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初中作文经典作文讲解示例PPT (共11张PPT)
自然，上述材料在一篇文章里如何 安排、如何使用，完全可以因文而 异。以记叙为主，将上述材料写成 文章的主体部分，然后引发必要的 抒情或议论，是一种写法；依据行 文需要，将上述材料加以梳理，穿 插在文章的各个部分，写成“形散 神凝”的散文，也是一种写法；甚 至只有叙事，没有抒情或议论，将 感情融入叙事当中，含蓄地表达自 己的情感，让读者自己去揣摩，去 把玩，也未尝不可。文无定法，只 要文章内容能够围绕话题，阐发 “感动”的深层内涵，表现积极的 价值取向，应该说，就都合乎题意 要求
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。 我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记 得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还 有一种心情叫感动。 很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧 要的东西充斥得没有了空间？ 曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生 活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的 一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。 总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发 现，其实感动无时不在，无处不在。 读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮 丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的 日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动…… 人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不 见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情， 我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？ 感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出 感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。 感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。 感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。 感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。 当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。 朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生 的感动吧！
初中语文作文万能模版精选课件PPT
成一种惰性，把命运的方向盘交给别人，别人给什么，我们就只能要什么，别人不给，就 得不到什么。自然，人人都会遭受挫折，因此不能把命运的主动权放在别人的手上。著名 的盲聋女作家海伦凯勒，如果不是凭借顽强的毅力战胜病残，学会五种文字，怎能写出激 励了无数人的《假如给我三天光明》？怎能成就自己光辉传奇的一生？
在我们的成长路上，有父母亲人的陪伴，有老师同学的陪伴， 有书籍玩具的陪伴、、、、、、一个人、一本书、一句话，可 能都会对你的成长有所影响，有所帮助。 请以“————伴我成长”为题，写一篇文章。 要求：1、不少于600字。文体不限，诗歌除外。
