《上学最开心》儿歌
小学生文明礼仪诗歌-童谣100首
行为礼貌歌小学生文明礼仪诗歌童谣（2）课前准备歌上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手回答要响亮学会守纪律做个好学生-！好习惯“三字歌”小学生要做到孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌好习惯要养成人人夸我顶呱呱升国旗三字歌星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目礼少先队员行队礼小朋友要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮将来长大了建设祖国更美丽防近视三字歌防近视三字歌小朋友要知道近视眼看不远做事情不方便防近视不算难做起来要认真读书时坐端正写字时三个一眼保操自觉做要认真眼才亮光线暗不看书阳光下不看书坐车子睡床上要记住也不看书三字歌记心中防近视会成功亮眼睛人人夸学习工作顶呱呱文明礼仪歌谣一同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
对待长辈要用"您"，早晨见面说声"早"，平时互相问问"好"。
分别"再见"别忘了，若求人，"请"字先，最后别忘说谢谢，影响别人，"对不起"，回答请说"没关系"。
做个文明好孩子，人人夸奖数第一。
文明礼仪歌谣二学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间要友爱，友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。
歌谣三：文明乘车歌同学们，要记牢，上下车时队排好。
上了车，不乱跑，准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，安安静静秩序好。
有座位，不去抢，老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。
歌谣四：都夸白兔有礼貌小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。
小白兔，往回跑，站在桥头把手招。
文明礼仪儿歌
文明礼仪儿歌文明礼仪儿歌1《礼貌歌谣》同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
对待长辈要用您，早晨见面说声早，平时互相问问好。
尊老师，敬家长。
同学之间要友好；不打架，不骂人，有了争执不要吵；遵纪律，守秩序，各项守则要记牢；爱树木，护花草，时时刻刻要记牢。
学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间要友爱，友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。
《校园文明歌谣》人人都要讲礼貌，文明用语最重要。
见到老师要问好，分别“再见”别忘掉。
自己事情自己做，不让家长背书包。
按时上学不迟到，认真听课不睡觉。
校园里面右侧走，不推挤来会让道。
团结同学不争吵，在校期间不打闹。
爱惜园中花和草，不要上树去抓鸟。
垃圾不要随意丢，指定地点再扔掉。
响应学校的号召，校园礼仪要记牢。
学校风气变美好，老师同学哈哈笑。
