《广告学概论》课程标准
广告学概论-教学大纲
《广告学概论》教学大纲课程编号：060233A课程类型：学科基础课总学时： 51 讲课学时：32 实验（上机）学时：19学分：3适用对象：广告学先修课程：传播学概论、经济学原理一、课程的教学目标（黑体，小四号字）《广告学概论》是首都经济贸易大学文化与传播学院广告专业的是学科基础课，是为培养和强化经济类高等院校学生广告基本知识和应用能力而设置的重要课程。
本课程设置的目的是：使学生比较全面和系统地掌握广告学科的基本理论和基本知识，认识广告活动的规律性，全面地理解广告学专业的知识结构和专业技能；培养学生从事广告策划、创作、经营等的职业素养，为未来的专业学习打下良好的基础。
二、教学基本要求（黑体，小四号字）（一）教学内容本课程共讲授四个部分。
第一部分广告基础理论。
运用经济学、政治学、哲学、逻辑学的基本理论观点，对广告的定义、作用、发展简史等课题进行系统研究，分析论证广告产业与广告市场。
第二部分广告经营理论与实务。
论述广告市场活动主体广告主、广告公司、广告发布者的经营特点与经营模式。
第三部分广告策划、创意理论。
重点阐述广告策划的原则、任务及策划的程序、步骤，用案例解读广告创意理论。
第四部分广告监督管理理论。
它是研究运用国家行政管理的手段和法律手段，对广告活动进行监督、检查、控制和指导，使其在遵守国家经济秩序和社会秩序的条件下运行的理论与实务。
（二）教学方法和手段本课主要以课堂讲授为主，辅以当前广告市场现状介绍、重点案例分析、课堂讨论等内容，增强理论与实践的结合，提高学生对广告业发展的关注，学会用广告学原理解决广告活动中出现的问题。
（三）考核方式本课程所采用的考核方法为：开卷考试，平时成绩占30%，期末成绩占70%。
（四）学习要求《广告学概论》课程主要以课堂讲授为主，辅以实践指导，要求学生以多种形式参加全国大学生各类广告大赛活动，完成广告创意设计的相关任务，教师针对学生的情况给予相应指导。
三、各教学环节学时分配（黑体，小四号字）教学课时分配四、教学内容（黑体，小四号字）第一章绪论本章重点和难点：1、广告的概念及分类，2、广告的功能和作用，3、广告的基本属性。
广告学概论教学大纲
广告学概论教学大纲一、课程简介本课程为广告学概论，旨在介绍广告学的基本概念、理论和实践，培养学生对广告的理解和应用能力。
通过本课程的学习，学生将掌握广告学的基本知识，了解广告的发展历程和广告行业的现状，掌握广告的策划、创意和传媒技巧，培养批判性思维和创新能力。
二、教学目标1.理解广告学的基本概念和理论。
2.了解广告的发展历程和广告行业的现状。
3.掌握广告策划、创意和传媒技巧。
4.培养批判性思维和创新能力。
三、教学内容1.广告学的基本概念和理论–广告的定义和特点–广告的分类和功能–广告的传播过程和效果评估2.广告的发展历程和广告行业的现状–广告的起源和发展–广告行业的组织结构和运行机制–广告行业的发展趋势和挑战3.广告策划和创意–广告策划的基本步骤和方法–广告创意的要素和技巧–广告策略和创意的案例分析4.广告传媒技巧–广告传媒渠道的选择和规划–广告媒介的特点和效果评估–广告传媒的案例分析5.广告学的批判性思维和创新能力培养–对广告的批判性思考和分析–广告创新的方法和实践–广告创新案例的分析和评估四、教学方法1.录播课件：通过录播课件的形式，讲解广告学的基本概念和理论，介绍广告的发展历程和广告行业的现状，讲解广告策划、创意和传媒技巧的方法和实践。
2.教学讨论：通过教学讨论的形式，引导学生参与课堂互动，深入探讨广告学的问题和案例，培养学生的批判性思维和创新能力。
3.课堂案例分析：通过课堂案例分析的形式，让学生学会应用广告学的知识进行分析和评估，培养学生的实际操作能力。