2、情感真 》提纲 开头段：朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月出来了，群星为它做 伴；春花盛开了，绿叶为它映衬。童年编织着一个个爱的故事， 向我们娓娓道来。
第四段，分论点三。采用事实论证、引用论证、比喻论证等。论证中一定要有自 己的论述。 （这三段400字左右） 第五段，可采用三段独立成段排比段结尾 第六段，（以抒情句式发出鼓励，但切忌发出无谓的呼吁。（四段共100字左右）
人生靠己 是雄鹰，就用自己的翅膀去搏击长空。 是流星，就用自己的剪影去划过苍穹。 是海燕，就用自己的力量去飞过风雨。 求助于上帝，不如求助于自己，全能的上帝，没有奇迹，仁慈的上帝，从不给予，上 帝就是上帝，自己是自己，如果非要我求助于上帝，那么我相信上帝就是——我。我就 是自己。 翠竹之浓郁，兰花之宛若，秋菊之高洁，杨柳之风韵，都是跨越了无数艰难困苦后， 勇敢地绽放出了自己的成果。 人生在世，岂能一帆风顺。平坦的人生成就不了伟大的人。坎坷的人生造就一世旷才。
作文万能模版
成功偏爱于有准备的人
花儿之所以开得如此美丽，是因为它准备了整整一年展现自己。 圆月之所以如此令人欣赏，是因为它准备了半个月的时间填补自己。 雄鹰之所以飞得如此潇洒，是因为它努力练习准备充足才有的。
在我们的成长路上，有父母亲人的陪伴，有老师同学的陪伴， 有书籍玩具的陪伴、、、、、、一个人、一本书、一句话，可 能都会对你的成长有所影响，有所帮助。 请以“————伴我成长”为题，写一篇文章。 要求：1、不少于600字。文体不限，诗歌除外。
2、情感真 》提纲 开头段：朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月出来了，群星为它做 伴；春花盛开了，绿叶为它映衬。童年编织着一个个爱的故事， 向我们娓娓道来。
第四段，分论点三。采用事实论证、引用论证、比喻论证等。论证中一定要有自 己的论述。 （这三段400字左右） 第五段，可采用三段独立成段排比段结尾 第六段，（以抒情句式发出鼓励，但切忌发出无谓的呼吁。（四段共100字左右）
人生靠己 是雄鹰，就用自己的翅膀去搏击长空。 是流星，就用自己的剪影去划过苍穹。 是海燕，就用自己的力量去飞过风雨。 求助于上帝，不如求助于自己，全能的上帝，没有奇迹，仁慈的上帝，从不给予，上 帝就是上帝，自己是自己，如果非要我求助于上帝，那么我相信上帝就是——我。我就 是自己。 翠竹之浓郁，兰花之宛若，秋菊之高洁，杨柳之风韵，都是跨越了无数艰难困苦后， 勇敢地绽放出了自己的成果。 人生在世，岂能一帆风顺。平坦的人生成就不了伟大的人。坎坷的人生造就一世旷才。
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成功偏爱于有准备的人
花儿之所以开得如此美丽，是因为它准备了整整一年展现自己。 圆月之所以如此令人欣赏，是因为它准备了半个月的时间填补自己。 雄鹰之所以飞得如此潇洒，是因为它努力练习准备充足才有的。
初中话题作文的写作ppt(完美版)
否定立意是从贬抑、鞭挞人事景物的假丑恶 的角度立意，否定、批判某种思想、观点、行为、 风气的错误性、消极性、反动性。不珍惜值得珍 惜的，就应该否定，如：不要总是失去了才懂得 珍惜；别受邪教欺骗，珍惜宝贵生命 ……
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三、 选材
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2、肯定立意与否定立意 初中话题作文的写作ppt(完美版)
肯定立意是从歌颂、赞美人事景物的真善美 的角度立意，肯定、赞成某种思想、观点、行为、 潮流的正确性、正义性、积极性。珍惜值得珍惜 的，应肯定，如：珍惜人生；珍惜青春；珍惜年 青；珍惜自己的职责；珍惜自己的权利；珍惜你 现在拥有的幸福；珍惜亲情；珍惜集体荣誉；珍 惜绿色……
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阅读下面一则故事，根据要求作文。