文明礼仪儿歌2你拍一，我拍一，常做家务最勤快；你拍二，我拍二，我为父母敲敲背；你拍三，我拍三，邻里互相要团结；你拍四，我拍四，外出乘车不拥挤；你拍五，我拍五，见到老人要让座；你拍六，我拍六，公共秩序要遵守；你拍七，我拍七，做人不能自顾自；你拍八，我拍八，我们尊老也爱幼；你拍九，我拍九，诚实守信人人夸；你拍十，我拍十，争做文明小卫士。
校园文明3每天清晨早到校，领巾校徽不可少。
见到同学打招呼，见到老师要问好。
老师夸我有礼貌，我要虚心不骄傲。
全优红旗真需要，各个方面要做好。
慢步轻声靠右行，下课不闹也不跑。
有益游戏大家搞，标兵红旗定得到。
文明礼仪儿歌4《学校文明》每天清晨早到校，领巾校徽不可少。
见到同学打招呼，见到教师要问好。
教师夸我有文明，我要虚心不骄傲。
全优红旗真需要，各个方面要做好。
慢步轻声靠右行，下课不闹也不跑。
有益游戏大家搞，标兵红旗定得到。
《学校礼仪歌》尧小学生进学校，人人学会讲文明。
升国旗时站得好，注目行礼记得牢。
见到教师敬个礼，见到同学问声好。
学校纪律能遵守，追跑打闹不能要。
学校财物都爱护，垃圾脏物不乱抛。
小学三年级语文《上学一路歌》教案范本
小学三年级语文《上学一路歌》教案范本《上学一路歌》文章描写了山村小学生一年四季走在上学路上的欢乐情景，表现山区孩子爱上学、爱生活的思想感情。
下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《上学一路歌》教案范本，希望能帮助到大家!小学三年级语文《上学一路歌》教案范本一第一课时教学目标：1.学会11个生字，认读3个字。
ABC2.能区别指定的四组形近字，并组成词语。
ABC3. 结合生活实际理解词语：“黑炭条、以免”。
4. 正确朗读课文，了解课文内容。
ABC，5.读书质疑，进行二次预习。
AB教学重点：1.“溪、教、互、免”的字形。
2.理解词语“黑炭条、以免”。
3.正确朗读课文。
教学难点：生字“溪”的书写和记忆;读书质疑，进行二次预习。
教学过程：一、谈话激趣导入：(3分钟)同学们，你们上学路上都做什么?有哪些开心的事情?板书课题：上学一路歌齐读课题，读了这个课题，你有什么问题?(学生可能会问：小作者上学一路上都做了什么?“一路歌”唱的是什么歌呢?……)二、检查读书学习生字新词。
(22分钟)(一)检查读书，随机学习生字(完成教学目标1)1.读课文，初步感知。
2.结合预习本，说说你学会了哪些生字?随机指导。
(1)字形记忆：溪。
儿歌记忆：三点水，爪字头，一扭一扭碰石头，溪水都往大海里流。
(2)确定偏旁。
“互”查一横。
“免”是刀字头。
“或”是“戈”字旁。
(3)引导学生归类学习。
熟字加偏旁的字。
弟——梯孝——教骨——滑亡——忙更——便才——闭熟字去偏旁的字：惑——或兔——免熟字换偏旁的字：到——室教师：检查自己的预习，对错误及时改正。
3.练习：(完成教学目标2)(1)比一比，再组成词语。
梯( )或( )免( )闭( )第( )惑( )兔( )才( )便( )教( )室( )滑( )更( )孝( )到( )骨( )(2)选择字义。
滑：A光溜，不粗涩。
B在光溜的物体表面上溜动。
C狡诈，不诚实。
光滑( )滑头( )滑梯( )(二)学习词语(完成教学目标3)1.理解重点词语。
道德与法治一年级上册1.《开开心心上学去》教案及习题
小学道德与法治一年级上册《开开心心上学去》教案教材分析：玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
孩子是一张白纸，到上学的年龄，父母就要把孩子送进学校接受知识学习和道德教育。
新的环境，孩子们很好奇，父母陪伴上学来。
一路上孩子可高兴，很快见到许多新朋友了。