4.课程项目：通过课程项目的形式，让学生应用所学的广告学知识，完成一个实际的广告策划和创意案例，培养学生的实践能力和团队协作能力。
五、考核方式1.平时表现：包括课堂参与、作业完成情况等，占总成绩的20%。
2.期中考试：对广告学的基本概念和理论进行考察，占总成绩的30%。
3.期末考试：对广告策划、创意和传媒技巧进行考察，占总成绩的40%。
4.课程项目：完成一个实际的广告策划和创意案例，占总成绩的10%。
《广告学概论》教学大纲.doc
《广告学概论》教学大纲一、使用说明（一）课程性质“广告学概论”课程是我院广告专业的一门专业基础课、必修课，也是广告专业的一门入门课。
（二）教学目的本课程主要通过讲授广告活动的基本内容，广告活动的基本特点，从而使学生掌握基本的广告专业术语，掌握广告活动的基本原理与基本操作方法，为进一步深入学习和掌握广告专业理论与技能打下良好基础。
（三）教学时数本课程总时数72学时，4学分。
（四）教学方法“广告学概论”是一门应用性、综合性较强的课程。
在教学过程中应注意：1．要系统、全面、准确地阐述现代广告活动的基本原理与实务；2．对中国广告活动中的现状与发展趋势要能做准确的介绍与把握；3．增加案例教学的比重、文字教材、音像教材等都要突出典型案例的剖析；4．建议布置3次以上理论联系实际的作业，作业成绩占期末总成绩的15%。
二、教学内容第一章导论(一)教学目的与要求介绍广告基本概念及类型，广告学的性质及研究对象。
1．了解广告的起源与发展2．掌握广告与现代广告、广告与广告活动的联系与区别3．掌握广告的性质4．掌握广告的种类及其特点(二)教学内容1．广告概说2．广告学的性质与研究对象第一节广告概说一、广告的概念二、广告的起源、三、广告的性质与功能四、广告的分类第二节广告学的性质与研究对象一、广告学的性质与研究对象二、广告学与相关学科的联系与区别（三）教学方法与形式采用课堂讲授、多媒体课件相结合的教学方法与形式。
（四）教学时数6学时。
第二章广告传播的基本原理(一)教学目的与要求通过学习学生了解传播学基本原理在广告传播中的应用，广告传播流程模式及要素。
介绍整合营销传播理论及对广告活动的影响。
要求正确理解广告活动流程与模式，整合营销传播理论对广告业的影响（二）教学内容1、广告传播概念；2、广告传播流程中的六个要素的含义与作用；3、广告传播的功能。
4、广告传播的模式5、整合营销传播理论产生的背景6、市场营销的概念与营销组合策略7、整合行销传播的内涵；第一节广告传播的传播学原理一、广告传播概念二、广告传播流程与模式三、广告传播流程中的要素四、广告的传播功能第二节广告传播的市场学原理一、广告与市场营销二、市场营销组合与整合营销传播理论（三）教学方法与形式采用课堂讲授、多媒体课件相结合的教学方法与形式。
2024年度《广告学概论》教案
10
03
广告策划与创意
2024/3/23
11
广告策划流程
市场调研与分析
了解目标市场、竞争对手、消费 者需求等信息。
广告目标确定
明确广告的传播目标、销售目标 等。
广告策略制定
根据目标市场和广告目标，制定 相应的广告策略。
广告效果评估
对广告效果进行监测和评估，以 便及时调整广告策略。
2024/3/23
案例三
某广告因涉及低俗色情内容被投诉，讨论其违反法律法规和行业 自律规定的情况及后果。
26
07
现代广告发展趋势与 挑战应对
2024/3/23
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数字化时代下的广告变革趋势
数据驱动的广告投放
通过大数据和人工智能技术，实现精准的目标受众定位，提高广 告效果。
跨屏互动与多设备整合
广告内容在不同设备间无缝切换，提升用户体验。
《广告学概论》教 案
2024/3/23
1
目录
