如《国际货物运输与保险》、《报关基础知识》、《国际金融与结算》等）必备的基础，对国际商务专业培养目标的实现起到核心作用。
2．课程目标
外贸单证实务的课程目标主要在于对单证知识的领会和单证缮制技能的培养，帮助学生理解基本的单证知识，掌握各种单证的格式和制作方法，培养制单及审单的专业技能，为学生将来从事外贸及相关工作打下良好基础。
通过本课程的学习，学生应达到如下目标：
（1）能系统地掌握外贸单证业务的流程、发展趋势和要求。
（2）熟悉外贸合同与信用证的格式与内容，能依据合同对信用证进行审查，合理提出改证意见。
（3）熟悉各种外贸单据的格式与内容，能按信用证的规定正确缮制各种单据。
（4）能根据信用证要求对全套外贸单据进行审核。
3．课程内容和要求
4．实施建议
4.1 教材选用建议
本课程主要在国际商务实训室进行教学，一方面以实训室安装的外贸教学软件为主要教学及训练内容，应注意对软件的及时更新和内容的修订。
另一方面，为帮助学生更好地理解和掌握单证知识，可选择书面教材配合教学。
本课程是一门非常成熟的课程，相关的教材种类繁多，在选择教材时应选择适合高职高专应用型人才培养目标，突出综合实践应用能力的高职高专规划教材和优秀教材。
在整个教学过
程中，教师要善于结合实际教学需要，灵活地和有创造性地使用教学软件和书面教材，对教学内容、编排顺序、教学方法等进行适当的取舍或调整。
参考教材：
（1）吴国新、李元旭.国际贸易单证实务.清华大学出版社，2008 （2）鲁鸿雁.外贸单证实务.中国财政经济出版社，2008
（3）周树玲.新编外贸单证实务.对外经济贸易大学出版社，2007
4.2 教学评价建议
本课程教学评价建议阶段评价和目标评价相结合，采用日常考核和期末考试相结合，注意处理教学与评价的关系，体现学生在评价中的主体地位。
其中，日常考核占课程成绩的40%，期末考试占课程成绩的60%。
日常考核的内容包括课堂回答问题、实训完成情况、课后作业情况以及考勤情况，重视学生平时的课堂表现与实践操作表现，以巩固所学知识、增强实践能力，是本课程考试体系重要组成部分。
期末考试采用闭卷考试的方式，采用百分制，做到现实性、实用性和针对性的统一，考核本课程所学知识与技能，重点考核实际应用能力。
4.3 教学建议
本课程是一门实践性很强的课程，教学组织总体采取任务驱动、项目导向等教学模式，注重理论与实践相结合。
课程按外贸单证业务的流程与内容分解成若干单元，每一单元包括一项具体的工作任务，大致经历理论学习、模拟实操、总结点评三个学习过程。
理论学习以课堂讲授为主，使学生了解每种单据的制作背景、格式、内容、缮制
要点等，提出要解决的工作任务，激发学生的学习兴趣；；模拟实操主要由随堂实训与课后练习构成。
以具体、单一的岗位任务为引导，通过完成简单而实在的任务加深对理论知识的理解，培养单证实操能力；总结点评阶段强调教师与学生的互动，教师对实训过程中出现的问题进行评析，学生可以讨论、交流、提问，从而加强对于关键知识点和技能的掌握，积累实际经验，增强解决实际问题的能力，增强行业认识。
5．其他说明
本课程正在进行网络课程建设，应尽快充实网络教学资源，利用校园网辅助教学。