来到学校门口，许多小朋友也陆陆续续来到了学校。
老师带领高年级的哥哥姐姐在校门口迎接我们，可开心啊！到时候跟爸爸妈妈说再见了，有点依依不舍。
爸爸妈妈临别时鼓励：〃好好学习，听老师的话！〃孩子含泪挥手走进了校园。
开学的第一天，认识新的老师和新的同学。
老师教会我们要爱护书本并整理书包，开开心心来上学。
一、教学目标：1、让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。
2、教育学生有礼貌、多结交好友。
4、认识教室，爱护书本，整理书包。
3、动手制作课程表，热爱学习。
二、教学重难点：鼓励孩子上学要开心，开心读书才能学到更多的知识。
三、教学策略：（一）老师自我介绍：同学们好，我是你们的道德与法治课程的陈某某老师。
同学们可以叫我陈老师。
（二）学生自我介绍：让每个学生都简单的做自我介绍（大家好，我叫某某某，有什么兴趣爱好）（三）课题介绍：同学们，你们已经是一名小学生了。
我希望大家能开开心心来上学（板题：开开心心上学去）（四）翻看课文彩图，传授内容。
1、看彩图，谁来说说图画上的小朋友们在干什么？（提问，指名发言）2、你上学了，你怎样向爸爸妈妈告别？看到老师首先应该干什么？见到不认识的同学，你该怎么办？（组织同学讨论，指名发言。
老师创设情景说话，进行礼貌教育。
）3、来到学校，看看我们的教室是什么样的？请把书本翻书到5页，谁来说说我们的教室里有什么呢？（提问，指名发言）4、参观完教室，同学们请快坐好。
书本是传播知识的工具，我们要怎样爱护书本呢？（拿到新书，可以给它包书皮。
看书前把手洗干净，不在书上乱写乱画，不撕书等）5、教孩子们整理书包：仅供参考：教学生认识书包的功能；按书本大小有秩序安放各包袋中；把茶杯、雨伞放在书包两边的小袋中；贵重物品、玩具不要带到学校，以免丢失；每天要交的作业本可以放在书包最前面的小袋中，便于拿取。
手指谣早教儿歌100首
手指谣早教儿歌100首一、[拇指谣]拇指在这里，拇指在这里看啊看，看啊看，我要画一个圆圈二、[食指谣]食指在这里，食指在这里点啊点，点啊点，指向上方看天空三、[中指谣]中指在这里，中指在这里伸啊伸，伸啊伸，装饰一朵小花四、[无名指谣]无名指在这里，无名指在这里挠啊挠，挠啊挠，爽快抓个苍蝇五、[小指谣]小指在这里，小指在这里掰啊掰，掰啊掰，帮助我捡棉花六、[一二三]一二三，一二三学数数，一直到十七、[日常生活]吃饭了，吃饭了大家一起来一起吃八、[早餐时间]早晨起床快吃早餐面包牛奶都要准备九、[洗手歌]打开水，擦肥皂搓搓手，洗干净十、[上学歌]小孩们齐上学，唱歌笑颜开十一、[放学回家]放学回家了故事和游戏呼唤我们十二、[刷牙歌]早上刷牙笑嘻嘻晚上刷牙笑开心十三、[洗澡歌]洗澡澡,搓搓搓身体干净又舒适十四、[睡觉歌]小床垫，梦甜甜晚安晚安，快入梦乡十五、[天气歌]晴天阳光明媚媚下雨天打伞快快快十六、[颜色歌]红色苹果好诱人黄色柠檬好可爱十七、[四季歌]春天花开，夏天热秋天收获，冬天雪十八、[动物歌]小狗汪汪叫，小鸟唧唧喳小猫喵喵叫，小鸭嗷嗷叫十九、[家庭歌]爸爸妈妈真亲爱和爷爷奶奶快乐家二十、[乐器歌]小提琴发响声小钢琴声音甜二十一、[身体歌]头脑清醒思路活双眼明亮看颜色二十二、[交通歌]红绿灯，交通工具汽车船走得叮当响二十三、[植物歌]树叶呀翠绿翠绿花儿开得美丽美丽二十四、[水果歌]苹果梨子真美味橙子香蕉好可爱二十五、[蔬菜歌]胡萝卜红蕃茄绿色黄瓜都好好二十六、[日常用品]牙刷牙膏洗发水香皂洗澡球必备品二十七、[节日歌]春节过年团圆夜中秋赏月好美丽二十八、[体育歌]跑步