2024/3/23
• 课程介绍与教学目标 • 广告基本原理与理论 • 广告策划与创意 • 广告媒介与投放策略 • 广告主与消费者行为分析 • 法律法规与职业道德规范解读 • 现代广告发展趋势与挑战应对
2
01
课程介绍与教学目标
2024/3/23
3
广告学定义及发展历程
2024/3/23
9
广告经济原理
2024/3/23
市场需求与供给
01
广告与市场需求和供给密切相关，通过刺激需求、调节供给来
促进市场经济发展。
竞争与垄断
02
广告在市场竞争中发挥着重要作用，既可能加剧竞争，也可能
导致垄断。
经济效益与社会效益
《广告学概论》教学大纲
第二节 广告评估
一、广告评估的意义
二、广告评估的内容
三、广告评估的方法
四、广告评估注意事项
第三节 广告效果
一、广告效果
二、广告效果测定
本编作业：作为业务编，作业主要有两项：
1、编制广告调查问卷；2、编制广告策划书。
课堂讨论不少于两次课。一次为问卷讨论；一次为广告策划书的讨论，为模拟广告主评议。
一、广告代理制的由来
二、广告代理制的基本功能
三、广告代理的方式
四、广告代理的选择
第四章 广告传播对象
第一节 广告传播对象的分类及特点
一、广告传播对象的分类
二、广告传播对象的特点
第二节 广告传播对象的心理特征
一、个性心理特征
二、性别心理特征
三、年龄心理特征
第三节 广告策划中对消费心理的一些应用
一、抽样调查的几个基本概念
二、抽样方案设计
三、抽取样本的方法
第五节 调查方法
一、访谈调查法
二、问卷调查法
三、座谈调查法
四、电话调查法
五、信函调查法
六、资料分析法
七、观察法
第六节 编制调查报告
一、统计、分析资料
二、解释结果
三、编制报告
四、应用与追踪
第七章 广告策划
第一节 广告策划概述
一、广告策划的含义
二、广告策划的原则
三、广告策划的程序
第二节 广告策划中的常用策略
一、广告定位策略
二、产品生命周期广告策略
三、市场策略
四、心理策略
五、公共关系策略
《广告学概论》教学大纲
《广告学概论》教学大纲《广告学概论》教学大纲一、课程说明《广告学概论》是一门介绍广告基本原理、历史发展、营销传播、创意策略以及媒介市场的课程。
本课程旨在帮助学生了解广告行业的基本概念和理论，掌握广告策划、创意、制作与传播的方法，培养学生具备广告策略制定、创意发展、广告执行和评估的能力。
二、课程目标1、理解广告的基本概念、功能和分类，了解广告在市场营销中的作用。
2、掌握广告策划的基本流程和方法，理解目标市场、消费者行为和竞争策略。
3、了解广告创意的发展过程，掌握创意策略、创意执行和评估的方法。
4、熟悉各类广告媒介的特点和优势，了解媒介选择的原则和方法。
5、了解广告效果评估的基本方法和原理，掌握效果评估的实践应用。
三、课程内容1、广告概述1、广告的基本概念、功能和分类2、广告在市场营销中的作用2、广告策划1、广告策划的基本流程2、目标市场分析3、消费者行为研究4、竞争策略分析3、广告创意1、创意策略制定2、创意发展过程3、创意执行和评估4、广告媒介1、各类广告媒介的特点和优势2、媒介选择的原则和方法5、广告效果评估1、效果评估的基本方法2、效果评估的实践应用四、教学方法本课程将采用讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等多种教学方法，旨在帮助学生掌握理论知识，培养实际操作能力。
五、评估方式评估方式将包括课堂参与度、小组讨论成果、案例分析报告、期末考试等多种形式，以全面评估学生的学习成果和能力提升。
六、参考资料课程中将推荐的参考资料包括广告学概论教材、广告案例集、广告媒介相关书籍以及行业报告等，以便学生深入了解广告行业的最新动态和发展趋势。