有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我 这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长交 给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头到市场去卖， 但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天， 男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价 钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。 在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头 的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传言成“稀世之宝”。 院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块 不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”
1．不涉禁区，积极健康 2．避生就熟，得心应手 3．弃故纳新，与时俱进
请你推而广之，以“生活中的红绿灯”为 话题，自定立意，自选文体，自拟题目，写 一篇不少于500字的文章。
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三、 选材
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肯定立意是从歌颂、赞美人事景物的真善美 的角度立意，肯定、赞成某种思想、观点、行为、 潮流的正确性、正义性、积极性。珍惜值得珍惜 的，应肯定，如：珍惜人生；珍惜青春；珍惜年 青；珍惜自己的职责；珍惜自己的权利；珍惜你 现在拥有的幸福；珍惜亲情；珍惜集体荣誉；珍 惜绿色……
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阅读下面一则故事，根据要求作文。
有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我 这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长交 给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头到市场去卖， 但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天， 男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价 钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。 在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头 的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传言成“稀世之宝”。 院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块 不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”
1．不涉禁区，积极健康 2．避生就熟，得心应手 3．弃故纳新，与时俱进
请你推而广之，以“生活中的红绿灯”为 话题，自定立意，自选文体，自拟题目，写 一篇不少于500字的文章。
初中作文指导：经典作文讲解示例ppt(完美版)
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从内容上说，既可写伟人壮举，也可写 凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。 但有一点，这绝对是令你感动，也能令 读者感动的事情。 说到让人感动的事，决不是让你去瞎 虚构，胡编乱造。想起1999年高考“坚 韧——我所追求的品格/战胜脆弱”题， 有很多考生写什么自己的父母死去，写 什么自己遭到车祸等等。以此来说明自 己是如如何何的坚韧、坚强。所写事情 令人感动吗？能够赚得阅卷老师的一把 同情泪水吗？答案是不言而喻的。所以， 写这类文章，一定要采撷生活中足以令 人感动的事，用朴实率真的文字加以表 现即可。
冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。 初中作文指导：经典作文讲解示例ppt(完美版) 清晨，无事的我漫步在大街上，感觉到很冷。 前天，市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等，统统都
要清除干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很 美丽的城市。
我看着满天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。 无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清 洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。看来，那些纸很难撕尽，那位女清洁工用沾过 水的刷子在那些纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。 我想，她的手肯定是冰凉的，但她不怕冷，她的心里有火。 她很认真，连续清除了好几张纸。 她又走到另一张跟前。 但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了。又见她身子 往墙面靠近了些。接着，我又看见她微微地摇了摇头。 怎么了，发生了什么事？我奇怪。 只见她专心看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，没有清除它。 为什么不清除它？她忘了市里的规定吗？一串串的疑问在我脑中浮起。 那好吧，我倒要过去看个究竟，我想。 我正要起步，却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。她的举动竟和那个老清洁工 一模一样：举起右手，定格在空中；微微地摇了摇头；专心地看一会儿，缓缓地离开。 我更加疑惑了，下定决心去看看。 过了马路，来到那堵墙前面。映入我眼帘的，是一张寻人启事。那上面写着：赵洁， 女，14岁…… 疑窦冰释，我终于明白了一切。Biblioteka 神凝”的散文，也是一种写法；甚
初中作文 作文赏析PPT优秀课件1(15张)
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…… 听大人说今天姐姐来家， 这现 但 的 材 那 “ 这 于是，我便迫不及待地在门篇 目 是 是 与 锐 猛 篇 外等候她的到来。 文光 “ 对 内 利 一 文 里锐姐容的抬章 …… 时间过的飞快，看章 需充 利 姐 不 目 头 选 看姐姐还不来，我有些急了， 要满 ” 的 符 光 ， 的 就在那里玩了起来。过了一改 了 一 喜 ， ” 我 那 进爱 词 爱 文 ， 看 句 会儿后，看到一个高大又熟。 ， 不 之 章 但 到 话 悉的身影，猛一抬头，我碰 所 能 情 表 是 了 是 到了她锐利的目光，是姐姐 以 表 ， 达 选 你 来了。 …… 猛一抬头，我又看 到了你那锐利的目光，里面 充满了暖暖的爱。
88~
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 • 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
细节描写， 写出了母猫 的动作、声 音和眼神， 体现了母猫 在保护小猫 实不畏艰险、 敢于斗争的 精神和无私 的母爱
• 我看着它那坚定的样子， 这句说得太 不禁想起了自己的妈妈， 直接了，请 妈妈何尝不是这样地保护 写这篇文章 着我呢？我最终选择了放 的同学思考 弃，爬下了梯子。原因有 怎样修改会 两个，一是被母猫目光所 更好。 震住了，二是佩服那母猫 结尾不出彩，应 的勇气。 该把“每当我再 • 每当我再次遇到这种 次遇到这种事时” 改成景物 事时，脑海中总会浮现它 修 描写或抒情 那锐利的目光。
…… 听大人说今天姐姐来家， 这现 但 的 材 那 “ 这 于是，我便迫不及待地在门篇 目 是 是 与 锐 猛 篇 外等候她的到来。 文光 “ 对 内 利 一 文 里锐姐容的抬章 …… 时间过的飞快，看章 需充 利 姐 不 目 头 选 看姐姐还不来，我有些急了， 要满 ” 的 符 光 ， 的 就在那里玩了起来。过了一改 了 一 喜 ， ” 我 那 进爱 词 爱 文 ， 看 句 会儿后，看到一个高大又熟。 ， 不 之 章 但 到 话 悉的身影，猛一抬头，我碰 所 能 情 表 是 了 是 到了她锐利的目光，是姐姐 以 表 ， 达 选 你 来了。 …… 猛一抬头，我又看 到了你那锐利的目光，里面 充满了暖暖的爱。