跳跃游泳嬉戏羽毛球足球奥运会二十九、[自然歌]河流山峦湖泊美丽森林大地花草多三十、[食物歌]面条汤圆美食多香蕉葡萄好开心三十一、[服装歌]帽子鞋子衣服多品牌个个都让我们穿三十二、[家具歌]椅子桌子床和灯家里充满了温馨三十三、[建筑歌]房子桥梁高耸耸楼房大厦齐应有三十四、[领导人歌]习总书记为我们带路爱国爱民是他的标榜三十五、[水文化歌]湖光山色美如画江河潺潺音美丽三十六、[名著歌]红楼梦西游记唤醒我对文学的热爱三十七、[绘本歌]彩虹鱼和小星星让我沉醉在绘本的世界三十八、[电影歌]小熊维尼和米老鼠迪士尼让我快乐三十九、[运动会歌]快跑快跑到终点冠军奖牌等你拿四十、[医生歌]医生让我们健康多打针吃药都是疗程四十一、[救援歌]消防员勇闯火场警察舍己救人情感四十二、[交警歌]交通事故要小心交警官兵值得尊敬四十三、[科学歌]科学家创新的火时代科技带给我们美好的未来四十四、[军人歌]军人官兵英勇无畏他们保卫着祖国的安全四十五、[漂亮歌]小朋友美丽的笑容每个人都特别有魅力四十六、[好朋友]好朋友是我内心的温暖我们一起成长，一起开心四十七、[爱地球]环保保护地球好让我们共同来努力四十八、[感恩父母]爸爸妈妈是最亲爱的人感谢你们的付出与关爱四十九、[成就儿童]每个儿童都独一无二努力学习，成就梦想五十、[快乐游戏]一起来快乐游戏开心笑声充满了空气五十一、[音乐天使]音符在飘散的空气中我们跟着音乐天使一起旋转五十二、[童话城堡]童话城堡美丽如梦王子公主幸福无边五十三、[小丑表演]小丑表演搞笑逗乐我们笑声不停回荡在空中五十四、[火车快快跑]火车呀快快跟我走带我到远方去冒险五十五、[海底世界]海洋中生物种类多一起探索海底世界五十六、[星星之歌]星星，星星在天空闪烁，闪烁真美丽五十七、[球迷歌]球迷唱一首歌激情四溢倾情歌颂五十八、[动物朋友]动物们是我们的朋友一起玩耍一起成长五十九、[彩虹之歌]彩虹出现在天边七种颜色真美丽六十、[快乐马戏团]快乐马戏团表演开始杂耍和魔术让我们开心六十一、[欢乐午后]午后时光，欢乐陪伴笑声和玩耍多愉快六十二、[爱学习]学习是快乐的旅程知识的海洋尽在其中六十三、[美丽雪花]冬天的童话雪花飞舞我们站在雪地中留下足迹六十四、[微笑太阳]太阳微笑照耀大地温暖的阳光给我们力量六十五、[小蜜蜂]小蜜蜂飞过田野忙碌地采集花蜜六十六、[快乐游戏]游戏中我们一起快乐跳跃奔跑尽情欢笑六十七、[快乐劳动]劳动是快乐的节奏努力付出收获满满六十八、[野餐时光]野餐时光是幸福的时刻大家一起品尝美食六十九、[快乐成长]快乐着成长的足迹我们一路翱翔蓝天七十、[学游泳]学游泳真有趣踩水划手迈向前七十一、[温暖阳光]太阳照耀着我们阳光温暖心情开朗七十二、[早晨阳光]早晨阳光曙光破晓迎接新的一天开始七十三、[美丽花园]花花草草美丽花园小鸟儿在欢乐唱歌七十四、[学写字]学写字真有趣一笔一划写出美丽七十五、[友爱之歌]友情如同甜蜜蜜的蜜糖我们一起享受这份温暖七十六、[健康快乐]健康的体魄是快乐的源泉运动健康一起来七十七、[充满梦想]童年是梦想的开始愿你的梦想都能实现七十八、[快乐儿童]快乐儿童笑声天地幸福洋溢我们的生活七十九、[动物园]动物园里各种动物让我们发现奇妙的世界八十、[小小画家]用画笔勾勒美丽世界小小画家要出发八十一、[世界之歌]我们是伟大世界的一部分一起守护着这片土地八十二、[感恩校园]校园是我们快乐的地方感谢校园给我们成长八十三、[快乐农场]种种植物养牲畜快乐农场充满了笑声八十四、[运动休闲]快乐运动激发斗志休闲娱乐释放压力八十五、[大自然]大自然是美丽的花儿、树木、小溪都美丽八十六、[快乐绘画]拿起画笔创造