七、课程安排本课程将按照理论联系实际的原则，合理安排课堂讲授和实践操作的时间。
课程进度将根据知识点的重要性和难度进行合理安排，确保学生能够充分理解和掌握课程内容。
总之，《广告学概论》课程的目标是通过系统的理论学习和实践操作，帮助学生了解广告行业的基本知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实的基础。
试谈广告学概论课程标准
试谈广告学概论课程标准引言广告学概论是一门介绍广告学基本原理和概念的课程。
通过学习广告学概论，学生可以了解广告的定义、功能、发展历程以及广告行业的组成部分等。
本文将试谈广告学概论课程的标准，包括课程目标、教学内容、教学方法和评价方式等。
课程目标广告学概论课程的目标是培养学生对广告学理论的了解和应用能力。
具体目标包括：1.了解广告学的基本概念、定义和理论模型；2.熟悉广告的功能和作用，理解广告对消费者和市场的影响；3.掌握广告规划和创意的基本原则和方法；4.理解广告行业的组成和运作机制，了解广告从业人员的角色和职责。
教学内容广告学概论课程的教学内容通常包括以下几个方面：1. 广告学基础知识•广告的定义和特点；•广告与营销的关系；•广告的历史与发展。
2. 广告的功能和效果•广告的传播目标和影响机制；•广告对消费者行为和决策的影响；•广告在市场竞争中的作用。
3. 广告规划与创意•广告创意的原则和方法；•广告传播策略与媒介选择；•广告制作和发布的流程。
4. 广告行业与职业发展•广告行业的组成部分和职能；•广告从业人员的角色和职责；•广告伦理和法律规定。
教学方法为了达到课程目标，广告学概论课程可以采用多种教学方法。
1. 讲授通过教师的讲述和解释，向学生传授广告学的基本理论和知识。
2. 讨论安排学生进行小组讨论或全班讨论，引导学生主动思考和交流广告学概念、案例和问题。
3. 实例分析通过分析真实的广告案例，让学生理解广告规划和创意的实际应用，提高实际操作能力。
4. 个案研究引导学生深入研究与广告相关的个案，了解广告行业运作和市场需求。
5. 实践活动组织学生进行实践活动，如广告策划和制作实践，提高学生的实际操作能力。
评价方式针对广告学概论课程的评价，可以采用以下方式：1.平时表现（占比40%）：包括学生的课堂讨论参与度、小组活动表现等。
2.课堂作业（占比30%）：包括广告案例分析、广告规划设计等作业。
3.期中考核（占比15%）：对学生对广告学基本概念和理论的理解程度进行考核。
马工程广告学概论教学大纲
马工程广告学概论教学大纲马工程广告学概论教学大纲广告学作为一门跨学科的学科，涉及到市场营销、心理学、传媒学等多个领域。
在当今社会，广告已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
为了更好地培养学生对广告的理解和应用能力，马工程广告学概论课程应运而生。
一、课程简介马工程广告学概论课程旨在介绍广告学的基本概念、理论和实践，帮助学生了解广告的本质、目的和影响力。
通过该课程的学习，学生将能够掌握广告的基本原理，了解广告的发展历程以及其在商业和社会领域的作用。
二、课程目标1. 培养学生对广告的基本认知：通过学习广告学的基本概念和理论，使学生能够理解广告的定义、分类和功能。
2. 培养学生的广告分析能力：通过案例分析和实践活动，学生将能够分析广告的目标受众、传播渠道和传播效果。
3. 培养学生的广告创意能力：通过创意思维训练和实践项目，学生将能够提出创新的广告主意并有效传达产品或服务的价值。
4. 培养学生的广告策略能力：通过学习市场调研和竞争分析的方法，学生将能够制定有效的广告策略，提升品牌影响力和市场竞争力。
三、课程内容1. 广告学基础知识：包括广告定义、分类、特点和功能等基本概念。