88~
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 • 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
细节描写， 写出了母猫 的动作、声 音和眼神， 体现了母猫 在保护小猫 实不畏艰险、 敢于斗争的 精神和无私 的母爱
• 我看着它那坚定的样子， 这句说得太 不禁想起了自己的妈妈， 直接了，请 妈妈何尝不是这样地保护 写这篇文章 着我呢？我最终选择了放 的同学思考 弃，爬下了梯子。原因有 怎样修改会 两个，一是被母猫目光所 更好。 震住了，二是佩服那母猫 结尾不出彩，应 的勇气。 该把“每当我再 • 每当我再次遇到这种 次遇到这种事时” 改成景物 事时，脑海中总会浮现它 修 描写或抒情 那锐利的目光。
初中语文作文写作技巧中考满分精品PPT课件
如《我钦佩的一个人》与《我喜欢的一个人》，二者内容虽都侧 重于写人，但“题眼”不同，就决定了选材重点不同。前者的“题 眼”是“钦佩”，后者的“题眼”是“喜欢”，两篇文章的重点分别为“ 钦佩”、“喜欢”，两篇文章的选材就要从“钦佩”和“喜欢”入手。
如何抓“题眼”呢？ 一般说来，题目是主谓句，“题眼”往往在谓语或谓语中心词 上。如《我赞成这件事》，“题眼”是“赞成”，重点就要扣住“赞 成”来写，文章也要围绕着“赞成”展开。 如果题目是动宾短语，“题眼”往往在动词上。如《过生日》 ，“题眼”是“过”，文章就要写清“生日”是在什么样的情况下或气 氛中“过”的，是怎样“过”的。 如果题目是偏正短语，“题眼”往往是定语或状语。如 《课余生活》，“题眼”是“课余”，要写出课堂学习生活之外还有 哪些生活及这些生活带来的乐趣。
说明文的“标志”主要有“介绍……”、“……的自白 ”、“……的话”、“……的制作方法”等。如《介绍一本 工具书》、《蜜蜂的自白》、《秋天话菊花》、
议论文的“标志”主要有“说”、“议”、“谈”、“ 论”、“评”、“辨”、“驳”、“从……谈起”、“从 ……说开去”、“由……想到的”、“……的启示”、“读 ……有感”等。如《谈骨气》、《“友邦惊诧”论》、《读 〈荔枝蜜〉有感》、《由“愚公移山”想到的》。
• 动笔之前要想好，层次逻辑分先后。
开头 选材 主题
立意 结构
一、审好题
1、审清“标志”，确定文章体裁。 一般情况下，只要抓住了显现体裁“标志”的关键词语
，就可以确定所给题目属于哪种体裁。 记叙文的“标志”常见的有“回忆”、“记……”、
“……的事”、“……的生活”、“……的人”等。如《回 忆我的母亲》、《我的中学生活》、《值的赞美的人》。
中考满分 作文技巧
如何抓“题眼”呢？ 一般说来，题目是主谓句，“题眼”往往在谓语或谓语中心词 上。如《我赞成这件事》，“题眼”是“赞成”，重点就要扣住“赞 成”来写，文章也要围绕着“赞成”展开。 如果题目是动宾短语，“题眼”往往在动词上。如《过生日》 ，“题眼”是“过”，文章就要写清“生日”是在什么样的情况下或气 氛中“过”的，是怎样“过”的。 如果题目是偏正短语，“题眼”往往是定语或状语。如 《课余生活》，“题眼”是“课余”，要写出课堂学习生活之外还有 哪些生活及这些生活带来的乐趣。
说明文的“标志”主要有“介绍……”、“……的自白 ”、“……的话”、“……的制作方法”等。如《介绍一本 工具书》、《蜜蜂的自白》、《秋天话菊花》、
议论文的“标志”主要有“说”、“议”、“谈”、“ 论”、“评”、“辨”、“驳”、“从……谈起”、“从 ……说开去”、“由……想到的”、“……的启示”、“读 ……有感”等。如《谈骨气》、《“友邦惊诧”论》、《读 〈荔枝蜜〉有感》、《由“愚公移山”想到的》。
• 动笔之前要想好，层次逻辑分先后。
开头 选材 主题
立意 结构
一、审好题
1、审清“标志”，确定文章体裁。 一般情况下，只要抓住了显现体裁“标志”的关键词语
，就可以确定所给题目属于哪种体裁。 记叙文的“标志”常见的有“回忆”、“记……”、
“……的事”、“……的生活”、“……的人”等。如《回 忆我的母亲》、《我的中学生活》、《值的赞美的人》。