美丽融入绘画的快乐中八十七、[愉快度假]愉快出门度假游山水草地都美丽八十八、[冰淇淋]夏天来一杯冰淇淋冰凉甜蜜滋味绵绵八十九、[小小战士]小小战士英勇无畏保护和平，守护家园九十、[乐园之歌]乐园里充满快乐游乐设施等你开心九十一、[洁净环境]保持环境洁净干净美丽家园靠大家九十二、[画出心情]画画是表达心情的方式用色彩和形状记录感受九十三、[好好学习]好好学习多大志向知识的海洋尽情探索九十四、[快乐男孩]快乐男孩笑声暖人心阳光帅气是他的标志九十五、[快乐女孩]快乐女孩活泼可爱笑容温暖世界充满爱九十六、[幸福家庭]幸福家庭是温馨的场所亲情是我们每个人的依靠九十七、[艺术之歌]艺术是生活的点缀美丽的艺术充满我们的。
幼儿园大班音乐活动教案歌曲《上学歌》(通用9篇)
幼儿园大班音乐活动教案歌曲《上学歌》（通用9篇）幼儿园大班音乐活动教案歌曲《上学歌》（通用9篇）作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的幼儿园大班音乐活动教案歌曲《上学歌》，欢迎大家分享。
幼儿园大班音乐活动教案歌曲《上学歌》1活动目标：1、熟悉歌曲的旋律，尝试用欢快活泼的情绪演唱歌曲。
2、在理解歌曲内容的基础上，能大胆创编动作边表演边唱。
3、在演唱中体验即将成为小学生的自豪、喜悦之情。
活动准备：1、知识准备：事前参观小学。
2、物质准备：音乐磁带，根据歌词内容设计图片或课件，小学生背着书包上学的高兴场景（录像）。
活动建议：1、欣赏歌曲《上学歌》，感受歌曲欢快活泼的特点和明朗的节奏。
（1）听歌词，感受歌曲的特点。
提问：歌词中唱到了些什么？听到这首歌你的心情是怎样的？（2）欣赏第2 遍歌曲，感受节拍、节奏，并启发幼儿用动作表达感知的节奏特点。
2、利用图片，理解并学习歌词。
（1）用歌曲做背景音乐，出示图片，学说歌词。
（2）引导幼儿用自己创造的方式表现节奏(如：点头、拍手、拍肩等)，并随音乐有节奏的念歌词。
如：X XX X |X- |X XX X |X –太阳当空照，花儿对我笑。
3、学唱歌曲，体验歌曲的.特点和做小学生的自豪感。
（1）跟唱：以听为主，小声哼唱，一边听一边自然的学唱《上学歌》（2）引导幼儿完整的演唱歌曲，提示幼儿用声音和表情表现自豪、喜悦的心情。
如：第 1 段歌词的前两句“太阳当空照，花儿对我笑”，要以充分朝气和舒展的歌声唱出：“小鸟说早早早”要唱的跳跃轻快，表现出美好快乐的心情：最后一句“爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳”，要唱的坚实饱满，声音可强一些，表现出自己要好好学习的决心。
4、启发幼儿根据歌词创编动作演唱，进一步体验做一个小学生的自豪感。
幼儿园大班音乐活动教案歌曲《上学歌》2一、活动目标：1、能用欢快、跳跃的歌声表现歌曲的A段，用抒情、舒展的歌声表现歌曲的B段，抒发对幼儿园与教师的浓浓深情。
《上学歌》教学设计
《上学歌》教学设计《上学歌》教学设计1教学目标：知识目标：灵活运用识字方法学会学会9个生字及新词，认读2个字。
体会汉字音、形、义三位一体的特点，感受汉字的形体美。
能力目标：在理解词语的基础上，能区别指定的6组“形近字”并能组成词语。
情感目标：了解山区的孩子一年四季上学时的情景，感受他们上学时的欢乐。
教学设计：这是一篇散文。
描写了山区小学生上学的情景，表现出他们爱上学、爱生活的情感。
以春夏秋冬四季为序，展现一幅幅人与自然和谐相处的画面。
在描写孩子们上学的欢乐情景时，巧妙地将大自然的特点融合在字里行间。