2. 广告理论：介绍广告的心理学理论、传播学理论以及市场营销理论等，帮助学生理解广告的原理和效果。
3. 广告创意与设计：探讨广告创意的方法和技巧，培养学生的创意思维和设计能力。
4. 广告策略与市场营销：介绍市场调研和竞争分析的方法，帮助学生制定有效的广告策略。
5. 广告实践案例：通过分析实际广告案例，让学生了解广告在不同行业和媒体中的应用。
四、教学方法1. 讲授：通过讲解广告学的基本概念和理论，帮助学生建立广告学的知识体系。
2. 案例分析：通过分析实际广告案例，让学生了解广告的实际应用和效果。
3. 实践项目：通过小组或个人项目，让学生应用所学知识，提出创新的广告主意并制作广告作品。
4. 课堂讨论：通过讨论和互动，激发学生的思考和创意，培养学生的团队合作和沟通能力。
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《广告学概论》课程标准课程名称：色彩基础
课程编号：JSJ12
适用专业：计算机广告
学时：80学时
前言：
《广告学概论》是美术设计与制作专业的一门基础课，课程总学时为32学时。
一、课程的说明：
通过本课程的学习使学生能够基本掌握广告学概论中的广告概念，分类以及广告的起源与发展，广告学与其他相关学科，现代广告业，广告基本原理等知识内容。
二、课程培养目标：
通过本课程的教学，使学生对广告学概论从整体上有一个较清晰的了解，了解广告学概论的基本规律，基本掌握广告学概论中广告的起源与发展，广告分类，以及广告学与其他相关学科，广告基本原理等内容。
三、课程内容与基本要求：
课程在全面讲述广告学概论基本知识的基础上，考虑到学生接受能力，增加大部分与课程相关视频播放，使学生直观感受知识的新鲜感，激发学生学习热情。
四、课内教学内容：
第一章广告概论（6学时）
教学目标：
1.把握广告的基本性质，特征。
2.了解广告的分类。
3.对中国目前的广告现状有一个总体了解。
主要教学内容：
1.1 广告的概念
1.2广告的分类
1.3广告学的研究对象及研究方法
1.4广告环境
第二章广告的起源与发展（4学时）
教学目标：
1.了解中国广告和世界广告的发展历程
主要教学内容：
2.1广告的起源与发展
2.2世界近现代广告的发展
2.3中国近现代广告的发展
第三章广告学与其他相关学科（6学时）
教学目标：
1.了解广告学与相关学科如市场营销，心理学和社会学的关系。
2 了解相关学科理论在广告学中的应用
主要教学内容：
3.1 广告学与市场营销
3.2 广告学与心理学
3.3 广告学与社会学
第四章现代广告业（6学时）
教学目标：
1. .了解现代广告业的信息服务性质和任务。
2.理解广告在现代社会中的促销功能。
3 了解广告对现代社会的影响。
主要教学内容：
4.1 现代广告业的性质和任务。
4.2 广告在现代社会中的功能与作用
4.3 现代广告业对社会的影响
第五章广告基本原理（4学时）
教学目标：
1.了解广告学的发展及定位理论，USP理论，整合营销传播原理,4P与4C的关系。
主要教学内容：
5.1 广告学的基础原理
5.2 广告定位理论
5.3 USP理论与整合营销传播
5.4 4P组合与
五、考核方式与评价建议：
以考试作为基本考核方式，考试为闭卷考试，结合平时作业成绩，形成最终的考核成绩。
考评标准为：平时学习成绩50％；期末考试成绩50％，最终成绩采用百分制记分法。
六、教学中应注意的问题：
1、注重分析知识体系，突出重点，，使学生能够在充分理解理论知识的同时能进一步深入了解其他相关知识。
2、注重理论联系实际，增强实践性教学，以加深对知识点的理解和掌握。
七、教材与参考书：
本标准的配套使用教材是普通高等教育“十五”国家级规划教材《广告学概论》（陈培爱主编，高等教育出版社）。