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初中语文作文ppt
别总把别人当做希望的光，四季轮回，白驹过隙，最后在苍茫天地间，你能依靠的只有你自己。从现在开始，就要努力奋斗， 实现自己的人生价值。宁可做矮小但活力四射的向阳花，也不要做高大却死气沉沉的苍天树，向着终点迈进，成为自己人生路 上那么最灿烂、最耀眼的光。
凛冬散尽，大街上却还有些寒冷。夜晚与母亲散步回家，她在前，我在后。 耳畔传来清脆的童音。我朝前望去，是个小女孩，或许在哼唱刚学会的儿歌。她紧紧牵着她妈妈的手，蹦蹦跳跳。 我轻轻地笑。记忆倒带，我恍惚望见了幼时的自己。思绪之间，我猛地一愣：何时，那个爱唱歌，爱拉着妈妈出去玩的小女孩， 已不复存在了。
有多久没牵过母亲的手了？ 不记得了。只依稀存有曾经手牵手一起过马路的画面，别的便再无从想起了。镜头切换，闪过的是年龄的增长，繁重的课 业，与日渐沉默的自己。也许在某次无谓的争吵后与她疏远了距离，也许是她施加于我的作业重任让我对她产生敌意。是我刻 意与她拉开距离，让我们不再亲密。不长又不短，一步的距离。于是习惯成自然，我总不与她并排走，而总是在她身后一步。 可走在我前面的她，何时改变了模样？借着洒下的月光，我瞧见她微驼的背影。伴着轻轻的风声，我听见她略显沉重的足音。 昔日的坚挺模样被世事风尘磨去了棱角，磨出了沧桑。是生活的重担令她操劳，而我浮动的成绩也从未让她舒心。她总紧锁眉 头，她正日渐苍老，我却从未理解过她，反而与她越走越远。 我走上前，追上她一步，牵住了她的手。她的手有些冰凉，已不再是我儿时牵住时那般润滑细腻，却略显粗糙，甚至还有顽固 的老茧。妈妈一愣，她偏过头来看我。只怪月光稍暗，我无法捕捉她所有表情。但我望进她的眼睛，那里不再浑浊，闪亮如同 夜空的星。 商店里飘来熟悉的歌曲：“瀑布的水逆流而上/蒲公英种子从远处飘回/聚成伞的模样/太阳从西边升起落下东方/运动员回 到起跑线上/我交回录取通知书/忘了十年寒窗/厨房里飘来饭菜的香/你帮我把书包背上/你还在我身旁。” 母亲握住了我的手，过电似的，一股暖流传过来。我们手拉着手，仿佛又回到了过去的时光，我的心中突然有一种说不出的感 觉。 我知道，这就是幸福！
凛冬散尽，大街上却还有些寒冷。夜晚与母亲散步回家，她在前，我在后。 耳畔传来清脆的童音。我朝前望去，是个小女孩，或许在哼唱刚学会的儿歌。她紧紧牵着她妈妈的手，蹦蹦跳跳。 我轻轻地笑。记忆倒带，我恍惚望见了幼时的自己。思绪之间，我猛地一愣：何时，那个爱唱歌，爱拉着妈妈出去玩的小女孩， 已不复存在了。
有多久没牵过母亲的手了？ 不记得了。只依稀存有曾经手牵手一起过马路的画面，别的便再无从想起了。镜头切换，闪过的是年龄的增长，繁重的课 业，与日渐沉默的自己。也许在某次无谓的争吵后与她疏远了距离，也许是她施加于我的作业重任让我对她产生敌意。是我刻 意与她拉开距离，让我们不再亲密。不长又不短，一步的距离。于是习惯成自然，我总不与她并排走，而总是在她身后一步。 可走在我前面的她，何时改变了模样？借着洒下的月光，我瞧见她微驼的背影。伴着轻轻的风声，我听见她略显沉重的足音。 昔日的坚挺模样被世事风尘磨去了棱角，磨出了沧桑。是生活的重担令她操劳，而我浮动的成绩也从未让她舒心。她总紧锁眉 头，她正日渐苍老，我却从未理解过她，反而与她越走越远。 我走上前，追上她一步，牵住了她的手。她的手有些冰凉，已不再是我儿时牵住时那般润滑细腻，却略显粗糙，甚至还有顽固 的老茧。妈妈一愣，她偏过头来看我。只怪月光稍暗，我无法捕捉她所有表情。但我望进她的眼睛，那里不再浑浊，闪亮如同 夜空的星。 商店里飘来熟悉的歌曲：“瀑布的水逆流而上/蒲公英种子从远处飘回/聚成伞的模样/太阳从西边升起落下东方/运动员回 到起跑线上/我交回录取通知书/忘了十年寒窗/厨房里飘来饭菜的香/你帮我把书包背上/你还在我身旁。” 母亲握住了我的手，过电似的，一股暖流传过来。我们手拉着手，仿佛又回到了过去的时光，我的心中突然有一种说不出的感 觉。 我知道，这就是幸福！
万能作文模式ppt课件
（5）我的妈妈很善良。 （6）有一次，我上完补习班回到家中， 刚走到大门口我就看见了妈妈在背一个小女 孩回家，回家后还为她的伤口消毒，我回到 家中，妈妈正要将她背回她的家，我也放下 口袋跟着妈妈去，妈妈将小女孩背回了家， 当时，小女孩的妈妈正急得像热锅上的蚂蚁 ，不知所措，看见妈妈，小女孩大声地叫：“ 妈妈。”那个人也连忙跑过来接过孩子，并且 还看到了脚上消毒过的伤口，说：“谢谢你！ ”我妈妈也说：“不用谢！”之后，还和那位阿 姨交上了朋友。我眼中的妈妈是一个善良的 人。