通过“自己是怎样上学的？”这个贴近学生的问题和播放山区风光课件入手，激发学生学习兴趣。
初读课文和检查字词，可以消除学生读书障碍，使学生读正确。
但以往教学常常因为检查字词切断了理解课文内容的感情线。
因此，本课设计这一环节时，注意将重点词汇融入在课文内容之中。
本课的语言十分优美、生动，非常适合朗读。
但孩子在自读的过程中，就可以体会到一些课文中描绘的情与景。
因此，教学设计要重在朗读与感悟,避免过多分析。
教学重点：了解山区孩子一年四季上学时的情景，感受他们上学时的欢乐。
教学难点：1、想像一年四季“我们”在上学路上的欢乐情景。
2、有感情地朗读课文。
教学时间：2课时第一课时教学目标：在对课文的学习过程中，利用生字表初步识字，正确认读字词，正确读文，了解课文内容，感受一年四季“我们”在上学路上的欢乐情景。
使学生能够在朗读中融入自己的感情。
教学重点：了解山区孩子一年四季上学时的情景，感受他们上学时的欢乐。
教学过程：一、引入：从“我们是怎样上学的？”引出课题。
用自己喜欢的方式读一读课文，把字音读正确。
二、快速读文。
课文写了哪几个季节上学时的情景？你觉得写的是哪的小学生？从那看出来的？三再读课文1、思考：你觉得孩子们上学开心吗？从文中哪看出来的？画一画（1）轻声把课文再读一遍。
你一定能感觉到他们的开心。
说说读完课文你有什么感受？（2）默读思考：每个季节各有什么乐趣？看提示，口头填空。
盘点新中国62年经典儿歌童谣
盘点新中国62年经典儿歌童谣盘点新中国62年经典儿歌童谣【导读】每个人的心中都一定会珍藏着几支不朽的歌，而其中必定有儿时的歌谣。
儿童歌谣不论是由稚嫩悦耳的童音唱起，还是由老奶奶沙哑的嗓音哼出，都必定能在人们心中唤起童年的回忆与共鸣。
让我们一起走进这条潺潺的小溪流，去找寻那新中国62年儿歌童谣的印记吧！盘点新中国62年经典儿歌童谣50年代经典儿歌童谣新中国成立初期，是儿歌童谣创作的黄金时期。
这一时期，涌现出大量的反映着这个时代儿童生活的儿歌童谣，有歌颂毛主席，歌颂共产党，歌颂解放军，歌颂土地改革，歌颂中苏联友谊，也有反映着那个时代的儿童日常生活的。
内容丰富，精彩纷呈，其中《让我们荡起双桨》《听妈妈讲那过去的事情》等打动了一代又一代儿童的心……1、《我是一个小画家》作者/佚名我是一个小画家，画了一朵大红花，大红花献给毛主席，毛主席见了笑哈哈。
作为新中国的缔造者毛主席，自然会成为儿童歌谣歌颂的对象。
儿歌中的“我”抑制不住内心的激动与自豪，要用一支最新的画笔，画上一朵最美的红花，献给敬爱的领袖毛主席。
领袖人物形象刻画得惟妙惟肖。
2、《小燕子》作者/王路王云阶小燕子，穿花衣，年年春天来这里。
我问燕子你为啥来?燕子说：“这里的春天最美丽。
”小燕子，告诉你：“今年这里更美丽!我们盖起了大工厂，装上了新机器。
欢迎你，长期住在这里。
”1956年六一儿童节，王路创作这首儿歌并在《长江文艺》上发表。
1957年，作曲家王云阶将儿歌略作改动后，谱曲改编成电影《护士日记》插曲。
此后，这首《小燕子》便传唱大江南北。
儿歌两段，以“小燕子，穿花衣”和“小燕子，告诉你”领句，一问一答，充满了童真童趣。
3、《上学歌》词/石顺义曲/段福培太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：“早早早，你为什么背上小书包?”“我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。
”太阳公公出来啦!花儿也会笑;小鸟还会问候我，叫我早早起。
起来干什么?起来去学校，天天早起不迟到。