叙文 • 我眼中的英雄 • 我眼中的好老师 • 我眼中的美 • 我眼中的家 • 我眼中的小云（小云：某某人的名字
）
万能模式作文的开头结尾
• 万能模式作文的开头结尾除了注意首 尾呼应以外，还有其特殊的形式，常 用的有：
1. 开门见山式 2. 排比句式 3. 情景渐入式 4. 名言警句式 5. 升华主题、展望未来式（结尾特有）
• 母爱（父爱）是一片照射在冬日的阳 光，让我感到人间的温暖；母爱（父 爱）是________，让我________；母 爱（父爱）是________，让我______。
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（4）每天我放学回家，都会看见妈妈忙碌的身 影。进屋一看，我简直不敢相信我的眼睛，我的房 间像是脱胎换骨了一般，屋里的灰尘、废纸甚至连 垃圾桶也干干净净，我书桌上的书整整齐齐，就连 早晨起来忘叠的被子，也被妈妈叠好了。这不仅是 我的房间这样，客厅、我爸妈的房间也是如此。我 眼中的妈妈就是一个非常勤劳的人。（前后呼应）
我眼中的诸葛亮 他，是智慧的化身，“草船借箭”、“火烧赤壁”、 “空城计”这些神话般的故事和他一起在历史长河里闪着 耀眼的光芒。他是成功的象征，“功盖三分国，名成八阵 图”。但他偏偏遇上了一位扶不起的阿斗，给后人留下无 尽的慨叹和唏嘘。 他原本只是个隐士，他念着“非淡泊无以明志，非宁
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写作精彩语段集锦（一）排比、比喻 1、面对着苍茫的群山，面对着无际的原野，面对着清澈的小溪，面对着芳 郁的野花，面对着浅浅的草叶，我沉默，我惊叹，我欣喜，我欢乐，我无 言。 2、美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在；美丽是平淡的，平淡得 只剩下温馨的记忆；美丽又是平静的，平静的只有你费尽心思才能激起她 的涟漪。 3、花一样的你，花一样的我，花一样的年华，花一样的世界，花一样的未 来。不要在虚度光阴，不要在碌碌无为。经常同自己谈话吧，你会更了解 自己，你会过的更充实，你会更真心地热爱这个美好的世界。（结尾）
我们的人生不能靠别人来过，我们是为自己而活，哪一天我们成才，享受安逸之乐的也
是我们自己。凡事靠自己，不要指望别人带你享受一个世界的安宁与幸福。
让我们用坚强做双翅膀，勇敢就是锋芒，逆风也要飞翔，把希望化成力量，抹去悲伤，
拥抱暖阳，挑战自我，让自己足够坚强，那么我们才能作为自己最大的依靠。
靠自己，意味着有目标但不要有幻想；
成一种惰性，把命运的方向盘交给别人，别人给什么，我们就只能要什么，别人不给，就 得不到什么。自然，人人都会遭受挫折，因此不能把命运的主动权放在别人的手上。著名 的盲聋女作家海伦凯勒，如果不是凭借顽强的毅力战胜病残，学会五种文字，怎能写出激 励了无数人的《假如给我三天光明》？怎能成就自己光辉传奇的一生？
第四段，分论点三。采用事实论证、引用论证、比喻论证等。论证中一定要有自 己的论述。 （这三段400字左右） 第五段，可采用三段独立成段排比段结尾 第六段，（以抒情句式发出鼓励，但切忌发出无谓的呼吁。（四段共100字左右）
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人生靠己
是雄鹰，就用自己的翅膀去搏击长空。
是流星，就用自己的剪影去划过苍穹。
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（二）引用诗词、名言
1、爷爷告诉我，奶奶生前最爱梧桐。李清照‘梧桐更兼细雨’是 一种思愁；李煜‘寂寞梧桐深院锁清秋’是‘剪不断’的离愁；周邦 彦‘桐花半亩，静锁一庭愁雨’寄托的也是一腔愁绪。在梧桐树 下，我学会了很多诗词，也渐渐地懂得了诗人们的心情。
2、我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我 爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；我爱那“奔流到海 不复归”的黄河九曲；我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；我 爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；我爱好那“日江花红胜火”的 秀丽江南。
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成功偏爱于有准备的人
花儿之所以开得如此美丽，是因为它准备了整整一年展现自己。 圆月之所以如此令人欣赏，是因为它准备了半个月的时间填补自己。 雄鹰之所以飞得如此潇洒，是因为它努力练习准备充足才有的。
——题记 很多人都羡慕成功者美丽的光环，孰不知其背后的辛酸和为了成功所作的准备。 成功偏爱有准备的人。中国有句古话：台上一分钟，台下十年功。我们总羡慕别人机遇好，羡慕命运 对别人的青睐，羡慕别人机遇好，而却没有看到荣耀和鲜花背后所付出的艰辛万苦。如众所周知的杨利 伟为什么他能成为中国航天第一人，这跟他在背后所付出的努力是分不开的。他每次训练都是全身心投 入，他以自己严肃认真的精神和熟练的技术赢得了教练的称赞，把一切做的精益求精，杨利伟以优秀的 训练成绩和综合素质，光荣地被选为“神舟五号”航天飞行员。 成功偏爱有准备的人。享有“发明大王”之称的美国发明家爱迪生在研究灯丝的材料时，通过无数次 试验，证明上千种材料不能做灯丝，并一直倾心于此项研究，最后终于用钨作材料而获得成功。试想爱 迪生若没有做好充分准备，又怎能成功呢？ 成功偏爱有准备的人。牛顿一直在为重力问题苦苦思索、研究，在这漫长的过程中，牛顿思考了该领 域内的许多问题及相互之间的联系，可以说，关于重力问题的一些极为复杂深刻的问题他都反复思考推 敲过。苹果落地之一常见的日常生活现象之所以为常人所不在意而激起牛顿对重力问题理解，能激起他 灵感的火花并进一步作出异常深刻的理解，很显然，这是因为牛顿对重力问题作了充分的准备。 成功偏爱有准备的人，朋友，你想要成功吗？那....么....做.. 好成功前的充分准备吧！因为成功只偏爱2于有准 备的人。
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第一段，排比段，显示文采。（选用与材料有联系的事物进行形象化说理，以三 个为宜，将材料压缩到40%左右，结尾可以用一句设问（论点作为回答）引出下 一段论点。100字左右） 第二段，分论点一。采用事实论证、引用论证、比喻论证等。论证中一定要有自 己的论述。
第三段，分论点二。采用事实论证、引用论证、比喻论证等。论证中一定要有自 己的论述。
是海燕，就用自己的力量去飞过风雨。
求助于上帝，不如求助于自己，全能的上帝，没有奇迹，仁么我相信上帝就是——我。我就
是自己。
翠竹之浓郁，兰花之宛若，秋菊之高洁，杨柳之风韵，都是跨越了无数艰难困苦后，
勇敢地绽放出了自己的成果。
人生在世，岂能一帆风顺。平坦的人生成就不了伟大的人。坎坷的人生造就一世旷才。
成功靠自己，每个人都可以成为生活的强者。人的一生，难免会遇到许多麻烦和困难， 但我们首先想到的应该是我应该如何去做才能解决它。那么我们就要敢于试一试，拼一拼， 将自身的能量最大限度地发挥出来，战胜困难，最终解决问题。“与其求天一直不要下雨， 不如让自己常备一把伞。求天求地，不如求自己。” 。
成功靠自己，只会依赖的人成不了大器。菟丝花离开攀援物就无法直立，寄居蟹没有蛇 鳝之穴就没有存身之地。有的人在遇到挫折...时....，... 一味颓唐绝望，只是指望他人丢一根5救命 稻草来，而自己不作任何试图改变现状的努力。
靠自己，要学会付出；
靠自己，要学会流血流汗；
靠自己，要学会珍惜身边的一切。 ..........
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靠山山倒，靠海海淹。靠自己是一种永远的信仰。
成功靠自己 雄鹰之所以能翱翔于天际，是因为它敢于搏击天空的魄力； 仙人掌之所以能伫立于沙漠，是因为他敢于与自然作斗争的顽强毅力； 蚌之所以能孕育出珍珠，是因为它敢于直面困难的勇气。 禅师说：要被度，请自己找把伞。细细品味禅师的话，不无道理。人生在世，我们也 会面对种种不可知的艰难险阻，面对各种困苦，我们难道能一味依靠别人的帮助吗？ 不，成功的人生要靠自己来成就！ 成功靠自己，每个人都是自己命运的主人。乞求别人，等待别人的恩赐，只能让我们养